Horario de clases personal

Hora

Lunes

Martes

Mircoles

7:00 - 8:00

INT. C. SOCIALES 101

8:00 9:00

INT. C. SOCIALES 101

Jueves

Viernes

9:00 - 9:30
9:30 - 10:20
10:2011:10

INT. C. SOCIALES 101

11:10-12:00
12:00- 12:50
12:50-13:40

Hora

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

14:00-14:50

INT. C. SOCIALES 133

E. Valores 133

E. Valores 131

14:50-15:40

INT. C. SOCIALES 133

E. Valores 133

E. Valores 131

16:10- 17:00

E. Valores I 132

INT. C. SOCIALES 133

E. Valores 132

17:00-17:50

Fort. Acadmico

Fort. Acadmico

E. Valores 132

17:50- 18:40

E. valores 131

Fort. Acadmico

E. Valores 133

18:40- 19:30

Fort. Acadmico

Fort. Acadmico

15:40-16:10

19:30- 20:20

Plan de accin tutorial tica y valores

Grupo
131
132
133

Tema

Actividad

fecha

Plan de accin tutorial introduccin a las ciencias sociales

Grupo
101
133

Tema

Actividad

Fecha

Crculos de lectura
COMPRENSION DE Lectura
Pronunciacin
Diccin
VISUALIZACION
Se llevaran a cabo crculos de lectura para optimizar la comprensin lectora en las y los jvenes del primer semestre
Cronograma de actividades

Objetivo de aprendizaje:

Formar lectores capaces de desenvolverse con xito en el mbito escolar, social y familiar.
Despertar y aumentar el inters del alumnado por la lectura
Lograr que la mayora del alumnado descubra la lectura como un elemento de disfrute personal
Fomentar en el alumnado, a travs de la lectura, una actitud reflexiva y crtica ante las manifestaciones del
entorno
Promover entre los alumnos el uso cotidiano y diario de la biblioteca, de forma que adquieran las herramientas
para manejarse con eficacia por este entorno.
Comprendan su importancia para el aprendizaje y el disfrute lector y valoren la importancia de cuidar y
conservar los libros

Propsito:

Que el alumno desarrolle la comprensin lectora a traves de actividades dinmicas y estrategias que
impliquen el uso de la lectura y que as reconozca sus diversas funciones.
Que el alumno desarrolle con fluidez y entonacin adecuadas las lecturas de distintos tipos de textos
Que el alumno comprenda distintos tipos de textos adaptados a su edad
Que el alumno utilice la lectura como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografa correcta.

Que el alumno descubra en los libros un sentido fsico de pensamiento y conciencia para darle valor a los
libros.
Competencias:
COMPRENSION LECTORA

Actividad
Lectura comentada

Inventemos un cuento

Descripcin

Material

Se invitara a los y las jvenes a elegir un texto de su agrado

para realizar la lectura, posteriormente se comentara ante el
grupo lo agradable de la lectura elegida contestando las
siguientes preguntas:
Qu entend
Qu aprend
Que es lo que ms me gusto

Libros,
hojas
blancas,
lpices,
lapiceros.

Se explicara cules son las partes de un cuento.

Las y los jvenes
se organizaran en equipos mixtos e
inventaran un cuento, posteriormente elaboraran imgenes
que representen el cuento.
Se leer el cuento ante el grupo no olvidando relacionar ste
con las imgenes presentadas.

Imgenes,
hojas
blancas,
lpices,
lapiceros.

Se organizaran por equipos mixtos y representaran una

dramatizacin donde en base a las imgenes prestadas
elaboraran una recreacin de la historia.
Uno de sus compaeros se encargara de narrar dicha historia.
Presenten su dibujo y sus compaeros de equipo den una

Imgenes,
papel
crepe,
pegament
o.

Duraci
n
50
minuto
s

Fecha

50
minuto
s

27 / 09 /
2013

50
minuto
s

20/09/20
13

interpretacin de la imagen presentada no olvidando que el

objetivo es elaborar el cuento.

Pensando mi cuento

Se leer un cuento elegido por el coordinador, sin culminarlo.

Las y los jvenes escribirn la conclusin del cuento.
Se dar a conocer a los dems integrantes del grupo la
culminacin del cuento que hayan realizado.
Se reconocer quien se haya acercado ms a la conclusin del
cuento.

Hojas
blancas,
lapiceros,
libros.

50
minuto
s

04/10/20
13

Material

Duraci
n

Fecha

VISUALIZACION LECTORA

Actividad

Descripcin

IDENTIFICACION
RPIDA

Consisten en observar una palabra modelo durante breves

instantes (alrededor de 20 segundos) y localizarla de entre un
listado de palabras en pocos segundos.

Tabla de
listado de
palabras

50
minuto
s

20/09/20
13

Imgenes,
hojas
blancas,
lpices,
lapiceros.

50
minuto
s

27 / 09 /
2013

Se pretende con ello conseguir agilidad en la visin de rastreo,

mejora el campo visual y reduce el silabeo.

Imgenes,
papel
crepe,
pegament
o.
Hojas
blancas,
lapiceros,
libros.
DICCION

50
minuto
s
50
minuto
s

04/10/20
13

Actividad

Descripcin

Material

Duraci
n
50
minuto
s

Fecha

50
minuto
s

27 / 09 /
2013

50
minuto
s
50
minuto
s

20/09/20
13

04/10/20
13