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CAMPO DE FORMACIN
LENGUAJE Y COMUNICACIN
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:
DIFUNDIR LOS RESULTADOS DE UNA
ENCUESTA
TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO
FECHA:
APRENDIZAJE ESPERADO
1. Conoce la funcin de las
encuestas y la forma de
reportar la informacin
obtenida.
2. Emplea cuestionarios para
obtener informacin, y
reconoce la diferencia
entre preguntas cerradas
y preguntas abiertas.
3. Identifica la
correspondencia entre
datos presentados en el
cuerpo del texto y los
datos incluidos en una
tabla o grfica y los
interpreta.
4. Conoce la estructura de un
texto expositivo y la
emplea al redactar un
reporte.
CONTENIDO
COMPRENSION E INTERPRETACION
- Informacin en reportes de
encuestas.
- Correspondencia entre el
cuerpo del texto y las tablas o
grficas.
PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS
- Caractersticas y funcin de las
encuestas.
- Caractersticas y funcin de los
reportes de encuesta.
- Partes del texto expositivo.
- Organizacin de graficas o
tablas simples de frecuencia.
CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE
ESCRITURA Y ORTOGRAFIA
- Empleo de nexos en la escritura
de prrafos.
ASPECTOS SINTACTICOS Y SEMANTICOS
- Diferencia entre preguntas
cerradas y abiertas.
- Signos de interrogacin en
preguntas.
- Palabras y frases que impliquen
PLANEACIN QUINCENAL
ESCUELA PRIMARIA DAVID G. BERLANGA CCT. 05DPR0972C
PROFRA. BERENICE ITZEL SALAZAR IGLECIAS
Tercer grado
ASIGNATURA: matemticas
CAMPO DE FORMACIN
FECHA:
APRENDIZAJE ESPERADO
CONTENIDO
FIGURAS Y CUERPOS
PENSAMIENTO MATEMTICO
Identificacin de la regularidad en
sucesiones con figuras, con
progresin aritmtica, para
continuar la sucesin o encontrar
trminos faltantes. (Leccin 3)
PLANEACIN QUINCENAL
ESCUELA PRIMARIA DAVID G. BERLANGA CCT. 05DPR0972C
PROFRA. BERENICE ITZEL SALAZAR IGLECIAS
Tercer grado
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
FECHA:
CAMPO DE FORMACIN
APRENDIZAJE ESPERADO
Explica la secuencia del da y de la
noche y las fases de la Luna
considerando los movimientos de la
Tierra y la Luna.
EXPLORACION Y
COMPRENSION DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
Aplica habilidades, actitudes y valores
de la formacin cientfica bsica durante
la planeacin, el desarrollo, la
comunicacin y la evaluacin de un
proyecto de su inters en el que integra
contenidos del bloque.
CONTENIDO
POR QU SE PRODUCEN EL DIA Y LA
NOCHE Y LAS FASES DE LA LUNA?
- Movimientos de rotacin y
traslacin de la Tierra, y el
movimiento de rotacin de la
Luna.
- Explicacin con modelos de las
fases lunares y la sucesin del da
y la noche.
- Aportaciones de algunas culturas
para medir el tiempo considerando
la periocidad del ciclo lunar.
PLANEACIN QUINCENAL
ESCUELA PRIMARIA DAVID G. BERLANGA CCT. 05DPR0972C
PROFRA. BERENICE ITZEL SALAZAR IGLECIAS
Tercer grado
ASIGNATURA: Coahuila
CAMPO DE FORMACIN
EXPLORACION Y
COMPRENSION DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
FECHA:
APRENDIZAJE ESPERADO
CONTENIDO
PLANEACIN QUINCENAL
ESCUELA PRIMARIA DAVID G. BERLANGA CCT. 05DPR0972C
PROFRA. BERENICE ITZEL SALAZAR IGLECIAS
Tercer grado
ASIGNATURA: Formacin Cvica y tica
CAMPO DE FORMACIN
FECHA:
APRENDIZAJE ESPERADO
CONTENIDO
AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA
DESARROLLO PERSONAL Y
PARA LA CONVIVENCIA
Normas y autoridades
Quienes son las autoridades en mi saln
de clase, escuela, casa y localidad.
Cules son las funciones de una
autoridad: dirigir, tomar decisiones,
mandar, sancionar, organizar o informar.
A que reglas, reglamentos o leyes deben
sujetarse las autoridades. Por qu las
autoridades deben respetar las normas.
Que sucede cuando una autoridad no es
justa.
PLANEACIN QUINCENAL
ESCUELA PRIMARIA DAVID G. BERLANGA CCT. 05DPR0972C
PROFRA. BERENICE ITZEL SALAZAR IGLECIAS
Tercer grado
ASIGNATURA: Ed. Fsica
CAMPO DE FORMACIN
DESARROLLO PERSONAL Y
PARA LA CONVIVENCIA
FECHA:
APRENDIZAJE ESPERADO
CONTENIDO
Establecimiento de ambientes de
respeto hacia las reglas, los compaeros
y las posibilidades de participacin en
nuevos juegos.
Jugamos, pactemos las reglas.
Respetar las reglas es respetar a los
dems?
Hagamos un consenso sobre las normas
en la sesin.