LA EDUCACION COLONIAL EN MEXICO.

Antes de la conquista los habitantes de los pueblos de Amrica tenan diversas formas de
organizacin econmica, social y poltica. Algunos haban desarrollado sociedades urbanas
y los restos solo practicaban una agricultura simple o eran cazadores y recolectores.
Tenan una organizacin social fuertemente jerarquizada. Estaban conformados por los
aztecas y los incas, como las mayas, los guerreros y los sacerdotes estaban organizados en
un grupo privilegiado y ejercan un gobierno fuerte. La mayora de la poblacin, estaba
compuesta por campesinos.
Con la llegada de los espaoles y la conquista de Mxico. Surgieron grandes cambios
sociales, econmicos y culturales porque los espaoles tenan una cultura mezclada con las
del oriente, Grecia, Roma, Islam, y la juda.
La cultura espaola est basada en la religin cristiana y la guerra para empoderarse con
toda la poblacin indgena. Empezaron a colonizar los pueblos campesinos, en esa poca
solo existan los aztecas y los incas. Porque la cultura maya ya haba desaparecido en el
siglo XI d.C.
Durante la poca colonial, la educacin le dio inicio la divisin del trabajo. Como en el
aspecto econmico, poltico, social. Y cultural.
En lo econmico las actividades eran: la agricultura, la ganadera, la minera y el comercio.
En lo poltico eran: el orden jerrquico de poderes que tomaban las decisiones estaban; los
reyes, los virreyes, los gobernadores, corregidores y los alcaldes.
En lo social se dividan en tres clases: los espaoles, los indios y las castas.
En lo cultural manejaban las ideas que vena de Europa como: el humanismo, la reforma y
contra reforma y las expresiones literarias.

El sistema educativo que manejaban est basado en la creencia de la religin cristiana, su

mtodo de enseanza era, la pintura, el catecismo y dibujos. La educacin de ellos estaba
dividida tanto por la clase social como por el sexo, por la causa de la fe cristina y
manejaban un control y dominio del pueblo por el gobierno espaol.
Como la iglesia cristina tena tanta poder y exiga ciertas normas que tenan que obedecer a
los habitantes del pueblo. La actividad de los jvenes era aprender oficios y tareas, como
pescar, cortar lea o acarrear mercancas. Y las nias se dedicaban a las actividades del
hogar, como hilar, tejer y moler en el metate.
Reciban una educacin muy dolorosa porque los nios eran conducidos por el palo, con la
piedra o con agua fra. Reciban golpes fuertes, los nios estaban obligados a acostar en
tierra mojada hacerles cortes en las orejas y el castigo ms cruel era obligado a inhalar el
humo de chiles.
Las escuelas estaban vinculadas a los templos. Los nios inician su escuela a los diez o
doce aos, las instituciones estaban divididas en dos ambientes escolares, con diferentes
mtodos aplicados.
La primera es el Telpochcalli que le denominaban casa de los jvenes, donde acudan a los
hijos de plebeyos, la clase baja

sus actividades eran la prctica de ejercicios militares

para que llegan a ser guerreros valientes para combatir con sus enemigos. Los profesores
que impartan clase eran guerreros. A parte de la prctica de ejercicio militar, tenan la tarea
de barrer, encender fuego, presentar ofrendas. La vida de los jvenes en telpochcalli era
muy cruel. En la madrugada antes de empezar con sus actividades se baaban con un agua
muy helada y tener ciertos controles de la comida. Los alumnos tena otra obligacin como

repara el templo, trabajar en tierras para conseguir el sustento. Y los que portaban mal eran
castigados o hasta condenar con la pena de muerte.
En el caso de Calmecac, solo podan asistir a los hijos de los nobles donde se preparaban
para desempear los ms altos cargos en el gobierno y en el sacerdocio. Era una institucin
educativa nhuatl. Manejaban las reglas que la iglesia cristiana lo mandaba, aplicando
ciertos castigos se apaleaba con leas ardientes hasta incluso podan ser castigados con la
muerte los que cometan delitos muy graves.
Los estudiantes del Calmecac

deban aprender a interpretar tres tipos de libros;

el

Tonalmatl, el xiuhamatl y el libro de los sueos.

El Tonalamatl contenia el calendario adivinatorio de 260 das, que estaban compuestos por
algunas tablas de adivinacin y ciclos astronmicos.
El xiuhamatl era como un libro de historia, donde registraban gobiernos, guerras, alianzas y
otros sucesos.
En el libro de los sueos contena el mbito de la adivinacin practicada por los sacerdotes.
Los jvenes en la poca colonial practicaban la danza y el canto. El objetivo de esta
actividad era para que los jvenes pudieran tener la capacidad de participar en las fiestas
religiosas.
La colonizacin espaola causo muchos cambios en la educacin de los pueblos
mesoamericanos pero, al igual estableci un mantenimiento de las capacidades y
conocimientos de los indgenas.
En el periodo de Hernn Cortes la educacin de los nuevos pueblos conquistados no hubo
mayor seriedad. Hasta la llegada de los f4railes franciscanos, en el ao 1524. Los f4railes
impartan clases de catecismo a los jvenes indgenas en conventos. Para llamar la atencin

a la comunidad. Es ah donde los nios aprendan cantos y elementos de latn, a leer y

escribir, ms tarde los frailes fundaron algunas instituciones exclusivamente para los indios.
En el periodo de 1527 los franciscanos abrieron una escuela de artes y oficios. Despus el
obispo Zumrraga y virrey Mendoza, abrieron un colegio de altos niveles de estudios en el
convento de Santiago de Tlatelolco.
El objetivo de estas instituciones

por la cual fue creado era para que los jvenes

aprendieran los oficios que no saban hacer por ejemplo, el bordado entre otras actividades.
O tambin para que se familiaricen con los que ya saban hacerlo.
El colegio de Tlatelolco era para que los indios continuaran su formacin el punto principal
de esta institucin es la enseanza de gramtica latina y al gramtica de nhuatl y al del
espaol. Y tambin la lgica, retorica, filosofa, msica, medicina y algo de teologa. Para
formar un clero indgena.
En la poca de virreinato surgi el nuevo orden, pasando como tres dcadas de la conquista
espaola. Surgi la nueva enseanza de los indios y la organizacin social. Donde se cre la
nueva universidad de Mxico, fue la primera en impartir clases y otorgar grados, a partir
de enero de 1553.
Los habitantes de los pueblos seguan practicando y manejando las reglas de la fe cristiana,
los nios acudan a la catequesis todos los das aprendan de memoria la doctrina cristiana
basada en la lengua latina. Despus de pocos tiempos se not una gran diferencia. Es decir
un cambio real, que fue la enseanza de prcticas cotidianas como las formas de vestir y los
nuevos cultivos, cra de animales domsticos y las tcnicas de trabajo.
Al igual que en los religiones porque los habitantes de las zonas rurales, se educaron en
base a las costumbres de sus antepasados y en las prcticas religiosas del catolicismo.

Pocos aos despus se fund la escuela que se llama san Gregorio, plantearon un nuevo
orden en los estudios, la enseanza metdica de lectura y escritura y dar importancia
primordial al aprendizaje de la lengua castellana.
Pocos tiempos despus, surgi la enseanza de las primeras letras, donde enseaban a los
pequeos primeras letras con mayor o menor habilidad segn sus propias capacidades
intelectuales. Con el objetivo de comprender la lectura y tener la capacidad de memorizar el
alfabeto, practicar el deletreo y silabeo, hasta completar la lectura de palabras, prrafos y
textos largos.