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Portafolio

1er periodo
La filosofa, una disciplina
global
Nombre: Rodrguez Robles Alexia Itzel
Grupo: 603 Anlisis Clnicos
Materia: Filosofa I
Profesora: Uribe Ruiz Amanda
Fecha de entrega: 03/marzo/15

ndice de contenido.

Introduccin bloque 1 . 3

Mapa conceptual del primer bloque..4

Cuestionarios5

Ejercicio de debate sobre la creacin del universo 8

Memorama sobre disciplinas y mtodos de filosofa10

Reflexin del periodo .12

INTRODUCCION BLOQUE 1
En el presente portafolio, recopilare todos mis trabajos que hice durante el primer
periodo, aadiendo fotos de lo que realice en clase, as como fotos de mis trabajos
hechos en el libro.
Lo que busco con este portafolio, es que el lector pueda ver un panorama de lo que
realic en la materia de filosofa, de manera clara y fcil.
Incluir cuestionarios, mapas conceptuales, ejemplos de algunas actividades
hechas en clase, as como mis reflexiones, finalizando con una conclusin general
acerca de lo que viv en la materia durante este periodo.

MAPA CONCEPTUAL
En esta actividad lo que se realizo fue un mapa conceptual, que explica brevemente
el contenido del bloque, sintetizando la informacin del mismo para una mejor
comprensin. Los aprendizajes con estn actividad fueron: una manera alternativa
de estudiar los temas, reconoc las distintas maneras de pensar y conoc conceptos
filosficos. As mismo tome en cuenta las disciplinas y los mtodos de la filosofa,
que son bsicos para el estudio esta materia.

CUESTIONARIOS
Cuestionario de la pagina 13.
Evaluacin Diagnostica

Se realizo una evaluacin diagnostica en el libro, la cual contestamos


individualmente.
Con esta actividad me percate de los conocimientos que tenia, si eran pocos o
eran muchos y de que tena que estudiar mejor.

Cuestionario de la pgina 45
Evaluacin sumativa

Se contestaron unas preguntas del libro despus de los trabajos y actividades para
optimizar el aprendizaje,
Estas preguntas sirvieron de diagnostico del conocimiento que ya habamos
adquirido,
Aprend algunas cosas, sobre preguntas que no recordaba mucho asi que tuve que
releer, lo cual me permiti entender mejor los temas.

DEBATE SOBRE LA CREACION DEL UNIVERSO


En la segunda semana de clases realizamos un debate grupal, se formaron equipos
de 8 personas aproximadamente, donde planteamos como nos imaginbamos el
origen del universo, mi equipo planteo el origen del universo desde el punto de vista
filosfico, partiendo del amor por el saber, lo que llevaba a las personas a tratar de
descubrir el mundo en el que vivimos.
Cada quipo eligi entre tres variantes: Filosofa, Ciencia y Religin.
La mayora de los quipos eligieron el tema religioso, hablaron de hechos bblicos, y
de la importancia de Dios en nuestras vidas, y como l nos creo, as como el
apartado de gminis en la biblia donde explica como dios creo el mundo.
Tambin se hablo desde el punto de vista cientfico, dndole importancia a la teora
del Big Bang. Sealaron que era importante esta teora, que era la ms asertiva y
que la religiosa realmente no se esforzaba por explicar lo que haba pasado.
Cada representante de cada equipo expuso su punto de vista, aunque algunos
tenan el mismo tema, cada uno se enfocaba en algo en particular.

En esta actividad que realizamos, me percate de que cada quien


tiene diferente manera de pensar, y no por eso est bien o mal; por eso mismo
tenemos que respetar los ideales de cada quien, sin juzgarlos, as mismo mediante
esta actividad podemos darnos cuenta de cmo a lo largo de la historia han surgido
muchas interrogantes hacerlas del origen del universo y muchas posibles teoras y
respuestas, que formula cada quien dependiendo lo que piensa y cree. Y sin
embargo ninguna podemos afirmar que es correcta.

MEMORAMA DE LAS DISCIPLINAS Y MTODOS DE LA


FILOSOFA
En este ejercicio se elaboraron tarjetas con el concepto de cada disciplina y una
breve descripcin, as como de los mtodos. En la clase jugamos varios juegos en
equipos, por ejemplo, memorama, charadas y pictionary en el pizarrn con toda la
clase.

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Compaeras Anayanci Mendoza y Valeria Garca.

Esta actividad nos permiti comprender mejor los mtodos y disciplinas, trabajando
en equipo, mediante juegos que nos ayudaron a mejorar la memoria sobre estos
conceptos, la actividad fue muy entretenida y sencilla, nos ayudo a enfatizar el
conocimiento que ya estbamos adquiriendo, para emplearlo en los juegos, y
posteriormente en las clases.
Estos juegos considero que son necesarios y ayudan en gran medida al
conocimiento de estos temas.
Aprend sobre el tema, a la vez que me diverta en clase.

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CONCLUSIN DEL PERIODO

Este bloque considero que es muy importante ya que estudiamos las bases de la
filosofa, una materia que empleamos diariamente sin percatarnos, y que ayudan o
establecen muchos de los conocimientos que ya sabemos.
Las actividades que realizamos fueron muy prcticas, lo cual pienso que es muy
asertivo, porque hace dinmicas las clases.
Los temas tratados en este primer bloque, me parecieron muy interesantes, sobre
todo en el apartado de las culturas, porque as te puedes dar cuenta que cada
cultura tiene ideas similares a las de otras, y debido a ello establece sus creencias.
Mis aprendizajes obtenidos fueron muchos, ya que estaba realmente no conoca
mucho acerca de la materia.

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