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PLAN DE CLASE
Escuela de aplicacin: _ Escuela Oficial Urbana Mixta A.Y.F.J.M.
Grado:___Tercero______Seccin: _____A_____Fecha: 09/05/2012
rea: ______Medio Social y Natural
Bloque:
Construyendo Nuestra Convivencia
Maestro (a) Titular: _______Mara Everilda Gmez de Castillo
Nombre del alumno (a) maestro (a):
Cindy Judith Godnez Rojas
Tema Generador: _________La Casa y sus Partes_____________________________
Competencia:
Participa en la Promocin de valores para la convivencia
armonica, en el medio en que se desenvuelve
Contenido: Procedimentales: Descripcion de
cambios de su casa, familia, escuela y comunidad
ambientes,
funciones
Actividades:
Indicadores de Logro:
Practica valores, conducta y normas de
convivencia armonica a nivel familiar, escolar y en su entorno natural y social.
Evaluacin:
____________________
_________________________
____________________
SELLO DE DIRECCIN
INSTITUTO HUMANIDADES
2. Calle 6-33 Zona 1
Coatepeque, Quetzaltenango
Telfono 77753912
DESARROLLO DE CLASE
- Saludo
- Oracin
- Dinmica
- Conocimientos previos
La Casa y sus partes
Es una edificacin construida para ser habitada por personas. Puede organizarse
en una o varias plantas, normalmente no superando las tres alturas. Puede tambin
disponer de un stano o un semistano, y de una cubierta superior transitable,
denominada azotea. Si dispone de terreno suficiente puede contar tambin con patrio y
jardn.
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DESARROLLO DE CLASE
-Saludo:
Tema: Signos de puntacin: Signos de puntuacin, punto, dos puntos, punto y
coma, guion menor, guion mayor, diresis. Signos de admiracin e
interrogacin.
Dinmica:
Ejemplo: Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y
establecen la jerarqua sintctica de las proposiciones, consiguiendo as
estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y
secundarias, y eliminar ambigedades.
-En una lectura el nio deber escribir correctamente los signos de puntuacin
en el lugar adecuado.
-Deber de realizar ejercicios en la pizarra con ayuda del maestro.
-La actividad deber ser clara para el aprendizaje del nio.
-Si el nio no comprendi la lectura se volver a explicarle detenidamente.
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DESARROLLO DE CLASE
-Saludo:
Tema: Suma de un sumando y una cifra.
Dinmica: Los nmeros.
Ejemplo. La suma o adicin es la operacin bsica por su naturalidad, que se
representa con el signo (+), que se combina con facilidad matemtica de
composicin que consiste en combinar o aadir dos nmeros o ms para
obtener una cantidad final o total. La suma tambin ilustra el proceso de juntar
dos colecciones de objetos con el fin de obtener una sola coleccin. Por otro
lado, la accin repetitiva de sumar uno es la forma ms bsica de contar.
-El nio debe resolver operaciones llamada sumas.
-Las sumas deben ser de dos sumandos y una cifra.
-La suma est prevista para el aprendizaje de los nios.
-El nio deber realizar ejercicios de suma en el cuaderno.
-Deber realizar las operaciones tambin en la pizarra.
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DESARROLLO DE CLASE
-Saludo:
Tema: La alimentacin Familiar.
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DESARROLLO DE CLASE
-Saludo:
Tema: Los animales.
Dinmica: canto de la Naturaleza.
Ejemplo. Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen
hijos y mueren. Hay ms de un milln de animales diferentes. Algunos son muy
grandes, como la ballena y otros, como los insectos, son muy pequeos.
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ANEXOS
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LISTA DE COTEJO
Escuela de Aplicacin:
Nombre del alumno (a) maestro (a):
Competencia:
Tema generador:
Fecha:
No
No
Si
No
Si
No
%
TOTAL
Si
No
de
si
CIONESOBSERVA
Si
Identifica el tema
Si
1
2
Participa en clase
No
Seccin:
Trabajo en clase
Grado:
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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24
25
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LISTA DE COTEJO
Escuela de Aplicacin: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Nombre del alumno (a) maestro (a): Nanci Argelia Godnez Prez.
Competencia: Aplica conocimientos de aritmtica bsica en la interpretacin.
Tema generador: Los Animales
Fecha: 09 de abril de 2012
Si
1
2
No
Si
No
Si
No
Si
No
%
TOTAL
Si
No
de
si
CIONESOBSERVA
Identifica el tema
Seccin:
Participa en clase
No
Segundo
Trabajo en clase
Grado:
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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23
24
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LISTA DE COTEJO
Escuela de Aplicacin: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Nombre del alumno (a) maestro (a): Nanci Argelia Godnez Prez.
Competencia: Aplica conocimientos de aritmtica bsica en la interpretacin.
Tema generador: Suma de 2 sumandos y una cifra
Fecha: 09 de abril de 2012
Si
1
2
No
Si
No
Si
No
Si
No
%
TOTAL
Si
No
de
si
CIONESOBSERVA
Identifica el tema
Seccin:
Participa en clase
No
Segundo
Trabajo en clase
Grado:
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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LISTA DE COTEJO
Escuela de Aplicacin: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Nombre del alumno (a) maestro (a): Nanci Argelia Godnez Prez.
Competencia: Aplica conocimientos de aritmtica bsica en la interpretacin.
Tema generador: La alimentacin familiar
Fecha: 09 de abril de 2012
Si
1
2
No
Si
No
Si
No
Si
No
%
TOTAL
Si
No
de
si
CIONESOBSERVA
Identifica el tema
Seccin:
Participa en clase
No
Segundo
Trabajo en clase
Grado:
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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25
26
Humanidades
Coatepeque, Quetzaltenango
Tel. 77753912
.
.
Da:
Hora:
Presentacin
Adecuada
No adecuada
Ambas
Actitud hacia
los nios.
Afectiva
No afectiva
Ambas
Dinamismo
Dinmico
No dinmico
Ambas
Motivacin
Motiva el tema
No motiva el tema
Ambas
No identifica
el tema a ensear
Ambas
No mantiene en
orden al grupo
Ambas
Identificacin
Orden
Identifica el
tema a ensear.
Mantiene en
orden al grupo de nios
.
.
.
.
.
.
Actividades
Realiza las
actividades en orden
Creatividad
Es creativo
al impartir la clase
No es creativo
al impartir la clase
Ambas
Mtodos y
Tcnicas
Utiliza diferentes
mtodos y tcnicas
No utiliza diferentes
mtodos y tcnicas
Ambas
Texto
Utiliza correctamente
el texto
No realiza
actividades en orden
Ambas
ALUMNADO:
Nmero de alumnas en todo
El establecimiento
Ambas
Nmero de alumnos
en el grado
Disciplinados
No disciplinados
Ambos
Espontneos
No espontneos
Ambos
Sociables
No sociables
Ambos
Interesados en el tema
No interesados en
el tema
Ambos
Atentos al tema
No atentos al tema
Ambos
HUMANIDADES
CICLO ESCOLAR 2,010
SEXTO MAGISTERIO DE EDUCACIN PRIMARIA
HOJA DE CALIFICACIN
Escuela de aplicacin:
Escuela Oficial Rural Mixta Aldea San Jernimo
Direccin de la Escuela:
Aldea San Jernimo El Tumbador S. M.
Grado:
Tercero
Seccin:
A
No. De alumnos:
Director:
Elmer Lizardo Maldonado Reyna
Maestra titular:
Dalila Carmita Sandoval Lpez
Alumno maestro: Yem Carlos Bravo Aguilar
39
INSTRUCCIONES:
Calificar de 1 a 10 en cada casilla segn la participacin y colaboracin de la alumna
maestra.
2 4 ..
5 7 ..
8 10..
No.
REGULAR
BUENO
MUY BUENO
ASPECTOS A CALIFICAR
1.
2.
3.
PUNTEO
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Alumno Maestro
Maestro Titular
SELLO DE DIRECCIN
Instituto Privado Mixto
HUMANIDADES
CICLO ESCOLAR 2,009
SEXTO MAGISTERIO DE EDUCACIN PRIMARIA
ASISTENCIA
Escuela de aplicacin:
Direccin de la Escuela:
Directora:
.
Maestra titular:
Alumna maestra:
Grado:
Fecha: Del
Catedrtico de Prctica:
Seccin:
Al:
No. De alumnas:
No.
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
1.
2.
3.
Vo. Bo.
Director (a) del Plantel
Sello de la Escuela
Instituto Privado Mixto
HUMANIDADES
Coatepeque, Quetzaltenango
Tel. 7775-3912
CALIFICACIN IV ETAPA
Escuela de aplicacin:
Direccin de la Escuela:
Grado:
Alumna maestra:
Directora:
.
Lugar y fecha:
Seccin:
No. De alumnas:
.
INSTRUCCIONES:
Calificar de 0 a 5
0 1 REGULAR,
2 3 BUENO,
ASPECTOS A CALIFICAR
4 5 MUY BUENO
Director
Maestro Titular
Sello de la Escuela
INSTITUTO HUMANIDADES
2. Calle 6-33 Zona 1
Coatepeque, Quetzaltenango
Telfono 77753912
AUXILIATURA
Nombre del Establecimiento: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Grado:
Segundo
Seccin:
D
No. De alumnos
Maestro titular:
Mara catalina Mndez
Alumno maestro:
Nancy Argelia Godnez Prez
Fecha:
20 de Febrero del 2012
.
26
Observaciones:
para darle un mejor aprendizaje a los nios y para que ellos capten
cada materia que ella les imparte
Maestra Titular
Alumna Maestra
Vo. Bo.
Direccin
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Telfono 77753912
AUXILIATURA
Nombre del Establecimiento: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Grado:
Segundo
Seccin:
D
No. De alumnos
Maestro titular:
Mara catalina Mndez
Alumno maestro:
Nancy Argelia Godnez Prez
Fecha:
21 de Febrero del 2012
.
26
Observaciones:
Maestra Titular
Alumna Maestra
Vo. Bo.
Direccin
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AUXILIATURA
Nombre del Establecimiento: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Grado:
Segundo
Seccin:
D
No. De alumnos
Maestro titular:
Mara catalina Mndez
Alumno maestro:
Nancy Argelia Godnez Prez
Fecha:
22 de Febrero del 2012
.
26
Observaciones:
las cosas que realiza dentro y fuera del aula esto ayuda a los nios
para que tomen un ejemplo de ella.
Maestra Titular
Alumna Maestra
Vo. Bo.
Direccin
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AUXILIATURA
Nombre del Establecimiento: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Grado:
Segundo
Seccin:
D
No. De alumnos
Maestro titular:
Mara catalina Mndez
Alumno maestro:
Nancy Argelia Godnez Prez
Fecha:
23 de Febrero del 2012
.
26
Observaciones:
los nios ella trabaja con lo prctico y con lo terico y lo hace de una
manera correcta.
Maestra Titular
Alumna Maestra
Vo. Bo.
Direccin
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AUXILIATURA
Nombre del Establecimiento: E.O.U.M. Angelina Ydgoras Fuentes J.M.
Grado:
Segundo
Seccin:
D
No. De alumnos
Maestro titular:
Mara catalina Mndez
Alumno maestro:
Nancy Argelia Godnez Prez
Fecha:
24 de Febrero del 2012
.
26
Observaciones:
Maestra Titular
Alumna Maestra
Vo. Bo.
Direccin
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ANEXOS
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