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Profil TIC des tudiants du collgial

Version 2014
1

1.1

RECHERCHER LINFORMATION

PRSENTER LINFORMATION

Planifier la recherche dinformation.

3.1

1.1.3
1.1.4
1.1.5

Prciser lobjectif, le contenu et la forme du travail raliser.


Utiliser les ressources et les services disponibles, notamment ceux de la
bibliothque.
Circonscrire le sujet de recherche.
Slectionner les types de documents appropris.
Slectionner les outils de recherche ou de veille appropris.

3.1.1
3.1.2
3.1.3

Slectionner le type de prsentation et l'outil appropris.


Prvoir les aspects logistiques et techniques de la prsentation.
Crer le plan de la production.

1.2.1
1.2.2
1.2.3

Appliquer des stratgies de recherche appropries.


Ajuster les stratgies de recherche en fonction des rsultats obtenus.
Consulter les documents reprs.

valuer la qualit de linformation trouve.

3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.2.6
3.2.7

1.3.1
1.3.2

Vrifier la validit, la fiabilit et l'actualit de l'information.


Vrifier la crdibilit, le point de vue et l'objectivit de l'auteur ou de l'diteur.

3.3

Appliquer les bonnes pratiques propres au type de prsentation.


Rdiger les contenus.
Produire ou adapter des contenus audio ou visuels.
Intgrer les contenus la production.
Citer ses sources conformment aux normes exiges.
Produire une mdiagraphie dans les rgles.
Amliorer la qualit de la langue en recourant aux outils daide la
rdaction.

1.4.1
1.4.2

Conserver les rfrences mdiagraphiques.


Conserver les documents rfrencs.

3.3.1
3.3.2
3.3.3

TRAITER LINFORMATION

3.4

1.1.1
1.1.2

1.2

1.3
1.4

2.1

2.1.1
2.1.2

2.2

Effectuer la recherche dinformation.

Organiser les documents conservs.

Dgager les lments dinformation considrs pertinents.


Marquer et annoter les documents numriques.
Consigner des donnes, des faits, des observations, des concepts ou des
rflexions.

Analyser linformation.

2.2.1
2.2.2

Slectionner le type danalyse et loutil appropris son domaine dtudes.


Effectuer lanalyse de linformation.

2.3.1
2.3.2
2.3.3

Agencer les lments dinformation reprsenter.


Slectionner le type de reprsentation et loutil appropris.
Effectuer la reprsentation visuelle de linformation.

2.3

Reprsenter visuellement linformation.

http://bit.ly/profil-tic-etudiants

3.2

3.4.1
3.4.2
3.4.3
3.4.4

Planifier la prsentation de linformation.

Raliser la production.

Mettre en valeur la production.

Utiliser les modles et les styles proposs par loutil de prsentation.


Amliorer la lisibilit et le reprage des contenus.
Dynamiser la production partir des fonctions offertes par loutil de
prsentation.

Transmettre linformation.

Convertir ou imprimer la production au format appropri.


Rendre la production accessible en vue de sa remise ou de sa diffusion.
Effectuer une prsentation laide dun support numrique.
Archiver la production.

Communiquer distance.

5.1

EXPLOITER LES TIC DE MANIRE EFFICACE ET RESPONSABLE

4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.1.5
4.1.6

Dfinir les objectifs et le contexte de la communication distance.


Slectionner loutil de communication appropri.
Prvoir les aspects logistiques et techniques de la communication.
tablir la communication.
Appliquer les bonnes pratiques en matire de communication virtuelle.
Effectuer le suivi de ses communications.

5.1.1

Utiliser la base des outils technologiques jugs essentiels ds son entre


au collgial.
Utiliser lenvironnement technologique de son tablissement.
Grer ses fichiers numriques.
Adopter de saines habitudes de travail dans son utilisation des
technologies.

4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5

Dfinir les objectifs et le contexte du partage de contenus.


Slectionner loutil de partage appropri.
Prvoir les aspects techniques du partage.
Effectuer le partage de fichiers ou de contenus Web.
Appliquer les bonnes pratiques en matire de partage de contenus.

4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4
4.3.5
4.3.6

Dfinir les objectifs et le contexte de la collaboration en rseau.


Slectionner l'environnement collaboratif appropri.
Prvoir les aspects organisationnels et techniques de la collaboration.
Contribuer la ralisation du projet.
Appliquer les bonnes pratiques en matire de collaboration en rseau.
Conserver le rsultat du travail collaboratif.

4.1

4.2

4.3

TRAVAILLER EN RSEAU

Partager des contenus.

Collaborer en rseau.

http://bit.ly/profil-tic-etudiants

5.1.2
5.1.3
5.1.4

5.2

Matriser son environnement de travail.

Apprendre de faon autonome.

5.2.1
5.2.2
5.2.3

Organiser son temps et ses tches.


Explorer une nouvelle application.
Exploiter des ressources en ligne pour apprendre.

5.3.1
5.3.2

Protger son identit numrique.


Scuriser des contenus numriques.

5.4.1
5.4.2
5.4.3
5.4.4

Se conformer aux droits lis la proprit intellectuelle.


Appliquer les conditions d'utilisation de l'information et des contenus.
Prserver sa cyberrputation et celle des autres.
Suivre les rgles relatives lutilisation des technologies dans son milieu.

5.3
5.4

Veiller la scurit de linformation numrique.


Agir de manire thique et citoyenne.

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