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FilosofayCiencia

AdolescentesyDrogas
Sustanciapsicotrpica.Tiposdedroga.Alteraciones.Alucingenos.Toxicidad.Sistemanervioso.Prevencin
Enviadopor:Xtina
Idioma:castellano
Pas:

Espaa

36pginas

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DEQUHABLAMOSCUANDOHABLAMOSDEDROGAS
DIFCULTADESPARAUNADEFINICIN
Cuandoseabordacualquiermateriasuelecomenzarseconunadefinicinbsica
decualeselobjetodeestudio.Conlasdrogasnoesfcilhaceresto:noexiste
unadefinicindedroga.
Ladificultaddeunadefinicinaceptableparatodosradicaenquesetratadeun
conjuntodesustanciasmuydiversas,conpluralidaddeefectossobreelsistema
nerviosohumano,delasquesehaceusoporrazonesmuydiferentes.Sustancias
quesepretendenlimitar,regular,controlaroperseguirpormotivosquevandesde
eldominiocomercialhastalasalud.
Dificultadeshistricasparaunadefinicin
Desdeprincipiosdesiglonumerososcomitsdeexpertosdelosorganismos
internacionaleshanpropuestodefinicionesquechocabanconlarealidad
farmacolgicaodejabanaldescubiertolosintereseylascontradiccionesexistentesenelcontrolinternacional.Enrealidadse
trataba,setrata,dedescubrirquecaractersticastenanencomnunalistadesustanciasyaprohibidas,reguladasocontroladaspor
otrasrazones.
NisiquieracuandosefirmaenViena,en1971,elConveniosobreSustanciasPsicotrpicasapareceunadefinicin.Serndrogas
aquellassustanciasqueestnincluidasenlalista.Erayesimposibleunadefinicinseria,enlaquequepanloscriteriosylas
razonesconfrecuenciademasiadoalteradasporlosquesecontrolabanporaquelentonces223sustanciasynosecontrolaban
porlosquesecontrolabanporaquelentonces223sustanciasynosecontrolaban
otrasmuchas.Esms,lasNacionesUnidasenlaltimaConvencinContraelTrficodeSustanciasEstupefacientesy
PsicotrpicasyActividadesConexas(Viena1988),siguedefinindolascomo:Sustancias,preparadosyespecialidades
farmacuticasincluidosenlaslistasdelasconvencionesyconveniosanteriores.Adems,antelosnuevosproductosquepueden
aparecer,seincluirncomodrogasatodosaquelloscuyoconsumopuedaproducirefectosanlogosalosdeunadelassustancias
antesindicadas(enlaslistas).
Conesoscriterios,ladefinicinescasiimposible.Lacuestindelasdrogas,incluidassusdefiniciones,sehaconstruidoysesigue
construyendoapoyndoseenparmetrosquepocoonadatienenqueverconlaciencia,nisiquieraconlafarmacolgica.Lashojas
decocaylacocanasesiguenclasificandocomoestupefacientes(segneldiccionario:Dcesedelasdrogasonarcticosque
suspendenodebilitanlaactividadcerebral)cuandoesdedominiopblicoqueproducenlosefectoscontrarios.

Nosepuedeaceptarcualquierdefinicinmasomenosobjetivadedrogodependenciaotoxicomanaporqueelalcoholquedara
incluido.Noesfiableunadefinicinqueincluyafrmacosconunaactividadpsquicaperosonfabricadosamillonesporunaindustria
muypotente.Lostextosdeloscomitsdeexpertosdelosorganismosinternacionalesestnllenosdetodasestasdiscusiones
semnticas,queparecenobjetivas.Manualesconsideradosbsicoseneltemaeludenladefinicin.
Latelevisin,eljuegoyotrassustancias.
Lamultiplicidaddepalabrasqueseusan(droga,medicina,frmaco,narctico,txico,estupefacientes,psicotrpico,etc.)evidencia
noslounapluriformidaddeabordajesculturalessinoladiversidaddehabilidadessemnticasqueseponenenmarchaparaevitar
elncleoobjetivodelacuestin.Unavisinsimplementemoral,otica,delasdrogasllevaraaidentificarlascontodoaquelloque
tienecapacidadparaalienar,parahacerquelaspersonasseevadandesurealidad.
Perounadefinicindeeseestiloharaquealgunosconsiderasen,nosinrazn,alatelevisinolapublicidadcomodrogas.
Lasdefinicionesestructuradasentornoalaideadeactividadquenosepuedecontrolar,dehbitoirrefrenable,harannecesario
incluiractividadeshumanascompulsivas(quetiendenarepetirsesincontrol)comoelusodelasmquinastragaperrasyeljuegode
azar.Algunosautoreshablanentoncesdelamentedrogadayencrculossocialesmasgeneralesserefierenyaaesadificultad
comoenfermedaddeljuegooludopata.
APROXIMACIONESALADEFINICINDEDROGA
Estassonalgunasdelasaproximacionesalproblemadeladroga,endondeseexponenlasdefinicionesquesehanpropuestoa
travsdelahistoria,ascomolaexplicacindelasmodificacionesquelasdrogasproducenendistintoslugaresdelcerebro.
Aqunosreferimoscuandohablamosdedrogas?
Rechazandotalesuniversalizacionessinnegarquepuedanserobjetosdemayoromenorprecaucinsocialaqunosreferimos
siempreadrogascomosustanciasconcapacidaddeaccinsobreelorganismohumanocuandosonincorporadasal.Sehace
referencia,porlotantoaotrasmltiplesmanerasdeactuaroinfluirsobreelserhumano.
Podradecirsequeunfrmacoescualquieragentequmicoqueafectaunafuncinbiolgica.Deacuerdoconestalgica,elManual
SobreDependenciadelasDrogasdelaOrganizacinMundialdelaSalud,quefuecompiladoporKrameryCameron(1975)dice:
Seentiendeporfrmacoodrogatodasustanciaque,introducidaenelorganismovivo,puedemodificarunaovariasfuncionesde
ste.(estadefinicin,sinembargonohasidoincorporadanuncaporlasconvencionesdelasNacionesUnidas,apesardequela
OrganizacinMundialdelaSaludesunodesusorganismos.Aceptartaldefinicinsupondradejaraunladolosjuicioscrticosy
peyorativosquetienensuslistasdecontrol).
Conestadefinicinsehaidentificadofrmacocondroga,perohayquesealarqueunosactansobreelcerebroyotrosenotros
rganosoenambosalavez
Algomsrestrictivamente,unadrogaseraunfrmacoqueactasobreelcerebromodificandosufuncionamiento,aunquealgunos
podranconseguirlotambinindirectamente.
Dejandodemomentoaunladolasmltiplesmanerasdeactuarsobreelsistemanerviososquetienenlasdrogas,podemosacotarla
definicinalhacerreferenciafundamentalmenteaaquellassustanciasconcapacidaddemodificarlascondicionespsquicasdela
persona:estimularlo,tranquilizarlo,comprendersemejor,relajarlo,alucinarlo,disminuirsusensacindedoloryfacilitarodificultarsu
comunicacin.Enresumen:actansobreelcerebroalterandoelhumor,losprocesosdepensamientoolaconducta.
Haciaunadefinicinvlida
Drogasescualquieradelasmltiplessustanciasqueelserhumanohausado,usaoinventaryusaralolargodelossiglos,con
capacidaddemodificarlasfuncionesdelorganismovivoquetienenqueverconsuconducta,sujuicio,sucomportamiento,su
percepcinosuestadodenimo.Todoellosinningunaconnotacin.Sinafirmarpreviamentesisonbuenasomalas,legaleso
ilegales,asumidasporlaculturaono,usadasadecuadamenteuobjetodeabuso.
Drogaesaquelloqueconsideramosdroga
Encualquiercaso,stanodejadeserunaaproximacinpredominantementeneurolgica(delfuncionamientodelsistemanervioso)
ypsicolgica(delapersonaysumaneradeseryactuar)ydebedefinirsetambindesdeunaperspectivasocialyantropolgica(
desdelarealidadcolectiva,lascostumbres,lasnormasylasculturas).
As,drogaesaquellasustanciaqueenuncontextodadoesconocidamayoritariamentecomotal.
Otrassustanciasadmitidasquetambinsondrogas
Cuandosehabladedrogasemanejanunossmbolosdentrodeunmarcoexplicativo,vital,condicionadoporundeterminado
contextoeconmico,social,polticoideolgicoycultural.Avecessedenominadrogayavecesno,aproductosmuysemejantesy
decaractersticasafines.Inclusolosmismosproductossondrogasonosegnlascircunstanciasenlasqueseutilicen.Engeneral,
ennuestrasociedadnoseconsideradrogaalalcoholysiaotrosproductosconefectosmuysimilares(algunaspastillaspara
relajarseodormirtomadassinprescripcinmdica).Lasmismasanfetaminassirvenparanoengordar,paraestardespierto(para
estudiarotrabajar)oparairdemarchaelfindesemana.Silosadolescentesvanacompaadosporadultosatomarelvermut,no
seconsideraraquesedrogan,porelcontrariosisepiensaquelohacencuandosetomanlalitronaencualquierparte.
Laqumicadelplacerydelaconducta
Cuandoalguienseplantealacuestindelasdrogasesporquedetrsdeellasestlacapacidaddemodificarelpsiquismo,elmundo
interior,lamaneradeserylaconducta.Conellassepuedecambiarelestadodenimo,alterarlasrelacionessocialesoreducirlos
padecimiento.Conellasepuedeobtenermsplacer,otrasexperiencias,otraspercepcionesosensaciones.Sonsustanciasque
directaoindirectamenteactansobrelosrganososistemasresponsablesdelpensamiento,lasemocionesoelcomportamiento.
Modificacionesenelcerebro
Enlaespeciehumanapensar,sentir,ver,comprender,tenerhambreoenamorarseporcitaralgunosejemplosdeactividadpsquica

sonaccionesqueseproducengraciasalsistemanervioso,fundamentalmenteporlaaccindesupartecentral:elcerebro.Las
emocionesylossentimientosnopuedenexistirsinlasclulasnerviosasdelcerebro,sinelconjuntodereaccionesqumicasyde
movimientoscelularesqueenellassegeneran.Losfenmenosmentalessonelresultadodeunconjuntodeactividadesmoleculares
altamenteorganizadasllevadasacaboporlasclulasnerviosas.
Uncambioenlaconductaoenestadodenimocomportauncambioenlaqumicacerebral.Alainversaunaalteracininterna,o
inducidaexternamente,delaqumicacerebralsuponeunamodificacinconductualoanmica.Nosetratadehacerun
reduccionismodeactividadeshumanastancomplejascomotenerilusiones,planificarelfuturo,autoreflexionar,etc,alabioqumica
delasclulasdelcerebro.Tansloseafirmaquetodoesonoesposiblesinelcerebroyquelaalteracindesufuncionamientotiene
unimpactofundamentalsobreesasconductasyvivenciasdelapersona.
Peroelserhumano,comosersocial,comoserqueserelacionaconunentorno,tambinmodificaelfuncionamientodesucerebroa
partirdelainformacinquelevienedelexterior.Sepuedecaerenunadepresinporquefallaalgunosdelosprocesosquegeneran
elestadodenimoperoigualmenteelsucesodesgraciadoquepuedaocurrirtienecapacidadparaimpactaryalterarlaqumicade
lasemociones.Laamistad,elestudio,laexperiencia,sonfenmenosconcapacidaddeaccinsobreelcerebro.
Unapersonapuedepadecerunagraveenfermedadmentalporqueseveafectadaalgunapartedesusclulasnerviosas,pero
igualmentepuedeenfermarporquesuexistenciaesuncontinuofracasoyunafuentedepadecimiento.
Cuandoelpsiclogooelpsiquiatraleatiendenoptanenunoscasosporlosmedicamentos(psicofrmacos)yenotrosporeldilogo,
elconsejo,laorientacin(psicoterapia)parareconstruirelfuncionamientocerebralalterado.Ambosprocedimientosdesencadenan
reaccionesqumicasopuestasalasqueproducelaenfermedad.
Laadministracindedrogasalteralaqumicacerebral.
Laadministracindedrogasesunaformaimportantedelaalteracindelaqumicacerebral.
Cuandolasdrogaslleganalcerebroalterandemanerasmuydiversaselcursodelasreaccionesqumicascerebrales.Laherona
puedegenerarsensacindetemplanza,elalcoholfacilitalacomunicacinolostranquilizantesainducirelsueo,enlamedidaque
sonsustanciascapacesporsuentidadqumicadeprovocarelfuncionamientodelcerebrolosconsiguientescambios.Noesquese
quieraosepuedareducirtodoelserhumanoalabiologa,peronadaesexplicablesinella.Todonoesbiologa,peronadase
producesinbiologa.Unsentimientonoesreductibleaungrupodeneuronas(lasclulasdelcerebro)peronohaysentimientosi
algunadeellasnofunciona.
Tambinesciertoquemuchassustanciasactanengranmedidacondicionadasporlasexpectativas,esdecir,quemsalldesus
efectosfarmacolgicostericosestloqueelsujetooelgrupoesperaobteneryacabaobteniendo.Alainversa,seobtienen
escasosefectosdesustanciasquesondrogasperoquenosoningeridascomotales.
Muchasdelasdrogasquesetomanseparecenextraordinariamenteasustanciasqueelpropiocerebrousaensufuncionamiento.
Suefectosedebeaquepuedenactuarigualqueellas,quelasdrogasqueyageneraelorganismo.
Simplicidadsoloaparente
Confrecuenciaunamismasustanciatieneefectoscontradictoriosoafectaareceptoresyreasdelcerebroconaccionesopuestas.
Lasanfetaminas,cuyaaccinestimuladoraesconocida,sonutilizablesendeterminadascircunstanciasparareducirla
hiperexcitacin(porejemploenelcasodelosniosconocidoscomohipercinticosycuyamovilidadcontinualesimpideunamnima
concentracinyatencinparaelaprendizaje)debidoaqueafectanadostransmisoresdiferentesyopuestos.Seproduceas
tambinunaafectacindezonasdelcerebrorelacionadasconlacoordinacindelosmovimientosolarelajacinmuscular.
Alabsquedadelaszonasafectadas
Lainvestigacindelosefectosdelasdrogas,persiguedesdehacetiempolabsquedaenelcerebrodereceptoresespecficospara
cadaunadelasdrogas.Peroniparalamscomndelasdrogasoccidentales,elalcohol,hasidoposiblelocalizarlo.Laraznes
biensimple:engeneralafectanavariosysusefectossonunamezcladiversadealteracionesenelprocesodealteracin.Esuna
preocupacinsimilaraladeintentarreduciryadjudicaraunreaconcretadelcerebrocadaunadelasactividadespsquicas.Pero
setratadeunamquinacomplejaqueactarelacionadamenteconreasdecoordinacinydesuplencia.
Complejidaddezonasyfuncionesafectadas.
Loscomponentesactivosdelasdrogasemulanoestnrelacionadosconunasuotrassustanciasdelcerebroimplicadasensu
actividadqumica,pero,aligualqueellas,nisuefectoesnico,niincidensoloenunrea.Puedenydebenhacerseesfuerzospara
definirlaaccindelasdrogasenrelacinconfuncionesysistemascerebralesespecficos,perounafuertelimitacinaestepropsito
consisteenquelamayoradelasdrogasafectanamuchasfuncionescerebrales.Noexisteunadrogalimpia,unaqueimponga
unacuestinnica,neta.Atribuirtodoslosefectosqumicosdeunadrogadeterminadaaunanicaaccinfarmacolgicaconocida
es,confrecuencia,errneo.
Todoslosotrosaadidospersonalesysocialesquetienenlasdrogaspuedenhacerquenisiquieraproduzcanlosefectosesperados.
As,porejemplo,ocurrecuandounmedicamentopsicotrpicopasaaserusadofueradecontextoteraputico.
CUANDOLOSADOLESCENTESSEDROGAN
QUHACENLOSADOLESCENTESCUANDOTOMANUNADROGA.
Lamayoradelaspersonasconsumendiversassustanciasaldaquesoncapacesdealterarsuestadopsquico,comoelcaf,el
alcohololoscigarrillos.
Cuandocualquierpersona,encualquierocasindelda,tomaunasustanciacapazdealterarelestadopsquicoquetieneenese
momento,hacealgomsqueponerenrelacinsuorganismoconunadroga.Existencuatroelementosquedefinenelactodeusar
unadroga,cualquierdroga,incluidoelalcohol:lasexpectativas,lainstitucionalizacin,larelacinsocialyelcontextovitalenelque
seusan.Cadaunodeesoselementos,adems,desdelaperspectivaadolescente,tieneunosaspectosconcretosyespecficosa
destacar.

Lasexpectativas.
Encualquierrelacinconlasdrogaslomsimportantesonlosusosnolassustancias.
Cuandoseutilizaunadrogasetienenexpectativasdeobtenerunosefectosdeterminados,sebuscaconseguirunplacer,alcanzarun
estadopersonaldiferente.
Enelcasodelosadolescentes,lasexpectativasdeefectostendrmsimportanciaquelospropiosefectos.Entusiasmo,
imaginacin,modas,publicidad,culturas,reaccionesadultas,etctera,semezclanparacrearuncomplejomundodeexpectativas.
Enlosadolescentes,dichasexpectativastienenmayorimportanciaquelospropiosefectos.Lasexpectativassonamenudoms
problemticasquelasustanciaens.
Entrelosadolescentes,losusosdedrogastambinrespondenamodasqueelloscrean,recibenoalteranyquesedifundenporsu
bocaabocaparticular.
Parapoderprevenirelproblemadelasdrogashayqueempezarsabiendoqueseesperadeellas.Nadaatraemsqueaquellodelo
queseesperamucho.Unabuenaexpectativayunbuenambientesonloscomponentesbsicosdeunbuencoloque.
LaInstitucionalizacin
Elusodeunadrogasueleenmarcarseenunaritualizacindeterminada,enunambienteyainstitucionalizadodefinidordeuna
trasgresinsocial.
Aveces,elconsumodedrogasseoriginapormotivosculturales,peroenelcasodelojvenes,normalmentesedebealsimple
hechodetransgredirlasnormasestablecidas.
Enlosadolescenteshabrquepensarmsenlatrasgresinqueenlainstitucionalizacin
Aunqueconsumandrogasinstitucionalizadaslosadolescentesloharndelamaneramenosinstitucionalizadaposible.
Sitodaladrogatienesurito,suinstitucionalizacin,losgruposadolescentesconstituyen,adems,laquelesespropia.
Convendrcalibrarlasintervencionesparanoquedaratrapadosporlasformas.
LaRelacinSocial
Elusodedrogassuponeunposicionamientodelapersonaconrespectoalosdems.
Losadolescentesbuscancontinuamentesuidentidad.Muchosdelosusosdelasdrogassedebenaqueunadolescentequiere
perteneceraungrupodeterminado.
Enelcasodelosadolescentessedeberecordarquenohayadolescentesingrupooqueseradolescenteesestarenbuscacontinua
delapropiaidentidad.Losusosdedrogasnosonbanalesygratuitos,yaquesuelenserpotentesgeneradoresdeidentidad,
provisional,enelsenodeungrupo.Muchoscomienzanasociadosaconductasquesirvenparadefinirungrupoalcualquiere
incorporarseunadolescente.
ElContextoVitalEnElQueSeUsan.
Elusodedrogastienesentidodefuncindecontextosvitalesconcretos.Nadatienequeverusardrogasparaobtenerunmejor
rendimiento,conhacerloparapasarunbuenratodeocio.Usarlasenrelacinconundeterminadomalestaroenfermedadpocotiene
queverconsuusoenlostiemposdestinadosalabsquedadelplacer.Tienenqueverconelconjuntodecontextosynecesidades
enlosquesedesarrollalavidadecadadadeunapersona.
Enlosadultoselusotienequeverconelrendimiento,elxitolaboral,lasrelaciones,etctera.Conlosadolescentespasaigual.Gran
partedelasrelacionesdelosadolescentesconlasdrogastienequeverconsustiemposyespaciosdediversin.
Laprincipaldificultadsueleser,sabercmoincidirpositivamenteencadacontextoconcreto.Esdifcilencontrarfrmulasde
actuacindestinadasalaconstruccindeunocioquenonecesite,contarcondeterminadosusosdealcohol.
PORQUPUEDENCONVERTIRSEENUNPROBLEMA.
Hablardedrogassueleserequivalenteahablardedependencia.Lapalabradrogaestunidaaideascomotoxicomana(manapor
lostxicos),dependencia,habituacinysimilares.
DeLaToleranciaaLaDependencia.
Siunapersonatoma,duranteunciertotiempo,determinadasdrogasdedeterminadamanera,esposiblequeleocurrandos
fenmenos:quepocoapocotengaqueirtomandomayorescantidadesparaobtenerlosmismosefectosoquesisedejadetomarla
selepresentenunconjuntodetrastornosdemayoromenorgravedad.Sonloquesesuelenllamarefectosdetolerancia.
Efectosdelatolerancia.
Elcuerpohumanotolerasupresenciadesarrollandomecanismoscadavezmayoresparadestruirla.Deestamanera,lacantidad
inicialmenteefectivalovasiendocadavezmenos.Lasneuronastambinseadaptanyresultancadavezmenossensiblesala
presenciadeesasustanciaqueestalterandolosprocesosdetransmisincerebral.
Efectosdedependencia.
Secreaunasituacinquesuelellamarsedependenciafsica.Elcerebrohainstauradoyamecanismosdecompensacinque
provocanproblemassiladroganoestpresente.
AlgunasDrogasProducenMono.
Laadaptacindelorganismoalapresenciadeunadeterminadadrogaprovocalaaparicindeintensostrastornosfsicoscuandose
interrumpelaadministracin(sndromedeabstinencia).Setratadeloquelaspersonasconproblemasdedrogasllamanmono.

Sialgunassustanciassedejandetomardegolpesepuedenproducirproblemasfsicosypsquicos.
Lainterrupcinbruscadelconsumoproduciraunasituacinproblemticafsicaypsquicamente.
Esemonodependedeltipodesustanciaqueseconsumaysermuydiferente,msomenosgrave,segnseaunauotra.
Dependerdeunaovariasdrogas,pareceseralgomscomplejolosproblemasdelaspersonasquelasconsumensonalgoms
quelosderivadosdesuausencia:frmacodependencia.Losconceptosdetoleranciaydependenciaayudanaentenderel
funcionamientodelasdrogas.
UsosYHbitos.
Noeslomismoconsumirpocoyendiferentessituacionesqueabusarmasivamentedelenelfindesemana:noeslomismobeber
cervezaenunconciertoderockquellenarsedecombinadosenladiscotecanoeslomismoparauneuropeoconelalcohol
formandopartedesucivilizacinqueparaunrabecuyaculturaseloprohbe.Algunasdrogassonaltamenteadictivasparala
mayoradeformasdeuso,mientrasqueotrassloencontadoscasosysituacionescrearnautnticosadictos.
Losindividuos,comoseresadaptativos,adquierenhbitosyformasdeconductaquesuponenlatendenciaautomticaaactuarde
unadeterminadamanera.
Setiendeaundeterminadoconsumoporlainstauracindeunhbito:unarespuestacondicionadaporelaprendizajeyquese
ejecutacasiautomticamente.Pedirunacopadecoactrasunacomidaopulenta,encenderuncigarrilloenunasituacindeespera,
sonconsumosinstauradosapartirdehbitosymuchaspersonassondependientesdeesoshbitos.
DrogasBlandas,DrogasDuras.
Loimportantesonlosusos.Setiendeaclasificaralasdrogasendurasyblandas,magnificandolosefectosdeunasydisminuyendo
losdeotras.Enrealidadhayusosdurosyusosblandosdecasitodaslasdrogasylascondicionespersonalesoambientalespueden
hacerproblemticoelusodeunadrogaqueenprincipio,noloes.
PreguntasYRespuestasSobreLaGravedad.
Seplanteantrespreguntasalasquehabrquebuscarrespuestas.
Lapersonadependiente.
Sepuedeaceptarquehayunasituacindedependenciacuandolapersonallevaacabo:
Unasituacinexcesiva.
Unautilizacinperjudicial.Lautilizacinleproduceperjuiciosfsicos,psquicososociales.
Unautilizacincompulsiva.Elconsumidorseresisteadejarlasustancia.
Lalistadelosriesgos.
Elriesgodetenerproblemas,dellegaraseradictoaunadeterminadasustanciadependedemltiplesfactores.Seresumenen:
Elconjuntodeefectosqueproduce.Lassustanciasqueproduceneuforiaoplacertienenmsriesgodeproduciradicin.
Larapidezconlaqueaparezcanlosefectos.Cuandolasdrogassonconsumidasporvaintravenosaesmsfactiblequese
produzcalaadicinquecuandosefumanosoningeridas.
Ladisponibilidadylaincitacincomercialasuconsumo.Sialapersonalepareceniguallosefectosdediversasdrogas,esmsfcil
queabusededrogassintrabasparasuobtencin.Enlosadolescentespuedeseralainversa.
Lavaloracinsocialquetengaendeterminadosambientes.Latendenciaaabusaresmayorsiunadrogaesconsideradaclavepara
elxitoprofesionalosocial.
Elvalorfuncionalqueseleotorga,aquelloparaloquesecreequesirve
Elestilodevidaylascircunstanciaspersonalesysociales.Elriesgodedependerdelalcohol,cocanayanfetaminasesmayorenlas
personasqueviveninmersasenfiestas,relacionessocialesyderepresentacinprofesionalquelaspersonasconvidasencillay
ritmossocialestranquilos.
Siunjovenesansiosoopadecedeinsomniopreferirelusodedrogastranquilizadoras,mientrasqueelqueslosufreunadificultad
transitoria,preferirelusodedrogasqueleproporcionenlucidez.
Elgradoylarapidezconlaquegenerandependenciafsica.Lagravedaddelsndromedeabstinenciaquelainterrupcindel
consumoprovoca.
Elgradoylarapidezconlaquesuutilizacincontinuadadesarrollatolerancia.Lanecesidaddeaumentarladosisparatenerlos
efectosdeseadosincrementalascantidadesaconsumir.
Losproblemasdependendelavelocidadconlaqueaparezcatoleranciaodependenciafsica,perotambindelestilodevidadela
persona.
Elcuerposeacostumbraalapresenciadeuntipodedrogaysegeneraloqueseconocecomotolerancia.

UsoProblemticoYAdolescencia
Lapreocupacinporlosusosquelosadolescenteshacendelasdrogassuelecomenzarporeltipodesustanciasqueconsumen.En
unmundodecambioscontinuosenlassustancias,lasimpleclasificacindelasdrogasnopuedeserotracosaqueunareferencia.
Lospeligrosdelasescalas
Nopuedehacerseunaescaladegravedadbasadasolamenteenlassustanciaspuestoquehacequeseresteimportanciaaotras
manerasdeconsumirsustanciasmsbanalizadas.
Anlisisdelascircunstanciasquerodeanelconsumo
Hayqueanalizarlasmaneras,cmolastoman,elsentidoylascircunstanciasenlasqueseproducenlosconsumos.
Ideasbsicascomoladependenciadebentenerotralecturaenlaadolescencia.Teniendoencuentalacondicinadolescente,as
comosumundointerioryexteriorenevolucin.Lanecesidaddelasustancia,olanecesidaddeundeterminadoestilodeconsumo
sonelementosaadidosasuvivirdependiente.
Lametaquesequierealcanzar
Conseguirquecomoadolescentesycomoadultosseancapacesdevivirenunmundodedrogassinserdestruidos.Aunqueunjoven
todavanodependadeladroga,suvidapuedeestarllenadedependencias.
Vivimosenunmundocondrogas
Ungrupoadolescentedefinidoentornoaladificultadyelconflictosocial,empaparsuvidadifcilconcasitodaslasdrogas
disponiblesensumedio.Mejorarenesegrupolaconvivenciaconlasdrogaspasaporenriquecersuvidacotidianaconexperiencias
positivas.Unadolescenteestable,sinconflictosimportantesnoconsumirdrogashabitualmente,y,cuandoocasionalmentepruebe
alguna,esposiblequenolecauseproblemasposteriores.
AlgunosRelativismosMs
Larapidezconlaqueunadrogagenerasusefectos,influyeensupotencialadictivo.Laaccindelasdrogasnoesalgoquese
produzcamecnicamentedeunamanerauniversalparatodos.Elproblemapuedenacerdelafaltaquetienenlosadolescentesde
otrasexperienciasodelaausenciadeinterlocutoresparaanalizarlas.
3
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Fumar,esnifar,inyectarse,beber.
Losefectosdelasdrogasdependendecmoseadministren.
Siunadrogaseinyectaenvenalasangreladifundeconrapidezatodaslaspartesdelcuerpoincluidoelcerebro.
Cuandounadrogaesingeridaoralmentehadeserabsorbidaporlasangrequepasatravsdelestmagoodelintestino,pasar
despusporlaaccindelhgadoyllegarposteriormentealcorazn,lospulmonesyelcerebro.
Siladrogaesfumadapasadirectamentealasangreenlospulmonesyalcanzaenpocossegundoselcerebro.
Esnifar,inhalar,sonvasrpidasmediandounafiltracinporloscapilaresenlasvasrespiratorias,laaccinneurolgicaes
esencialmenterpida.
Lamaneradeusarlasdrogasdependetambin,engranparte,desuregulacinlegal.
Silasustanciaesadulteradaoescara,normalmenteelconsumidorbuscalavadeentradamsdirectayagresiva.Esmuycomn
encontrarseconquesepagancantidadesdesorbitadasporunadrogacuyaproporcindeproductoactivoesmnima.Entoncesel
jovenselainyectaparapoderconseguirelmximoefectoconlapocacantidadquehapodidoconsegui
Acabarconsuaccin
Unavezquelasdrogasentranenelsistemacirculatoriosedistribuyenportodoelorganismo.Algunassonalteradasodestruidasen
lapropiasangre,otrassealmacenandurantelargotiempoenlasgrasas.
Elcerebroestbaadoporellquidocefalorraqudeoquerestringeelpasodelassustanciasqumicas.Barreragraciasalacualno
todaslasmolculasdelasdrogasafectanalcerebro.
Alfinal,ladrogasereliminadadelsistemacirculatoriopormetabolizacinyeliminacinalexterior.
Lamayoradelasdrogassonmetabolizadasporelhgadoqueestaltamenteespecializadoentransformaryhacerinactivaslas
sustanciasqumicasajenasalorganismo.
Losproblemasdedependenciafsicadeunadrogatienenqueverconlavelocidadconlaqueseanulanlosefectososeexpulsauna
drogadelorganismo.
Dosisyefectos
Nosepuedeafirmarquecadadrogaproduzcasiempreunmismoefecto,yaquedependedemltiplesfactoresycircunstancias.
Sepuedeafirmarqueexistaunarelacinentredosisyrespuestadelorganismo:amayorcantidaddedrogaadministradamayor
manifestacindesusefectos.
Cadaorganismounadosis
Existendosismnimasparaqueseproduzcaalgnefectoydosismximasomortales,peroambasdependendelindividuoylas
circunstancias.Lasdosismnimassonmuydispares.Semidenengramos,miligramosymicrogramos.

Laintensidaddelosefectosdeunadrogaesproporcionalalacantidadabsorbida,conalgunasdrogaspuedeproducirseuna
especiedereaccinendosfases:dosisdiferentesparecentenerefectosabsolutamentecontrarios.
Situacinfsicayefectos
Casitodaslasdrogasproducenaccionesfisiolgicas.Lasituacinpsquicadepartidaenqueseencuentraelsujetopuede
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condicionarlosefectos,produciendoinclusoloscontrariosaaquellosqueesperaban.
navegacin.Alcontinuarlanavegacinentenderemosqueaceptas
Distintasdrogas,distintosobjetivos
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Lamayoradelasdrogasproducenvariosefectossobreelcuerpohumano.
Casitodaslasdrogasproducenmsdeunefectoynotodaslaspersonaslosinterpretanigual.Eserrneopensarquelosusuarios
dedrogasbuscanunsoloefectooquebuscanelquelosfarmaclogoslehanasignado.Elefectomsbuscadoporlosadolescentes
alahoradeconsumirdrogaseslasensacindesentirseintegradosconsusiguales,compartirciertaintimidad.
CLASIFICACIONESPARATODOSLOSGUSTOS
Clasificarlasdrogasesunatareamuydifcil,laaparicindenuevasdrogashacequelasclasificacionesestablecidasenvejezcancon
rapidez.
Cmoclasificar?
Ningunaclasificacindelasdrogasresultasatisfactoria.Sepuedetomarcomoprimercriteriodeclasificacinlacomposicinqumica
delasdrogas,pero,sustanciasdeestructuramuysimilarproducenefectosradicalmentediferentes.Lamultiplicidaddeefectosque
producecadadrogadependiendodelasparticularidadesdecadaindividuo,dificultaanmssuclasificacin.
Existentambinpropuestasdeclasificacinsegnlosusosclnicosyteraputicosperoquedafuerasuusonomdico.Las
clasificacioneshechasapartirdelalegalidadoilegalidadsonlasmsplagadasdefaltadeobjetividad.
Noexistendrogasbuenasomalasensmismas.Existensustanciasmsomenospotentes,conefectosmsomenosespecficos,
quepuedenserusadasdemaneraquetenganbuenosomalosresultados.Sonlaspersonaslasquelasusandeunauotramanera,
paraviviromorir.Nohaydrogadeunslousoydeunsloefecto.
Unapropuestaorientativa
Sepuedetrabajarconunesquemasimpleyrelativoqueayudealmenosacolocarlassustanciasporunaciertaproximidadentre
ellas.Paralosorganismosinternacionalesdefiscalizacin,lasdrogasestnclasificadasporlistasdemayoromenorcontrol.
ElesquemadeclasificacindelasdrogaseselinstrumentoqueutilizalaJuntaInternacionaldeFiscalizacindeEstupefacientes,
dependientedelaONUyconsedeenViena.ExistedesdelaConvencindefebrerode1925.
ElConveniosobreSustanciasPsicotrpicasaprobadoen1971sirviparaaadircuatrolistasmsdecontrol.
Lewin,creadordelafarmacologamoderna,hizounaclasificacindedrogasen1924distinguiendocincotipos:Euphorica,
Phantastica,Inebrantia,HipnticayExcitantia.
Euphorica:Disminuyenyeventualmentesuspendenlasfuncionesdeemotividadydepercepcin...poniendoalsujetoenunestado
agradabledebienestar.Sonelopio,lamorfina,lacodena,laherona,lacoca,lacocana...
Phantastica:Agentesdeilusiones...danlugaraunaexcitacincerebral,quesemanifiestabajolaformadedeformacionesdelas
sensaciones,dealucinaciones,ilusionesyvisiones.Sonelpeyote,lamescalina,lacannabis,laamanitavenenosa,ladatura,...
Inebrantia:Embriagantesquedespusdeunaprimerafasedeexcitacincerebral,danlugaraunadepresindelaexcitabilidadque
puedeconduciraunestadodesupresintemporal.Son:elalcohol,elcloroformo,elter,labencina...
Hipntica:agentesdelsueo,somnferoscomoelcloral,elparldehido,elveronal,elbromurodepotasio,...
:estimulantespsquicos,procuranunestadodeestimulacincerebralpercibidosubjetivamente.Son,elcaf,elt,lanuezdecola,el
mate,elcacao,elalcanfor,eltabaco,elkat,elarsnico...
CLASIFICACINDELASDROGAS

LASDROGASPREFERIDASPORLOSADOLESCENTES
PLDORASPARALAMARCHA
Elimpactonumrico,elefectosobresusculturasysusestilosdevida,elriesgorealdequelosadolescentestenganfinalmente
problemasconellasentreotrosfactotes,hacequeocupenelprimerlugardeunentramadosustanciascompuestopordiversas
pastillas,elalcoholylacocana,dejandoparadespusotrasdrogasquetieneuncarctermsclsico.
Enlaspreocupacionesrazonablesdemuchospadresymadres,odeloseducadoresqueserelacionanconlosadolescentes,ocupa
unlugardestacadosaberquetomansushijos(susalumnos)cuandodesaparecenlosfinesdesemanaysevandemarchaconsus
amigos.
Secomparteunaciertanebulosadeideasysensaciones,sobrelasdrogaspresentesenlostiemposyespaciosdediversin,
alimentadaperidicamenteporsucesosquedifundenlosmediosdecomunicacingeneral.

PRINCIPALESCAMBIOSSUCEDIDOSENLOSADOLESCENTES.
Laconsolidacindelaadolescenciacomoetapauniversalyforzosa.
Lageneralizacinymasificacindedeterminadaspautasdeociojuvenil.
Lacreacindediversasculturasjuveniles,oloscambiosenellosrelacionadasconladiversin.
Lapresincomercialhaciaelconsumoylageneracindegrandesnegociosconelociojuvenil.
Elrechazodedeterminadasdrogasydeterminadasformasdedrogarse.
Laatraccindeotras,sometidasamodasocampaasdemarketing.
Lamayorfacilidadparasintetizarenellaboratorioviejasynuevassustancias.
Enestanuevarealidad,losadolescentesyjvenesdefinalesdelos90constituyennuevasmanerasderelacionarseconelalcohol,
accedenalacocana,sediviertencondiversaspastillasdelafamiliadelasanfetaminasyformalizanunciertousodelacannabis(los
porros).
Drogasdediseo
Laexpresindrogasdediseosugierequealguienestdiseandounasustanciaalacartaparaobtenerdeterminadosefectos.La
realidadciertamentenoesas,aunquealgunosjvenesconsumidoreslocreen.
Lasdrogasdediseosonaquellasquehansidocreadasenloslaboratoriosfarmacuticosmediantecambiosenotrasdrogas
conocidas.
Setratadeunaactivacarrera,enmultiplicidaddelaboratoriosclandestinos,paraponerencirculacinnuevosproductosonuevas
variacionesdeviejosproductos,nuevasversionesapartirdelamismasustanciainicial.
Juntoaellaexistenotrosusosenelespaciodeladiversinyelplacer,redescubrindolas,yredescubrindolas,yconvirtindolas
rpidamente,sisuusocreaculturaymoda,enunproductomercantil.
Enloslugaresdediversinenlosquesemuevenlosadolescenteseuropeosestnpresentesunconjuntodevariopintodepastillas,
decoloresyformasdiferentes,quesetomanenuncontextoquetienequeverjustamenteconladiversinylarelacin.
Irdepastillas
Enelesquemaparaclasificarlasdrogassehahabladodelasestimuladorasdeactividadcerebralyentrelosgrandesestimulantes
sehacolocadoalasanfetaminas.Deesafamiliaysusparientessonlaspastillasqueellostoman.
Laspastillasqueconsumenlosadolescentesnosontodasanfetaminas,aunquetodastienenuncomponenteestimulante.
Hayunconjuntodesustanciasmsomenosasociadas(segnelterritorioylapocaaparecenunasuotras)designadasen
trminosespecializados.
PASTILLASMSUTILIZADAS
_Entrelascomercializadasenalgnmomentocomofrmacos:
Anfetamina(Simpatina,Centramina,)
Dexafentamina(Dexedrina)
Metanfetamina(Methedrina)
_Entrelasnocomercializadas:
Metilendioxianfetamina(MDA)
Dimetoxi4metafetamina(DOM)
3,4metilendioximetanfetamina(MDMA)
Yunalargalistamscomo,DOB,MBDB,MDEA,STP,etctera.
Lalistaanterior,yotrosmuchoscentenaresdesustanciasanlogasexistentes,sepuedencolocarenunalneacontinuaenlaqueen
unpolosesituaranlasanfetaminasenelsentidomsestricto,yenelotrolassustanciascuyosefectosestnmsbiencercadelos
alucingenos.
Queselxtasisyalgunascosasqueseleparecen.
Elxtasistieneyadetrsdesunaciertahistoria.
Elxtasiscomenzapopularizarseenlasuniversidadesestadounidenses,enladcadadelosaos70.Afinalesdelos80se

convirtienunadrogadeusomasivo.
EnEspaa,elconsumismodextasisestadirectamenterelacionadoconladenominadarutadelbakalao.
Elxtasisesunproductocreadoen1914ypopularizadoporlacontracultura,peroespecialmenteporsuprohibicinenlosaos80.
Elxtasisesunadrogadeladiversinquenadatienequeverconlamarginacinqueconllevalaherona.
Speedoxtasis?
Enlasdiscotecasespaolas,elspeedfuelaprimerasustanciaenhacersepopular.Estasustanciaesunavariantedelas
anfetaminas,presentadaparaingeriroesnifar.Seintrodujoprincipalmenteconlapretensindefacilitarlargashorasdemarchas,
dediversin,sincansancioyconunabuenaestimulacingeneral.
Estasustanciaabonariaelterrenoparaqueelextasisysimilaresencontraranunmercadoyunanecesidadacubrir.
Speedoextasis,parecenserlassustanciasquetienenasudisposicinytomanenloslugaresdeencuentro,aunquesedecante
mshaciaselxtasis,sinexcluirlaprimera.
Juntoaellas,ademsestarnloscidos(lostripis)
Paralaslargasnochesdemsicayfelicidad
Ladiversidaddepldorasteieneunafuncinprincipalqueeslademantenerdespiertosalosjvenes,parabailaryparticiparenla
fiestadurantelargosperiodosdetiempo,fundamentalmentedelosfinesdesemana.
Elxtasisparecequefavorecelaamistad,facilitalacomunicacindesentimientosyotrotipodeconvivenciadelasexualidad.Se
tratadeunadrogadelasociabillidad,tomadacuandoseestengrupo,cuandounoquieredivertirse,casisiempreentreamigos.Es
ladrogadelacompaa.
Tambinesconsideradaunadrogaafrodisaca,peronoenelsentidoenqueincrementeelapetitosexual.
Conlaspastillasseestanteunadrogaquecubreperfectamenteunconjuntodenecesidadesampliamentesentidasporlas
poblacin.
Lasdrogastienenqueverfundamentelmenteconlasculturasdeladiversinyconestilosdevidaenlosquestatieneungranpeso.
Algunosentornoscomolasmacrodiscotecastieneunaespecialincidenciaenelinicioyelmantenimientodelosusos.
Convertirseonoenpastillero
Dosdecadatresjvenesquehanprobadoelextasisslolohanhechodemaneraocasional.Un15%delosqueseguirn
tomando,loharndeformacontinuayenocasionesdescontrolada.
Laspastillasnosuelensermuypotentespuestoquecuantomenorefectotengan,mspastillassevendern.
Modosyformasadolescentesdeusarlas.
Entrelosadolescentes(entre13y17aos),laspastillastienenunpesosignificado.Conciertafrecuenciasuelenprotagonizar
incidentesdedescontrol.Lanecesidaddelosadolescentesdecontravenirlasnorma,desaltarloslmitesodeprobarlosriesgos
tieneuncorrelatoperfectoenlosefectosdelspeedodelxtasis.
Especialmenteantelosadolescenteslaspastillasaparecenhoycomounadrogaquepuedencontrolar,limpia,fcilycmodade
usar,yesmsbarataqueotrasdrogasconefectossimilarescomolacocana.
Eslanicadrogailegalquesevendefiadaenelltimoescalndeladistribucin.Chicosychicasadolescentes,conunavida
absolutamentenormalizada,sepagansudiversindelfindesemanaganando500pesetasencadaunadelaspastillasquese
pasan.
Culessonlosprincipalesproblemas.
Elriesgoprincipalcomienzapornosabernuncaquesloqueestntomandoycualessupoderreal.Deestamaneralosprincipales
problemassuelensurgirporunabusonoprevistoenlascantidadesoenlascombinacionesdepastillasqueresultennefastas.En
condicionesnormalesunusoespordiconotendraqueproducirproblemas.
Problemafisiolgico.
Todasesassustanciastambintienenotrosefectossobreelcuerpo.
Elotrogrupodeproblemasprincipalestienequeverconsuimpactosobreelcerebroyconalgunascaractersticasindividuales.Sean
unaspastillasuotras,tienenefectostxicosbastanteduraderossobreelsistemanervioso.Sisuabusosemantieneaparecern
trastornospsiquitricosdeimportancia,quellegaraninclusoalapsicosis,alasdespersonalizacinyalaprdidadecontactoconla
realidad.
Pequeanotasobreloasalucingenos.ElLSD.
Unadrogafueradecontexto.
Existeunconjuntodesustanciascuyacapacidadprincipalescrearexperienciasquepodranconsiderarsevisionarias.
Hacenquesegenereunmundopsquicodiverso,quesedetectenpercepcionesyvivenciasdiferentesdeaquellasalasquesellega
sinestarbajosusefectos,amplanlamentehaciamundosdesconocidos.
Categorizacindelosalucingenos.
Diversassustanciashansidoincluidasenlacategoradealucinatorias.Algunascomolacannabis.
Pero,hablardealucingenosodedrogaspsicodlicasenlaEuropayAmricadelNortedelasltimasdcadaseshablardelLSD.

Hasidoladrogapsicodlicaporexcelencia.Unasustanciaquehoyhacadoengranmedidaendesuso.
Alucingenoshoyda.
Comootradrogas,suusotienequeverconlanecesidaddedescontrolarse,decalmarlaansiedad,deolvidarsedelosproblemas,
deseguirritmoodegozarinmediatamente.
EnelcontextocontraculturalelLSDsellegaconvertirenelbilletepredilectoparaunviajeemocionanteanuevosmundosdela
experienciaanmica.
Activoenpequesimasdosis.
ElLSDproduceefectospsquicosendosisnfimas.Elcidotieneunaenormepotenciadeaccinpsquica.Sucapacidadde
transportaraotrosmundoshizoqueselepusieraelnombredetrip(eninglsviaje).
Elriesgoaquedarsecolgado.
ElpeligrodelLSDnoeslatoxicidad,eslaposibilidaddequedarsecolgadodequedesencadeneuntranstornopsquicograve.Un
peligroqueestlatenteencadaensayo.
Sugranpotencialdeaccinascomosuenormecondicionamientoporelambienteylarealidadpsquicamsprofundadelindividuo,
handadolugaramltiplesaccidentespsicodlicos.
Aquelloscidossonhoysimplestripis
Hablasdepastiseshablartambindetripisysuofertanoestmuyseparada.Aunquelojvenesdistinguenperfectamenteun
tripidelspeedodelxtasispuedennorechazarloendeterminadassituacionesycircunstancias.Latentacindesuusoentrelos
adolescentesestincrementadaporuncosteinferioraldelaspastillas,yademslesaseguracoloconesintensosydelarga
duracin.
PORROS,HACHSYMARIHUANA.
Elpoderdelasustanciayelmedioambiente.
Lacannabisconstituyeelprototipodedrogasenelquelarespuestapsicolgicaesmsvariablesegnlosusosylaspersonas.Los
efectospuedensermodificadosporlainfluenciadelascaractersticasyestadofisiolgicodelindividuo.Porsuconstitucinoporsu
estadopsquico,porlamotivacinqueleimpulsaaconsumirladroga,porsusfantasasacercadelefectodelaexperienciaquevaa
viviryporfactoresfsicosysocialespeculiaresdelambiente.
Lamayorpartedelaliteraturadelosaos60y70entornoalconsumismodecannabis,eraliteraturamilitante.
Efectosdelacannabis.
Losefectospuedenserdecarcterfisiolgico:aceleracindelpulsoyenrojecimientodelaspupilas.Seaceptaquepuedeproducir
tambinlossiguientesefectospsicolgicos:
Unasensacindeeuforiainicialybienestaracompaadadeunciertogradodetrastornosdelacoordinacin.
Trasestosefectos,produceunadepresingeneralizadadelsistemanerviosocentralsedacinysomnolencia.
Endosismsaltaspuedeafectaralapercepcinvisualyauditiva.
Adosismasbajasincrementalavelocidaddereaccinintelectualymejoraeldesarrollodedeterminadastareascognoscitivas.
Elmitodeunadroga.
Lacannabisdebesufamaysusproblemasauncontextomuydiversodelquepresidelasociedadoccidentaldeladcadadelos90.
Partedesufamaenelmundooccidentalnoesentendiblesinlosmovimientoscontraculturales,deexaltacindeotrasformasdevida
mshumanizadas,quesurcaronprimeroEstadosUnidosydespusEuropa.Losmovimientoscontraculturalesdelosaos60y70
reivindicabanunordensocialmasjusto,rechazabanlasguerrasysentanprofundaatraccinporelorientalismo.
Suusoestabavinculadoalretornoalavidarural,lainsistenciaenproblemasdemedioambiente,etc.
Elrechazodelasociedad.
En1977,enEstadosUnidoselnmerodeconsumidoreshabitualesdemarihuanasuperabalostresmillones.
Apesardequelosderivadosdelacannabishansidoobjetodeespecialpersecucinlegal,representanelprototipodelasllamadas
drogasblandas.
Laconvivenciaactualconlacannabis.
Elhachsolamarihuanahanidoperdiendosuimportancia,hastallegarenlaactualidadaunconsumorelativamenteestancado.
Loscanutoshanllegadoaunaciertainstitucionalizacindentrodelrollodelocio,perdiendopartedesuaureoladedroga.La
presincomercialdelosusosdelalcoholyladifusindeideasmsatractivasentornoaotradrogascomolacocana,hacenquesu
consumovayasiendosustituidoenalgunosgrupos.
Usoadolescente:entreelcoloqueylarebelda.
Globalmentesonbastanteslosadolescentesquefuman,conregularidaddiversa,porros.Muchosdelosquetomanxtasisospeed
tomantambincannabis.Porelcontrariomuchosdelosquelafumannotienennadaqueverconelritmofrenticodelosfinesde
semana.

Unapartedelosgruposconestilosdevidaradicalesmantienesuusocomosignodeoposicinyrebelda.Entrelacultura
adolescenteseconsideraalosporroscomounamanerapositivadecolocarseysusefectospuedenservividoscomo
complementariosalosdelalcohol.
Suestatusdeilegalidadesenpartesimblicoparalosadolescentes.Muchosdeellosharnlapruebaconesaintencinperonose
convertirnenusuarios.Ensituacionesdeespecialconflictoconlospadressepuedeconvertirenunafuentedeprovocacin.
Toxicidadrelativa.
Lasupresinhoyendadelconsumodecannabisdespusdelargosperiodosdeusointenso,nopareceprovocarsndromede
abstinencia.
Apesardelavariedaddeestudiosrealizados,nosehapodidoconcluirqueelconsumocrnicodecannabissealacausa
dealteracionespsquicasofsicaslargoplazo.
ELALCOHOL
Cuestaconsideraralalcoholcomodroga,peroloes,yademslademsusoennuestracultura.Elalcoholesunadrogalegal,pero
dichalegalidadnodicenadasobrelaimportanciadesusefectosylosproblemasqueocasiona.
Enlaltimadcadasehanrealizadoestudiossobreelconsumodealcoholentrejvenesyentodossehacomprobadoquetieneun
granpesoensuvida.
GraduacinAlcohlica.AbsorberloYEliminarlo
Seconsideranalcohlicasaquellasbebidasquecontienenalcoholetlicoendiversaproporcin.Lagraduacinalcohlicaesla
proporcindealcoholquetieneunabebida,ylavaloracindesuaccintendrquehacerseconsiderandoenprimerlugarsus
grados.
Notodaslasbebidasalcohlicassefabricandelamismamanera.Enalgunas,elalcoholseproduceporsimpleodoble
fermentacin.Enotras,elalcoholseobtieneporprocesosdedestilacin.
Esnecesariosaberqueelpeligrodelalcoholnosereducetansloasugraduacin,sinoquetambindependedelacapacidadde
absorcinyeliminacindecadaindividuo.
Elalcoholnecesitallegaraltorrentesanguneoparaempezaraproducirsusefectos.Trasingerirlo,laabsorcinesmsfcily
rpida.Losalcoholesmsconcentradosseabsorbenconmsrapidezquelosdemenorconcentracin.
EntreLaJovialidadYElSueo
Elcerebroeselrganomsafectadoporlapresenciadelalcohol,ydebeserconsideradocomoundepresordesuactividad.El
alcoholafectaalcerebroproduciendounareduccindesuactividadnormalyunaalteracindesusfunciones.Esdecir,quealque
estdeprimidopuedecogerleunallorera,yalqueestanimadoledaporpasarselagranjuerga.
Adosisaltas,elalcoholproduceunadepresindelasfuncionesdelacortezacerebraly,porlotanto,alterasusfunciones.
UnaDrogaQueCreaDependencia
Laingestindealcoholplanteadossituacionesproblemticasdiferentes:porunladoestelabusoalcohlicoenunmomento
determinado(laborrachera),porotroladoelalcoholismoosituacindedependenciavitaldelalcohol.
Laintoxicacinalcohlicaseproducecuandoseconsumemsalcoholdelqueelorganismoescapazdemetabolizaryeliminar.
Nadiediscutelaexistenciadeunverdaderosndromedeabstinenciadelalcohol.Elproblemaestenlasformasenlasquesepuede
instauraresadependencia,ascomoensislodebeconsiderarsealcohlicoalquedependefsicamentedelmismo.
SndromeDeAbstinencia
Elsndromedeabstinenciasemanifiestamediantesntomastalescomotemblores,nauseas,vmitos,nerviosismoycansancio.
AlcoholYJvenesHoy
Laprincipaldiferenciaentrelosadultosylosadolescentesalahoradeconsumiralcoholnoeslacantidadconsumidasinolasformas
deconsumirlo.
Losjvenesactualestienenunaformadebeberdirectamenterelacionadaconsusestilosdevidaysusinquietudes.
LaIniciacinPrecoz
Algunosjvenescomienzanabeberpronto,lohacenenlugaresquevivencomosuyos,ygeneralmentedurantelosfinesdesemana.
Desdehaceaos,elinicioenelconsumodealcoholsevarealizandoenedadescadavezmstempranas.Enlaactualidad,laedad
deinicioesentrelos12ylos13aos.Estocoincideconlaedaddesalirporlanoche,etc.
Tantolaschicascomoloschicosbebenlomismo,yencondicionessimilares.
ElAlcoholEnLasSalidasDeFinDeSemana
Esmuycomnquelosjvenesconsumangrandesdosisdealcohollosfinesdesemana,Salirybeberadquierenunaestrecha
identificacin.Sebebecuandosesale.
Adems,parecequeloqueactualmentebuscanlosjvenesenelalcoholnoesdisfrutardelabebida,sinolosefectosqueproduce:
euforia,etc.
Losjvenessuelenconsumiralcoholenterritorioscomodiscotecas,plazaspblicas,zonasdebares...
Existeunapredileccinporlacervezayloscombinados.Enlageneracinactual,seprefierelacerveza,loscombinadosolas

mezclasdelicoresalvinoyelbrandy.
PorQuBebenLosAdolescentes?
Paralosjvenes,bebertienequeverconlaemancipacinylaafirmacindesuidentidad.Beber,salirdenocheoaccederyestaren
determinadoslugarestienequeverconsusprcticasdetransicin,conlacreacinylaafirmacindelaidentidadenconstruccin.
COCANA:LADROGADELAGENTEGUAPA
Lacocanaseobtienedelashojasdelacoca,queesunaplantacultivadadesdehacesiglos.Estaplanta,aloscincoaos,cuando
hamadurado,serecolectantresvecesalaolashojas,queconstituyenlapartequecontienelassustanciasfarmacolgicamente
activas.
Lashojasdecocacontienenseisgruposdealcaloides,entrelosquedestacalacocanapuraococanabasequenoesdisolubleen
elaguaysenteryencidos,conlosqueseformasalesqueyasonhidrosolubles.Unadeestassales,elclorhidratodecocana,
eslaquecomnmenteseusa,conocidacomococana.
Tambinesposibleobtenerlaconprocedimientossemisintticos.
Formasdeingerirlacocana
Ademsdelprocedimientotradicionaldemascarhojasdecocaempleadoporlosindgenas,lacocanasueleseringeridadediversas
maneras.Lainyeccinendovenosasuponelaobtencinmximadeefectosperoestosduranescasosminutos.Puedeserfumada,
mezcladaconeltabaco,perotieneunosefectosdeescasaintensidad.
Lamaneramsdifundidadeadministrrselasueleseresnifando,inhalndolaporlanariz.Supasoalasangreseproducemediante
laabsorcinporlamucosanasalypermiteelmximodeefectoydeduracin.
MuchosYMuyDiferentesConsumidoresDeCocana
Sehanidentificadonumerosostiposdeusuariosdecocana,porejemplo,elqueslolaconsumeencontextosdefiestaysiempreen
relacinconella,elquelausaencontextosdefiestaperoespecialmenteparacontrastarsusefectosnegativos(cansancio,etc.),el
quesuprincipalconsumoseproduceenunmbitolaboralenelqueestpresentelacocana,yelquelaconsumeporquepertenece
aciertosambientesenlosqueladrogaestmuydisponibleyessignodedistincin.
Juntoaestostiposexistenotroscuyousotienequeverconlaherona.Algunosheroinmanoshansustituidoelconsumodela
heronaporeldelacocana,quesonsustanciasconefectosopuestos.
ConsumidoresDeCiertoNivelEconmico
Lacocana,debidoasuprecio,haestadosiempreasociadaaconsumidoresdeunaltopoderadquisitivo,ytodavasigueasociada.
AcompaanteDeOtrasDrogasParaDivertirseOParaSerAlguien
Enalgunosgrupos,suconsumosealternaysecomplementaconcannabis,siempreencualquiercasoconelalcoholyenalgn
grupoconlasdiversaspastillasanfetamnicas.Elobjetivoespoderseguirbebiendo,porloquehayquecontrarrestarlabajadadel
alcoholconunanuevasubidaabasedecocanaquevolverapermitirseguirbebiendo.Lacocanacubresimultneamentelas
funcionesdecontrarrestarlosefectosdelalcoholydarunaparentebrillosocialyprofesional.
Perotambinhayquedecirquelacocanaesunadrogaquetomadaendosismoderadas,puedenoalterarlarealizacindelas
tareashabituales.
LosInconvenientes.NecesidadDeAumentarElConsumo
Laprimeradificultadparaestablecerloslmitesylascontradiccionesdelacocanavienedeterminadaporsugrancompatibilidad
social.Suuso,enlamayoradeloscasos,escompatibleconcasitodaslasactividadesysituacionesdelavidacotidiana.Permiteun
altogradoderelacinsocial,yestomadaparamantenerelritmooincrementarlacualidaddeunadiversincolectiva.
Ladosisletaldecocanasesitaentornoa1'2gramosquelleguenalasangredeunasolavez.
Lacocanapresentaungranproblema:esunadrogaconunaltoriesgodesobredosisdebidoaquenopresentasntomasde
toleranciaenelorganismo.Nopareceproducirla,nitampocodependencia,perolosusuariosdecocanatiendenapasarperiodosen
quebuscanlasustanciadesesperadamente.
Ladependenciadelacocanasecaracterizaporundeseoincontrolabledeconsumirlacuandosetieneamano,perodesaparece
cuandosecarecedeella.
Toxicidad
Aligualqueenlaspastillas,elprincipalproblemadelacocanatienequeverconsutoxicidad.Muchacantidadomuchotiempode
usopuedenprovocaralteracionespsquicasimportantes.
Lacocanapuedellegaraconvertirseenunproblemasocialsimilaralcreadoporlaheronaendcadasanteriores.
ElCrackYLosUsosMarginales
Enlospasesenlosquesetransformalahojadecocalacocanaparaexportartieneunaltoprecio.Porelcontrarioesfcilybarato
tenerpastadecoca,queesunproductointermedio,todavanodepurado.staseconsumeenmuchospasesporresultarms
barataquelacocana.Pero,alfumarpastadecoca,seintroducetambinenelorganismoloscidosydisolventesempleadosensu
elaboracin.
Ademsdeesto,existeotraformadeabaratarelproductoyganarmercado:invertirlaltimafasedelaproduccindelacocana,
consiguiendoloquesedenominacrack.Medianteesteprocedimiento,seobtieneunamayorcantidaddedroga.
Elcracktieneungraveriesgo:dadoquesusefectossonmuypocoduraderos,setiendearepetirelconsumoconfrecuenciapara

volveraexperimentarlos.
Hoyporhoy,enEspaanoestdifundidoelconsumodecrack,peropuedeproducirseuncambiodeestasituacin.
LlLA
LAHERO
LAHERONA:UNCLSICOENDSUSO
Desdemediadosdelosaos70hastaladcadadelos90,laheronafueladrogaporexcelencia,peroenlaactualidadsuconsumo
sehareducidodemanerasignificativa,aunqueeldramasocialgeneradoporsuconsumotodavaespatenteenlascalles.
Laheronaesconocidacomnmenteporcaballo.
DelOpioALaHerona
Elopioeslasustanciaresinosaqueseobtienedelacpsuladelaflordeunaadormidera.Algunosdesusderivadossonlamorfina,
lanarcotina,etc.
Fueenlatransformacindelamorfinadondeaparecilaherona,yaquestafueelprimerderivadosemisintticodelamorfina.
LaDrogaDelDolor
Laheronaydemsopiceosalteranlatransmisinneuronal.Actanenlamedidaenqueposeenunaestructuraqumicasimilara
lassustanciaspropiasdelcerebroyenlamediaenquelleganalosreceptoresespecficosparaellas.
EngancharseAlCaballo
Latoleranciaesampliaeimportante,dependiendodelacantidadyfrecuenciadelconsumo,yseinstauradespusdepocas
semanasdeusocontinuado.Encuantoaladependenciafsica,setratadefrmacosqueproducenimportantessntomasde
abstinencia.
EstuporOPlacer?
Parecetenerpocosentidoquenumerosaspersonastenganinterspormantenerelusodelaheronasisesabequetodoslos
efectosqueproduceslotienenqueverconelatontamientoylareduccindelassensacionesdolorosas.Suaccinsobreelmundo
interiorpuedeserpotenteyestarcercanaaladelostranquilizantesmsfuertes.
Laheronaesunanalgsico.Porladiferenciaquehayensuanlisiscientficoylaexperienciadesususuarios,sehallegadoa
discutirsobresisetratadetranquilizanteouneuforizante.
LaHeronaEnLaltimaDcada
Hahabidounadisminucinimportantedelnmerodeheroinmanos,peroesadisminucinnoesdeltodoperceptible.Todava
persisteenlascallesunapartedelageneracindestruidaporestadroga.
Lacocanapuedeserlanuevaheronadelaadolescencia
Lasdrogasjuvenilesdehoyendaestnalejadasdelaimagendedecadenciaqueseasociaalosenganchadosalcaballo.La
heronaeshoyunasustanciaescasamentepresenteentreloschicosychicasadolescentes,ytiendeaserlaltimaenconsumirse.
Diversidad,MercadoYModa
Entrelosadolescentesdebarrioscongravescarencias,laheronaestpresentetempranamenteyloschicosychicasseinician
prontoenella.Enestoslugares,lasprevencionesquelaheronahaidocreandoenotrosadolescentesporsuimpactosobrelasalud
notienenlamismainfluencia.
Elmercadodelaheronaesmarginal.Enlseadentranalgunosadolescentesparaadquirirsustanciasoparavenderlas,ysuelen
acabarprobndolas.
Laheronasiguesiendounadrogaquepuedeencajarbienconlasangustiasdelaadolescencia.
LAPREVENCIN
Laprevencinesindispensableparaevitarqueelconsumodedrogasseconviertaenunproblemasocialdegranmagnitud
Parapoderllevaracabotcnicasdeprevencinfectivas,hayqueasumirquelosadolescentesvivenenunmundoenelquepueden
encontrarfacilmenteelaccesoalconsumodedrogas.
Pretenderquelosadolescenteslleguenaserciudadanosadultos,suponefacilitarlesqueaprendanmaneraspositivasde
relacionarseconlasdrogas.
Preveniresayudarasaberdecidir.
INFORMACINYCAMPAASDEPUBLICIDAD
Lareflexinyeltrabajoentornoalaprevencinhatenidoqueresolvermultiplicidaddecuestiones,sinquealgunassehaya
encontradolafrmulaadecuada.
Laprimeratienequeverconelpapeldelainformacin.staesnecesaria,peronosuficiente,poresolaprevencintienequever
congeneraractitudesyposicionamientospersonalesconrespectoadeterminadasconductas.
Lascampaastanslopuedensermedianamentetilessisedirigenacolectivosconcretosyconobjetivosconcretos,.Lasmejores
accionesnoabordandirectayprincipalmenteeltemadelasdrogas.
Esfundamentalensearalosadolescentesensendolesaresistirlasposiblespresionesquepuedanrecibirporpartedealgunos

amigosparacomportarsedeunaformadeterminada.
Enlaescuelaseeducasobrelasdrogas,perodeformanormalizadaydentrodeotrosprogramas.Laeducacinsobrelasdrogas
formapartedeloquesedenominareastransversales.
Losadolescentesestnenunaedadenquesuelentenderahacerverquelosabentodonoquierentenermsconocimientosslo
quierensabercmoactuarycmosalirdedudasyporesolasrespuetasqueesperandelosadultostienenqueverconsus
angustias,consunecesidaddeserdeunauotramanera.
LaCirrosisEstMuyLejos
Losadolescentessientenlavidaynopiensanenelfuturo.Sientenquetienentodalavidapordelanteysepreocupansimplemente
porunpresentefeliz.Novenlabronquitiscrnicanilacirrosiscomounriesgo,poresobebenyfuman.Suideadesaludtieneque
verconlosmalestaresdelmomentoynoconlasenfermedadeshipotticasdelfuturoporesohayquehacereducacinparala
gestindelosriesgosmsqueeducacinparalasalud,deestamaneraselesconcienciams.
AccionesEnLosContextosDeDiversin
Entrelosadolescentes,hacerprevencinesdescubrirqulesatrae,capacitarlosparaescogerydecidir,ayudarlosaaprenderde
susesperiencias.
Sesabequegranpartedelfenmenodeusosdedrogasentrelosjvenestienequeverconsuespecialmaneradedivertirse,
concentradaenlasactividadesdefindesemana.
Losadolescentesaprendenaquedarselejosocercadeladrogasenlamedidaqueaprendenadivertirse,arebelarseoasentirse
libres.
Paralamayoradelosjvenes,divertirseessalir,encontrarse,darvueltasytomaralgo.
Unabuenamaneradeprevenirelconsumodedrogasentrelosadolescentesesbrindarlespautasparaquesusmodosdediversin
seandiferentesynoestnconcentradosexclusivamenteenelfindesemana.
Sedebetransmitirpautasdecomportamientoparaquelosjvenesaprendanadisfrutarlanocjeyadivertirsesinconsumirnidrogas
nialcohol.
Otrabuenamedidaesvalorarenlosjveneslacomunicacin,lasrelacionesyeldilogo,quenotienenporquestarrelacionadas
condeambulardechiringuitoenchiringuitobebiendoalcohol.
Lamejorprevencinconsisteenenriqueceralosjvenesconexperienciasvitalesdiferentes.
Esmuyimportantequelsjvenessesientanagustoconsigomismos,quedesarrollensucapacidaddeautoaceptacin,paraque
ellosmismosevitenaturdirseconlasdrogasyelalcohol.
DROGARSESANAMENTE
Esimportantequesiseusanlasdrogassehagasincorrerriesgosaadidos.
Haylaobligacindeensearlamaneramenosdestructoradelconsumodedrogas.Setienenquereduciralmximolosproblemas
aadidosporunusoinapropiado.
ComoInformarSobreUnCorrectoUso
Acontinuacin,sereproducenalgunasrecomendacionesparaunusomenosdainodelasdrogas,elaboradaspordistintos
organismos.
RECOMENDACIONESPARAUNCONSUMO
DEPASTILLASMENOSDAINO
Bebersuficientecantidaddelquidos.
Descansararatosparacuidarelagotamiento.
Moverseenautobs,taxioquetelleveelpadredealgncolega.
Nuncamezclaralcoholconotrasdrogas.
Abstinenciasipadecesdelcorazn,hgadoorin.
Sialdasiguientetienescurropasadeellas.
Norepetir,puesaumentanlosefectostxicos.
Acudiralmdicoalencontrarsemal.
Fuente:ComisionadoparalaDroga.JuntadeAndaluca.1995.

RECOMENDACIONESPARAUNCONSUMODE
ALCOHOLMENOSDAINO
Beberalcoholsinpasarsepuedeestarbien...Esoyalosabes.Tmismo,aveces,tetomasalgo
contusamigosoamigas.
Saberbebernoessaberaguantarsinoevitarqueelalcoholtedejehechopolvo...ynunca
pasarsedeciertascantidades...Porsupuesto,cuantomenosteacerquesaeselmitemximo,
mejorparati.Ycuantomsrepartidasestnlastomastambin:sibebesenunanocheelcupode
unasemana,seguramentelopasarsmuymal.
Fuente:Plannacionalsobredrogodependencias.AyuntamientodeGijn.1995
CMODISFRUTARMSBEBIENDOMENOS
Empiezamstarde.
Bebemsdespacio.Lostragosmscortos.
Dejaelvasoenlabarraentretragoytrago.
Bebeporqueteguste,noporquetecoloque.
Nobebasconelestmagovaco.Comealgoantes.
Alternabebidasconalcoholysinalcohol.
Nomezclesnuncabebidasalcohlicas.
Hazlaprueba.Vivems,bebemenos
Fuente:PlanNacionalsobreDrogodependencias.AyuntamientodeGijn.1995
AModoDeConclusin
Losadolescentesnonecesitansaberdetodaslasdrogasydetodoslosusos.Simplementeporquemuchasvecesonoestn
presentesensumedioonotienenlamnimapreocupacinointersporalgunadeellas.Pero,sinoesas,lasprevencionesno
resultanpreventivas.
Losmiedosdelosadultosleshacencorrermsriesgos.
Silaheronapuedeestarcercadesumundoesnecesarioquesepancualquierformadeusarlamejorquelainyeccin,oqueen
cualquiercasojamsdeberncompartirjeringuillas.
Siusanunalucingenohandesaberqueesmejorhacerloencompaayqueelambientehadeserapropiado.
Siseenrollascolelxtasisyunchicoounachica,hadequedarlesespacioparapensarenelpreservativo.
Sibebennohandecogerlamoto,etc.Lasdrogasdestruyenmuchomsporfaltadeprecaucioneselementales.
Dadoqueloschicosylaschicasadolescentesnosuelensermuyprecavidosynoestnparaconsejos,esmejorinventiresfuerzos
enconseguirquereduzcanalgunosriesgosdainos.
DEJARLASDROGASYLOSPROBLEMASQUECREAN.
Algunaspersonas,conalgunasdrogas,soncapacesdemantenerseenusosnoproblemticosoconsiguenestablecercontroleso
abandonosperidicosquelesllevanaevitardestruirseyconseguirquesuvidanogireentornoaellas.
Otrosmuchos,sinembargo,entrantardeotempranoenuncrculoinfernalenelquelosproblemassoninmersamentemayoresque
losplacres.Seplanteaentonceslanecesidaddepossibilitareliniciodeunprocesoderecuperacin.
LosProcesosDeRecuperacin
Esimportanteevitarqueidentifiquemoslosprocesosdelosprocesosderecuperacinporproblemasderivadosdelusodedrogas
conlosprocesoscurativosdeunaenfermedad.Engeneral,podemosdecirquerecuperarsenoescurarse.
Lofactoresquedeterminanlarecuperacinsonlaedad,laetapavitaldeterminalosusosconlasdrogas,lomismoocurreconlos
intentosdeconsumir,lapersonalidadylosacontecimientos,quepuedenprovocarunanecesidaddecambio.
RomperElConsumoYReconstruirLaVida
Nohayunarecetaparalarecuperacindeadictoaalasdrogasperohayunapautacomn:llegaraunasituacinlmitequelehace
sentirlanecesidaddecambiardevida.Estasituacinpuedesereltemordeiralacrcel,unaenfermedad,...
Haydosrecursosteraputicosprincipalesparaunarecuperacin:laatencinambulatoriaylacomunidadteraputica.
Enunoyenotrosetienequeproducirunasituacinderupturaconelconsumoquelapersonapractica.Tienequepasarporun
periodoenelquealindividuoseleayudeaaislarse,aromperlacotidianeidadenlaqueseinscribenlosusosdedrogas.
Larupturaconelconsumocompulsicosuelerequerirayudamdicayfarmacolgica.
Algunosadictosqueestnenprocesoderecuperacinacudenacentrosmdicosparaquelesproporcionenfrmacosqueevitenlos

sntomasdelsndromedeabstinenencia.
Enlosprocesosderecuperacinseproducenconfrecuenciarecadasdebidoaqueesdifcilparalosadictosabandonarloquehasta
ahorahasidosunicasatisfaccin:ladroga.
LaReduccinDeDaosYLosProgramasDeMantenimiento
ProgramasDeMantenimiento
Nosiempreesposibleniobjetivoplantearselasupresinabsolutadelconsumodetodaslasdrogas.Existeentonceslaposibilidadde
sustituirunadrogaporotramenosproblemtica.Entrelassustanciasmsconocidasestlametadona.
Usarlametadonauotrosfrmacosmenosconocidossuponeayudarlesavivirusandolasdrogasdeunamaneramenosdestructora.
ProgramasDeReduccinDeDaosYRiesgos
Hayquedestacarquelaprimeraayudaadaraunapersonaconproblemasdedrogasconsisteenreducirlosdaosasociados.
Laprimeraatencintienequeverconquemejorensucalidaddevida.
Aparentementesonprogramasdepocaexigencia,peropretendendarunaprimeraayudayhacerposiblequemsadelantelos
objetivosqueseplanteelapersonaseanmsambiciosos.
Nosonpropuestasdeltodoonadaquesloconducenaquemuchosnopuedancambiarsurelacinconlasdrogas.
RESUMIENDO
Enestetrabajolasnicasaspiracionessecentranenfacilitaralgunosobjetivos,quealfinapudieratenerocompletarlavisinsobre
elmundodelasdrogasquepudieramirarsealosadolescentessindemasiadaacritudqueseplantearacomoayudarlos,sin
entrometerseensusrelacionesconlasdogas.
Cmollevaralaprcticaalgodeloledotienesusdificultadesysusatractivos(tantocomoconvivirconelloscomoconellas).
Acabaremoscondosejemplosprcticosdequedecirycomodeciralgosobrelasdrogasalosadolescentesquepreguntan.El
primero:
Hablardemanerabreve,sinmaticessobrelabondadomaldaddelasdrogasquetomalagentejovennoresultanifcilni
aconsejable,peroahvanalgunassugerencias.
Deentrada,opinamosqueesmejorvivirsinusardrogasqueusndolasousarpocasdrogasquemuchas.
Nosolohayqueconsiderarsololadrogaquesetomasinotambinlamaneradetomarla(esmuchopeorinyectrselaquefumarlao
esnifarla).
Pocasvecespodemossaberquesloquetomamosexactamente.IgualquecuandotedanGinebradegarrafacomosifuerade
marca,confrecuenciatevendenproductosquenotienenadaqueverconloquetedicenser.Enalgunoscasoscomoeneldelos
tripisolaspastillaspuedesestartomandosustanciasadulteradasverdaderamentemuypeligrosas.
Conlosporrosnohayqueexagerarenningunodelossentidos.Nisetratadeunadrogapeligrosaniesaguabendita.Esposible
usarlosdeformacontroladaperotambinesciertoquehayquinsepasayquinleparecequenoestabiensinovafumado.
Concualquieradelasdrogas,peroespecialmenteconlaspastillashayquetenerencuentaqueafectaalfuncionamientode
nuestrocerebro:comodicenlosexpertos:matanneuronas.Esdecir,porsuuso,portomardemasiadasoportomarlasamenudo,
puedendejarnosafectados,alterarnuestramaneradeserynuestrascapacidades.Enalgunoscasospuedendespertaralguna
enfermedadmentalquetenamosoculta.
Unproblemageneralacasitodaslasdrogasesqueademsdeestaradulteradassoncarasyhayquepensarsivalelapenagastar
tresmilpesetasporunapastillaquenovalenicien.
Detantohablardelasotrasdrogastendemosaolvidarnosdeladrogaalcohol.Igualquecualquierotrarequiereaprenderasaber
usarlademaneracontrolada.Hoyporhoyesconloquemssepasalagente.
Yparaacabar:noesnecesariotomarsenadaparapasarlobien.
Algunasvecesayudaperonosiempre.
Elsegundo:
Quecadaunodecidaquesloquequierehaceralrespecto:lonicoquesepuedepediresqueseishonestosconvosotros
mismosyquenodeleguisvuestraresponsabilidad(enloqueserefiereasuconsumocomoaladenoconsumirlas)nienposibles
personasinteresadasenquetomisdrogas(dealers,traficantes,soberanos,etc.)nienlasquepiensanlocontrario.
Alahoradevalorarnoestarademsquetuvieraisencuentelosiguiente:deciertasdrogasunnicousoyaesunspolmicopor
supeligrosidadyconsecuencias(herona,LSD...)Conotras(cannabis,alcohol...)hayqueirconespecialcuidadoenciertas
situaciones:encimadeuncocheomoto,cuandosetrabaja,siseestembarazada...
Unbuenargumentoparanotomardrogas(mejorqueelnomegustan)ser:apesardequemegustanprefierootrahistoria,enmi
vidanomelimitoaloquemegusta.Yporltimo,qumateloscascosunpococuandoestsenunamalapoca,tiemposde
situacinidealparaescaparseconlasdrogasyempezarrelacionesdedependencia.Tambincuandolafiestanovengaprecedida
deuncurro/esfuerzoprevioqueledasentido:laspelculasdefiestaporlafiestasuelentenerfinalesdolorososaunquevayan
vestidosdeputamadre...

Amnomeles:laconclusinestuya.Lahonestidadylaescuchacariosaqueosdicevuestrocuerposonbuenoscriteriosde
decisin.Ymientrastanto?Laprudenciaesunacompaeradeviaje.
CONCLUSIN
Hemoselegidoeltrabajoentreestastresadiciones(alcoholalcoholismo,tabacotabaquismo,drogasdrogadiccin)porque
pensamosqueesunodelostemasquemenosinformacintienenlamayoradelaspersonas.
Noshemoscentradoenlosadolescentes,porquepensamosquesonlosmsinfluyentesytambinporque,enciertamanera,
convivimosconello.
Esciertoquelosjvenesson(omejordicho,somos)msinconscientesymsinfluenciables.Esposiblequeestoseadebidoa
nuestracortaedadyfaltadeexperienciaytambin,aquenotenemoslapersonalidad,deltododefinida.
Perohayunacosaquenoencontramoscorrectasiemprequesehabladelosjvenes,sedicequesonpersonasimpulsivas,
maleducadasynosenostomaenserio,esdecir,servimosparadivertir,peronoparaopinar.Notodoslosjvenesnosdejamos
llevarporelmomento,algunosrazonamos,deliberamosloqueesmejor.
Nopodemosnegarquecadavez,haymsgentedenuestraedadquecaeenlasdrogas.Esolovemos,lovivimos.
Cuandosomosmspequeos(preadolescentes)yvemosquealgunosdenuestrosamigosfuman,pensamos"yonofumar",ynos
damoscuentadequeotroamigopiensalomismoquet.Luego,cuandopasanlosaos(pocos,23)vemosqueeseamigoque
compartanuestraopininhacadoenelhbitodeltabaco.Nospreguntamosporqu?quesloquelellevaacaerenese
absurdovicio?.Entoncesreflexionamosynosdamoscuentadequenuestrosamigoshancambiado,todohacambiado,eincluso
nosotros.Aquellosamigosquedecanquenofumaran,yfuman,lohacenporquesesienteninsegurosycreenquedeesaforma
encajarnmejorenelgrupodeamigotes.Otrospiensanqueparecernmayoresylosquequedan(losquenofuman),quepocoa
pocosevanconvirtiendoenminora,perosesientenbienporquenohancadoysiguensusideales.
Vamoscreciendoyempezamosasalirporlanoche.Primeroencontramosemocionanteelhechodeverlagentediferente,ms
arreglada,explorarnuevosterrenos.Luegoesosevuelverutinayqueremosmsemociones.Siempresesientecuriosidadporlo
prohibidoycambiamoslosrefrescosporbebidasalcohlicas.Alprincipiosetomanporquenosgustasusabor.Despusalgunos
piensanquebeberesloquevaahacerquetediviertas,quetevaadarel"subidn"yvasaestartodalanocheenunidilioytelo
vasapasarmuybien.Cuandollegasalazonade"pubs"preguntas:quhacemos?ytusamigostecontestan:vamosabeber!.La
nochevaavanzando,cadavezlanocheestmsborrachayenlugardedarteun"subidn"tedaun"bajn"ylosqueestnms
sobriossepasanlanocheconsolandoalosborrachos.
Beber,empiezaaconvertirseenladiversindelfindesemana.Algunoslohacenporevitarsusproblemas,otrosporquecreenque
novanaaguantartodalanoche,yotrospornosentirsedesplazadosdelgrupo.
Elalcoholyanoessuficienteemocinysebuscaalgomsexcitante,probaralgoqueestprohibido,comolasdrogas.
Muchasdelascausasdelosadolescentes,paratomarpastillas,sonquerealmentenosabenelporqulastoman,algunosdicenque
esporaguantarlanocheypasarlobien,otrosdicenqueesporquequierendesconectarsedesusproblemas.(Generalmentelo
tomanporprobar,paratenerunaexperienciamsenlavida,ymuchosdeellosacabanviciados).
Muchagenteopinaquelavidadelosadolescentesesfcil,tenemoslanecesidaddedecir,queesoestotalmentefalso,lamayora
delagentequediceesto,esporquenoestenestrecharelacinconlosjvenes.Losadultosnosbombardeanconstantementecon
suprepotencia,creenquehansufridomsensuinfancia,quenosotrosenlanuestraserporquenonospreguntacomonos
sientetodo!Siemprenoscomparanconloqueelloshanpasado,sintenerencuentadequelascosashancambiado,peronopor
esolosproblemasdesaparecen.Simplementequierenhacernoscreerquetienenraznynosotros,no.
Aveceslanecesidaddeemanciparsecontraestasituacin,llevaaalgunosjvenesacaerenel"vicio",porasdecirlo,deladroga.
Pasanlosaosyesosjvenesqueempezarontomandodrogasespordicamenteestncompletamente"enganchados"y,cuandose
dancuentayquieren"desengancharse"venqueesmuydifcil.
Despusdetodoestopodramosllegaralaconclusindequelasdrogassonmalas,queperjudicanalasaludyquenohayque
tomarlas.Tambinsepuedecaerenlacuentadeque,enciertamanera,nosonmalas,porqueteayudanaevadirtedealgunos
problemas,aunquesilopiensasbien,luego,cuandosepasaelefectodepasarlobien,vieneelmomentoenelquesepasamal,ya
queempiezasadeprimirteportodo.
Nopodemoscontrolarloquetomanotraspersonas,perosloquetomamosnosotras.Tenemosqueaprenderaserfuertesyno
caerenloqueyahancadomuchasotraspersonas.
Endefinitivasernosotrosmismo,esforzarnosparasaberquepodemoshacerllegaraloquenosotrosqueramossinayudas
externas,deestetipo.

BIBLIOGRAFA
Drogasyadolescentes
EditorialAguilar
Antidepresivos
Sustanciasdeaccinmuydiversaqueresultantilesenlarecuperacindelosestadosdenimodepresivos
Estimuladorasdelaactividadcerebral.Drogasparaelritmoofrenes
Pequeos
estimulantes

Grandes
estimulantes
Elcafyeltabaconuestrodecadada,
Cocana
Anfetaminas
xtasis
DROGAS
Distorsionadorasocreadorasdenuevasrealidadespsquicas
Alucingenos
Desdeloscactusysetassagradashastalassustanciasquealucinanporintoxicacin
Derivadosdel
camo
Porros
Canutosmarihuana.......
Endeterminadasfasesysituacionespuedenservividoscomoestimulantes
Losmsconocidossonlosderivadosdeldiacepan.Algunostienenqueverconlainduccinalsueo
Usadosencombinacionesdiversasensaludmental
Derivadosdelopio,naturalesosintticos(morfina,herona,codena)
Supoderprincipalesanalgsico(calmareldolor).Peronosalapercepcindelosconsumidores.
Depresorasdelaactividaddelsistemanervioso.Drogasdelapaz.
Alcoholysimilares.
Analsiolticosocalmantesdelaangustia.
Grandetranquilizadores.
Opiceos.

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