ENSAYO SOBRE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS

Qu son las TICS?

Son las tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es decir, son aquellas
herramientas computacionales e informticas que procesan, sintetizan, recuperan y
presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de
herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para
dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) -la unin de los
computadores y las comunicaciones- desataron una explosin sin precedentes de
formas de comunicarse al comienzo de los aos 90. A partir de ah, la Internet
pas de ser un instrumento especializado de la comunidad cientfica a ser una red
de fcil uso que modific las pautas de interaccin social.
Las TIC vinieron a revolucionar a la sociedad actualmente, ellas pueden favorecer
una comunicacin rpida, adecuada y eficiente. Si son utilizadas de manera
adecuada, orientada, mediada, puede ayudar a desarrollar un pensamiento
sistmico en los individuos, adems de un pensamiento analtico. Es necesario no
olvidar factores importantes como la socializacin de las personas, ya que si bien es
cierto estas facilitan la comunicacin, pueden tambin ser un obstculo para ella.
El uso de las nuevas tecnologas es importante en estos tiempos. Existen ventajas
sobre la utilizacin de ellas, que nos ayuda, nos facilita y nos redisea el estilo de
vida, que en aos pasados no se tena pensado como un modo de vida. Sin embargo
no slo atrae beneficios a la sociedad sino tambin perjuicios. Aqu se presentan
ventajas y desventajas respectivamente sobre el uso de las TICs.
VENTAJAS:

Facilita la obtencin de cualquier informacin (cientfica, artstica, cultural,

social) mediante el sistema de red.

Mejora la comunicacin. Se da una comunicacin mundial (a partir de

satlites) Interaccin con personas ubicadas en otras partes del mundo.

Abre un espacio econmico importante (la industria de la tecnologa).

Apertura a nuevos mundos desconocidos, a culturas distintas y tradiciones.

Nuevos espacios de aprendizaje.

Promueve el instinto de investigacin.

Desarrollo de competencias como observar, analizar, discriminacin de

informacin, etc.

Ayuda en el orden de informacin que se genera de manera global.

Abre un espacio para la libre expresin.

Actualizacin de conocimientos diversos y disposicin de ellos.

DESVENTAJAS:

Crea dependencia de algunas de ellas como el internet, la televisin, etc.

Mala utilizacin e interpretacin de la informacin.

Asla a las personas creando adicciones a las tecnologas.

Utilizacin de las tecnologas para la destruccin de la sociedad, fauna y flora.

Manipulacin de la informacin generada.

Se crean, para mucho de los casos, para el ocio.

Obliga a que las personas entren al crculo de la tecnologa. En caso de que no se

involucren se crea un rezago frente a la sociedad. Lo mismo pasa con los pases, se da
un desplazamiento por la falta de tecnologa.

Un descontrol de la informacin que se maneja en la red.

Se pierde la privacidad, se fomenta el fraude, y se torna dudoso la informacin

que se maneja.

Los costos de la tecnologa se tornan bastante altos, ocasionando dificultades

para el acceso a ellas.

Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TICs son medios y no fines. Por lo
tanto, son instrumentos y materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el
desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los
aprendices.
Se deben utilizar las TIC de forma que el alumnado aprenda haciendo cosas con
la tecnologa. Es decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para

que el alumnado desarrolle tareas con las TIC de naturaleza diversa como pueden
ser el buscar datos, manipular objetos digitales, crear informacin en distintos
formatos, comunicarse con otras personas, or msica, ver videos, resolver
problemas, realizar debates virtuales, leer documentos, contestar cuestionarios,
trabajar en equipo, etc. Estas deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para el
aprendizaje acadmico de las distintas materias curriculares (matemticas, lengua,
historia, etc.) como para la adquisicin y desarrollo de competencias especficas en
la tecnologa digital e informacin.
Las TIC pueden ser utilizadas tanto como herramientas para la bsqueda, consulta
y elaboracin de informacin como para relacionarse y comunicarse con otras
personas. Es decir, debemos propiciar que el alumnado desarrolle con las TIC
tareas tanto de naturaleza intelectual como social.
Las TIC deben ser utilizadas tanto para el trabajo individual de cada alumno como
para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos
tanto presencial como virtualmente.