I.E.

San Carlos
MONSEF

INFORME TECNICO PEDAGGICO N 001 2014 I.E. SC M

DE

: Profesor Jimmy E. Castillo Peralta

rea de Formacin Ciudadana y Cvica
A
: SUBDIRECCIN TCNICO PEDAGGICA
ASUNTO: Dar a conocer la labor realizada durante el ao lectivo escolar 2014.
FECHA : Monsef, 22 de Diciembre del 2014
Por intermedio del presente y sobre el trabajo desempeado durante este ao lectivo,
debo informar a Ud. Lo siguiente:
I. EN EL ASPECTO TECNICO PEDAGGICO
1.1. rea a cargo: FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
a) Capacidad 1: Construccin de la Cultura Cvica.
b) Capacidad 2: Ejercicio Ciudadano.
c) Actitud ante el rea.
1.2. GRADOS Y SECCIONES: 2do C, D, E; 3ro A, C; 4to D
1.3. En relacin a la Programacin Curricular debo informar lo siguiente:
a) N de Unidades Programadas en 2do: 08
b) N de Unidades Programadas en 3ro: 04
c) N de Unidades Programadas en 4to: 04
II. SOBRE EL RENDIMIENTO ESCOLAR:
2.1. Los datos segn resumen del registro de evaluacin son los siguientes:
Grado
Seccin

2do C
2do D
2do E
3ro A
3ro C
4to D

APROBADOS
DESAPROBADOS
N
%
N
%
30
85.71
2
5.71
34
100.00
0
0.00
29
87.88
1
3.03
26
92.85
0
0
27
93.10
1
3.45
23
92.00
2
8.00

RETIRADOS
N
%
3
8.57
0
0.00
3
9.09
2
7.14
1
3.45
0
0.00

TOTAL
N
35
34
33
28
29
25

2.2. Del anlisis de los Estadsticos consignados en los cuadros anteriores, puedo sealar lo
siguiente:
a) Sobre las capacidades:
En el rea de Formacin Ciudadana y Cvica se ha logrado
desarrollar dos capacidades y una buena actitud ante el rea, teniendo en cuenta que se ha
logrado ensear a los alumnos la mayor parte de los contenidos programados, aspecto que
redundara en su beneficio.
- En la seccin de 2do C se logr un 85.71% de aprobados, desaprobaron solo dos
alumnos y se retiraron tres.
- En la seccin de 2do D se logr un 100% de aprobados y no hubo retirados.

%
100
100
100
100
100
100

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En la seccin de 2do E solo un alumno reprob el rea y se retiraron tres.

En la seccin de 3ro A no hubo desaprobados y dos alumnos se retiraron.
En la seccin de 3ro C un alumno se retir y solo una alumna desaprob.
En la seccin de 4to D el 92% de los alumnos aprobaron el rea.

b) Sobre la actitud ante el rea.

En la actitud ante al rea la mayora de alumnos present cuadernos, trabajos, tuvo un
aceptable desempeo en sus evaluaciones y cumplieron con valores como el respeto, la
responsabilidad y la solidaridad en un porcentaje aceptable.
III. LOGROS Y DEFICIENCIAS:
A) Logros:
Los alumnos a mi cargo cumplieron con las actividades del 1er. Da del
Logro realizado en el mes de Julio y tambin el 2do. Da del Logro desarrollado el 17
de Diciembre, teniendo en cuenta lo planificado en su totalidad.
B) Deficiencias:
Hubo algunas deficiencias en el normal desenvolvimiento de las
actividades escolares en aula por falta de libros del estado teniendo que recurrir a
separatas o material educativo que supliera esta falta significando ello un gasto tanto
para el docente como para los alumnos que se pudo evitar si todas las aulas hubieran
contado con sus respectivos textos escolares.
Por diferentes motivos algunos alumnos llegaban tarde a clase o no se encontraban
presentes en el aula, otros estaban en los ambientes del centro educativo realizando
actividades no justificadas.
IV. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:
A) Conclusiones
- Se debe coordinar para solicitar a tiempo los libros del estado que los alumnos utilizan
en las diferentes reas.
- Se debe coordinar con anticipacin las actividades programadas para que el alumno
tenga tiempo suficiente para desarrollarlas y est preparado en el rea; por ej. El da del
Logro.
B) Sugerencias
- Que en las aulas se cuente con el mobiliario completo para el adecuado desarrollo de las
actividades escolares.
- Que cada aula cuente con sus propios tiles de limpieza -adecuadamente cuidados y
guardados- para garantizar la higiene de los ambientes en donde se realizan las
actividades de enseanza aprendizaje.
- Los alumnos usan de forma frecuente los servicios higinicos debido a desordenes
alimenticios que traen desde casa por lo que deberan organizarse talleres o charlas para
padres y alumnos sobre buenos hbitos alimenticios.

V. RELACIN DE ALUMNOS DESAPROBADOS

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Grado
APELLIDOS Y NOMBRES
Seccin
2do C
2do C
2do E
3ro C
4to D
4to D

CUSTODIO BALLENA, LUIS JORDHY

NECIOSUP LLUN, RONALD JUNIOR
BARRIOS CHUQUIPOMA, LUIS DAVID
CHAVESTA CUSTODIO, NATALI DOMINGA
GONZALES SALAZAR, KEVIN DAVID
LLONTOP AYASTA, MARLON JEANPIER

PROMEDIO
En nmero
En letras
10
10
09
10
08
09

Diez
Diez
Nueve
Diez
Ocho
Nueve

VI. TEMARIO (Ver anexo)

Es todo cuanto tengo que informarle a Ud. Para los

fines de su conocimiento.

Atentamente,

Prof. Jimmy E. Castillo Peralta

TEMARIO DE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA PARA EL 2do AO DE

SECUNDARIA

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1. El racismo, La discriminacin tnica, La discriminacin por gnero.

2. Habilidades sociales para resolver conflictos.
3. Diversidad cultural en la familia y en la institucin educativa.
4. El sentido de pertenencia.
5. Conservacin y defensa del patrimonio cultural y natural.
6. Seguridad ciudadana.
7. Seguridad vial.
8. Derechos humanos.
9. La necesidad de los derechos humanos.
10. Las normas y la convivencia democrtica.
11. Las garantas constitucionales y el rgimen de excepcin.
12. Propiedad: Bien individual, bien comn.
13. El estado y el deber de tributar.
14. Cultura tributaria.
TEMARIO DE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA PARA EL 3er AO DE
SECUNDARIA
1. Caractersticas de una cultura.
2. Manifestaciones culturales de la localidad y la regin.
3. Aspectos que fundamentan la peruanidad, tradiciones y costumbres.
4. Valoracin, conservacin en defensa del patrimonio cultural.
5. Respeto al bien comn y privado
6. La democracia como estilo de vida.
7. La delincuencia y el crimen organizado.
8. Clases de delincuencia y caractersticas.
9. Mecanismos para resolver conflictos.
10. Seguridad ciudadana.
11. Dispositivos de control de trnsito.
12. La honestidad y la justicia
13. Los derechos humanos
14. Clasificacin de los derechos humanos.

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TEMARIO DE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA PARA EL 4to AO DE

SECUNDARIA
1. Diversidad tnica.
2. Diversidad lingstica.
3. Aspectos que fundamentan la peruanidad.
4. El respeto por los smbolos patrios.
5. La democracia y la norma.
6. Participacin ciudadana y democrtica.
7. Seguridad vial.
8. Problemas de convivencia en el Per.
9. Caminos para desarrollar la igualdad.
10. Mecanismos para la resolucin de conflictos.
11. tica, derechos y responsabilidades.
12. Partidos polticos y democracia.
13. La tica en la vida poltica.
14. Responsabilidad ciudadana y tributacin.
15. Estado peruano.