Planificacion Listas

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern
Numero de clase 1. Martes

13 de septiembre
Expositiva y Actividad
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFV: Se introducen al estudio de la civilizacin griega.

OFV: Identifican el legado de Grecia a la cultura occidental y a
la actualidad.
OFV: Caracterizan el espacio geogrfico en que se desarroll la

civilizacin griega.
OFT: respeto a sus pares al momento de hacer las actividades, esperar

con calma su turno y dejar que el resto igual participe.
Contenidos
Civilizacin griega.
El pueblo griego y su medio geogrfico.
El pueblo griego, una comunidad cultural.
Inicio: se da inicio a la clase saludndolos, se da a conocer los
aprendizajes esperados para la clase y se menciona cual va ser el tema.
Desarrollo: se hace una introduccin sobre el tema, me pregunta que
conocen sobre la civilizacin griega, la materia se pasa atreves de un
power point, adems se realiza la actividad que sale en el libro en la pg.
103.
Cierre: en el cierre de la clase se revisa la actividad, y se realiza un
resumen de la materia vista en clases.
Actividad de
aprendizaje
La actividad que se va a realizar es completar una ficha sobre el pueblo

griego como comunidad cultural. En la cual se tienen que completar las
frases con los trminos visto en clases y que salen en el libro.
Recursos
Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Extras: data show

20 de septiembre.
Actividad especial.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFV: Reconocen religin, mitologa, polis y otros aspectos

griegos.
OFV: Identifican elementos culturales del pueblo griego.

OFV: Reconocen los conceptos de ciudadana y ciudadano.
OFT: reconocen los valores de ser ciudadano dentro de un estado, y con
sus respectivos derechos, deberes y respeto hacia la otra persona.
Contenidos
La polis como centro de la civilizacin griega.

Caractersticas de la civilizacin griega.
Inicio: la clase comienza con mencionando los aprendizajes esperados
para la clase, y se realiza una evaluacin diagnstico sobre la materia
vista la clase anterior.
Desarrollo: la materia se presenta en un power point, se pregunta que
conocen sobre las polis, se explica cmo eran las polis, como era el rea
urbana, se explica que es un acrpolis, gora, y que se desarrolla dentro
de ella, tambin se explica la funcin del rea rural. Se explica la funcin
del ciudadano dentro del estado y sus derechos. Se realiza la actividad
que es una sopa de letras sobre los temas visto en clase.
Cierre: para finalizar la clase se realiza un breve resumen sobre la
materia vista y preguntando dudas.
Actividad de
aprendizaje
En la actividad se realizara una sopa de letras con los trminos visto en

clases y que tienen que ver con la materia sobre la 4 unidad.
Recursos

Extras: data show

Numero de clase 3.
Viernes 23 de septiembre
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFV: Reconocen la evolucin poltica de los griegos.

OFV: Reconocen conceptos de democracia, aristocracia,
plutocracia y tirana.
OFV: Identifican el modelo poltico ateniense.
OFV: Reconocen las reformas polticas y sociales en Atenas.
OFV: Reconocer la importancia de Pericles y la democracia en
Atenas
OFT:
Responsabilidad en el trabajo realizado.
OFV: Identifican las Principales instituciones de la democracia

en Atenas.
Contenidos
OFT:
valorar
el sistema
democrtico,
y su importancia dentro de la
Evolucin
poltica
de la civilizacin
griega.
sociedad.
El lago camino hacia la democracia en Atenas.
aprendizajes esperados para la clase y se menciona cual va ser el tema,
se realiza un pequeo resumen sobre la clase anterior.
Desarrollo: se hace una introduccin sobre el tema, se habla sobre los
temas principales como aristocracia, democracia, plutocracia, sus
significados, luego se explica el desarrollo a la democracia en Atenas,
con sus respectivos personajes y reformas, se realiza una actividad para
complementar la materia.
Cierre: Se revisa la actividad y se comenta.
Actividad de
aprendizaje
La actividad que se va a realizar es completar un crucigrama con

trminos y palabras sobre el tema visto en clases.
La actividad ser realizar preguntas al azar con relacin al tema visto en

clases para poder profundizar e indagar en algunas cosas que se tenga
dudas.
Recursos
Bsicos: plumn, pizarra, borrador. Gua respectiva con el crucigrama.

Extras: data show
Extras: data show

27 de septiembre.
Clase expositiva.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFV: Identifican el legado cultural griego.

OFV: Reconocen aspectos generales del arte y la filosofa en
Grecia.
OFT: valorar la importancia de la cultura griega como legado para la

cultura occidental actual.
Contenidos
La democracia ateniense en el siglo V a.C.

Inicio: la clase comienza mencionando los aprendizajes esperados para
la clase.
Desarrollo: el contenido de la materia ser expuesto por un ppt
relacionado con la materia. Donde se explicara la funcin de las guerras
mdicas, su impacto, y como Atenas toma importancia dentro de las polis
en las manos de Pericles.
Cierre: para finalizar la clase se realiza un breve resumen sobre la
materia vista y preguntando dudas.
Actividad de
aprendizaje
La actividad de la clase corresponder mirar un documental relacionado

con el tema cultural de la civilizacin griega.
Recursos
Data show

Numero de clase 5.
Viernes 30 de septiembre.
Tiempo
4 de octubre.
Asignado
Clase expositiva.
Tiempo Asignado
Objetivos de
aprendizaje
Objetivos de
aprendizaje
2 horas pedaggicas
2 horas pedaggicas
OFV: Reconocen el declive de la civilizacin griega.

OFV: Reconocen el concepto de cultura helenstica.
OFT: Trabajar en grupo, la responsabilidad que tiene el compartir con los
dems compaeros.
Contenidos
Contenidos
La herencia cultural de la Grecia clsica.

Inicio: la clase comienza mencionando los aprendizajes esperados para
la clase y con una evolucin diagnstico.
El declive de la civilizacin griega.
Desarrollo: para el desarrollo de esta clase se mirara un documental
relacionado con el arte, la cultura y filosofa de la cultura griega.
aprendizajes esperados para la clase y se menciona cual va ser el tema.
Cierre: para finalizar la clase se comentara el video consultando las
Desarrollo: en el desarrollo de la clase se trabajara con el libro del
dudas.
estudiante, dems con la ayuda de un ppt con la materia relacionado. Se
realizara una actividad para complementar la materia.
Cierre: en el cierre de la clase se revisa la actividad, y se realiza un
resumen de la materia vista en clases.
Actividad de
Actividad
de
aprendizaje
aprendizaje
Recursos
Recursos
La actividad consiste en que los alumnos se renen en grupos de 4

alumnos, los cuales escogern un papel donde saldr un tema especfico
sobre la cultura griega el cual durante la clase tendrn que desarrollar las
ideas y al final de la clase exponerlas.
Bsicos: plumn, pizarra, borrador y texto del alumno.

Extras: data show

Numero de clase 7.
Viernes 7 de octubre.
Clase de evaluacin
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFV:
OFV:
OFV:
OFT
Contenidos
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Actividad de
aprendizaje
Recursos

Extras: data show

11 de octubre.
Clase expositiva.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFV: Conocen una visin general de la civilizacin y romana.

OFV: Caracterizan el medio geogrfico en que se desarrolla la
civilizacin romana.
OFV: Identifican los orgenes de Roma.
OFT: Valoran el legado romano a la cultura occidental y al

mundo actual.
Contenidos
El pueblo romano y su medio geogrfico.

Los orgenes de Roma y el pueblo romano.
Inicio: se da a conocer el tema respectivo de la clase, se dan a conocer
los objetivos, se pregunta cules son los conocimientos sobre la
civilizacin romana.
Desarrollo: durante el desarrollo se presentara con el medio de un ppt el
origen de la civilizacin, su medio geogrfico, donde se ubicaron, y el
contexto en el tiempo, tambin se hablara sobre el origen mtico del
pueblo romano. Adems se realizara una actividad respectiva a la
materia.
Actividad de
aprendizaje
Cierre: se ve el avance de la actividad, se comenta la clase, se hacen

consultas.
La actividad consiste en completar unas preguntas relacionadas con el
tema del origen de la civilizacin griega y el medio geogrfico.
Recursos

Extras: data show

Numero de clase 9.
14 de Octubre
Numero de clase 10.
Tiempo
Martes 18Asignado
de octubre.
Tiempo Asignado
Objetivos de
aprendizaje
Objetivos de
aprendizaje
2 horas pedaggicas
OFV: Identifican las etapas de la historia de Roma.
2 horas pedaggicas
OFV:
OFV: Caracterizan
Caracterizan la
la repblica
monarquaromana.
en Roma.
OFV:
organizacin social:
poltica,
sus instituciones
OFV: Identifican
Identifican su
la organizacin
patricios,
plebeyos,y sus
funciones
clientes y esclavos.
OFV:
la expansin
romana,
etapas y
OFT: Caracterizan
Trabajo organizado
y responsable
en la sus
actividad.
proyecciones
Contenidos
OFT: conocer los valores de derechos de ciudadano dentro de un

estado.
La Roma latina-etrusca: el inicio de una larga historia.
Contenidos
La
Roma republicana.
El pueblo
romano en los primeros tiempos.
La
expansin
de Roma
y suspresentando
consecuencias.
Inicio:
Se da inicio
a la clase
los objetivos de la clase,
consultando lo visto la clase anterior.
Inicio: Se presenta los objetivos de la clase, se realiza una pequea
evolucin
con la materia
la clase anterior.
Desarrollo:formativa,
Se da a conocer
el temaderespectivo
en un ppt, y se desarrolla
la actividad.
Desarrollo: Se explica la materia con un ppt, se dan a conocer los puntos
de
la materia
se explican
y se ydesarrolla
Cierre:
Se consulta
las dudas
se revisalalaactividad.
actividad.
Cierre: se realiza un resumen de la clase, y se revisa la actividad.
Actividad de
aprendizaje
Actividad de
aprendizaje
La actividad ser realizar una lnea del tiempo respectiva con la materia y
con los principales hechos.
La actividad consiste en realizar un mapa conceptual con los temas
relacionados con la materia.
Recursos
Recursos
Bsicos:
plumn,
Extras: data
showpizarra, borrador.
Extras: data show

Numero de clase 11.
Viernes 21 de octubre.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFV: Reconocen la crisis de la repblica, sus caractersticas y

proyecciones polticas.
OFV: Identifican el Imperio Romano: organizacin poltica y

principales emperadores.
OFV: Conocen el concepto de romanizacin.

OFT: valorar el trabajo en grupo.
Contenidos
Crisis de la republica
Imperio romano.
La organizacin del imperio y la romanizacin.
Inicio: se presentan los objetivos de la clase.
Desarrollo: se mira un documental relacionado con la materia. Y se
realiza una actividad.
Cierre: se comenta el documental y se revisan las preguntas.
Actividad de
aprendizaje
Se realizaran preguntas respectivas con el documental.
Recursos

Extras: data show

Numero de clase 12.
Martes 25 de octubre.
Numero de clase 13.
Tiempo
Viernes 28Asignado
de octubre.
Tiempo Asignado
Objetivos de
aprendizaje
Objetivos de
aprendizaje
2 horas pedaggicas
OFV: Reconocen el surgimiento del Cristianismo y su situacin
2 horas pedaggicas
durante el imperio.
.
OFV: Identifican el momento de oficializacin del Cristianismo.
Difusin del cristianismo.
OFV: Reconocen el legado cultural romano.
OFT: comprender los legados romanos para nuestra sociedad.
Contenidos
Cristianismo y su defuncin.
Contenidos
Inicio:
se realiza
resumen de la materia sobre los romanos
El legado
culturalundebreve
Roma.
Desarrollo:
se realiza
prueba, en
Inicio:
se presentan
loslaobjetivos
de relacin
la clase. a la 5 unidad.
Cierre:
se finaliza
la prueba.
Desarrollo:
se pasa
la materia por medio de un ppt, se realizan
preguntas formativas, y se realiza tambin una actividad.
Cierre: se comenta la clase y consultando dudas.
Actividad de
aprendizaje
Actividad de
aprendizaje
se realiza una sopa de letras con relacin a los temas respectivos al

cristianismo, y el legado cultural romano.
Se realiza una evaluacin sumativa en relacin a la materia vista sobre
los romanos.
Recursos
Recursos
Pruebas
Extras: data show

Numero de clase 14.
Martes 1 de Noviembre.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Identifican el concepto Edad Media.

OFT: Ubican espacial y temporalmente los reinos germnicos.
OFT: Reconocen la importancia del Cristianismo en el desarrollo
de la Edad Media.
Contenidos
Cmo entendemos la edad media?

El nuevo escenario en torno al mediterrneo.
Inicio: se presenta la materia nueva, se comenta los nuevos conceptos y
los objetivos de la clase.
Desarrollo: en el desarrollo se presenta un ppt, con la materia
correspondiente. Y se hace una actividad.
Cierre: se finaliza la clase consultando las dudas.
Actividad de
aprendizaje
Se realizara una actividad formativa, que consiste en completar frases

que le faltan palabras claves de la materia que se est pasando.
Recursos
Data show.

Numero de clase 15.
Viernes 4 de Noviembre.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Identifican y caracterizan el Imperio Romano de Oriente.

OFT: Identifican y caracterizan el Islam y la civilizacin
musulmana.
OFT: Reconocen la expansin del Islam y su herencia cultural

OFV: Conocer y valorar otros tipos de credos en el mundo.
Contenidos
Imperio romano de oriente

El Islam y la civilizacin musulmana.
Inicio: se da inicio a la clase presentando los objetivos de la clase
Desarrollo: se presenta la clase con un ppt, se explica la materia sobre el
imperio romano de oriente, y sobre la cultura musulmana.
Cierre: se realizan preguntas al azar con carcter formativo.
Actividad de
aprendizaje
La actividad consiste en completar una sopa de letras con la materia

relacionada con la clase.
Recursos
Data show.

Numero de clase 16.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Reconocen el concepto de Cristiandad medieval.

OFT: Identifican la organizacin de la Iglesia Catlica y su relacin
con la organizacin poltica medieval.
OFT: Identifican a Carlomagno y su ideal de Imperio Cristiano de

Occidente.
OFV: Trabajo organizado y responsable
Contenidos
El ideal de la unidad en occidente.

La cristiandad: la unidad en torno a la fe.
Carlomagno y el ideal imperial en occidente.
Actividad de
aprendizaje
La actividad es preparar una breve disertacin sobre los temas visto

durante la clase con un carcter formativo.
Recursos
Data show.

Numero de clase 17.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Identifican las relaciones de vasallaje del rgimen feudal.
Contenidos
El rgimen feudal en Europa.
OFT: Reconocen la organizacin social del feudalismo.
El contexto del feudalismo.
Inicio: se presenta la materia, se comenta los nuevos conceptos como

feudalismo y se da a conocer los objetivos de la clase.
Actividad de
aprendizaje
Se realiza un breve ensayo sobre la materia ( el rgimen feudal en

Europa) con un carcter sumativo.
Recursos
Data show.

Numero de clase 18.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Caracterizan la economa feudal.

OFT: Identifican el concepto de seoro o feudo.
OFT: Identifican situacin el clero, los campesinos, los nobles y
el clero.
OFV: Trabajo grupal con responsabilidad.
Contenidos
La economa feudal.
La sociedad feudal.
Inicio: se presenta la materia, se comenta los conceptos claves como
clero, campesino, entre otros y los objetivos de la clase.
correspondiente sobre la economa feudal y su sociedad. Y se hace una
actividad.
Actividad de
aprendizaje
Se realiza una actividad de carcter formativo con una ronda de

preguntas a cada alumno.
Recursos
Data show.

Numero de clase 19.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Ubican espacial y temporalmente las cruzadas y

establecen sus proyecciones.
OFV: Estimular el respeto y valoracin de la diversidad cultural

y aceptacin de la pluralidad.
Contenidos
Las cruzadas: la gran empresa de la cristiandad.

Inicio: se presenta la materia, se comenta los nuevos conceptos como las
cruzadas, tierra santa, rutas comerciales y se dan a conocer los objetivos
de la clase.
Actividad de
aprendizaje
Se realiza en cartulinas un tema especfico de la materia vista en clases y

se explica. (Evaluacin con carcter sumativa)
Recursos
Data show. Cartulinas

Numero de clase 20.
Clase de evaluacin
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
Contenidos
Inicio: Se realiza un breve resumen de la materia sacando algunas
dudas.
Desarrollo: Se realiza la prueba
Cierre: Se finaliza la prueba
Actividad de
aprendizaje
Se realiza la prueba correspondiente a la unidad 6 sobre la edad media.
Recursos
Data show.

Numero de clase 21.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Identifican el tema a tratar en la unidad.

OFT: Relacionan sociedad, medio ambiente y naturaleza.
OFV: Estimular el respeto y valoracin de la diversidad cultural
y aceptacin de la pluralidad tnica, cultural.
Contenidos
El medio ambiente.
Una historia de relaciones sociedad-naturaleza.
Actividad de
aprendizaje
Se realiza una breve disertacin de algunos puntos tratados en clases.

Evaluacin con carcter sumativo .
Recursos
Data show.

Numero de clase 22.
Tiempo Asignado
2 horas pedaggicas
Objetivos de
aprendizaje
OFT: Establecen la relacin entre sociedades primitivas y medio

ambiente
OFT: Contextualizan las sociedades recolectoras.

OFV: Aplicar conceptos estudiados al estudio de la relacin
sociedad y naturaleza.
Contenidos
Las sociedades de los tiempos primitivos y el medio ambiente.

Actividad de
aprendizaje
La actividad es completar las actividades de aprendizaje que salen en el

libro en la pgina 181.
Recursos
Data show.

Planificacion Listas

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Planificacion Listas

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

Numero de clase 1. Martes

OFV: Se introducen al estudio de la civilizacin griega.

OFV: Caracterizan el espacio geogrfico en que se desarroll la

OFT: respeto a sus pares al momento de hacer las actividades, esperar

La actividad que se va a realizar es completar una ficha sobre el pueblo

Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFV: Reconocen religin, mitologa, polis y otros aspectos

OFV: Identifican elementos culturales del pueblo griego.

La polis como centro de la civilizacin griega.

En la actividad se realizara una sopa de letras con los trminos visto en

Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFV: Reconocen la evolucin poltica de los griegos.

OFV: Identifican las Principales instituciones de la democracia

La actividad que se va a realizar es completar un crucigrama con

La actividad ser realizar preguntas al azar con relacin al tema visto en

Bsicos: plumn, pizarra, borrador. Gua respectiva con el crucigrama.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFV: Identifican el legado cultural griego.

OFT: valorar la importancia de la cultura griega como legado para la

La democracia ateniense en el siglo V a.C.

La actividad de la clase corresponder mirar un documental relacionado

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFV: Reconocen el declive de la civilizacin griega.

La herencia cultural de la Grecia clsica.

La actividad consiste en que los alumnos se renen en grupos de 4

Bsicos: plumn, pizarra, borrador y texto del alumno.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFV: Conocen una visin general de la civilizacin y romana.

OFT: Valoran el legado romano a la cultura occidental y al

El pueblo romano y su medio geogrfico.

Cierre: se ve el avance de la actividad, se comenta la clase, se hacen

Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFT: conocer los valores de derechos de ciudadano dentro de un

Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFV: Reconocen la crisis de la repblica, sus caractersticas y

OFV: Identifican el Imperio Romano: organizacin poltica y

OFV: Conocen el concepto de romanizacin.

Se realizaran preguntas respectivas con el documental.

Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFT: comprender los legados romanos para nuestra sociedad.

se realiza una sopa de letras con relacin a los temas respectivos al

Bsicos: plumn, pizarra, borrador.

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFT: Identifican el concepto Edad Media.

Cmo entendemos la edad media?

Se realizara una actividad formativa, que consiste en completar frases

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern

OFT: Identifican y caracterizan el Imperio Romano de Oriente.

OFT: Reconocen la expansin del Islam y su herencia cultural

Imperio romano de oriente

La actividad consiste en completar una sopa de letras con la materia

Planificaciones es cuela Cayenel, Javier Sern