Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
o:J!X9~
O;)!X91AJ ;)P I?wou9ny
UC}IJR1uasaJd
*~pJ~J sou~II~1S~J~1U~J!A
Ul
304
VicenteCastellanos Cerda
pintura.
En suma, los primeros aos del cine originaron una produccin
terica que buscaba ubicarlo en algn tipo de uso social. Tres fueron
los caminos: el cine cientfico, el cine espectculo y el cine arte.
En 1916, justo un poco antes de morir, tras asistir regularmente
durante 10 meses a las salas de cine y despus de una serie de
entrevistas con actores y directores de la poca, un psiclogo de origen
alemn, Rugo Mnsterbergl , desarroll una de las ms sincrticas y
tiles tesis sobre la experiencia cinematogrfica, primero al ubicar el
origen del cine dentro del campo de los experimentos de la percepcin
del movimiento y, posteriormente, al analizar la situacin psicolgica
del espectador. El estudio es importante no slo porque fue el primer
acercamientoterico sobre el film como un modelo de funcionamiento
de la mente humana, sino tambin porque caracteriz la impresin de
realidad que produce el cine desde un punto de vista esttico.
El planteamiento de Mnsterberg separa al cine de su aparente
dependencia con el teatro y reflexiona acerca del trinomio cienciaespectculo-arte a favor de la comprensin de los procedimientos
mentales de la experiencia cinematogrfica, principalmente las que
genera el cine narrativo.
En el fondo, el planteamiento consiste en un cambio de perspectiva
acercade las capacidadesde percepcin y comprensinde una pelcula
por parte del espectador. Ocuparse del cine, es tambin ocuparse de
las facultades subjetivas surgidas por la accin recproca entre un
sujeto que construye un objeto y otro lo que lo recibe en el marco de
una cultura cinematogrfica caracterizada por una nueva sensiblidad
y un novedoso pensamiento. Esta idea es precisamente la que
pretendemos rescatar como objetivo del presente trabajo, pues con el
inicio del cine se evidenci la necesidad de explicaciones ms
El texto no ha sido traducido al espaol. A continuacin se mencionanlos
datos de la primera edicin del original escrito en ingls: Mnsterberg, Hugo
(1916). The Photoplay: A Psychologial Study. D. Appleton & Co. New York.
Una segundareimpresin aparecehasta 1970,mismaque fue retornadapara este
trabajo. Finalmente, en el ao 2002, el profesor de la Universidadde California,
Allan Langdale, edita una vez ms el libro y agrega una nota bibliogrfica de
Mnsterberg y otros textos previos al Photoplay.
~Jqos Op!:J!:\SUJ1U!J~1UW
~P U9!:J:J~oJdU[ UJudsupen:J~peS~UO!:J!puo:J
se 01U~!W!AOW~p U9!S~Jdw! e 'UUO!SU~W!P!J1U9!:Jd~:JJ~de Jsy
'pep!e~J ~p U9!S~Jdw! ~1J~njeun ~U~!1 ~nb OJ~d 'e~poJ sou ~nb opunw
I~P leuo!su~W!P!J1 e:J!1syde ~p so1~fqo sal uO:J~1SeJ1UO:J
u~ 'seued
seJjeJg010j ~p ~!J~Seun eJlu~n:Ju~ ~s '9WJye OWS!W9 owO:J 'edO10qd
~P U9zeJo:J I~ ug 'u9!:Je1u~S~Jd~J ~p ou 'U9!:JeJnp OSJn:JSUeJ1
~p 'u9!:Jn:J~f~ ~p U9!:Jd~:Je ns u~ eld Oqe:JOAe 9!JY~J ~S ~1U~W
-e~J uyw~e ogoI9:J!sd ~ 'e:J!1yweJp eu~:Js~ u~ e1s~nd e ~p uef~e
01 ~nb se:J!1sJJ~1:Jem:J
se1J~!:JuO:J~nbune 'opewy OJ1e~1~p U9!S~Jdx~
e uO:J J!punjuo:J ~p~nd ~S U9!:JOUe1S~ U~!q !S 'ed010qd 9we
e gJ~qJ~1SUnWognH 'e1u~W U9!:J!puo:J ~p ~se:J eA~nu e1s~ y
'~U!:J I~P se:J!g91:J!sd se:J!g910!SY
'S~e1u~!qwu S~UO!:J!puo:J
se ~p u9!:Jez!emund e u uoJ~fnpuo:J soq:J~q
soqwy 'u9!:Jd~:J~J ~p S~UO!:J!puo:J se1J~!:J ofeq pep!:JI~A U1J~!:J
e S~I!A9W ueJq!:JJ~d ~s sefy s~u~gyW! ow9:J m:J!dx~ ~p pep!s~:J~u
u 9!:J~Jede 'S01u~w!J~dx~ sos~ e o~leJed '!A9W u~gew! el ~p
U9!:J:JnpoJd el 10J}UO:JI~ eJed SO1u~w!J~dx~ sop.L "OjeJg91eUJ~u!:J
0!do:JS01~U!)[I~ 'olg!S ~s~ Jez!leuy le !SU:J' odoJlooz I~ 'UJn~pOI~)[:J!U
I~ 'UJn~lep~ep I~ 'o!do:JsoqoJls~ I~ :o1U~!UJ!AOUJI~P U9!S~JdUJ! el ~p
e1u~n:J eqep ~nb SOP!Ufl sope1sg edoJng u~ 0!J01uJoqel OJ~pUpJ~A
un 9110JJes~p ~s XIX lg!S ~P e1u!~J1 soye sol ~p J!1Jed y
EJYt}J~O1EW3U!JE!JU3!J3dX3 El 3P
SEJ!~910J!sd A SEApd3JJ3d 'S3IE1U3!qwE S3UO!J!PUOJ
"~1U~UJ
eJ1S~nU~p 01U~!UJt1UO!:Junj
I~ Jod supeJ~dns
uos seA!1d~:JJ~dS~1Ue1!W!1SUJls~nu OUJ9:JJ~:JouO:JSOUJe1U~1U!
'uy ug
"elIUtued el u~ op!:)gmde J~qeq eJ~!nb!s !U U!S uoJ~!un ~s s~le!:Jeds~
s~leJodUJ~1S01u~UJgeJjOUJ9:J'SU1~ldUJo:J
seuosJ~d u~ ~1U~UJeJls~nu u~
uomWJOjSUBJl~s sodJ~n:J~p s~1JBdOUJ9:J
'eUJ!Jdu9!:Jem!Seun e u9!:Jem!S
eun ~p s~fuUOSJ;)dsal e ueJ:Jnpuo:J S~UO!:J:Je
~p se!:Ju~n:J~s sel OUJ9:J
J~pU~JdUJo:Jeqe~s~p 'S~UO!:J:J~OJd
S~1U~!:Jeusel ~p eJ~ueUJe e ~nb
'OA!1!UJ!JdJope1:)gds~ un ~p el s~ U9!:J!sod eJ1S~nu'01u~UJOUJ
I~ JOd
"odUJ~!1 OJ1S~nu~p sef~ldUJo:J sYUJs~leJmln:J
seUJJoj sel ~p eun ~p opep ueq ~s ~nb s~uo!:Je:J!ldx~ se Je~1ueld~J o
m1U:JS~J
~p m!JJds~ I~ uO:J~JdUJ~!s'epeJ!UJ~p o!qUJe:J~s~ e ofnpuo:J sou
'sope:Jy!ug!S ~p U9!:J:Jru1SUO:J
e u~ S01:J~j~SOA!1:J~ds~J
sns ~p (UJlY
I~) 0:J!191S~
01~fqo un ~p u9!:JeJm:Jru1s~~p sos~:JOJdsOl ~p e1u~n:JJep
~p oq:J~q Ig "en:JJ~d eun Jod sepeZ!I!AOW pep!l!q!SU~S el U9!:JOUJ~
e '01U~!wesu~d ~ uO:JJopu1:J~ds~ ~P s~uo!:Jel~J sel ~p sepunjoJd
~OE
306
VicenteCastellanosCerda
:!I
":
Impresl6n
Percepcin
trldhlenslonal
de movknlento
adecuadas'!
Condiciones
Visin estereoscOpica
Oscundad de la seia
Reiaciones de perspectiva
FrontaNdaddol espectador
(mirada expansiva)
Qslanciaymsmo ngulo
de .;sOn del espectador
en relaciOn a lo fotografiado
por la cmara
Estlmulos luminosos en I rKervalos regulares
(efecto! phi)
L
impresin
Photoplay
de prof\Jndidad y movimiento
(acepcin perceptlva)
19 Sgll!S sns
;}p Ugqg:)U!Jq
o sara
sol
;}S
'szYlgg)
Sg:)!1SJPo!J;}d
Sg:)!U9J:)
"J'egnl ;}P gJ;}nJ Ugqg1S;} SOUgUJ Sgl 's;}!d sol 'gZ;}qg:) g'1
sozgp;}d U;} sguOSJ;}d ugJ1l'ed OUJ9:) 01S!A ;}H (000)S;}JOJJoq S;}lg1 J!q!qX;}
Ugf;}p V:)soW U;} OUJ9:) J;}PU;}1U;} op;}nd
S3!"
:soyg
so\l;}nbg
gl ~Jqos U9!u!do
N '-gpgug!PU!
of!p-
i;}lq!JJoq
ns 91ung;}Jd
J!lgS Ig'g:)YYJg01gUJ;}U!:)
g\l;}nbg
gun O!J'euo!:)nlOA;}Jsod
V:)soW l;} u3
gl ;}P g:)!1;1W!UJ
gl ~P U9!:):)npoJd~J
alIJo:) :SO!J'eJ1UO:)s~nboJu~
sop ~ps~P
pgp!punJoJd
gl ~:)npoJd
~nb
pgP!lg~J
~P 01:)~J~ 19 opguny
l~ osnl:)u!
'Sg!l1S!q
J'e1UO:) ~U!:)ig
~ 'g:)YJ1U~!:) pgp!s!ln:)
gun J!punJ!p
gl gu!pJoqns
Jod 'g!J'P.!P
gp!dYJ gl g opgln:)u!A
OAmS;}
J~U~1~J1U~
-g:)!1:)YP!P
'(6l
:8L61
'M~JpUY)
"~u!:)
g!J'eu!nbgul
gf~ldUJo:)
19 '(os~:)oJd
J!:)npoJd
gJgd gpg\lOJJ'es~p
JgfgqgJ1
'~su~P!UnOpg1S~
p!S
gq 'S~1U~1!UJJ~1U! sgfy
S;}U~gyUJ!
Ig1U~UJ '0:)!g91:)!sd
I~P ;}1Jgd gun
~1u~uodUJo:)
gl 'U~!q gJoqy
I
I
i
LOf
TJ!.JUi1!JiJdXi1 TJ7
."
308
VicenteCastellanos Cerda
precipitarse la imagen del tren sobre ellos. Este ltimo efecto fue
consecuencia del emplazamiento de la cmara, en perspectiva lineal
y en direccin contraria al viaje del tren3.
La tercera ancdota se halla en el otro extremo de la representacin,
es decir, en aquelque desnudael dispositivo cinematogrfico y advierte
la srdida irrealidad del cine: su falta de olor, de volumen, de sonido
y de color, expuesta puntualmente por el escritor Mximo Gorki en
1896:
La nochepasadaestuveen el Reino de las Sombras.Si supiesen
lo extrao que es sentirseenl. Un mundo sin sonido, sin color.
Todas las cosas -la tierra, los rboles,las gentes,el agua y el
aire- estnimbuidas all de un gris montono. Rayos grises de..
sol que atraviesanun cielo gris, grises ojos en medio de rostros!
grises y, en los rboles,hojas de gris ceniza. No es la vida, sino '!
su sombra, no es el movimiento, sino su espectro silencioso
(Gorki en Montiel, 1992: 16).
:'
'
).
~
t
Para Gorki un film traiciona la vida real, la falsea bajo el halo de!
un gris montono y de un movimiento espectral. Para l la imagen!
del cine no es reproduccin mecnica de la realidad, sino slo su
sombra por lo que ninguna emocin humana es posible.
Alrededor de cincuenta aos ms adelante, el fundador de la
Escuela de Tartu, el estoniano Yuri Lotrnan, seal que el problema
de la representacin en el cine no es una guerra de opuestos,ms bien,
son condiciones necesarias, aunque contradictorias, para que el!
espectador asista a la sala de cine.
La imagen fotogrfica y la visin estereoscpicaconsu impresin
de profundidad, someten el film al automatismo de la reproduccin
tcnica y provocan el llamado efecto de realidad. Al respecto, Lotrnan
encuentra una ingeniosa explicacin en la teora de la informacin
desarrollada a lo largo de la primera mitad del siglo XX en Estados
Unidos, ya que los mensajesportadores de informacin artstica son
aquellos caracterizados por cierto grado de indeterminacin, es decir,
que potencial izan las alternativas en la generacin de significados.
As, la fotografa hace descender el grado de indeterminacin del
1
j
j
'Ujl.l;wn:Jp
(;P p1!P!(1!;J 1!( UO:J
(; uO:J p1!(n:JU!A Y1S;JO(O:J I; J;:J;J1!d
;S 'o;uYJodw;1UO:J
OUJ;POW
;U!:J I; U; OJ8;u o:JU1!lq I;P SO:J!J91S!q sosn SOI1! S;UO!:JU;AUO:J S1!( 1! s1!!:J1!J8
'08J1!Qw; U!S ';U!:J (;P OWS!11!W01n1! (; 1!1U;wn1! JO(o:J (; ;nb J1!su;d 1!JJPod;S
60(
310
Vicente
Castellanos
Cerda
I
:;
,1
I
f
2.
3.
El cuerpo se ajusta a la atencin: movemos la cabeza al ritmo de un sonido, tensionamos los msculos ante una escena
de suspenso,incluso, hay quien grita.
4.
Nuestras ideas y sentimientos se agrupan alrededor del objeto resaltado, mientras que el entorno pierde inters.
111
i
3
r
V"
1
N
O
""'"
B!JOWaw
e!euoSJedun ep Se/lle:>edx3
Vi
'""'""'"
+---
B!JOWew
/
f. UOJelpe:>eJd
el UOJeUI6~o
seuOI:>:>e~nb)
O/lIeJJeU opJen:>e~
(Jope:>edselep) e!JeUnIOllU!
U9!:>uev
ARldooqd la Jod
SRP!JnpoJdSalRUamSapRp!A!JRSRIap o!JRuaAuI
s~nds~p umd u9!Junu!!uoJ
sulI~ u SU!JU~J;}j;}JJ~Juq
u suISOW~S!A~J'S;}IU!U~W S;}PUP!A!!JU~P
11(
312
VicenteCastellanos Cerda
Visin
lridimen.ion.1
+
Impre.in
de
movimiento
estereoscpica
Relaciones
(mirada
Condicione.
.decu.de.
Forma.
del
+
OscurK1ad
de perspectiva
FrontalK1ed
de la sala
del espectador
mundo
+
interno
Atencin
(voluntaria
.,voluntarla
primer plano,
delespectado,)
expansiva)
Distancia
y mismo nguk7
de visin del espectador
en relacin alo que
Io10grato la cmara
Memorias
(regres~nes)
Visin estereoscpica
Estlmuk7s luminosos en ..tervak7s
regula,es
(efecto
lmag..acin
(expectativas)
phi)
(da la pellcula'
Emocin
del espectador)
Photoploy
N;ve' perceptlvo Imp,eo;n ..profundldod
y movlmlenlo
N;..I menlollmo.'nocln,
lonteolo, olencmn, dlvlomn dol
I
J
Inler.o
;)P U9!JUU!qwOJ
Uj u ;)puods;)'M
Uj ;)P SOl1;)wymd
Uj u ;)puods;)'M
"OP!1U;)S
Oj Op01l0d
Uj u ;)1U;)lj ;)J;)mdu
"OPUZ
;)nb
S;)l1
U;) lUqOjgU;)
;)p;)nd
;)jq!sod
;)l;)y;)l
j;)P o!Juds;)
j;) lod
OJ!UJ;>1
OA!1!Sods
"SU!l1S!q S;)jqul;)WnUU!
j;)P U9!JUZ!j;)POW
SOJ!jqVd
S;) ;)nb
'SU1SU;)U!J lod
S;)J;)A u 'XIX
t11S3
"(6E
:8L61
o[V.llSns
I;)P 'mzu
souuwnq
Uj mU;)plO uJd
S;)
;)P
u p!pu;)ldu
upusjndx;)
SUj
un 'l;)Aj9A;)ll;)
lod
u!Ju;)nJ;)s
OSl;)A!Un!1uU
upo.t"01njosqu
un
U!JU;)P!A;)
S;>A;)l
jU UpU1J;)Old
1l!1ug un ufolJU
Uj UOJ ouuw
un ;)Juq uj01s!d
u9!JUnU!1uoJ
V "l;)Aj9A;)l
Uj 'OW!1jV lod
aualU
"ojmfndw;)
;)P mgnj
un ;)P UJoq
E1 E
U;)
Uj SOW;)A
uuq
.{ aU!:J :v:J!JpJ8ovlUau!:J
V!:Jua!Jadxa
V7
314
VicenteCastellanos Cerda
SU[
.lod
J:Jouo:JaH
.VPldp.l
anj u9ls.lal1uo:J
sou o8lWV un.{ O.{
oyv :tI"
:u9!:>UI~A~J
~1U~!ng!s UI l!q!l:>S~ u ~SJU~~u u uoJU~!Iqo
01 '9161
~puop
OP!pu~JdJOS
.u9!:>:>~f..oJd uI ~P ogJUI 01
uI ~p
S!S!IYUY
'S!S!IYuU S~1U~!ng!s sol u~ SOW~JUJ1U~:>sou
S01S~ ua
~1UV "(~vI
:0961
'U!~1sda)
"a.lqwol{
anb
ap vn:JiJau!
'V.1!a!qns
ap a!:Jadsa vun
'ad!1l?1w .{ .lvn:J!.lvd
osV:J
a uH"
uI 9S~Jdx~
PVPll!q!suas
~Jqwoq
uI ~nJ Uy!qwu1
lU~JJ!
PVP!.1!:JV
Vl{:J!P ap SOVP
un U?!qwv
OU!S
:0~uYJodw~1uO:>
~nb UJ~W!Jd
uI ~nJ ~U!:> la
I~P
PUP!I!q!SU~S
OJ~d '~1u~g!I~1U!
uu!nbyw
U!:>u~!J~dx~
IU~J ~1u~UJUpunJoJd
sou 'opuI
9!q!qx~
opunw
o!vqV.l a vua!-!o
VP!.1 ap 'v:J!nbJsd
.{ .lVU!qwo:J
sal .lVW.lojSUV.l
lar
UJ~w!Jd
~Id!1IVW uA!l:>~dsl~d
opunw
'0:>!g9I
.UPU!JUA f..
S~UO!:>uI~J SUA~nu
[U U9!:>!sodo
u~ 'o:>!JJuo
~1U~WU:>!1:>YJd '~Iqu1S~U!
~1~
uI u~ OU!S 'IUJmUU
u puzu~wo:>
sow~q
Jnbu
~S 'So:>!ugJs SOJAU~~J
vl:Jual.ladxa V7
T
I
I
316
causales.
En este sentido, hay un claro objetivo que conduce el anlisis:
Dilucidar el funcionamiento de la puesta en serie del cine a partir
de ciertos mecanismos de la mente como son: la memoria, la emocin, la divisin del inters y la imaginacin.
Para cumplir con esta meta, es necesario introducir dos categoras
analticas provenientes de los estudios de la literatura en combinacin
con otra estrictamente cinematogrfica. Ya los formalistas rusos al
'1766[ 'SOp!Un
sopesg 'ou!ueJe.L u!uanl) '(sOUa[O!Asodwa!.L) UO!:)!dd["d :e:)!u:)y et:)!d ~
"Rln:)JI;}d RUn ;}p U9!:)RZ!UR~lO
SO}l;}!:)
U;} ;}Iq!uods!p
/:d}}q
';}pU;}ldlOS
s;}nd
OU g}!:) R'l
'P661
"W}q"}j;}q;}/X;}PU!/WO:)"S;}W!}UnS"MMM/
'}j;}qg)
"o8Jn JUJ!1t
Jnb O.lVP.lOJJ.l vJ.lpod
V.lJlt vJ.lpod
:9!q!l:)S;}
'}j;}qg
;}P wIY
Stll;}w!ld
dlod
:uos Stlln:)JI;}d
syw SO:)YYl~O}RW;}U!:)
SR'l "'fJvq
(sO}U;}IO!A sodw;}!.L)
;}P RI S;}
"~l;}ql;}}SUnw
;}P O}U;}!wRsu;}d
I;}P R!:)UR}lOdw!
RI JqR ;}P '-pRp!18a.l
81 ap- .lo!.la}xa
opuow
lap
s81 DO;) a;)8q 181oqYJ 81 '-a}uaw 81 ap- .l!.la}u!
opuow
lap S8W.lOJ
s81 DO;) 8f8q8.1}
IR!:)U;}n:);}s
R JopR}:);}ds;}
U9!:)RZ!UR~lO;}l
I;}P IJn.llSUOJ
RI U;} ;}}S!SUO:)
Run ;}:)npold
OU SOPRZ!IRUR
R!:)u;}mdsURjJ RI R RPRU!ploqns
In} Rln:)JI;}d
Run PR;}}URld
L 1f
URJqRq 'SOA!}RllRU
i11Ui1W.(i1Ul:J:lJ:JYIJ.l'ollJUli1Ul:J
lJl:JUi11.1i1dXi1
tJ?
318
-:~-~~-_.l.:;:
0...
123456
014
418
217
1400
658
3716
Secuencia musical
paralela de tiempos
desfasados
789
4828
3835
527 Duracin de
cada secuencia
I
i
r
I
I
I~d!Ju!Jd Ot1I~JIt1~!JU~J~J~JU~J~q (
) St1pt1~unds~~uJI St1'l
t1JYYJ~Ot1W~U!J
~JqwmSOJ Jod
OU!S 'SOJ!~9IOUOJJ SOArlOWJod ou ~f. 't1lnqYJ ~I ~P U9!JJnJsUOJ~J ~I
u~ JP.J~P!SUOJ
u~q~p ~S '~A!1~JJP.U
t11~P ~1JUdu~UJJoJou ~nbunt1 '~nb
s~{1;'!J!U!SO!P~JJsol ~P UpWOJOJod JP.~nII~ ~ps~P t1U!~PO~Suap.losap
~P OJ~J~ ~u~nJ~SUOJ ns f. ~!J~S u~ t1s~nd ~'l 'OJ~~U puoJ ~Jqos
S~J~Iq St1JJ~I:opqos s~ oy~S!P ns '~UBsqo ou 'OZU~!WOJI~P O!~W f.
sonu!w oJJ~nJ sol ~ S~I~!J!U! SO!P~JJSOl~P U9!J~J!qn ~I u~ ~S!SUOJ
U9!Jt1AOUU! t1JJO o"sallW)SO.lai\Ul a saluapua.ld.los 'sv:JPPWV.lP .{nw
svl:Juapl:Julo:J .{ sosa:Jns UO:J O:J1P91.ladun ua .lv:Jnqnd V.lqWntso:Jv
as anb vlai\oN.. :wIY I~P p~J~~BX~ f. I!wJsOJ~AU! OU~!W~BJ I~
~wnS~J ~nb un~IIoJ o dlnd ~P U9!J!uy~P ~I ~U~W1Js!J~Jds~ Jop~J~ds~
I~ ~A ~nb oJpunJ J~w!Jd 13 'U9!J!uy~P ~un :sulnJJI~d suI u~ UpWOJ
OJod OU~W~I~ un ~P f. I~UY I~P 'O!J!U! I~P SO!P~JJ sol :SOX~ ~P
sod! S~JJ~P U9!J!J1!duuI ~u~s~Jd~J (
61 E
V!.JUi/!.li/dXi/ V7
320
La lnea ms gruesa ( -)
hace alusion al ltimo gran relato,
el de Marcelo Wallace y Butch, que representa el 31 % del tiempo
total de la pelcula. La secuencia inicia con un largo flash back de
catorce minutos, justo en el momento en que un amigo de guerra del
padre de Butch le entregaa ste un reloj de oro, previo discurso irnico
sobre los valores de la familia y el patriotismo norteamericano.
Ahora bien, la construccin de la fbula, a favor de ordenar la
puesta en serie que tanto molest a algunos espectadores,no slo
debe respetar la secuencia temporal, sino tambin la lgica de
aparicin de los textos, es decir, a la narrativa se le suma tambin un
elemento aparentementesecundario,pero esencial en la inteligibilidad
de la pelcula: la ubicacin de los crditos y de los didasclicos6,
segn la tradicin cinematogrfica.
En razn de lo anterior, la fbula de Pulp Fiction se puede
expresar grficamente as:
Fbula narrativa
Flash back
4
6
~
3
2/6
6
6
7I
7
6
6
9
9
Nmero
Consecutivo
segn la
trama
4/5
Secuencia musical
paralela de tiempos
desfasados
Nmero
Consecutivo
segn la
fibula
I
I
"S~(1!U!l
SO!P~J
"1j;)ng-ol~;)JUW
(~
'1!~lad
1.
1!(
'Ij;)ng
I~P
S~UO!;);)1!
1!!;)U1!1U!
-1!!W
UO;)
Z~A
~P
s~(nf
s?nds~p
1!(
1!lU!UO;)
)(;)1!q
IjS1!(d
1!!;)!UI
U1!Ju~n;)u~
JUq
(1!
~P
u1!8~1I
1!!;)u~n;)~s
1.
I~
OPU1!~U1!ld
~U1!Jn1!S~
I~
1.1101\\
I~P
U~;)U!A
~P
~P
1!U~;)S~
S~U1!;)Y1!J
'~;)1!I(1!1\\ "SUI3IU.Iud
:O(~;)JUW
~P
1! lq1!;)OA
u~8!l!p
~P
~S
I~
Jod
~P
"U9!;)!SU1!J
"u!)(dwnd
O(1!su
~puop
'I.WW!f
'u~w!l;)
1!U!S~S1!
"su80Jp
~P
Z
8
UO;)
~P
1!(1!)J~SU!
01!(~
1!J~w!la
~;)1!I(1!1\\
1.
1!p!nlj
S1!(
1!(
1!!;)u~n;)~s
lU~;)U!A
'Ij;)ng
~puop
U~;)U!A
l.~uoH
~S
U1!unl.1!s~p
UO;)
"d"a
J!(dwn;)
V1
OJu~n;)u~
JOp1!~xoq
~P
~P
"\1!;)!snw
~S
I.uung
U1!J)u~n;)u~
u~
1!(
"O!;)!U!
1!(
~P soun
1!pnl.1!
"JU!dw!I"
"~qwolj,,SU!JU3n;)3S
1! JUU!S~S1!
U9!s!W
(~P
~S
11!
VS"
1!un
s~lnf
U9!;)1!;)!(dxH
SO!P~;)
sol
1.
U~;)U!A
Z~
u~;)~dV
1!(nqY11!(
1!~U)1
1!W1!J)
1!(
~P
S~UO!;);)1!
U~pJO
S1!(
~P
1!1
U9!;)d!l;)s~a
U:J!~91
U9!qwU
U9!:JunU!uO:J
OJ:}d
~P
I:}P
I:}
0;)!89(OUOJ;)
U~pJO
PUP!I!q!~!I:}U!
:}P
'U:J!~910UOJ:J
'S!S!IYUU
SO!d!:JU!Jd
U9!:JUZ!UU~JO:}J
JOr:}W
ms!:J:}Jd
:}P
~P
0;)YYJ801!w~u!;)
1.
1!WJOd
:WIY
UV~:}S
:}S
sol
UI
PUP!Iuuy
:}q!J:JS?P
UI
UO:)
sopeseJsop
sodwe! ep elOleJed
le:!SnW e!:uon:as
6
6
eweJ
el ul6os
OA!n:asuo:>
oJawlN
elnq'J
el ul6as
OA!n:esuo:>
OJowlN
B
B
L
L
S/~
9
9
~~~
U9!;}!P8.1J
SYW
8A!J8.1.18U
8lnqy~
:o:Jod
U:JYYJ~
UI
u!dOJd
UI
S:}:JUOU:}
'(UJ~!nb:}l
U:J!~91
UI
~I
U9!qwU
OPUU:}dS~l
~S
OU!S
19S
l~
ou
;JIU;JUl,{
opuun:J
l~:);)mdu
'SOX~
~P
ulnqYJ
;JU!:J
UI
un
~P
u)
U9!:J!J'P;du
U:JY!POW
:}S
;Y.Jvq
UI
SOW!nlSUO:J
!S
:V:J!!lJ.l,)'OIVUl;JU!:J
I{SVIlI:}P
PUP!IUlodw~
'~SUlUO:J
V!:JU;J!.l;JdX;J
ug
V7
!!0..
!
!
c
:
\
"
322
)j:)eq4Sel.:l
oJu"w"W
)j:>eq
4sel.:l
1
I
I
I
I
I
J.._~
ueunes
e,:;~
1
I
I
I
1
I
I
I
.~wwes
:
;
ep oJele~
~~~~~
OOOZ
:e:)!u:)?J eq:)!d L
)j:>eq
4Sel.:l
I
I
I
I
1
I
I
I
I
I
I
I
: _~i~;~...JUUel
ep Oele~
:
seuoN
(apa:>OJ~aJ)
u9!:>:>e el ap u9!:>:>aJ!O
leu!~
O!:>!UI
eme.I.L
:RlnqYj RI RWRJ1 RI 's:)nd
13
'OP!}U:)SRJ1UO:> o:>
-URJj u:) 'J!:>:)P s:) 's:)lq!SJ:)A:)J SOJ10uo:> so:>!~910UOJ:> sodw:)!}
Jod 'u:)!q o ">f:Jvq I{sVz!S:)lqRJ:)wnUU!:)p
mIR:>J:)}u!
RA!}:>:)dsJ:)d!}lnW
I:)P
J 'so!:JvdsJ
lJ 01U0:J Jsv
'SOUJIU9UJj Jp
:odw:)!}
u:)
RI :)P PRP!I!q!sod
:)P odw:)!}
1:)msuoo
:)P R:>yyJ20}RW:)U!:>
UR:)f RP!A
I:)P
'SOA!}RlmU
RI Uo:> J:)dwOJ
IR Rf:)ldwo:>
dlOd
!S
ElE
324
VicenteCastellanos Cerda
Fbula
Antecedentes
Desarrollo
Desarrollo y desenlace
Inicio
31%
de la pelicula
Unin
69%
de la pelicula
Final
1
..
..
:
:
Relato de Sammy
{secuencias pares en:
blanco y negro)
Se respeta el orden
de la trama
Relato de Lenny
(secuencias nones en color)
Se inicia con la ~ima
secuencia y se suceden
hasta llegar a la primera,
mostradas en la trama de
atrs hacia adelante
I I I
I I I
Flash back
Flash back
Flash back
I
I
i!
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
t!!:>t!q
SYJtt! ~p t!pt!Z!ut!~JO
'O~Jt!qw~
U!S
.t!sods~
YtS~ uu~'1
ns ~p ~tJ~nw
~p t!!JOtS!q
I~P ~tu~w~At!ns
1717t!tX!W
t!!:>u~n:>~s
~p t!wt!Jt
~tJodos
t!1 OWo:>
t!1 ~p t!ZUt!~U~A
t!1 t!}Jt!!:>!U!
t!!qwt!:>
t!1 t!}Jt!tu~s~Jd
t!1
'JOI:> It!
I~ ~pUop
~S ~tU~wt!tt!!P
Ol st!1 st!pt!U!WJ~.L
"'l
's~tU~P~:>~tut!
sol Jt!IIOJJt!s~p t!:>!sYI:> t!lnO}1
-~d t!un t! t!A~II ~I ~nb O!p~wOJd odw~!t I~ 'J!:>~p s~ '(wI!J
I~P % 1 ~) SOtnu!w
OJ~~U o:>ut!lq
~~ ~P O~Jt!1 01 t! Jopt!t:>~ds~
I~ t!}J~h st!1
'uu~'1 Jod
~S
.1
s~ Ott!p ~tu~!n~!s
t!:>!ywt!J~
~q~p
t!un
t!1 Jt!~~J~t!
t!1
~p
~:>!pt!JtUO:> s~nd
I~ 't!:>!JYJ~Ot!w~U!:>
'f:Jvq
~I ~s 't!s~J~~J
~nb
t!S~-V
~nb t!J~ds~ uu~'1 oput!n:> 'JOl:> It! OJ~~U O:>Ut!lq I~P 19ns O!qwt!:> I~
Op!J~Apt!U!
syw
'U9!S!I:>
t!uo!snJ
t!un~u!u
'SOtt!I~J soqwt!
S~It!Jodw~t
st!!:>u~od
Sor
I~ 'J!:>~p s~ 'uy t!
I~P U9!:>!q!qx~
ns Jod t!~!nbu!
sodw~!
t!1 ut!Z!ut!~JO
201\ u~ ~tJt!d
ut!J~
'JOI:> u~ st!pO
u~ Opt!JJt!u
~
l
~lt
's~uou
st!!:>u~n:>~s
st!'1
'wwt!S
OPt!IIOJJt!s~p
v,.Jua'.ladxa
V?
"
326
r'
VicenteCastellanos Cerda
j
!
S!S!It}U8lap SaUO!J8A!Jaa
'S~IJU1~Psol u~ 1. SOpl~n;)~l sol u~ 'odw~!1 I~ u~ l!U~A
1. J! u OPU~!Iqo ~:u~w-~U!;) un OU!S'ulJU1uud uI u~ UP!A uI ~P Or~IJ~l
I~ s~ ou nI. pU1Ins~l 13 OWS!W01 l~;)U4 ~p~nd ou 'SUlO4 sor ~P wIY
un ;>nblod 'UP!A ~I ~P odw~!1 I~P JU!;)u~n;)~sO!d!;)U!ld I~ JU~~u~p;)nd
'SOtnU!W sor ~P lOp~P~lJU ~P u!;)u~n;)~s uun Is? :;)!l~S U;) u1s~nd uI
~P Ulm;)ru:S~ uI u u9!snJU UJUI;)uun ~;)U4 'l!;)~P s~ 'SYl1UU!;)U4~rU1UOw
I~ ~1UU!P~W~;)uq 01 'uuloN 'oP!UOSun o U~~UW! uun SU110u~ 'o~oIY!P
un l~S ~p~nd S~UO!SU;)O
u~ 'JUuy I~P UJUI;)U~P! uun ~Sl~;)U4uJUd amo;)
lOPU1;)~ds~ JU U9!;)UWlOjU! ~1U~!;)yns JUp u~I~ns 'SUA!1UJJUU
SUUllOj
Ll~
V!.JuiJ!JiJdxiJ V7
328
VicenteCastellanosCerda
1
I
I
~
!
~
i
Glosario bsico
Anlisis cinematogrfico. Para Lauro Zavala (2003), el anlisis
cinematogrfico consiste en una puesta en prctica de estrategias de
estudio de los elementos especficos de una pelcula para reconocer
algn subtexto.
Aparato cinematogrfico. La nocin de aparatocinematogrfico
fue desarrollada por Jean-Louis Baudry (1974) en el contexto de las
teoras psicoanalticas y de las ideologas. El aparato cinematogrfico
est conformado por un conjunto de maquinarias e instituciones que
van desde los modos de produccin de una pelcula hasta las
I
'
'U;}!q
syw
o 'S;}1U;}l;}J!P
o sor
nlU U~!qum1
S;}IU!:JU;}S;}
Ul1S;}nlU
p!S
so!:Juds;}
U;} ol;}d
;}nb lale.led
uuq
S01U;}W;}I;}
I;}P U!l01S!q
;}P OI~;}llU
'odw;}!1
afeJuolU
S;}UO!:Ju:Jy!suI:J
SOl ;}P aun
uI ;}P o~ml
su!
'U9!:J:J;}I;}S
uun
lod
"PVP!.JIjV.l8o1VUlaU!.J
01 V "Uln:JJI;}d
pUlqlUUSU;}
uq
;}P SOP!UOS
;}fU1UOW
UI 'o~;}nJ
;}1U;}l;}J;}l
umd
ns
u ;}l;}Y;}l
;}P U1!S;}:J;}U
OU~!S
I;}P
uln:JJI;}d
01U;}lUOlU
uun
;}P
l;}!nblun:J
01UI;}l
I;}
uuf}
uuf}
"sa.l
pl
UUllOJ
'lOpm~S;}
S;}UO!:J:Ju
uI ;}P
"l!1S!X;}
uI
S;}PUUl~
S;}l1
UI SO~SUl S;}PUUl~
"e3!JY.l~oJemaU!3
em.l.!l
uI U;} PUP!I!q!X;}IJ
mUJI;}S
;}P pUl~
01l;}!:J
O U;}~UlU!
I;} uloquI;}
uuf}
")(3eq
;}nb
U9!:JUZ!UU}lO;}l
;}P P!U;}1uo:J
sol
e!pam
";}1U;}WUA!S;}l~Old
ua OP!pu.!l
"O.l~au
;}S U:JYYl~01UlU;}U!:J
Il;}nbu
un;}p
suI
qsul.!l
un ;}P U:J!1SJ1lU
S01U;}!lU!:J;}1UO:JU
UI U;} s3 "eloqy.!l
I;} m:J!ldx;}
umd
SOl (1661)
SOA!1!Sods!p
I;}P SO!P;}lU
U;} OA!10W;}
U;}Al!S
uun
umd
;}nb
;}P mst!d
'S;}U;}~YlU!
SO:JYYl~
SO!:J!PU!
uun
S!lt1A
";}U!:J
;}P U;}m1
un
SOlU;}q
'OA!1UllUU
;}P U9!:JUlOquI;}
UUUllOJ
soN
un
;}P Of;}ldlUO:J
uI
;}P pulquq
l!:Jnpold
'OP!UOS
Iu sOW!J;}J;}l
SOW;}q
opuun:J
;}P UW!1:JJA
'0:J!dJ1;}nbm
;}1S3 "lOPU1:J;}ds;}
"lOPU1:J;}ds;}
01:J;}J;}
uI U;} SOPUU!PlOO:J
S01U;}W;}I;}
U!:Ju;}!l;}dx;}
UJls;}nu
U;} l!:JnpOJlu!
;}P 01unfuo:J
U;} SOWUJlU;}:J
o 0:J!1YlU;}1
uun
uI ;}P ;}1U;}!U;}AOld
I;}P
uq U9!SU;}1;}ld
'SUPU!lUA
lOd
"SO!3!PUI
U;}~UW!
U;} olpun:J
;}p;}nd
;}nb u!:Ju;}n:J;}s
u lOPU1:J;}ds;}
O 'S;}U;}~YW!
ml~;}1U!
so:J!IY:JSUP!P
;}nb
';}U!:J
uI
umlUY:J
01UlUdu
uun
S~:JUUlJ 0:J!l9;}1
SUI
"afBJuow
un ;}P JlSUl
I;} 'OldW;}f;}
;}P ;}suI:J
ou
;}S O ;}:J;}ludus;}p
"S;}fUUOSl~
l;}S ;}p;}nd
;}nb OA9ullUU
;}1!Ull~
un UJls;}nw
UI ;}P l!1lUd
lu!:Ju;}n:J;}s
"UJlO u U;}~UW!
'U;}!q
umd
;}nb 01 p01
uos
IU UP!A
U;} U;}lln:JUO:J
;}1U;}W
I;}P
sou
'UJlO p!S
-OdOld
I;} ';}U!:J
S;}U;}~YW!
O 'OIlOllUS;}P
-U!
U!:J!U!
;}:J;}ln:Jsqo
";}!l;}S
U;} l;}uodwo:Js;}p
OP!q!:Jl;}d
1U;}A;}
l!J;}1UU
"WIY
U9!:J!sods!p
Umu;}s;}ld
suI
SOIl;}nbu
I;}P o:J!lqJ,1d
uI
JS U;} s;}nd
I;}P
SOlU;}q
s;}nd
"S;}IU!:JOS S;}UO!:Jm!1SU!
uI ;}P oy;}nS-UIIU1Uud
6lE
U!S
U9!:JUU!WOP
lOPU1:J;}ds;}
I;}P su:J!~910:J!sd
un
;}U
S;}UO!:J!puo:J
330
VicenteCastellanos Cerda
entorno.
La idea de plano tambin posee caractersticas espaciales y en
este medida se ha enfrentado al plano fijo contra el mvil. El plano
mvil se populariz a finales de los aos cincuenta con la utilizacin
del plano-secuencia, es decir, un plano que dura el equivalente de una
secuencia sin que medie corte alguno.
Tambin se ha concebido al plano como un segmento del montaje
toda vez que abarca una escena rodada de una sola vez, lo que
involucra al tiempo y al espacio narrativo.
Desde el punto de vista terico, se ha visto en el plano la unidad
mnima significativa del cine, pues un conjunto de imgenes en el
cine conforma un plano. En consecuencia, decir plano o imagen
cinematogrfica es decir exactamente lo mismo.
Primer plano. Toma de acercamiento generalmente al rostro de
un personaje.
Secuencia. Es una unidad espacio-temporal completa y
fragmentada en un sinnmero de tomas, pero reconstruida gracias al
montaje.
Soporte del film. Trmino tcnico para referirse al material
(celuloide) y a sus caractersticas: sensibilidad, croma, contraste,
resolucin. El soporte puede manipularse tanto qumica como
digitalmente, dando diversos resultadosartsticos: texturas, mltiplesexposiciones,tonos fros (azules)o clidos (rojos), entre muchos otros.
Trama. Tambin conocida como syuzhet. Consiste en la
organizacin artstica de la pelcula tal y como fue organizada por el
director o el equipo de produccin no slo atendiendo a principios
narrativos, sino tambin formales (puesta en escena,cuadro y serie).
I
I
i
"0:J!.l9JS!l{ a:Juvlvq
un
"au!:J lar
"au!:J la ua U9!:Jv:J!/!u't!S
"!I!D oARlsnD
"au!:J lar
sv}.loal
"(Z661)
'\;)!lUOW
"SOr OJpuuf;)IV
aun S;)U;)WVIOA
vI a.lqos sovsu3'
(ZOOV
"UR!lS!Jl{J
1
..,
...
'Zl;)W
'RUOI;):>JR8
!Jn}.. 'URW1'l
";)gp;)lm"M
:IVJ!'t!P
OUl9:J (1661)
lvns!l1v.lnJln:J
'O!l{J!O
,(ZOOV
/\\;)JPUV';)IlP.O
'2S'J;)PPOH 'sa!pnJS
Ull!d
":f1as.lno l{:Jval'(8661)
'uoll{gnolS
U;)JJ11\\ 'puRI){:>n8
's9P!Rd 'Ruol
P!ARO '1I;)/\\PJ08
"VSn
l!SJ;)A!Un
RUR!PUI "Ull!d lo
S!slvuy
al{l
"(ZOOV
'SS;)ld
PUOWR"M 'Jnoll;)8
'vsn
"WS!:>!J!.IJ pUB A.JO3q WI!.!I
IRl{SlP.W 'PIRJ;)D 'lSRW U;) '"RW;)U!:>
"(8L61)
Rl98 'SZYIR8
sv}.loaJ Salvd!:Ju!.ld
slJ'] (8L61)
'RYRdsg 's9P!Rd
la sosn.l SVJsnvUI.l1 s07
"(8661)
'aUllif lar
oAR}snD
';)lpno
'/\\;)JpUV
v:JP?od vI :au!:J
(JOPRI!dwo:
S!o:>uRJd 'RJ9qIV
BJJBJ~O!Iq!g
"InzR IR R!d;)s
IR OP!S URl{ s;)unwo:>
RJjRJgOl0j RI ;)P
"OPU.I!A
'RlP.WY:>
RI ;)P lP.UO!:>:>Rolas
1 EE
"UW.L
",
"c';; ...:":
~''1~,;'fi;; J ,,;,t1.;IF;:.
.;; ri .(.
,~"
",.1" ".,J.., ""
"
Ic~fa
.'--
.:,
!;,~:::~:~\'l'
",'"
f'
r
;,
332