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TRABAJO DE RECONOCIMIENTO
CURSO DE ESTUDIOSCULTURALES_401105-8

PRESENTADO POR:
MARTHA LUCIA GMEZ RAMIREZ_COD 21659282
ELIZABETH VILLADIEGO PONTN_COD 20831008
CAMILA MEDRANO GALARZA_COD 20456366
SANDRA LILIANA SERRANO CLAVIJO_COD 20851847

PRESENTADO A:
TUTOR HEVER MIGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

MARZO 07 DE 2014
OBJETIVOS
1. Reconocer los estudios culturales como una rama multidisciplinar y flexible del
conocimiento, que puede ser til y enriquecedora para diferentes campos de la
investigacin social y humana en general, relacionados con una gran diversidad de
intereses profesionales. Y as desarrollar una mirada transdisciplinaria que permita
la solucin de conflictos que de otra manera sera difcil afrontar.
2. Hacer uso de las herramientas que arrojan los estudios culturales

para la

comprensin de los significados culturales en o fuera de la propia cultura; en

especial en el desarrollo de bloques temticos que involucran aspectos de gnero,
temticas sexuales, de identidad, el colonialismo, el pos colonialismo, la raza,
etnicidad, la cultura popular, las audiencias, la ecologa, las identidades polticas, el
discurso, la textualidad, la historia y la cultura global posmoderna, etc.
3.

Formar al estudiante y futuro investigador acerca de la naturaleza de los estudios

culturales y el gran espectro de informacin que en el mundo social puede ser
analizada y descifrada.

4. Impulsar al investigador a ir ms all de lo ya conocido y-o analizado, es decir:

innovar, profundizar y aportar a los estudios culturales.
5. Este si lo tom igualito al del protocolo del curso: Promover la incorporacin de
puntos de vista interdisciplinarios desde el arte, las ciencias humanas, las sociales,
en los trabajos de anlisis e interpretacin de los fenmenos culturales, sociales,
econmicos y polticos del siglo XXI. Y de esta manera formar y dar a conocer las
diferentes opiniones en

pro de fomentar y alimentar una sensibilidad especial

hacia los fenmenos culturales actuales.

INTRODUCCIN
En el trabajo colaborativo se vive la experiencia de interactuar con personas dotadas de
conocimientos diversos y de un pensamiento particular. Esta es una situacin de gran
potencial acadmico debido a las posibilidades de intercambio que se puedan dar siempre
y cuando exista un compromiso real y profesional de los participantes.
Casualmente en este grupo colaborativo nos encontramos estudiantes de tres disciplinas
como lo son la Etnoeducacin, la Psicologa y la Comunicacin Social. Se da as un
ambiente propicio para desarrollar la transdisciplinariedad de los estudios culturales y
demostrar su flexibilidad y aplicabilidad en todos estos campos de estudio en particular.
De ser posible, las diferentes visiones se complementarn y enriquecern, a travs de la
experiencia colaborativa, modificando las concepciones individuales existentes acerca del
curso.

1. ORGANIZADORES GRFICOS
Camila Medrano Galarza
Cul es la relevancia que para usted tiene un curso de Estudios Culturales en su
formacin como profesional en La licenciatura en Etnoeducacin?
Se supone que la etnoeducacin es una forma de educacin democrtica que tiene como
objetivo impulsar una idea ms completa acerca de la identidad pluricultural y multitnica de
nuestra Nacin. En su estudio se da importancia a la diversidad, al dialogo, al respeto y a la
tolerancia, entre otros, como pilares de una educacin pertinente para mejorar el presente y el
futuro de las sociedades colombianas. Los estudios culturales son una herramienta importante
para mejorar los procesos de conocimiento y reconocimiento cultural de nuestra nacin, lo cual
enriquecer mi estrategia de conocimiento de la diversidad del pas en pro de una mejor
valoracin de las diferencias y las posibilidades de encontrar en ellas una riqueza inagotable de
conocimiento aplicable a la educacin del pas y a la construccin de una sociedad ms
respetuosa y tolerante con lo diferente.
Hechos estadsticas, etc.
Razn 1: En Colombia la existencia de diversas culturas implica un reconocimiento de las
diferencias como un factor positivo que enriquezca la identidad nacional y se presente como un
potencial para el desarrollo verdadero del pas.
Razn 2: En el conocimiento y reconocimiento de los "otros" se halla el valor que estos poseen
y se fortalece el propio sentimiento de pertenencia. Generado as una actitud positiva hacia lo
diverso lo cual propicia, entre otras cosas, un espacio para el respeto y la tolerancia.
Razn 3: No puede existir una educacin verdadera si antes no ha existido en el docente y el
estudiante el inters y el esfuerzo por conocer al "otro".
Apelar a las emociones:
Palabras con carga emotiva
Respeto
Tolerancia
Democracia
Identidad
Pertenencia
Diversidad
Sentimientos sobre el tema
Esperanza
Curiosidad
Organizacin
Primer argumento
Existe un tipo de educacin que responde a las necesidades democrticas de los pueblos, que
incluye en su modo de ser sus derechos y sus expectativas acerca del futuro de sus jvenes: la

etnoeducacin.
Segundo argumento
Colombia es un pas multicultural y pluritnco que experimenta en su cotidianidad constantes
encuentros culturales que requieren de una preparacin de las poblaciones en la bsqueda del
respeto y la tolerancia.
Tercer argumento
El conocimiento del "otro" debe tener una preparacin acadmica preliminar que permita el
aprovechamiento mximo de los conocimientos adquiridos.
Conclusiones
1. Los Estudios Culturales son pertinentes para el docente etnoeducador.
2. Si se pretende conocer la diversidad cultural de un pas los Estudios culturales son una
herramienta de mucha utilidad en esta tarea.
3. Todos los sectores profesionales deben reparar en los Estudios Culturales para
desarrollarse de acuerdo a los contextos reales de las sociedades.
4. Los Estudios culturales son necesarios para forjar la identidad nacional.
Martha Lucia Gmez Ramrez
Tema: Cul es la relevancia que para usted tiene un curso de Estudios Culturales
en su formacin como profesional en Psicologa?
El curso de estudios culturales es de gran relevancia para mi carrera de
Psicologa ya que este me ayuda a tener ms seguridad en el rol que vaya a asumir o
que me vaya a especializar para culminar con xito mi carrera profesional, pues los
motivos que tuve al elegir esta carrera fueron al principio el querer ayudar a la gente que se
encuentra sumergida en una serie de problemas y no encuentran una solucin o un porqu de lo que
les est sucediendo.
Los estudios culturales son de gran relevancia para la Psicologa ya que el curso
busca hacer un recorrido rpido, desde el surgimiento de los estudios
culturales, pasando por sus principales desarrollos y exponentes, y
termina con una perspectiva latinoamericana.
Respaldo
Apelar a la razn (hechos, estadsticas, ejemplos, citas, ancdotas)
Razn 1
He aprendido poco a poco el proceso de formacin que tiene que seguir un
Psiclogo, no es fcil, pues primero se tiene que estar muy familiarizado con el
tema, claro que algunas veces es bueno tener una duda o querer ampliar un
saber sobre lo que quieres investigar pues permiten adentrarnos en
aquellos componentes motivacionales, afectivos presentes en el
trascurso del camino, el enfrentarse a nuevas situaciones, asumir
nuevos compromisos, afrontar conflictos ayuda a querer ms lo
que voy a hacer y en lo que me estoy inclinando.
Razn 2
Yo ahora tengo otra idea de la psicologa, muy diferente con la que tena antes,
se pueden observar las transformaciones que va sufriendo la
concepcin que de psicologa tiene pues ya entiendo que la psicologa
es el estudio de la conducta y todo gracias al inters que he prestado
querindome actualizar en los conocimientos adquiridos.
Los roles que el psiclogo en formacin va asumiendo se va
Razn 3
desarrollando habilidades y construyendo relaciones de confianza
entre los miembros, mantenindose una lnea clara de crecimiento
profesional. Hay

Apelar a las emociones :

Palabras con carga emotiva relativas al tema:
Disciplina, Investigacin, Conducta, Conocimiento, Experiencia, Futuro, Desarrollo,
Construccin, Formacin, Crecimiento y Cultura.
Sentimientos sobre el tema:
En esta Disciplina de la Psicologa se debe recorrer todas las reas desde
administrativas hasta de investigacin. En todas las reas que cumplan todos los aspectos y
que tenga que ver con la conducta humana, hacer uso de conocimientos diversos para
insertarse en actividades laborales, ya que dependiendo de la experiencia que tenga ser el
trabajo que voy a tener en el futuro.
ORGANIZACIN
Con el estudio que se tenga se ir construyendo el significado de lo
Primer
que es la psicologa, el trabajo del psiclogo y lo que ste
argumento
representa ante la sociedad.
La psicologa sigue creciendo y s que no me va a alcanzar toda la vida para
Segundo
conocer todos los campos a detalle, pero que en los que he estado
argumento
conociendo, son lo suficientemente ricos como para defenderme en un mundo
como el que vivimos y nos desarrollamos a diario.
Los roles que el psiclogo en formacin va asumiendo se va
Tercer
desarrollando habilidades y construyendo relaciones de confianza
argumento
entre los miembros, mantenindose una lnea clara de crecimiento
profesional. Hay situaciones que ni con toda la teora del mundo se van a
poder solucionar pero con una buena prctica se saldr avante en todos los
problemas que se presenten.
Conclusiones
1. Los estudios culturales sirven para la Psicologa porque se presentan
puntos muy importantes con el aprendizaje que se haya adquirido en las
aulas, esto significa que con una buena comprensin de la teora y con
una buena prctica se tendr xito en la carrera.
2. La oportunidad de participar en un escenario formativo representa la
oportunidad de aplicar lo visto en clases, concibiendo as que la teora es
aprendida en las aulas universitarias y la prctica en los espacios en
donde el psiclogo y en este caso el investigador, trabajen unidos.
3. La prctica profesional implica el conocimiento de la teora al realizar las actividades
con tica y as podemos comprender que los estudios culturales son
fundamentales para una buena prctica psicolgica de los seres humanos.

Elizabeth Villadiego Pontn

Tesis (incluye su opinin sobre el tema)
El curso de estudios culturales es de gran relevancia para mi carrera de comunicacin
social comunitaria, debido a los aportes tericos y pragmticos que este curso desde
su profundidad cientfica ofrece al estudiante para la comprensin y aprehensin de los
conceptos de las culturas en sus diferentes acepciones lo que fortalecer mi discurso
epistmico relacionado con mi formacin profesional.
Los estudios culturales son de gran relevancia para la comunicacin social en el
sentido que le facilita los conocimientos plenos de la cultura, la poltica, la economa y
el desarrollo social de los continentes, especialmente Latinoamrica y el caribe. La
temtica tratada en este curso es fundamental para las transdiciplinariedad que gira
en torno a las ciencias sociales y la comunicacin social.
Respaldo
Apelar a la razn (hechos, estadsticas, ejemplos, citas, ancdotas)
Razn 1

Razn 2

Razn 3

A travs del estudio de este curso comprend la realidad poltica

que se da en Latinoamrica y el caribe entre el siglo XX y lo que
va del siglo XXI, ya que las teoras y planteamientos expuestos me
facilitaron la comprensin de los fenmenos polticos transcurridos
en Latinoamrica y el Caribe
A travs de los conceptos aprendidos en estudios culturales se me
facilita la comprensin y la articulacin de las temticas tratadas
en comunicacin social, de mucha utilidad para el ejercicio
profesional en pro de la sociedad colombiana y Caldense.
Los conocimientos adquiridos en estudios culturales permiten las
transdiciplinariedad con otras reas del conocimiento humano de
mucha validez e importancia para la comprensin de la realidad
socio poltica, socio econmico, poltico, ambiental y cultural de los
pueblos Latinoamericanos. Y de esta forma plantear desde la
comunicacin y la cultura estrategias para la solucin de las
problemticas sociales que den paso al desarrollo integral de los
pueblos.

Apelar a las emociones :

Palabras con carga emotiva relativas al tema:
Desarrollo, estrategia, comprensin, comunicacin y cultura, fortalecer, aprehensin,
relevancia.
Sentimientos sobre el tema:
Ver mejorada la situacin socio econmica y ambiental del mundo, especialmente, la
de los pases en va de desarrollo que en un tiempo no muy lejano alcancen su
desarrollo con autonoma y libertad, dejando atrs la pocas de dependencias
potencialistas y el deseo imperialista que tanto dao le han causado a las estructuras
polticas y jurdicas de los pases pobres.
ORGANIZACIN
Primer argumento
El estudio significativo de la temtica del curso expuesto de
manera pedaggica
Segundo argumento Relacionar la temtica aprendida con la realidad vivida por los
pueblos ms desfavorecidos y desmejorado socio
econmicamente, utilizando como canal apropiado la
comunicacin social.
Tercer argumento
Poner en prctica los conocimientos aprendidos para empezar
a opinar haca la bsqueda de soluciones a las problemticas
encontradas a nivel internacional, nacional y local. Para de
esta manera contribuir con el mejoramiento de tejido social.

Conclusiones
1. Los estudios culturales sirven de soporte acadmico a los conocimientos
prcticos de los comunicadores sociales.
2. La cultura y la comunicacin que se da entre los pueblos en va de desarrollo
debe ser pensada desde adentro para contribuir a su fortalecimiento,
crecimiento y apropiacin identitaria en busca de la liberacin de las estructuras
hegemnicas impuestas por los gobiernos capitalistas e imperialistas.
3. Los estudios culturales son fundamento esenciales para el desarrollo integral de
los pueblos y una voz de esperanza para su renacer con toda su energa

Sandra Liliana Serrano Clavijo

Tesis (incluye su opinin sobre el tema)
El curso de estudios culturales es importante para mi desempeo como
profesional en mi carrera de psicologa porque a partir de ellos me ayudan a
comprender la cultura, y a la vez a determinar ms conocimientos para poder
analizar la moral, la forma de pensar, actuar dentro de una sociedad.
Es de gran relevancia para m porque se puede estudiar la forma de convivir del
hombre y el modo de relacionarse con los dems.
La psicologa se interesar cada vez ms en problemas de relevancia social. De
hecho sus temas de trabajo tienen gran importancia para los seres humanos
como individuos y como miembros de grupos: la familia, el desarrollo humano, el
juicio moral, los conflictos entre ideologas, edades, clases sociales, etc.

Respaldo
Apelar a la razn (hechos, estadsticas, ejemplos, citas, ancdotas)
Razn 1

Razn 2

Estos conocimientos de estudios Culturales juegan un papel

importante en la sociedad ya que estas transformaciones tienen
efecto en la manera como percibimos e interpretamos el mundo y
la relacin que existe entre las culturas.
Los estudios Culturales en mi carrera son una alternativa terica y
prctica para aproximarme a la comprensin de los fenmenos
psicolgicos que se desarrollan en las personas y entre las
personas.

Razn 3
No es posible entender la conducta y mente humana sin analizar el
contexto histrico, institucional, social y cultural en el que se
expresa y desarrolla.

Apelar a las emociones :

Palabras con carga emotiva relativas al tema:
Desarrollo, sentimientos, comprensin, solidaridad, cultura, responsabilidad,
fortalecer, aprehensin, relevancia.

Sentimientos sobre el tema:

Los estudios Culturales se convierten en una oportunidad para conocer y valorar

nuestra propia cultura, modelando conductas y actitudes que reflejen el cario y el
respeto hacia lo que verdaderamente nos identifica como pas, cumpliendo de esta
manera con el planteamiento de hacer vida los principios del Buen vivir.

ORGANIZACIN

Primer argumento

segundo argumento

Tercer argumento

Esta Una muy clara razn que tengo es que ni la cultura ni

la psicologa existen independiente una de la otra. Sin
seres humanos, las culturas no existen, y sin cultura, los
seres humanos no existen. De hecho los tericos
sostienen que lo que ms separa a los humanos de otras
especies es su capacidad de producir y perpetuar las
diversas culturas

No es posible entender la conducta y mente humana sin

analizar el contexto histrico, institucional, social y cultural en
el que se expresa y se desarrolla
Siempre desde la parte psicolgica deben ir juntas mente y
cultura, porque son y seguirn siendo realidades mutuamente
necesarias para explicar la conducta y actividad humana.

Conclusiones
1-Esta materia es muy importante ya que para nuestra carrera debemos ser
personas integrales, comprometidas con nuestra sociedad, y ser conscientes de los
problemas que tiene nuestro pas y aportar y dar lo mejor de nosotros para mejorar la
calidad de vida de las personas con dificultades econmicas y sociales, ayudar a los
grupos vulnerables, sin esperar nada a cambio siempre dndole la mano al ms
necesitado.
2- Se hace relevante y pertinente el curso de Estudios Culturales porque promueve la
reflexin acadmica y social sobre la cultura,
3- Gracias a esta materia que nos entrega herramientas que nos sirven para nuestro
diario vivir, para ser cada da mejor personas y al terminar nuestros estudios seamos
profesionales integrales para ofrecerle a nuestra comunidad un mejor futuro.

CONCLUSIONES

Es pertinente una mejor interiorizacin y comprensin de lo que son los estudios

culturales para poder aplicarlos al desarrollo de las actividades profesionales

especficas de los interesados en las cuestiones sociales.

El trabajo colaborativo es un fenmeno social y su xito depende del nivel de

compromiso de sus participantes.

El perfil del estudiante del curso de estudios culturales incluye un inters por el
conocimiento de la cultura propia y las culturas ajenas, claro est, con objetivos
especficos y acordes a sus propios intereses.

Poseer diversos intereses en torno al estudio de las culturas y de las

manifestaciones sociales en general no impide un trabajo interdisciplinar y-o
transdisciplinar.

INICIO DEL ACUERDO GRUPAL PARA LA CONSTRUCCIN DE LOS TRABAJOS

COLABORATIVOS.

Propuesta:
Estudiante

Ofertas

Camila Medrano Galarza

Me

Requerimientos

ofrezco

recopiladora

ser
de

la Me

gustara

la compaeros

informacin y a organizarla tiempo

que

mis

dedicaran

suficiente

el

para

en los respectivos trabajos redactar correctamente sus

finales gracias a mi facilidad aportes, adems de intentar
para redactar y organizar las salir de la superficialidad de
ideas.

las

ideas

para

lograr

profundizar en los temas de

Puedo

comprometerme

a estudio.

inducir la discusin positiva,

crtica y constructiva para
cada trabajo colaborativo.
Elizabeth Villadiego Pontn. Tomo el rol de Lder, ya que Compaera Camila a la hora
tome la iniciativa en cuanto a de recopilar un trabajo es
la realizacin del trabajo de indispensable
reconocimiento.

trabajar

la

ortografa, organizacin

estructura del mismo, ya que

esto est incluido en las
normas APA.
Esto sin el nimo de crear
juicios