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MINISTERE DE LEDUCATION ET DE LA FORMATION


DIRECTION REGIONALE DENSEIGNEMENT DE
NABEUL

LYCEE SECONDAIRE RUE ELMENZAH


BENIKHALLED

Profs: J. CHAKROUN / H. BENAMARA

EPREUVE DE:
SCIENCES PHYSIQUES

SECTIONS : MATHEMATIQUES
& SC. EXPERIMENTALES

DEVOIR DE SYNTHESE N1

Classes: 4 M1 ; Sc 1

Date: 06 / 03 /2010

Dure: 3 heures

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: 2,5 pts Texte : INDICATEURS COLORES : de la cuisine la chimie


La premire utilisation dun indicateur color pour les titrages acido basiques remonte 1767 par W. Lewis. Il
employait un extrait de tournesol. On utilisait lpoque des extraits de plantes qui changent de couleur avec lacidit
du milieu ; On peut en citer quelques uns parmi les plus connus et les meilleurs : lartichaut ; la betterave rouge ; le
chou rouge, de loin lextrait le plus intressant car sa couleur change nettement suivant la valeur du pH :
pH :
03
46
78
9 12
13 14
Couleur : rouge
violet
bleu
vert
jaune
Le chou rouge est un lgume riche en fibres et en vitamines, qui se consomme aussi bien en salade que cuit. Mais la
cuisson du chou rouge peut rserver des surprises : chou rouge et eau de cuisson deviennent rapidement bleus. Pour
rendre au chou sa couleur violette, on peut ajouter un filet de citron ou du vinaigre.
Aprs avoir goutt le chou, une autre modification de couleur peut surprendre le cuisinier : verse dans un vier
(lavabo) contenant un dtergent, leau de cuisson devient verte.
Un indicateur color est un couple acide-base AH/A- dont la forme acide AH, a une couleur diffrente de la forme
basique A- , en solution aqueuse. Un indicateur est donc caractris par un pKa. Les indicateurs colors doivent tre
utiliss en trs faibles quantits dans les mesures de pH car ils restent des composs acides ou basiques risquant
d'influencer sur le pH de la solution.
La prdominance de l'une de ces formes (acide ou basique) en solution est observable visuellement ; En effet l'quilibre
entre les deux formes dpend de la concentration en ions hydronium H3O+. Le principe de Le Chatelier (Loi de
modration) nous permet de dire :
- qu'en milieu fortement acide l'quilibre est dplac vers la forme acide. C'est donc la forme AH qui prdomine et
donne sa couleur au milieu.
- qu'en milieu fortement basique, c'est la forme basique A- qui impose sa couleur au milieu
- pour un pH intermdiaire, la couleur sera intermdiaire (mlange des deux formes). On appelle zone de virage de
l'indicateur cette zone intermdiaire o la couleur observe est celle du mlange des deux formes.
Daprs Chimie des couleurs et des odeurs

En utilisant le texte ci-dessus, rpondre aux questions suivantes.


1- Donner la dfinition dun indicateur color acido-basique en prcisant sa proprit essentielle.
2- Prciser le caractre acide ou basique du vinaigre et du dtergent. Justifier la rponse.
3- Un indicateur color donne, en solution aqueuse, un quilibre acido basique.
a) Ecrire lquation chimique qui traduit cet quilibre et donner lexpression de sa constante dquilibre Ka.
b) En dduire lexpression du rapport des concentrations AH / A-.
c) Expliquer alors la relation entre le pH du milieu et la couleur de lindicateur observe.
: 4,5 pts

Dosages acido - basiques

N.B : Toutes les solutions aqueuses sont prise 25C. Le produit ionique de l'eau 25C Ke = 10-14
On dose sparment un volume V1 = 20 ml d'une solution aqueuse d'un monoacide fort A1H de molarit C1 puis un
volume V2 = 20 ml d'une solution aqueuse d'un monoacide faible A2H de concentration C2 par une solution
d'hydroxyde de sodium ( Na+ + OH-) de concentration CB = 0,1 mol.L-1. A l'aide d'un pH - mtre, on suit lvolution du
pH de la solution mlange au cours de l'addition de la solution de base. Les rsultats ont permis de tracer les deux
courbes pH = f( VB) (Voir Figure 1 de la page 5/5 remettre).
1) a- A partir de l'allure des deux courbes et sans faire des calculs, identifier celle qui correspond au dosage
de la solution de l'acide A1H.
b- Dterminer graphiquement les coordonnes du point d'quivalence E1 correspondant. Justifier la nature du
mlange l'quivalence .
c- Dterminer par deux mthodes diffrentes, la concentration C1 de la solution d'acide A 1H.

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2) Dans le cas du dosage de la solution d'acide faible A2H :
a- Ecrire l'quation, simplifie, de la raction du dosage. Rappeler ses caractres qualitatifs.
b- Dterminer graphiquement :
les coordonnes du point d'quivalence E2. justifier le caractre basique du mlange en ce point.
Les coordonnes du point de demi-quivalence. En dduire le pKa du couple A2H / A;.
c- Rappeler brivement les proprits de la solution mlange obtenue la demi-quivalence.
d- On refait le dosage de la solution d'acide A2H, mais en ajoutant au volume initial V2 = 20ml de la solution
d'acide A2H, un volume Ve =30ml d'eau pure. On constate que le pH l'quivalence prend une autre valeur.
d-1 Dire, en le justifiant, quel est l'effet de cette dilution sur le volume de base ajout l'quivalence.
d-2 Calculer la nouvelle valeur de pH l'quivalence. Sachant que le pH l'quivalence est donne par
la relation : pHE = 1/2 ( pKa + pKe + log C) ; (C tant la concentration de l'ion A; l'quivalence).
3) Parmi les indicateurs colors suivants, choisir pour chaque dosage, le mieux adapt pour reprer le point
d'quivalence acido basique. Justifier la rponse
Hlianthine
3,4------------4,4

Indicateur color
Zone de virage

BBT
6 -------------7,6

Phnophtaline
8----------------10

CIRCUIT (RLC) EN REGIME SINUSODAL FORCE

: 4 pts

Un diple lectrique AD est form dune association srie (et dans lordre) : dun rsistor de rsistance R = 120 ,
dune bobine (dinductance L et de rsistance r ) et dun condensateur de capacit C = 5F. Lensemble est
aliment par un gnrateur basse frquence dlivrant une tension sinusodale : u(t) = Um. sin(2Nt+u) damplitude
Um constante et de frquence N rglable. (Voir figure 2)
A

Figure 2

u2
i(t)

L;r

u (t)
GBF

u1

Y
Y
M

Le circuit est alors le sige dun courant alternatif sinusodal dintensit : i(t) = Im. Sin( 2N t + i )
A laide dun oscilloscope bicourbe, on visualise simultanment, la tension du gnrateur u(t) (sur la voie Y) et la
tension u1(t) aux bornes de lensemble bibine et condensateur (sur la voie Y ).
N.B : - On notera par 1 la phase initiale de la tension u1(t) et par 2 celle de la tension u2(t).
- On prendra : 2 10
1- Prciser quels points du circuit doit on relier les voies Y et Y et la masse M de loscilloscope.
2- a) Donner les expressions, en fonction de la frquence N, des impdances lectriques Z1, Z2 et Z
respectivement des diples (BD), (AB) et (AD).
b) Donner, en fonction des tensions u1(t) et u2(t), lquation qui traduit la loi des mailles applique au circuit.
3- La valeur de la frquence excitatrice tant fixe une valeur N = N1.
Les oscillogrammes observs (Voir figure 3) montrent que les tensions u(t) et u1(t) sont en phase.
En plus, les amplitudes des trois tensions vrifient la relation : Um = U1.m + U2.m.
a) Montrer que la courbe qui a la plus grande amplitude est celle qui reprsente la tension du gnrateur u(t).
b) Montrer que le circuit est dans un tat de rsonance lectrique.
c) Dterminer, partir des oscillogrammes, les amplitudes Um et U1.m ainsi que la valeur de la frquence N1.
d) En dduire les caractristiques (r et L) de la bobine utilise.
e) Calculer la puissance lectrique moyenne consomme par le diple (AD).

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Voie Y :
Sv = 5 V/div

Voie Y :
Sv = 0,5 V/div
Figure 3

Base du temps : Sh = 1 ms / div

: 4 pts OSCILLATEUR MECANIQUE EN REGIME SINUSODAL FORCE


Un oscillateur mcanique est constitu d'un ressort (R) de raideur K = 50 N.m-1
(R
(s)
et d'un solide (S) de masse m, pouvant coulisser sur une tige horizontale.
Un dispositif d'amortissement (non reprsent) exerce sur le solide (S)
une force de frottement de type visqueux ;f= - h;v (o h est le coefficient de x
Error!
x
O

frottement et ;v est la vitesse instantane du solide).


Pour entretenir les oscillations du pendule, on lui exerce une force excitatrice sinusodale ;F= F(t) ;i telle que :
F(t) = Fm sin ( t + F).
1- Etablir l'quation diffrentielle du mouvement du solide (S) relative llongation instantane x(t).
(x tant l'abscisse du centre d'inertie G du solide (S) dans le repre (O,
;i).
2- La figure 4 ci dessous reprsente les variations de la force excitatrice F(t) et de l'longation x(t) du solide au
cours du temps pour une valeur fixe de pulsation excitatrice : =1.

X(t) ; F(t)

Figure 4
(B)
(A)
t (s)
0

0,25

a- Montrer que la courbe (A) est celle qui correspond la force excitatrice F(t).
b- En exploitant ces deux diagrammes, dterminer :
La pulsation 1 du mouvement du pendule.
Le dphasage entre force excitatrice et longation : = F - x
c- La Figure 5 (voir page 5/5 ) reprsente la construction de Fresnel incomplte l'chelle : 1cm 0,5N
Complter cette construction de Fresnel en prcisant les expressions du module de chaque vecteur de Fresnel.
d- En dduire les valeurs des grandeurs : Xm , Fm , h et m .

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3- a- Lamplitude Xm de l'longation x(t) vrifie la relation : Xm = Error!
Montrer que cette amplitude Xm , prend une valeur maximale Xm.r la rsonance d'amplitude lorsque la pulsation de
la force excitatrice concide avec la valeur r telle que : 2;r = 2;0 - Error! (o 0 est la pulsation propre du
pendule).
b- Calculer les valeurs de r et Xm.r la rsonance d'amplitude.
4- Pour une valeur de = 2 , on constate que x(t) est en quadrature retard de phase par rapport F(t).
a- Dterminer le dphasage (F - v). En dduire quil sagit de rsonance de vitesse .Dduire la valeur de 2.
b- Dterminer, dans ce cas, les valeurs des amplitudes : Vm de la vitesse et Xm de llongation.
5- En utilisant lanalogie mcanique lectrique que l'on prcisera :
a- Faire le schma du circuit lectrique quivalent l'oscillateur mcanique prcdent.
b- Donner l'expression de la charge Qm du condensateur la rsonance dintensit. Calculer sa valeur.
On donne : L = 0,1 H ; C =10 F , la rsistance totale du circuit R = 100 , la valeur maximale de la tension
excitatrice Um = 12 V.

: 3 pts

ONDE PROGRESSIVE SINUSODAL

L'extrmit S d'une lame vibrante, est anime d'un mouvement vertical d'quation horaire :
yS(t) = a. sin(2Nt) avec a = 3.10-3 m ; N = 50 Hz et t 0
On attache l'extrmit S de la lame vibrante une corde lastique de longueur l = 80 cm tendue horizontalement.
Une onde mcanique se propage alors le long de cette corde la clrit V = 10 m.s-1.
On nglige l'amortissement et la rflexion de londe sur l'autre extrmit de la corde.
1- Dire, en le justifiant sil s'agit dune onde transversale ou longitudinale.
2- Calculer la longueur d'onde de londe qui se propage le long de la corde.
3- Dcrire ce que lon observe, si la corde est claire en lumire stroboscopique de frquence N telle que :
a) N = 25 Hz.
b) N = 49,8 Hz.
4- On considre un point A de la corde situ, au repos, une distance x = 30 cm par rapport la source S.
a) Etablir l'quation horaire de mouvement du point A.
b) Reprsenter dans le systme daxes de la Figure 6 les diagrammes de mouvement de la source S et
du point A. Les comparer. (Laxe des abscisses est gradu en priode temporelle T).
5- a) Reprsenter sur la figure 7 (Voir page 5/5 remettre), laspect de la corde linstant t1 =0,06 s.
c) En dduire les positions des points Mi de la corde qui vibrent en opposition de phase avec la source S
dans lintervalle de temps [0 ; t1].

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Nom :
Figure 1
14

Prnom :

Classe :

14

pH

Courbe (a)

12

pH

Courbe (b)

12

10

10

N :

2
VB (ml)

10

12

VB (ml)

14

10 12

+
Figure 5
x

(3,2 cm)

K. Xm

Figure 6

(5 cm)

y (mm)
3
0

2T

-3

Figure 7

y (mm)
3

-3

x
t

14

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V2 ( 3,2 cm )
x
V1 (5 cm)

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CHIMIE
Exercice N2
Toutes les solutions aqueuses sont 25C .Le produit ionique de l'eau 25C Ke = 10-14
On dose sparment un volume V1 = 20 ml d'une solution aqueuse d'un monoacide fort A1H de molarit C1 puis
un volume V2 = 20 ml d'une solution aqueuse d'un monoacide faible A2H de concentration C2 par une solution
d'hydroxyde de sodium ( Na++OH-) de concentration CB. A l'aide d'un pH - mtre , on mesure dans chaque cas le
pH de la solution au cours de l'ajout de la solution de base . Les rsultats ont permis de tracer les deux courbes
p H = f( VB) suivantes:

14

14

pH

Courbe ( a )

12

pH

Courbe ( b )

12

10

10

2
VB (ml)

10

12

14

VB (ml)

10 12

14

1) a- A partir de l'observation des deux courbes et sans faire du calcul, identifier celle qui correspond au dosage
de la solution de l'acide A1H.
b- Dterminer graphiquement les coordonnes du point d'quivalence E1. Justifier la nature du mlange
l'quivalence .
c- Dterminer par deux mthodes diffrentes, la concentration C1 de la solution d'acide A 1H.
2) Dans le cas de la solution d'acide faible A2H.
a- Ecrire l'quation, simplifie, de la raction de dosage. Justifier que la raction est pratiquement totale.
b- Dterminer graphiquement
les coordonnes du point d'quivalence E2. justifier le caractre basique du mlange l'equivalrence
Les coordonnes du point de demi quivalence. En dduire le pKa du couple A2H / A;
c- Quelle est le nom de la solution obtenue la demi quivalence ? Rappeler brivement ces proprits.
d- On refait le dosage de la solution d'acide A2H , mais en ajoutant au volume initial V2 = 10ml de la solution d'acide
A2H un volume Veau =30ml d'eau pure. On constate que le pH l'quivalence varie
d-1 Dire, en le justifiant l'effet de cette dilution sur le volume de la base ajout l'quivalence varie.
d-2 Calculer la nouvelle valeur de pH l'quivalence. Sachant que le pH l'quivalence est donne par
la relation pHE = 1/2 ( pKa + pKe + log C) ; C tant la concentration de l'ion A;- l'quivalence.
3) Parmi les indicateurs colors suivants choisir le mieux adapt aux dosages des solutions de A2H et de A1H
pour reprer leurs points d'quivalence. Justifier la rponse
Indicateur color
Zone de virage

Hlianthine
3,4------------4,4

BBT
6 -------------7,6

Phnophtaline
8----------------10

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