GERENCIA

REGIONAL DE
DESARROLLO SOCIAL

DIRECCION
REGIONAL DE
EDUCACION PIURA

UNIDAD
EJECUTORA 306
UGEL TALARA

CONVOCATORIA
PROCESO CAS N 008-2015
CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE
PSICOLGOS O TRABAJADORES SOCIALES PARA LA IMPLEMENTACION DEL
MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE SECUNDARIA EN LA JURISDICCION
DE LA UNIDAD EJECUTORA 306 EDUCACION TALARA

I.

GENERALIDADES

1. Objeto de la Convocatoria
Contratar los servicios de:
07 Psiclogos o Trabajadores Sociales UGELTalara
2. Dependencia, unidad orgnica y/o rea solicitante
Direccin de Gestin Pedaggica de la UGEL Talara
3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratacin
Oficina de Personal de la UGEL Talara.
4. Base Legal
a) Decreto Legislativo N 1057, que regula el Rgimen Especial de Contratacin
Administrativa de Servicios (en adelante, rgimen CAS) y su modificatoria.
b) Decreto Supremo N 075-2008-PCM Reglamento del Decreto Legislativo N
1057, modificado por Decreto Supremo N 065-2011-PCM.
c) Decreto Supremo N 028 -2015-EF Autorizan Transferencia de Partidas en el
Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2015 a favor de Gobiernos
Regionales, para financiar las acciones relacionadas a la implementacin de la
jornada escolar completa y a la enseanza del idioma ingls en instituciones
educativas pblicas.
d) Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU que crea el modelo de servicio
educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas pblicas
del nivel de educacin secundaria; disponindose su implementacin progresiva
a partir del ao 2015en mil (1000) instituciones educativas seleccionadas.
e) Resolucin de Secretara General N 004-2015-MINEDU que aprueba la Norma
Tcnica Normas y criterios para la contratacin de personal bajo el Rgimen
Especial de Contratacin Administrativa de Servicios (CAS) en el marco de la
implementacin del modelo de servicio educativo: Jornada Escolar Completa
para las instituciones educativas pblicas del nivel de educacin secundaria.
f) Resolucin de Secretara General N 008-2015-MINEDU que aprueba la Norma
Tcnica Normas para la implementacin del Modelo de Servicio Educativo
Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Pblicas del nivel de
educacin secundaria.
g) Las dems disposiciones que regulan el Contratacin Administrativa de
Servicios.

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II. PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS

Experiencia

Competencias

Formacin
Acadmica
Cursos y/o
estudios de
especializacin
Conocimientos
para el puesto y/o
cargo: mnimos o
indispensables y
deseables
(evaluacin
psicolgica, tcnica
y entrevista)

DETALLE
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de 3 aos en el sector
pblico o privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral especfica de dos (02) ao en
instituciones educativas o proyectos educativos.
- Experiencia en conduccin de talleres y/o actividades de
capacitacin.
- Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.
- Alto sentido de responsabilidad y proactividad.
- Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario.
- Capacidad analtica e iniciativa.
- Habilidades comunicacionales, asertividad / empata.
- Capacidad de manejo de conflictos.
Licenciado en Psicologa o Trabajo Social.
Curso en psicologa educativa o en coaching ontolgico o en
orientacin vocacional, con una antigedad no mayor de 03
aos al 31 de diciembre de 2014.
- Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y
promocin de la convivencia democrtica e intercultural en la
IE.
- Conocimiento general de la normatividad, procesos e
instrumentos de gestin escolar.
- Manejo de estrategias para dar soporte socioemocional.
- Conocimientos bsicos de informtica.

III. CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

Misin del cargo: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la
comunidad educativa para la mejora de las prcticas y acciones de convivencia
democrtica e intercultural en la IE y de la Atencin Tutorial Integral.
Funciones a desarrollar:
a) Apoyar la formulacin de estrategias para la promocin de la Convivencia
Democrtica e lntercultural en la IE.
b) Acompaar al coordinador de tutora en el establecimiento y monitoreo
de las acciones de tutora.
c) Brindar soporte socioemocional a los directivos, coordinadores y
profesores en su ejercicio profesional para lograr una atencin oportuna y
pertinente a situaciones y casos que afecten la convivencia democrtica e
intercultural en la IE y entre los estudiantes en los espacios de recreacin y
ambientes de aprendizajes.
d) Coordinar con los profesores y profesores tutores para orientar su accionar
en la atencin de situaciones de riesgo que puedan afectar a los
estudiantes y en los casos de violencia v acoso entre estudiantes.
e) Promover la elaboracin colectiva y la implementacin de normas de
convivencia para mejorar el ambiente educativo y los valores
democrticos en la institucin educativa.
f) Coordinar con el equipo directivo la organizacin de actividades
e ducativas con padres y madres de familia y relacionados a los intereses
y necesidades de los estudiantes para su formacin integral.

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g) Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano Directivo

de la Institucin Educativa.
IV. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES
Lugar de prestacin del
servicio
Duracin del Contrato

Contraprestacin
Mensual

Otras condiciones
esenciales del contrato

DETALLE
Instituciones Educativas de Educacin Secundaria
del mbito de UGEL Talara. (Ver Anexo N 03).
Inicio: 01 de abril de 2015.
Trmino: 30 de junio de 2015.
Puede renovarse o prorrogarse.
S/. 2,000.00 Nuevos Soles (dos mil y 00/100
Nuevos Soles)
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como
toda deduccin aplicable al trabajador.
Jornada semanal mxima de 40 horas.
El trabajador tiene derecho a seguro de salud.
El pago por la prestacin de servicios se realiza en
forma mensual. La Direccin de UGEL emitir la
conformidad de la prestacin del servicio, previo
informe de la I. E. correspondiente.

V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

ETAPAS DEL PROCESO

Aprobacin de la Convocatoria

CRONOGRAMA
25 de febrero.2015

Publicacin del Proceso en el Servicio

Nacional del Empleo
CONVOCATORIA
Publicacin de la convocatoria en
www.ugeltalara.gob.pe

25 de febrero.2015

Presentacin de la hoja de vida

documentada en Mesa de Partes de la
UGEL Talara

02 06 marzo de
2015

SELECCIN
Evaluacin de la hoja de vida.
Publicacin de aptos (cumplimiento de
requisitos mnimos sobre formacin
acadmica y experiencia) en la pgina
web www.ugeltalara.gob.pe

26 de Febrero 2015

09-10 marzo de
2015
11 marzo de 2015

Presentacin de reclamos en Mesa de

Partes de la UGEL Talara

12 marzo de 2015

Absolucin de reclamos y publicacin

en www.ugeltalara.gob.pe

13 marzo de 2015

Evaluacin psicolgica y tcnica

Lugar: designado por la Comisin.
Publicacin de resultados de evaluacin
psicolgica y tcnica Listado de aptos

16 - 20 marzo de
2015
21 marzo de 2015

7
8

REA RESPONSABLE
rea de Gestin
Pedaggica / rea de
Administracin UGEL Talara
Oficina de Personal
UGEL Talara
Oficina de Personal /
Imagen Institucional e
Informtica de UGEL Talara
Oficina de Tramite
Documentario Mesa
de Partes UGEL Talara

Comisin evaluadora
rea de Gestin
Pedaggica /Oficina
de Personal / Imagen
Institucional e
Informtica de UGEL Talara
Oficina de Tramite
Documentario Mesa
de Parte UGEL Talara
Comisin evaluadora/
Imagen Institucional e
Informtica de UGEL Talara
Comisin evaluadora con
apoyo MINEDU
rea de Gestin
Pedaggica / Oficina

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para entrevista en la pgina web

www.ugeltalara.gob.pe
9

10

Entrevista
Lugar: designado por la Comisin.
Publicacin de resultado final
www.ugeltalara.gob.pe

11 Acto pblico de adjudicacin

12 Informe Final
SUSCRIPCIN
Y
REGISTRO
CONTRATO
13 Suscripcin del Contrato
14 Registro del Contrato

en

23-27 marzo de
2015
28 marzo de 2015

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de Personal / Imagen
Institucional e
Informtica de UGEL Talara
Comisin Evaluadora

30 marzo de 2015
31 marzo de 2015

rea de Gestin Pedaggica

/ Oficina de Personal /
Imagen
Institucional
e
Informtica de UGEL Talara.
Comisin evaluadora
Presidente C.E.

31 marzo de 2015
31 marzo de 2015

Oficina
de Personal de
UGEL Talara

DEL

VI. DE LA ETAPA DE EVALUACIN

De la Evaluacin Curricular:
Tendr un puntaje mximo de cuarenta (40) puntos equivalente al 40% del total y
se aplicar de acuerdo a cuatro criterios:
a.- Formacin acadmica.
b.- Capacitacin y/o Actualizacin.
c.- Experiencia laboral especfica.
d.- Mritos.
Nota: Todos los rubros sern evaluados con documentacin expedida
hasta el 31 de diciembre de 2014.
De la Evaluacin Psicolgica:
Tendr un puntaje mximo de veinte (20) puntos equivalente al 20% del total y se
aplicar de acuerdo a los instrumentos elaborados por el Ministerio de Educacin.
Estar a cargo de evaluadores contratados por el MINEDU.
De la Evaluacin Tcnica:
Tendr un puntaje mximo de veinte (20) puntos equivalente al 20% del total y se
aplicar de acuerdo a los instrumentos y formatos referenciales proporcionados por
el Ministerio de Educacin. MINEDU puede contratar evaluadores.
De la Entrevista Personal:
Tendr puntaje mximo de veinte (20) puntos, equivalente al 20% del total,
distribuidos en tres criterios:
a.- Capacidades (conocimientos mnimos) para el cargo:
10 puntos.
b.- Manejo de programas informticos:
05 puntos.
c.- Habilidades Sociales:
05 puntos.
De los Resultados Finales:
Los resultados finales de los postulantes se obtendrn de la suma de los puntajes
obtenidos en la evaluacin curricular, evaluacin tcnica, evaluacin tcnica y
entrevista personal. En caso de producirse empate en puntaje al final del proceso
de evaluacin, el orden de mrito se realizar de acuerdo a los siguientes criterios
en orden de prelacin:
1.
Mayor tiempo de experiencia laboral especfica.
2.
Mayor puntaje en evaluacin tcnica.
3.
Mayor puntaje en evaluacin psicolgica.
4.
Mayor puntaje en entrevista personal.
5.
Mayor puntaje en formacin acadmica.

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Los factores de evaluacin dentro del proceso de seleccin, se distribuirn as:

EVALUACIONES
EVALUACIN DE LA HOJA DE VIDA
a.- Formacin acadmica.
b.- Capacitacin y/o Actualizacin.
c.- Experiencia laboral especfica.
d.- Mritos.
EVALUACIN PSICOLGICA
EVALUACIN TCNICA
ENTREVISTA
a.- Capacidades (conocimientos mnimos)
b.- Manejo de programas informticos.
c.- Habilidades Sociales:
PUNTAJE TOTAL

%
40

PUNTAJE MXIMO
40

20
20
20

20
20
20

100

100

VII. DOCUMENTACIN A PRESENTAR

1. De la presentacin de la Hoja de Vida:
La informacin consignada en la hoja de vida tiene carcter de declaracin
jurada, por lo que el postulante ser responsable de la informacin consignada
en dicho documento y se somete al proceso de fiscalizacin posterior que lleve
a cabo la entidad. Es obligatorio el uso del Anexo N 01, precisando a que
Institucin Educativa postula.
2. Documentacin Adicional:
Copia fedateada de la documentacin que sustente lo detallado en la Hoja de
Vida, debidamente foliada, en el orden establecido en el Anexo N 01.
Copia de DNI
3. Otra informacin obligatoria:
Declaracin Jurada segn Anexo N 02.
VIII.

DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIN DEL

PROCESO
1. Declaratoria del proceso como desierto:
El proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes
supuestos:
a) Cuando no se presenten postulantes al proceso de seleccin.
b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mnimos.
2. Cancelacin del Proceso de seleccin:
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin
que sea responsabilidad de la entidad:
a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con
posterioridad al inicio del proceso de seleccin.
b) Por restricciones presupuestales.
c) Otras debidamente justificadas.

NOTA: EL POSTULANTE GANADOR QUE RENUNCIE A SU PLAZA, LA CUAL ESTAR REGISTRADA EN LA

BASE DE DATOS, QUEDAR IMPEDIDO DE VOLVER A POSTULAR A CONVOCATORIAS POSTERIORES.

Talara, febrero de 2015

JJRB/JGI
MFVA/EAP
LRML/EES