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P r o g r a m a d e E d u c a c i n F s i c a

P l a n i f i c a c i n d i a r i a
Maestro/a: ________________________________

CONCEPTOS DE ESTUDIO

Fecha:
______ de ___________________________ de 201__.
Poblacin/grado: _____________________ Tiempo de la sesin _____:_____
Unidad: ___________________________________________________________
L

L a p e r s o n a d u e a d e s m i s m a
A. Eficiencia fisiolgica

___1. Aptitud Fsica

___2.Eficiencia Mecnica

___3. Aptitud Motriz
B. Equilibrio Psquico

___4. Disfrute del Movimiento

___5.Eficiencia Mecnica

___6. Catarsis

___7. Reto
L a p e r s o n a e n e l e s p a c i o
C. Orientacin Espacial
___8. Conciencia Corporal

___9.Relocalizacin

___10. Relaciones
D. Manejo de Objetos
___11. Manejo de Peso

___12. Proyeccin de objetos

___13. Recepcin de objetos
L a p e r s o n a e n e l m u n d o s o c i a l
E. Comunicacin

___14. Expresin

___15. Clarificacin

___16. Simulacin
F. Integracin Grupal

___17. Trabajo en Equipo

___18. Competencia

___19. Liderato
G. Integracin Cultural

___20. Participacin

___21. Apreciacin del Movimiento

___22. Comprensin Cultural

Tema: ____________________________________________________________
Sub tema: _________________________________________________________

1. Do min io de l M ov im ie nto
2. Co mpre ns in de l Mo vim ien to

3. V ida Act i va y Sa lu da ble


4. A pti tud F si ca P ers on al

5. Co ndu ct a R es pon sa bl e

Expectativas de aprendizaje

Estndar de Contenido

Medio

Actividades en la naturaleza

( ) Excursin

( ) Acampar

 2ULHQWHHULQJ
Acuatismo

( ) Natacin

( ) Canotaje

( ) ______________________

Aparatos
Deportes grupales
Deportes individuales
Destrezas Fundamentales
Juegos de organizacin sencilla
Juegos Tradicionales
Ritmos y bailes
Otro: _________________________

Afectivo

Motor

Conceptual

Nivel de profundidad o
taxonoma
1DC - Memorstico
2DC - Procesamiento
3DC - Estratgico
4DC - Extendido
1DM - Percibir
2DM - Modelaje
3DM - Adaptar
4DM - Refinar
5DM - Variar
6DM - Improvisar
7DM - Componer
1DV - Receptividad
2DV - Respuesta
3DV - Valoracin
4DV - Organizacin
5DV - Categora

Desarrollo de valores

Objetivos




Avalo

Examen
Informe oral
Lista focalizada
Mapa de concepto
Explique:

Prueba corta
Tirilla Cmica
Rbrica
_________________

Hoja de cotejo
Prueba estandarizada
aptitud. Fsica
Prueba prctica

Rbrica
Registro de
participacin
_________________

Explique:

Reaccin inmediata
Reflexin
Diario reflexivo

Rbrica
Tirilla Cmica
_________________

Explique:


Bondad Deber Honradez Igualdad Justicia Libertad Paciencia Prudencia Respeto
Responsabilidad Solidaridad Tolerancia Otro: _____________________________________________
Aportacin: Comit de Planificacin A E F R

P r o c e d i m i e n t o:
Estrategia de enseanza E.C.A.(marque una) Exploracin Conceptualizacin Aplicacin Otra: ____________________
Actividades y tcnicas de aprendizaje
Estilos de enseanza
Calentamiento
Introduccin de la destreza, tema o concepto Comando
Prctico
Clarificacin de los conceptos
Preguntas guas ___ abiertas ___ cerradas
Recproco
Discusin de asignaciones
Repaso de la clase anterior
Autoevaluacin
Discusin de expectativas del da y objetivos Torbellino de ideas

I n i c i o :

Inclusin
Descubrimiento guiado
Produccin convergente
Produccin divergente
Programa individualizado
Otro: ___________________

Explique:

D e s a r r o l l o :

Conferencia
Copiar material en la libreta
Debate
Discusin dirigida
Ejercicios fsicos
Ejercicios de prctica 'ULOOV

Estudio y discusin del concepto


Examen o prueba corta.
Lectura ___ individual ___ grupal
Prctica de la destreza motora
Presentacin por medio del proyector digital
Trabajo en grupo

Explique:

Comando
Prctico
Recproco
Autoevaluacin
Inclusin
Descubrimiento guiado
Produccin convergente
Produccin divergente
Programa individualizado

C i e r r e :

Otro: ___________________

Anlisis de puntos relevantes


Demostracin
Discusin
Discusin de la tarea asignada
Explique:

Resumen de conceptos o ideas


Resumen de lo discutido
Sesin de preguntas y respuestas
Tarea de resolucin de problema

Comando
Prctico
Recproco
Autoevaluacin
Inclusin
Descubrimiento guiado
Produccin convergente
Produccin divergente
Programa individualizado

Otro: ___________________

Integracin interdisciplinaria con otras asignaturas


Matemticas Espaol Ingls Ciencia Estudios Sociales Salud Bellas Artes Otra: __________________________

A c o m o d o s R a z o n a b l e s
Adaptacin del equipo
Modificacin de las reglas
Asistencia de pares
Oportunidad para descansar
Anotaciones, bosquejos e
Respuestas orales
instrucciones impresas
Simplificar patrones
Cambio de lugar
Tiempo extendido
Modificacin de reas (tamao Otro: ________________
y distancias ) y tiempo de juego _______________________

Explique:

Materiales
Aros
Laminas o cartulina
Balones
Material fotocopiado
%HDQEDJV
Pizarra
Conos
Otros:
________________________
Equipo Tecnolgico
__ Monitor cardiaco
________________________
__ Pedmetro
__ Proyector Digital
________________________
__ Tableta o computadora
__ Otro: ____________ ________________________

Asignacin

Prctica
Preparacin
Elaboracin

Reflexin de la praxis
Individualizar la enseanza
Se cumplieron los objetivos del da
__________________________
Extensin del plan
____________________________
Necesidad de re-enseanza

Adaptacin DE CC 2-2010-2011 / Comisin de Planificacin: Asociacin de Educacin Fsica y Recreacin de Puerto Rico (Axel Snchez, Maribel Atanasio, Yolanda Salamn)