Materia: Procesos y Contextos

educativos

TAREA INDIVIDUAL 1
Lectura comprensiva y redaccin de un ensayo crtico sobre alguno de los siguientes
documentos (es suficiente con elegir uno de los dos):

Metas 2021, La educacin que queremos para los Bicentenarios (OEI)

Texto sobre Aprendizaje Permanente (Garrido y Egido)

Texto sobre Aprendizaje Permanente (Garrido y Egido)

Analizando el texto de Aprendizaje Permanente AP:

Decimos que el AP es aquel que el individuo logra obtener
en base a sus propias experiencias, hacindolo significativo
con algo ms que la simple informacin que recibe en el
centro escolar sino que esa informacin recibida sea
transformada en conocimiento.
El AP ofrece a las personas desarrollarse ntegramente
como un ser nico e irrepetible en este mundo as mismo
facilita herramientas para la convivencia sana y armnica.
Segn la Declaracin Universal de los derechos humanos el
AP sera lo ms ptimo para el desarrollo integral de los
seres humanos sin limitar la edad para aprender lo bsico
dotando a los individuos con herramientas para ser y
estar en el mundo.
Se debe aplicar las tecnologas para que los individuos no
se excluyan del mundo, ms bien que participe en l,
aporte con sus ideas, disfrute de conocer, aprender y se
exprese de manera que pueda entender y ser entendido por
los dems.
Para que los individuos obtengan un verdadero AP se deben
aplicar medios tecnolgicos, didcticos, pedaggicos, todos
ellos sencillos para que el deseo de aprender de los
educandos sea continuo y permanente.

Maestrante: Armando Bedor Rivas

Materia: Procesos y Contextos

educativos

Debemos tambin conocer que el AP se basa en actitudes,

valores y en igualdad social, por lo tanto debemos ir
flexibilizando los sistemas de aprendizaje para sacar el
mayor provecho de cada individuo, con independencia de
edad.
Tambin es muy claro que en nuestro medio se debe
mejorar la metodologa y por ende la evaluacin ya que
solo se basan en ensear a aprender y sabemos que el AP
persigue la capacitacin de los sujetos en reas de
desarrollo humano, como son la personal, social y laboral.
Por lo tanto si deseamos que el AP sea exitoso para nuestro
pas debemos tener claro que los esquemas de este
paradigma son supranacionales, es decir, se basa en
contenidos, metodologas y dems que van ms all de lo
nacional o local y que las polticas educativas actuales se
encaminan al mejoramiento de la calidad de la educacin y
que no podemos olvidar por ningn concepto que el agente
ms importante en este sistema es el ser humano y su
propia capacidad de aprender.

Maestrante: Armando Bedor Rivas