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Diagnstico

del
curso
formacin cvica y tica

de

Ana Laura Vargas Garduo, Jos Alejandro Saavedra Hernndez, Brenda Pamela
Garca Olvera, Lariza Marisol Molina Rodriguez & Ricardo Garca Balderas

6semestre licenciatura en educacin primaria


Mtra. Responsable Martha Romo Macas
1.- Que estudia formacin cvica y tica?
Lo relacionado con las relaciones sociales as como elementos convenientes y
no convenientes (buenos y malos) entre sujetos. Se encarga de formar al sujeto
como un ciudadano miembro de una sociedad responsable y democrtica.
2.- Cules son los contenidos que enfatiza el programa de formacin
cvica y tica en Educacin bsica?
Artculos constitucionales, normas sociales (obligaciones), valores humanos,
solucin de conflictos, autorregulacin, desarrollo integral, identidad personal y
nacional, derechos humanos...
3.- De qu manera la escuela puede contribuir para fortalecer los
valores de la democracia en nuestra sociedad?
Dirigindose bajo democracia, es decir, considerar y fortalecer la participacin
de todos los alumnos as como de los compaeros docentes dentro de la
institucin.
4.- Cmo se forma a los nios para una cultura democrtica?
Hacindolos partcipes y conocedores de las normas que dirigen a la escuela,
sociedad y hogar as como hacerlos conscientes de sus derechos y papel como
ciudadano libre y responsable.
5.- Cmo se deben ensear los derechos de los nios a los nios?
Partiendo de una visin amplia en donde la concepcin de derechos est
vinculada con las obligaciones y normas. De manera tal, que el alumno
comprenda porqu es necesario comportarse de determinada manera
permitiendo el ejercicio de los derechos humanos.
6.- Qu problemas plantea al profesor en el aula un caso de violencia
escolar?

Implicaciones legales, modificaciones negativas al ambiente del


interferencia en el proceso de aprendizaje de los alumnos implicados.

aula,

7.- Qu recursos demanda al profesor la enseanza de valores a los


nios?
Contenido, diversos materiales para ejecutar las distintas estrategias (teatro,
videograbaciones, etc.)
8.- En qu medida el comportamiento del profesor en el aula y fuera
del aula transmite valores a los nios?
El comportamiento del docente influye considerablemente en la formacin
cvica y moral de sus alumnos, siendo su actuacin ms influyente que otros
crculos sociales en algunas ocasiones.
9.- Cmo se puede integrar el programa de Formacin cvica y tica
de manera transversal junto con las otras asignaturas que se deben
impartir en la primaria?
Involucrando los contenidos de F. C. y E. dentro del proceso de aprendizaje en
otras asignaturas, incluir trabajo en equipo, enseanza de valores, etc.