Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
MARCO TEORICO
Estos son claros ejemplos de cmo el desarrollo del hombre y el desarrollo del
pensamiento e ingenio del mismo, han aportado al desarrollo y modernizacin
de los dems seres humanos que viven en todo el globo. El ser humano vive
en una constante evolucin y es gracias a sta evolucin que todos alrededor
del mundo han sabido mejorar sus estilos de vida, realizando nuevos
descubrimientos, optimizando los ritmos de vida laboral y a nivel personal,
desarrollando nuevas habilidades o estrategias para mejorar nuestro estatus
social, etctera.
su afn de lograrlo hemos podido ver diferentes artculos que buscan hacer los
trabajos y el ocio ms sencillos.
Es fcil dar una mirada a la historia, y ver como los inventores trataron de crear
cosas que nos permitieran resolver y solucionar problemas que por muy
sencillos que parecieran, hicieron y facilitaron una mejor vida hasta la
actualidad.
METODOLOGA
Modalidad de la Investigacin
una
investigacin
de
tipo
realizable
ya
que
FUNCION / CARGO
Gerente Educativo
Gerente Eduacativo
Gerente Educativo
Gerente Educativo
escucha con ms fuerza esta asignatura, por ello queremos incluirla y que los
estudiantes se doten de estos conocimientos.
1.- Saba usted que Ergonoma est considerada como una ciencia?
SI
NO
TOTAL
3
1
4
Grafico # 1 Conocimiento de una Ciencia
75%
El grafico # 1, demuestra que los profesionales que encuestamos el 25% es decir que
representa a un solo Gerente Educativo no conoce acerca de la materia de Ergonoma , y
un 75% que corresponde a 3 Gerentes Educativos conocen acerca de la importancia de
la materia de Ergonoma y la rectifican como una ciencia muy importante para la
preparacin estudiantil.
1
2
1
0
4
Grafico # 2. Aprobacin de Asignatura
Aprobacion de Asignatura
interesante
25%
25%
importante
valiosa
no le interesa
50%
Opciones
Interesante
%
25%
Importante
25%
Valiosa
25%
Importante
25%
No le interesa
0%
100%
El grafico # 2. Nos muestra que los resultados obtenidos en las encuestas indican que la
propuesta de la materia de Ergonoma como materia optativa, en la malla curricular de
la Facultad de Ciencias Administrativas de la carrera de Ingeniera Comercial alcanza
un 50% de nivel de importancia y un 25% de nivel valioso e interesante.
Estos resultados demuestran que el nivel de la materia es importante y pesa ms que el
nivel de interesante y valiosa, si los resultados hubieran sido a la inversa esta ciencia no
pasara de interesante y valiosa y no se pondra en la malla curricular como se est
pensando en la propuesta que hacemos.
En esta misma pregunta se les pregunto a los encuestados Gerentes Educativos, porque
les pareci esta eleccin que hicieron refirindonos a la pregunta anterior, de la
propuesta que se le est realizando a la Facultad de Ciencias Administrativas de la
Universidad de Guayaquil.
9
Porque
Cultura general
Prevencion
Total
0,5
3,5
4
13%
Cultura general
Prevencion
88%
2
2
4
10
Si
No
50%
50%
Grafico #4. El 50% de los profesionales consideran que si se puede aplicar esta ciencia
como materia en la malla curricular, pero el otro 50% consideran que no es factible
ponerla como materia en la malla curricular.
Y el porcentaje que no considera que es factible ponerla como materia en la malla
curricular, nos indic que existe una gran duda de la introduccin de nuevas asignaturas
por factores de las reformas que se estn dando en la Universidad y en todo el pas, por
lo tanto expresan que es factible que en lugar de aumentar asignaturas se resten mas
bien algunas de la malla curricular.
Por otro lado estn los profesionales que consideran que si se puede aplicar esta materia
en la malla curricular y nos dan su punto de vista, ya que hay otros pases que la aplican
pero como carrera universitaria y tambin como posgrado, lo cual indica que hay una
tendencia por las nuevas carreras sobre todo con las nuevas ciencias que existen,
entonces con esto vemos una clara factibilidad de poder agregar esta ciencia como
materia en la malla curricular.
Por lo tanto los profesionales que dijeron que si les parece que esta ciencia va ser de
gran utilidad y que desde ya la consideran como su centro de estudio.
5.- Usted considera que se puede aplicar la Ergonoma en los puestos de trabajo?
Si
No
Total
4
0
4
11
Puestos de Trabajo
1
0
4
2
Si
No
Grafico #5. El 100% de los encuestados consideran que si se puede aplicar en los
puestos de trabajo. Este resultado fue muy alentador por lo que deja una puerta abierta a
los departamentos de recursos humanos para que en sus procesos inserten en los puestos
de trabajo a personas que sepan sobre la Ergonoma y las tcnicas que esta tiene para
mostrar.
En esta misma encuesta nos pudimos dar cuenta que la mayora de profesionales
desconocen que esta ciencia sea aplicable para la prevencin de enfermedades
profesionales al referirnos a esto queremos decir a una mal armona en el puesto de
trabajo y esto a su vez disminuye el rendimiento laboral en las grandes empresas.
6.- Cree usted que aplicando los conocimientos Ergonmicos se puede mejorar el
desempeo y bienestar laboral?
Si
No
Total
4
0
4
12
Chart Title
Si
No
100%
Si
No
Total
4
0
4
13
Productividad
4
0
Si
Columna1
Estos resultados arrojan un 100% es decir que todos los profesionales encuestados si
aplicaran esta rama de la ciencia para nuevos conocimientos que les permitan tener
productividad.
8.- Usted cuenta con profesionales o personal capacitado para identificar las
situaciones que tienen que ver con anti- ergonmicas en su empresa?
Si
No
Total
2
2
4
Chart Title
Si
50%
50%
NO
El resultado nos indica que el 50% de los profesionales encuestados no cuenta con el
personal capacitado para identificar situaciones de riesgo en los trabajos, lo que se
podra evitar con conocimientos bsicos de Ergonoma y as evitar problemas en los
puestos de trabajo. Y el otro 50% dice que si cuenta con profesionales capacitados en la
prevencin de tales riesgos laborales. No especificaron de qu carrera eran sus
profesionales.
Si
No
Total
2
2
4
15
Chart Title
Si
50%
50%
No
Estos resultados nos indican que el 50% de las empresas nos indican que si tienen el
personal capacitado para la aplicacin de esta ciencia. Pero el otro 50% nos indic que
no cuentan con el personal capacitado.
Es evidente que en toda empresa se debe contar con el personal capacitado para el
bienestar de la empresa y as poder identificar las situaciones de riesgo por las que est
atravesando la empresa y as no pasar por situaciones inesperadas.
Muy importante
Importante
Poco importante
Nada importante
Total
2
2
0
0
4
16
Chart Title
Muy importante
Importante
50%
50%
Poco importante
Nada importante
El resultado de esta pregunta nos indica que el 50% de los encuestados muy importante
el entorno laboral y el otro 50% lo consideran importante.
Para cada trabajador es muy importante poder desenvolverse en reas donde sea til
dentro de la organizacin donde se encuentre trabajando.
Por ello es muy importante que cada profesional identifique su rea de trabajo para
poder estar ms cmodo y no tener ningn tipo de problema.
17
Bibliografa
http://www.adeargentina.org.ar/segn-iea.html
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/re
cursos/r1452.DOC
http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-DeLa-Ergonomia/1452172.html
http://lostribilinesdeldesierto.wordpress.com/factore
s-de-diseno-ergonomia-antropometria/
http://www.paritarios.cl/prevencionderiesgosqueesla
egonomia.html
http://www.eduardooyarzun.20m.com/custom2.html
http://daaldipa.blogspot.com/
http://www.historiauniversal.com/2010/09/revolucion
-industrial.html
http://www.el mercurio.com.ec/250164-seguro-deriesgo-del-trabajo-del-iees-brinda-coberturaintegral.html
18
http://www.semac.org.mx/index.php/articulos-ynoticias/146-de-la-ergonomia-a-la-e-ergonomiaidesafio-conceptual-o-amenaza-real-html
http://www.ilo.org/global/topics/safety-and-health-atword/lang--es/index.htm OIT
19