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Con el paso del tiempo la inteligencia individual comienza a tomar sentido cuando se
empieza a trabajar colaborativamente, con lo que le tomamos significado a gran
cantidad de aprendizajes que se van desarrollando con el trabajo en equipo,
brindando cada quien sus puntos de vista, con la intencin de dar solucin a alguna
problemtica en especfico.
El Aprendizaje Virtual consiste en utilizar la realidad en la clase, traerla de forma
virtual, permitiendo al alumno hacer sus propios descubrimientos. Se trata de realizar
el aprendizaje mediante la prctica, construyendo escenarios virtuales complejos, y
se basa en ejercicios dirigidos o programas informticos.
El autor Roger Schank es uno de los pilares en esta tcnica. Aunque parezca
paradjico, la base del Aprendizaje Virtual es el "fracaso": equivocarse (no alcanzar
una meta, cometer un error, fallar, perder...) es lo que impulsa el aprendizaje. Al
fracasar, nuestra mente crea una estrategia de recuerdo, toma ese error, le da un
nombre, lo guarda y lo recupera cuando vuelve a fracasar de la misma forma. Esto
permite pensar en el viejo fracaso, aunque no sea de manera consciente, y se
construye una necesidad de aprender.
La simulacin virtual nos permite disponer de una reserva de "fracasos" para poder
recordar y aprender de ellos. Asociamos el nuevo fracaso a lo aprendido en la
simulacin y esto nos motiva a intentar solucionarlo. Las ancdotas del fracaso son
la base para alcanzar la solucin, por eso necesitamos enriquecer a nuestros
alumnos con experiencias de fracaso.
Segn Schank, aprender en base al xito nos limita la creatividad, nos genera
temores, ya que si fracasamos estamos yendo en contra del xito. Es decir, el xito
no permite variaciones y no nos obliga a buscar alternativas. El fracaso nos ensea
a tener xito cuando las cosas no van de acuerdo al plan preestablecido.
Por ello nos debemos de dar cuenta de la importancia que tiene tomar un mouse
primeramente con temor o dificultad, para que despus se nos vaya haciendo
adecuado el manejo de estos instrumentos tecnolgicos que nos permitirn realizar
un aprendizaje virtual de importancia para nuestro actuar a futuro. El fracaso no est
presente solamente en estas acciones, sino que en todo lo que realizamos durante
nuestra vida, creo yo que desde la enseanza bsica nos podemos dar cuenta de la
importancia del ensayo y error, si nos vamos directamente a las Matemticas, uno
de los principales mandamientos es el resolver situaciones problemticas mediante
el ensayo y en ocasiones se da el error, poniendo nuestros conocimientos previos en
accin. Despus de este captulo nos podremos defender de una manera diferente
Referencias
Aprendizaje virtual
ventajas y desventajas del aprendizaje virtual
http://www.formaciondeformadores.com/faprendvirtual.htm
Gros, Begoa (Ed) (2011)(Ed),
Evolucin y retos de la educacin virtual.
Construyendo el e-learning del siglo XXI - Barcelona, Editorial UOC, Cap. 4
Integrantes.
Jos Heriberto Toledo Cruz
Lorena Velzquez
Gaby Villanueva
Beatriz Serrano
Rolando Silva
Yamil Ismael Salinas Arzola.