I.S.F.

D JORGE LUIS BORGES

Plan de clase
Escuela: I.S.F.D Jorge Luis Borges
Curso: 8
Tiempo: 20.

Fecha: 14/11/2013.

Profesor a cargo: Sra Kramer Angela

Residentes: Daz, Nstor Gutierrez, Laura, E.
Contenidos conceptuales: la clula, sus partes y funciones.
Contenidos actitudinales:
Resaltarn las actitudes de compaerismo y entusiasmo por descubrir la ciencia.
Contribuirn al desarrollo de la responsabilidad personal y social de los
educandos.
Contenidos procedimentales:
Utilizarn la observacin, el dialogo y preguntas espontaneas para despertar el
inters de los alumnos.
Objetivos generales:
Favorecern la integracin de los contenidos conceptuales desarrollados en
clases anteriores y esclarecern dudas.
Lograr que los estudiantes recuerden y apliquen conocimientos ya adquiridos en
asignaturas pasadas sobre celula
Promover el desarrollo cognitivo.
Propsito de enseanza:
Buscarn despertar el inters de los educandos por descubrir la ciencia
Recursos didcticos: pizarrn, tizas, tizas de colores, cebolla, pinzas, porta
objetos y cubreobjetos, solucin de yodo, varilla de vidrio, microscopio.

DIAZ, NESTOR- GUTIERREZ, LAURA

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MOMENTO DE INICIO:

Para el momento de inicio los residentes comenzarn por realizar preguntas a la

clase a modo de crear una situacin problemtica.
Presentarn a los alumnos el vegetal y les preguntar cmo se vern las clulas
de la cebolla al microscopio?
Creen que las imgenes que vern son iguales o parecidas a las imgenes de
una clula en un libro de biologa?
Qu organelas de la clula se lograrn visualizar?
Cada respuesta de los alumnos ser copiada por los residentes en el pizarrn y a
su vez en las carpetas de los alumnos a modo de hiptesis del experimento a
realizar.
MOMENTO DE DEARROLLO
Para el momento de inicio los residentes comenzarn por
conceptos ya desarrollados en clases anteriores.

definir y recordar

CELULA:
Una clula es la unidad morfolgica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la
clula es el elemento de menor tamao que puede considerarse vivo. 2 De este
modo, puede clasificarse a los organismos vivos segn el nmero de clulas que
posean: si slo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser
los protozoos o las bacterias, organismos microscpicos); si poseen ms, se les
llama pluricelulares.
CELULA EUCARIOTA:
Las Clulas EUCARIOTAS se caracterizan porque presentan Carioteca o
Membrana Nuclear que protege el material gentico ADN o CROMOSOMAS
dentro del Ncleo y no se encuentra disperso en el Citoplasma.
Se compone de los siguientes ORGANELOS Celulares:
En Clulas VEGETALES presentan:
- PLASTIDIOS: Organelos cuya funcin es acumular sustancias. Entre ellos se
encuentran:
- Amiloplastos: Plastidos que acumulan gran cantidad de Almidn.
- Cromoplastos: Conforman un grupo de Plastidios de colores desde amarillo
hasta naranja. .
- CLOROPLASTOS: Plastidios que poseen un pigmento de color verde llamado
Clorofila.
- VACUOLAS: Organelo celular que acumula gran cantidad de agua, Desechos y
sales.

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- PARED CELULAR: Organelo propio de1clulas vegetales y cumple la funcin de

proteccin de la Membrana Plasmtica y por el cual ingresan las sustancias a
travs de sus plasmodesmos.
En Clulas ANIMALES presentan:
- CENTROLOS: Organelos que forman el Huso Acromtico durante la
reproduccin, en donde los cromosomas se adhieren a l.
- GLUCGENO: Se llama as al Almidn animal y es exclusivo de la clula animal.
La clula Animal presenta gran cantidad de LISOSOMAS, pero no son exclusivos
de ellos, ya que las clulas vegetales tambin lo presentan, pero en menor
cantidad.
Las Clulas ANIMALES y VEGETALES tienen en comn los siguientes Organelos:
- Membrana Plasmtica: Permeabilidad Selectiva.
- Citoplasma: Ciclosis (movimiento citoplasmtico).
- Ribosomas: Sntesis de protenas.
- Lisosomas: Digestin celular. Son muy escasos en Clulas Vegetales.
- Vacuolas: Depsito de Agua y desechos. Son escasos en Clulas Animales.
- Peroxisomas: Degradacin del Perxido de Hidrgeno (agua oxigenada).
- Aparato de Golgi: Secrecin celular.
- Microtbulos: Formacin del citoesqueleto celular y laas fibras del Huso Mittico.
- Retculo Endoplasmtico Liso: Sntesis de Lpidos.
- Retculo Endoplasmtico Rugoso: Sntesis de Protenas.
- Mitocondrias: Respiracin celular.
- Ncleo: Depsito de informacin gentica y control de procesos celulares.
- Nuclolo: Sntesis de las subunidades de los Ribosomas.
- Material gentico (ADN): Codifica la informacin necesaria para construir una
clula y controlar la actividad celular.
- Cromosomas: Contienen y controlan el uso del ADN.
- Envoltura Nuclear o Carioteca: Delimita el ncleo y regula el movimiento de los
materiales que entran y salen del ncleo
EXPERIMENTO: Observacion de clulas en vaina de cebolla
- Tener en el grupo las posibles hiptesis planteadas al comienzo de la
clase
MATERIALES:
CEBOLLA
PINZAS
PORTA OBJETOS CUBRE OBJETOS
SOLUCION DE YODO
VARILLA DE VIDRIO
MICROSCOPIO
PROCEDIMIENTOS:
Pele una cebolla, toma con una pinza una de las finas telas que salen
al quitar cada capa de cebolla.
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1
Coloque una porcin de la membrana
sobre el agua contenida en un
portaobjeto y cbrala con un cubreobjetos.
Observe al microscopio primero con el lente de menos aumento y
despus vaya aumentando cuando sea necesario.
Realiza un esquema de lo observado.

Resultados:
En el respaldo de esta gua, marcada con los nombres de los integrantes del
grupo, entregar la solucin de los puntos que se muestran a continuacin,
recuerda que las respuestas deben ser cortas y directas.
1) Hiptesis planteadas.
2) Descripciones de los materiales observados
3) Dibujos de los materiales observados
4) Respuestas de las siguientes preguntas:
a)
Qu organelas pudiste observar en las clulas? (selalos en los
dibujos y explica su funcin)
b)
Acertaste en tus hiptesis? (explica tu respuesta)
c)
Qu dificultades tuviste al desarrollar la prctica de laboratorio?
(seala 3)

MOMENTO DE CIERRE:
Para el momento de cierre los alumnos residentes saldarn las dudas que hayan
surgido por parte de los alumnos despus de las experiencias.
Adems concluirn leyendo los resultados obtenidos de la experimentacin
realizadas por los alumnos.

DIAZ, NESTOR- GUTIERREZ, LAURA

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BIBLIOGRAFIA:

Aristegui Rosana. Mara Barderi. Ciencias Naturales 8. Santillana E.G.B

www.monografias.com
www.biologia.edu
Taller y Laboratorio, seccin de la revista Investigacin y Ciencia.

DIAZ, NESTOR- GUTIERREZ, LAURA