LAS

HERRAMIENTAS
EDUCACIN

DIGITALES

SUS

POTENCIALIDADES

EN

Para elaborar una estrategia educativa que integre las herramientas

digitales y pueda llevar a buen puerto los procesos de enseanza/ aprendizaje,
es importante evaluar por anticipado las ventajas y desventajas que las
diferentes plataformas e instrumentos pueden ofrecer a docentes y alumnos.
CORREO ELECTRNICO: Medio fcil y efectivo para comunicarse y para
obtener informacin. Requiere eso s que el estudiante aprenda una nueva
forma de escribir. Puede usarse para compartir informacin sobre ciudadana
con otros colegios cercanos o conseguir datos y conocer opiniones de escuelas
que se encuentran en otras partes del pas o del mundo. Adems, puede
utilizarse para obtener respuesta a cuestionarios en lnea sobre algn tema que
sea especialmente interesante para los estudiantes o comunicarse
directamente con polticos. Muchos sitios ofrecen, en forma gratuita, cuentas de
correo electrnico posibles de acceder desde cualquier lugar del mundo (Gmail,
Yahoo, Hotmail, Colombia Aprende, etc).
GRUPOS TEMTICOS: Un Foro temtico en lnea es aquel en el que los
participantes plantean temas relacionados con sus intereses particulares.
Cualquier miembro del foro puede expresar sus opiniones en respuesta a esos
temas o formular sus propios temas de discusin.
SALN DE CONVERSACIN (CHAT ROOM):Servicio de conversacin en
tiempo real dedicado a un tema particular. Su principal caracterstica es que
todos los participantes deben ponerse de acuerdo con anterioridad para
coincidir en el mismo saln de conversacin y a la misma hora y tener en
cuenta las diferencias horarias si fuera el caso. Cuando un participante escribe
algo en su pantalla y presiona enter, esta informacin aparece
inmediatamente en las pantallas de las dems personas que en ese momento
estn conectadas en ese Chat.
LOS WEBLOGS O BLOGS Los blogs son pginas web prediseadas
donde, de manera muy sencilla, el usuario puede publicar artculos que
integren elementos como imgenes, videos, mapas, audios, enlaces,
animaciones, etc. Las publicaciones (entradas o posts) de los usuarios se
ordenan cronolgicamente, pero tambin pueden agruparse de acuerdo a su
contenido utilizando tags (etiquetas o palabras claves). El usuario puede
habilitar comentarios para las entradas, lo que transforma a la herramienta en
un buen espacio de interaccin con los lectores. Las plataformas gratuitas de
creacin de blogs ms usadas son Blogger y WordPress. Ambos sitios
permiten integrar a los blogs elementos multimedias y aplicaciones
desarrolladas en otras plataformas.

PRESENTACIONES CON DIAPOSITIVAS: Programas como PowerPoint

permiten la presentacin de diapositivas y ofrecen una forma sencilla para
incorporar texto, imagen, sonido y animacin en las presentaciones que se

solicitan a los estudiantes. Estas pueden enviarse por correo electrnico a otras
entidades interesadas en proyectos activos de ciudadana, se pueden compartir
con otras instituciones educativas o se pueden publicar en la pgina Web de la
escuela.
SIMULACIONES: Los juegos de simulacin pueden resultar muy tiles en la
formacin de Competencias Ciudadanas. Juegos como Sim City o los Sims
estimulan la discusin entre estudiantes y ayudan a desarrollar la habilidad
para tomar decisiones, modificar condiciones, reaccionar ante situaciones o
prever ciertas circunstancias. En el caso de SimCity, actuando como si fueran
el alcalde, los estudiantes deben tomar decisiones sobre las condiciones que
inciden en el xito de una ciudad (acueducto y alcantarillado, redes elctricas,
vas de transporte, reas residenciales, industriales y comerciales, servicios de
vigilancia y seguridad, educacin, salud, cultura, recreacin, etc).
En el caso de los Sims, los estudiantes crean, con diversas caractersticas, a
los habitantes de un vecindario y deben manejar sus relaciones interpersonales
y laborales; satisfacer sus necesidades educativas, fisiolgicas y emocionales;
y crear condiciones ambientales propicias para que los personajes logren su
pleno desarrollo. Todas estas variables semejantes a la realidad deben ser
administradas por ellos.
La FOTOGRAFA DIGITAL es un medio muy til y efectivo para recoger y
presentar informacin visual sobre el rea local. Puede utilizarse para
adelantar proyectos de mejoramiento en alguna rea especfica del colegio o
del entorno inmediato. Es importante tener en cuenta que en algunos pases,
la identificacin explcita de los estudiantes no est permitida. Uno de los sitios
web ms conocido y utilizado para almacenar fotos en lnea es FLICKR. En l
pueden clasificarse y compartir en red colecciones de fotos.
WIKIS: son plataformas de escritura colaborativa: todos los usuarios habilitados
pueden modificar los textos que all se escriban. Permiten visualizar y recuperar
el historial de cambios producidos por los usuarios. Se pueden proponer
diferentes modos de organizar las entradas en el sitio y, al igual que los blogs,
permiten integrar enlaces y elementos multimedia. La Wikipedia es la obra wiki
ms conocida.
FACEBOOK: es una red social que permite compartir informacin en diversos
soportes entre los contactos o amigos. Entre sus mltiples aplicaciones, la que
puede resultar ms provechosa a nivel educativo es la creacin de grupos de
estudiantes, donde alumnos y docentes pueden publicar y compartir lo que
deseen y generar una comunicacin dinmica entre ellos. Puesto que
Facebook es, en la actualidad, la red social ms difundida, es muy probable
que la mayora de los alumnos ya cuenten con un perfil all. Como aspecto
negativo de la herramienta, Facebook puede traer conflictos respecto a la
exposicin de informacin personal de los participantes. Es conveniente
informarse sobre sus polticas de privacidad.
TWITTER: Es una herramienta de microbbloging, permite publicar mensajes
cortos (de no ms de 140 caracteres). Como usuario, pudes crear tu propia
comunidad eligiendo a quines seguir. En la pgina prinicipal (el home)

aparecen los mensajes en tiempo real que la gente a la que sigues va

publicando.
Se puede responder pblicamente a esos mensajes o hacerlo en privado a
travs de un mensaje directo (DM). Probablemente, su aplicacin educativa
ms interesante sea la creacin de un hashtag o etiqueta que permita que
todos los mensajes relacionados al curso en cuestin vayan a parar al mismo
lugar. Toda la informacin organizada bajo ese hashtag puede ser levantada
luego con un widget o artilugio integrado a un blog, wiki o sitio web.
Aprender a gestionar el conocimiento en la web 2.0 no es tarea sencilla.
Una buena estrategia educativa con estas herramientas intentar seleccionar
las herramientas ms adecuadas de acuerdo a sus objetivos, procurar
integrarlas y trabajar conjuntamente los espacios virtuales y los encuentros
presenciales.