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Vergonzosos,salariosdeprofesoresenlaUNAM
Autor:FlorGoche/@flor_contra
Enlosltimos37aos,elpoderdecompradelosacadmicosdelaUNAMha
venidoenpicadacomoconsecuenciadelosconstantestopessalarialesydela
profundizacindeladiferenciacinsalarial.Losbolsillosmsresentidosson
losdelosprofesoresdeasignatura,quienesrepresentanel58porcientodel
totaldelaplantadocenteuniversitaria.Susingresos,adestajo,sehan
deterioradoenmsde70porcientode1977a2014.Afinalesdeeneropasado,
ungrupodeacadmicosentregalaRectorauniversitariaunacartaenlaque,
entreotrascosas,lesolicitanunincrementosalarialdelcientoporcientopara
losprofesoresdeasignatura.AdecirdeBerthaRodrguez,secretariaGeneralde
laAAPAUNAM,lasdemandascontenidasenesepliegosoninalcanzables
ElsalariodequienesimpartenctedraenlaUniversidadNacionalAutnomadeMxico(UNAM)haperdido
poderdemanerasostenida.Paraelcasodelosprofesoresdeasignatura,quienesrepresentanel58por
cientodeltotaldelaplantadocentedeesacasadeestudios,eldeterioroacumuladoenlosltimos37aos
esdemsdel70porciento.
ElfenmenohasidodocumentadoporquienesintegranelCentrodeAnlisisMultidisciplinario(CAM)dela
FacultaddeEconomadelaUNAM.Losespecialistasconcluyenquede1977a2014,elpoderdecompra
delosprofesoresdeasignaturahaperdidoel71.48porcientodesuvalorparalacategoraA,yel72.77
paralaB.
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Dichaprdidaresultalamentable,adecirdelosespecialistas,sobretodoporquelosprofesoresde
asignaturacontratadosporhorasynoporjornadalaboralcomolosprofesoresdecarrerasonelmotorde
laUNAM.Ellosyellas,alrepresentarlamayoradelaplantadocente,songarantesdelasfunciones
sustantivasdeesacasadeestudios,lamsgrandedelpasydeAmricaLatinaperolosingresosque
percibennosecorrespondenconlamagnituddesuencomienda.
Aunquelaprdidadelpoderadquisitivoalcanzaalgruesodeprofesionistasqueimpartenctedraenla
mximacasadeestudiosdelpas,elgradodedeteriorovarasegnelnivelylacategoraenquese
desempean.Losprofesoresdeasignatura,quienessegnlasestadsticasdelaDireccinGeneralde
AsuntosdelPersonalsuman22mil557deuntotalde39mil147,sonlosmsafectados.Susalariobase
sloconservalatercerapartedelpoderdecompraquetenahace37aos.Estosignificaquesusueldo
tendraquecrecerenmsde700porcientoparapoderigualarelpoderdecompraquetenaen1977.
Duranteelmismoperiodo,losingresosdeotrostrabajadoresacadmicostambinsehanvistomermados.
Eselcaso,porejemplo,delosprofesoresasociadosdetiempocompletocuyosalariohaperdidoel67por
cientodesupoderdecompraeldelosprofesorestitularesdetiempocompleto,conel64yeldelos
profesoresasociadosdemediotiempo,conel34porciento.
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Unavergenza,salariosdeprofesoresuniversitarios
El29deeneropasado,atravsdeuncomunicado,laUniversidaddioaconocerelacuerdoquealcanz
conladirigenciadelaAsociacinAutnomadelPersonalAcadmicodelaUNAM(AAPAUNAM)enel
marcodelarevisinsalarialycontractualde2015:unincrementode3.4porcientodirectoaltabulador
docente,mismoqueestarvigentedel1defebrerodelpresenteaoal31deenerode2016.
Elaumentosalarialpactadoesmenorqueelde2014,quefuede3.5porciento.Adems,eselsegundo
menorenlosltimos14aos,luegodel3.3porcientologradoen2005.
Engeneral,latendenciadelincrementosalarialdurantelosltimos14aosesalabaja.Aslodejanverlos
datosextradosdelaMemoriaUNAM,publicacinquerenelosinformesdetodaslasentidades
universitariasrespectodelasactividadesrealizadasmsrelevantes.En2000,lainstitucinyla
representacinsindicalconvinieronaumentaren12porcientolosingresosdelaplantadocente.Para2001
elincrementofuede10.5porcientoyapenas1aodespus,de5.25porciento.
ElmismodaquelaUNAMdifundielacuerdoconelAAPAUNAM,unarepresentacindeprofesores(entre
ellos,delaFacultaddeEconomadelaEscuelaNacionalPreparatoria,plantel5ydelColegiodeCiencias
yHumanidades,plantelOriente)acudialaRectorauniversitariaparaentregarunacartaaJosNarro
Robles,rectordeesacasadeestudios.
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Enelescrito,losacadmicossolicitanelcumplimientodecuatrodemandas,dosdeellasrelacionadascon
supaga:que,comounpaliativomnimodelaprdidadelpoderadquisitivodesusingresos,seestablezca
comosalariotabularalacategorainicialdeunprofesoroinvestigadordecarreralacantidadde26mil571
pesosmensuales,mismaqueenlaactualidadasciendea16mil660pesosadems,unincrementosalarial
delcientoporcientoparalosprofesoresdeasignatura,quienesperciben77.9pesosporhoradeclase
impartida,detalmaneraquesteseade155.8pesos.
Alrespecto,sealanquelosbajossalariosqueperciben,ascomolasprecariascondicionesenque
desempeansulabornosecorrespondenconlosavancesquelainstitucinpublicitasobrelacreacinde
nuevasinstalaciones,lamodernizacindelainfraestructuraexistenteylaconsolidacindesupresencia
nacionaleinternacional.Delamismaforma,apuntanqueesunavergenzaqueunauniversidadtan
prestigiada,comoeslaUNAM,tengaesossalariosy,aunadoaello,seniegueainstrumentarunprograma
sustancialdemejoradelascondicionesdetrabajoparasupersonaldocente.
Unprogramaderetirodignoparalosacadmicosdecarrerayasignaturayunprogramade
profesionalizacinyestabilidadquegaranticeunaplazadetiempocompletoporprofesorsonlasotrasdos
peticionesquelostrabajadoresdocentesesbozanensudocumento.
Alcierredeestaedicin,lasautoridadesuniversitariasnohabandadorespuestaaestosplanteamientosni
emitidoposturapblicaalrespecto.Tampocorespondieronalasolicituddeentrevistahechaporeste
semanarioparaefectosdelpresentetrabajo,ycuyagestinserealizatravsdeJuanSnchezBrito,
directordeEnlaceyRelacionesPblicasdelaDireccinGeneraldeComunicacinSocialdelaUNAM.
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SecretariadelaAAPAUNAM:inalcanzableslaspeticionesdealgunosdocentes
Enentrevistatelefnica,BerthaGuadalupeRodrguezSmano,secretariaGeneraldelaAAPAUNAM
organizacingremialquedesde1975ostentalatitularidaddelContratoColectivodelosacadmicos,
aseguradesconocerelcontenidodeldocumentoentregadoalaRectorauniversitariaafinalesdeenero
pasado,poralgunosacadmicos.
Sinembargo,alescucharlasdemandasplanteadasporestegrupodeprofesores,manifiesta,sintitubeo,
quenosonrealistas,esdecir,queresultaninalcanzablesdebidoalcontexto.Encambio,indica,nosotros
nodamosfalsasexpectativasalacadmico.Trabajamosencuestionesrealistas.
Respecto,porejemplo,delapeticindeunprogramaderetirodignoparalosacadmicosdecarreray
asignatura,refierequelainstitucinyacuentaconunprogramaenlamateria.
Setratadeunprogramaderetirodigno,talcomoloplanteanestosacadmicos?
Ningnretiroesdignoresponde.
Laqumicadeformacinreconoceestarconscientedelaprdidadelpoderdecompraquehan
experimentadolosbolsillosdelosacadmicosuniversitariosdeformaconstantedurantelasltimas
dcadas,problemticaquesehaintentadoresarcir,dice,atravsdelosprogramasdeestmulosala
productividad.
Noobstante,enfatizaenqueeldeteriorosalarialnoesexclusivodeestesector,sinoqueafectaalconjunto
delaclasetrabajadoradelpas.Aunas,aseguraquelaagrupacingremialquedirigetrabajaenun
programaderecuperacinsalarialconestrategiasviables.Consultadarespectodelafechadeemisinde
dichoprograma,respondequenotieneunaboladecristalparasaberlo,peroqueesposiblequeseaantes
deconcluirelprimertrimestredelaoencurso.
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EnalusinalgrupodeacadmicosquedirigialaRectorauniversitariaestepliegodedemandas,
comenta:Ellosnoshanrechazadohannegadonuestraexistenciadicenquenolosrepresentamos
ademsdequelonicoquehacenesgolpearnos.
Reduccinsalarial,partedelamodernizacineducativa
Aprincipiosdeladcadade1980,elgastopblico,incluidoeleducativo,seredujoconsiderablemente
comoconsecuenciadelacrisiseconmicaqueestallenelpasen1982.Entoncesdecrecitambinla
partidapresupuestaldestinadaalaUNAM,mismaquefueabsorbidafundamentalmenteatravsdela
reduccindelossalariosdelostrabajadoresuniversitarios.Esasqueentre1982y1988elpresupuesto
paraesacasadeestudiosseredujoen36porcientoentrminosreales,mientrasquelossalarios
disminuyeronentre40y43porciento.
Yapara1989,elgastoeducativoseincrementyconelloelpresupuestodestinadoalaUNAM,quepara
1990fue5.4porcientomayorqueelde1988.Noobstante,elcastigohacialosingresosdelos
acadmicosnoces,algradodequeahorasoninferioresalosde1988.
ElpanoramaarribadescritofueexpuestoporLuisLozanoArredondo,directordelCAM,duranteenelforo
ImpactodelaCrisisPetroleraenlaEconomaNacionalylasCondicionesLaboralesdelPersonal
Universitario,celebradoel29deenerode2015enCiudadUniversitaria.Deacuerdoconelespecialista,las
polticaseconmicas,educativasysalarialesimpuestasporlosgobiernosenturnohandevenidoenesta
realidadladelaprdidadelpoderdecompra,quegolpeaelniveldevidadelasfamiliasmexicanas.
Influyetambin,asuconsideracin,elhechodequelaAsociacinAutnomadelPersonalAcadmicodela
UNAMnorepresentaenrealidadlosinteresesdelostrabajadoresacadmicos,loquegeneradebilidaden
lasnegociacionessalariales.
LozanoArredondoenfatizaenlapolticadereduccinsalarialtopessalarialesinvariablementeinferioresa
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lainflacinancladaalproyectodemodernizacineducativaquesehaenquistadoenlasuniversidades
pblicasdelpas.Asimismo,enlaprofundizacindeladiferenciacinsalarialentreelpersonalacadmicoe
investigadoresqueoperaenlaUNAMapartirde1990,conlaincorporacindelosprogramasdeestmulos
alaproductividadyalaformacinacadmica.Respectodeestaltima,comenta,elobjetivoeselimpulso
delprocesodemodernizacineducativaenelsectoruniversitarioatravsdeldesarrollodela
competitividad,laexcelenciaacadmicaylaretencindecerebros.
Elinvestigadoruniversitariopuntualizaqueaunqueeldesplomedelsalariorealdelosltimosdeceniosha
afectadoatodoslossectoresasalariadosdelpas,sehamostradomsagudoconaquellosconlosquela
polticagubernamentaltieneunaltogradodedeterminacin,taleselcasodelossalariosmnimos
generalesylossalariosdelasuniversidadespblicas.
FlorGoche,@flor_contra
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