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EDUCATIVA
Se entiende como el
modo
sistemtico
de
concebir,
aplicar
y
evaluar el conjunto de
procesos de enseanza y
aprendizaje teniendo en
cuenta a la vez los
recursos
tcnicos
y
humanos
y
las
interacciones entre ellos,
como forma de obtener
una
ms
efectiva
educacin".
(UNESCO,
1984, 43-44)
"(La
TE)...
puede
ser
entendida
como
el
desarrollo de un conjunto
de tcnicas sistemticas y
acompaantes
de
conocimientos
prcticos
para disear, medir y
manejar colegios como
sistemas
educacionales"
(Gagne, 1968, p. 6).
TECNOLOGIA EDUCATIVA
TERICOS
QUE LA
REPRESENT
AN
La Teora de la Comunicacin
La Teora de General de Sistemas
(TGS) formulada
originalmente en los aos 30 y ampliamente difundida
en los aos setenta (Ludwig von Bertalanffy, 1976),
aporta una concepcin aplicable al proceso educativo
para facilitar el anlisis control de las variables
fundamentales que inciden en el mismo y para
describir la totalidad (gestalt) del proceso de
programacin-enseanza-aprendizaje,
considerado
como un sistema de toma de decisiones y puesta en
prctica de las mismas.
La presencia de las
tecnologas de la
informacin
y
la
comunicacin (TIC)
en el mundo de la
educacin es hoy
una
realidad
incontestable, y la
posibilidades,
ventajas
o
resultados de esta
presencia ha pasado
a ser una cuestin
de primera lnea en
los anlisis de los
expertos,
en
las
prioridades de las
administraciones
educativas o en los
cambios
sugeridos
en la formacin y
actualizacin de los
docentes.
Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin
(TIC). Y en clave
econmica
se
han intensificado
las
estrategias
dirigidas a los
pases
emergentes para
que
dejen
va
libre
a
la
inversin de las
grandes
corporaciones de
telecomunicacion
es, produccin de
contenidos
e
informtica,
en
busca de nuevos
mercados
para
difundir a escala
global
su
produccin.
Las
tecnologas
estn en la calle
regulando
el
trfico,
protocolizando
el
uso
de
nuestra
tarjeta de crdito,
ayudando
a
gestionar nuestros
viajes o dentro de
nuestro hogar.
En el caso de la
educacin
cabe
subrayar que todas
las decisiones que
se
tomen
deben
estar basadas en la
refexin. Se trata
de
un
mbito
demasiado
importante,
demasiado
trascendente como
para no hacerlo as.
Sin
duda
la
incorporacin de las
TIC a la enseanza
est
fuertemente
vinculada
a
intereses
econmicos, lo que
puede
ser
problemtico cara a
la refexin exigida.
Sin
embargo,
es
necesario incorporar
ms elementos para
una
toma
de
decisiones correcta.
IMPACTO DE LA
MISMA EN LA
SOCIEDAD
Lo que no est en
cuestin
es
la
enorme
trascendencia
de
la educacin en la
formacin de las
personas
y
la
evolucin de los
pueblos. Las TIC
han revolucionado
la economa, los
sistemas
de
comunicacin, las
referencias
temporales
de
nuestras
actividades
e
incluso las formas
de hacer poltica a
escala global. Se
trata de cambios
importantes y que
en muchos casos,
simplemente
han
llegado, estn aqu
y se han asumido
sin ms.
Ciencia:
CONVERGENCIAS ENTRE
TECNOLOGA,
TCNICA Y CIENCIA
Tcnica
Tecnologa:
Es un Estudio
LA EVOLUCIN
DE LA
TECNOLOGA
EDUCATIVA