ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

ECBTIELECTROMAGNETISMO

INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y APARATOS ELCTRICOS

LABORATORIO I

DAVID ERNESTO GOMEZ VELASCO. Cdigo 1,070.590.859

JEISON FREDY TOVAR GONZALEZ Cdigo: 93,236,745
HERNAN DARIO AGUDELO Cdigo: 5, 825,122
CARLOS ANDRES BOCANEGRA Cdigo: 14, 396,074

TUTOR
ING. RAUL CAMACHO BRIEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI
PROGRAMA INGENIERIA ELECTRONICA
Ibagu, oct 30, 2014
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA 201424
Electromagnetismo Act No. 06. Trabajo Colaborativo 01
1 INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y APARATOS ELCTRICOS
Materiales
Fuente de Corriente Directa.
Osciloscopio.
Multmetro.
Generador de Seales.
Punta de Osciloscopio.
Puntas de Fuente.
Punta de Generador.
Procedimiento
1. Con la Fuente de Voltaje.

Con la ayuda del Multmetro en posicin de voltaje continuo (VDC) y en la Escala

ms alta que tenga el dispositivo, vamos a realizar las siguientes
Mediciones:
a. Coloque las perillas (VADJ y Fine) hasta la posicin de cero, prenda la fuente,
coloque en los terminales de salida de la fuente el multmetro para hacer la
medicin. Anote con cuidado sus observaciones:
RTA: al mover la perilla hasta la posicin cero de la fuente de voltaje no se
observa ningn valor que pueda medir nuestro multmetro.
b. Mueva la perilla (Fine) hasta la mitad y escriba su efecto mirando la pantalla del
multmetro. luego termine de mover la perilla hasta el final. Anote sus
observaciones:
RTA: Al mover la perilla (fine) hasta la mitad se observa un aumento mnimo del
voltaje ya que este sirve perilla es usada para que podamos graduar de una forma
exacta nuestra salida de la fuente de alimentacin. Se anexa imagen

c. Rote la perilla (VADJ) despacio hasta que llegue al final de su recorrido, anote
el valor mximo que puede entregar la fuente.
RTA al mover la perilla (VADJ)se observa un aumento significativo del voltaje
haciendo de forma gruesa es decir de una forma rpida. El voltaje mximo de la
fuente es de 12 vdc. Se anexa evidencia

d. Coloque el multmetro en medicin de voltaje alterno (VAC) y en la escala ms

alta del medidor, vamos a realizar la medicin del voltaje del toma de corriente.
Anote sus observaciones intercambiando los caimanes del multmetro. Anote sus
interesantes conclusiones, ideas, observaciones.

RTA: Se toma la medida en la escala de VAC y la medida es 119 Vac al

intercambiar las puntas del multmetro no vara la medicin tomada con el
multmetro, de esta forma observamos que el voltaje alterno no tiene polaridad a la
hora de las mediciones, consta de fase y neutro como se evidencia en las
imgenes.

2. Con el Generador de Seales y el Osciloscopio.

a. Seleccione una frecuencia de 100hz en la escala de frecuencia del generador,
el conmutador de rango del voltaje pngalo en (HIGHT); con el conmutador de
forma de la onda WAVEFORM seleccione una seal seno. Conecte el generador
al osciloscopio calibrado utilizando el canal 1 (CH1), luego prenda el generador.
Anote con gusto las observaciones:
RTA: el siguiente laboratorio se desarroll con el simulador isisproteus. al
seleccionar la frecuencia a 100hz se puede observar en el osciloscopio como se
grafica la onda sinusoidal en la pantalla.

b. Como el generador suministra una onda seno, medir por medio del multmetro
el voltaje que tenga a su salida; este voltaje se debe medir en la escala de AC.
Anote este valor:
RTA: 4,24 vac

c. Con el osciloscopio medir el voltaje (Amplitud) y el periodo de la seal, anotar

los valores :
V: 4,24 vac T: 0.01seg
y F:100 hz
formula para hallar el periodo que es el inverso de la frecuencia y se mide en
1
segundos
t = frecuencia

d. Aumente la amplitud de la seal que proporciona el generador y repita el paso

(c). Anote estos datos:
VOSC: 4,25 vac T:0.0095seg F: 105hz

VOSC: 4,23vac

T: 0.009seg F: 110hz

VOSC: 4,24vac

T: 0,086seg F: 115hz

VOSC: 4,24 vac T: 0,0083seg F: 120hz

e. Seleccione en el generador una onda cuadrada y repita el paso (d). Anote estos
datos:
3. VOSC: vac T:0,01 segundos F: 100hz

4. VOSC: 5,97vac T:0,00952 segundos

F: 105 hz

5. VOSC: 5,97 T: 0,00909 segundos F: 110 Hz

6. VOSC: 5,97 vac T:0,00869 segundos F: 115 hz

7. VOSC:5,97vac T:0,00833 segundos F: 120 hz

f. Repita el anterior punto con las siguientes frecuencias: Anote los datos
encontrados:
1. F: 250Hz T:4 milisegundos VOSC: 5v

2. F: 1000Hz T:0,001 segundo VOSC:5

3. F: 1520Hz T:0,65789milisegundos

VOSC:5v

4. F: 4700Hz T: 0,2127 milisegundos VOSC:

5. F: 60000Hz T: 16,6 microsegundos VOSC:5v

Se aumenta el divisor del tiempo para lograr observar la onda

6. F: 1000000Hz. T: 1 microsegundo VOSC:5v

Anote sus conclusiones, observaciones, inquietudes y recomendaciones, que

hagan enriquecer la prctica para futuras y alegres sesiones.
RTA: de la prctica podemos observar que al aumentar la frecuencia en el
generador de seales el osciloscopio muestra el aumento de las ondas pero la
amplitud continua siendo la misma, esta no vara y se observa el aumento de los
ciclos por segundo,

RESISTENCIAS EN PARALELO

Procedimiento
A. Con una resistencia
1. Arme el circuito como se muestra en la figura 1(a), utilizando una de las
resistencias. Ajuste la fuente de poder a un voltaje de referencia en el voltmetro
por ejemplo 3.0 V. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Permita el paso
de la corriente desde la fuente y registre sus lecturas en la tabla 1.
TABLA 1
TOLERANCIA
R1 ()
LECTURA
DEL LECTURA
DEL
CODIGO
DE MULTIMETRO
COLORES
5%
1000
1000
987
VDC
6,33V
I=VR
I=6,331000=
6.06mA
0.006amp

Medida de voltaje

medida de

corriente
B. Con dos resistencias
1. Arme el circuito como indica la figura 1(b) aadiendo una segunda resistencia.
Ajuste la fuente de poder segn se requiera para mantener la misma lectura de
voltaje que en la parte A. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Anote sus
lecturas en la tabla 2.
TABLA 2

LECTURA DEL AMPERIMETRO

R1()
1K
Toleranci
a
5%

R2()
1,2k

I
11,6m
Amp

I1
I2
6,03m
5,35m
Amp
Amp
Tolerancia 5%

LECTURA DEL
VOLTIMETRO
V
V1
V2
6,33
6,34
6,34

2. Ubique en otro sitio a los medidores para obtener las lecturas requeridas de la
corriente y el voltaje. Registre los valores en la tabla 2.

Medida voltaje total de la fuente de alimentacion

Mdidas de voltaje en R1=1k
medidas de voltaje
R2=1,2k

Medidas de corriente en R1=1k

R2=1,2K

medidas de corriente en

C. Con tres resistencias

1. Arme el circuito como muestra la figura 1(c) aadiendo la tercera resistencia.
Ajuste la fuente de poder y lea los medidores. Anote las lecturas en la tabla 3.
2. Cambie de lugar los medidores segn sea necesario para obtener todas las
lecturas requeridas. Regstrelas en la tabla 3.
TABLA 3.
R1(
R2( R3(
LECTURA DEL
LECTURA
DEL
)
)
)
AMPERIMETRO
VOLTIMETRO
100 1200 330
I
I1
I2
I3
V
V1 V2 V3
0

total
TOLERAN
5%
5%
5% 29,2 6,16 5,2
17,9 6,3 6,3 6,3 6,2
CIA
6
mAm mAm mAm 3
3
5
7
(%)
mAm p
p
p
p

Medida de corriente R1
corriente en R3

Medida del voltaje de

medida de corriente en R2

medida de

alimentacion Del circuito y R 1

medidad de voltaje en R2

medidad de

voltajeen R3

Anlisis
1. Emplee las lecturas de la tabla 1 para calcular el valor medido para R1, donde
V
R= I
Este resultado est dentro de la tolerancia esperada para el valor
impreso en R1?
6,33 V
R total= 0,006 Amp =1055 el resultado si esta dentro de la tolerancia impreso
en R1 ya que su valor es 5%
2. Use las lecturas de la tabla 2 para calcular los siguientes valores:
V
a El valor medido para la resistencia equivalente, R, donde R= I

V total= 6,33

I total = I1+I2

V
R= I ==

11,38 mAmp

=575
6,33 v

b: La corriente medida, I total = I1+I2

I total =6,03 mAmp+ 5,35m Amp= 11,38 mAmp

V1
c: La resistencia medida de R1, donde R= I 1
6,3 v
=1050
RTA: R= 0.006 Amp

V2
d. La resistencia medida de R2, donde R2= I 2
6,3 v
=1260
RTA: R2= 0.005 Amp

e. La resistencia equivalente calculada, R, donde

1 1
1
=
+
R R1 R2

1
1
1
=
+
=9,5238+7,9365=17,4603
RTA: R 1050 1260

R=

1
=572
17,4603

f. Compare la suma de la corriente medida I1+I2 con la corriente total medida.

Rta: la corriente medida en I1+I2 es= 11,38 mili amperios y la corriente total
medida es = 11,6 mili amperios hay .3 mili amperios de diferencia medida.
3. Emplee las lecturas de la tabla 3 para calcular lo siguiente:
a. la resistencia equivalente medida, R, donde R=

V
I

6,33 v
=216
RTA: R= 29,26 mAmp

b. la corriente medida, I=I1+I2+I3

Rta I= 6,16mAmp+5,20mAmp+17,9mAmp= 29,26 mAmp
V1
c. la resistencia medida de R1, donde R= I 1
6,33 v
=1055
Rta: R1= 6,16 mAmp

V2
d. la resistencia medida de R2, donde R2= I 2
RTA:

6,33 v
=1217
R2= 5,20 mAmp

e. la resistencia medida de R3, donde R3=

V3
I3

6,33 v
=372
RTA: R3= 17,9 mAmp

f. la resistencia equivalente calculada, R, donde

1
1
1
1
=
+
+
R R1 R2 R3

1
1
1
1
=
+
+
=224
R 1055 1217 372
4.
a. Compare el valor de I con la suma de la corriente medida I= I1+I1+I3
RTA: I = 6,16mAmp + 5,20mAmp + 17,9mAmp = 29,26 mAmp

1
1
1
1
=
+
+
=205
R 1000 1200 330

I=

6,33 v
=30,87 mAmp
205

La corriente calculada= 30,87 miliamp

b. Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalente
Medida. La resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen de
tolerancia de las resistencias?
RTA: la resistencia equivalente calculada es de 205

estuvo dentro del

margen de tolerancia que es de 5% banda dorada ya que su valor medido estaba

dentro del rango calculado.
6. Cmo se relaciona la corriente en una rama de un circuito en paralelo con la
Corriente total en el circuito?
RTA:cada resistencia es atravesada por una corriente independiente menor ser la
corriente cuando mayor sea la resistencia y la sumatoria de todas las corrientes en
paralelo deben ser sumadas para obtener la corriente total del circuito.
7. Cmo se relaciona la cada de voltaje en cada rama de un circuito en Paralelo
con la cada de voltaje en el circuito completo?
RTA: En un circuito en paralelo las cargas es este caso resistencias estn
conectadas al mismo nodo y de esta forma todas tiene una misma tensin de
alimentacin
8. Cuando se aaden ms resistencias en paralelo a un circuito, qu pasa con la
Corriente total del mismo?
RTA: cuando se aaden ms resistencias al circuito en paralelo la corriente total
aumenta ya que para el circuito en paralelo la resistencia total es menor a la
resistencia de menor valor del circuito est aumentando la carga de trabajo.