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EDUCACIN PRIMARIA
3.I
JUSTA EN PERSPECTIVA
ALUMNAS:
PRESENTACIN
siguiente
las cuales
nocin de cmo
el optimismo y
alumnos
enfrenten los problemas que vive da a da, tanto en la escuela como en su vida cotidiana.
con la
identificacin de las ideas principales, las cuales darn cuenta de la importancia del tema El
enfoque de la comunidad justa en perspectiva.
pueblo, y el de la participacin
directa, en los cuales se busca que los alumnos tome decisiones centradas en la democracia que
sobre todo se fomente la autonoma de los alumnos para resolver problemas relacionados con ellos.
En la dcada de 1970 se necesitaba una escuela nueva y ms satisfactoria que fomentaran la toma de
decisiones por parte de los estudiantes.
Las acciones que permitieron la libertad en los alumnos, no fomentaron la participacin de los
estudiantes.
libertad irrestricta.
o Se dio la oportunidad de votar a los estudiantes y se dieron cuenta de que sus decisiones eran
ms correctas y prudentes que las de los adultos.
o Las escuelas democrticas ofrecen al cuerpo docente y a los estudiantes la oportunidad de
trabajar juntos y realizar objetivos y valores comunes.
o Se ha confirmado que estudiantes y docentes desarrollan normas y un sentido comunitario o
compartido a lo largo del tiempo.
o
EL FUTURO
En 1980 las reformas hacan hincapi en la disciplina y la preparacin para el mercado laboral, y las
prioridades se basan en una comunidad justa.
Enfoque basado en la comunidad justa, el cual busca encarar los problemas relativos al desorden y
bajo rendimiento y las tensiones entre pandillas de negros e hispanos.
preocupaciones
de excelencia
responsabilidad
El modelo de la reunin de pueblo se asemeja a un consejo estudiantil , porque est compuesto por
representantes efectos pero difiere por que incluye a miembros de la administracin , el cuerpo
docente y personal de apoyo. Adems de que se enfoca en cuestiones ms esenciales.
Este modelo
estudiantes y profesores
moral positiva
porque
facilita e impulsa
el dialogo entre
El modelo de la participacin directa transforma la antigua estructura , aqu los estudiantes renen
para hacer anuncios y pasar lista y se convierte en una miniescuela, donde adems de ensear su
disciplina especfica, dictan clases multidisciplinares que proporcionan orientacin , participan en
reuniones de la comunidad y asumen las tareas administrativas.
La comunicacin entre los miembros de la reunin del pueblo, la estructura puede ensear a los
estudiantes el funcionamiento de su gobierno son lderes
necesitan educacin. servicio voluntario
El modelo de la comunidad
encara
Los estudiantes aprovechan algunos de sus beneficios, como mayor seleccin de cursos, instalaciones
y mejor personal de apoyo.
Principal problema del enfoque de la comunidad , es que todas las personas deben estar dispuestos
a participar en las reuniones y a redefinir sus roles y emprender el aprendizaje.
CONCLUSIONES
Los
grandes
educadores
han reconocido
justas
son
una sociedad
de la disciplina
de la
participacin de todos.
problemas
GLOSARIO
DEMOCRACIA: Sistema poltico que defiende la soberana del pueblo y el derecho del pueblo a elegir
y controlar a sus gobernantes. Rgimen poltico basado en esta doctrina. "el poltico dijo que quiere
llevar la paz a su pas e instaurar una democracia participativa.
JUSTA: [persona] Que acta con justicia. "es ms difcil ser justo que ser un tirano" adjetivo [cosa]
Que est de acuerdo con la justicia y la razn.
LIBERTAD: Facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma
de actuar dentro de una sociedad. "la libertad es un derecho humano bsico"
JUICIO MORAL: Formalmente se denomina como juicio moral a aquel acto mental que afirma o niega
el valor moral ante una situacin determinada o un comportamiento del que somos testigos, es decir,
FUENTES CONSULTADAS
Kohlberg, L. y otros (1997). La educacin moral segn Lawrence.
: http://www.definicionabc.com/general/juicio-moral.php#ixzz3SBmDKmbo