Pip Corregido Unh Ambiental Final

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE

HUANCAVELICA - DISTRITO DE HUANCAVELICA - REGION HUANCAVELICA
INDICE
Captulo 1 : RESUMEN EJECUTIVO
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
Informacin general
Planteamiento del proyecto
Determinacin de la brecha oferta y demanda
Anlisis tcnico del PIP
Costos del PIP
Evaluacin Social
Sostenibilidad del PIP
Impacto ambiental
Gestin del Proyecto
Marco Lgico
Captulo 2 : ASPECTOS GENERALES

2.1. Nombre del Proyecto y localizacin
2.2. Institucionalidad
2.3
Marco de referencia
Captulo 3 : IDENTIFICACIN
3.1. Diagnstico de la situacin actual
3.2. Definicin del problema, sus causas y efectos
3.3. Planteamiento del proyecto
Captulo 4 : FORMULACIN
4.1. Definicion del Horizonte de evaluacin del proyecto
4.2. Determinacion de la brecha demanda - oferta
4.3. Anlisis Tecnico de las alternativas
4.4. Costos a precios de mercado
Universidad Nacional de Huancavelica
Pgina 1

Captulo 5: EVALUACION
5.1.
Evaluacin social
5.2.
Anlisis de sostenibilidad
5.3.
Impacto ambiental
5.4.
Seleccin de la alternativa
5.5.
Gestion del proyecto
5.6.
Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada
Captulo 6: CONCLUCIN Y RECOMENDACIONES

6.1 Conclusin y Recomendaciones
Pgina 2

CAPITULO I: RESUMEN EJECUTIVO
Pgina 3

1. RESUMEN EJECUTIVO
A. INFORMACION GENERAL
NOMBRE DEL PIP:
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADMICOS DE EDUCACIN
SUPERIOR UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE HUANCAVELICA DISTRITO DE HUANCAVELICA
REGIN HUANCAVELICA
UBICACIN Y LOCALIZACIN:
El presente proyecto se encuentra localizado geogrficamente en la ciudad,
distrito, provincia y departamento de Huancavelica.
Pas
: Per.
Regin
: Huancavelica
Provincia
: Huancavelica
Distrito
: Huancavelica
Lugar
: Ciudad Universitaria Paturpampa Barrio San Cristbal

Localizacin del rea del PIP
FUENTE: Trabajo de campo

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UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE HUANCAVELICA.
UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE LA UNH. (PLANO ACTUALIZADO 2014)
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COORDENADAS UTM DE LOS VERTICES Y ALTITUD:

Las coordenadas de los vrtices del terreno son:
CUADRO N 01: COORDENADAS GEOGRAFICAS DE LA UBICACIN DELPROYECTO
LONGITUD OESTE
LATITUD SUR
ALTITUD
12 46' 67''S
74 57' 56''O
3,760 m.s.n.m
Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos)
CUADRO N 02: COORDENADAS UTM DE LA UBICACIN DELPROYECTO

CORDENADAS UTM
ZONA Y
METROS
METROS
SISTEMA WGS 84
BANDA
AL ESTE
AL
RESOLUCION
OTROS
(vrtices)
NORTE
18 L 504168 8587592
18 L
504168.0
8587592.0
1.0 metro
18 L 504162 8587544
18 L
504162.0
8587544.0
1.0 metro
18 L 50422 8587536
18 L
504222.0
8587536.0
1.0 metro
18 L 504223 8587576
18 L
504223.0
8587576.0
1.0 metro
UNIDAD FORMULADORA:
CUADRO N 03: UNIDAD FORMULADORA
Sector
Universidades
Pliego:
Universidad nacional de Huancavelica
Nombre:
Direccin:
Ciudad Universitaria de Paturpampa
Telfono:
067-454014
Funcionario responsable:
LIC. RUBEN GARCIA HUAMANI
Persona responsable de formular:
ARQ. EVER MARCO ARANGO ROMERO
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La
Unidad
Formuladora
(UF)
propuesta:
DIRECCION
UNIVERSITARIA DE INFRAESTRCUTURA de la Universidad
Nacional de Huancavelica tiene las siguientes responsabilidades:
a. Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los
proyectos de Inversin y supervisin bajo las diversas
modalidades en concordancia con los dispositivos legales
vigentes;
b. Formular los anteproyectos y proyectos de inversin, de
acuerdo a las necesidades determinadas en el Consejo
Universitario;
UNIDAD EJECUTORA:
CUADRO N 04: UNIDAD EJECUTORA
Sector
: Universidades
Pliego
: Universidad Nacional de Huancavelica
Nombre
Direccin
: Ciudad Universitaria Paturpampa
Funcionario responsable
: DRA. ZEIDA PATRICIA HOCES LA ROSA
Unidad Ejecutora
Fuente: Elaboracin Equipo Tcnico
La Unidad Ejecutora
responsabilidades:
(UE)
propuesta:
tiene
las
siguientes
a. Ceirse a los parmetros bajo los cuales fue otorgada la

viabilidad para elaborar directa o indirectamente los estudios
definitivos, expedientes tcnicos u otros documentos
equivalentes as como en la ejecucin del PIP, bajo
responsabilidad de la autoridad que apruebe dichos estudios.
b. Elaborar el Informe de Consistencia del Estudio Definitivo o
Expediente Tcnico detallado (Formato SNIP-15) y el Informe
de Cierre del PIP (Anexo SNIP-24). Directiva General del
SNIP Aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/6
8.01.
c. Dirigir y controlar la ejecucin de los proyectos y obras de
inversin con arreglo a la normatividad legal vigente.
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EL RGANO TCNICO:
El rgano Tcnico encargado de la ejecucin del proyecto es la Direccin
Universitaria de Infraestructura de la Universidad Nacional de Huancavelica.
Y de
acuerdo a lo analizado posee la
operativa para
suficiente capacidad tcnica y
conducir todo el proceso de ejecucin del proyecto en la
etapa de inversin.
EL OPERADOR:
El rgano operador est identificado como la Universidad Nacional de
Huancavelica, por intermedio de la escuela Acadmico Profesional de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
Para la etapa de post inversin el operador cuenta con los recursos
financieros que brinda la Universidad Nacional de Huancavelica por
intermedio de la Direccin Universitaria de Obras y Mantenimiento, para el
mantenimiento rutinario y peridico del proyecto
B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

OBJETIVO DEL PROYECTO:
Problema central
Objetivo central
INADECUADAS CONDICIONES
PARA LA PRESTACIN DE
SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACION
SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVOS EN LA EAP
DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
BRINDAR ADECUADAS
CONDICIONES PARA LA
PRESTACIN DE SERVICIOS
ACADMICO PROFESIONAL DE
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSITARIA Y
NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
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MEDIOS FUNDAMENTALES:
M.F 01
SUFICIENTE Y ADECUADA
INFRAESTRUCTURA PARA EL
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
DE FORMACION ACADEMICA
PROFESIONAL, CIENTIFICA
TECNOLOGICA,
COMPLEMENTARIA Y
ADMINSITRATIVA.
M.F 02
M.F. 03
DOTACION DE
EQUIPAMIENTO Y
MOBILIARIO PARA EL
DESARROLLO ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO
SUFICIENTE CANTIDAD DE
MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS Y
SOFTWARE
ESPECIALIZADOS
Accin 1.A
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO
PABELLN DE 04 PISOS, PARA EL
FUNCIONAMIENTO DEL REA
ADMINISTRATIVA, ACADMICA Y
DE SERVICIOS. CONSTRUCCIN DE
REAS
EXTERIORES
Y
COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE
TECNOLOGA
SER
DE
ESTRUCTURA
DE
CONCRETO
ARMADO DEL TIPO APORTICADO
SISMORESISTENTE CON TECHO DE
LOSA ALIGERADA PLANA DE
0.25M
DE
ESPESOR
BIDIRECCIONAL.
Accin 3.A.
Accin 2.A.
ADQUISICION DE
EQUIPOS Y MOBILIARIO
ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO
ADQUISICION DE
MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS
ACTUALIZADOS, Y
SOFTWARE
ESPECIALIZADO.
M.F. 04
IMPLEMENTACION Y
ORGANIZACIN DE
CURSOS Y TALLERES DE
CAPACITACIN A
DOCENTES
Accin 4.A
ORGANIZACIN DE
TALLERES DE
FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES
Accin 1.B
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO
PABELLN DE 04 PISOS, PARA EL
FUNCIONAMIENTO DEL REA
ADMINISTRATIVA, ACADMICA Y
DE SERVICIOS . CONSTRUCCIN DE
REAS EXTERIORES Y
COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE
TECNOLOGA SER DE ESTRUCTURA
DE CONCRETO ARMADO DEL TIPO
APORTICADO SISMORESISTENTE
CON TECHO DE LOSA MACIZA
PLANA DE 0.15M DE ESPESOR.
Alternativa 01
Accin 1.A + accin 2.A + accin 3.A+ accin 4.A
Alternativa 02
Accin 1.B + accin 2.A + accin 3.A+ accin 4.A
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PLANTEAMIENTO DE LAS ALTERNATIVAS:
Alternativa 01
COMPONENTE 01: CONSTRUCCIN DE NUEVA INFRAESTRUCTURA.
RESUMEN: Comprende la construccin de un nuevo pabelln de 04 pisos,
para el funcionamiento del rea administrativa, acadmica y de servicios
con un rea construida de 3,692.86 m2; asi como la construccin de reas
exteriores y complementarias en 500.00m2. El tipo de tecnologa ser de
estructura de concreto armado del tipo aporticado sismoresistente
(zapatas, vigas de cimentacin, columnas, vigas, losa y placa de Fc=210
kg/cm2), con techo de losa aligerada plana de 0.25m de espesor
bidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de
mezcla cemento frotachado y pintura ltex lavable, cielorraso suspendido
de baldosas de fibra mineral de 61x61, piso de porcelanato de 60x60,
puertas de madera apanelada de madera cedro, ventanas de estructura de
aluminio con cristal laminado de 6.40mm, mamparas de cristal laminado de
8.40 mm, fachada de cristal laminado de 8.40mm y barandas de fierro
galvanizado de 2. El sistema de bombeo de agua sera hidroneumtico con
aparatos sanitarios con sistema de ahorro de agua, grifera automatizada
con temporizadores, instalaciones elctricas automatizadas y empotradas,
ascensores mecnicos, sistema de audio y video y sistema de aire
acondicionado y calefaccin.
Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO
Adquisicin de equipamiento y mobiliario para cada una de las nuevas
instalaciones de EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria. Mediante la
implementacin de 8 Aulas virtuales bien equipadas y con mobiliario ptimo,
01 aula
taller multiusos bien equipadas y con mobiliario ptimo y
05
laboratorios especializados y 01 laboratorio de computo bien equipados y

con mobiliario ptimo, adems de mobiliario y equipos para el rea
administrativa.
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Componente 03: ADQUISICIN DE MATERIALES BIBLIOGRFICOS

ACTUALIZADOS Y SOFTWARE ESPECIALIZADOS
Compra de
libros especializados, suscripcin a revistas cientficas
especializadas
y suscripcin a bibliotecas virtuales en
Ingeniera
Ambiental y Sanitaria.
Compra de paquetes de software especializados para la EAP de Ingeniera
Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES.
Organizacin e implementacin de eventos acadmicos de fortalecimiento
de capacidades para los docentes de la EAP de Ingeniera Sanitaria y
ambiental.
Alternativa 02
para el funcionamiento del rea administrativa, acadmica y de servicios en
un rea construida de 3,692.86 m2; asi como la construccin de reas
kg/cm2), con techo de losa maciza plana de 0.15m de espesor. Los
acabados ser de primera calidad, en muros sern de mezcla cemento
frotachado y pintura ltex lavable, cielorraso con tarrajeo de cemento,
piso de porcelanato de 60x60, puertas de madera apanelada de madera
cedro, ventanas de estructura de aluminio con cristal laminado de 6.40mm,
mamparas de cristal laminado de 8.40 mm, fachada de cristal laminado de
8.40mm y barandas de fierro galvanizado de 2. El sistema de bombeo de
agua sera hidroneumtico con aparatos sanitarios con sistema de ahorro de
agua, grifera automatizada con temporizadores, instalaciones elctricas
automatizadas y empotradas, ascensores mecnicos, sistema de audio y
video y sistema de aire acondicionado y calefaccin.
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Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
01 aula
05

administrativa.
Compra de
especializadas
Ingeniera
Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
ambiental.
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Estado situacional sin proyecto
Estado situacional con proyecto
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C. DETERMINACION DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA

Para obtener y determinar
la brecha oferta-demanda en el horizonte de
evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la demanda

efectiva y la proyeccin de la oferta optimizada en horas acadmicas
/semestre.
BRECHA EN LA POBLACIN ESTUDIANTIL:
Actualmente existe un gran dficit en la atencin a la poblacin estudiantil
que demanda un servicio educativo de nivel superior universitario de calidad;
como se aprecia en el cuadro siguiente.
Cuadro N05: Dficit de la poblacin estudiantil
Poblacin
demandante
Oferta
Balance
Periodo
Ao
efectiva
optimizada Dficit
sin
proyecto
0
2014
274
1
2015
379
0
-379
2
2016
484
0
-484
3
2017
486
0
-486
4
2018
489
0
-489
5
2019
491
0
-491
6
2020
494
0
-494
7
2021
496
0
-496
8
2022
499
0
-499
9
2023
501
0
-501
10
2024
504
0
-504
Fuente: boletn informativo, Elaboracin propia, Agosto 2014
BRECHA EN AULAS VIRTUALES:

Para obtener y determinar la brecha de aulas virtuales en el horizonte de
efectiva de horas tericas/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada
de aulas virtuales disponibles en horas tericas/semestre.
Pgina 14

Cuadro N 06: BALANCE OFERTA DEMANDA EN AULAS VIRTUALES

BALANCE DE OFERTA Y DEMANDA
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
4625
B. OFERTA OPTIMIZADA
C. BALANCE (Deficit)
4625
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
(Ao 1) (Ao 2) (Ao 3) (Ao 4) (Ao 5) (Ao 6) (Ao 7) (Ao 8) (Ao 9) (Ao 10)
4704
4784
4865
4948
5032
5117
5204
5293
5383
5474
4704
4784
4865
4948
5032
5117
5204
5293
5383
5474
*FUENTE: ELABORACION PROPIA - CALCULO REALIZADO A UNA TASA DE CRECIMIENTO DE 1.70
Del cuadro anterior, se concluye que existe una demanda insatisfecha de 08

aulas virtuales que representan 4625 horas tericas por semestre para el
periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar que la
tasa de variacin anual de estas variables coincide con la tasa de crecimiento
de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA EN LABORATORIO DE CMPUTO:

la brecha de laboratorio de cmputo en el
horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la

demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada
de
laboratorio
de
cmputo
disponible
en
horas
laboratorio/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de
laboratorio de
cmputo para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.

Cuadro N 07: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE COMPUTO
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492

laboratorio de cmputo que representan 416 horas laboratorio por semestre
para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe
destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la tasa
de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
Pgina 15

BRECHA EN LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL:

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Qumica ambiental en
el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la
optimizada de laboratorio de Qumica ambiental disponibles en horas
laboratorio de
Qumica ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Cuadro N 08: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE QUIMICA

AMBIENTAL
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
480
480
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
488
496
505
513
522
531
540
549
559
568
488
496
505
513
522
531
540
549
559
568

laboratorio de Qumica Ambiental que representan 480 horas laboratorio por
semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos.
Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con
la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL:

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Biologa ambiental en
el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la
optimizada de laboratorio de Biologa ambiental disponibles en horas
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de laboratorio de Biologa
ambiental para el desarrollo acadmico de 04 asignaturas.
Pgina 16

Cuadro N 09: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
Del cuadro anterior se concluye que existe una demanda insatisfecha de 01

laboratorio de Biologa Ambiental que representan 416 horas laboratorio por
semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos.
Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con
la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL:
Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Monitoreo ambiental
en el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de
la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la
oferta optimizada de laboratorio de Monitoreo ambiental disponibles en
horas laboratorio/semestre.
laboratorio de
Monitoreo ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.

Cuadro N 10: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE MONITOREO
AMBIENTAL
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492

laboratorio de Monitoreo Ambiental que representan 416 horas laboratorio
por semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes
perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas variables
Pgina 17

coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es

1.7%.
BRECHA
LABORATORIO
DE
HIDRAULICA
SISTEMA
DE
ALCANTARILLADO:
Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Hidrulica y sistema
de alcantarillado en el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin
entre la proyeccin de la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y
la proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Hidrulica y sistema
de alcantarillado disponibles en horas laboratorio/semestre.
laboratorio de
Hidrulica y sistema de alcantarillado para el desarrollo acadmico de 06

asignaturas.
Cuadro N 11: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE HIDRAULICA Y
SISTEMA DE ALCANTARILLADO
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
512
512
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
521
530
539
548
557
566
576
586
596
606
521
530
539
548
557
566
576
586
596
606

laboratorio de Hidrulica y sistema de alcantarillado que representan 512
horas laboratorio por semestre para el periodo cero y es creciente para los
siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas
variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual
que es 1.7%.
BRECHA
LABORATORIO
DE
TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA
MODELAMIENTO AMBIENTAL:
la brecha de laboratorio de Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental en el horizonte de evaluacin se realiz

la comparacin entre la proyeccin de la demanda efectiva de horas
laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio
de Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental disponibles en horas
Pgina 18

Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de laboratorio de

Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental para el desarrollo
acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 12: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMBIENTAL
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
416
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
Del cuadro anterior se concluye que existe una demanda insatisfecha de 01

laboratorio de Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental que
representan 416 horas laboratorio por semestre para el periodo cero y es

creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin
anual de estas variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin
promedio anual que es 1.7%.
BRECHA AULA TALLER:

la brecha de aula taller en el horizonte de

efectiva de horas lpracticas/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada
de
laboratorio
de
aula
taller
disponible
en
horas
practicas/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de aula taller para el
desarrollo acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 13: BALANCE OFERTA DEMANDA AULA TALLER
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
Pgina 19

Del cuadro anterior, se concluye que existe una demanda insatisfecha de

01 aula taller que representan 416 horas laboratorio por semestre para
el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe
destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la
tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA
EN
INFRAESTRUCTURA
ADMINSITRATIVA
SERVICIOS:
Dficit dela infraestructura administrativa
Cuadro N 14: Balance Oferta Demanda Infraestructura Administrativa
DIMENSION
AMBIENTES
(m2)
20
16
12
30
AMBIENTES
OFICINA DIRECTOR
SECRETARIA DIRECTOR + ESPERA
SECRETARIA ADMINISTRATIVA
SALA DE SESIONES (CONSEJO DIRECTIVO)
DEMANDA
OFERTA
DEFICIT
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
SALA DE SUSTENTACION DE TESIS
90
OF. JEFATURA AREA ACADEMICA

SECRETARIA + ESPERA
OF. JEFATURA AREA DE INVESTIGACION
OF. JEFATURA AREA DE PRODUCCION Y SER.
OF. JEFATURA PRAC. PRE PROFESIONALES
OF. COMISION PERMANENTE DE CONVALID.
15
16
18
18
18
18
1
1
1
1
1
1
OFICINA COMISION PERMANENTE DE CURRIC
18
OF. CENTRO DE EXTENSION Y PROYECCION S.

SALA DE PROFESORES
ARCHIVO
18
40
12
1
1
1
Fuente: Trabajo de campo, Equipo formulador, agosto 2014
Cuadro N15: Balance Oferta Demanda Infraestructura de servicios

DIMENSION
AMBIENTES
(m2)
54
AMBIENTES
SALA DE LECTURA
DEPOSITO DE LIBROS
OFICINA ADMINISTRATIVA
AUDITORIO
SALA DE USOS MULTIPLES
SALAS DE TRABAJO GRUPAL
SALA FOTOCOPIAS
FUENTE DE SODA
CUARTO DE MAQUINAS Y/O BOMBAS
SUB ESTACION ELECTRICA

CENTRO DE VIGILANCIA
SERVICIOS HIGIENICOS
CUARTO DE LIMPIEZA
ALMACEN
DEPOSITO
TANQUE CISTERNA
TANQUE ELEVADO
DEMANDA
OFERTA
DEFICIT
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
-1
45
10
120
180
56.25
20
40
9
12
9
15
9
20
25
9
10
1
1
1
2
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-6
-1
-1
-1
-1
-1
Fuente: Equipo Tcnico, Elaboracin propia, Agosto 2014
Pgina 20

BRECHA EN EQUIPAMIENTO:
De acuerdo al diagnstico realizado la oferta actual en relacin al
equipamiento y mobiliario es nulo, por las siguientes razones:
- Las aulas que usan en calidad de prstamo poseen mobiliario en psimo
estado de conservacin y el equipamiento no viene funcionando
correctamente.
- No poseen laboratorios especializados.
Por tanto la brecha en equipamiento es cero.
NUMERO DE BENEFICIARIOS:
Para el presente estudio el nmero de beneficiarios es de 5,154 (Dicho
resultado es la suma de todos los estudiantes matriculados por ao, el nmero
de docentes y el nmero de personal administrativo durante el horizonte de
evaluacin del proyecto.
Cuadro N 16: CALCULO NUMERO DE BENEFICIARIOS
BENEFICIARIOS
AO
01
AO
02
AO
03
AO
04
AO
05
AO
06
AO
07
AO
08
AO
09
AO
10
TOTAL
ALUMNOS
384
494
496
499
501
504
506
509
510
511
4914
DOCENTES
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
200
ADMINISTRATIVOS
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
40
TOTAL
5154
Pgina 21

D. ANALISIS TECNICO DEL PIP
Para lograr el objetivo del proyecto se ha planteado 02 alternativas de

solucin y se realiza el siguiente anlisis:
ANALISIS LOCALIZACION PARA AMBAS ALTERNATIVAS

Estructura geogrfica
Ubicacin del terreno
Ubicacin del Terreno:

El terreno se encuentra ubicado en
la Ciudad universitaria Paturpampa,
distrito de Huancavelica, Provincia
de
Huancavelica,
Regin
Huancavelica.
Sus linderos son los siguientes:

Por el Norte: Con propiedad de
terceros
Fig. PERSPECTIVA PANORAMICA UBICACIN CIUDAD

UNIVERSITARIA PATURPAMPA
Por el Sur: Con la Av. Universitaria

Por el Este: Con el rio Ichu
Por el Oeste: Con la prop. terceros
Localizacin Geogrfica:
LONGITUD OESTE: 12 46' 67''S
LATITUD SUR
: 74 57' 56''O
ALTITUD
m.s.n.m
: 3,760.00
Fig. IMAGEN AREA DEL CONTEXTO URBANO DEL TERRENO
Aspectos Topogrficos:
El terreno presenta una topografa
inclinada de norte a sur, con una
fuerte pendiente del 25%, tomando
como cota referencial el ingreso
principal (0.00), este nivel va
ascendiendo a lado norte con una
cota referencial +10.00 m).
Pgina 22

UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CAMPUS

UNIVERSITARIO DE LA UNH.
Fig. . VISTA GENERAL DE L A UBICACIN DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL
Y SANITARIA
Aspectos Geolgicos.
De acuerdo a las primeras exploraciones de estabilidad y resistencia del
suelo, dio como resultado un suelo con mucha grava y arcilla con una
capacidad portante de 1.50 kg/cm, que demuestra que es factible la
construccin de un edificio de 06 pisos, por la estabilidad que posee.
Adems la composicin del suelo y subsuelo en la primera capa se observa
gran cantidad desmonte y material de relleno y en una segunda capa la
presencia de grava.
Aspectos Hidrolgicos.
A un nivel de sondeo de 3.00 m de profundidad se ha notado que no
existen filtraciones de la napa fretica.
Caractersticas Tcnicas del Terreno
El
terreno
se
encuentra
ubicado
en
el
Departamento
de
Huancavelica, provincia de Huancavelica, distrito de Huancavelica.

Campus Universitario Paturpampa Barrio San Cristobal
Pgina 23

El terreno presenta una topografa de fuerte pendiente,
tomando
como cota referencial el lado del pabelln de la EAP de Ingenieria

Civil asciende para el norte 10.00 m de altura de pendiente aprox.
La forma del terreno del campus universitario es irregular y tiene

aproximadamente un rea total de 263,967.20 m2. El terreno
destinado para la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
posee
3,000.00 m2 y un permetro de 220.00 ml segn el levantamiento

topogrfico realizado y es el nico rea disponible con que se cuenta
dentro del Campus universitario para la ejecucin de este tipo de
proyecto.
De acuerdo al Plan de Desarrollo Urbano del distrito, el terreno se

encuentra dentro de una zona Urbana zonificado como Educacin (E3).
El terreno cuenta con los
servicios de agua, desage, internet
electricidad.
Fig. PERSPECTIVA VISUAL DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
Infraestructura
En relacin a la calidad operativa del sistema urbano, el terreno cuenta
con los
principales servicios bsicos de agua, desage, electricidad e
internet. Lo que garantiza la operacin y mantenimiento del proyecto.

Pgina 24

Accesos y transitabilidad
Del diagnstico se ha verificado que la Ciudad Universitaria Paturpampa
cuenta con una va pavimentada que permite el libre acceso directo al
lugar. Sin embargo el acceso al terreno, donde se tiene proyectado la
ejecucin del proyecto, es limitado por lo que urge por parte de la UNH,
realizar las acciones para poder habilitar una va de ingreso al terreno,
para poder facilitar la construccin del proyecto.
Fig. . VISTA PANORAMICA DEL ENTORNO URBANO EN

RELACION AL TERRENO PROPESTO.
Propiedad del Terreno.

El terreno tiene como propietario a la Universidad Nacional de
Huancavelica, el cual fue donado por los representantes de la Comunidad
de Huancavelica con la finalidad de ejecutar la construccin del Campus
Universitario de la UNH. Lo que garantiza la viabilidad y sostenibilidad el
proyecto.
Zonificacin.
De acuerdo al plan de Desarrollo Urbano de Huancavelica, el terreno
propuesto para la construccin del proyecto esta zonificado como
Educacin (E3), el cual es concordante con
la arquitectura y tipo de
proyecto.
Parmetros Urbanos.
Por estar ubicado dentro de un suelo zonificado como E3 (para fines de
Educacin), el nmero de pisos es de acuerdo a la necesidad del proyecto,
Pgina 25

el n de estacionamientos es de acuerdo al requerimiento y la

programacin arquitectnica es de acuerdo a las necesidades de
ambientes que requiere el proyecto, siendo tcnicamente y legalmente
compatible el tipo de proyecto con los parmetros urbanos establecidos
por el ente competente.
Estado de la Zona del Proyecto

De la visita de campo, a la zona donde se ejecutara el proyecto se ha
podido constatar lo siguiente:
No existen estudios, ni documentos tcnicos con informacin sobre
situaciones de peligro, emergencias o desastres naturales que hayan
ocurrido dentro de la zona de estudio.
La topografa del terreno posee una fuerte pendiente. El suelo del
terreno de acuerdo a las muestras llevadas al laboratorio es ptimo
para este tipo de edificacin.
La zona de estudio es proclive a ser afectada por lluvias intensas,
deslizamientos y sismos debido a la geografa y clima del terreno.
Conclusiones
De todos los aspectos tcnicos y legales analizados el terreno
propuesto para la ejecucin de los dos proyectos alternativos rene las
condiciones mnimas por lo que es el PTIMO para la ejecucin del
proyecto.
La universidad no posee otro terreno disponible por lo que no se puede
realizar un anlisis de otra posibilidad de ubicacin para la ejecucin
del proyecto.
TAMAO DEL PROYECTO PARA AMBAS ALTERNATIVAS:

De acuerdo al diagnstico, propuesta arquitectnica, la optimizacin de la
infraestructura existente y determinacin de la brecha; el tamao ptimo
para los dos proyectos alternativos, para su puesta en funcionamiento y
satisfacer todos los requerimientos de la EAP de Ingeniera ambiental y
sanitaria, es el siguiente:
Pgina 26

CUADRO N17: TAMAO DEL PROYECTO PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS

01 Y 02
COMPONENTE
NIVEL
AREA
CONSTRUID
A (M2)
TOTAL AREA CONSTRUIDA

(M2)
COMPONENTE
01:
CONSTRUCCIN DE NUEVA
INFRAESTRUCTURA.
Primer piso
A.1. Sub Componente 01: Segundo Piso
Construccin
rea Tercer piso
Administrativa, Acadmica Cuarto piso
1552.19m
843.55 m
648.56 m
648.56 m
A.2. Sub Componente 02:

Construccin de reas
exteriores
y
complementarias
500.00 m
y de Servicios
Primer piso
TAMAO
DEL
PROYECTO
3692.86 m
4,192.86
m2
500.00 m
MOMENTO DE EJECUCION PARA AMBAS ALTERNATIVAS:

De acuerdo a las caractersticas geogrficas y climticas del lugar donde se
localiza el terreno propuesto
se recomienda que el proyecto se inicie en
temporada de estiaje, durante los meses de mayo, junio y julio; con la

finalidad de no perjudicar el normal avance de obra y no generar gastos
adicionales en obra.
TECNOLOGIA PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS 01 Y 02:

Alternativa 01
Estructuras.
La estructura consta de 04 pisos, estando conformada en el eje X e Y
por prticos de estructura de concreto armado Fc=210 kg/cm2
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa aligerada
de 0.25m de espesor armado en dos sentidos. Aprovechando de esta
manera la gran capacidad de los muros de corte de absorber las fuerzas
ssmicas y restringir desplazamientos laterales.
Pgina 27

Las normas de diseo usadas son E020 (Cargas), E050 (Suelos y

Cimentaciones), E030 (Diseo Sismorresistente), E060 (Concreto
Armado), E070 (Albailera), cada una de estas normas ha sido
respetada de manera ntegra.
Cimentacin:
La cimentacin de la estructura, sern con el sistema convencional por
las caractersticas del lugar, tipo de suelo y tipo de estructura. Se
plantea la construccin de zapatas aisladas, zapatas combinadas, vigas
de cimentacin y cimentacin corrida.
Vigas y Columnas:
El sistema a usar ser aporticado de concreto armado, es decir
columnas circulares, columnas rectangulares, placas de medidas 0.25 y
0.30 m, segn plano de concreto armado, asimismo se est planteando
vigas para la conformacin del sistema aporticado de la estructura.
Coberturas:
La cobertura es de losa plana aligerada
e=0.25 m armado en dos
sentidos.
Falsos Pisos:
Previo al compactado adecuado se plantea los falsos pisos de 4 con
dosificacin de acuerdo a los planos de obra.
Acabados arquitectnicos del Proyecto.
Muros: En interiores y exteriores se
empleara mezcla
de cemento
arena, con acabado frotachado.

Tabiquera: Muros sistema drywall de y ladrillo KK 18 huecos.
Pisos: Piso de porcelanato de 60x60, en ambientes interiores y piso de
cermico 30x30 alto trnsito en servicios higinicos.
Cielorraso: Cielorraso suspendido de baldosas de fibra mineral de
61x61.
Puertas : De madera cedro apaneladas.
Ventanas: De estructura de aluminio con cristal laminado de 6.40mm.
Contrazocalos: De porcelanato H=0.10m
Mamparas: De cristal laminado de 8.40 mm, con sistema de sujecin.
Pintura
: Ltex Lavable acabado mate o satinado
Cerrajera: De acero macizo cromados.

Pgina 28

Alternativa 02
Estructuras.
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa maciza de
0.15m de espesor.
Cimentacin:
Vigas y Columnas:
Coberturas:
La cobertura es de losa maciza plana e=0.15 m.
Falsos Pisos:
empleara mezcla
de cemento

Pgina 29

Cielorraso: Cielorraso de mezcla de cemento arena, con acabado

frotachado.
Pintura
ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 01

Alternativa 01
unidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de
A.1. Sub Componente 01: Construccin Area Administrativa, Acadmica
y de Servicios
Se tiene proyectado la construccin de un nuevo pabelln de 04 niveles con
un rea construida de 3,692.86 m.
Primer Piso
1,552.19 m
Pgina 30

Segundo Piso
843.55 m
Tercer Piso
648.56 m
Cuarto Piso
648.56 m
3,692.86 m
Comprende la construccin de los siguientes ambientes y/o espacios:

PRIMER PISO. En este nivel se tiene proyectado el funcionamiento de la
zona administrativa de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria y
comprende los siguientes ambientes:
01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria
01 Of. Secretaria administrativa
01 sala de sesiones consejo directivo
01 sala sustentacin de tesis
01 Of. Jefatura rea acadmica
01 Of. Jefatura rea de investigacin
01 Of. Jefatura rea de produccin y servicios
01 Of. Jefatura rea de prcticas profesionales
01 Of. Comisin permanente de convalidacin
01 Of. Comisin permanente de currculo
01 Of. Centro de proyeccin social
01 sala de profesores
01 sala de usos multiples
01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 sub estacin elctrica
01 patio jardn.
SEGUNDO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona
acadmica y de servicios para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria y comprende los siguientes ambientes:
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
Pgina 31

01 Deposito
01 Laboratorio de centro de computo
01 laboratorio de tecnologa, topografa y
modelamiento ambiental
01 laboratorio de hidrulica y sistemas de alcantarillado
01 laboratorio de monitoreo ambiental
01 cafetera
01 sala de trabajo grupal
01 patio
TERCER PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona acadmica
y de servicios para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria y comprende los siguientes ambientes:
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 Laboratorio de Biologa ambiental
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona
acadmica para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 Laboratorio de Qumica ambiental
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos.
04 aulas virtuales
A.2. Sub Componente 02: Construccin de reas exteriores y

complementarias
Se tiene proyectado la construccin de las zonas exteriores al edificio, que
incluyen el tratamiento de reas verdes, veredas, atrios, plazas, sistema
elctrico exterior entre otros en un rea de 500.00 m2.
Pgina 32

Primer Piso
500.00 m
500.00 m
PRIMER PISO. En este nivel se ha ubicado los siguientes espacios:

01 ingreso principal
01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
escaleras de ingreso
gradas
veredas
mobiliario urbano
Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
implementacin y equipamiento de 8 Aulas virtuales, 01 aula
taller
multiusos, 05 laboratorios especializados, 01 laboratorio de computo, 01

un auditorio, 01 sala de usos mltiples y adems de mobiliario de oficina y
equipos para el rea administrativa.
Compra de ttulos especializados, suscripcin a revistas especializadas
indexadas internacional e inscripcin a bases de datos para la la EAP de
Ingeniera Sanitaria y ambiental.
Compra de paquetes de software especializados para la la EAP de
Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
ambiental.
Pgina 33

ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 02

Alternativa 02
y de Servicios
Primer Piso
1,552.19 m
Segundo Piso
843.55 m
Tercer Piso
648.56 m
Cuarto Piso
648.56 m
3,692.86 m
Pgina 34


01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria
01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 patio jardn.
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 laboratorio de hidraulica y sistema de alcantarillado
01 cafetera
Pgina 35

01 patio
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona acadmica
para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria y
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos
04 aulas virtuales
complementarias
Primer Piso
500.00 m
500.00 m

01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
gradas
Pgina 36

veredas
mobiliario urbano
Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
taller

Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
ambiental.
E. COSTOS DEL PIP

COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION CON PROYECTO:
A continuacin se detalla los costos de inversin a precios de mercado
desagregados por componentes. Para la estimacin de los costos de
infraestructura se ha utilizado la metodologa de anlisis de precios unitarios
por unidad de medida de cada partida a ejecutar para la construccin del
nuevo pabelln de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, para el caso de
mobiliario, equipamiento, material bibliogrfico y software se ha realizado la
cotizacin de precios unitarios en el mercado.
Pgina 37

Cuadro N 18: RESUMEN CUADRO DE COSTOS DE INVERSION - ALTERNATIVA 01
ALTERNATIVA I - A PRECIOS DE MERCADO
ITEM
I
COMPONENTE
UNIDAD DE
MEDIDA
COMPONENTE 01 - INFRAESTRUCTURA
6,107,889
1.A. Construccin de nueva infraestructura
4,041,400
Estructuras
Gbl
2,074,617
Arquitectura
Instalaciones Sanitarias
Gbl
Gbl
1,472,094
407,755
Instalaciones Electricas
Gbl
86,934
1.B.. Construccion de reas exteriores y

complementarias
Estructuras
Arquitectura
III
IV
6,107,889
539,288
Gbl
Gbl
277,245
178,089
Gbl
TOTAL COSTO DIRECTO
83,954
4,580,688
GASTOS GENERALES 8%
UTILIDAD 5%
366,455
229,034
IGV 18%
COMPONENTE 02 - ADQUISICION DE EQUIPOS
Y MOBILIARIO ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO
2.A. Mobiliario
2.B. Equipamiento
2.C. Equipos e instrumental para laboratorios
COMPONENTE 03 - ADQUISICIN DE
MATERIALES BIBLIOGRFICOS
ACTUALIZADOS Y SOFTWARE
ESPECIALIZADOS
3.A. Material Bibliografico especializado
931,712
II
TOTAL
COSTOS
PRIVADOS
PRECIO
UNITARIO
1,395,220
Gbl
Gbl
Gbl
1,395,220
181,310
456,600
757,310
198,677
Gbl
131,480
3.B. Software Especializado
Gbl
67,197
3.C. Actualizacion Plan de Estudios

COMPONENTE 04 - ORGANIZACIN DE
TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES
Gbl
4.A. Talleres de Fortalecimiento de Capacidades
Gbl
45,200
198,677
45,200
45,200
COSTO DIRECTO
7,746,986
Expediente tecnico ( E.T. 2.5% )

Liquidacion (1%)
Supervisin (3%)
Gbl
Gbl
Gbl
193,675
Mitigacion Ambiental
Gbl
27,000
PRESUPUESTO TOTAL
77,470
232,410
8,277,541
Fuente: Equipo Tcnico Elaboracin propia. El presupuesto detallado se adjunta en anexos.
Pgina 38


ALTERNATIVA II - A PRECIOS DE MERCADO
ITEM
UNIDAD
DE
MEDIDA
COMPONENTE
6,418,842
1.A. Construccion de nueva infraestructura
4,274,603
Estructuras
Gbl
2,156,400
Arquitectura
Gbl
1,623,514
Gbl
407,755
Gbl
86,934
1.B. Construccion de reas exteriores y

complementarias
II
III
IV
TOTAL
COSTOS
PRIVADOS
PRECIO
UNITARIO
539,288
Estructuras
Gbl
277,245
Arquitectura
Gbl
178,089
Gbl
83,954
TOTAL COSTO DIRECTO
4,813,891
GASTOS GENERALES 8%
385,111
UTILIDAD 5%
240,695
IGV 18%
979,145
IMPLEMENTACION, MOBILIARIO Y EQUIPO
1,395,220
2.A. Mobiliario
2.B. Equipamiento
Gbl
181,310
456,600

ESPECIALIZADOS
Gbl
757,310
Gbl
131,480
Gbl
67,197
Gbl
198,677
CAPACIDADES
6,418,842
45,200
Gbl
1,395,220
198,677
45,200
45,200
COSTO DIRECTO
8,057,940

Liquidacion (1%)
Supervisin (3%)
Gbl
Gbl
Gbl
201,448
Gbl
27,000
PRESUPUESTO TOTAL
80,579
241,738
8,608,706
Pgina 39

As mismo se complementa los costos de inversin para la operacin y

mantenimiento
de
la
nueva
construccin
durante
su
puesta
en
funcionamiento.
El detalle de dichos costos lo presentamos en el cuadro siguiente:
Cuadro N 20: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO ALTERNATIVA 01 y 02

DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACIN CON PROYECTO ALTERNATIVA 01 Y 02
COSTOS MENSUAL (S/.)
CONCEPTO
A
UND.
OPERACIN
Ingenieria
Ambiental
y Sanitaria
PRECIOS
UNITARIOS
CANT.
COSTOS ANUAL (S/.)
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
73,300.00
66,256.30
843,600.00
763,845.20
70,700.00
64,000.30
822,800.00
745,797.20
TOTAL
RENUMERACIONES
Docentes Nombrados Principales D.E
UNID
5,400.00
16,200.00
14,725.80
194,400.00
176,709.60
Docentes Nombrados Asociados (salarios)
UNID
3,200.00
6,400.00
5,817.60
76,800.00
69,811.20
Docentes Nombrados - Aux

T.C
UNID
2800
5,600.00
5,090.40
67,200.00
61,084.80
Docentes Nombrados Aux T.P
UNID
2000
2,000.00
1,818.00
24,000.00
21,816.00
Docentes Nombrados Aux D.E
UNID
3000
3,000.00
2,727.00
36,000.00
32,724.00
Docentes Contratados Aux T.P
UNID
2500
10,000.00
9,090.00
120,000.00
109,080.00
Docentes Contratados Aux D.E
UNID
2500
7,500.00
6,817.50
90,000.00
81,810.00
Docentes Contratados Practicas T.P
UNID
2400
4,800.00
4,363.20
57,600.00
52,358.40
Jefe de Practicas TC
UNID
2000
4,000.00
3,636.00
48,000.00
43,632.00
Administrativos
UNID
1,600.00
4,800.00
4,363.20
57,600.00
52,358.40
Personal limpieza
UNID
1,200.00
1,200.00
1,090.80
9,600.00
8,726.40
1,200.00
1,080.00
9,600.00
8,640.00
1,200.00
1,017.60
9,600.00
8,140.80
1,400.00
1,176.00
11,200.00
9,408.00
total
24
BIENES
Bienes para escritorio y
otros
SERVICIOS
GLB
1,200.00
Energia Elctrica
Agua potable y
alcantarillado
MES
600.00
600.00
508.80
4,800.00
4,070.40
MES
300.00
300.00
254.40
2,400.00
2,035.20
Telfono e internet
MES
500.00
500.00
424.00
4,000.00
3,392.00
91,550.00
77,324.30
99,600.00
84,354.40
MANTENIMIENTO
BIENES
46,550.00
39,164.30
54,600.00
46,194.40
Articulos de limpieza
GLB
850.00
850.00
720.80
6,800.00
5,766.40
Pintura (solo anual)
GLB
45,000.00
45,000.00
38,160.00
45,000.00
38,160.00
Pgina 40

Repuestos, otros
2
GLB
350.00
SERVICIOS
GLB
Otros serviciode terceros
3,600.00
TOTAL
350.00
283.50
2,800.00
2,268.00
3,600.00
3,272.40
28,800.00
26,179.20
3,600.00
3,272.40
28,800.00
26,179.20
164,850.00
143,580.60
943,200.00
848,199.60
COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION SIN PROYECTO:

Se ha considerado como costos en la situacin Sin Proyecto aquellos costos
en que se vienen incurriendo para garantizar la operacin y mantenimiento de
la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria para su funcionamiento en la
condicin actual.
Estos costos son asumidos por la UNH y se detallan en el siguiente cuadro:
CUADRO N 21: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO SIN PROYECTO
DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACIN ACTUAL

ESCUELA ACADEMICA
PROFESIONAL
CONCEPTO
A
1
UNID.
PRECIOS
UNITARIOS
TOTAL
COSTOS
ANUAL (S/.)
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
PRIVADOS
OPERACIN
37,850.00
420,800.00
RENUMERACIONES
Docentes Nombrados Aux T.C
36,000.00
406,000.00
UNID
5,400.00
16,200.00
194,400.00
UNID
3,200.00
0.00
0.00
UNID
2800
2,800.00
33,600.00
UNID
2000
0.00
0.00
UNID
3000
3,000.00
36,000.00
UNID
2500
5,000.00
60,000.00
UNID
2500
2,500.00
30,000.00
2400
0.00
0.00
UNID
UNID
2000
0.00
0.00
Administrativos
UNID
1,600.00
1,600.00
12,800.00
Personal limpieza
UNID
1,200.00
1,200.00
9,600.00
1,200.00
9,600.00
1,200.00
9,600.00
total
2
Ingenieria
Ambiental y
Sanitaria
COSTOS
MENSUAL
(S/.)
BIENES
otros
10
GLB
1,200.00
650.00
5,200.00
Energia Elctrica
MES
300.00
300.00
2,400.00
Agua potable y
MES
100.00
100.00
800.00
SERVICIOS
Pgina 41

alcantarillado
Telfono e internet
B
MES
250.00
MANTENIMIENTO
1
2,000.00
5,840.00
150.00
1,200.00
150.00
1,200.00
BIENES
250.00
730.00
SERVICIOS
Otros servicio de
terceros (pintura)
Otros servicio de
terceros (reparacin de
carpetas)
GLB
150.00
580.00
4,640.00
GLB
400.00
400.00
3,200.00
GLB
180.00
180.00
1,440.00
38,580.00
426,640.00
TOTAL
F. EVALUACION SOCIAL
BENEFICIOS SOCIALES:
Se han identificado los beneficios del Proyecto antes de la implementacin y
despus de la implementacin del proyecto, los cuales se definen como
beneficios cualitativos y es como sigue:
Beneficios sin proyecto
Los
estudiantes
reciben
sus
clases
en
condiciones
fsicas
inadecuadas y los docentes se encuentran desmotivados para el

desarrollo del proceso enseanza - aprendizaje por la falta de una
infraestructura apropiada as como del equipamiento bsico.
En la actualidad, los estudiantes, vienen siendo atendidos en

condiciones fsicas inadecuadas, lo cual repercute negativamente en
la formacin profesional de los futuros profesionales.
Beneficios con proyecto
Con la puesta en marcha del proyecto, la poblacin estudiantil

afectada obtendr significativos beneficios sociales en relacin a
mayores ingresos econmicos debido a que contara con una educacin
gratuita de calidad al tener una oferta de educacin superior
universitaria de carcter estatal.
Con la implementacin del proyecto se beneficiar a 4823

estudiantes de la EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria, durante el
Horizonte de evaluacin del Proyecto, teniendo como promedio a 484
estudiantes beneficiados por ciclo acadmico.
Pgina 42

La poblacin estudiantil se encontrara motivada para asistir a clases

disminuyendo las tasas de ausentismo y desercin.
Los ambientes que se construirn sern pedaggicos acorde a las

Normas Tcnicas establecidas por el Ministerio de Educacin lo cual
brindar seguridad y confort a la poblacin universitaria.
Con la implementacin del proyecto se contribuir positivamente en

la formacin universitaria del capital humano del distrito de
Huancavelica de la Provincia de Huancavelica.
Mejorar la imagen y prestigio de la Universidad Nacional de

Huancavelica.
Aumentar la satisfaccin de la poblacin estudiantil por los

incrementos de conocimientos.
Mayor motivacin de los universitarios, ya que contaran con

condiciones adecuadas para recibir un servicio educativo acorde a las
necesidades pedaggicas actuales.
Adems de ello, a continuacin se presenta a modo de resumen otros

beneficios, denominado beneficios intangibles que se expresan en
trminos cualitativos, en la prestacin del servicio de enseanza de
nivel superior universitaria en la situacin con y sin proyecto, tal
como se presenta en la siguiente matriz:
Cuadro N 22: BENEFICIOS INTANGIBLES

N
Detalle
Sin Proyecto
Con Proyecto
Beneficio Incremental
Bajo
Aumenta
Disminuye los gastos de educacin

universitaria de las familias
afectadas.
Regular
Aumenta
Mejora el Rendimiento Acadmico

de los Alumnos.
Bajo
Los alumnos reciben clases con

estndares de calidad.
Ingresos econmicos
Rendimiento Acadmico
Desercin y abandono de la Alto

poblacin estudiantil.
Pgina 43

Nivel de Enseanza Acadmica Psimo

de nivel superior universitaria
Estado de satisfaccin
personal administrativo
Desarrollo
de
actividades
Bajo
cientficas, proyeccin social y
extensin universitaria
del Malo
Optimo
Bueno
Alto
Mejoran los niveles de calificacin

de los profesores.
El personal administrativo realiza
sus actividades sin inconvenientes.
Desarrollo cientfico e intelectual y
compromiso social de los alumnos.
INDICADORES DE RENTABILIDAD SOCIAL

Metodologa
De acuerdo a la caracterstica del presente proyecto los cuales tienen
impactos ms cualitativos que monetarios y por la difcil cuantificacin, la
metodologa que ms se ajusta para su evaluacin es la metodologa de
costo efectividad. Esta metodologa se basa en identificar los beneficios
del proyecto y expresarlos en unidades no monetarias, para luego calcular
el costo promedio por unidad de beneficio (*),
de cada proyecto
alternativo (ratio costo efectividad), con el fin de escoger la mejor

alternativa posible.
(*)La unidad de beneficio puede ser medida en nmero de personas, atenciones, casos
resueltos, o en cualquier otra unidad de medida que el servicio vaya ofrecer.
Esta metodologa nos permitir comparar y priorizar las alternativas de

inversin en trminos de los costos que implica alcanzar los resultados
establecidos.
Metodologa Costo - Efectividad
Para determinar el ratio costo efectividad de la alternativa, se ha
tomado como base el Indicador de Efectividad y el Valor Actual de
Costos Sociales de los costos incrementales a precios sociales del
proyecto.
Por otro lado el indicador de resultado o indicador de eficiencia (IE)
viene a ser seales de logro de resultados del servicio, ms no
efectividad que mide el impacto en su capacidad y transformadora del
proyecto, pero por dificultades en el clculo del indicador se suele
considerar al indicador de eficiencia como el de efectividad. Para nuestro
caso es de 5,154 (Dicho resultado es la suma de todos los estudiantes
matriculados por ao, el nmero de docentes y el nmero de personal
administrativo durante el horizonte de evaluacin).
Pgina 44

Cuadro N 23: CALCULO INDICADOR DE EFECTIVIDAD

BENEFICIARIOS
AO
01
AO
02
AO
03
AO
04
AO
05
AO
06
AO
07
AO
08
AO
09
AO
10
TOTAL
ALUMNOS
384
494
496
499
501
504
506
509
510
511
4914
DOCENTES
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
200
ADMINISTRATIVOS
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
40
INDICADOR DE EFECTIVIDAD
5154
La alternativa seleccionada muestra un Coeficiente de Costo Efectividad de S/.

1,899.00 por beneficiado a precios sociales.
Cuadro N 24: RENTABILIDAD SOCIAL
RESUMEN
ITEM
Alternativa I
Alternativa II
Monto de Inversin (precios de

mercado)
S/. 8,277,541
S/. 8,608,706
Monto de Inversin (precios sociales)
S/. 6,800,960
S/. 7,078,144
9,786,561
S/. 10,063,745
5154
5154
Area (m2)
4,072.45
4,072.45
Costo efectividad/Beneficiario
(precios sociales)
S/. 1899
Costo/m2 (precios de mercado)
S/. 1,500
VACS (precios sociales)

Beneficiarios
S/. 1,953
S/. 1,576
Tasa de descuento empleado 9%.

Fuente: Equipo Tcnico - elaboracin propia, agosto 2014
G. SOSTENIBILIDAD DEL PIP
La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto de

mantener su operacin, servicios y beneficios durante todo el horizonte de
vida del proyecto. Esto implica considerar en el tiempo y el marco econmico,
social y poltico en que el proyecto se desarroll.
El anlisis de sostenibilidad del proyecto se ha realizado desde los siguientes
puntos de vista:
Pgina 45

a) La capacidad de gestin del operador encargada del proyecto en su

etapa de inversin y en la fase de operacin
La Universidad Nacional de Huancavelica cuenta con la estructura y
organizacin administrativa requerida para ejecutar el proyecto, estando por
lo tanto garantizada la capacidad de gestin para la etapa de inversin inicial.
El proceso de ejecucin ser por Administracin Indirecta Por Contrata.
El esquema y estructura institucional que posee la UNH garantiza que el
proyecto se ejecute con eficiencia
y se cumpla con las metas de los
resultados, para ello cuenta con la experiencia necesaria en la implementacin

y ejecucin de este tipo de proyectos. Desarrollando hasta las fechas
importantes proyecto los cuales se viene construyendo satisfactoriamente
como son:
-
Mejoramiento del servicio educativo de la EAP de Derecho.
Equipamiento e implementacin de laboratorios y aulas virtuales en la

Facultad de Ciencias empresariales.
La Oficina de Direccin Universitaria
de Infraestructura, conjuntamente
con la oficina de Direccin Universitaria de Logstica posee los recursos

humanos necesarios para el seguimiento, monitoreo y evaluacin del proyecto
durante el periodo de inversin y post inversin. La EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria viene gestionando el Compromiso de Sostenibilidad de
los costos de Operacin y Mantenimiento.
La UNH mediante acta de compromiso garantiza la priorizacin del proyecto,
as como su financiamiento y ejecucin.
b) Riesgo de Desastres
Se ha realizado la evaluacin social de las medidas de reduccin de riesgos
de desastres para el presente proyecto, el cual se ha demostrado que con la
propuesta tcnica es suficiente las intervenciones de mitigacin de riesgos
de desastres sin intervenciones adicionales. Para ello se plantea la
construccin de una edificacin sismo resistente y muros de contencin, lo
que garantiza la sostenibilidad del PIP.
c) La disponibilidad de recursos econmicos para la ejecucin del proyecto
El presente Proyecto, requiere de una inversin que asciende a S/.
8,277,541.00 Nuevos Soles, correspondiendo a la UNH asumir dicha inversin
cuyo monto estar financiado por la fuente que CANON y ser determinada
Pgina 46

por la direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto, por ello la

modalidad de ejecucin del PIP ser por administracin Indirecta Contrata,
debido a que resulta ms eficiente en tiempos y costos para la ejecucin.
La UNH, mediante reporte del Ministerio de Economa en los ltimos cinco
aos, anualmente
viene
recibiendo ingresos por un promedio de
S/.
43,287,121.00 Nuevos Soles, lo que garantiza el financiamiento del proyecto

una vez priorizado por la oficina de Rectorado.
d) Disponibilidad de recursos para el financiamiento de los Costos de
Operacin y Mantenimiento:
En cuanto a los costos que requieren la operacin y mantenimiento para
garantizar el adecuado funcionamiento del servicio, ser cubierto por la
UNH. Para lo cual se adjunta los documentos de compromiso firmado por el
titular del pliego de la UNH.
Es necesario precisar que el nico ingreso que percibe la EAP de Ingeniera
ambiental y Sanitaria de la UNH, es por medio del pago de matrcula de sus
estudiantes, dichos fondos son administrados por la Universidad.
Por lo tanto, los gastos de operacin y mantenimiento adicionales para la
consecucin
del
proyecto,
sern
asumidos
por
la
Universidad
cuyo
financiamiento proviene del tesoro pblico: sector educacin; y por la

Facultad.
e) La Participacin de los Beneficiarios
En la etapa de Post Inversin, en la cual se lleva a cabo las actividades de
operacin y mantenimiento, los beneficiarios participaran haciendo uso del
servicio ofrecido con el presente PIP.
f) Conflictos Sociales
Con la implementacin del proyecto se reducirn los ndices de conflictos
sociales que en la actualidad que se viene generando entre los estudiantes de
esta carrera profesional y autoridades de la UNH, por la problemtica
existente.
Se adjunta el acta de aprobacin por parte de los involucrados del PIP,
donde aprueban la ubicacin del terreno y las consideraciones tcnicas del
proyecto, con esto se pretende evitar conflictos sociales durante la etapa de
operacin del proyecto.
Pgina 47

H. IMPACTO AMBIENTAL
El estudio de Impacto Ambiental obedece a nivel de planificacin y

estrategias de proteccin del medio ambiente de la zona, se ha elegido como
ALTERNATIVA I (con proyecto) como ptima por los niveles bajos de
impacto sobre el ecosistema del lugar y tender en el futuro a un crecimiento
sostenible de la zona.
Luego de revisado el Listado de Inclusin de los Proyectos de Inversin
sujetos al Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental SEIA, el
presente proyecto se encuentra incluido en el listado del Anexo II y se
ubica dentro de la categora I, por lo que de acuerdo a Ley solo se requiere
una Declaracin de Impacto Ambiental, debido a que su ejecucin no originara
impactos ambientales negativos de carcter significativo; durante la etapa
de construccin y operacin del proyecto.
IMPACTOS NEGATIVOS
Emisin del material particulado durante la etapa de construccin del
proyecto.
Emisin de gases contaminantes
Generacin de ruido
Modificacin del relieve natural
Riesgo de accidentes de trnsito y laborales.
IMPACTOS POSITIVOS
Mejora el ornato y la relevancia de la zona al contar con reas libres de
contaminacin mejorando la salubridad.
Elevar el nivel socioeconmico de la poblacin estudiantil.
Disminuir los conflictos sociales existentes.
Incremento del empleo local
MEDIDAS DE MITIGACIN:
En el caso de movimientos de tierra producidas por las excavaciones

que producen polvos. Se evitar la produccin de material (partculas)
flotante en el ambiente, para lo cual se tomarn las debidas
precauciones aplicando riego en las zonas.
Durante el transporte se deber humedecer el material terroso

cubrirlo con algn protector.
La seleccin del rea destinada para la eliminacin del desmonte y

material excedente, deber realizarse en funcin de parmetros como
Pgina 48

distancia, geomorfologa, arqueologa de la zona y el restablecimiento

de las condiciones iniciales de los mismos.
Como medida mitigadora se debe regar el terreno antes de proceder a

realizar las excavaciones, igualmente se debe regar y preparar la tierra
agrcola que va sustituir la tierra no apta para cultivo.
La maquinaria liviana y pesada no debe trabajar de noche y contar el

operador con persona de apoyo, para sus desplazamientos.
Carteles de advertencia de peligro, en las zonas de trabajo.
Los excedentes de excavacin y desmonte proveniente del cambio de

tierra
debern disponerse en lugares apropiados (terrenos eriazos,
zonas de relleno, etc.).
Realizar permanentemente acciones de limpieza en la zona de influencia

del proyecto, as mismo cercar las reas de obras donde implique
riesgos de peligro para el peatn durante la construccin.
Se colocarn seales verticales a fin de prevenir accidentes en el rea

de ejecucin.
COSTOS MITIGACION IMPACTO MBIENTAL:

Despus de analizar la informacin se ha priorizado las variables crticas
que pueden ocasionar impactos leves al medio ambiente, para cada una se
ha determinado las siguientes actividades de intervencin
que se
requerirn para prevenir, mitigar o controlar la variables negativas o de

potenciamiento en el caso de los impactos positivos.
CUADRO N 25: PRESUPUESTO MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL
ITEM
DURANTE
DESCRIPCION
TOTAL S/.
Programa de Mitigacin, Prevencin y Correccin
5251.00
Programa de Monitoreo Ambiental
4160.00
Programa de Capacitacin y Educacin Ambiental
2789.00
Programa de Prevencin de Perdidas y Respuesta a
4240.00
EJECUCION
4
Emergencias
Programa de Asuntos Sociales
1848.00
SUB TOTAL 1
18288.00
Pgina 49

Programa de Monitoreo Ambiental en etapa
6
OPERACIN
de
5212.00
Operacin (Costo Anual)

SUB TOTAL 2
5212.00
Programa de Cierre o Abandono
3500.00
SUB TOTAL3
3500.00
ABANDONO
TOTAL (en Nuevos Soles)
27,000.00
Fuente: Equipo tcnico
I. GESTIN DEL PROYECTO
En la fase de inversin, se propone como unidad ejecutora a la Universidad

Nacional de Huancavelica a travs de la
Direccin Universitaria de
Infraestructura; que es el rgano de apoyo administrativo que est

encargada de realizar la ejecucin y pre-liquidacin de las obras de la
Universidad, con el objeto de satisfacer las necesidades de espacio y
ambientes que brinden las condiciones favorables para el desarrollo de las
actividades acadmicas, administrativas y otros propios de la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria. La DUI depende jerrquicamente del
Rectorado, de la Alta Direccin de la Universidad Nacional del Huancavelica y
tiene como funcin entre otros ejecutar las obras por administracin
indirecta.
Organizacin Estructural.
Es de conocimiento de la comunidad estudiantil y la poblacin que la
Universidad posee con la Estructura Organizacional para la implementacin
del proyecto, para ello cuenta con las siguientes dependencias quienes se
encargaran de la gestin del proyecto durante sus mltiples etapas y fases.
- Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto
-
Direccin Universitaria de Infraestructura
Direccin Universitaria de logstica.
Direccin Universitaria de Obras y Mantenimiento.
Anlisis de capacidad tcnica, administrativa y financiera

En la fase de inversin la Organizacin del Proyecto estar dividida en dos
partes. La primera que corresponde a la elaboracin del Expediente Tcnico
y la segunda corresponde a la ejecucin de las obras.
Pgina 50

Elaboracin del Expediente Tcnico: Se efectuar por contrato con

terceros por lo que la etapa del Proceso de Seleccin de la Adjudicacin
respectiva estar a cargo de los rganos competentes de la Universidad
Nacional
de Huancavelica. Posteriormente en la etapa de elaboracin
propiamente dicha, la cual estar a cargo del consultor ganador de la Buena

Pro, la Direccin Universitaria de Logstica y la Direccin Universitaria de
Infraestructura coordinar con el consultor para velar en la calidad de
elaboracin del Expediente Tcnico.
Ejecucin de las obras: Para la ejecucin de las obras se deber efectuar
el Proceso de Seleccin correspondiente a fin de proceder a su
adjudicacin. En forma paralela se efectuar el proceso de seleccin para la
contratacin de la supervisin. Ambos procesos estarn a cargo de sus
respectivos Comits de Adjudicacin. Luego de efectuada la Buena Pro y de
suscribir los contratos respectivos, la ejecucin de las obras y su
supervisin estarn bajo la coordinacin de la Direccin Universitaria de
Obras y Mantenimiento, quien recibir la obra para su conformidad final. En
esa parte se incluye la elaboracin de la liquidacin respectiva.
Para la fase de ejecucin:
Duracin: El proyecto tendr un periodo de ejecucin de 09 meses.
Modalidad de Ejecucin: Por administracin indirecta o contrata a todo
costo.
Responsables: La ejecucin del presente proyecto estar a cargo de la
Universidad
Nacional
del
Huancavelica,
travs
de
la
Direccin
Universitaria de Infraestructura.
Recursos Necesarios: los recursos necesarios para la ejecucin del
proyecto ser asumido por la Universidad Nacional de Huancavelica,
mediante las fuentes de financiamiento: Recursos Ordinarios, Canon y
Sobre Canon.
Para la fase de Post inversin:
Para la fase de post inversin (operacin y mantenimiento) la organizacin y
gestin del proyecto estar a cargo de la Unidad de Mantenimiento; el cual
garantiza la misma con los recursos otorgados por la Universidad Nacional
de Huancavelica.
Pgina 51

Plan de Implementacin
A continuacin se detallar la programacin de actividades previstas para el
logro de las metas del proyecto indicando la secuencia, ruta crtica,
duracin, responsables, recursos necesarios y las condiciones previas para
las etapas de inversin y post inversin de ejecucin del proyecto.
CUADRO N 26: PLAN DE IMPLEMENTACIN

PLAN DE IMPLEMENTACION
ITEM
ACTIVIDADES
METAS
COMPONENTE I
ACCION 2.1
ACCION 2.2
ACCION 2.3
ACCION 2.4
ACCION 2.5
EXPEDIENTE TECNICO
ELABORACION DE TDR Y BASES
CONVOCATORIA
SELECCIN Y BUENA PRO
01 EXPEDIENTE
FIRMA DE CONTRATO
TECNICO
ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO
X
X
X
X
X
ACCION 2.6
APROBACION
COMPONENTE II
ACCION 3.1
ACCION 3.2
ACCION 3.3
ACCION 3.4
ACCION 3.4
ACTIVIDAD 3.4.1
ACTIVIDAD 3.4.2
COMPONENTE III
ACCION 4.1
ACCION 4.1
COMPONENTE IV
EJECUCION DE OBRAS CIVILES

(CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO
DE INFRAESTRUCTURA )
CONSTRUCCION
CONVOCATORIA
INFRAESTRUCTURA
ZONA
FIRMA DE CONTRATO
ADMINISTRATIVA,
EJECUCION
ACADEMICA Y DE
CONSTRUCCION DE OBRAS CIVILES SERVICIOS DE LA EAP
MITIGACION DE IMPACTOS AMBIENTALES DE INGENIERIA
MOBILIARIO Y EQUIPO
ELABORACION DE ESPECIFICACIONES ADQUISICION DE LOS
EQUIPOS Y
TECNICAS
MOBILIARIOS SEGN
ESPECIFICACIONES
REALIZACION DE COMPRA
TECNICAS
EJECUCION DEL COMPONENTE DE
IMPLEMENTACION DE
MATERIAL BIBLIOGRAFICO Y
AULAS,LABORATORIO
SOFTWARE
S Y OFICINAS
ACCION 5.1
ACCION 5.2
ACCION 5.3
ACCION 5.4
ACCION 5.5
SUPERVISION DE OBRA
CONVOCATORIA
FIRMA DE CONTRATO
EJECUCION DE LA SUPERVICION
OPERACIN Y MANTENIMIENTO
ACCION 7.1
OPERACIN
ACCION 7.2
MANTENIMIENTO
10
DURACIN
RESPONSABLES
30 DIAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA - DIRECCION
UNIVERSITARIA DE
LOGISTICA
60 DIAS
30 DIAS
X
X
X
X
X
X
X
RECURSOS NECESARIOS (S/.)
193,674.66
CONSULTOR
UNH- UNIDAD EJECUTORA
DIRECION UNIVERSITARIA
DE INFRAESTRUCTURA
45 DIAS
CONTRATISTA / MML UNIDAD EJECUTORA
6,107,889.27
CONTRATISTA /
HUANCAVELICA - UNIDAD
EJECUTORA
1,395,220.32
60 DIAS
CONTRATISTA /
EJECUTORA
198,676.80
30 DIAS
EJECUTORA
270 DIAS
CONSULTOR
9 aos
UNH
9 aos
UNH
270 DIAS
15 DIAS
30 DIAS
X
X
X
X
X
X
X
GLOBAL
GLOBAL
X X X X X X X X
X X X X X X X X
232,409.59
Ver detalle costos de O&M
J. MATRIZ MARCO LOGICO
A continuacin se detalla la matriz del marco lgico para el presente

proyecto.
Pgina 52

FIN
Cuadro N27: Matriz Marco Lgico

OBJETIVO
INDICADORES
MEDIOS DE VERIFICACION
SUPUESTOS
ALTO
NIVEL
DE
COMPETITIVIDAD
ACADEMICO
PROFESIONAL DE LOS
FUTUROS EGRESADOS
DE
LA
EAP
DE
INGENIERA
AMBIENTAL
Y
SANITARIA
DE
LA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE
HUANCAVELICA.
Se eleva en un 90% la
calidad
de
formacin
profesional universitaria, al
final del primer ao de
ejecutado el proyecto.
Informes estadsticos emitidos

por el ANR.
Se cuenta con el apoyo

del gobierno central y
de la UNH .
COMPONENTES
PROPOSITO
BRINDAR ADECUADAS
CONDICIONES PARA LA
PRESTACIN DE
SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVOS EN
LA EAP DE ING.
AMBIENTAL Y
SANITARIA, DE LA
UNIVERSIDAD
NACIONAL DE
HUANCAVELICA
INFRAESTRUCTURA PARA
EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES DE
FORMACION ACADEMICA
TECNOLOGICA,
COMPLEMENTARIA Y
ADMINISTRATIVA.
Mejora
la calidad
profesional de egresados y
graduados.
Se eleva en un 90% las
actividades de investigacin,
proyeccin
social
y
extensin universitaria.
Incremento en 30%
nmero de postulantes.
de
Incremento en 20 % del
nmero de matriculados por
ciclo acadmico.
Se eleva en nivel de
satisfaccin
de
los
estudiantes y docentes en un
60%.
Construccin de 4,192.86 m2
infraestructura
sismorresistente
para
mejorar la calidad de la en
la
EAP
de
Ingeniera
Ambiental y Sanitaria a
partir del primer ao de
ejecutado el proyecto
Informes emitidos por el

Consejo
de
Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de
la Calidad de la Educacin
Superior
Universitaria
(CONEAU).
Estabilidad econmica y
crecimiento sostenible
de la economa.
Informes,
documentos
y
boletines
estadsticos,
publicadas en la Oficina de
planeamiento, Racionalizacin
y estadstica de la UNH.
Resultados del informe de

evaluacin emitido por la
ANR.
Resultados
realizadas a
docentes de
Ingeniera
Sanitaria.
de
encuestas
los alumnos y
las EAP de la
Ambiental
y
Concientizacin
del
personal del sector
sobre la importancia
del proyecto.
Comunidad educativa
comprometida.
Informes,
documentos
y
boletines
estadsticos,
Informe Recepcin de Obra y
Acta de entrega de obra por
parte de la Comisin de
Recepcin de Obra
Los agentes implicados

(autoridades, docentes y
estudiantes) participan
activamente
en
el
proyecto.
Asignacin presupuestal
oportuna.
Pgina 53

DOTACION
DE
EQUIPAMIENTO
Y
MOBILIARIO PARA EL
DESARROLLO
ACADEMICO
Y
ADMINISTRATIVO
Adquisicin
de
equipamiento y mobiliario
para
los
ambientes
acadmicos
y
administrativos.
08 Aulas virtuales bien
equipadas y con mobiliario
ptimo.
05
laboratorios
especializados
bien
equipados y con mobiliario
ptimo.
Acta
de
recepcin
y
conformidad de equipamiento
y mobiliario emitido por la
EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria y la Comisin de
Recepcin de Obra
Informe
de recepcin
conformidad emitido por
oficina de patrimonio de
UNH y
la Comisin
Recepcin de Obra
y
la
la
de
01 laboratorio de computo
bien
equipado
y
con
mobiliario ptimo.
SUFICIENTE CANTIDAD
DE MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS Y
SOFTWARE
ESPECIALIZADOS
Compra de 17 paquetes de
software especializados para
la
EAP
de
Ingeniera
Compra de 526 ttulos de
libros
especializados
y
actualizados.
Suscripcin en 04 bibliotecas
virtuales
Suscripcin a 10 revistas
cientficas especializadas en
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
IMPLEMENTACION Y
ORGANIZACIN DE
CAPACITACIN A
DOCENTES
Organizacin
e
implementacin
de
11
eventos acadmicos para el
fortalecimiento
de
capacidades
para
los
docentes.
Informe de recepcin y
conformidad de adquisicin
de libros emitido por la
Comisin de Recepcin de
Obra
Acta de entrega de los libros y
software
a la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
Conformidad de servicios
emitido por la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
Acta de realizacin de los

talleres.
Informe
de
conformidad
emitido emitido por la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
Pgina 54

Elaboracin
Expediente tcnico
Construccin
Infraestructura
S/. 193,675
aprobada.
Liquidacin y transferencia de
la obra.
de
S/. 6,107,889
Factores climatolgicos
favorables.
Acta de entrega de obra.
ACCIONES
Adquisicin de equipos
y
mobiliario
acadmico
y
administrativo
Adquisicin
de
material bibliogrfico
y
software
especializado.
Organizacin
talleres
fortalecimiento
capacidades.
de
de
de
S/. 1,395,220
Ordenes de servicios
S/. 198,677
Cuaderno de avance de obra

Constancia de entrega de
mobiliario y equipamiento
S/. 45,200
Supervisin de la obra
S/. 232,410
Liquidacin de la obra
S/. 77,470
Mitigacin Ambiental
S/. 27,000
TOTAL MONTO
INVERSION.
S/. 8,277,541
DE
Informe final de ejecucin de

obra
Informe de gastos de inversin

realizados por al UNH.
El MEF cumple la
autorizacin del PCA.
Los precios de los
materiales y de equipos
se mantienen estables.
La Unidad Ejecutora
desarrolla su trabajo
eficientemente.
La Unidad responsable
de
supervisin
de
equipos y materiales
cumple con su labor
eficientemente.
Pgina 55

K. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
El presente proyecto tiene como problema central INADECUADAS
CONDICIONES EN LA PRESTACIN DE SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
DE
LA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE
HUANCAVELICA.
El
presente proyecto
tiene como objetivo Brindar adecuadas
condiciones para la prestacin de servicios acadmico profesional de

nivel superior universitario y administrativo en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de Huancavelica.
El costo de inversin de la Alternativa 01
es de S/. S/. 8,277,541
Nuevos Soles a precios de mercado y el costo de inversin a precios

sociales asciende a S/. 6,800,960 Nuevos Soles.
Los resultados de la evaluacin de los indicadores nos permiten
determinar que la ALTERNATIVA 01, es el ms rentable social,
econmica y ambientalmente, la misma que es sustentada con las
evaluaciones econmicas a precios sociales con un VACS de
S/.
9,786,561 y un ICE de S/. 1,899. Asimismo su periodo de ejecucin es

de 09 meses y se recomienda ejecutarlo por Administracin Indirecta
por contrata a zuma alzada.
La Alternativa seleccionada tiene un anlisis de sensibilidad que permite
la variacin de los costos de inversin hasta un 30%. De este anlisis se
concluye que para cualquiera de los escenarios propuestos, la primera
alternativa presenta indicadores costo/efectividad menores que la
segunda, por lo que la alternativa 01 sera siempre ms rentable.
La ejecucin del proyecto, durante las diferentes fases hasta su puesta
en servicio, no originar efectos negativos significativos en el medio
ambiente y los que se generen sern mitigados a travs del proyecto, as
como tambin no atentar con el normal desarrollo de las diferentes
actividades acadmicas de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
Pgina 56

Su impacto ser positivo en la mejora de la calidad
de formacin
universitaria y aumento de ingresos econmicos en la poblacin

demandante efectiva.
La sostenibilidad del proyecto estar garantizada, en el aspecto de
operacin y mantenimiento, que estar a cargo de la Universidad
Nacional
de
Huancavelica,
quienes
se
comprometieron
dar
sostenibilidad al proyecto durante su vida til (Se adjunta acta de

compromiso ver Anexos).
La infraestructura a construirse comprende la ejecucin de un edificio

de 04 pisos ms azotea, de estructura de concreto armado sismo
resistente. Y comprende principalmente la construccin de 08 aulas
virtuales, 05 laboratorios especializados, 01 aula taller multiusos y 01
laboratorio de cmputo.
Resultado Final: El presente Perfil es Factible porque cumple con los

parmetros del Anlisis de Costo Efectividad de la Alternativa
seleccionada.
RECOMENDACIONES
Se recomienda la aprobacin y viabilidad del presente estudio A NIVEL
DE PERFIL para continuar con las dems fases del ciclo del proyecto.
Se recomienda que la Universidad Nacional de Huancavelica, como
Unidad Ejecutora haga acciones que aseguren los normales desembolsos
del Presupuesto requerido por el Proyecto y cumpla con el cronograma
de actividades presentado. Empezando por la elaboracin del Expediente
Tcnico y culminando con la Ejecucin del Proyecto y transferencia
adecuada.
La Unidad Ejecutora al momento de hacer la transferencia de la nueva
Infraestructura a los beneficiarios, deber hacer acciones formales que
aseguren el mantenimiento y conservacin de la Infraestructura,
partiendo como base la evaluacin de Sostenibilidad del Proyecto.
Pgina 57

MODULO II: ASPECTOS GENERALES
Pgina 58

2.1
NOMBRE DEL PROYECTO Y LOCALIZACION

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADMICOS DE EDUCACIN
SUPERIOR UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
REGIN HUANCAVELICA.
El nombre del proyecto de inversin pblica est denominado con bastante
claridad, considerando la naturaleza, objeto y localizacin, de manera que
permita establecerse una idea de lo que se percibe con la ejecucin del
mencionado proyecto, por lo tanto nos indica intervenir con las siguientes
interrogantes: Qu se va hacer?, En qu servicio se va intervenir? y
Dnde se va localizar?.
Qu se va hacer? : Se tiene proyectado el mejoramiento del estado actual

del servicio acadmico de nivel superior universitario en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria en la Universidad Nacional de Huancavelica. Con la
intervencin del presente proyecto de inversin pblica, se pretende
construir y realizar obras civiles de: arquitectura, estructura, instalaciones
sanitarias e instalaciones elctricas para la construccin de un nuevo pabelln
de aulas, laboratorios, talleres; y ambientes para el personal administrativo.
Asimismo se tiene proyectado la implementacin, equipamiento y capacitacin
del personal docente y administrativo con la finalidad de brindar adecuadas
condiciones del servicio de enseanza aprendizaje a nivel de educacin
superior universitario, en beneficio de toda la poblacin estudiantil de LA
EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA de la Facultad de
Ciencias e Ingeniera de la Universidad Nacional de Huancavelica.
En qu servicio se va intervenir? : Servicio de enseanza aprendizaje a

nivel de educacin superior universitario, en beneficio de toda la poblacin
estudiantil de LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA de la
Facultad de Ciencias e Ingeniera de la Universidad Nacional de Huancavelica.
Dnde se va localizar? : Universidad Nacional del Huancavelica. La

localizacin del proyecto es en la Universidad Nacional de Huancavelica,
Pgina 59

ubicado geogrficamente en el departamento, provincia y distrito de

Huancavelica.
2.1.1. NATURALEZA DE LA INTERVENCIN

Las acciones principales a implementar con el presente proyecto, se
derivan del siguiente anlisis:
CUADRO N01: NATURALEZA DE INTERVENCIN
Naturaleza de
Intervencin
Servicio a proveer
MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS EN LA EAP DE
INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA.
Ubicacin
SERVICIO ACADMICO DE
DISTRITO
EDUCACIN
SUPERIOR
HUANCAVELICA
UNIVERSITARIA
DE
Fuente: Equipo Tcnico
2.1.2. BIENES
Y/O
INTERVENDR
SERVICIOS
SOBRE
LOS
CUALES
SE
Servicio de enseanza aprendizaje de nivel de educacin superior

universitario,
en
la
EAP
DE
INGENIERIA
AMBIENTAL
SANITARIA de la Facultad de Ciencias e Ingeniera de la Universidad

Nacional de Huancavelica.
2.1.3. TIPOLOGA DEL PROYECTO

CUADRO N 02: TIPOLOGA
Educacin
Funcin 22
Programa 048
: Educacin Superior
Subprograma 0109
: Educacin Superior Universitaria
2.1.4. UBICACIN DEL PROYECTO

El presente proyecto se encuentra localizado geogrficamente en la ciudad,
distrito, provincia y departamento de Huancavelica.
Pgina 60

Pas
: Per.
Regin
: Huancavelica
Departamento : Huancavelica
Provincia
: Huancavelica
Distrito
: Huancavelica
Lugar
: Ciudad Universitaria Paturpampa Barrio San Cristbal
Coordenadas UTM
Las coordenadas de la ubicacin y localizacin del terreno son el
siguiente:
CUADRO N 03: COORDENADAS GEOGRAFICAS DE LOCALIZACION DEL
PROYECTO
LONGITUD OESTE
LATITUD SUR
ALTITUD
12 46' 67''S
74 57' 56''O
3,760 m.s.n.m
Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos
CUADRO N 04: CORDENADAS UTM DEL TERRENO DONDE SE UBICA EL

PROYECTO
CORDENADAS
UTM SISTEMA
WGS 84
OTROS
ZONA Y
BANDA
METROS AL
ESTE
METROS
AL NORTE
RESOLUCIO
N
(vrtice
s)
18 L 504168 8587592
18 L
504168.0
8587592.0
1.0 metro
18 L 504162 8587544
18 L
504162.0
8587544.0
1.0 metro
18 L 50422 8587536
18 L
504222.0
8587536.0
1.0 metro
18 L 504223 8587576
18 L
504223.0
8587576.0
1.0 metro
Pgina 61

Ubicacin y localizacin
Imagen N01: Ubicacin del rea a intervenir
Fuente: Google Earth, Equipo Formulador, Agosto 2014

El terreno se encuentra ubicado dentro del rea urbana del distrito de
Huancavelica, Provincia de Huancavelica, Regin Huancavelica. Sus
linderos son los siguientes:
Por
Por
Por
Por
el Norte
el Sur
el Este
el Oeste
: Con
: Con
: Con
: Con
propiedad de terceros
la Av. Universitaria
el rio Ichu
la prop. Terceros
LONGITUD OESTE
LATITUD SUR
ALTITUD
: 12 46' 67''S
: 74 57' 56''O
: 3,728.00 m.s.n.m
El terreno presenta una topografa inclinada de norte a sur, con una
fuerte pendiente del 25%, tomando como cota referencial el ingreso
principal (0.00), este nivel va ascendiendo a lado norte con una cota
referencial +10.00 m).
Pgina 62

Imagen N2: Localizacin del rea intervenir
Fuente: Google Maps, Equipo Formulador, Agosto del 2014
Imagen N3: Ubicacin y localizacin del terreno
Pgina 63

UBICACION DEL PROYECTO

DENTRO DEL CAMPUS DE LA
UNH
2.1. INSTITUCIONALIDAD
2.1.1. UNIDAD FORMULADORA
CUADRO N 05: UNIDAD FORMULADORA
Sector
Universidades
Pliego:
Nombre:
Direccin:
Ciudad Universitaria de Paturpampa
Telfono:
067-454014
Funcionario responsable:
LIC. RUBEN GARCIA HUAMANI
Persona responsable de formular:
ARQ. Ever M. Arango Romero; Bach/Econ.

Llacuachaqui Avila Ral D.
Pgina 64

Segn la Ley N 27293, qu crea el Sistema Nacional de Inversin

Pblica (SNIP), modificada por la Ley N 28552 (25 de mayo de
2005), Ley N 28802 (21 de julio de 2006), decreto legislativo N
1005 (03 de mayo de 2008) y decreto legislativo N 1091 (21 de junio
de 2008), y la directiva general del Sistema de Inversin Pblica N
001-2011-EF/68.01, aprobada por resolucin directoral N 0003-2011EF/68.01,
definen
los
gobiernos
locales
como
entidades
formuladoras y ejecutoras de proyectos de inversin en su mbito

jurisdiccional. Estas normas son de observancia obligatoria y de
aplicacin universal para todas las entidades del sector pblico que
ejecute proyectos de inversin con recursos pblicos, por ello elabora
y suscribe estudios de inversin como tambin los registra en el banco
de proyectos.
Para lo cual el rea responsable ser:
DIRECCION UNIVERSITARIA DE INFRAESTRUCTURA
ARTICULO 79.- La Direccin Universitaria de Infraestructura es
rgano de apoyo de la Rectora, responsable de la concepcin, diseo, y
control de los proyectos de Infraestructura que requiere la
Universidad Nacional de Huancavelica.
ARTICULO 80.- Son objetivos de la Direccin Universitaria de
Infraestructura:
a. Lograr el equipamiento de la Universidad Nacional de Huancavelica;
b. Disear y controlar los proyectos de infraestructura fsica que
requiere la Universidad Nacional de Huancavelica; y
c. Revisar y aprobar los expedientes tcnicos que se elaboran por
contrato.
ARTICULO 81.- Son funciones de la Direccin Universitaria de
Infraestructura:
c. Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los
proyectos de Inversin y supervisin bajo las diversas
modalidades en concordancia con los dispositivos legales
vigentes;
d. Formular los anteproyectos y proyectos de inversin, de
acuerdo a las necesidades determinadas en el Consejo
Universitario;
Pgina 65

e. Participar en la formulacin del Plan Operativo de los proyectos

de Inversin de la Universidad Nacional de Huancavelica;
f. Dirigir y controlar la ejecucin de los proyectos y obras de
inversin con arreglo a la normatividad legal vigente;
g. Concertar y formular los convenios o contratos a suscribir con
la poblacin organizada e instituciones de acuerdo a los
dispositivos legales vigentes en materia de ejecucin de
proyectos y/o obras;
h. Desarrollar los programas y proyectos de emergencias, a travs
del componente de atencin a contingencias, de acuerdo a la
normatividad vigente;
i. Efectuar coordinaciones entre las Direcciones Universitarias
de Planificacin y Presupuesto, Direccin Universitaria de
Logstica y la Direccin Universitaria de Economa y Finanzas en
materia de ejecucin Financiera;
j. Brindar apoyo y asesoramiento tcnico, para la ejecucin de
anteproyectos y proyectos a las distintas Facultades de la
Universidad Nacional de Huancavelica;
k. Participar en la elaboracin y evaluacin del programa de
inversiones del presupuesto anual de la Institucin;
l. Informar peridicamente del avance fsico y financiero del
desarrollo de las obras en ejecucin;
m. Determinar y autoriza la necesidad para la realizacin de
cualquier tipo de estudios, que permitan desarrollar el proceso
constructivo de las obras;
n. Formular normas Tcnicas sobre el proceso de elaboracin,
supervisin y liquidaciones de obras y estudios ejecutados por
la modalidad de administracin directa y/o encargo;
o. Otras funciones asignadas por el Rectorado de la Universidad
Pgina 66

ORGANIGRAMA
FUNCIONAL
DE
LA
DIRECCION
UNIVERSITARIA
DE
INFRAESTRUCTURA
*Unidad de Estudios y proyectos:

Encargada de la elaboracin de los Proyectos de Inversin Institucional
a Nivel de: Perfil, Factibilidad, en cumplimiento de la Resolucin
Directoral N003-2011-Ef/68.01, los anexos y formatos establecidos
por los entes competentes.
* Unidad de Formulacin de Expedientes Tcnicos.
Planifica, dirige y supervisa la formulacin, reformula los expedientes
tcnicos y evala peridicamente el desarrollo de planes, proyectos y
programas de ingeniera, formulando recomendaciones tcnicas.
Participa en la elaboracin de Proyectos a nivel Preinversin e
Inversin: Perfil y Factibilidad.
2.1.2. UNIDAD EJECUTORA

CUADRO N 06: UNIDAD EJECUTORA
Sector
: Universidades
Pliego
Nombre
Direccin
: Ciudad Universitaria Paturpampa
Funcionario responsable
: DRA. ZEIDA PATRICIA HOCES LA ROSA
Unidad Ejecutora
Pgina 67

Segn el reglamento del Sistema Nacional de Inversin Pblica SNIP

(D.S. N 157-2002-EF), determina que segn los dispuesto por la ley
27293 (Art. N 02), todas las entidades y empresas del sector pblico
no financiero, que ejecutan proyectos de inversin se enmarcan al
sistema nacional de inversin pblica.
Segn ello el artculo N 07 en su acpite 7.2. Del citado Reglamento,
coloca como Unidad Ejecutora a cualquier rgano o dependencia de las
entidades con capacidad legal para ejecutar Proyectos de Inversin
Pblica de acuerdo a la normatividad presupuestal vigente.
Competencias y Funciones:
A. Ejecuta el PIP autorizado por el rgano Resolutivo, o el que haga
sus veces.
B. Elabora el estudio definitivo, expediente tcnico u otro documento
equivalente,
C. Supervisa su elaboracin, cuando no sea realizado directamente por
este rgano.
D. Tiene a su cargo la evaluacin ex post del PIP.
La Unidad Ejecutora (UE) tiene las siguientes responsabilidades:
E. Ceirse a los parmetros bajo los cuales fue otorgada la viabilidad
para elaborar directa o indirectamente los estudios definitivos,
expedientes tcnicos u otros documentos equivalentes as como en
la ejecucin del PIP, bajo responsabilidad de la autoridad que
apruebe dichos estudios.
F. Elaborar el Informe de Consistencia del Estudio Definitivo o
Expediente Tcnico detallado (Formato SNIP-15) y el Informe de
Cierre del PIP (Anexo SNIP-24). Directiva General del SNIP
Aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/6 8.01
G. Informar oportunamente al rgano que declar la viabilidad del PIP
toda modificacin que ocurra durante la fase de inversin.
La ejecucin de la obra se realizar por contrata, teniendo la Universidad
las unidades encargadas, como la Direccin Universitaria de Logstica,
Direccin Universitaria de Infraestructura, Direccin Universitaria de
planificacin y presupuesto, las misma que cuentan con personal
profesional y tcnico con amplios conocimientos y experiencia en las
reas, para convocar, licitar y hacer el seguimiento respectivo al
Pgina 68

proyecto en la etapa de pre inversin y ejecucin, segn el siguiente

detalle:
A. Direccin Universitaria de Logstica
Encargada
del
aprovisionamiento,
distribucin,
mantenimiento
conservacin de los recursos materiales, bienes y servicios; promoviendo

su uso oportuno y econmico en la difusin y aumento activo institucional,
para el logro de los objetivos de la Universidad Nacional de Huancavelica
bajo el Marco Legal de la Ley de Contrataciones del Estado y su
Reglamento.
Realiza el proceso de seleccin de acuerdo a la naturaleza y
tipo de intervencin a realizar.
Ejecuta el Plan Anual de adquisiciones
ORGANIGRAMA
ESTRUCTURAL
DE
LA
DIRECCION
UNIVERSITARIA
DE
LOGISTICA.
B. Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto

La Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto es un rgano
asesor a los rganos de Gobierno y Direccin de la Universidad, en la
Pgina 69

orientacin y conduccin de las polticas de gestin y desarrollo, as como

en la toma de decisiones ejecutivas de la Alta Direccin, integra el
Sistema de gestin Presupuestal del Estado.
Es la encargada de administrar los sistemas de: Planificacin,
Presupuesto, Racionalizacin, Estadstica, Cooperacin Tcnica y
proyectos e Inversiones, de la Institucin.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURA DE LA DIRECCION

UNIVERSITARIA DE PLANIFICACION Y PRESUPUESTO
FUNCIONES:
a) Asesorar a la Alta Direccin en materia de su competencia.
b) Coordinar la elaboracin y presentacin de planes de desarrollo
y proyectos de inversin.
c) Proponer y coordinar el Plan Estratgico de Programacin
Multianual de Inversiones de acuerdo a la Ley del Sistema
Nacional de Inversin Pblica.
d) Conduce la elaboracin de documentos normativos y de Gestin
administrativo de la Universidad.
e)
Coordinar con la Direccin Universitaria de Infraestructura, la

programacin de obras fsicas.
f)
Coordinar con el Vicerrector Administrativo y Direcciones

Universitarias de Personal, Logstica, y Economa y Finanzas, lo
concerniente a propuestas, programaciones y acciones
presupustales.
Pgina 70

g) Formular, ejecutar y evaluar estudios conducentes al uso racional

de recursos fsicos materiales y humanos, en mbitos acadmicos
y administrativo.
h) Dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las acciones en los sistemas
Administrativos de Presupuesto, Planeamiento, Racionalizacin y
Cooperacin Tcnica de la Universidad.
i)
Todas aquellas inherentes a los sistemas que administra y le sean

encargadas por el Rector.
C. DIRECCION UNIVERSITARIA DE INFRAESTRUCTURA

La Direccin Universitaria de Infraestructura es rgano de apoyo de la
Rectora, responsable de la concepcin, diseo, y control de los proyectos
de Infraestructura que requiere la Universidad Nacional de
Huancavelica.
ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA DIRECCION UNIVERSITARIA DE INFRAESTRUCTURA
Son funciones de la Direccin Universitaria de Infraestructura:

a. Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los
proyectos de Inversin y supervisin bajo las diversas modalidades
en concordancia con los dispositivos legales vigentes;
b. Formular los anteproyectos y proyectos de inversin, de acuerdo
a las necesidades determinadas en el Consejo Universitario;
Pgina 71

c. Participar en la formulacin del Plan Operativo de los proyectos de

Inversin de la Universidad Nacional de Huancavelica;
d. Dirigir y controlar la ejecucin de los proyectos y obras de
inversin con arreglo a la normatividad legal vigente;
e. Concertar y formular los convenios o contratos a suscribir con la
poblacin organizada e instituciones de acuerdo a los dispositivos
legales vigentes en materia de ejecucin de proyectos y/o obras;
f. Desarrollar los programas y proyectos de emergencias, a travs
del componente de atencin a contingencias, de acuerdo a la
normatividad vigente;
g. Efectuar coordinaciones entre las Direcciones Universitarias de
Planificacin y Presupuesto, Direccin Universitaria de Logstica y
la Direccin Universitaria de Economa y Finanzas en materia de
ejecucin Financiera;
h. Brindar apoyo y asesoramiento tcnico, para la ejecucin de
anteproyectos y proyectos a las distintas Facultades de la
Universidad Nacional de Huancavelica;
i.
Participar en la elaboracin y evaluacin del programa de
inversiones del presupuesto anual de la Institucin;
j.
Informar peridicamente del avance fsico y financiero del
desarrollo de las obras en ejecucin;
k. Determinar y autoriza la necesidad para la realizacin de cualquier
tipo de estudios, que permitan desarrollar el proceso constructivo
de las obras;
l.
Formular normas Tcnicas sobre el proceso de elaboracin,
supervisin y liquidaciones de obras y estudios ejecutados por la
modalidad de administracin directa y/o encargo;
m. Aprobacin de las Normas Tcnicas elaboradas por los rganos de
Lnea de la Direccin universitaria de Infraestructura; y
n. Otras funciones asignadas por el Rectorado de la Universidad
CAPACIDAD TECNICA Y OPERATIVA DE LA UNIDAD EJECUTORA
De acuerdo al anlisis realizado la capacidad tcnica y operativa de la
Universidad Nacional de Huancavelica est dado por la cantidad y calidad
de recursos fsicos y humanos con el que cuenta para poder ejecutar el
presente proyecto de inversin pblica.
En relacin a lo recursos fsicos para la construccin del proyecto; no
merece mayor anlisis puesto que la ejecucin del presente PIP se
realizara bajo la modalidad de Contrata por administracin indirecta,
recayendo la responsabilidad del proceso constructivo y
la calidad del
mismo en una empresa constructora de carcter privado.

Pgina 72

En relacin a los recursos humanos, la Universidad Nacional de

Huancavelica, si cuenta con la capacidad tcnica y operativa para la
ejecucin del proyecto, lo que garantizan la calidad del mismo antes,
durante y despus del proceso constructivo. Para ello posee las siguientes
dependencias:
DEPENDENCIA
Direccin
Universitaria de
Logistica
CANTIDAD Y CALIDAD DE PERSONAL

Jefe de la Oficina de Abastecimiento
Tcnico Administrativo III
Direccin
Universitaria de
Infraestructura
Oficina de Infraestructura
01 Director del Sistema Administrativo I
Unidad de estudios y proyectos
01Arquitecto IV
01 Ingeniero Civil IV
01 Tcnico en Construccin Civil III
01 Tcnico en Construccin Civil III
01 Tcnico Electricista Dibujante II
Unidad de Supervisor de Obras
01 Ingeniero Civil o Arquitecto IV
Unidad de Liquidacin de Obras
01 Ingeniero I o Bach con experiencia
01 Contador II
Direccin
Universitaria de
Obras y
Mantenimiento
01Director Universitario
01 Secretaria
01 Jefe de Oficina de Obras
01 Jefe de Oficina de Mantenimiento
01 Operador de maquinaria pesada
01 Auxiliar de artesana soldador
01 Auxiliar de sistema Administrativo
01 Tcnico Mecnico
01 Tcnico Electricista y
telecomunicaciones
01 Tcnico Almacenero
RESPONSABILIDAD
H.Se garantiza la ejecucin de los
procesos para la contratacin y
seleccin
de
la
empresa
cosntructora que ejecutara el
proyecto, dentro de los plazos
establecidos.
I. Se garantiza la elaboracin por
administracin
directa
o
contrata el estudio de pre
inversin.
J.
Elaborar
por
administracin
directa
o
contrata un buen expediente
tcnico.
K.Supervisar
la
calidad
del
proyecto, durante el proceso
constructivo.
L. Realizar la entrega del proyecto
dentro
de
los
plazos
establecidos.
M.
Se
garantiza
el
mantenimiento adecuado de la
infraestructura a construir, por
contar con personal calificado,
durante su vida til.
FUENTE: MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA 2014.
PROYECTOS EJECUTADOS POR LA UNIDAD EJECUTORA

De acuerdo al portal de transparencia del MEF, la Universidad Nacional de
Huancavelica ha ejecutado proyectos similares al presente PIP, los cuales
se han culminado satisfactoriamente y se encuentran en operacin al
servicio de la poblacin estudiantil; con ello se garantiza y se demuestra la
capacidad de ejecucin de la unidad ejecutora.
Pgina 73

CODIGO
SNIP
PROYECTOS EJECUTADOS POR LA UNH, CULMINADOS Y OPERATIVOS
MONTO
EJECUTADO
PROYECTOS EJECUTADOS AO 2011

37565
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE

HUANCAVELICA SEDE PAMPAS
42151
AMPLIACION Y CONSTRUCCION LABORATORIOS DE COMPUTO EN LA FACULTAD DE

EDUCACION - UNH
79778
CONSTRUCCION DEL COMPLEJO DE INTERCAMBIO ACADEMICO Y CULTURAL DE LA

UNH
4,780,797
155760
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO DE INVESTIGACION Y

DESARROLLO DE CAMELIDOS SUDAMERICANOS - LACHOCC -EAP ZOOTECNIA - UNH
1,339,087
147766
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE AMBIENTES PARA

INVESTIGACION EN LA EAP DE SISTEMAS DE LA UNH - SEDE DANIEL HERNANDEZ
1,907,707
1,340,133
569,144

155760
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO DE INVESTIGACION Y

DESARROLLO DE CAMELIDOS SUDAMERICANOS - LACHOCC -EAP ZOOTECNIA - UNH
1,362,119
147766
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE AMBIENTES PARA

INVESTIGACION EN LA EAP DE SISTEMAS DE LA UNH - SEDE DANIEL HERNANDEZ
2,739,833
173121
ADECUACION DE INFRAESTRUCTURA E IMPLEMENTACION GABINETE DE

TOPOGRAFIA Y CENTRO DE COMPUTO PARA MEJORAR LA CALIDAD ACADEMICA DE
LA FACULTAD DE MINAS Y CIVIL - SEDE LIRCAY - UNH
1,740,750
139270
ACONDICIONAMIENTO, EQUIPAMIENTO Y MODERNIZACION DE LABORATORIO DE

FIBRAS Y LANAS PARA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA E.A.P. DE ZOOTECNIA UNH
1,910,368
172148
EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION CON TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y

COMUNICACION PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LAS CARRERAS PROFESIONALES
EN LA UNH SEDE CENTRAL Y SEDES
2,914,727
113203
EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LABORATORIOS Y AULAS VIRTUALES

INTELIGENTES PARA DESARROLLAR INVESTIGACIONES ACADEMICAS DEL
PABELLON DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UNH
2,285,614
173130
EQUIPAMIENTO DEL CENTRO DE IMPRESIONES PARA EL SERVICIO DE IMPRESION Y

DIFUSION DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION Y DE PROYECCION SOCIAL EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
1,451,733
172888
EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS DE INVESTIGACION DE CAMELIDOS

SUDAMERICANOS, GEOTECNIA Y GEODESIA PARA EL FORTALECIMIENTO
ACADEMICO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE HUANCAVELICA
173326
REHABILITACION E IMPLEMENTACION DE LABORATORIO DE LA FACULTAD DE

ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD HUANCAVELICA
TOTAL EJECUTADO AO 2011, 2012 Y 2013 (EN NUEVOS SOLES)
2,382,544
1,051,878
27,776,434
FUENTE: CONSULTA AMIGABLE SIAF. LTIMA ACTUALIZACIN: 12/11/2014
Pgina 74

DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL DE LA UNIDAD EJECUTORA

La Universidad Nacional de Huancavelica, en los ltimos seis aos ha
contado con un presupuesto que le ha permitido ejecutar mltiples
proyectos para ejecucin de nueva infraestructura. Para el presente ao
se tiene con un PIA de S/. 43,287,121.00 Nuevos Soles y de acuerdo a la
tendencia y la estabilidad econmica que vive el Per, el monto ira
creciendo cada ao, con el cual se garantiza el financiamiento del presente
PIP.
CUADRO RESUMEN DE ASIGNACIN PRESUPUESTAL PARA LA UNH
AO
DEPENDENCIA
PIA
PIM
% DE
PRESUPUESTO
EJECUTADO
2009
HUANCAVELICA
S/.25,412,662.00
S/. 55,385,351.00
43.8
2010
HUANCAVELICA
S/.25,976,806.00
S/. 60,053,962.00
44.7
2011
HUANCAVELICA
S/.27,657,504.00
S/. 66,014,780.00
43.8
2012
HUANCAVELICA
S/.32,547,344.00
S/. 62,888,691.00
53.3
2013
HUANCAVELICA
S/.40,863,797.00
S/. 48,032,455.00
77.2
2014
HUANCAVELICA
S/. 43,287,121.00
S/. 58,259,951.00
42.7
FUENTE: PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL MEF - 2014
FUENTE: PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL MEF - 2014
Pgina 75

Pgina 76

2.1.3. RGANO TCNICO QUE SE ENCARGAR DE EJECUTAR LOS

ASPECTOS TCNICOS DEL PIP
El rgano Tcnico designado de la entidad (OT) que se encargar de
gerenciar, coordinar y ejecutar los aspectos tcnicos del PIP, ser la
Oficina de la Direccin Universitaria de Infraestructura, por medio
de la unidad de estudios y proyectos y supervisin de obras de la
De acuerdo al MOF y ROF de la UNH, tiene la responsabilidad de velar
por una correcta elaboracin del Expediente Tcnico y supervisar la
calidad durante la ejecucin de la obra.
2.1.4. RESPONSABLE DE LA OPERACION Y MANTENIMIENTO DEL PIP

La entidad que se encargar de la operacin y mantenimiento (O&M)
del presente PIP
es la Universidad Nacional de Huancavelica, por
intermedio de la Direccin de obras y mantenimiento, quienes una vez

culminado y recepcionado la obra realizaran la entrega formal a la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria para su correspondiente
funcionamiento.
De acuerdo al acta de operacin y mantenimiento firmado por el
titular del pliego Dra Zeida Hoces La Rosa, se garantiza la
operatividad y sostenibilidad del proyecto. El documento se adjunta en
anexos.
RESUMEN:
En la fase de preinversin:
Unidad Formuladora (UF), que se encargar de elaborar el Perfil y/o el Estudio de
Factibilidad del PIP. Es la Universidad Nacional de Huancavelica por medio de la
Oficina de formulacin de Proyectos.
En la fase de inversin:
La Unidad Ejecutora (UE). Es la Universidad Nacional de Huancavelica por medio de la
Oficina de infraestructura.
El rgano Tcnico designado de la entidad (OT) que se encargar de gerenciar,
coordinar y ejecutar los aspectos tcnicos del PIP. Es la Oficina de la Direccin
Universitaria de Infraestructura, por medio de la unidad de estudios y proyectos y
supervisin de obras de la Universidad Nacional de Huancavelica.
En la fase de post inversin:
La entidad que se encargar de la operacin y mantenimiento (O&M), es la
Universitaria de Universidad Nacional de Huancavelica, por intermedio de la Direccin
de obras y mantenimiento. Se adjunta acta de compromiso.
Pgina 77

2.2. MARCO DE REFERENCIA

2.2.1. ANTECEDENTES E HITOS RELEVANTES DEL PIP
Los orgenes de la Universidad Nacional de Huancavelica, se remonta a la
poca del gobierno del Gral. Manuel A. Odra, en la que se presentan una
serie de proyectos de creacin, hasta el perodo del rgimen aprista, en el
que el Proyecto de Creacin, presentado por el diputado Dr. Moiss
Tambini Del Valle fue aprobado por Ley N 25265, la misma que se
promulg y se public el 20 de junio de 1990, creando la Universidad
Nacional de Huancavelica con las siguientes Facultades: Ciencias de
Ingeniera, Educacin y Enfermera, siendo la primera universidad peruana
que, por creacin, tiene un carcter descentralizado.
La Primera Comisin Organizadora fue designada por la Asamblea Nacional
de Rectores, mediante la Resolucin N 0270-90-ANR, del 02 de octubre
de 1990, comisin que vino a Huancavelica para instalar oficialmente la
UNH, en esta ciudad que es la sede central.
El domingo 29 de setiembre de 1991, se realiz el primer examen de
admisin en los ambientes del Centro
Educativo N 37001 de
Huancavelica, en el que, de los 1231 postulantes, lograron ingresar 860
jvenes, los primeros estudiantes de esta flamante universidad y, el 15 de
junio de 1992, la UNH dio inicio sus actividades acadmicas tanto en
Huancavelica como en las subsedes descentralizadas de Acobamba,
Angaraes y Tayacaja.
La Segunda Comisin Organizadora comenz su administracin y dictado
de clases en un local escolar del barrio de San Cristbal, que fue prestado
para el funcionamiento de las Escuelas Profesionales diversas, igualmente
se reiniciaron las obras en la Ciudad Universitaria de Paturpampa.
Poco a poco se fueron incorporando nuevas Escuelas Acadmico
Profesionales como la de Administracin, Contabilidad, Ingeniera Civil,
Ingeniera de Agroindustria, Derecho y Ciencias Polticas y Obstetricia,
mediante Resoluciones Ns 175, 176, 177, 178, 179-2003-R-UNH,
respectivamente. De igual manera en el ao 2011 fueron creadas las
Escuelas Acadmicas Profesionales de Ingeniera Ambiental Sanitaria de
Nutricin Humana y Bromatologa, y de Economa con la Resolucin N 2772011-R-UNH, llegando a funcionar en el ao 2012 la primera de estas. Con
respecto a nuestra infraestructura fue amplindose y mejorando para
brindar cobertura a la nueva poblacin estudiantil que tocaba nuestras
puertas; es as como se construy la Biblioteca Central, el moderno
edificio de la Facultad de Ciencias Empresariales y Educacin (nico en su
gnero en Huancavelica); la Sala Internacional de Videoconferencia, el
Pabelln de Facultad de Derecho, Enfermera, el Comedor Universitario y
diversas obras en las sedes de Acobamba, Pampas y Lircay.
Pgina 78

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria se cre mediante

resolucin N1168-2011 ANR del 10 de Octubre de 2011 y desde
el ao 2012 entra en funcionamiento, actualmente la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria viene funcionando en las instalaciones
de la EAP e Zootecnia. La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
cuenta con cinco semestres primero A, primero B, tercero A, tercero
B y Quinto, los alumnos asisten en tres turnos por el hecho de que no
cuentan con las aulas necesarias para realizar sus labores acadmicas
La idea de proyecto fue concebida por iniciativa de los docentes y alumnos
de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, quienes luego de realizar un
diagnstico sobre su problemtica actual, concluyeron que padecen de un
dficit de aulas, ambientes administrativos y laboratorios, el cual viene
perjudicando gravemente en la calidad de enseanza y la formacin de los
futuros profesionales en Educacin.
Por ello a solicitud expresa del Decano y los Directores de la Escuelas
Acadmicos Profesionales de la Facultad de Educacin, inician gestionar la
elaboracin de los estudios tcnicos con la finalidad de mejorar la calidad
educativa de esta Facultad.
Adems indicar que dicho acto se puede corroborar en
priorizacin del proyecto que se adjunta al presente perfil.
el acta de
CUADRO: SINTESIS DE LOS ANTECEDENTES

1990
Se crea la Universidad
Nacional de
Huancavelica
2.2.2.
2011
Se crean las EAP de
Administracin,
Contabilidad,
Ingeniera Civil .
2011
Se crea la EAP de
Ingeniera Ambiental
y Sanitaria se
mediante resolucin
N1168-2011
2014
El alumnado y
catedraticos de EAP
de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria
rpiorizan el proyecto.
ANLISIS DE CONSISTENCIA CON LINEAMIENTOS DE POLTICA

SECTORIAL-FUNCIONAL
Y enmarcado dentro de los lineamientos de poltica nacional y local, los
cuales resumiremos a continuacin.
Pgina 79

INSTRUMENTO DE
GESTION
CUADRO N 07: LINEAMIENTOS DE POLTICA

LINEAMIENTO DE POLITICA
PRINCIPALES MEDIDAS VINCULADAS AL PIP
ESPECIFICO
1. Priorizar la educacin de calidad para

todos los ciudadanos y ciudadanas sin
exclusiones.
Plan Estratgico
de
Desarrollo
Nacional Plan
Per 2021
B.1. Educacin
Proyecto
Educativo
Nacional al 2021
- PEN
Poltica 1.4. Promover un

ptimo desarrollo educativo
del potencial humano desde la
primera infancia
Plan Nacional de
Educacin Para
Todos
20052015, Per
Poltica
A.
Ampliar
las
oportunidades y la calidad de la
atencin integral a nios y nias
menores de 6 aos priorizando la
poblacin de menores recursos.
Poltica G. Proveer las condiciones
bsicas
de
infraestructura,
equipamiento y material educativo
que aseguren las condiciones para
el
aprendizaje
ptimo,
especialmente en las instituciones
educativas de mayor carencia.
Plan Estratgico
Institucional
(2013-2017)
Objetivo General
2. Eliminar las brechas de calidad entre la

educacin pblica y la privada, y entre la
educacin rural y la urbana, atendiendo la
diversidad cultural.
d. Restructuracin de la oferta educativa
actualmente
existente
mediante
la
acreditacin de establecimientos y programas
segn cumplimiento de estndares de calidad
de servicio y con planificacin para su
expansin sistemtica.
- Incrementar la atencin integral de las nias
y nios de 0 a 5 aos, priorizando a aquellas y
aquellos en situacin de vulnerabilidad y
riesgo.
- Mejorar la infraestructura e incrementar la
dotacin de servicios bsicos en instituciones
educativas de mayor carencia.
OEG 1: consolidar el sistema cientficotecnolgico y su vinculacin con la realidad

productiva y social, en armona con el ambiente
OE 1: Formar profesionales cientficos tecnolgicos
y humanistas competitivos que exigen los sectores
productivos y el entorno.
O.E. 2: Optimizar y garantizar la formacin
profesional de los estudiantes
en base a servicios de bienestar, infraestructura,
equipamiento y
recursos financieros que contribuyen con su
formacin integral
O.E. 3: Mejorar la gestin y gobierno asegurando
la gobernabilidad con
calidad de servicio, en la formacin profesional,
investigacin,
extensin y proyeccin social
Pgina 80

2.2.3. MARCO LEGAL

El presente estudio de pre inversin pblica se enmarca en el siguiente
marco legal:
2.4.3.1. Del sector educacin
La ley general de educacin N28044, que rige el sistema educativo
nacional y en referencia al presente proyecto se puede rescribir los
siguientes artculos de inters:
Artculo 13.- Calidad de la educacin
Es el nivel ptimo de formacin que deben alcanzar las personas para
enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadana y
continuar aprendiendo durante toda la vida.
Los factores que interactan para el logro de dicha calidad son:
f) Infraestructura, equipamiento, servicios y materiales educativos
adecuados a las exigencias tcnico pedaggicas de cada lugar y a las
que plantea el mundo contemporneo.
Artculo 18.- Medidas de equidad
Con el fin de garantizar la equidad en la educacin, las autoridades
educativas, en el mbito de sus respectivas competencias:
Los factores que interactan para el logro de dicha equidad son:
c) Priorizan la asignacin de recursos por alumno, en las zonas de
mayor exclusin, lo cual comprende la atencin de infraestructura,
equipamiento, material educativo y recursos tecnolgicos.
e) Implementan, en el marco de una educacin inclusiva, programas de
educacin para personas con problemas de aprendizaje o necesidades
educativas especiales en todos los niveles y modalidades del sistema.
Artculo 21.- Funcin del estado
El estado promueve la universalizacin, calidad y equidad de la
educacin. Sus funciones son:
b) Proveer y administrar servicios educativos pblicos gratuitos y de
calidad para garantizar el acceso universal a la educacin bsica y una
oferta educativa equitativa en todo el sistema.
2.4.3.2. De los parmetros de intervencin
Al respecto se tiene los siguientes documentos que se tendrn en
cuenta para la formulacin del presente estudio:
Reglamento Nacional de Edificaciones 2011.
Gua para la formulacin de proyectos de universidades
Pgina 81

Gua Simplificada para la Identificacin, Formulacin y Evaluacin

Social de Proyectos de Educacin Bsica Regular, a Nivel de Perfil
2011.
Contenidos mnimos especficos de estudios de pre inversin a
nivel de perfil de proyectos de inversin pblica de instalacin de
servicios escolarizados en educacin inicial de 3 a 5 aos.
2.4.3.3. Del gobierno nacional, regional, local y la naturaleza de
la inversin
*Constitucin Poltica del Per, Artculo 17 La educacin inicial,
primaria y secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado,
la educacin es gratuita. En las universidades pblicas el Estado
garantiza el derecho a educarse gratuitamente a los alumnos que
mantengan un rendimiento satisfactorio y no cuenten con los recursos
econmicos necesarios para cubrir los costos de educacin. CAPITULO
XIV: De la Descentralizacin Artculo 188 y siguientes: se crea el
nivel de Gobierno Regional y el rgimen especial para Lima
Metropolitana. Ley
N
27783: Ley
de
Bases
de
la
Descentralizacin Artculo 33 Rgimen Especial para Lima
Metropolitana. Las competencias y funciones reconocidas al gobierno
regional, son transferidas a la Municipalidad Metropolitana de Lima.
Cualquier mencin hecha a los gobiernos regionales se entender
tambin a la Municipalidad Metropolitana de Lima.
*Ley N 27867 - Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, Captulo
I: Rgimen Especial de Lima Metropolitana Artculo 65 y siguientes.
La MML tiene autonoma poltica, econmica y administrativa en los
asuntos de su competencia regional y local. ARTCULO 47.Funciones en materia de educacin, cultura, ciencia, tecnologa,
deporte y recreacin a) Formular, aprobar, ejecutar, evaluar y
administrar las polticas regionales de educacin, cultura, ciencia y
tecnologa, deporte y recreacin de la regin. b) Disear, ejecutar y
evaluar el proyecto educativo regional, los programas de desarrollo de
la cultura, ciencia y tecnologa y el programa de desarrollo del deporte
y recreacin de la regin, en concordancia con la poltica educativa
nacional
*Ley N 27972 - Ley Orgnica de Municipalidades, en el
ARTCULO 82.- EDUCACIN,
CULTURA, DEPORTES Y
RECREACION; las municipalidades tienen como competencias en el
sector educacin bsica alternativa lo siguiente:
Promover el desarrollo humano sostenible en el nivel local,
propiciando el desarrollo de comunidades educadoras.
Pgina 82

Disear, ejecutar y evaluar el proyecto educativo de su

jurisdiccin, en coordinacin con la Direccin Regional de
Educacin y las Unidades de Gestin Educativas, segn
corresponda, contribuyendo en la poltica educativa regional y
nacional con un enfoque y accin intersectorial.
Promover la diversificacin curricular, incorporando contenidos
significativos de su realidad sociocultural, econmica, productiva y
ecolgica.
Construir, equipar y mantener la infraestructura de los locales
educativos de su jurisdiccin de acuerdo al Plan de Desarrollo
Regional concertado y al presupuesto que se le asigne.
Impulsar y organizar el Consejo Participativo Local de Educacin,
a fin de generar acuerdos concertados y promover la vigilancia y
el control ciudadanos.
Apoyar la incorporacin y el desarrollo de nuevas tecnologas para
el mejoramiento del sistema educativo. Este proceso se realiza
para optimizar la relacin con otros sectores.
2.4.3.4. Del sistema de inversin pblica
Ley del Sistema Nacional de Inversin Pblica SNIP Ley N

27293 Publicada en el Diario Oficial El Peruano el 28 de junio de
2000, y modificada por las Leyes Nos. 28522 y 28802, publicadas
en el Diario Oficial El Peruano el 25 de mayo de 2005 y el 21 de
julio de 2006, respectivamente y por los Decreto Legislativo Nos.
1005 y 1091, publicados en el Diario Oficial El Peruano el 3 de
mayo de 2008 y el 21 de junio de 2008, respectivamente.
R.M. N 314-2007-EF/15 (01/06/2007): delegacin de facultades

para declarar la viabilidad de los proyectos de inversin pblica.
Reglamento del Sistema Nacional de Inversin Pblica SNIP,

aprobada con Decreto Supremo N 102-2007-EF, Publicado en el
Diario Oficial El Peruano el 19 de julio de 2007 y modificado por
el Decreto Supremo N 038-2009-EF, publicado en el Diario
Oficial El Peruano el 15 de febrero de 2009.
Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01, Publicada en el

Diario Oficial El Peruano el 09 de abril de 2011, que aprueba la
Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica SNIP, adems dispone la publicacin de los anexos y formatos
relativos a la operatividad del SNIP, tambin Aprueba las Pautas
Pgina 83

para la Identificacin, Formulacin y Evaluacin Social de

Proyectos de Inversin Pblica, a nivel de Perfil, entre otros.
LINEAMIENTOS DE POLTICA NACIONAL
a) Constitucin Poltica del Per:
Artculo 13.-La educacin tiene como finalidad el desarrollo
integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la
libertad de enseanza. Los padres de familia tienen el deber de
educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educacin y
de participar en el proceso educativo.
Artculo 14.-La educacin promueve el conocimiento, el aprendizaje
y la prctica de las humanidades, la ciencia, la tcnica, las artes, la
educacin fsica y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y
fomenta la solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo cientfico y tecnolgico
del pas.
La enseanza se imparte, en todos sus niveles, con sujecin a los
principios constitucionales y a los fines de la correspondiente
institucin educativa.
Artculo 17.- En las universidades pblicas el estado garantiza el
derecho a educarse gratuitamente a los alumnos que mantengan un
rendimiento satisfactorio y no cuenten con los recursos econmicos
necesarios para cubrir los costos de educacin. Con el fin de
garantizar la mayor pluralidad de la oferta educativa, y en favor de
quienes no puedan sufragar su educacin, la ley fija el modo de
subvencionar la educacin privada en cualquiera de sus modalidades,
incluyendo la comunal y la cooperativa..
Artculo 18.-La educacin universitaria tiene como fines la
formacin profesional, la difusin cultural, la creacin intelectual y
artstica y la investigacin cientfica y tecnolgica. El Estado garantiza
la libertad de ctedra y rechaza la intolerancia.
Las universidades son promovidas por entidades privadas o pblicas. La
ley fija las condiciones para autorizar su funcionamiento.
La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados.
Participan en ella los representantes de los promotores, de acuerdo a
ley.
Cada universidad es autnoma en su rgimen normativo, de gobierno,
acadmico, administrativo y econmico. Las universidades se rigen por
sus propios estatutos en el marco de la Constitucin y de las leyes.
Artculo 19.-Las universidades, institutos superiores y dems
centros educativos constituidos conforme a la legislacin en la materia
gozan de inafectacin de todo impuesto directo e indirecto que afecte
Pgina 84

los bienes, actividades y servicios propios de su finalidad educativa y

cultural.
b) El Acuerdo Nacional (2002 2021).
El acuerdo nacional 2002-2021, suscrito el 22 de julio de 2002,
establece como 12 Poltica de Estado: Acceso universal a una
educacin pblica gratuita y de calidad y promocin y defensa de la
cultura y del deporte
c) El Plan Bicentenario
OBJETIVO NACIONAL: Igualdad de oportunidades y acceso universal
a los servicios bsicos
En este caso, el objetivo es lograr que todas las personas tengan
igualdad de oportunidades para desarrollarse, lo que implica tener
acceso a servicios bsicos de calidad, en particular educacin, salud,
agua y desage, electricidad, telecomunicaciones, vivienda y seguridad
ciudadana. El acceso universal a servicios de calidad y la seguridad
alimentaria son esenciales para superar la pobreza y garantizar la
igualdad de oportunidades para todos.
4. Asegurar la buena calidad educativa y la aplicacin de buenas
prcticas pedaggicas, con instituciones acogedoras e integradoras
que desarrollen procesos de autoevaluacin y soliciten su acreditacin
institucional de acuerdo con las normas vigentes.
5. Incrementar la cobertura y asegurar una oferta de educacin
tcnico productiva de calidad articulada a las demandas de desarrollo
local y nacional.
6. Promover el desarrollo profesional docente, revalorando su papel
en el marco de una carrera pblica centrada en el desempeo
responsable y efectivo, y su formacin continua e integral para
alcanzar estndares internacionales.
7. Transformar las instituciones de educacin superior en centros de
investigacin cientfica e innovacin tecnolgica generadores de
conocimiento y formadores de profesionales competentes.
8. Orientar al sistema de gestin educativa descentralizada, en todos
sus niveles, al servicio de las instituciones educativas y de los
estudiantes, adecuando su estructura e implementando un sistema de
calidad.
10. Impulsar el mejoramiento de la calidad de la educacin superior y
su aporte al desarrollo socioeconmico y cultural, para que a travs de
la formacin profesional y una oferta que corresponda a las
prioridades del desarrollo se logre la insercin competitiva del Per en
la economa mundial.
Pgina 85

11. Mejorar los aprendizajes y el uso de TIC de todos los estudiantes,

desarrollando sus capacidades humanas y valores ticos, con nfasis
en la poblacin rural, vernculo hablante y pobre extrema.
LINEAMIENTOS DE POLTICA SECTORIAL
El presente proyecto se enmarca dentro de los lineamientos de
poltica del sector educacin, el cual establece lo siguiente:
Se mejorar la calidad de la educacin superior universitaria pblica
para que se ajuste a las necesidades del pas y su aporte al desarrollo,
contando con los mecanismos de certificacin y calificacin que
aumenten las exigencias para la institucionalizacin de la educacin
pblica o privada y que garanticen el derecho a los estudiantes.
a) Ley Universitaria N 23733:
Segn los siguientes artculos.
Artculo 1.- Las Universidades estn integradas por profesores,
estudiantes y graduados. Se dedican al estudio, la investigacin, la
educacin y la difusin del saber y la cultura, a su extensin y
proyeccin social. Tienen autonoma acadmica, normativa y
administrativa dentro de la ley.
Artculo 2.- Son fines de las Universidades:
Conservar, acrecentar y trasmitir la cultura universal con
sentido crtico y creativo afirmando preferentemente los
valores nacionales.
Realizar investigacin en las humanidades, las ciencias, las
tecnologas, y fomentar la creacin intelectual y artstica.
Formar humanistas, cientficos y profesionales de alta calidad
acadmica, de acuerdo con las necesidades del pas, desarrollar
en sus miembros los valores ticos y cvicos, las actitudes de
responsabilidad y solidaridad social y el conocimiento de la
realidad nacional, as como la necesidad de la integracin
nacional, latinoamericana y universal.
Artculo 14.- Las Universidades cuentan con servicios y oficinas
acadmicas, administrativas y de asesoramiento, cuya organizacin
determinan sus Estatutos garantizando su racionalizacin y eficiencia.
Estn a cargo de funcionarios nombrados por el Consejo Universitario
a propuesta del Rector:
Artculo 43.- Es inherente a la docencia universitaria la
investigacin, la enseanza, la capacitacin permanente y la produccin
intelectual.
Artculo 65.- La investigacin es funcin obligatoria de las
Universidades, que la organiza y conduce libremente. Igual obligacin
Pgina 86

tienen los profesores como parte de su tarea acadmica en la forma

que determine el Estatuto. Su cumplimiento recibe el estmulo y el
apoyo de su institucin.
Artculo 67.- Las Universidades cooperan con el Estado realizando,
por iniciativa propia o por encargo de ste, de acuerdo con sus
posibilidades, estudios, proyectos e investigaciones que contribuyan a
atender los problemas de la regin o del pas.
b) Plan Estratgico Sectorial Multianual
Los lineamientos de poltica que involucran la gestin de todas las
instituciones que conforman el Sector Educacin son:
1. Lograr una educacin con equidad y calidad relevante para la vida
2. Mejorar la gestin y el uso de los recursos pblicos asignados al
Sector Educacin
3. Consolidar el Sector Educacin en el mbito nacional.
Los objetivos estratgicos generales:
1. Incrementar los niveles de calidad y equidad de los servicios del
Sector Educacin.
2. Promover el conocimiento y prctica de la ciencia y tecnologa, la
cultura y los deportes.
3. Asegurar la implementacin de las polticas del Sector en los
gobiernos regionales y locales, con participacin de la sociedad y el
sector privado.
En el marco de las necesidades educativas de los estudiantes de la
Educacin Superior:
Consolidar las instituciones pblicas de formacin superior como
centro de estudios e investigacin de calidad y orientados a las
necesidades del mercado.
En el marco de alcanzar una formacin integral de la persona
humana:
Promover el conocimiento y prctica de la ciencia y la tecnologa, la
cultura y los deportes: Es necesario sentar las bases para que las
instituciones, especialmente las universidades.
LINEAMIENTOS DE POLTICA INSTITUCIONAL

1. Estatuto de la Universidad Nacional de Huancavelica
CAPITULO II
PRINCIPIOS Y FINES
ARTICULO 05 Son principios de la Universidad Nacional de
Huancavelica:
Pgina 87

a. La bsqueda de la verdad, la afirmacin y la prctica de los valores

personales sociales; y el servicio a la comunidad;
b. La prctica del pluralismo y la libertad de pensamiento, crtica,
expresin y ctedra; con lealtad a los principios constitucionales y a
los fines de la UNH;
c. El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y
dependencia;
d. La generacin de nuevos conocimientos filosficos, cientficos y
tecnolgicos; orientados al servicio de la sociedad y, prioritariamente,
a la comunidad Huancavelicana;
e. La preservacin, generacin y promocin del arte y la cultura, la
prctica del deporte; orientados al desarrollo integral del hombre;
f. La institucionalizacin del dilogo con criterio de consenso;
g. La prctica de la autonoma y cogobierno universitario;
h. La vinculacin e integracin permanente de la UNH con la realidad
local, regional, nacional e internacional;
i. La descentralizacin acadmica y administrativa;
j. La prctica de la democracia en el gobierno de la UNH y la
revocabilidad de las autoridades; y k. El predominio del inters
institucional, sobre cualquier otro tipo de intereses.
ARTICULO 06Huancavelica son:
Los
fines
de
la
Universidad
Nacional
de
a. Formar acadmicos con diferentes destinos profesionales, de alta

calidad humanstica, cientfica y tecnolgica, comprometidos con la
satisfaccin de necesidades sociales, la generacin de cambios
estructurales y la eliminacin de todo tipo de dependencias; b.
Conservar, incrementar y transmitir la cultura peruana y universal, con
sentido crtico y afirmacin de nuestra identidad regional y nacional;
c. Coadyuvar a la conservacin y defensa del medio ambiente, as como
identificar los recursos naturales de la regin; fomentando su manejo
racional y sostenible en forma cientfica, en funcin de los intereses
de la comunidad;
d. Planificar y ejecutar investigacin bsica y/o apliicada, a fin de
tomarla como base de la enseanza, extensin y proyeccin
universitaria; priorizando aquellas destinadas a solucionar los
problemas locales, regionales y nacionales;
Pgina 88

e. Promover objetiva y racionalmente la integracin nacional,

latinoamericana y universal, e impulsar el conocimiento de nuestra
realidad, promoviendo la paz, solidaridad y responsabilidad social;
f. Procurar el acceso de permitir la continuidad en la universidad de
estudiantes destacados, independientemente de su capacidad
econmica;
g. Estudiar y enjuiciar libremente la problemtica regional, nacional e
internacional. Interactuar con la comunidad e instituciones para la
realizacin de sus actividades acadmicas, preferentemente con
aquellas vinculadas a la produccin y presentacin de servicios; y
i. Cumplir los dems fines que seala la Constitucin Poltica y la Ley
Universitaria.
CAPITULO III
OBJETIVOS Y ATRIBUCIONES
ARTICULO 07- Los objetivos de la Universidad Nacional de
Huancavelica son:
a. Formar profesionales en las diferentes ramas de conocimiento
humano, que satisfagan las necesidades y aspiraciones de los
pobladores de la regin y del Pas;
b. Crear, adecuar y desarrollar tecnologas apropiadas para la
conservacin, aprovechamiento y administracin de nuestros recursos
naturales y el ecosistema;
c. Desarrollar actividades acadmicas y de servicio, en forma
permanente, a travs de una integracin armnica de su currcula,
investigacin y formacin acadmica profesional;
d. Establecer el intercambio cultural, acadmico y econmico entre
facultades, universidades, instituciones pblicas y privadas, nacionales
e internaciones para la capacitacin, actualizacin y perfeccionamiento
de sus estamentos;
e. Formar investigadores y acadmicos a travs de la creacin de la
Escuela de Post-Grado que otorgue las maestras y doctorados en las
reas de ciencias y humanidades;
f. Promover la creacin y produccin de bienes y prestacin de
servicios, que contribuyan al desarrollo socio econmico de la
universidad y de la comunidad nacional;
Pgina 89

g. Rescatar, valorar y difundir la cultura y las tecnologas nativas

existentes;
h. Desarrollar acciones de extensin y proyeccin social, que inserte a
la Universidad en la poblacin urbana y rural; e
i. Incentivar y favorecer la educacin permanente de la comunidad,
mediante el funcionamiento de centros de capacitacin, carreras
cortas y tcnicas, que solucionen los problemas de la regin.
ARTICULO 08 - La Universidad Nacional de Huancavelica tiene
las siguientes atribuciones:
a. Aprobar su propio Estatuto;
b. Organizar su sistema econmico y administrativo;
c. Administrar sus bienes y rentas;
d. Elaborar y aprobar su presupuesto;
e. Aplicar sus fondos;
f. Impulsar la enseanza profesional de alto nivel y contenido
acadmico que integre el aprendizaje activo con la discusin de
materias, armonizar el trabajo intelectual con el trabajo prctico, en
concordancia con los planes de desarrollo y la realidad propia del pas,
superando de esta manera los moldes acadmicos tradicionales;
g. Velar e impulsar la investigacin y el desarrollo, que consiste en el
estudio constante de las formas de aplicar los ms reciente progresos
de la didctica y pedagoga universitaria y de las investigaciones;
h. Asegurar y estimular que el empleo creciente de los medios de
enseanza extensiva y masiva debe ser encargado en su triple aspecto;
aumento fsico de medios de enseanza, de uso de investigacin y
desarrollo, todo esto realizado en forma permanente, creciente y
sistemtica;
i. Celebrar convenios con entidades nacionales y extranjeras, pblicas
y privadas, de naturaleza cientfica y tecnolgica, que aseguren y
viabilicen las actividades propias del educando: material bibliogrfico,
instrumento de laboratorio y de experimentacin, equipamiento de
gabinetes; y
j. Desarrollar y consolidar la investigacin, para asegurar la expansin
de la misma, como parte integrante e importante en el desarrollo del
pas, proporcionando en forma oportuna y adecuada los medios de
Pgina 90

enseanza y estudio, as como la expansin fsica, llegando a integrar

inter y extra universitarios dedicados a esta actividad.
CAPITULO IV
FUNCIONES Y ORGANIZACIONES DE LA UNIVERSIDAD
ARTICULO 09 - Son funciones generales de la Universidad
Nacional de Huancavelica:
a. Estudia la realidad nacional e internacional;
b. Investigacin a travs de la ciencia y tecnologa para el
mejoramiento de los niveles de vida y uso adecuado de los recursos
naturales del pas y la regin;
c. Educa para obtener nuevos cuadros gerenciales y difundir el saber y
la cultura universal;
d. Establece mltiples formas de acceso a la universidad, para que el
pueblo tenga la oportunidad de participar en cursos y en servicios que
respondan a sus aspiraciones de especializacin, adiestramiento y
superacin;
e. Efecta la gestin institucional bajo la aplicacin de los sistemas de
la Administracin Pblica;
f. Desarrolla las actividades administrativas y acadmicas bajo los
principios tnicos, legales, normativos, profesionales y tcnicos que se
encuentren establecidos para los organismos rectores del sector
pblico;
g. Atiende la prestacin de servicios administrativos y acadmicos, as
como la infraestructura fsica, para dar una adecuada y permanente
comodidad al desarrollo de las actividades del estudiantado, plana
docente y personal administrativo;
h. Mantiene relacin funcional, sectorial y multisectorial con todos los
organismos pblicos y privados, nacionales y extranjeros, con miras a
concentrar acciones para el desarrollo institucional, regional y nacional
en todos sus niveles y mbitos;
i. Propende, estimula al personal docente y administrativo mediante
programas culturales de salud, de bienestar y de capacitacin,
fomentando a un cambio de actitud y mentalidad, as como a una
creciente elasticidad en las formas orgnicas y acadmicas del trabajo
universitario; y
Pgina 91

j. Norma y cumple las disposiciones del Sistema Nacional de

Administracin Pblica y otras normas conexas.
ORGANIZACIN DE LA UNIVERSIDAD
ARTICULO 10- La Organizacin Acadmica y Administrativa de la
Universidad Nacional de Huancavelica se sustenta en el Rgimen
Facultativo, la Ley Universitaria y Normas Orgnicas establecidas
concordantes con los Sistemas Nacionales de la Administracin
Pblica. Para lograr los fines y el cumplimiento de las funciones de la
Universidad, estas se orientan por los principios de integracin,
descentralizacin y desconcentracin de funciones y atribuciones;
racionalizacin de recursos humanos, econmicos y materiales, y la
simplificacin de procedimientos acadmicos y administrativos.
ARTICULO 11- La administracin de la Universidad Nacional de
Huancavelica est al servicio de la labor acadmica y de la formacin
profesional. Se organiza en concordancia con sus fines y objetivos
dentro del marco de la descentralizacin, desconcentracin, y
simplificacin administrativa.
2.- Plan Estratgico Institucional 2013 2017
En el cual se tiene contemplado lo siguiente:
CAPTULO III
Proyectos y actividades agrupados en programas
Programa: implementacin
infraestructura y otros
mantenimiento
de
laboratorios,
CUADRO N 08: CUADRO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS

N
PROYECTOS
RESPONSABLES DE LA
EJECUCION
PERIODO DE
EJECUCION
Proyecto de Implementacin de un plan para el

VRACacondicionamiento y equipamiento contino de
Central
laboratorios.
Proyecto para la Renovacin, acondicionamiento

Decanos-E.A.Ps.
y equipamiento de aulas de las carreras para
Direccin Universitaria
fortalecer el proceso de enseanza aprendizaje
de Infraestructura
(equipos multimedia - virtual).
2014-2017
Proyecto de Implementacin y mantenimiento E.A.Ps.

de laboratorios acadmicos.
Central
2013-2017
Laboratorio
Laboratorio
2015
Pgina 92

Proyecto de Adquisicin de insumos, materiales de
Servicios
y equipos de laboratorio de cmputo.
AcadmicosLaboratorio Central
2013-2017
Proyecto de Mejoramiento, equipamiento y
de
Servicios
renovacin de equipos informticos de la UNH.
Acadmicos
2014-2016
Proyecto de implementacin de equipos y Direccin Universitaria

medios de transporte para acciones de de
Extensin
y
Extensin
Proyeccin Social
2014-2015
Proyecto de Reposicin y repotenciacin de de
Servicios
equipos de laboratorios existentes en la UNH.
AcadmicosLaboratorio Central
2015-2017
Fuente: Elaborado de Plan Estratgico Institucional 2013-2017
Sistema Nacional de inversin Pblica SNIP

El presente estudio de pre inversin a nivel de perfil ha sido elaborado en el
marco normativo vigente del Sistema Nacional de Inversin Pblica (SNIP)
del Estado Peruano:
R.D. N 002-2011-EF/63.01: Aprueban Guas Metodolgicas para
Proyectos de Inversin Pblica y el Anexo SNIP 25 de la Directiva
General del SNIP, aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011EF/68.01 y publicada en el diario oficial El Peruano el 25 de julio de
2011.
Gua Metodolgica Gua de Identificacin, Formulacin y Evaluacin
Social de Proyectos de Universidades a Nivel de Perfil, aprobada
con Resolucin Directoral N 009-2007-EF/68.01.
ANEXO SNIP 05 Contenidos mnimos generales del estudio de
pre inversin a nivel de Perfil de un proyecto de inversin
pblica, y publicada en el diario oficial El Peruano el 11 de
noviembre del 2013.
En el Anexo SNIP 01: Clasificador Funcional Programtico, clasifica a
este tipo de Proyectos, segn:
FUNCIN 22: Educacin
Corresponde al nivel mximo de agregacin para la consecucin de las
acciones y servicios, en materia de educacin a nivel nacional,
asegurando la formacin intelectual, moral, cvica y profesional de la
Pgina 93

persona, para su participacin eficaz en el proceso de desarrollo

socioeconmico.
PROGRAMA 048: Superior
Conjunto de acciones orientadas a la enseanza superior para la
formacin de profesionales de alto nivel y a la promocin de
investigaciones en los campos del arte, la ciencia, la tcnica y la cultura
en general. Incluyendo la coordinacin y orientacin superior.
SUB PROGRAMA: 0109 Educacin superior universitaria
Comprende las acciones desarrolladas con el objeto de formar
profesionales a nivel superior universitario en los campos de la ciencia,
la tcnica, el arte y la cultura.
Pgina 94

CAPITULO III: IDENTIFICACION
Pgina 95

3.1. DIAGNOSTICO SITUACION ACTUAL

3.1.1. REA DE ESTUDIO Y REA DE INFLUENCIA
A. IDENTIFICACIN DEL REA DE ESTUDIO
Hace referencia al rea en la cual se encuentra la Universidad Nacional de
Huancavelica, que en este caso lo constituye la provincia de Huancavelica,
regin Huancavelica.
Imagen N4: Macrolocalizacin
Pas: Per
Regin: Huancavelica
Imagen N5: Microlocalizacin

Provincia: Huancavelica
Localizacin del terreno
Pgina 96

A.1 Caractersticas geogrficas del rea de estudio

Ubicacin y Geografia
El Departamento de Huancavelica, comprende un territorio de
22.131,47 Km2 y est situado en plena sierra sur-central de Per, en
el denominado trapecio andino. Limita al Norte con el departamento
de Junn, al Este con el departamento de Ayacucho, al Oeste con los
departamentos de Lima e Ica, y por el Sur con Ayacucho e Ica.
Las grandes poblaciones de encuentran entre los 3.000 y 3.700
metros sobre el nivel del mar (msnm). El relieve accidentado, y el no
tener
apenas
carreteras
asfaltadas,
dificultan
mucho
las
comunicaciones entre ellas.

Superficie y densidad
CUADRO N09: SUPERFICIE Y DENSIDAD
Regin
Huancavelica
Superficie
(Km2)
Poblacin Censada
(2007) (Hab.)
22,131,47 Km2
Densidad
poblacional
(Hab. X Km2)
454,797
20.5
Fuente: Compendio Estadstico Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, 2007.
Lmites del rea de estudio

CUADRO N10: LMITES
Limites
Distritos
Por el Norte
Regin Junn
Por el Este
Regin Ayacucho
Por el Sur
Regin Ayacucho e Ica
Por el Oeste
Regin Lima e Ica
Fuente: Compendio Estadstico Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, 2007.
A.2 Caractersticas del rea de estudio

En base a los anteriores aspectos se realizara el anlisis situacional
de la poblacin en general, de la regin Huancavelica.
Pgina 97

Poblacin
En el departamento de Huancavelica habitan unas 440.000 personas.
El 70% de la poblacin vive en las zonas rurales. El 56% son jvenes
menores de 19 aos. El 60,3% de la poblacin mayor de cinco aos
tiene como lengua materna al quechua. Las familias suelen ser
numerosas, de entre 5 y 10 hijos (6,5 hijos por mujer de promedio).
La Comunidad Campesina sigue siendo la organizacin social
fundamental en el sector rural. 563 Comunidades Campesinas ocupan
un territorio comunal de 1.326.862 Has., que constituyen el 60% de
la superficie departamental. La Comunidad Campesina cumple
importantes funciones en la seguridad ciudadana de los espacios
rurales, y ejerce ciertos aspectos de administracin de justicia,
mantiene el orden en las asambleas comunales e interviene en la
solucin de conflictos familiares.
Caractersticas Socioeconmicas
Marcadores de pobreza: Huancavelica es el penltimo departamento
ms deprimido econmica y socialmente del pas. Segn el Instituto
Nacional de Estadstica e Informtica del Per (INEI) en el informe
de 2008, la pobreza en Huancavelica creci de 84 a 85 por ciento, lo
que lo hace el nico departamento donde la pobreza ha aumentado.
Los ndices de pobreza y miseria se expresan en los siguientes
indicadores:
El 90% de la poblacin vive en situacin precaria con una

economa de subsistencia.
Tiene una poblacin econmicamente activa de tan slo el 25%
85% de las familias campesinas cuya actividad agropecuaria

genera insuficiente ingresos
La formacin en las escuelas es muy baja y el absentismo escolar

es del 20%.
La tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 o ms aos es del

35% en hombres y 48% en mujeres.
Hay aproximadamente un mdico por cada 15.000 habitantes.
Pgina 98

El 72% de la poblacin entre 6 y 10 aos se encuentra con un

primer o segundo grado de desnutricin crnica, lo que
inevitablemente ocasiona en muchos casos daos fsicos y
mentales irreparables.
De cada 1000 nios que nacen, mueren 107 antes de 1 ao de

edad.
El 88% de la poblacin no tiene agua. El 93% vive sin desages y

el 81% sin flujo elctrico.
30% de viviendas precarias. El 18% vive en condiciones de

hacinamiento.
En resumen: el 83% viven en pobreza, y de ellos 52% vive en

condiciones de pobreza total y en el 41% la pobreza es extrema.
Situacin de la PET
Segn resultados del Censo del 2007, la poblacin del departamento
de Huancavelica que tiene edad para desempear una actividad
econmica, es de 285
778 personas, es decir, 63 de cada 100
personas censadas tienen edad para desempear una actividad

econmica.
CUADRO N11: POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA OCUPADA (PEA)
Categoras
Casos
Poblacin en edad de trabajar
285778
% del total de poblacin
362.8%
Fuente: Censos Nacionales 2007, XI poblacin y VI vivienda, Equipo formulado, Agosto 2014
Pgina 99

CUADRO N 12: POBLACIN CENSADA EN EDAD DE TRABAJAR
Los resultados del Censo 2007, muestran que en la Regin de

Huancavelica existen 149 mil 633 personas econmicamente inactivas
(PEI), lo que representa el 52,4% del total de la poblacin en edad de
trabajar. Del total de la PEI, el 68,5%, es decir, 102 mil 509 son
mujeres y el restante (31,5%) lo integran los hombres con 47 mil 124
personas. En el perodo intercensal 1993-2007, la PEI aument
anualmente en 2 mil 635 personas, a una tasa promedio anual de
2,0%.
A.3 Caractersticas Socio - Culturales
CUADRO N 13: NMERO TOTAL DE POBLACIN POR SEXO
Categoras
Casos
Hombre
224,906
49.5%
Mujer
229,891
50.5%
Total
454,797
100.00%
En esta categora se muestra el nmero de poblacin por gnero,

informacin que nos muestra que hay una escasa diferencia entre el
porcentaje de genero predominante, en donde los hombres son una
Pgina 100

pequea minora (49.5%) y las mujeres en una proporcin mayor

(50.5%).
CUADRO N 14: NMERO TOTAL DE POBLACIN POR REA DE RESIDENCIA

Categoras
Casos
%
Urbano
144,022
31.66%
Rural
310,775
68.33%
Total
454,797
100.00%
En esta categora se muestra el nmero de poblacin que vive en las

zonas rurales y urbanas del rea de estudio, como se observa segn
los resultados censales el 31.66% de la poblacin vive en zona urbana,
mientras que un significativo 68.33% de la poblacin radica en rea
rural.
La esperanza de vida al nacer es un indicador de la longitud de la
vida. Se trata de la edad ms probable que podra alcanzar una
persona que nace en un momento de la medicin de una determinada
poblacin, como se puede observar segn los datos mostrados la
poblacin que reside en la Regin tiene una esperanza de vida al
nacer de 77.72 aos, que se encuentra por encima del promedio
nacional de 73.1 en promedio.
Segn resultados del Censo del 2007, el 47,6% de la poblacin del
departamento de Huancavelica, es decir, 216 mil 676 personas tienen
seguro de salud, mientras que el 52,4% se encuentra an
desprotegida, lo que equivale a 238 mil 121 personas.
Pgina 101

CUADRO N 15: POBLACIN POR TENENCIA DE SEGURO
Los resultados de los Censos XI de Poblacin y VI de Vivienda del

2007 correspondiente al
distrito de Huancavelica, revelan que el
nivel de educacin de la poblacin de 15 y ms aos de edad ha

mejorado respecto al nivel registrado en el Censo de 1993. En el
2007, el 43.7% de la poblacin ha cursado el nivel primario, seguido
de nivel de estudio secundario que tiene un porcentaje de 25.5%.
Lamentablemente el porcentaje de aquella parte de la poblacin que
ha cursado en nivel superior universitario es muy baja ya que solo el
4.1% (sumando el nivel educativo superior incompleta y completa) de
toda la poblacin de la regin ha cursado el nivel de educacin
universitaria.
Pgina 102

CUADRO N 16: POBLACIN SEGN NIVEL DE EDUCACIN ALCANZADO
Nivel educativo alcanzado

Sin nivel
Educacin inicial
Primaria
Secundaria
Superior no univ. incompleto
Superior no univ. Completo
Superior univ. incompleto
Superior univ. completo
Total
Poblacion Porcentaje
83474
19.6%
13556
3.2%
185852
43.7%
108541
25.5%
6876
1.6%
9255
2.2%
6633
1.6%
10745
2.5%
424932
100.0%
La poblacin de la regin de Huancavelica el 36.3% realiza la

actividad econmica relacionadas con la agricultura, trabajos no
calificado y agropecuario, seguido del 35.8% que se dedican a
realizar actividades como el trabajo no calificado, servicios, pen,
vendedor ambulante etc, estos dato son muy preocupante ya que nos
muestra que la cantidad de profesionales que tiene la regin
Huancavelica es mnima.
CUADRO N 17: POBLACIN SEGN ACTIVIDAD ECONOMICA
Actividad Economica
Miembros p.ejec.y leg. direct., adm. pub.y emp.
Profes., cientficos e intelectuales
Tcnicos de nivel medio y trab. asimilados
Jefes y empleados de oficina
Trab.de serv.pers.y vend.del comerc.y mcdo.
Agricult. trabaj. calif.agrop.
Obreros y oper.minas, cant.,ind.manuf. y otros
Obreros construc., conf., papel, fab., instr.
Trabaj.no calif. serv., peon, vend.,amb.,y afines
Otra
Ocupacin no especificada
Total
Poblacion
298
9186
2519
2609
7632
47251
6164
4461
46522
516
2929
130087
Porcentaje
0.2%
7.1%
1.9%
2.0%
5.9%
36.3%
4.7%
3.4%
35.8%
0.4%
2.3%
100.0%
B. IDENTIFICACIN DEL REA DE INFLUENCIA

Comprende el radio de influencia del proyecto respecto a la poblacin
que ser atendida o har uso de los servicios que brindara, es decir
en esta rea se ubica la poblacin afectada, que para este caso lo
Pgina 103

constituye el distrito de Huancavelica, especficamente el lugar

denominado Ciudad universitaria Paturpampa, puesto que el 57% de
los estudiantes de Educacin radican en el distrito de Huancavelica.
Imagen N04: rea de influencia
Fuente: Google Earth, Equipo Formulador, Agosto del 2014
A. CARACTERSTICAS DEL REA DE INFLUENCIA

i.
Tipo de zona: Por la caracterizacin distrital el 100% de la

zona el rea de influencia de la Universidad Nacional de
Huancavelica se encuentra en la zona urbana.
ii.
Caractersticas socioeconmicas: El distrito de Huancavelica

tiene una poblacin de 37184 habitantes (segn censo 2005),
con una densidad poblacional de 72.4 hab/km2.
iii.
Caractersticas demogrficas: Para el mbito de influencia

que para este caso lo constituye ciudad universitaria de
Paturpampa, se tiene la siguiente informacin:
Pgina 104

CUADRO N 18: TOTAL DE MANZANAS, VIVIENDAS Y HOGARES

Total Manzanas
Total Viviendas
Total Hogares
64
408
432
64 manzanas (subdivisin fsica existente en los sectores

catastrales, separadas entre s por vas de trnsito
vehicular o peatonal (vas de tierra) y/o limitadas por
accidentes naturales como cerros, acequias etc. las que
deben estar geo referencias para su identificacin
catastral.
408 viviendas (construidas de ladrillo y cemento asi como

de adobe y tapia con cobertura de calaminas).
El 75% de las viviendas cuentan con alumbrado elctrico
en algunos casos de forma provisional y el 11% hace uso
de velas.
En lo que se refiere al acceso a la salud, cuentan con una

cobertura del 60%.
432 Hogares (Conjunto de personas que viven bajo un

mismo techo, organizadas en roles fijos).
CUADRO N 19: TOTAL DE POBLACIN POR RANGOS DE EDADES

Rangos de edades
Total
Poblacin
Primera
Infancia (0- Nio (6-11)
5)
1366
164
212
Adolescente
(1 2-17)
204
Joven
Adulto
(18-29)
(30-59)
416
Adulto
mayor (60 a
ms)
340
40
iv.
Caractersticas climticas: Predomina el fro soportable, con

amplia oscilacin entre el da y la noche, entre el sol y la
sombra. Generalmente la estacin hmeda incluye los meses
Pgina 105

de noviembre a abril. En cuanto a su temperatura media

horaria es de 9 a 11 C con variaciones a lo largo del ao,
siendo la temperatura mxima de 20 C y la temperatura
mnima de 6 C.
Caractersticas Geograficas:
El Distrito
peruano
de
Huancavelica, es
uno
de
los
19 distritos de la Provincia de Huancavelica, ubicada en

el Departamento de Huancavelica, perteneciente a la Regin
Huancavelica.
Est situada a 3.676 m.s.n.m., en la falda norte del Nevado
Huamanrazo, del cual nace el ro Ichu que recorre en
direccin Este para luego pasar por el distrito de Yauli y de
ah cambiar de rumbo hacia el Norte, y ms adelante
desembocar en las turbulentas aguas del ro Mantaro.
3.1.2. IDENTIFICACION DEL REA DE INTERVENCIN

A. UBICACIN
El rea de intervencin est referido a la ubicacin donde se
emplazara el proyecto, para el presente estudio est dado en
referencia a la ubicacin del terreno, el cual se ubica en el distrito
de Huancavelica Campus Universitario Paturpampa Barrio San
Cristobal.
VISTA DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE LA UNH
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PLANO N 05: LOCALIZACIN Y UBICACIN DEL AREA DE INTERVENCION
Fuente: Equipo Tcnico.
PLANO N 06: PLANO GENERAL CAMPUS UNIVERSITARIO - UNH
Fuente: Equipo Tcnico.
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CUADRO N 20: COORDENADAS GEOGRFICAS UTM

CORDENADAS
UTM ZONA Y METROS
METROS
RESOLUC
SISTEMA WGS 84
BANDA
AL ESTE
AL NORTE
ION
OTROS
18 L 504168 8587592
18 L
504168.0
8587592.0
1.0 metro
18 L 504162 8587544
18 L
504162.0
8587544.0
1.0 metro
18 L 50422 8587536
18 L
504222.0
8587536.0
1.0 metro
18 L 504223 8587576
18 L
504223.0
8587576.0
1.0 metro
(vrtices)
B. ASPECTOS TOPOGRFICOS
El terreno presenta una topografa inclinada de norte a sur, con

una fuerte pendiente del 25%, tomando como cota referencial
el ingreso principal (0.00), este nivel va ascendiendo a lado
norte con una cota referencial +10.00 m. (FUENTE EQUIPO TECNICO
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO)
La forma del terreno del campus universitario es irregular y

tiene aproximadamente un rea total de 263,967.20 m2. El
terreno destinado para la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria
posee
3,000.00
m2.
(FUENTE
EQUIPO
TECNICO
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO)
C. ASPECTOS GEOLGICOS
De acuerdo a las primeras exploraciones
de estabilidad y
resistencia del suelo, dio como resultado un suelo con mucha

arcilla limosa con una capacidad portante de 1.50 kg/cm, que
demuestra que es factible la construccin de un edificio de 06
pisos, por la estabilidad que posee. Adems la composicin del
suelo y subsuelo en la primera capa se observa gran cantidad limos
inorgnicos y en una segunda capa la presencia de arcillas limosas
de media plasticidad de color marrn oscuro.
(ESTUDIO DE MECANICA
DE SUELOS GEOLUMAS SAC)
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D. ASPECTOS HIDROLGICOS.
A un nivel de sondeo de 3.00 m de profundidad se ha notado que
no existen filtraciones de la napa fretica.
E. ASPECTOS CLIMTICOS.
El clima de la ciudad de Huancavelica es templado, fro y seco, con
diferentes temperaturas entre el da y la noche, y variable en los
diferentes meses del ao.
F. INFRAESTRUCTURA (DOTACIN DE SERVICIOS)

En relacin a la calidad operativa del sistema urbano, el terreno
cuenta con los
principales servicios bsicos de agua, desage,
electricidad e internet.
Las vas perimetrales permiten un acceso adecuado al terreno, tal
como se muestran en las imgenes. Se tiene como acceso principal
al terreno una va pavimentada denominada Av. Universitaria.
G. ACCESIBILIDAD
El estado del sistema de accesibilidad al rea de intervencin del
proyecto es el siguiente:
Vehicular.
Se cuenta con un acceso vehicular por la Av. Universitaria, el
cual est totalmente asfaltado y comunica a la ciudad
universitaria con las principales vas de la ciudad.
El campus universitario posee un acceso para vehculos el cual
nos conduce directamente a cada una de las Facultades y
escuelas acadmico profesionales.
Peatonal.
Existen accesos peatonales por medio de veredas por la
puerta principal de la Av. Universitaria, en las mismas rutas
del ingreso vehicular y el otro es por la puerta de acceso del
pabelln de Ingenieras y dirigirse a diferentes facultades y
escuelas profesionales. El acceso a la Facultad de Educacin
es directo.
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H. ESTADO DE LA
INTERVENCIN)
ZONA
DEL
PROYECTO
(REA
DE
De la visita de campo, a la zona donde se ejecutara el proyecto se

ha podido constatar lo siguiente:
No existen estudios, ni documentos tcnicos con informacin
sobre situaciones de peligro, emergencias o desastres naturales
en la zona de estudio.
terreno de acuerdo a las muestras llevadas al laboratorio es
ptimo para este tipo de edificacin.
deslizamientos debido a la geografa y topografia del terreno.
Las vas de acceso se encuentran en buen estado de conservacin.
I. ANALISIS DE PELIGROS
El riesgo se define como la la probabilidad de que la unidad social
o sus medios de vida sufran daos y prdidas a consecuencia del
impacto de un peligro (DGPM-MEF, 2006). El riesgo es funcin de
un peligro o amenaza que tiene unas determinadas caractersticas,
y de la vulnerabilidad de una unidad social (personas, familias,
comunidad, sociedad), estructura fsica o actividad econmica, a
dicho peligro. Esto quiere decir que el riesgo es una funcin de
ambos componentes:
Riesgo = f(peligro, vulnerabilidad)
En el diagnstico se incorpora el anlisis de peligros que permitir
una aproximacin a la probabilidad de ocurrencia de un evento
que
podra
afectar
la
unidad
productiva
generar
posteriormente un gasto adicional al Estado o una mala inversin.

En primera instancia, se identificara todos los peligros posibles,
que podran afectar la zona de ejecucin del proyecto, para ello se
describirn algunas caractersticas dentro de un radio de 500
metros, mientras el anlisis de vulnerabilidad se realizara tomando
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en cuenta los formatos estipulados en Pautas metodolgicas para

la incorporacin del anlisis del riesgo de desastres en los
proyectos de Inversin Pblica.
CUADRO A: ASPECTOS GENERALES SOBRE LA OCURRENCIA

DE PELIGRO EN LA ZONA
1.
EXISTEN ANTECEDENTES DE PELIGROS EN LA ZONA EN LA CUAL SE PRETENDE EJECUTAR EL

PROYECTO?
COMENTARIOS
PELIGROS
SI
NO
INUNDACIONES
LLUVIAS INTENSAS
HELADAS
FRIAJE/NEVADA
Propias de la sierra central, en pocas de

Diciembre a Abril.
Propias de la sierra central, en pocas de Mayo
a Agosto.
SISMOS
SEQUIAS
HUAYCOS
VIENTOS FUERTES
DERRUMBES/DESLIZAMIENTOS
Debido a las caractersticas topogrficas del

lugar el peligro es latente, por la presencia de
grandes rocas y la fuerte pendiente, pero hasta
la fecha no se ha reportado deslizamiento de
grandes piedras rocosas.
INCENDIOS URBANOS
DERAMMES TOXICOS
OTROS
2.
Los habitantes no reportaron antecedentes en

los ltimos cinco aos. Adems por las
caractersticas morfolgicas el riesgo es
mnimo.
Propias en el mes de Agosto
TSUNAMIS
Los pobladores no reportaron antecedentes de

fuertes sismos, en los ltimos cinco aos. Sin
embargo el Per esta zonificado en un rea
altamente ssmica.
Hasta la fecha no se ha reportado algn

incendio dentro del campus universitario de la
UNH.
EXISTEN ESTUDIOS QUE PRONOSTICAN LAS PROBABLES OCURRENCIAS DE PELIGROS EN LA

ZONA BAJO ANALISIS? QUE TIPO DE PELIGROS?
COMENTARIOS
PELIGROS
SI
NO
INUNDACIONES
Universidad
Nacional de Huancavelica
LLUVIAS INTENSAS
HELADAS
FRIAJE/NEVADA
X
X
X
X
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Los estudio con que se cuentan son generales,

adems se cuenta con los mapas de zonas de
vida en las cuales se describen las variables de

SISMOS
precipitacin, heladas entre otras
SEQUIAS
HUAYCOS
VIENTOS FUERTES
TSUNAMIS
INCENDIOS URBANOS
DERAMMES TOXICOS
OTROS
3. Existen la probabilidad de ocurrencias de algunos

peligros sealados en las preguntas anteriores
durante la vida til del proyecto.
4. La informacin existente sobre las ocurrencias de

peligros naturales en la zona es suficiente para tomar
decisiones para la formulacin y evaluacin de
proyectos?
La probabilidad de ocurrencia de fenmenos

naturales si son probables ms aun con los
tema de sismos ya que nos encontramos en
una zona ssmica, adems por la topografa del
lugar el proyecto esta proclive a deslizamientos
de rocas.
Aun cuando hubiera informacin sobre

ocurrencias de peligros naturales
principalmente de sismos, no sera suficiente.
FUENTE: ELABORADO POR EL EQUIPO TCNICO A PARTIR DEL TRABAJO DE CAMPO
En el siguiente cuadro se analizaran las caractersticas especficas de los peligros

para ello se tomaran en cuenta los siguientes conceptos:
Frecuencia: se define de acuerdo con el perodo de recurrencia de cada
uno de los peligros identificados, lo cual se puede realizar sobre la base de
informacin histrica o en estudios de prospectiva
Severidad: se define como el grado de impacto de un peligro especfico
(intensidad, rea de impacto).
Para definir el grado de Frecuencia (a) y Severidad (b), utilizar la
siguiente escala:
B = Bajo: 1; M= Medio: 2; A = Alto: 3; S.I. = Sin Informacin: 4.
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CUADRO B: PREGUNTAS SOBRE CARACTERISTICAS

ESPECIFICAS DEL PELIGRO
3.
EXISTEN ANTECEDENTES DE PELIGROS EN LA ZONA EN LA CUAL SE PRETENDE EJECUTAR

EL PROYECTO?
RESULTADO
FRECUENCIA
SEVERIDAD (b)
=a*b
(a)
PELIGROS
SI
NO
B
INUNDACIONES
S.I
S.I
0
Existen zonas con probable inundacin?
Existen sedimentos en ros o quebradas
Cambia flujo de rio o principal que estar

involucrada con el proyecto?
LLUVIAS INTENSAS
HELADAS
FRIAJE/NEVADA
SISMOS
SEQUIAS
HUAYCOS
VIENTOS FUERTES
Existen procesos de erosin?
Existen mal drenaje de suelos?
Existen antecedentes de inestabilidad o

fallas geolgicas en las laderas?
Existen antecedentes de deslizamiento?
Existen antecedentes de derrumbes?
TSUNAMIS
INCENDIOS URBANOS
DERRAMES TOXICOS
OTROS
0
0
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De los cuadros A y B analizados se concluye en lo siguiente:

La unidad productiva que se desea mejorar est ubicado en
una zona donde el peligro es latente a lo que se refiere a
sismos, deslizamientos y derrumbes, sin embargo debido al
bajo nivel de severidad y frecuencia no pone en peligro y
riesgo el PIP.
J. ANALISIS DE VULNERABILIDAD
Este anlisis nos permitir determinar las condiciones que hacen
que la unidad productiva o el proyecto pueda verse afectado por la
ocurrencia de una amenaza.
CUADRO C: VERIFICACION
SOBRE LA GENERACION DE VULNERABILIDADES
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR EXPOSICION

(LOCALIZACION)
SI
La localizacin escogida para la ubicacin del proyecto evita

la exposicin de amenazas?
Es tcnicamente posible reubicar la zona de proyecto a una

rea menos expuesta
ANALISIS DE VULNERABILIDADES POR FRAGILIDAD
(TAMAO TECNOLOGIA)
SI
La infraestructura sigue la normatividad vigente respecto al

diseo sismoresistente.
El diseo toma en cuenta las caractersticas geogrficas y

fsicas de la zona
El tamao del proyecto considera las caractersticas
geogrficas y fsicas de la zona
NO
COMENTARIOS
El lugar escogido es el
ideal.
NO
COMENTARIOS
Reglamento Nacional
de Edificaciones.
X
X
La tecnologa propuesta considera las caractersticas

geogrficas y fsicas de la zona.
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR RESILIENCIA
SI
Se usaran materiales
del lugar.
NO
COMENTARIOS
En la zona de proyecto existen mecanismos tcnicos para

hacer frente a la ocurrencia de desastres
Por la lejana del

lugar.
En la zona de proyecto existen mecanismos financieros para

hacer frente a la ocurrencia de desastres
Por la lejana del

lugar.
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En la zona de proyecto existen mecanismos organizativos para

hacer frente a la ocurrencia de desastres.
Recin se viene
implementado.
CUADRO D: IDENTIFICACIN DEL GRADO DEL GRADO DE

VULNERABILIDAD POR FACTORES DE EXPOSICION, FRAGILIDAD Y RESILIENCIA
VARIABLE
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR
EXPOSICION (LOCALIZACION)
La localizacin escogida para la
ubicacin del proyecto evita la exposicin
de amenazas?
Es tcnicamente posible reubicar la zona
de proyecto a una rea menos expuesta
ANALISIS DE VULNERABILIDADES POR
FRAGILIDAD (TAMAO TECNOLOGIA)
La infraestructura sigue la normatividad
vigente respecto al diseo sismoresistente.
El diseo toma en cuenta las
caractersticas geogrficas y fsicas de la
zona
El tamao del proyecto considera las
zona
La tecnologa propuesta considera las
zona.
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR
RESILIENCIA
En la zona de proyecto existen
mecanismos tcnicos para hacer frente a
la ocurrencia de desastres
mecanismos financieros para hacer frente
a la ocurrencia de desastres
mecanismos organizativos para hacer
frente a la ocurrencia de desastres.
GRADO DE
VULNERABILIDAD
RESPUESTA
SI
NO
bajo
medio
VALOR
alto
X
SI
SI
INTERPRETAC
DEL RIESGO
BAJO
BAJO
NO
BAJO
BAJO
BAJO
BAJO
NO
X
MEDIO
MEDIO
BAJO
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Del cuadro C y D analizados se concluye en lo siguiente:

De acuerdo con los resultados del cuadro C, la alternativa de
ubicacin
en la cual se desarrollar el proyecto se ver
afectado en algn momento por alguna amenaza durante su

vida til, por lo que se recomienda disear una estructura
sismo resistente ante un eventual sismo y realizar cortes de
talud
y construccin de muros de contencin para evitar
deslizamientos de rocas, con la finalidad de proteger la

estructura.
K. ESCENARIOS A FUTURO RESPECTO A LOS PELIGROS:
De los cuadros A, B, C y D analizados anteriormente se puede
inducir en los siguientes escenarios a futuro respecto a los
peligros y vulnerabilidad.
Debido a la presencia de fuertes lluvias en poca de invierno
se recomienda que el inicio de ejecucin de obra se realice
entre los meses de mayo a agosto, por ser los meses de
estiaje.
No existe probabilidad de prdida de vidas humanas ni
materiales, porque los peligros naturales a los que esta
propenso el PIP no logran ser altos por el tipo de tipologa de
proyecto.
Implementar dentro del proyecto capacitacin en temas de
gestin de desastres.
Asimismo se platea una edificacin sismoresistente para
enfrentar un eventual sismo.
No se ha identificado una zona de huaycos e inundaciones en el
lugar, por tanto la zona y el suelo
es disponible para la
construccin de un edificio hasta 08 pisos.

Se planteara una edificacin con sistema de calefaccin y aire
acondicionado debido a las condiciones climticas, intenso frio
en pocas de invierno.
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L. DIMENSIONES AMBIENTALES AFECTADAS POR EL PIP:

Del diagnstico realizado las dimensiones ambientales que
sern afectados por el mejoramiento de los servicios
acadmicos de nivel superior universitario sern los siguientes:
Dimensin natural:
-
Alteracin de la calidad del aire por la emisin de material

particulado y gases durante la etapa de construccin del
proyecto, principalmente en la etapa de movimiento de
tierras.
Aumento de los niveles de ruido durante la construccin del

proyecto.
Aumento en el uso de agua para la construccin de la

infraestructura.
Modificacin del paisaje natural existente.
Dimensin social:
-
Riesgos en la salud de los trabajadores durante la etapa de

construccin.
Riesgos en la seguridad de los trabajadores durante la

etapa de construccin.
3.1.3.
UNIDAD PRODUCTORA DE SERVICIOS EN LOS QUE INTERVENDRA EL PIP
A. SITUACIN ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA

La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria actualmente ocupa tres
ambiente de la EAP de Zootecnia el primero es de un rea construida de 8
m2, donde actualmente funciona el rea administrativa, la sala de
docentes, la decanatura y la biblioteca, el personal administrativo solo
est conformado por solo una secretaria (Dayna Santoyo Huaman), las dos
ambientes siguientes los utilizan los alumnos, como estos dos ambientes no
satisfacen la demanda actual se ha optado por crear tres turnos.
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Fotografa N1: Ambiente administrativo
El ambiente actual
donde
funciona
el
rea administrativa,
la decanatura, a la
sala d profesores y
la
biblioteca,
muestran
en
se
la
siguiente fotografa
Fuente: Trabajo de campo, Equipo Formulador, Agosto 2014
Fotografa N2: Ubicacin del rea administrativa

Actualmente
el
administrativa
EAP
de
rea
de
la
Ingeniera
funciona en el tercer
piso del pabelln
ciencias
exactamente
de
ingeniera,
en
los
ambientes de la EAP de
Zootecnia.
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Fotografa N3: hacinamiento de mobiliario

Por no contar con los
ambientes necesarios
no hay lugar para
poder ubicar las sillas
y muebles con que se
cuenta actualmente.
Fotografa N4: hacinamiento de Equipos

Por no contar con los
ambientes necesarios
no hay lugar para
poder ubicar los
gallardetes, los
pioneer, etc. con que
se cuenta
actualmente.
Fotografa N5: hacinamiento de Equipos

Con el nico ambiente
que cuentan la EAP
para el rea
administrativa,
tambin en el mismo
ambiente funciona la
biblioteca.
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Imagen N07: Ubicacin actual del rea administrativa
Fuente: Equipo tcnico, Equipo Formulador, Agosto 2014
Actualmente el servicio que presta la EAP de Ingenieria Ambiental y Sanitaria es

inadecuado ya que existen solo dos salones para cinco semestres, adems que el
mobiliario de los salones se encuentran en mal estado.
Cuadro N25: Secciones de la EAP
Semestres
1er
3er
5to
Seccin
Turno
Alumnos
"A"
maanas
56
"B"
Maanas
53
"A"
Tardes
34
"B"
Tardes
38
nica
noches
38
Aulas
C-203
C-103
C-203
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Fotografa N6: Ubicacin actual de las aulas

En
la
siguiente
fotografa se puede
apreciar
la
actual
ubicacin de las aulas

del EAP de Ingeniera
Fotografa N7: Aula

Los alumnos estudian
en
condiciones
inadecuadas, por falta

de una infraestructura
para
que
puedan
aprovechar
enseanzas
las
de
sus
maestros.
Fotografa N8: Pizarras en mal estado

Las aulas actualmente
tienen
pizarras
inadecuadas,
en
mal
estado de conservacin
que
no
adecuado
permiten
un
servicio
educativo.
Pgina 121

Fotografa N9: mobiliario en mal estado

Las carpetas son
inadecuadas para el
aprendizaje de los
alumnos, ya que son
muy antiguas.

Las carpetas que
estn en muy mal
estado,
estn
almacenadas en la
parte posterior de
cada aula.
Fotografa N11: Mobiliario de los docentes

Los mobiliarios que
son
de
uso
exclusivo para los

docentes estn en
mal
estado
de
conservacin.
Pgina 122

Los servicios higinicos que actualmente utilizan los alumnos de la EAP de

Ingeniera Ambiental y Sanitaria estn en mal estado lo cual puede ser
perjudial para la poblacin estudiantil, ya que estn propensos a que contraigan
enfermedades. La limpieza y mantenimiento de los servicios higinicos es muy
importante porque si no se realiza, pueden convertirse en focos infecciosos y
perjudicar la poblacin estudiantil.
Los
SS.HH.
actualmente
utilizados
por
alumnos
los
se
encuentran en mal
estado
de
conservacin, lo cual
es perjudicial para la
salud.
Los
SS.HH.
en
la
actualidad sirven de
almacn de objetos
que no sirven como se
puede observar en las
fotografas.
Pgina 123

Imagen N08: Ubicacin del aula 103
Imagen N09: Ubicacin del aula 203
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Estado Situacional de los ambientes que emplea la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria.
(A) AREA
DEL
AMBIENTE
(M2)
AMBIENTE
CAPACIDAD
DE USO (*)
ESTADO SITUACIONAL ACTUAL
RECOMENDACIONES
PRIMER PISO
AULA 103
100.3
65 estudiantes
ESPACIO AMPLIO, EN REGULAR ESTADO DE

CONSERVACION, BUENA VENTILACION, EN
REGULAR ESTADO DE HABITABILIDAD.
SEGUNDO PISO
AULA 203
100.3
65 estudiantes
ESPACIO AMPLIO, EN REGULAR ESTADO DE

CONSERVACION, BUENA VENTILACION, EN
REGULAR ESTADO DE HABITABILIDAD.
TERCER PISO
OF. ADMINISTRATIVA
30.8
08 personas
EN REGULAR ESTADO DE CONSERVACION,

AMBIENTE HACINADO. EN MAL ESTADO DE
HABITABILIDAD.
hacinamiento
Fuente: Elaboracin propia, plano de distribucin oficina de infraestructura UNH.
Cuadro N26: rea total de los ambientes

AREA TOTAL (M2)
231.40
TOTAL NUMERO DE AMBIENTES
NUMERO DE AMBIENTES EN REGULAR ESTADO DE CONSERVACION
03
NUMERO DE AMBIENTES EN REGULAR ESTADO DE CONSERVACION QUE NO CUMPLEN CON LA

NORMATIVIDAD
NUMERO DE AMBIENTES EN PESIMO ESTADO DE CONSERVACION, PARA SU DEMOLICION
TOTAL BALANCE
NO CUENTA CON
INFRAESTRUCTURA
La capacidad de aforo o uso se ha calculado en razn a:

Ambientes de oficina 4.00 m2/persona norma a.090 reglamento nacional
de edificaciones.
Aulas acadmicas 1.20m2/estudiante - reglamento de edificaciones para uso
de las universidades (resolucin N 0282-2011-ANR, del 17 de marzo de
2011).
Talleres y laboratorios 2.25m2/estudiante - reglamento de edificaciones
para uso de las universidades (resolucin N 0282-2011-ANR, del 17 de
marzo de 2011).
Pgina 125

Laboratorios
de
computacin,
bibliotecas,
salas
de
estudio
1.50m2/estudiante - reglamento de edificaciones para uso de las

universidades (resolucin n0282-2011-anr, del 17 de marzo de 2011).
Conclusin diagnostico infraestructura:

Del total de ambientes que emplea en la actualidad la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria,
el 100% se encuentran en regular estado de
conservacin y se encuentran en calidad de prstamo.

Solo poseen un total de 03 ambientes, que comparten con los estudiantes
de Zootecnia; de los cuales solo disponen de 02 aulas para un total de
219 alumnos y 01 oficina administrativa.
Poseen
insuficientes
ambientes
para
el
rea
administrativa,
las
existentes se encuentra hacinadas y han colapsado en su capacidad

instalada.
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria no posee laboratorios, aulas
acadmicas, oficinas administrativas, sala de usos mltiples, auditorio y
otros ambientes que garanticen una buena calidad de enseanza de nivel
superior universitario.
La
infraestructura
que
viene
empleando
el
personal
docente,
administrativo y alumnado de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria

no posee las mnimas condiciones de habitabilidad y confort.
Debido a la cantidad y aumento de estudiantes en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria, requieren con urgencia de ambientes propios y
adecuados para brindar una educacin de calidad.
B. SITUACIN ACTUAL - RECURSOS HUMANOS

B.1. PERSONAL DOCENTE
El personal docente actualmente est conformado por 8 docentes, por el
hecho que recin desde el ao 2012 la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria entra en funcionamiento.
Pgina 126

Cuadro N27: Personal docente ao 2014

N
DOCENTE
ASIGNATURA
Lic. Calle Aroste Mary Luz
LENGUA Y REDACCIN
AUXILIAR DE T.P. CON 10 HORAS
Ing. Lpez Coronado Ray Christian
Ing. Cayllahua Castro Jos
Ing. Chuspe Bazalar Csar Augusto
Ing. Huamn Jurado Luis Antonio
MECNICA DE FLUIDOS I
Lic. YAURI HUIZA YENI
MECNICA DE CUERPO RGIDO

HIDROLOGA GENERAL
MICROMETEOROLOGA Y ANLISIS DE LA
CONTAMINACIN ATMOSFRICA.
QUMICA GENERAL E INORGNICA.
QUMICA ANALTICA
AUXILIAR
A
T. C.
6
7
GEOLOGA
DIBUJO TCNICO EAPIAS
DIBUJO Y TOPOGRAFA - E. ZOOTECNIA
AUXILIAR
A
T. C.
B/Ing. Angel Leonel Ulloa Gmez

JEFE DE PRCTICA T.P. CON 30 HORAS
Ing. Vilcas Melchor Vilma

JEFA DE PRCTICA A T.P. CON 30 HORAS
MATEMTICA BSICA APLICADA.

ANLISIS MATEMTICO I.
SOCIOLOGA AMBIENTAL.
ANLISIS DE AGUA Y DESAGUE
En los siguientes cuadros se identifica algunos aspectos que caracterizan a

los docentes de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria: (FUENTE ENCUESTAS REALIZADAS POR EL EQUIPO TECNICO 2014)
Cuadro N28: NIVEL DE INGRESOS DE LOS DOCENTES EAP DE
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
(FUENTE ENCUESTAS REALIZADAS POR EL EQUIPO TECNICO 2014)
NIVEL INGRESO ECONOMICO FAMILIAR PROMEDIO
11%
34%
a. de S/. 100 a S/.300

22%
b. de S/. 400 a S/.800

c. de S/. 900 a S/.1500
22%
11%
d. de S/. 1600 a S/.2500

e. mayor a S/. 2500
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De acuerdo al grafico anterior el 56% de los catedrticos de la Escuela

Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, su nivel
socioeconmico es alto.
Cuadro N29: NIVEL DE ACTIVIDAD ACADEMICA EN LA UNH

CUANTOS AOS LABORA EN LA UNH

35%
30%
Ttulo del eje
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Series1
a. Un ao
b. Dos aos
c. Tres aos
d. mas de tres
aos
17%
17%
33%
33%
Cuadro N30: NIVEL ACADEMICO DE LOS CATEDRATICOS DE LA EAP DE

GRADO ACADEMICO DE LOS DOCENTES DE LA EAP

AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNH
70%
Ttulo del eje
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Series1
a. Bachiller
b. Titulado
c. Magister
d. Doctor
13%
63%
25%
13%
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Del cuadro N 29 se concluye que debido a la reciente creacin de la EAP de

Ingeniera Ambiental y Sanitaria, sus docentes poseen muy poca experiencia
en el campo de la docencia universitaria.
Del cuadro N 30 se concluye que de cada diez docentes solo dos poseen el
ttulo de Magister y solo uno ostenta el grado acadmico de Doctor.
Cuadro N31: NIVEL DE ESTABILIDAD LABORAL DE LOS

CATEDRATICOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
CONDICION LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA EAP

AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNH
60%
Ttulo del eje
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a. Contrata
b. CAS
c. Terceros
d. Nombrado
29%
0%
57%
43%
Series1
Del cuadro N 31 se concluye que es alta la tasa de inestabilidad laboral de

los docentes universitarios de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
B.2. ALUMNADO
A continuacin se detalla la poblacin estudiantil de la EAP de Ingeniera
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Cuadro N32: POBLACIN ESTUDIANTIL EAP DE INGENIERA

AMBIENTAL Y SANITARIA. (Nmero de matriculados ao 2014 I)
Fuente: Nomina de matriculados, Equipo Formulador, Agosto 2014
CICLO
SECCION
A
B
A
B
A
05 secciones
PRIMERO
TERCERO
QUINTO
TOTAL
NUMERO DE
ALUMNOS
MATRICULADOS
56
53
34
38
38
219 alumnos
TOTAL
109
72
38
La poblacin estudiantil de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria en la

actualidad (ao 2014) asciende a 219 estudiantes y viene funcionando con
(05) cinco secciones divididos en tres ciclos (I, III y V ciclo).
En los siguientes cuadros se identifica algunos aspectos que caracterizan a
los estudiantes de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria: (FUENTE ENCUESTAS REALIZADAS POR EL EQUIPO
TECNICO 2014)
Cuadro N33: NIVEL SOCIOECONOMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA

EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
NIVEL INGRESO ECONOMICO FAMILIAR PROMEDIO
8%
8%
15%
a. de S/. 100 a S/.300
b. de S/. 400 a S/.800
23%
c. de S/. 900 a S/.1500

46%
d. de S/. 1600 a S/.2500

e. mayor a S/. 2500
Pgina 130

Cuadro N34: NIVEL DE DEPENDENCIA ECONOMICA DE LOS

ESTUDIANTES DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
Ttulo del eje
DEPENDENCIA ECONOMICA
80%
60%
40%
20%
0%
a. padres
Series1
a. padres
79%
b. de si
mismo
c.otros
familiares
b. de si mismo
14%
c.otros familiares
7%
Cuadro N35: COLEGIO DE PROCEDENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA

EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
Ttulo del eje
COLEGIO DE PROCEDENCIA
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Series1
a. Estatal
b. Privado
c. Religioso
92%
8%
0%
Pgina 131

B.3. PERSONAL ADMINISTRATIVO

A la fecha la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria cuenta con solo un
Personal administrativo, quien labora en la nica oficina con que cuenta la
EAP.
Personal administrativo contratado POR CAS 01 personas
Cuadro N36: PERSONAL ADMINISTRATIVO

Personal
Dayna Santoyo Huamn
Cargo
Secretaria
Fuente: ROF de la EAP de IAS, Equipo Formulador, Agosto 2014
Conclusin diagnostico recursos humanos:

Debido
a la reciente creacin de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria, poseen muy pocos docentes; sin embargo el nmero de

alumnos es alto en comparacin de otras EAPs que tienes mayor aos de
antigedad.
Solo un 29% del total de docentes posee ttulo de Magister, por lo que
el nivel acadmico de los docentes es bajo. Y en su gran mayora no
tiene estabilidad laboral dentro de la UNH.
El nivel socioeconmico de los estudiantes EAP de Ingeniera Ambiental
y Sanitaria, es bajo y de condicin humilde provenientes principalmente
de colegios estatales.
La tendencia de crecimiento del alumnado en esta EAP es alto cada ao,
por lo que requiere la inmediata atencin por parte de las autoridades
de la UNH.
Solo posee un personal administrativo que cumple las tareas de
secretaria, auxiliar, tutor, entre otras responsabilidades, para una
poblacin de 219 alumnos.
Pgina 132

C. SITUACIN ACTUAL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

En la actualidad existe mobiliario que se encuentra deteriorado y en mal
estado, y la mayor parte del mobiliario se encuentra en calidad de prstamo
como se mostrara en los cuadros siguientes.
Todos los bienes con que
cuenta la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria estn en mal estado de

conservacin.
Cuadro N37: BIENES QUE PERTENECEN A LA EAP DE INGENIERA
AMBIENTAL Y SANITARIA
Cant.
01
01
02
01
02
02
01
01
01
01
01
01
160
BIENES MATERIALES
Escritorio tipo secretaria
Mdulo de Computadora
Proyector multimedia
Teodolito Electrnico
CPU
Impresora
Estante armario
Escritorio
Laptop
Ecran
Monitor
Mouse
Carpetas unipersonales
ESTADO ACTUAL
regular
regular
regular
regular
regular
regular
En mal estado, deteriorado
regular
regular
regular
regular
Fuente: trabajo de campo, agosto2014
Cuadro N38: Bienes prestados por el Departamento de Ciencias Bsicas

BIENES PRESTADOS POR DPTO DE
ESTADO ACTUAL
Cant.
CIENCIAS BASICAS
03
Escritorio
regular
02
Estante
regular
03
Sillas Giratorias
regular
01
monitor
regular
01
CPU
regular
01
Mouse
regular
05
sillas
02
mesas
Fuente: trabajo de campo, agosto 2014
Cuadro N33: Bienes prestados por D.U. de Infraestructura

BIENES PRESTADOS POR D.U. DE
ESTADO ACTUAL
Cant.
INFRAESTRUCTURA
01
Monitor
regular
01
CPU
regular
01
Mouse
regular
Pgina 133

Cuadro N34: Bienes prestados por D.U. de Infraestructura

Cant.
01
BIENES PRESTADOS POR D.U. DE

ASUNTOS ACADMICOS
Monitor
Cant.
01
01
01
ESTADO ACTUAL
regular
BIENES PRESTADOS POR RECTORADO

CPU
Monitor
Mouse
ESTADO ACTUAL
regular
regular
regular
Fuente: trabajo de campo, agosto 2014
D. NIVELES DE PRODUCCION - ESTADO SITUACIONAL DEL SERVICIO

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria est adscrita a la Facultad de
Ciencias de Ingeniera de la Universidad Nacional de Huancavelica y viene
funcionando ininterrumpidamente desde el ao 2012, en el pabelln de la
EAP de Zootecnia en el campus de la UNH Ciudad Universitaria
Paturpampa.
D.1. ESCUELA
ACADEMICO
AMBIENTAL Y SANITARIA.
PROFESIONAL
DE
INGENIERIA
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de

Huancavelica ofrece a los estudiantes egresados del quinto grado de
educacin secundaria una formacin de nivel superior universitaria, ademas
de lo siguiente:
GRADO ACADMICO: Bachiller en Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
TTULO: Ingeniero Ambiental y Sanitario.
DURACIN: 10 ciclos (05 Aos)
SEDE: Huancavelica
PERFIL PROFESIONAL
El egresado en Ingeniera Ambiental y Sanitaria ser un profesional del
rea: ambiental, encargado de identificar, comprender, evaluar y
proponer alternativas de solucin de los problemas ambientales; en el
rea sanitaria encargado de proponer soluciones a los problemas de
saneamiento a nivel local, regional y nacional; mediante acciones de tipo
Pgina 134

preventivo, con una formacin cientfica, tecnolgica, humanstica y

crtica.
PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
Promotor de la industria de la construccin en instituciones
estatales y privadas rubro instalaciones sanitarias y ambientales.
Ejecutor y consultor de estudios y obras sanitarias.
Asesora y consultora.
Ejercicio Profesional Independiente.
Docencia en universidades e institutos superiores.
SISTEMA DE REQUISITOS
-
El estudiante para optar al ttulo de Ingeniero Ambiental Sanitario,

tiene que haber aprobado un mnimo de 232 crditos de los cuales
nueve (09) deben ser de asignaturas optativas (electivas), as como
la realizacin de las prcticas pre profesionales de acuerdo al
Reglamento de la UNH y adems un trabajo de investigacin (tesis)
o cualquier otra modalidad considerada en las normas vigentes. El
total de crditos sern distribuidos en diez (10) ciclos semestrales
o niveles.
Duracin de Estudios: La formacin del futuro Ingeniero Ambiental

y Sanitario es terico prctico, durante cinco aos, distribuidos en
diez semestres acadmicos
D.2.
PROGRAMA ACADEMICO
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de

Huancavelica ofrece un programa acadmico actualizado y aprobado para el
periodo 2013 -2017 y posee las siguientes caractersticas:
-
Las asignaturas para ser cursadas, tendrn como mnimo un pre

requisito, de acuerdo a las lneas curriculares planteadas, a
excepcin del primer nivel que est exento de requisitos y las de
tipo complementaria.
El plan de estudios es de carcter Semestral, de los cuales, las

asignaturas del primero al cuarto ciclo son de formacin bsica y
formativa, a partir del quinto ciclo inician con las asignaturas de
especialidad y a partir del sptimo semestre tienen la opcin de
elegir cursos de especialidad.
Pgina 135

Las asignaturas estn agrupadas en orden secuencial y teniendo en

cuenta sus afinidades en lneas curriculares, las cuales se
distribuirn en cinco (5) aos o diez (10) niveles o ciclos
acadmicos. El plan de estudios abarca asignaturas de formacin
bsica, formativa, de especialidad y complementaria, distribuidas
de acuerdo a las normas de acreditacin para las carreras de
ingenieras publicadas por el CONEAU.
RESUMEN PLAN DE ESTUDIOS (2013-2017).

El plan de estudios de la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria esta
actualizado hasta el ao 2017 y est dividido en diez semestres. En
total los estudiantes tienen que aprobar un mnimo de 216 crditos y
cursar y aprobar 282 horas lectivas.
Cuadro N35: Resumen plan de estudios
Fuente: Plan Curricular 2013 - 2017, equipo formulador, agosto 2014
SEMESTRE
TOTAL
CREDITOS
TOTAL HORAS
TEORICAS
TOTAL
HORAS
PRACTICAS
TOTAL HORAS
ACADEMICAS
22
15
14
29
II
22
15
14
29
III
22
15
14
29
IV
22
15
15
30
22
16
12
28
VI
22
15
13
28
VII
20
13
14
27
VIII
22
15
13
28
IX
21
15
12
27
21
15
12
27
TOTAL
216
150
132
282
Pgina 136

Cuadro N36: Resumen de asignaturas

Fuente: Plan Curricular 2013 - 2017, equipo formulador, agosto 2014
CODIGO
DESCRIPCION
N DE HORAS
AB
Asignaturas bsicas
60
20,90
AF
Asignaturas formativas
101
35,88
AC
Asignaturas complementarias
10
3,48
3,48
AE
Asignaturas de especialidad
95
34,14
39,72
EL
Asignaturas de especialidad electivas
16
5,57
282 HORAS
LECTIVAS
100%
TOTAL
56,79
De las asignaturas analizadas el 100% corresponde y es concordante al

perfil del egresado que plantea la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
Adems el 40% de las asignaturas corresponde
a la especialidad lo que
indica que esta carrera profesional busca obtener profesionales altamente

especializados.
ESTRUCTURA DEL PLAN CURRICULAR 2013-2017 DE LA E.A.P. DE

INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA. A continuacin se detalla la
estructura del plan curricular el cual est aprobado y se implementara
hasta el ao 2017 de acuerdo a las normas vigentes.
Cuadro N37: Plan de estudios del I SEMESTRE
Primer semestre
curso
Tipo
crditos
HT
HP
PRE
REQUISITO
Introduccin a la Ingeniera Ambiental y Sanitaria
AB
ninguno
Lenguaje y redaccin
AF
ninguno
Matemtica bsica Aplicada
AB
ninguno
Qumica General e Inorgnica
AB
ninguno
Anlisis Matemtico I
AB
ninguno
Biologa General
AB
ninguno
Dibujo Tcnico
AF
ninguno
22
15
14
29
Fuente: Asuntos acadmicos, equipo formulador, agosto 2014
Pgina 137

Cuadro N38: Plan de estudios del II SEMESTRE

cdigo
AB-201
AB-202
AB-203
AF-201
AC-201
AF-202
AB-204
Segundo Semestre
Tipo
crditos
HT
HP
AB
4
3
2
AB
4
3
2
AB
3
2
2
AF
3
2
2
AC
3
2
2
1
AF
0
2
AB
4
3
2
22
15
14
curso
Anlisis Matemtico II
Ecologa y Calidad Ambiental
Fsica Aplicada I
Geologa
Tecnologa y Sistemas de Informacin
Metodologa del Trabajo Universitario
Qumica Orgnica
T
5
5
4
4
4
2
5
29
PRE REQUISITO
AB-104
AB-105
AB-102/AB-104
AF-102
ninguno
AF-101
AB-103
Cuadro N39: Plan de estudios del III SEMESTRE

Tercer Semestre
cdigo
curso
Tipo
crditos
HT
HP
PRE REQUISITO
AB-301
Anlisis Matemtico III
AB
AB-201
AB-302
Fsica Aplicada II
AB
AB-201/AB-203
AF-301
Bioqumica
AF
AB-105/AB-204
AF-302
Meteorologa y Climatologa
AF
AB-203
AF-303
Estadstica
AF
AB-201
AF-304
Sociologa Ambiental
AF
AF-202
AB-303
Qumica Analtica
AB
AB-103
22
29
Cuadro N40: Plan de estudios del IV SEMESTRE

cdigo
AF-401
AF-402
AF-403
AF-404
AF-405
AC-401
AF-406
curso
Qumica y Toxicologa Ambiental
Economa Ambiental y de R.N.
Edafologa
Microbiologa Ambiental y Sanitaria
Topografa
Filosofa
Fsico Qumica
Cuarto Semestre
Tipo
crditos
AF
4
AF
3
AF
4
AF
3
AF
3
AC
1
AF
4
HT
3
2
3
2
2
0
3
HP
2
2
2
2
3
2
2
22
T
5
4
5
4
5
2
5
30
PRE REQUISITO
AB-202/AB-303
AB102/AB-104
AB-103
AF-301
AF-102
AF-202
AB-103/AB-302
Pgina 138

Cuadro N41: Plan de estudios del V SEMESTRE
Cuadro N42: Plan de estudios del VI SEMESTRE

Sexto Semestre
cdigo
curso
Tipo
crditos
HT
HP
PRE REQUISITO
AE-601
Biotecnologa y B.A.
AE
AB-303/AF-404
AF-601
Mecnica de Fluidos II
AF
AF-503
AF-602
Resistencia de Materiales
AF
AF-502
AE-602
Epidemiologia Ambiental y Sanitaria
AE
AF-401
AE-603
Procesos Unitarios en I.A.S.
AE
AE-502
AF-603
Mecnica de Suelos
AF
AF-102/AB-203
22
28
Cuadro N43: Plan de estudios del VII SEMESTRE

Sptimo Semestre
cdigo
curso
Tipo
crditos
HT
HP
PRE REQUISITO
AF-701
Sistemas de Informacin G.
AF
AF-405
AE-701
Saneamiento Ambiental
AE
AF-601/AE-602
AF-702
Tecnologa de Materiales
AF
AF-602
AE-702
Concreto Armado en obras S.
AE
AF-602
AE-703
Seguridad e Higiene Ocupac.
AE
AC-501/AE-602
EL
Electivo 1
Haber culminado el 6to. Semestre.
20
27
Pgina 139

Cuadro N44: Plan de estudios del VIII SEMESTRE

Octavo Semestre
cdigo
curso
Tipo
crditos
HT
HP
PRE REQUISITO
AE-801
Procedimiento de la C.O.S.
AE
AF-702/AF-602
AE-802
Abastecimiento de Agua
AE
AF-601
AE-803
Contaminacin de Agua y
Suelos
AE
AE-603/AF-401
AE-804
Gestin y Tratamiento de R.S.
AE
AF-404
AE-805
Gestin Integral de C.H.
AE
AF-701/AF-304/AF-501
EL
Electivo 2
Haber culminado el
7mo. Semestre
22
28
Cuadro N45: Plan de estudios del IX SEMESTRE

Noveno Semestre
cdigo
curso
Tipo
crditos
HT
HP
PRE REQUISITO
AE
AE-802
AF-901 Gestin ambiental
AF
AE-803, AE-804
AE-902 Evaluacin del Impacto Ambiental
AE
AF-401/AF-402
AF-902 Seminario de Tesis 1
AF
AB-101, AF-202
AE-903 Formulacin y Evaluacin de P.
AE
EL
EL
AF-402, AE-801
Haber culminado
el 8vo Semestre
AE-901 Tratamiento de Agua para C.H.
Electivo 3
21
27
Cuadro N46: Plan de estudios del X SEMESTRE
Decimo Semestre
cdigo
curso
Tipo
crditos
HT
HP
PRE REQUISITO
AE-1001 Instalaciones I.A.D
AE
AE-601
AE-1002 Tratamiento de A.R.
AE
AE-603
AE-1003 Anlisis de R.F.A
AE
AE-902
AE-1004 Costos y Presupuestos Amb.
AE
AF-402/AE-801
AF-1001 Seminario de Tesis 2
AF
AF-902
EL
EL
Electivo 4
21
Haber
4 culminado el 9no Semestre
27
Pgina 140

Cuadro N47: Plan de estudios ELECTIVO 01

Electivo 1
Asignaturas
crditos
HT
HP
EL
Recursos naturales del Per
EL
Diseo de PTAR
EL
EL- 701
Salud Pblica
EL-702
Sistemas Integrados de Gestin
EL-703
EL-704
Tipo
EL

Electivo 2
Tipo
crditos
HT
HP
EL-801
Mquinas y Equipos Sanitarios
Asignaturas
EL
EL-802
Tecnologa y Equipos ambientales
EL
EL-803
Evaluacin de riesgos ambientales
EL
EL-804
Diseo de plantas de potabilizacin
EL

Electivo 3
EL-901
EL-902
EL-903
EL-904
Asignaturas
Alcantarillado y Drenaje Pluvial
Zonificacin ecologa, econmica y
ordenamiento Territorial
Cambio climtico
Ingeniera de aguas residuales
Tipo
EL
crditos
3
HT
2
HP
2
T
4
EL
EL
EL
3
3
2
2
2
2
4
4

Electivo
4
EL-1001
Asignaturas
Tipo
crditos
HT
HP
Aprovechamiento de Aguas Subterrneas
EL
EL-1002
Energas no convencionales
EL
EL-1003
EL-1004
Fitorrremediacin
Modelacin sanitaria
EL
EL
3
3
2
2
2
2
4
4
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria posee un plan de estudios

actualizado donde se detalla el perfil profesional del egresado (plan
de estudios 2013 -2017).
De acuerdo a las normas vigentes de la universidad, la revisin de la
curricula y/o plan de estudios deber hacerse cada cinco aos, por
ello el plan de estudios analizado est actualizada a la fecha.
De acuerdo a la caracterstica terico-prctico del plan de estudios
de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria debera contar con
aulas, laboratorios especializados, talleres y un saln de usos
mltiples debidamente equipados e implementados. La cantidad
Pgina 141

necesaria ser detallada en el Programa arquitectnico de acuerdo al

anlisis de la oferta y demanda.
D.3.
EVOLUCION EN LA CANTIDAD DE SERVICIO PRODUCIDO
De acuerdo a los cuadros siguientes se observa que la cantidad de

ingresantes es constante y cada ao va en aumento, lo que demuestra una
gran demanda por seguir y continuar esta carrera profesional.
Debido a la reciente apertura de esta Escuela (ao 2012) la evolucin del
nmero de egresados, graduados y nmero de titulados aun es nula, por lo
que no se puede realizar una proyeccin y anlisis del mismo.
Sin embargo ocurre un fenmeno peculiar que a pesar de no contar con
equipamiento, infraestructura y personal docente suficiente la demanda de
postulantes es alta.
Cuadro N51: EVOLUCION DEL NUMERO DE POSTULANTES, VACANTES, INGRESANTES
Y MATRICULADOS
Fuente: Oficina de Planeamiento, Racionalizacin y Estadstica UNH, Agosto 2014
DESCRIPCION
N DE POSTULANTES
2012 -I
421
2012-II
177
2013 -I
359
2013-II
261
2014 -I
415
N DE VACANTES
70
35
54
27
55
N DE INGRESANTES
75
30
60
52
55
N DE MATRICULADOS
73
66
152
136
219
Cuadro N52:
ESQUEMA COMPARATIVO Y TENDENCIAS DEL N DE

POSTULANTES, VACANTES, INGRESANTES Y MATRICULADOS
DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
800
600
400
200
0
2012 -I
2012-II
2013 -I
2013-II
N DE POSTULANTES
N DE VACANTES
N DE INGRESANTES
N DE MATRICULADOS
2014 -I
Pgina 142

D.4.
CALIDAD DEL SERVICIO PRODUCIDO
En el siguiente cuadro se resume y analiza la calidad del servicio producido

por la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH, de acuerdo a los
standares establecidos para la Acreditacin de las Carreras Profesionales
Universitarias de Ingeniera, Ley N 28740.
Cuadro N53: EVALUACION CUMPLIMIENTO DE STANDARES DE CALIDAD
Fuente: Diagnostico equipo tecnico, Agosto 2014
DIMENSION
FORMACI
N
PROFESION
FACTOR
Planificacin
estratgica
AL.
STANDAR
EVALUACION
SI
NO
CUMPLE
CUMPLE
La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela), que

gestiona la carrera de Ingeniera, tiene un plan
estratgico que ha sido elaborado con la
participacin de sus autoridades y representantes de
docentes, estudiantes, egresados y otros grupos de
inters.
Ms del 75% de estudiantes, docentes y

Enseanza
aprendizaje.
Investigacin
Extensin
universitaria y
proyeccin
administrativos conoce el plan estratgico.

El plan de estudios tiene una secuencia de
asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso
enseanza-aprendizaje
Se justica la existencia de la carrera profesional en
base a un estudio de la demanda social.
El plan de estudios tiene un nmero de horas
tericas y prcticas que asegura el logro del per l
del egresado
La Unidad Acadmica tiene un sistema
implementado de evaluacin de la investigacin
formativa y de trabajo nal de carrera profesional.
Ms del 50% de los grupos de inters est
satisfecho con el sistema de evaluacin de la
proyeccin social.
X
X
X
X
X
X
social
SERVICIOS
DE
APOYO
PARA LA
FORMACI
N
PROFESION
AL
Docentes.
Infraestructur
ay
equipamiento
Recursos
financieros.
Los docentes adquieren el grado de Doctor en

la especialidad que la carrera requiera, segn lo
programado por la Unidad Acadmica en su plan
estratgico.
Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de
tutora.
La infraestructura para la enseanza aprendizaje,
investigacin, extensin universitaria, proyeccin
social, administracin y bienestar, tiene la
comodidad, seguridad, proteccin ambiental y el
equipamiento necesarios.
Cumplimiento de la inversin para los
programas de ampliacin, renovacin y
mantenimiento de las instalaciones y sus equipos.
X
X
De acuerdo al anlisis y al diagnstico realizado, actualmente la calidad de

servicio que ofrece la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH
es MALA, en perjuicio de lo estudiantes.
Pgina 143

D.5.
INVESTIGACION Y CONTRIBUCION INTELECTUAL
Del diagnstico realizado y bsqueda de informacin, no se ha ubicado

alguna contribucin intelectual o investigacin realizada por los docentes de
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH, por tanto es NULA;
esto debido principalmente a la falta de infraestructura y equipamiento que
permita a los docentes y estudiantes poseer ambientes adecuados para
poder desarrollar satisfactoriamente esta actividad.
D.6.
CAPACIDAD ACTUAL DEL SERVICIO PRODUCIDO
Est dado y se resume en el siguiente cuadro:

CUADRO N54: CAPACIDAD ACTUAL EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
Fuente: Equipo Tcnico (visita de campo)
DIMENSION
CURRCULO
DESCRIPCION
PLAN
CURRICULAR AO
2013 -2017
ALUMNOS
RECURSOS HUMANOS
DOCENTES
ADMINISTRATIVOS
CANTIDAD
01
219 ESTUDIANTES
8 CATEDRATICOS
01 TECNICO
AULAS
03
INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPAMIENTO
LABOTATORIOS
00
TALLERES
COMENTARIO
PLAN CURRICULAR
ACTUALIZADO Y
APROBADO
DE NIVEL
SOCIOECONOMICO
BAJO
SOLO CUENTA CON
01 DOCTOR Y 03
MAGISTER
AMBIENTES QUE
VIENE COMPARTIENDO
CON LA EAP DE
ZOOTECNIA, NO
POSEEN AULAS
PROPIAS.
NO CUENTN CON
LABORATORIOS
ESPECIALIZADOS
PARA SU CARRERA
PROFESIONAL.
00
De acuerdo al numero de estudiantes la EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y

SANITARIA, ocupa el cuarto lugar a nivel de la UNH y el tercer lugar en
demanda de postulantes por una vacante para esta Facultad.
Pgina 144

D.7.
EXISTENCIA DE OTROS PROVEEDORES DEL SERVICIO
De acuerdo al diagnstico realizado las Universidades que ofertan la

carrera de Ingeniera Ambiental y Sanitaria en la ciudad de Huancavelica es
la Universidad Alas Peruanas y a nivel nacional solo hay dos Universidades
una es la Universidad Nacional de Ingeniera Lima y la
Universidad
nacional de Ica Ica.

La Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental de la
Universidad Alas Peruanas, se inserta al propsito de servir al pas
formando profesionales capaces de prevenir y afrontar los diversos y
complejos problemas ambientales, derivados de la actividad humana y
de los factores ambientales adversos. El Per requiere de profesionales
idneos, lderes, creativos e innovadores; adems, de ser analticos,
crticos y concientes de la importancia de su entorno para la vida y
respetuoso de la misma, siendo promotor del desarrollo sustentable.
El Ingeniero Ambiental, puede trabajar como investigador en la
creacin de nuevos sistemas anticontaminantes, en forma independiente
y est capacitado tambin para ejercer su profesin asesorando al
Sector Privado y Pblico. Su campo de trabajo cubre todos los
sectores de la economa nacional e internacional A nivel institucional
puede apoyar a las dependencias que tienen a su cargo la proteccin
ambiental tanto desde el punto de vista normativo como el operativo
Puede laborar en el diseo, construccin, operacin y mejoramiento de
plantas y procesos para prevenir y controlar la contaminacin ambiental
Pgina 145

E. CAPACIDADES DE GESTION DEL SERVICIO

E.1. ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y ORGANIZATIVA
La Universidad Nacional de Huancavelica, del cual forma parte la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria fue creada por Ley N 25265, con fecha
20 de junio de 1990, que en su Artculo 2 seala: La Universidad Nacional de
Huancavelica, normar su organizacin y funcionamiento de conformidad con
la legislacin universitaria vigente.
En el ao de 2012 comenz a funcionar la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria y fue creada mediante Resolucin N 277-2011-R-UNH de fecha
28 de marzo del 2011.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
-
La misin de la E.A.P. de Ingeniera ambiental y sanitaria de la

Universidad Nacional de Huancavelica, es formar profesionales en el
rea ambiental y sanitaria altamente competitivos, crticos, creativos,
con
sentido
de
ecoidentidad
percepcin
holstica,
honestos,
responsables, respetuosos, comprometidos, con deseos de superacin,

capaces de satisfacer las necesidades sociales derivadas de la
problemtica ambiental, de manera inter, multi y transdisciplinaria,
aplicando la ciencia y la tecnologa, contribuyendo en la preservacin del
ambiente, mediante un desarrollo sostenible, a travs de la docencia, la
investigacin, extensin, difusin y vinculacin con los diferentes
sectores sociales, favoreciendo el desarrollo integral de los estudiantes
fundamentado en los ejes terico, heurstico y axiolgico.
-
Objetivos, Competencias y Capacidades: El esquema curricular y el

enfoque que se le otorga, establece una parte trascendental de la
estrategia pedaggica que busca establecer relaciones dinmicas entre
las instituciones y entes educativos del sector inmersos en el rea
ambiental y el saneamiento. El desarrollo de las asignaturas estar bajo
el enfoque de competencias, entendindose por competencias a la
capacidad para actuar con eficiencia, eficacia y satisfaccin en los
aspectos de la realidad forestal del pas; para lo cual los slabos
contemplarn las competencias que se proponen lograr en los alumnos,
por lo tanto se instituirn objetivos terminales y competencias que
Pgina 146

integren
saberes
(conceptual),
procedimientos
(saber
hacer)
actitudes (ser). Cada asignatura deber satisfacer una o ms

capacidades establecidas en el perfil del Egresado o Profesional.
INSTRUMENTOS DE GESTION.
La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria cuenta con los siguientes
instrumentos de gestin:
-
Manual de organizacin y funciones
Reglamento de organizacin y funciones
Reglamento interno acadmico
Sin embargo adolece de los siguientes documentos de gestin que le

permita delinear sus proyectos y perspectivas a corto, mediano y largo
plazo.
-
Plan estratgico institucional
Manual de procedimientos administrativos
Sistema automatizado de asignacin de horarios y otros

procesos administrativos
Sistema de evaluacin integral de docentes, estudiantes y

egresados.
ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA.
La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria cuenta con una sola oficina
para el desempeo laboral del personal administrativo.
Solo cuenta con un personal administrativa quien cumple mltiples
tareas las cuales son asignadas por el Director de la EAP.
En lneas generales la estructura administrativa de la EAP de Ingeniera
ambiental y sanitaria adolece de recursos humanos, logsticos y de
infraestructura, lo que no le permite desarrollar una adecuada cultura
administrativa y organizacional.
Pgina 147

Estructura Organizativa De La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
DECANO
Direccin de escuela acadmico

profesional
Consejo
directivo
Secretaria
administrativa
Comisin permanente de
convalidacin
Comisin permanente de
currculo
Jefe de rea de
Jefe de rea de
investigacin
prcticas pre-profesional
Jefe de rea de
investigacin
Jefa de rea de
produccin y servicio
Responsable de la
biblioteca
Laboratoristas
Secretaria
Pgina 148

E.2. ASPECTOS FINANCIEROS Y ECONOMICOS

La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria no cuenta con mecanismos y
polticas suficientes y oportunos que permitan
para la captacin de
recursos financieros, adems dada la reciente creacin de esta escuela

origina, que no posea centros de experimentacin que le permita generar
recursos propios, los nicos recursos con el que cuenta son los asignados por
la Universidad Nacional de Huancavelica.
Sus principales carencias son las siguientes:
No posee ambientes adecuadamente amoblados, equipados y
mantenidos.
Los ambientes con el que cuentan perentoriamente no son los
ms apropiados para el dictado de clases.

Al no tener infraestructura propia, no existe un programa de
mantenimiento
de
infraestructura
as
como
no
cuenta
con
ttulos
asignacin presupuestal para esta actividad.

No
cuenta
con
laboratorios,
bibliotecas
especializados requeridos de acuerdo a la curricula.

No genera recursos propios por adolecer de infraestructura,
por lo que dificulta realizar una evaluacin de la capacidad de

gestin en los aspectos financieros y econmicos.
E.3. RELACIONES INSTITUCIONALES, IMAGEN Y COMUNICACION

La EAP
de Ingeniera Ambiental y Sanitaria hasta el momento no ha
realizado algn intercambio de alumnos y/o docentes con otra institucin,

adems no posee convenios vigentes que permita avizorar la posibilidad de
realizar esta actividad, por lo que la capacidad de gestin en esta temtica
es nula.
Sin embargo la Universidad Nacional de Huancavelica, mediante la oficina de
imagen
institucional
viene
promocionando
cada
ao
esta
Facultad,
brindndoles espacios de comunicacin masiva, que le permita insertarse

dentro del colectivo de la poblacin estudiantil de nivel secundario del
departamento de Huancavelica; para ello el director conjuntamente con la
plana docente disean los mecanismos y polticas de difusin de imagen
institucional.
Pgina 149

F. PERCEPCION DE LOS USUARIOS

Para recoger la percepcin de los usuarios respecto al estado actual de la
EAP
de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, se realiz encuestas a los
estudiantes y docentes. No se realiz encuestas a los egresados puesto que

a la fecha no existe ninguna promocin que haya culminado en esta
carrera profesional.
A continuacin se detalla los resultados obtenidos:
CUADRO N55: PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES DE LA EAP de IAyS

Fuente: Equipo Tcnico (trabajo de campo - encuestas)
LA INFRAESTRUCTURA ACTUAL QUE POSEE SU EAP

SATISFACE LAS NECESIDADES PARA LOGRAR UNA
BUENA FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL?
Ttulo del eje
120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Series1
a. Si
b. No
b. Poco
c. No sabe/
no opina
0%
100%
0%
0%

LA CALIDAD DE ENSEANZA DE LOS

CATEDRATICOS EN LA EAP DE AMBIENTAL Y
SANITARIA ES?
15%
8%
a. Buena
b. Mala
77%
c. Regular
Pgina 150


A SU OPINION CREE QUE LOS DOCENTES ESTAN

DEBIDAMENTE CAPACITADOS Y ACTUALIZADOS
PARA DICTAR CLASES ACADEMICAS DE NIVEL
SUPERIOR?
8%
a. Si
31%
b. No
c. No sabe/ no opina
61%

COMO CONSIDERAS LA SITUACION ACTUAL

DE TU EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL
SANITARIA?
Ttulo del eje
80%
60%
40%
20%
0%
Series1
a. Muy
bueno
b. bueno
c.
Regular
d. Malo
e.
Pesimo
0%
7%
64%
7%
21%

Ttulo del eje
EN TERMINOS GENERALES COMO CONSIDERAS

EL NIVEL DE LA CALIDAD DE FORMACION
UNIVERSITARIA DE TU EAP DE AMBIENTAL Y
SANITARIA?
80%
60%
40%
20%
0%
Series1
a. Muy
bueno
b. bueno
c.
Regular
d. Malo
e.
Pesimo
0%
21%
64%
7%
7%
Pgina 151

En resumen la percepcin que tiene los estudiantes respecto a la

infraestructura, calidad de la enseanza, nivel acadmico de los docentes
as como sus perspectivas no es la mejor.
CUADRO N60: PERCEPCION DE LOS CATEDRATICOS DE LA EAP de IAyS

SEGN USTED CREE QUE EL PLAN DE ESTUDIOS

ACTUAL ES ADECUADO PARA LOGRAR UNA BUENA
FORMACION ACADEMICA?
13%
a. Si
12%
b. No
c. No sabe/ no opina
75%

LA EAP DE INGENEIRIA AMBIENTAL SANITARIA SE

ENCUENTRA DEBIDAMENTE EQUIPADA Y AMOBLADA
PARA BRINDAR UNA FORMACION UNIVERSITARIA DE
CALIDAD ?
Ttulo del eje
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Series1
a. Si
b. No
c. No sabe/ no
opina
0%
86%
14%
Pgina 152


Ttulo del eje
LA INFRAESTRUCTURA ACTUAL DE LA EAP DONDE

DESARROLLA SUS CALES SATISFACE LAS
NECESIDADES PARA LOGRAR UNA BUENA
FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL DE LOS
ESTUDIANTES?
80%
60%
40%
20%
0%
Series1
a. Si
b. No
c. No sabe/ no
opina
63%
38%
0%

Ttulo del eje
EN TERMINOS GENERALES COMO CONSIDERAS EL

NIVEL DE LA CALIDAD DE FORMACION
UNIVERSITARIA DE LA EAP DE AMBIENTAL Y
SANITARIA?
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Series1
a. Muy
bueno
b. bueno
c. Regular
d. Malo
e. Pesimo
0%
44%
44%
11%
0%

Ttulo del eje
COMO CONSIDERAS LA SITUACION ACTUAL DE LA

EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL SANITARIA?
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Series1
a. Muy
bueno
b. bueno
c. Regular
d. Malo
e. Pesimo
0%
50%
50%
0%
0%
Pgina 153

G. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO SITUACION ACTUAL

De acuerdo a los estndares actuales y con la finalidad de recoger las
apreciaciones, problemtica y comentarios se llev a cabo un taller con la
participacin de los alumnos, catedrticos y personal administrativo de la
EAP
de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, llegando a las siguientes
conclusiones (el acta de acuerdos y conclusiones del taller se adjunta en

anexos al presente perfil):
-
Dficit de infraestructura ( aulas, laboratorios, biblioteca)
Los materiales y equipamiento de enseanza desactualizados.
Docentes reactivos al cambio
Escasa infraestructura para las prcticas pre profesionales.
Ausencia de investigacin por carencia de laboratorios.
Carencia de lineamientos de investigacin.
Escasos trabajos de extensin universitaria.
Ambientes reducidos para la enseanza y aprendizaje.
Escasa transferencia cientfica y tecnolgica hacia la comunidad.
Aulas sin equipamiento virtual y tecnolgico.
H. EXPOSICION Y VULNERABILIDAD
En los siguientes cuadros se realiza el anlisis referente a la exposicin y
vulnerabilidad de la Unidad Productora frente a los peligros identificados
en el diagnstico del rea de estudio.
H.1. Anlisis De Peligros

El UP donde actualmente viene funcionando la EAP de Ingeniera Ambiental
Y Sanitaria se encuentra ubicado dentro de la ciudad universitaria de
Paturpampa, facultad de Zootecnia.
La infraestructura actualmente se encuentra en buenas condiciones y los
peligros a los cuales estara expuestos estaran asociado a consecuencia del
drenaje pluvial y las escorrentas por la presencia de fuertes lluvias, as
como deslizamientos por la topografa del lugar. Sin embargo desde su
construccin no se ha reportado algn deslizamiento que pudiera poner en
peligro la construccin.
la exposicin y vulnerabilidad de la UP frente a los peligros identificados en el diagnstico del
rea de estudio
Pgina 154

Cuadro N 65: Anlisis De Peligros de la UP

Preguntas
1.- Existe un historial de peligros
naturales en la zona en la cual se
ubica la UP?
2.Existen
estudios
que
pronostican
la
probable
ocurrencia de peligros en la zona
bajo anlisis?
3.- Existe la probabilidad de
peligros naturales que ponga en
peligro la UP?
Si
Peligros
Si
Inundaciones
Vientos fuertes
Lluvias intensas
Deslizamientos
Heladas
Sismos
Sequias
Huaycos
Otros
No
Comentario
X
No
Frecuencia Intensidad
Bajo
Alto
X
X
X
X
X
X
X
X
X
De acuerdo al anlisis realizado se puede observar que en la zona donde se

ubica la UP existen peligros naturales tales como: vientos fuertes, lluvias
intensas, deslizamientos, heladas y sismos que pudieran afectar y poner en
riesgo en algn momento la UP.
H.2. Anlisis de vulnerabilidad:

Del cuadro anterior se verifica que existe condiciones y peligros naturales,
que hacen que la prestacin del servicio educativo actual, esta propensa a
sufrir daos y prdidas.
Exposicin: Se ha evaluado la ubicacin de la UP y se ha identificado un
probable impacto de peligros naturales a la infraestructura existente.
Fragilidad: De acuerdo al tipo de construccin del pabelln donde viene
funcionando la EAP de Ingeniera Ambiental Y Sanitaria, se puede establecer,
que el diseo tcnico, los materiales y su estado de conservacin permitirn
resistir en caso de un probable impacto del peligro, bsicamente del drenaje
pluvial, escorrentas, sismos y deslizamientos que hubiera a lugar.
Pgina 155

Resiliencia: Evaluando la construccin
existente, el proyecto tiene la
capacidad de asimilar un probable impacto de peligro, y atender con

emergencias directas y esta se puede mantener y rehabilitar algunos daos.
Se presenta la lista de vulnerabilidades por exposicin, fragilidad o resilencia
en el proyecto en el siguiente cuadro.
Cuadro N66: Anlisis De Vulnerabilidad

Preguntas
Si
No
Anlisis de vulnerabilidad por exposicin (localizacin)

La localizacin donde se ubica la UP evita su exposicin a peligros de origen
natural?
Si la localizacin donde se ubica la UP lo expone a una situacin de peligro?,

es posible tcnicamente cambiar la ubicacin del proyecto a una zona no
expuesta?
Anlisis de vulnerabilidad por fragilidad (diseo)

La infraestructura existente se ha construido siguiendo la normatividad
vigente?, de acuerdo con el tipo de infraestructura que se trate?
Los materiales de construccin utilizados consideran las caractersticas

geogrficas y fsicas de la zona de ejecucin del proyecto?
El diseo ha tomado en cuenta las caractersticas geogrficas y fsicas de la

zona de ejecucin del proyecto?
Las decisiones de fecha de inicio y de ejecucin del proyecto, toman en

cuenta las caractersticas geogrficas, climticas y fsicas de la zona de
ejecucin del proyecto?
Anlisis de vulnerabilidad por resilencia

En la zona donde se ubica la UP, existen mecanismos tcnicos (por ejemplo,
sistemas alternativos para la provisin del servicio), para hacer frente a la
ocurrencia de peligros naturales?
En la zona donde se ubica la UP, existen mecanismos organizativos (por
ejemplo, planes de contingencia), para hacer frente a daos ocasionados por la
ocurrencia de peligros naturales?
Fuente: Elaboracin propia
Del anlisis presentado en el cuadro anterior podemos concluir que existen

vulnerabilidades por exposicin y resilencia que pudieran afectar a la UP, los
Pgina 156

cuales se puede preveer y tomar medidas de mitigacin para evitar el grado de

impacto principalmente ante deslizamientos.
I. IMPACTOS AMBIENTALES
La UP que actualmente viene funcionando est generando lo siguientes
impactos ambientales, los cuales de acuerdo al estudio realizado son
perfectamente mitigables.
I.2. Impacto medio natural
-
Modificacin del paisaje natural
Generacin de residuos slidos y lquidos, los cuales no son tratados

adecuadamente para su disposicin final.
I.2. Impacto medio social

-
Conflictos sociales entre los estudiantes de la EAP de Ingeniera

Ambiental y Sanitaria y autoridades de la UNH, debido a la falta de
atencin por las carencias y dificultades que viene padeciendo.
Conflictos sociales entre los estudiantes de la EAP de Ingeniera

Ambiental y Sanitaria y estudiantes de la EAP de Zootecnia, debido a
que los primeros vienen ocupando infraestructura y mobiliario de la
EAP de Zootecnia.
3.1.4. LOS INVOLUCRADOS EN EL PIP

Para el planteamiento del problema y la formulacin de las alternativas de
solucin, participaron los siguientes involucrados:
A. GRUPOS SOCIALES INVOLUCRADOS EN EL PROYECTO

A.1. Asamblea Nacional de Rectores
La Asamblea Nacional de Rectores es un organismo pblico autnomo
constituido por los Rectores de las Universidades Pblicas y Privadas, como
ente rector de estudio, coordinacin y orientacin de las actividades
universitarias
del
pas.
Tiene
autonoma
econmica,
normativa
administrativa en los asuntos de su competencia, de conformidad a lo

establecido en la ley N 23733 y dems disposiciones legales vigentes.
Pgina 157

Funciones:
Estudiar, coordinar y orientar
las
actividades
de las
universidades.
Compilar y remitir los proyectos de presupuesto anuales y

planes estratgicos de las Universidades Pblicas y pedidos de
las Universidades Privadas.
Elaborar y publicar un informe anual sobre la realidad y

poltica universitaria.
Elaborar y difundir estndares acadmicos.
Recopilar Estatutos vigentes de las universidades.
Intervenir y adoptar medidas correctivas en universidades

Pblicas y Privadas, sobre irregularidades.
Evaluar y emitir pronunciamiento favorable para la creacin

de Escuelas de Post Grado o Seccin de igual carcter.
Organizadores y de Instituciones por mandato de la Ley.
Ejercitar auditorias financieras en las universidades.
Aplicacin del Sistema Nacional de Inversin Pblica a

efectos de aprobar los proyectos de inversin de las
Universidades Pblicas, conforme a la Ley 27879.
Constituir Fondos con Recursos Propios de la Asamblea

Nacional de Rectores, sujeto a la disponibilidad presupuestal,
con la finalidad de estimular la investigacin cientfica y
promover la excelencia acadmica de estudiantes y docentes
universitarios.
Auspiciar
con
estmulo
econmico
la
realizacin
de
investigacin cientfica por los docentes universitarios,

incluida la adquisicin de equipos y su transferencia en uso a
las universidades nacionales.
A.2. Autoridades Universidad Nacional de Huancavelica

La Universidad Nacional de Huancavelica a travs de sus principales
autoridades, tiene el compromiso de velar por la mejora en la calidad del
servicio educativo de nivel universitario. Para el presente proyecto el titular
del pliego asume el compromiso de la operacin y mantenimiento.
Pgina 158

Como muestra del inters en desarrollar un educacin de calidad, la

principales autoridades de la UNH asume el compromiso de financiar los
estudios de pre inversin y estudios definitivos para el beneficio de los
estudiantes de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
A.3. Decano de la Facultad de Ciencias de Ingeniera

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria est adscrita a la Facultad de
Ciencias de Ingeniera, por ello el principal inters del decano y autoridades
de esta Facultad de la es contar con una EAP de Ingeniera Ambiental con
suficiente infraestructura y equipamiento con la finalidad de mejorar la
calidad de la enseanza, formando profesionales competentes.
A.4. Director de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
El principal inters es dirigir, administrar y gestionar eficientemente para
brindar una Educacin de nivel superior universitario
de calidad,
pertinente, intercultural y bilinge para todos los estudiantes de esta EAP.

A.5. Docentes de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
Refieren e identifican como el mayor problema percibido la insuficiente
infraestructura, equipamiento y mobiliario para la enseanza e inadecuados
ambientes acadmicos complementarios para el desarrollo de clases. Los
intereses en el proyecto es brindar una enseanza de calidad y tener las
condiciones de infraestructura y de equipamiento para efectuar las labores
de enseanza y capacitacin a los alumnos. Para esto se comprometen a
aportar al cumplimiento de los objetivos de la facultad y del proyecto. Los
conflictos detectados son incremento de condiciones de enseanza
insatisfactorias y conflicto potencial por incomodidades entre los docentes
de las diferentes escuelas profesionales. Las estrategias propuestas son la
programacin de uso de espacios y ambientes que permita el trabajo
ordenado con el menor nmero de fricciones antes y durante la ejecucin
del proyecto.
A.6. Estudiantes de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
Refieren e identifican como el mayor problema percibido la insuficiente
infraestructura y equipamiento para la enseanza y
aprendizaje. El
principal inters es recibir una educacin de calidad con la finalidad de

desarrollarse profesionalmente y ser tiles a la sociedad.
Ante la
Pgina 159

desatencin de las autoridades de la UNH este grupo social son los

directamente perjudicados por la psima calidad de educacin que vienen
recibiendo.
A.7. Personal administrativo de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria
Como parte integrante de esta EAP, en la actualidad vienes siendo
perjudicados por no contar con suficientes ambientes para el rea
administrativa.
A.8. Dirigentes Tercio Estudiantil de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria
Son los principales representantes de los estudiantes en los rganos de
gobierno de la UNH, por ello el principal inters es defender los intereses
de los estudiantes en relacin a recibir una educacin de nivel superior
universitario de calidad.
A.8. Padres de Familia de los estudiantes de la EAP de Ingeniera
Los padres de familia por ser quienes solventan los estudios superiores de
los estudiantes de esta EAP, exigen que sus hijos reciban una educacin de
nivel superior universitario de calidad.
A.9. Instituciones pblicas y privadas
Su principal inters es tener posibilidades de asesoramiento y asistencia
tcnica por parte de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH
y contar con profesionales altamente competitivos.
Cuadro N 67: Matriz de Involucrados

GRUPOS
Asamblea
Nacional
Rectores
Autoridades
de la UNH
INTERESES
de
Normar y verificar los

niveles de calidad de
servicios educativos
de nivel superior
universitario
que
ofrecen
las
universidades
pblicas y privadas.
Gestionar y velar por
una
educacin
universitaria
de
calidad.
P RO B L E M A S
P E R CI B I D O S
E S T RA T E GI A S
A CU E RD O S
Y
CO M P RO M I S O S
Deficientes servicios en
las
universidades
nacionales
Promover
la
normativa vigente
Evaluar
y
dar
orientaciones
tcnicas
a
los
proyectos
desarrollado por las
universidades.
Limitada gestin en la
educacin de nivel
universitario.
Normar, dirigir y
controlar
la
enseanza
aprendizaje en la EAP
Compromiso
de
financiar
la
operacin
y
mantenimiento del
Pgina 160

de
Ingeniera
Decano de la
Facultad
de
Ciencias
de
Ingenieria
Director de la
EAP
de
Ingeniera
Ambiental y
Sanitaria
Docentes de la
EAP
de
Ingeniera
Ambiental y
Sanitaria
Estudiantes de
la EAP
de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria
Personal
administrativ
o de la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria
Dirigentes
Tercio
Estudiantil de
la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria
*Contar con suficiente

capacidad instalada
*Mejorar la calidad de
la
enseanza,
formando
profesionales
competentes.
Promover servicios a
entidades afines.
Formar profesionales
competitivos.
Contar
con
infraestructura
moderna.
Contar con mobiliario
y equipamiento que
satisfaga
sus
necesidades.
Contar con adecuados
ambientes
y
la
tecnologa
actual
para
mejorar
la
calidad acadmica y el
dictado de la ctedra
universitaria terico
prctico.
Recibir una formacin
universitaria
de
calidad.
Desarrollar tecnologa
y
nuevos
conocimientos
en
favor de la sociedad.
Mejorar los procesos

administrativos
y
tener las condiciones
de infraestructura y
equipamiento.
Defender los intereses
de los estudiantes en
relacin a recibir una
educacin de nivel
superior universitario
de calidad.
proyecto.
*Insuficiente capacidad
instalada para brindar
servicios acadmicos
de calidad
*Limitaciones fsicas de
equipamiento
e
infraestructura en la
enseanza terica y
prctica en pregrado y
posgrado.
Hacer las gestiones

necesarias hacia el
logro de los objetivos
Brindar todas las

facilidades del caso
a fin de llevar
adelante el proyecto
Carencia
de
infraestructura,
mobiliario
y
equipamiento.
Malestar por la falta de
atencin
de las
autoridades de la UNH.
Gestionar ante las

autoridades de la
UNH proyectos para
mejorar
el
nivel
acadmico.
Colaborar en la
elaboracin de los
estudios de pre
inversin y estudios
definitivos
del
proyecto.
Dificultad
en
la
enseanza
terica
practico.
Ambientes
inadecuados para el
desarrollo de las clases
tericos-prcticos, que
no cuentan con los
equipos
necesarios
para este fin
Programacin de uso
de
espacios
y
ambientes
que
permita el trabajo
ordenado
con
el
menor nmero de
fricciones antes, y
durante la ejecucin
del proyecto
Aportar
cumplimiento de
objetivos
de
facultad
y
proyecto
al
los
la
del
Incomodidad
y
malestar en relacin a
la calidad de formacin
universitaria recibida.
Recurrir
a
otras
facultades
de
la
universidad
que
cuenten con espacios
para el dictado de
clases
Aportar
cumplimiento de
objetivos
de
facultad
y
proyecto
al
los
la
del
Insuficientes recursos
fsicos
para
la
adecuada atencin y
apoyo a los alumnos y
docentes
para
la
apropiada
programacin
y
desarrollo de las clases
La implementacin de
reas administrativas
que
permitan
la
adecuada
atencin
administrativa y de
mantenimiento.
Aportar
cumplimiento de
objetivos
de
facultad
y
proyecto
al
los
la
del
Incomodidad
y
Gestionar a nivel de
la alta direccin de la
UNH.
Aportar
cumplimiento de
objetivos
de
facultad
y
proyecto
al
los
la
del
Pgina 161

Padres
de
Familia de los
estudiantes de
la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria
exigir que sus hijos

reciban
una
educacin de nivel
superior universitario
de calidad
Incomodidad
y
Solventar
econmicamente los
estudios de sus hijos.
Aportar
cumplimiento de
objetivos
de
facultad
y
proyecto
Instituciones
pblicas
y
privadas
Tener posibilidades
de asesoramiento y
asistencia tcnica por
parte de la EAP y
contar
con
profesionales
altamente
competitivos.
Dbil
articulacin
entre la UNH y las
instituciones pblicas y
privadas
Generar
nuevos
convenios y alianzas
estratgicas con las
entidades pblicas y
privadas
Brindar
las
facilidades del caso
para llevar adelante
alianzas
estratgicas.
al
los
la
del
B. DIAGNOSTICO POBLACION AFECTADA

La participacin de la poblacin afectada ser en todo el proceso del proyecto,
por ser los directamente beneficiarios. El principal problema percibido est
referido a la incomodidad y malestar por no recibir una formacin acadmica
universitaria de calidad, por las deficiencias en infraestructura, equipamiento,
mobiliario y docentes universitarios.
Se ha realizado encuestas a los afectados con la finalidad
de analizar los
aspectos demogrficos, econmicos, sociales y culturales, que a continuacin se

detalla:
B.1.Nivel de ingreso
El nivel de ingreso de todos los encuestados es el que se muestra en el cuadro
siguiente; como se puede a preciar la mayor proporcin de los encuestados
tiene un ingreso familiar de 400 a 800 soles con un 46% de las encuestas
realizadas, seguido de 23% que representa el rango de salario de 900 a 1500
soles
mensuales.
Cuadro N68: Ingreso familiar

Nivel de ingreso econmico familiar
promedio
Encuestados Porcentaje
a. de S/.100 a S/. 300
15%
b. de S/.400 a S/. 800
46%
c. de S/.900 a S/. 1500
23%
d. de S/.1600 a S/. 2500
8%
Pgina 162

e. mayor a S/. 2500

Total
8%
13
100%
Fuente: trabajo de campo, Equipo formulador, agosto 2014
B.2. Dependencia econmica

La mayora delos estudiantes encuestados depende econmicamente de sus
padres que est representado por el 92% y solo un 8% depende de s mismo.
Cuadro N69: Dependencia econmica

Dependencia Econmica
a. Padres
12
92%
b. De si mismo
1
8%
c. Otros familiares
0
0%
Total
13
100%
B.3. Posesin de la vivienda

El 54% de los encuestados la casa que habitan les pertenece, el 38% las casas
donde habitan son alquiladas.
Cuadro N70: tenencia dela vivienda

Tendencia de Vivienda
a. Posesin
0
0%
b. Propia
7
54%
c. Alquilada
5
38%
d. tener al cuidado
0
0%
e. Otros
1
8%
Total
13
100%
B.4. Trabaja actualmente

La mayor proporcin de los encuestados no trabaja.
Cuadro N71: trabaja actualmente
Trabaja Actualmente
a. SI
3
23%
b. NO
10
77%
Total
13
100%
Pgina 163

B.5. Colegio de procedencia

Cuadro N72 Colegio de procedencia
Colegio de Procedencia
a. Estatal
12
92%
b. Privado
1
8%
c. Religioso
0
0%
Total
13
100%
La mayora de los encuestados procede de una escuela estatal.

B.6. Servicios bsicos
El 69% de los encuestados cuenta con el servicio de desage, seguido del 23%
que no cuenta con el servicio.
Cuadro N73: Servicio de desage
DESAGUE
a. Conex. Sedam
9
69%
b. Conex. JASS
1
8%
c. Silo
0
0%
d. Letrina
0
0%
e. No posee
3
23%
Total
13
100%
B.7.Percepcin de la problemtica por la poblacin afectada

Infraestructura
La mayor parte de los alumnos encuestados opinan que la infraestructura
actual en la que estn realizando sus labores no contribuye con su formacin
profesional en una proporcin de 85%.
Cuadro N74: Condiciones de infraestructura
La Infraestructura actual que posee
su EAP satisface las necesidades
para logra una buena formacin?
a. SI
0
0%
b. NO
11
85%
c. Poco
2
15%
d. No sabe/ no opina
0
0%
Total
13
100%
Pgina 164

Calidad de Enseanza
La mayor parte de la poblacin estudiantil de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria opina que la calidad de enseanza de los estudiantes es regular, es
regular con una proporcin del 77% delas encuestas realizadas.
Cuadro N 75: Condiciones de infraestructura
La calidad de enseanza de los
catedrticos es?
a. Buena
2
15%
b. Mala
1
8%
c. Regular
10
77%
Total
13
100%
Recursos bibliogrficos
La poblacin estudiantil cree que el material bibliogrfico que poseen esta
desactualizado con una proporcin de 54% delas encuestas realizadas.
Cuadro N 76: recursos bibliogrficos
La EAP ambienta y sanitaria cuenta
con recursos bibliogrficos e
informticos actualizados?
a. SI
b. NO
c. No sabe/no opina
Total
6
7
0
13
46%
54%
0%
100%
Enseanza
La infraestructura actual perjudica el aprendizaje de los alumnos, esto opinan
el 92% delos alumnos encuestados.
Cuadro N 77: recursos bibliogrficos
Cree Usted que la infraestructura
actual de la EAP de ingeniera
ambiental y sanitaria afecta Encuestados Porcentaje
negativamente en el aprendizaje de
las diferentes cursos
a. SI
12
92%
b. NO
1
8%
c. No sabe/no opina
0
0%
Total
13
100%
Pgina 165

C. GRUPOS AFECTADOS POR LA EJECUCION DEL PIP

De lo analizado no se ha identificado grupos sociales que pudieran ser o
sentirse afectados con la ejecucin del presente PIP, o podran oponerse en
la ejecucin y/o implementacin del mismo; sin embargo con la finalidad de
evitar conflictos posteriores se ha realizado un taller participativo con la
participacin de los principales actores del proyecto, donde se expuso el
contenido tcnico del proyecto y se recogi las recomendaciones y
sugerencias para finalmente suscribir un acta donde se aprueba lo expuesto.
Se adjunta el acta en anexos para su verificacin.
3.1.5. GRAVEDAD DE LA SITUACIN NEGATIVA QUE SE INTENTA MODIFICAR

Temporalidad:
La situacin negativa que se desea modificar viene suscitndose desde la
creacin de la EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria, hace ms de 02 aos,
ya que no cuenta con la suficiente infraestructura, equipamiento, mobiliario
y docentes catedrticos que permita brindar a los estudiantes una
educacin universitaria de calidad.
De no plantearse un conjunto de acciones concretas para solucionar el
problema se generaran efectos con consecuencias adversas no slo para la
poblacin estudiantil involucrada sino tambin para las autoridades de la
Universidad Nacional de Huancavelica, por los conflictos que se pudiera
generar a corto plazo.
Relevancia:
Cabe indicar que la situacin negativa es de ndole permanente, el cambio de
esta situacin resulta estratgico para el logro de los objetivos
institucionales de la Universidad Nacional de Huancavelica y de la EAP de
Ingeniera ambiental y Sanitaria que se encuentra camino a la acreditacin.
Si no se ejecuta el presente proyecto se pone en riesgo muchos intereses
de los involucrados as como se incrementar el dficit de atencin a los
jvenes que demandan una educacin de nivel superior universitaria y la
oferta futura de la calidad del servicio ser inadecuada.
Pgina 166

Grado de avance:
Para el ao 2014-I, la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria tiene un
total de 219 alumnos matriculados, que representan el 4% del total de la
poblacin estudiantil de la UNH. Esta cantidad de alumnos llegan a esta
EAP para iniciar sus estudios universitarios con una gran expectativa, sin
embargo debido a las psimas condiciones actuales en que se encuentra este
servicio, viene generando un gran malestar en los estudiantes y conflictos
sociales dentro y fuera de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, en
perjuicio de la calidad de formacin universitaria
en la Universidad
De no solucionar esta problemtica, el grado de avance para el siguiente ao
aumentara a un 4.2% de la poblacin estudiantil insatisfecha y un aumento
de un 30% en conflictos sociales entre los estudiantes y autoridades de la
UNH; por lo que se requiere la inmediata atencin para mitigar la gravedad
de esta problemtica actual.
3.1.6. INTENTOS ANTERIORES DE SOLUCIN

La Universidad Nacional de Huancavelica ha ejecutado proyectos de
infraestructura desde la dcada de los noventa, los que han contribuido a
incrementar la oferta de infraestructura y de equipamiento en el campus
universitario y la demanda de estudiantes; sin embargo la brecha para
mejorar la calidad de enseanza aprendizaje no ha disminuido.
A la fecha la Universidad Nacional de Huancavelica no ha invertido
presupuesto alguno para solucionar este problema que afecta directamente
a la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, es por ello que a partir de
este ao se han hecho las gestiones correspondientes para elaborar el
estudio de pre inversin a nivel de perfil, con la finalidad
que la UNH
realice la inversin econmica con la finalidad de mejorar las condiciones

actuales para la mejora de la educacin universitaria y lograr en un futuro
prximo formar profesionales de calidad al servicio de la sociedad.
Pgina 167

3.2. DEFINICION DEL PROBLEMA, SUS CAUSAS Y EFECTOS

3.2.1. DEFINICIN DEL PROBLEMA CENTRAL
El problema central identificado de acuerdo al diagnstico de involucrados
es el siguiente:
INADECUADAS CONDICIONES PARA LA PRESTACIN DE SERVICIOS

ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA
AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
Alumnos.
Problemas percibidos.
Entre
los
principales
problemas
percibidos
por
la
comunidad
estudiantil se tiene:
Las aulas de la EAP no estn debidamente equipados; falta de equipos
multimedia en las aulas para el desarrollo de las clases, convirtindose
en una limitante para el dictado de clases, ya que algunos profesores
preparan sus clases con herramientas virtuales; y en lo que respecta a
la biblioteca, no hay espacio suficiente para los alumnos, por lo que
muchos de ellos tiene que buscar otros ambientes para estudiar, y
tampoco hay un biblioteca virtual.
De lo anterior se puede notar que existe insuficiente e inadecuada
infraestructura para la realizacin de los servicios educativos.
Los equipos con los que cuentan en los laboratorios (los alumnos hacen
uso del laboratorios general de la facultad de Ingeniera) estos estn
desactualizados y muchos de ellos en regular o mal estado, por lo que
se evidencia una inadecuada implementacin de equipos. As mismo, el
mobiliario empleado para las clases tericas o prcticas, no brindan la
comodidad necesaria a los alumnos, ya que muchos ellos se encuentran
deteriorados.
Pgina 168

El plan de estudios de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria no

est de acorde con la realidad nacional ni las tendencias mundiales,
haciendo que los estudiantes no sean competitivos ante otros
estudiantes de otras universidades.
Intereses y expectativas
Considerando los problemas percibidos por los estudiantes, requieren
lo siguiente:
Implementacin adecuada de las aulas, laboratorios y biblioteca, con
equipos que estn a la vanguardia tecnolgica mundial actual.
Construccin de los ambientes necesarios para garantizar mejores
servicios educativos.
Capacitacin y actualizacin de los conocimientos de los docentes de
las distintas especialidades.
Docentes.
Problemas percibidos
Los ambientes actuales con los que cuenta la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria para desarrollar las clases no son adecuados y
suficientes.
La infraestructura es insuficiente e inadecuada para brindar servicios
acadmicos.
Las aulas no tiene equipos suficientes y es ms el equipamiento es
inadecuado, no permitiendo un desarrollo normal de las labores
acadmicas.
Enfoque netamente acadmico en el proceso de enseanza y
aprendizaje.
Catedrticos con una limitada formacin para desempearse como
docentes de la carrera profesional de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria.
Pgina 169

Construccin
y/o
infraestructura
remodelacin
acorde
las
y/o
nuevas
acondicionamiento
tecnologas
de
sistemas
pedaggicos.
Implementacin adecuada de los laboratorios.
Acceder con facilidad a programas de capacitacin y actualizacin, a
su vez estos tienen que ser acordes a cada especialidad de manera que
incluyan los nuevos conocimientos tecnolgicos.
Personal administrativo. Problemas percibidos
Falta de comunicacin entre las unidades administrativas as como

falta de coordinacin.
Los ambientes actuales con las que cuenta la facultad para las labores
administrativas no son adecuados y suficientes.
El equipamiento y mobiliario de las oficina administrativas no es
adecuado.
Complejidad en el trmite documentario.
Insuficiencia de personal para cumplir las funciones laborales.
No existe un plan de desarrollo de la facultad.
El acceso a programas de capacitacin para el personal administrativo
es limitado.
Elaborar el plan de desarrollo de la facultad con la participacin
integral de las autoridades, docentes y personal administrativo.
Involucrar al personal administrativo y docente en el mejoramiento de
la gestin de la facultad mediante la creacin de mecanismos de
comunicacin y una mayor participacin.
Involucrar
al
personal
administrativo
en
capacitaciones
correspondientes a sus funciones laborales tales como gestin

Pgina 170

administrativa, y atencin al usuario; as como tambin la actualizacin

de conocimientos.
Construccin y/o reubicacin de infraestructura para las labores
administrativas de la universidad.
Implementacin adecuada de las oficinas administrativas.
3.2.2. ANLISIS DE CAUSAS DEL PROBLEMA CENTRAL

Segn lo sealado en el diagnstico y con la identificacin del problema
central, pasaremos a analizar las causas asociadas al problema central del
PIP, de donde las principales causas directas e indirectas con sus
respectivos indicadores son las siguientes:
Cuadro N 78: ANALISIS DE LAS CAUSAS DIRECTAS E INDIRECTAS
CAUSAS DIRECTAS
CAUSAS INDIRECTAS
1.1. ESCASA E INADECUADA

1.
INADECUADA E
INSUFICIENTE
INFRAESTRUCTURA
PARA EL DESARROLLO
ACADEMICO
Y
ADMINISTRATIVO.
2. INSUFICIENTES E
INADECUADAS
CONDICIONES FISICAS
DE
EQUIPOS
Y
MOBILIARIO.
EL
DESARROLLO
DE
ACTIVIDADES
DE
FORMACION
ACADEMICA
TECNOLOGICA,
COMPLEMENTARIA
Y
ADMINSITRATIVA.
2.1.
LIMITADO
EQUIPAMIENTO
Y
MOBILIARIO
PARA
EL
ADMINISTRATIVO.
DESCRIPCIN SIN PYTO
No cuenta con ambientes adecuados para

la enseanza pedaggica y formacin
profesional de carcter cientfico y
tecnolgico.
No cuenta con una infraestructura
adecuada, para el personal administrativo
y de servicios generales.
- No cuenta con la implementacin necesaria
para la formacin acadmico profesional.
- No cuenta con materiales y mobiliario para
la adecuada enseanza pedaggica.
-Las aulas, laboratorios y biblioteca de la
EAP no estn debidamente equipados; falta
de equipos multimedia en las aulas para el
desarrollo de las clases, convirtindose en
una limitante para el dictado de clases, ya
que algunos profesores preparan sus clases
con herramientas virtuales; y en lo que
respecta a la biblioteca, no hay espacio
suficiente para los alumnos, por lo que
muchos de ellos tiene que buscar otros
ambientes para estudiar, y tampoco hay un
biblioteca virtual.
Pgina 171

3. LIMITADA GESTION
Y
ACCESO
A
INFORMACION PARA
EL DESARROLLO DE
LA
ENSEANZA,
APRENDIZAJE
E
INVESTIGACION.
4. CATEDRTICOS
CON
UNA
LIMITADA
FORMACIN PARA
DESEMPEARSE
COMO DOCENTES
DE LA CARRERA
PROFESIONAL DE
INGENIERA
AMBIENTAL
Y
SANITARIA.
3.1. LIMITADA CANTIDAD

DE
MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS
Y
SOFTWARE
ESPECIALIZADOS.
4.1.
LIMITADA
ORGANIZACIN DE
CURSOS Y TALLERES
DE CAPACITACIN A
DOCENTES.
-No cuenta con informacin actualizada.

- No Cuenta con una biblioteca con ttulos
actualizados y de especialidad.
- No cuenta con un centro de recursos
informticos.
-No se accede con facilidad a programas de

capacitacin y actualizacin, a su vez estos
tiene que ser acordes a cada especialidad de
manera
que
incluyan
los
nuevos
conocimientos tecnolgicos.
3.2.3. ANLISIS DE EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL

Los principales efectos directos e indirectos con sus respectivos indicadores sin
proyecto del problema central, son detallados en el siguiente cuadro:
Cuadro N 79: ANALISIS DE EFECTOS DIRECTOS E INDIRECTOS

EFECTOS DIRECTOS
EFECTOS INDIRECTOS
1. Deficiente calidad en el
proceso
de
formacin
profesional y acadmica de
los estudiantes.
1.1. Proceso de enseanza

aprendizaje de mala calidad.
1.2. Malestar y frustracin en la
poblacin estudiantil y docentes.
DESCRICPION
- De lo analizado se ha
verificado
las
deficientes
condiciones en
que
los
estudiantes y docentes reciben
y dictan clases de nivel
universitario.
Se ha verificado que a la fecha
se ha suscitado 02 conflictos
entre estudiantes de la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
sanitaria con autoridades de la
UNH, por la desatencin de
sus reclamos en relacin a
Pgina 172

recibir una
calidad.
2.
de
2.1.
Poca participacin de
docentes y estudiantes en
proyectos
de
investigacin, extensin
universitaria
y
proyeccin social.
Es nula la existencia de
infraestructura, equipamiento
y mobiliario para el desarrollo
de
actividades
de
investigacin
extensin
universitaria y proyeccin
social.
Limitada
3.1.
capacidad
para
insertarse
con
facilidad
en el
medio laboral
El nmero de egresados
por promocin no es el
esperado y de baja
calidad acadmica.
Al
no
contar
con
infraestructura y docentes
capacitados, como resultado se
obtendr profesionales
de
baja calidad.
Formacin
profesionales
incompetentes.
3.
educacin
de
Elaboracin: Propia.
De los factores analizados tendrn como Efecto Final al:

LIMITADA COMPETETITIVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS FUTUROS
EGRESADOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA.
3.2.4. ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS

A continuacin se detalla el rbol de causa y efectos para el presente
proyecto:
Pgina 173

Imagen N: rbol de causas y efectos

EFECTO FINAL
LIMITADA COMPETETITVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS
FUTUROS EGRESADOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
EFECTO INDIRECTO 1.
EFECTO INDIRECTO 2.
EFECTO INDIRECTO 3.
DEFICIENTE CALIDAD EN EL PROCESO

DE FORMACIN PROFESIONAL Y
ACADMICA DE LOS ESTUDIANTES.
FORMACIN DE PROFESIONALES
INCOMPETENTES.
LIMITADA CAPACIDAD PARA

INSERTARSE CON
FACILIDAD EN EL MEDIO
LABORAL
EFECTO DIRECTO
EFECTO DIRECTO
EFECTO DIRECTO
EFECTO DIRECTO
PROCESO DE
ENSEANZA
APRENDIZAJE DE
MALA CALIDAD.
MALESTAR Y
FRUSTRACIN EN
LA POBLACIN
ESTUDIANTIL Y
DOCENTES.
POCA PARTICIPACIN DE DOCENTES

Y ESTUDIANTES EN PROYECTOS DE
INVESTIGACIN, EXTENSIN
UNIVERSITARIA Y PROYECCIN
SOCIAL.
EL NMERO DE EGRESADOS
POR PROMOCIN NO ES EL
ESPERADO Y DE BAJA
CALIDAD ACADMICA.
INADECUADAS CONDICIONES PARA LA PRESTACIN DE SERVICIOS ACADMICO

PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIO Y ADMINISTRATIVO EN LA
EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
CAUSA DIRECTA 1
CAUSA DIRECTA 2
CAUSA DIRECTA 3
CAUSA DIRECTA 4
INADECUADA E
INSUFICIENTE
EL DESARROLLO
ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO.
INSUFICIENTES E
INADECUADAS
CONDICIONES
FISICAS DE EQUIPOS
Y MOBILIARIO.
LIMITADA GESTION Y
ACCESO A INFORMACION
PARA EL DESARROLLO
DE LA ENSEANZA,
APRENDIZAJE E
INVESTIGACION.
CATEDRTICOS CON
UNA LIMITADA
FORMACIN PARA
DESEMPEARSE COMO
DOCENTES DE LA
CARRERA PROFESIONAL
DE INGENIERA
AMBIENTAL Y
CAUSA INDIRECTA 1.1.
CAUSA INDIRECTA
2.1.
LIMITADA CANTIDAD DE
MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS Y
SOFTWARE
ESPECIALIZADOS
LIMITADA
ORGANIZACIN DE
CAPACITACIN A
DOCENTES
ESCASA E INADECUADA
EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES DE
FORMACION ACADEMICA
TECNOLOGICA,
COMPLEMENTARIA Y
ADMINSITRATIVA.
LIMITADO
EQUIPAMIENTO Y
MOBILIARIO PARA EL
DESARROLLO
ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO.
Pgina 174

3.3. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

3.3.1. OBJETIVO CENTRAL DEL PROYECTO
El objetivo central o propsito del proyecto es Brindar adecuadas
condiciones para una formacin acadmica profesional de calidad en la EAP
de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de
Huancavelica.
Problema central
Objetivo central
INADECUADAS CONDICIONES
PARA LA PRESTACIN DE
SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACION
SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
BRINDAR ADECUADAS
CONDICIONES PARA LA
PRESTACIN DE SERVICIOS
ACADMICO PROFESIONAL DE
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSITARIA Y
NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
3.3.2. ANLISIS Y DETERMINACIN DE MEDIOS
Medio de primer nivel 1. ADECUADA Y SUFICIENTE INFRAESTRUCTURA
PARA EL DESARROLLO ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO.

Para una eficiente prestacin de servicios acadmicos y una formacin de
calidad de la poblacin universitaria, se debe contar con los adecuados y
suficientes recursos de infraestructura para el rea acadmica y
administrativa
que son necesarios para el funcionamiento ptimo del
servicio.
Pgina 175

1.1. Medio fundamental, SUFICIENTE Y ADECUADA INFRAESTRUCTURA PARA

EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL,
CIENTIFICA TECNOLOGICA, COMPLEMENTARIA Y ADMINSITRATIVA
Para poder formar profesionales de calidad se debe contar con una
adecuada infraestructura acorde a las tendencias actuales en enseanza de
nivel universitario.
Medio de primer nivel 2, SUFICIENTES Y ADECUADAS CONDICIONES FISICAS

DE EQUIPOS Y MOBILIARIO.
Para una eficiente prestacin de servicios de enseanza universitaria, se
debe contar con los adecuados y suficientes recursos de equipos y
mobiliario necesarios para el funcionamiento ptimo del servicio.
2.1. Medio fundamental, DOTACION DE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO PARA
EL DESARROLLO ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO.
Equipar las aulas, laboratorios y talleres para una educacin universitaria de
calidad.
Medio de primer nivel 3, ALTA CAPACIDAD DE GESTION Y ACCESO A LA

INFORMACION PARA EL DESARROLLO DE LA ENSEANZA, APRENDIZAJE E
INVESTIGACION.
Para una eficiente gestin de la EAP en necesario desarrollar y aumentar el
nivel de la enseanza, aprendizaje e investigacin, con informacin
actualizada.
3.1. Medio fundamental,
DOTACION DE CANTIDAD DE
MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS Y SOFTWARE ESPECIALIZADOS

Para poder contar con los recursos que nos permita un adecuado desarrollo
de capacidades y competencia en la formacin profesional de los
estudiantes universitarios.
Pgina 176

Medio de primer nivel 4, CATEDRTICOS ALTAMENTE CAPACITADOS PARA

DESEMPEARSE COMO DOCENTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA.
Para una eficiente formacin profesional de los estudiantes es necesario
contar con docentes capacitados en su especialidad.
4.1. Medio fundamental, IMPLEMENTACION Y ORGANIZACIN DE CURSOS Y
TALLERES DE CAPACITACIN PARA DOCENTES.
Para poder contar con los recursos que nos permita un adecuado desarrollo
de capacidades y competencia en la formacin profesional de los docentes.
3.3.3. ANLISIS Y DETERMINACIN DE FINES

De lo sealado en el anlisis de efectos, procedemos a la determinacin de
los fines:
* Fines directos:
1. PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE DE BUENA CALIDAD. Ello se
lograra segn los estudiantes desarrollen sus capacidades fsicas y
mentales, tendr como consecuencia a futuro que mejoren sus
competencias como profesionales.
2.- POBLACIN ESTUDIANTIL Y DOCENTES MOTIVADOS Y PROACTIVOS
EN EL DESARROLLO ACADEMICO PROFESIONAL. Alumnos y docentes
motivados para el desarrollo acadmico. Al contar con una adecuada
dotacin de recursos fsicos como infraestructura y equipamiento
repercutir en su rendimiento acadmico
3.- ALTA PARTICIPACIN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES EN
PROYECTOS DE INVESTIGACIN, EXTENSIN UNIVERSITARIA Y
PROYECCIN SOCIAL. De manera que los estudiantes y docentes
puedan reforzar lo aprendido en clases y estar a la vanguardia en su
formacin desarrollaran proyectos de investigacin, extensin
universitaria y proyeccin social de calidad en favor de la sociedad.
Pgina 177

4.- EL NMERO DE EGRESADOS POR PROMOCIN SUPERA LA

EXPECTATIVAS CON UNA ALTA PREPARACION ACADMICA. Dada la
calidad de formacin recibida durante su permanencia en la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria los egresados tendrn mayores
oportunidades para insertarse con facilidad en el mercado laboral.
*Fines indirectos:
2. EFICIENTE CALIDAD EN EL PROCESO DE FORMACIN PROFESIONAL Y
3. FORMACIN DE PROFESIONALES COMPETENTES.
4. ALTA CAPACIDAD PARA INSERTARSE CON FACILIDAD EN EL MEDIO
LABORAL.
* Fin ltimo:
Todos estos fines traen como consecuencia, el fin ltimo:
ALTO NIVEL DE COMPETITIVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS

FUTUROS EGRESADO DE LA EAP DE INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA.
3.3.4. ARBOL DE MEDIOS Y FINES

A continuacin se detalla el rbol de medios y fines para el presente
proyecto:
Pgina 178

Imagen N: rbol de medios y fines

FIN ULTIMO:
ALTO NIVEL DE COMPETITIVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS
FUTUROS EGRESADOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FIN INDIRECTO 1.
FIN INDIRECTO 2.
FIN INDIRECTO 3.
EFICIENTE CALIDAD EN EL PROCESO

DE FORMACIN PROFESIONAL Y
ALTO NIVEL FORMACIN DE

PROFESIONALES COMPETENTES.
ALTA CAPACIDAD PARA

INSERTARSE CON
FACILIDAD EN EL MEDIO
LABORAL
FIN DIRECTO
FIN DIRECTO
FIN DIRECTO
FIN DIRECTO
PROCESO DE
ENSEANZA
APRENDIZAJE DE
BUENA CALIDAD.
POBLACIN
ESTUDIANTIL Y
DOCENTES
MOTIVADOS Y
PROACTIVOS EN EL
DESARROLLO
ALTA PARTICIPACIN DE DOCENTES

Y ESTUDIANTES EN PROYECTOS DE
INVESTIGACIN, EXTENSIN
UNIVERSITARIA Y PROYECCIN
SOCIAL.
EL NMERO DE EGRESADOS
POR PROMOCIN SUPERA LA
EXPECTATIVAS CON UNA
ALTA PREPARACION
ACADMICA
OBJETIVO CENTRAL: BRINDAR ADECUADAS CONDICIONES PARA LA PRESTACIN DE

SERVICIOS ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA.
Medio de primer nivel 01:
ADECUADA Y SUFICIENTE
EL DESARROLLO
ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO.
SUFICIENTE Y
ADECUADAS
CONDICIONES
FISICAS DE EQUIPOS
Y MOBILIARIO.
ALTA CAPACIDAD DE
ENSEANZA,
CATEDRTICOS
ALTAMENTE CAPACITADOS
PARA DESEMPEARSE
COMO DOCENTES DE LA
CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERA AMBIENTAL Y
SANITARIA.
MEDIO FUNDAMENTAL 01.
MEDIO
FUNDAMENTAL 02.
MEDIO FUNDAMENTAL
03.
MEDIO FUNDAMENTAL
04.
DOTACION DE
EQUIPAMIENTO Y
MOBILIARIO PARA EL
DESARROLLO
ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO.
SUFICIENTE CANTIDAD
DE MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS Y
SOFTWARE
ESPECIALIZADOS
IMPLEMENTACION Y
ORGANIZACIN DE
CAPACITACIN A
DOCENTES
EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES DE
FORMACION ACADEMICA
TECNOLOGICA,
COMPLEMENTARIA Y
ADMINISTRATIVA.
GESTION Y ACCESO A LA
INFORMACION PARA EL
DESARROLLO DE LA
Pgina 179

3.3.5. ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Del rbol de medios y fines se ha clasificado los medios fundamentales como imprescindibles o no y se determin las relacione s que existen
entre ellos. En el siguiente cuadro se detalla las acciones que nos llevar a plantear las alternativas de solucin.
ARBOL DE MEDIOS FUNDAMENTALES Y ACCIONES

IMPRESCINDIBLE
Medio fundamental 01: SUFICIENTE Y

ADECUADA INFRAESTRUCTURA PARA EL
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE
FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL,
CIENTIFICA TECNOLOGICA,
COMPLEMENTARIA Y ADMINSITRATIVA.
IMPRESCINDIBLE
IMPRESCINDIBLE
IMPRESCINDIBLE
Medio fundamental 02:
DOTACION DE EQUIPAMIENTO
Y MOBILIARIO PARA EL
ADMINISTRATIVO
SUFICIENTE CANTIDAD DE
MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS Y
SOFTWARE ESPECIALIZADOS
IMPRESCINDIBLE
IMPLEMENTACION Y
ORGANIZACIN DE CURSOS Y
TALLERES DE CAPACITACIN
A DOCENTES
.
ACCION 1A
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO PABELLN DE 04 PISOS, PARA
EL
FUNCIONAMIENTO
DEL
REA
ADMINISTRATIVA,
ACADMICA Y DE SERVICIOS ASI COMO LA CONSTRUCCIN DE
REAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE
TECNOLOGA SER DE ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO
DEL TIPO APORTICADO SISMORESISTENTE CON TECHO DE LOSA
ALIGERADA PLANA DE 0.25M DE ESPESOR BIDIRECCIONAL. LOS
ACABADOS SER DE PRIMERA CALIDAD, CIELORRASO
SUSPENDIDO DE BALDOSAS DE FIBRA MINERAL DE 61X61,
PISO DE PORCELANATO DE 60X60. EL SISTEMA DE BOMBEO DE
AGUA SERA HIDRONEUMTICO CON APARATOS SANITARIOS
ACCION 1B
CON SISTEMA DE AHORRO DE AGUA, GRIFERA AUTOMATIZADA
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO PABELLN DE 04 PISOS, PARA EL
CON
TEMPORIZADORES,
INSTALACIONES
ELCTRICAS
FUNCIONAMIENTO DEL REA ADMINISTRATIVA, ACADMICA Y
AUTOMATIZADAS Y EMPOTRADAS, ASCENSORES MECNICOS,
DE SERVICIOS ASI COMO LA CONSTRUCCIN DE REAS
SISTEMA DE AUDIO Y VIDEO Y SISTEMA DE AIRE
EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE TECNOLOGA
ACONDICIONADO Y CALEFACCIN.
SER DE ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO DEL TIPO
APORTICADO SISMORESISTENTE CON TECHO DE LOSA MACIZA
PLANA DE 0.15M DE ESPESOR. LOS ACABADOS SER DE
PRIMERA CALIDAD, CIELORRASO SUSPENDIDO DE BALDOSAS
DE FIBRA MINERAL DE 61X61,.
ACCION 2A
ACCION 3A
ACCION 4A
ADQUISICION DE EQUIPOS
Y MOBILIARIO ACADEMICO
Y ADMINISTRATIVO
ADQUISICION DE
MATERIALES BIBLIOGRAFICOS
ACTUALIZADOS, Y SOFTWARE
ESPECIALIZADO.
ORGANIZACIN DE
TALLERES DE
FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES
ACCION 5A
LEYENDA:
Acciones Mutuamente
Excluyentes
Acciones Complementarias
Pgina 180

3.3.6. PLANTEAMIENTOS DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Alternativa 01
bidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de
Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
01 aula
05

administrativa.
Pgina 181


Compra de
especializadas
Ingeniera
Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
ambiental.
Alternativa 02
A) COMPONENTE 01: CONSTRUCCIN DE NUEVA INFRAESTRUCTURA.
RESUMEN: Comprende la construccin de un nuevo pabelln de 04 pisos, para
el funcionamiento del rea administrativa, acadmica y de servicios en un rea
construida de 3,692.86 m2; asi como la construccin de reas exteriores y
complementarias en 500.00m2. El tipo de tecnologa ser de estructura de
concreto armado del tipo aporticado sismoresistente (zapatas, vigas de
cimentacin, columnas, vigas, losa y placa de Fc=210 kg/cm2), con techo de
losa maciza plana de 0.15m de espesor. Los acabados ser de primera
calidad, en muros sern de mezcla cemento frotachado y pintura ltex lavable,
cielorraso con tarrajeo de cemento, piso de porcelanato de 60x60, puertas
de madera apanelada de madera cedro, ventanas de estructura de aluminio con
cristal laminado de 6.40mm, mamparas de cristal laminado de 8.40 mm,
fachada de cristal laminado de 8.40mm y barandas de fierro galvanizado de 2.
El sistema de bombeo de agua sera hidroneumtico con aparatos sanitarios
con sistema de ahorro de agua, grifera automatizada con temporizadores,
instalaciones elctricas automatizadas y empotradas, ascensores mecnicos,
sistema de audio y video y sistema de aire acondicionado y calefaccin.
Pgina 182

Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
01 aula
05

administrativa.
Compra de
especializadas
Ingeniera
Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
ambiental.
Pgina 183

Estado situacional sin proyecto
Estado situacional con proyecto
Pgina 184

CAPITULO IV: FORMULACION
Pgina 185

4.1. DEFINICION DEL HORIZONTE DE EVALUACION DEL PIP

El horizonte de evaluacin del proyecto es de 10 aos1, para ello se ha
considerado los componentes ms importantes en materia de inversin,
costos que van a permitir poner en funcionamiento el proyecto, los costos de
operacin y mantenimiento de la infraestructura para garantizar su
funcionamiento durante su vida til.
CUADRO : HORIZONTE DE EVALUACIN ALTERNATIVA I Y II
Factibilidad
Estudios y expediente
Evaluacin Ex post
Ejecucin
Operacin y
mantenimiento
Perfil
Idea
PERFIL
Perfil
4.1.1. LA FASE DE PRE INVERSIN

En la primera fase del ciclo del proyecto, se realizar las siguientes
actividades: identificacin, formulacin y evaluacin correspondiente a las
dos alternativas del perfil en un periodo de un mes. Despus de la
elaboracin del perfil, no se considera necesario hacer un estudio de
factibilidad, ya que el monto estimado es menos de 10000,000.00 nuevos
soles2.
Cuadro N80: Etapas de la Pre-Inversin

Secuencia
1
2
3
Etapa del
Actividades
Duracin
proyecto
Proceso de convocatoria de Expediente Tcnico y
45 das
otorgamiento de la Buena Pro
Pre
Firma de contrato
15 das
inversin
Formulacin a nivel de Perfil
30 das
Anexo 10 del Sistema Nacional de Inversin Pblica - MEF

Artculo 22.3 de la Directiva General del SNIP Aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011EF/68.01
2
Pgina 186

Evaluacin del estudio de pre inversin
30 das
Subsanacin de observaciones 1era revisin
15 das
Subsanacin de observaciones 2da revisin
15 das
Subsanacin de observaciones 3era revisin
15 das
Aprobacin del estudio de pre inversin
15 das
Tiempo total
06 meses
Fuente: Trabajo de campo, Equipo Tcnico, Agosto 2014
4.1.2. LA FASE DE INVERSIN

Las actividades a realizarse en la segunda fase del ciclo del proyecto son: el
estudio definitivo, que se descompone en evaluacin de campo y expediente
tcnico a realizarse en un periodo total de 04 meses, para la alternativa
elegida; a su vez el proceso constructivo, equipamiento y liquidacin
(ejecucin) se realizar en total durante 11 meses.
Cuadro N81: Etapas de la Inversin

Secuencia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
Etapa del
Actividades
Duracin/das
proyecto
Proceso de
licitacin del
Etapa de
Expediente
Tcnico
y
20
elaboracin de
Expediente
Tcnico total
Firma de contrato
10
04 meses.
Elaboracin
del
Expediente
60
Tcnico
Evaluacin
del
Expediente
15
Tcnico
Subsanacin de observaciones
10
1era revisin
Inversin
Aprobacin
del
Expediente
5
Tcnico
Licitacin de ejecucin de obra y
Etapa de
30
proceso de
seleccin,
Firma de contrato
15
ejecucin y
Ejecucin de Obra, equipamiento
entrega de
270
y mobiliario
obra total 11
meses.
Supervisin
270
Liquidacin
15
Fuente: Trabajo de campo, Equipo Tcnico, Agosto 2014
Pgina 187

4.1.3. LA FASE DE POST INVERSIN

Las actividades de Operacin y mantenimiento correspondientes a la fase
de post inversin, se realizar desde la consolidacin del proyecto, ao 1-10
(horizonte del proyecto). En mantenimiento rutinario y peridico se
realizara a travs del horizonte de evaluacin.
4.1.4. HORIZONTE DE EVALUACION

El horizonte de evaluacin de cada proyecto alternativo est determinado
por la suma de las duraciones de la fase de inversin y post inversin.
La definicin del horizonte de evaluacin es necesaria por dos motivos.
En primer lugar, porque es indispensable establecer el perodo a

lo largo del cual debern realizarse las proyecciones de la oferta
y la demanda.
En segundo lugar, porque determinado este horizonte se podrn

considerar los valores residuales de los activos con una vida til
mayor, as como el costo de reponer aquellos activos con una vida
til menor que el horizonte de evaluacin definido.
Por su parte, la vida til de este proyecto, es el nmero de aos durante el

cual ste es capaz de generar beneficios por encima de sus costos
esperados, por lo que podra fcilmente asociarse con el perodo de post
inversin antes definido.
El horizonte de planeamiento del proyecto es de 10 aos, perodo en el
cual se podr efectuar un seguimiento y evaluacin ex post, para verificar
el cumplimiento de los fines que persigue el proyecto.
Para el presente proyecto se ha considerado el esquema siguiente:
Horizonte
: 10 aos
Etapa de pre inversin
: 06 meses
Inversin
: 15 meses
Operacin y mantenimiento
: 10 aos
Pgina 188

4.1.5. FASES Y ETAPAS DE PROYECTOS ALTERNATIVOS (I-II)

Para la ejecucin del proyecto se plantea las fases y las etapas en el periodo
que ser realizado el proyecto.
CUADRO N 82: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES HORIZONTE DE EVALUACIN ALTERNATIVA 01

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CONCEPTO
PROCESO DE SELECCIN,
CONTRATACION Y ELABORACION
EXPEDIENTE TECNICO
Proceso de licitacin del Expediente
Tcnico y otorgamiento de la Buena
D IA S
C A LEN D A R
IOS
Elaboracin del Expediente Tcnico
60
Evaluacin del Expediente Tcnico
15
Subsanacin de observaciones 1era

revisin
10
Aprobacin del Expediente Tcnico
Ejecucion de la obra (Construccion

infraestructura nueva)
Estructuras
10
11
12
10 11 12
330
30
15
270
120
Arquitectura
120
Instalaciones electricas
60
Instalaciones sanitarias
30
Mitigacin ambiental
Adquisicion de equipamiento y
mobiliario
Organizacin de talleres de
capacitacion
30
Supervision de la ejecucion de la obra
270
Liquidacion de la obra
15
20
10
Firma de contrato
(AO 2)
(AO 01)
120
Firma de contrato
CONTRATACION Y EJECUCION DE
OBRA
FASE DE POST INVERSION (AOS)
FASE DE INVERSION
60
90
09 aos
Pgina 189
10

CUADRO N 83: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES HORIZONTE DE EVALUACIN ALTERNATIVA 02

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CONCEPTO
CONTRATACION Y ELABORACION
EXPEDIENTE TECNICO
Proceso de licitacin del Expediente
Tcnico y otorgamiento de la Buena
D IA S
C A LEN D A R
IOS
Elaboracin del Expediente Tcnico
60
Evaluacin del Expediente Tcnico
15
Subsanacin de observaciones 1era

revisin
10
Aprobacin del Expediente Tcnico
Ejecucion de la obra (Construccion

infraestructura nueva)
Estructuras
10
11
12
10 11 12
390
30
15
330
120
Arquitectura
120
Instalaciones electricas
60
Instalaciones sanitarias
30
Mitigacin ambiental
Adquisicion de equipamiento y
mobiliario
Organizacin de talleres de
capacitacion
30
Supervision de la ejecucion de la obra
330
Liquidacion de la obra
15
20
10
Firma de contrato
(AO 2)
(AO 01)
120
Firma de contrato
CONTRATACION Y EJECUCION DE
OBRA
FASE DE POST INVERSION (AOS)
FASE DE INVERSION
60
90
09 aos
Pgina 190
10

4.2. DETERMINACION DE LA BRECHA DE LA OFERTA - DEMANDA

4.2.1. ANLISIS DE LA DEMANDA
A. DEMANDA - SERVICIOS ACADEMICOS
El plan de estudios de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria fue
aprobado el 2013 y cuenta con un total 282 horas acadmicas por semestre
los cuales estn divididos en los diez semestres que dura la carrera.
Cuadro N 84: N de horas acadmicas por tipo de Asignaturas en

los diez semestres acadmicos
CODIGO
N DE
HORAS/SEMESTRE PORCENTAJE
60
21%
DESCRIPCION
Asignaturas bsicas
Asignaturas formativas
Asignaturas complementarias
Asignaturas de especialidad
Asignaturas de especialidad electivas
Total
AB
AF
AC
AE
EL
103
36%
3%
34%
6%
100%
10
93
16
282
FUENTE: PLAN CURRICULAR 2013 20117 EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA.
CUADRO N 85: DEMANDA DE ACUERDO AL PLAN DE ESTUDIO EAP INGENIERIA

Escuela Profesional
ESCUELA
Total
Asignatu
ras
ACADEMICO
PROFESIONAL
63
DE
INGENIERIA
AMBIENTAL
SANITARIA
Crdit
os
Total Horas/semestre
150
132
60
22
282
HORAS -
HORAS -
HORAS
HORAS
TOTAL
TEORICA
PRACTIC
DE
DE
AS
LABOR
TALLE
ATORI
216
Pgina 191

Cuadro N 86: DEMANDA TOTAL DE HORAS TEORICAS, PRCTICAS, DE

LABORATORIOS Y TALLERES POR SEMESTRE ACADEMICO Y ASIGNATURA
Semestre
PRIMER
SEMESTRE
SEGUNDO
SEMESTRE
TERCER
SEMESTRE
CUARTO
SEMESTRE
QUINTO
SEMESTRE
SEXTO
SEMESTRE
SEPTIMO
SEMESTRE
OCTAVO
SEMESTRE
NOVENO
SEMESTRE
DECIMO
SEMESTRE
cdigo
curso
Tipo
HORAS
HORAS
HORAS
PRACTICA LABORAT
TEORICAS
S
ORIO (*)
y Sanitaria
3
2
2
1
0
2
3
2
2
4
3
2
2
crditos
AB-101
AF-101
AB-102
AB-103
Introduccin a la Ingeniera Ambiental

AB
Lenguaje y redaccin
AF
Matemtica bsica Aplicada
AB
AB
AB-104
An l i s i s Ma tem ti co I
AB-105
AF-102
AB-201
AB-202
AB-203
AF-201
AC-201
AF-202
AB-204
AB-301
AB-302
AF-301
AF-302
AF-303
AF-304
AB-303
AF-401
AF-402
AF-403
AF-404
AF-405
AC-401
AF-406
AE-501
AF-501
AE-502
AF-502
AF-503
AC-501
AE-601
AF-601
AF-602
AE-602
AE-603
AF-603
AF-701
AE-701
AF-702
AE-702
AE-703
EL
AE-801
AE-802
AE-803
AE-804
AE-805
EL
AE-901
AF-901
AE-902
AF-902
AE-903
EL
AE-1001
AE-1002
AE-1003
AE-1004
AF-1001
EL
Biologa General
AB
4
3
Dibujo Tcnico
AF
3
2
Anlisis Matemtico II
AB
4
3
AB
4
3
Fsica Aplicada I
AB
3
2
Geologa
AF
3
2
Tecnologa y Sistemas de Informacin
AC
3
2
Metodologa del Trabajo Universitario
AF
1
0
Qumica Orgnica
AB
4
3
Anlisis Matemtico III
AB
4
3
Fsica Aplicada II
AB
3
2
Bioqumica
AF
3
2
AF
3
2
Estadstica
AF
4
3
Sociologa Ambiental
AF
1
0
Qumica Analtica
AB
4
3
Qumica y Toxicologa Ambiental AF
4
3
Economa Ambiental y de Recursos AF
naturales3
2
Edafologa
AF
4
3
Microbiologa Ambiental y Sanitaria
AF
3
2
Topografa
AF
3
2
Filosofa
AC
1
0
Fsico Qumica
AF
4
3
Micro meteorologa y Anlisis de laAE
contaminacin
4
atmosfrica
3
Hidrologa General
AF
4
3
Anlisis de Agua y Desage
AE
4
3
Mecnica de Cuerpo Rgido
AF
3
2
Mecnica de Fluidos I
AF
4
3
tica y Legislacin Ambiental y Sanitaria
AC
3
2
Biotecnologa y Bioremediacin Ambiental
AE
4
3
AF
4
3
Resistencia de Materiales
AF
3
2
Epidemiologia Ambiental y Sanitaria
AE
4
3
Procesos Unitarios en Ingeniera Ambiental
AE
y4 Sanitaria3
Mecnica de Suelos
AF
3
2
Sistemas de Informacin GeogrficaAF
3
2
Saneamiento Ambiental
AE
4
3
Tecnologa de Materiales
AF
3
2
Concreto Armado en obras Sanitarias
AE
4
2
Seguridad e Higiene Ocupacional AE
3
2
Electivo 1
3
2
Procedimiento de la Construccin en
AEobras sanitarias
4
2
Abastecimiento de Agua
AE
4
3
Contaminacin de Agua y Suelos AE
4
3
Gestin y Tratamiento de Residuos AE
Slidos 4
3
Gestin Integral de Cuencas Hidrogrficas
AE
3
2
Electivo 2
3
2
Tratamiento de Agua para ConsumoAE
Humano4
3
Gestin ambiental
AF
3
2
Evaluacin del Impacto Ambiental AE
4
3
Seminario de Tesis 1
AF
3
2
Formulacin y Evaluacin de Proyectos
AE
4
3
Electivo 3
EL
3
2
Instalaciones Interiores de Agua y Desage
AE
3
2
Tratamiento de Aguas Residuales AE
4
3
Anlisis de Redes y Fuentes de AguaAE
4
3
Costos y Presupuestos AmbientalesAE
4
3
Seminario de Tesis 2
AF
3
2
Electivo 4
EL
3
2
TOTAL
AB
216
150
HORAS
TALLER
(**)
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
132
60
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
4
2
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
5
2
22
Pgina 192

B. POBLACIN DEMANDANTE
B.1. Poblacin de referencia
La poblacin de referencia est constituida por el total de posibles
postulantes a alguna universidad en la zona de influencia del proyecto y la
conforman principalmente la poblacin que egresan de los colegios de
nivel secundario y de los jvenes que fluctan entre los 17 aos a 35 aos
que demandan estudiar en la Universidad Nacional de Huancavelica para
el ao 2014, el cual asciende a 151,683 habitantes. Ver cuadro N 88.
Cuadro N 87: TASA INTERCENSAL
POBLACIN SEGN
EDAD
CENSO 1993
CENSO
2007
TASA INTERCENSAL
16-20
32,684
42,903
0.0196
21-25
27,046
35,003
0.0186
26-30
24,631
30,854
0.0162
31-35
20,610
25,387
0.0150
Fuente: INEI Censos Nacionales 2007 - XI de Poblacin y VI de Vivienda

INEI Censos Nacionales 1993 - IX de Poblacin y IV de Vivienda
De acuerdo al anlisis realizado la TASA INTERCENSAL PROMEDIO

ES 1.7%, el cual ser empleado para en anlisis de la proyeccin de la
poblacin referencial. Ver cuadro N 88.
Cuadro N 88: PROYECCION POBLACION REFERENCIAL

POBLACIN
SEGN
EDAD
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
16-20
49,155
50,119
51,103
52,105
53,128
54,170
55,233
56,317
57,422
58,549
59,698
21-25
39,820
40,561
41,315
42,083
42,865
43,662
44,474
45,301
46,143
47,001
47,875
26-30
34,532
35,092
35,662
36,240
36,828
37,425
38,032
38,649
39,276
39,913
40,561
31-35
28,176
28,599
29,028
29,463
29,905
30,354
30,809
31,271
31,740
32,216
32,700
151,683
154,371
157,108
159,891
162,726
165,611
168,548
171,538
174,581
177,679
180,834
TOTAL
Fuente: INEI Censos Nacionales 2007 - XI de Poblacin y VI de Vivienda y clculo realizado por el equipo consultor a una
tasa de crecimiento de 1.7% anual.
Pgina 193

B.2. Poblacin demandante potencial

Est constituida por la cantidad de postulantes a la EAP de Ingeniera
Ambiental de la UNH. Ver cuadro N 89.
Cuadro N 89: NUMERO DE POSTULANTES POR PERIODO ACADEMICO
DESCRIPCION
N DE POSTULANTES
2012 -I
421
TOTAL POR AO
2012-II
177
2013 -I
359
598
2013-II
261
620
2014 -I
415
415 (*)
(*) Para el ao 2014 solo se tiene el dato del ciclo acadmico 2014-I, para
obtener el total falta el periodo 2014-II, el cual ser brindado por la
oficina de estadstica de la UNH el 2015, por ello solo se presenta como
dato referencial.
Cuadro N 90: PROYECCION POBLACION DEMANDANTE POTENCIAL

POBLACION
DEMANDANTE
POTENCIAL
NUMERO DE
POSTULANTES/AO
2014
(Ao
0)
2015
(Ao
1)
2016
(Ao
2)
2017
(Ao
3)
2018
(Ao
4)
2019
(Ao
5)
2020
(Ao
6)
2021
(Ao
7)
2022
(Ao
8)
2023
(Ao
9)
2024
(Ao
10)
643
667
691
717
743
770
799
828
859
890
923
Para el caculo de la tasa de crecimiento se ha empleado los datos

obtenidos del cuadro n89, dando como resultado una TCP de 3.68%.
Cuadro N 91: TENDENCIA CRECIMIENTO DEMANDANTE POTENCIAL
Pgina 194

B.3. Poblacin demandante efectiva sin proyecto

Est constituida por la cantidad de ingresantes matriculados a la EAP de
Ingeniera Ambiental de la UNH por cada ao lectivo. Ver cuadro N 92
y 94. De acuerdo a la proyeccin realizada la tasa de crecimiento es alta
(TCP 11.43%), debido a la gran expectativa
que genera por ser una
carrera nueva dentro del rea de influencia del proyecto.

Cuadro N 92: NUMERO DE INGRESANTES POR PERIODO ACADEMICO
DESCRIPCION
N DE INGRESANTES
2012 -I
75
2012-II
30
2013 -I
60
2013-II
52
2014 -I
55
Cuadro N 93: NUMERO DE MATRICULADOS POR PERIODO ACADEMICO

DESCRIPCION
N DE
MATRICULADOS
2012 -I
2012-II
2013 -I
2013-II
2014 -I
73
66
152
136
219
Cuadro N 94: POBLACION ESTUDIANTIL AO 2014 I EAP INGENIERIA

CICLO
PRIMERO
TERCERO
QUINTO
TOTAL
SECCION
A
B
A
B
A
05 secciones
NUMERO DE ALUMNOS
MATRICULADOS
56
53
34
38
38
219 alumnos
TOTAL
109
72
38
Fuente: Nomina de matriculados, Equipo Formulador, Agosto 2014
Para este ao 2014, la poblacin demandante efectiva sin proyecto,

est constituida por los alumnos
matriculados que asciende a 219
estudiantes., divididos en tres ciclos y 05 secciones, el cual funciona en

doble turno por la carencia de infraestructura.
Para la proyeccin de la demanda efectiva sin proyecto se ha tomado
en cuenta el nmero de vacantes que cada ao oferta esta carrera
profesional siendo el promedio anual de 108 vacantes, con una incidencia
del 95% de vacantes cubiertas por los postulantes. Ver cuadro 96.
Pgina 195

Cuadro N 95: NUMERO DE VACANTES POR PERIODO ACADEMICO

DESCRIPCION
N DE VACANTES
2012 -I
70
TOTAL POR AO
2012-II
35
2013 -I
54
105
2013-II
27
2014 -I
55
81
55 (*)
Cuadro N 96: PROYECCION NUMERO DE VACANTES

POBLACION
DEMANDANTE
EFECTIVA SIN
PROYECTO
2014
(Ao
0)
2015
(Ao
1)
2016
(Ao
2)
2017
(Ao
3)
2018
(Ao
4)
2019
(Ao
5)
2020
(Ao
6)
2021
(Ao
7)
2022
(Ao
8)
2023
(Ao
9)
2024
(Ao
10)
110
105
105
105
105
105
105
105
105
105
105
NUMERO DE
INGRESANTES/AO
PROMEDIO
*FUENTE: ELABORACION PROPIA
La proyeccin del nmero de vacantes ser constante anualmente debido

a que la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, no puede recibir ms
estudiantes
que
del cuadro de vacantes
ofertado y tampoco puede
superar la capacidad instalada de la UNH.

Por lo tanto de los cuadros analizados se obtiene la proyeccin de la
demanda efectiva sin proyecto, cabe indicar
que para el ao 2016, la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria funcionara en toda su capacidad

instalada en relacin a la poblacin demandante es decir funcionaran
efectivamente los diez ciclos acadmicos y alcanzara una poblacin de
484 estudiantes y a partir de ese ao la variacin estudiantil y
crecimiento se proyecta a una tasa de 0.8 %.
Cuadro N 97: PROYECCION POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA SIN
PROYECTO
POBLACION
DEMANDANTE
EFECTIVA SIN
PROYECTO
NUMERO DE
MATRICULADOS/AO
PROMEDIO
2014
(Ao
0)
2015
(Ao
1)
2016
(Ao
2)
2017
(Ao
3)
2018
(Ao
4)
2019
(Ao
5)
2020
(Ao
6)
2021
(Ao
7)
2022
(Ao
8)
2023
(Ao
9)
2024
(Ao
10)
274
379
484
486
489
491
494
496
499
501
504
Pgina 196

B.4. Poblacin demandante efectiva con proyecto

Para la proyeccin de la demanda efectiva con proyecto se ha tomado
en cuenta el nmero de vacantes que cada ao oferta esta carrera
profesional, el cual asciende a 110
vacantes, y proyectando que se
ejecutar el proyecto se asume que la incidencia de ingreso ser del

100% de vacantes cubiertas por los postulantes. Ver cuadro 98.
Cuadro N 98: PROYECCION NUMERO DE VACANTES

POBLACION
DEMANDANTE
EFECTIVA SIN
PROYECTO
2014
(Ao
0)
2015
(Ao
1)
2016
(Ao
2)
2017
(Ao
3)
2018
(Ao
4)
2019
(Ao
5)
2020
(Ao
6)
2021
(Ao
7)
2022
(Ao
8)
2023
(Ao
9)
2024
(Ao
10)
110
110
110
110
110
110
110
110
110
110
110
NUMERO DE
INGRESANTES/AO
PROMEDIO
La proyeccin del nmero de vacantes ser constante anualmente debido

a que la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, no puede recibir ms
estudiantes
que
del cuadro de vacantes
ofertado y tampoco puede
superar la capacidad instalada de la UNH.

Por lo tanto de los cuadros analizados se obtiene la proyeccin de la
demanda efectiva con proyecto, cabe indicar
que para el ao 2016, la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria funcionara en toda su capacidad

instalada en relacin a la poblacin demandante y al uso de la nueva
infraestructura
es decir funcionaran efectivamente los diez ciclos
acadmicos y alcanzara una poblacin proyectada de 484 estudiantes.

Cuadro N 99: PROYECCION POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA CON
PROYECTO
POBLACION
DEMANDANTE
EFECTIVA CON
PROYECTO
NUMERO DE
MATRICULADOS/AO
PROMEDIO
2014
(Ao
0)
2015
(Ao
1)
2016
(Ao
2)
2017
(Ao
3)
2018
(Ao
4)
2019
(Ao
5)
2020
(Ao
6)
2021
(Ao
7)
2022
(Ao
8)
2023
(Ao
9)
2024
(Ao
10)
274
384
494
496
499
501
504
506
509
510
511
Pgina 197

C. DEMANDA EFECTIVA
Por la caractersticas que tiene el proyecto que tiene por finalidad el
mejoramiento de los servicios acadmicos
de educacin superior
universitaria y administrativos; y siendo la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria
una
carrera
profesional
recientemente
puesta
en
funcionamiento hace dos aos, el anlisis de la demanda efectiva se

realizara para el ao 2016, donde la poblacin efectiva cubrir los diez
ciclos acadmicos y se implementar al 100% el plan de estudios
aprobado.
Para ello se ha tomado en cuenta la cantidad de estudiantes
demandantes para el ao 2016
y la relacin de aulas que se dispone
actualmente y las aulas requeridas utilizando el indicador de 1.50 m2

recomendado para la acreditacin por CONEAU y adems que el
funcionamiento de las EAP es en dos turnos (tarde y maana).
C.1. Demanda efectiva de aulas virtuales acadmicas.
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria demanda en total 08 aulas
virtuales, con capacidad de albergar a 779 estudiantes por semestre
acadmico, en dos turnos que representan 4625 horas teoricas por
periodo semestre; para ello se considera en promedio 40 estudiantes por
cada aula, considerando 1.20 m2 por cada estudiante-carpeta en
promedio.
Cuadro N 100: DEMANDA EFECTIVA AULAS VIRTUALES
SEMESTRE
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
N AULAS QUE DEMANDA

NUMERO DE
SE DISPONE
HORAS
SECCIONES ACTUALMENTE TEORICAS/SE
POR TURNO
MANA
TOTAL
NUMERO DE
COBERTURA
DEMANDA
AULAS
HORAS
HORAS
VIRTUALES
TEORICAS/AUL
TEORICAS/SE
REQUERIDAS
A (B)
MESTRE (A)
(A/B)
109
15
654
SEGUNDO (*)
80
15
480
TERCERO
72
15
432
CUARTO (*)
80
15
480
QUINTO
38
16
243
SEXTO (*)
80
15
480
SEPTIMO (*)
80
13
416
OCTAVO (*)
80
15
480
NOVENO (*)
80
15
480
DECIMO (*)
80
15
480
779
19
150
4625
PRIMERO
TOTAL
560
8.3
FUENTE: ELABORACION PROPIA
Pgina 198

C.2. Demanda efectiva servicio de laboratorio de cmputo.

La enseanza aprendizaje en las universidades tiene un componente
primordial de desarrollar sesiones prcticas en los laboratorios de
cmputo utilizando paquetes informticos sofisticados y especializados,
lo que exige equipos de cmputo modernos y actuales capaces de operar
estos programas, ello contribuye a la mejor preparacin y formacin
acadmica de los estudiantes de pre grado; en concordancia con los
cursos y
el plan de estudios aprobado; la demanda de servicios de
laboratorio de cmputo se aprecia en el cuadro n 101,
donde se
identifica que demanda 01 laboratorio de computo, con capacidad de

albergar a 421 estudiantes para cubrir la demanda de 05 asignaturas que
representan 1920 horas practica por periodo
semestral; para ello se
considera en promedio 35 estudiantes por cada aula, considerando 1.50

m2 por cada estudiante-modulo de computo en promedio.
Cuadro N 101: DEMANDA EFECTIVA LABORATORIOS DE CMPUTO
SEMESTR
E
CURSO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIOS
NUMERO
DE
SECCIONE
S
N
LABORATOR
IOS DE
COMPUTO
QUE SE
DISPONE
ACTUALME
NTE POR
TURNO
DEMANDA
HORAS
PRACTICA/
SEMANA
TOTAL
DEMAND
A HORAS
PRACTIC
AS/SEME
STRE (A)
PRIMERO
Dibujo Tcnico
109
64
SEGUNDO
Tecnologa y
Sistemas de
Informacin
80
128
TERCERO
Topografa
72
64
TERCERO
Estadistica
80
96
DECIMO
Modelacin
sanitaria
80
64
421
10
12
416
TOTAL
COBERTURA
HORAS
PRACTICAS/L
ABORATORIO
(B)
NUMERO
DE
LABORATO
RIOS DE
COMPUTO
REQUERID
OS (A/B)
640
0.7
C.3. Demanda efectiva servicio de laboratorios especializados.

Los alumnos a partir del primer semestre requieren contar con
laboratorios especializados para poder desarrollar los contenidos de los
sylabus de cada uno de los cursos que contempla el plan de estudios. La
demanda de servicios de laboratorio especializados se aprecia en los
cuadros siguientes,
donde se identifica que demanda 04 tipos de
laboratorio especializados, con capacidad de albergar a 484 estudiantes

Pgina 199

para cubrir la demanda de asignaturas de curso de especialidad; para

ello se considera en promedio 25 estudiantes por cada turno en el uso del
laboratorio, considerando 2.25 m2 por cada estudiante en promedio.
Cuadro N 102: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE QUMICA
AMBIENTAL
SEMESTRE
CURSO
PRIMERO
SEGUNDO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
N
TOTAL
NUMERO DE
COBERTURA
LABORATORIO DEMANDA
DEMANDA
LABORATORIO
HORAS
NUMERO DE
S QUE SE
HORAS
HORAS
S DE QUIMICA
PRACTICAS/LA
TURNOS
DISPONE
LABORATORIO LABORATORIO
AMBIENTAL
BORATORIO
ACTUALMENTE
/SEMANA
/SEMESTRE
REQUERIDOS
(B)
POR TURNO
(A)
(A/B)
109
128
Qumica Orgnica
80
96
TERCERO
Qumica Analtica
72
96
CUARTO
Qumica y Toxicologa Ambiental
80
96
QUINTO
Anlisis de Agua y Desage
38
64
379
15
10
480
TOTAL
480
1.0
Cuadro N 103: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
SEMESTRE
CURSO
PRIMERO
Biologa General
TERCERO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
N
TOTAL
NUMERO DE
COBERTURA
LABORATORIO DEMANDA
DEMANDA
LABORATORIO
HORAS
NUMERO DE
S QUE SE
HORAS
HORAS
S DE BIOLOGIA
PRACTICAS/LA
TURNOS
DISPONE
AMBIENTAL
BORATORIO
ACTUALMENTE
/SEMANA
/SEMESTRE
REQUERIDOS
(B)
POR TURNO
(A)
(A/B)
109
128
Bioqumica
72
96
CUARTO
Microbiologa Ambiental y
Sanitaria
80
96
OCTAVO
Contaminacin de Agua y Suelos
80
96
341
13
416
TOTAL
480
0.9
Cuadro N 104: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE MONITOREO

AMBIENTAL
SEMESTRE
CURSO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
N
TOTAL
NUMERO DE
COBERTURA
LABORATORIO DEMANDA
DEMANDA
LABORATORIO
HORAS
NUMERO DE
SQUE SE
HORAS
HORAS
S DE
PRACTICAS/LA
TURNOS
DISPONE
MONITOREO
BORATORIO
ACTUALMENTE
/SEMANA
/SEMESTRE
REQUERIDOS
(B)
POR TURNO
(A)
(A/B)
SEGUNDO
80
96
TERCERO
72
96
CUARTO
Edafologa
80
96
38
32
80
96
350
13
10
416
QUINTO
NOVENO
Micro meteorologa y Anlisis de

la contaminacin atmosfrica
Evaluacin del Impacto
Ambiental
TOTAL
480
Pgina 200
0.9

Cuadro N 105: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE HIDRAULICA

Y SISTEMA DE ALCANTARILLADO AMBIENTAL
SEMESTRE
CURSO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
N
TOTAL
NUMERO DE
COBERTURA
LABORATORIO DEMANDA
DEMANDA
LABORATORIO
HORAS
NUMERO DE
S QUE SE
HORAS
HORAS
S DE
PRACTICAS/LA
TURNOS
DISPONE
HIDRAULICA
BORATORIO
ACTUALMENTE
/SEMANA
/SEMESTRE
REQUERIDOS
(B)
POR TURNO
(A)
(A/B)
QUINTO
Mecnica de Fluidos I
38
32
SEXTO
80
96
80
96
80
96
OCTAVO
NOVENO
Diseo de plantas de
potabilizacin
Tratamiento de Agua para
Consumo Humano
NOVENO
Alcantarillado y Drenaje Pluvial
80
96
DECIMO
Tratamiento de Aguas Residuales
80
96
438
16
12
512
TOTAL
480
1.1
Cuadro N 106: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE TECNOLOGIA,

SEMESTRE
CUARTO
SEXTO
SEPTIMO
OCTAVO
CURSO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
N
TOTAL
NUMERO DE
COBERTURA
LABORATORIO DEMANDA
DEMANDA
LABORATORIO
HORAS
NUMERO DE
S QUE SE
HORAS
HORAS
S DE
PRACTICAS/LA
TURNOS
DISPONE
TECNOLOGIA
BORATORIO
ACTUALMENTE
/SEMANA
/SEMESTRE
REQUERIDOS
(B)
POR TURNO
(A)
(A/B)
Topografa
80
96
Mecnica de Suelos
80
96
80
96
80
96
320
12
384
Sistemas de Informacin
Geogrfica
Tecnologa y Equipos
ambientales
TOTAL
480
0.8
C.4. Demanda efectiva servicio de aula taller.

La demanda de servicios de aula taller se aprecia en el cuadro siguiente,
donde se identifica la demanda de 01 aula taller, para el desarrollo
acadmico de 04 asignatura de con capacidad de albergar a 307
estudiantes durante el periodo academico; para ello se considera en
promedio 40 estudiantes, considerando 2.25 m2 por cada estudiante en
promedio.
Pgina 201

Cuadro N 107: DEMANDA EFECTIVA DE AULA TALLER
SEMESTRE
CURSO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
NUMERO DE
SECCIONES
N DE AULA
TOTAL
DEMANDA
COBERTURA NUMERO DE
TALLER QUE
DEMANDA
HORAS AULA
HORAS
AULA TALLER
SE DISPONE
HORAS AULA
TALLER/SEMA
PRACTICAS/AU REQUERIDOS
ACTUALMENTE
TALLER/SEMES
NA
LA (B)
(A/B)
POR SECCION
TRE (A)
PRIMERO
Dibujo Tcnico
109
128
CUARTO
Topografa
80
64
QUINTO
Mecnica de Cuerpo Rgido

Costos y Presupuestos
Ambientales
TOTAL
38
64
80
160
307
15
416
DECIMO
640
0.7
C.5. Demanda de Infraestructura Administrativa

Actualmente en cuanto a la infraestructura administrativa, se ha tomado
como base el organigrama funcional de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria, por ello a continuacin se detalla la demanda efectiva de
infraestructura administrativa:
Cuadro N108: Demanda Efectiva de Infraestructura Administrativa

AMBIENTES
NORMATIVIDAD
Y/O SUPERFICIE
NECESARIA
CAPACIDAD
(aforo)
DIMENSION
AMBIENTES (m2)
CANTIDAD
SUB TOTAL
(m2)
OFICINA DIRECTOR
9.3 m2/ persona
20
20
9.3 m2/ persona
16
16
9.3 m2/ persona
12
12
2.00 m2/persona
15
30
30
1.50 m2/persona
60
90
90
9.3 m2/ persona
15
15
9.3 m2/ persona
16
16
9.3 m2/ persona
18
18
OF. JEFATURA
AREA DE
PRODUCCION Y
SERVICIOS
9.3 m2/ persona
18
18
OF. JEFATURA
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES
9.3 m2/ persona
18
18
OF. COMISION
PERMANENTE DE
CONVALIDACION
9.3 m2/ persona
18
18
SECRETARIA
DIRECTOR +
ESPERA
SECRETARIA
ADMINISTRATIVA
SALA DE SESIONES
(CONSEJO
DIRECTIVO)
SALA DE
SUSTENTACION DE
TESIS (AULA
MAGNA)
OF. JEFATURA
AREA ACADEMICA
SECRETARIA +
ESPERA
OF. JEFATURA
AREA DE
INVESTIGACION
Pgina 202

OFICINA COMISION
PERMANENTE DE
CURRICULO
OF. CENTRO DE
EXTENSION Y
PROYECCION
SOCIAL
SALA DE
PROFESORES
9.3 m2/ persona
18
18
9.3 m2/ persona
18
18
5.0 m2/ persona
40
40
12
12
ARCHIVO
SUB TOTAL
359 m2
C.6. Demanda de Infraestructura de Servicios

Cuadro N 109: Demanda Efectiva de Infraestructura de servicios
AMBIENTES
SALA DE LECTURA
NORMATIVIDAD
Y/O SUPERFICIE
NECESARIA
CAPACIDAD
(aforo)
DIMENSION
AMBIENTES
(m2)
CANTIDAD
SUB TOTAL
(m2)
1.80 m2/lector
30
54
54
45
45
10 anaqueles para
libros
DEPOSITO DE LIBROS
OFICINA
ADMINISTRATIVA
(BIBLIOTECA)
9.3 m2/ persona
10
10
AUDITORIO
1.50 m2/ butaca
80
120
120
SALA DE USOS
MULTIPLES
1.00 m2/persona
180
180
180
SALAS DE TRABAJO
GRUPAL
2.25m2/persona
25
56.25
112.5
20
20
5.00 m2/persona
40
40
12
12
15
90
CUARTO DE LIMPIEZA
ALMACEN
20
DEPOSITO
25
TANQUE CISTERNA
9
20
25
9
TANQUE ELEVADO
10
SALA FOTOCOPIAS
FUENTE DE SODA
CUARTO DE MAQUINAS Y/O
BOMBAS
SUB ESTACION
ELECTRICA
CENTRO DE
VIGILANCIA
10
774.5
SUB TOTAL
C.7. Demanda de Mobiliario y Equipamiento

Cuadro N110: Demanda efectiva de Mobiliario y equipamiento zona
administrativa
AMBIENTES
N DE AMBIENTES
EQUIPAMIENTO
MOBILIARIO
01 Escritorio modelo ejecutivo

OFICINA DIRECTOR
01 Laptop
01 silln giratorio ejecutivo

01 estante
Pgina 203

01 escritorio modelo operativo

SALA DE SESIONES (CONSEJO

DIRECTIVO)
01 Equipo de computo
01 silla operativa giratoria

03 sillas de visita
01 ekram

01 Estante
01 mesa de directorio
01 proyector multimedia
10 sillas giratorias gerenciales

10 sillas apilables

(AULA MAGNA)
SECRETARIA + ESPERA
01 ekram
01 mesa de reunin
05 sillas giratorias ejecutivas
01 Equipo de cmputo
40 sillas apilables
01 Kit sistema de audio y

sonido
01 atril

03 sillas de visita
JEFATURA AREA DE
INVESTIGACION

02 Estante
JEFATURA AREA DE PRODUCCION

Y SERVICIOS

02 Estante
JEFATURA PRACTICAS PRE

PROFESIONALES

02 Estante
OF. COMISION PERMANENTE DE

CONVALIDACION
OFICINA COMISION PERMANENTE

DE CURRICULO

02 Estante
02 Estante
OF. CENTRO DE EXTENSION Y

PROYECCION SOCIAL

02 Estante
08 escritorio
SALA DE PROFESORES
ARCHIVO

05 anaqueles
Cuadro N111: Demanda Efectiva de Mobiliario y equipamiento - Zona Acadmica

AMBIENTES
AULA TALLER MULTIUSOS
AULAS VIRTUALES
N DE
AMBIENTES
EQUIPAMIENTO
01 pizarra acrlica
MOBILIARIO
18 mesas de trabajo,35 taburetes, 01 escritorio
08 Laptop
01 silla giratoria, 01 estante

160 mesas bipersonales modulares de capacitacin.
08 pizarra interactiva
280 sillas , 08 armario, 08 atril, 08 escritorio
Pgina 204

LABORATORIO
QUIMICA AMBIENTAL
LABORATORIO
BIOLOGIA AMBIENTAL
LABORATORIO DE
MONITOREO
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
HIDRAULICA Y
SISTEMAS DE
ALCANTARILLADO
LABORATORIO DE
TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y
MODELAMIENTO
AMBIENTAL
08 Kit sistema de audio y sonido, 07

proyector multimedia
05 kits de material bsico para
laboratorio de qumica.
02 Espectrofotometro de
Absorcin Atmica
15 microscopio binocular
01 refrigerador a prueba de
explosin
02 baos maria
02 agitador de tubos
02 centrifugas
reactivos
laboratorio de biologia.
20 Trinocular Microscopio
Biolgico optico.
05 estereomicroscopio led
trinocular

25 taburetes,01 escritorio, 01 silla giratoria
01 estante
25 taburetes,01 escritorio, 01 silla giratoria
01 estante
01 Laptop
01 destilador de agua
03 medidores porttil de PH
02 hornos mufla
02 medidor de oxgeno disuelto
porttil
01 Incubadora para
determinaciones de actividad
microbiolgica, estabilidad
biolgica y fitotoxicidad en
suelos y sustratos orgnicos.
01 Estufa electrnica digital de
secado y esterilizacin.
02 Fotmetro multiparamtrico
para el anlisis de 39
parmetros en aguas y suelos.
02 Termorreactor para digestin
de muestras para
determinacin.
01 Agitador electrnico digital.
02 Agitador magntico con
velocidad de 110-1180 rpm.
02 Balanza digital, capacidad
300 g.
02 Reflectmetro porttil para
anlisis de 15 parmetros en
suelos.
02 Sistema manomtrico
mercurial para determinacin
de DBO en aguas naturales y
residuales.
01 Incubador refrigerado para
DBO electrnico analgico.
02 Equipo lineal para medicin
de radiacin solar
01 estacin meteorolgica
automtica DGF
01 red simuladora de agua
potable y drenaje.
01red de prueba de prdidas de
presin.
01 canal de pruebas universal.
01 cama de pruebas
Hidrolgicas.
01 bomba de pruebas de
bombeo.
01 sedimentador.
01 red de prueba de golpe de
ariete
25 taburetes, 01 escritorio, 01 silla giratoria
01 ploter A0
15 equipos de computo
05 equipos de estacin total
25 taburetes, 01 escritorio, 01 silla giratoria
01 estante
25 taburetes, 01 silla giratoria, 01escritoria
01 estante
01 estante
Pgina 205

01 servidor para computadoras
LABORATORIO DE
COMPUTO
35 equipos de cmputo, 01 Laptop
35 mdulos de computacin , 35 sillas
01 pizarra interactiva, 01 proyector

multimedia
01 escritorio
01 Kit sistema de audio y sonido
01 silln giratorio
10 mdulos de lectura personal, 10 sillas
SALA DE LECTURA
DEPOSITO DE LIBROS
OFICINA
ADMINISTRATIVA
(BIBLIOTECA)
AUDITORIO
05 mesas de trabajo, 20 sillas apilables

10 estantes para libros
01 escritorio
01 silln giratorio
01 ekram
01 mesa de reunin
01 Equipo de cmputo
01 atril
SALA DE USOS
MULTIPLES
SALAS DE TRABAJO
GRUPAL
01 mesa de reunin, 04 sillas giratorias, 150 sillas

apilables
25 equipos de cmputo, 01
fotocopiadora
07 mesas de trabajo grupal, 28 sillas apilables
01 impresora lser, 01 escner
4.2.2. ANLISIS DE LA OFERTA

A. ANALISIS DE LA OFERTA ACTUAL
A.1. Oferta de Infraestructura.
Existe actualmente una gran demanda de la carrera profesional de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria ya que solo en el Per existen pocas
universidades que ofrecen ese servicio, por lo que existe una gran parte de
la poblacin estudiantil que no puede acceder al servicio por lo limitado de la
infraestructura actual de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
La oferta actual est dada por la cantidad de alumnos que la institucin
puede acoger en las actuales condiciones. Este anlisis se ha realizado
tomando en consideracin las actuales instalaciones con las que cuenta la
EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria. Actualmente la EAP de Ingeniera
ambiental y Sanitaria no cuenta con una propia infraestructura, los alumnos
Pgina 206

realizan sus clases en los ambientes de la EAP de Zootecnia, por lo que la

oferta actuales como se muestra en el cuadro siguiente.
Cuadro N 112: Aulas Utilizadas por los Alumnos de la EAP-IAS
I Semestre
Pabellon
Primer Piso (Aula 103)

III Semestre
Segundo piso (Aula 203)
V Semestre
"A"
"B"
"A"
"B"
56 alumnos
53 alumnos
34 alumnos
38 alumnos
100.3 m2
100.3 m2
100.3 m2
100.3 m2
Unica
36 alumnos
100.3 m2
Fuente: trabajo de campo, Equipo formulador, Agosto 2014
Cuadro N 113: Anlisis de la oferta actual por ambientes

(Oficinas administrativas, aulas, laboratorios y talleres)
Oferta - N Total
de ambientes
disponibles
0
N Total de ambientes
Requeridos
Balance
30
30
Cuadro N 114: Anlisis de la oferta actual por rea construida

(Oficinas administrativas, aulas, laboratorios y talleres)
Oferta - Total del

Total del rea
rea Construida Construida REQUERIDA
0
4072.45
Balance
-4072.45
A.2. Oferta de Programa Acadmico

La oferta actual sin proyecto de la Escuela Acadmico Profesional de
Ingeniera ambiental y sanitaria referido a la oferta del servicio acadmico
est dado por lo siguiente:
Flexibilidad: El currculo es de carcter flexible y de una duracin mnima
de cinco (5) aos; podr darse dentro de los contenidos de las asignaturas
adaptndolos y reajustndolos de acuerdo a los cambios coyunturales y
tendencias globales acorde con la demanda social. Adems los estudiantes
del octavo,
noveno y dcimo ciclo, tendrn la opcin de elegir tres
asignaturas electivas de la especialidad.
Pgina 207

Sistemas de crditos: La Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera

ambiental y sanitaria de la Universidad Nacional de Huancavelica,
desarrolla su plan de estudios establecidos de manera coherente y
organizada, por asignaturas interdependientes tanto en su parte terica
como prctica, estas asignaturas son de naturaleza semestral.
El estudiante para optar al ttulo de Ingeniero Ambiental Sanitario, tiene
que haber aprobado un mnimo de 232 crditos de los cuales nueve (09)
deben ser de asignaturas optativas (electivas), as como la realizacin de
las prcticas pre profesionales de acuerdo al Reglamento de la UNH y
adems un trabajo de investigacin (tesis) o cualquier otra modalidad
considerada en las normas vigentes. El total de crditos sern distribuidos
en diez (10) ciclos semestrales o niveles.
Cuadro Lgico y Cronolgico: Las asignaturas estn agrupadas en orden
secuencial y teniendo en cuenta sus afinidades en lneas curriculares, las
cuales se distribuirn en cinco (5) aos o diez (10) niveles o ciclos
acadmicos. El plan de estudios abarca asignaturas de formacin bsica,
formativa, de especialidad y complementaria, distribuidas de acuerdo a las
normas de acreditacin para las carreras de ingenieras publicadas por el
CONEAU.
Sistema de Requisitos: Las asignaturas para ser cursadas, tendrn como
mnimo un pre requisito, de acuerdo a las lneas curriculares planteadas, a
excepcin del primer nivel que est exento de requisitos y las de tipo
complementaria.
Rgimen de Estudios: El plan de estudios es de carcter Semestral, de
los cuales, las asignaturas del primero al cuarto ciclo son de formacin
bsica y formativa, a partir del quinto ciclo inician con las asignaturas de
especialidad.
Cada Semestre acadmico tendr una duracin de diecisiete semanas
lectivas, las cuales se contemplar para la programacin de cada uno de los
slabos de las asignaturas.
Duracin de Estudios: La formacin del futuro Ingeniero Ambiental y
Sanitario es terico prctico, durante cinco aos, distribuidos en diez
semestres acadmicos.
Pgina 208

A.3. Oferta de carreras de

Regin Huancavelica al 2014
Ingeniera ambiental y sanitaria en la
Al ao 2014 en Huancavelica las universidades que oferta la carrera de

Ingeniera ambiental y sanitaria son la Universidad Nacional de Huancavelica
y la universidad Alas Peruanas, existe por otro lado la oferta de estas
carreras de ingeniera ambiental en universidades de la periferia de
Huancavelica como en Junn con la UNCP, UCCI, Universidad Alas Peruanas,
en Ica por la Universidad San Luis Gonzaga de Ica. La carrera de ingeniera
sanitara solo es ofertada por la UNI en Lima y en la Universidad Nacional
de San Martn (Tarapoto).
A.4. Oferta Capacidad Instalada sin proyecto
CUADRO N115: CAPACIDAD ACTUAL EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y

SANITARIA
Fuente: Equipo Tcnico (visita de campo)
DIMENSION
DESCRIPCION
CURRCULO
PLAN CURRICULAR
AO 2013 -2017
CANTIDAD
01
ALUMNOS
219
ESTUDIANTES
DOCENTES
8
CATEDRATICOS
RECURSOS HUMANOS
ADMINISTRATIVOS
01 TECNICO
AULAS
03
INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPAMIENTO
LABOTATORIOS
00
TALLERES
COMENTARIO
PLAN CURRICULAR
ACTUALIZADO Y
APROBADO
DE NIVEL
SOCIOECONOMICO
BAJO
SOLO CUENTA CON
01 DOCTOR Y 03
MAGISTER
00
AMBIENTES QUE
VIENE
COMPARTIENDO
CON LA EAP DE
ZOOTECNIA, NO
POSEEN AULAS
PROPIAS.
NO CUENTAN CON
LABORATORIOS
ESPECIALIZADOS
PARA SU CARRERA
PROFESIONAL.
NO CUENTAN CON
AULA TALLER
Pgina 209

A.5. Oferta Capacidad de Gestin

En el cuadro siguiente elaborado por los actores afectados por el proyecto
se resume el estado actual de la oferta de capacidad de gestin.
CUADRO N116: ANALISIS FODA ELABORADO POR LOS ACTORES

AFECTADOS POR EL PROYECTO
Fortalezas
Debilidades
- Especializacin de - Participacin de
docentes en reas de docentes
y
estudiantes
en
especialidad.
trabajos
de
Localizacin investigacin.
estratgica en la
Limitada
capital de la regin.
infraestructura fsica
- Infraestructura en para
la
carrera
laboratorios.
profesional.
- Biblioteca virtual y - Acceso a TICs
fsica implementada. insuficiente para el
de
- Compromiso de los proceso
docentes con la aprendizaje.
carrera profesional.
Oportunidades
Amenazas
- Convenios con Oferta

de
empresas mineras en universidades
privadas
en
la
la regin.
localidad.
- Convenios con
programas del estado Limitacin
en el tema ambiental presupuestal.
y de saneamiento.
- Conflicto con la
Demanda
de sede de Lircay por
profesionales de la carrera de Ingeniera
especialidad
en ambiental.aumento.
Situacin
Potencial
de econmica de los
alumnos de otras potenciales
provincias.
alumnos.
- Problemas internos
de la facultad por
- Respaldo a la
grupos de inters.
Escuela por parte de
las
autoridades
universitarias.
- Prdida de valores
de los estudiantes,
producto
de
la
corrupcin y falta de
responsabilidad de
los gobernantes
Fuente: Plan curricular 2013 -2017 EAP Ingeniera ambiental y Sanitaria
Pgina 210

La oferta optimizada est conformada por la capacidad de atencin que se
puede brindar haciendo un uso correcto y eficiente de los recursos, para
lo cual no es posible que forme parte de la oferta optimizada aquellas aulas
que se encuentran en situacin inadecuada o declarados en emergencia,
para el uso de los estudiantes, ni aquellos ambientes que se encuentran en
calidad de prstamo. Por esta razn no forma parte de la oferta
optimizada ninguno de los ambientes educativos, as como mobiliario que se
encuentran deteriorados y en psimo estado de conservacin.
Por lo tanto la oferta optimizada es la misma oferta sin proyecto, en
consecuencia la oferta optimizada es:
Cuadro N 117: OFERTA OPTIMIZADA AULAS VIRTUALES
ESCUELA PROFESIONAL
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIOS
NUMERO DE
SECCIONES
N AULAS
DISPONIBLES
OFERTA
HORAS
TEORICAS/SE
MANA
TOTAL OFERTA HORAS

TEORICAS/SEMESTRE (A)
INGENIERA AMBIENTAL
Y SANITARIA (del
primero al dcimo
semestre)
779
19
FUENTE: ELABORACION PROPIA.
Cuadro N 118: OFERTA OPTIMIZADA LABORATORIOS DE CMPUTO
SEMESTRE
CURSO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIOS
NUMERO
DE
SECCIONES
N
LABORATORIO
S DE
COMPUTO
DISPONIBLES
OFERTA
HORAS
PRACTICA/SE
MANA
TOTAL
OFERTA
HORAS
PRACTICAS
/SEMESTR
E (A)
PRIMERO
Dibujo Tcnico
109
SEGUNDO
Tecnologa y
Sistemas de
Informacin
80
TERCERO
Topografa
72
TERCERO
Estadistica
80
DECIMO
Modelacin
sanitaria
80
421
10
TOTAL
Pgina 211

Cuadro N 119: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE QUIMICA

AMBIENTAL
SEMESTRE
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
CURSO
Qumica
General e
Inorgnica
Qumica
Orgnica
Qumica
Analtica
Qumica y
Toxicologa
Ambiental
Anlisis de
Agua y
Desage
TOTAL
TOTAL
ESTUDIA
NTES
BENEFICI
ARIOS
NUMERO
DE
TURNOS
N
LABORATORIOS
DE QUIMICA
AMBIENTAL
DISPONIBLES
OFERTA HORAS
LABORATORIO/S
EMANA
TOTAL
OFERTAHORAS
LABORATORIO/S
EMESTRE (A)
109
80
72
80
38
379
15
Cuadro N 120: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
SEMESTRE
CURSO
Biologa
General
TERCERO Bioqumica
Microbiologa
Ambiental y
CUARTO Sanitaria
Contaminacin
OCTAVO de Agua y
Suelos
TOTAL
PRIMERO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIOS
NUMERO
DE
TURNOS
N
LABORATORIOS
DE BIOLOGIA
AMBIENTAL
DISPONIBLES
OFERTA HORAS
LABORATORIO/S
EMANA
TOTAL OFERTA
HORAS
LABORATORIO/
SEMESTRE (A)
109
72
80
80
341
13
Pgina 212

Cuadro N 121: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE MONITOREO

AMBIENTAL
SEMESTRE
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
CURSO
Ecologa y
Calidad
Ambiental
Meteorologa
y Climatologa
Edafologa
Micro
meteorologa
y Anlisis de la
contaminacin
QUINTO atmosfrica
Evaluacin del
NOVENO Impacto
Ambiental
TOTAL
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIOS
NUMERO
DE
TURNOS
N
LABORATORIOS
DE MONITOREO
AMBIENTAL
DISPONIBLES
OFERTA HORAS
LABORATORIO/
SEMANA
TOTAL OFERTA
HORAS
LABORATORIO/
SEMESTRE (A)
80
72
80
38
80
350
13
Cuadro N 122: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE

HIDRAULICA Y SISTEMA DE ALCANTARILLADO
SEMEST
RE
QUINT
O
SEXTO
OCTAV
O
NOVEN
O
NOVEN
O
DECIM
O
CURSO
Mecnica de
Fluidos I
Mecnica de
Fluidos II
Diseo de
plantas de
potabilizacin
Tratamiento de
Agua para
Consumo
Humano
Alcantarillado y
Drenaje Pluvial
Tratamiento de
Aguas Residuales
TOTAL
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
NUMERO
DE
TURNOS
N
LABORATORI
OS DE
HIDRAULICA
DISPONIBLES
OFERTA HORAS
LABORATORIO/
SEMANA
TOTAL OFERTA
HORAS
LABORATORIO/S
EMESTRE (A)
38
80
80
80
80
80
438
16
Pgina 213

Cuadro N 123: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE

TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMBIENTAL
SEMESTRE
CURSO
CUARTO
Topografa
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIOS
NUMERO
DE
TURNOS
N
LABORATORIOS
DE
TECNOLOGIA
DISPONIBLES
OFERTA HORAS
LABORATORIO/SEMANA
TOTAL
OFERTA
HORAS
LABORATORIO
/SEMESTRE (A)
80
80
80
80
320
12
Mecnica de
Suelos
Sistemas de
SEPTIMO Informacin
Geogrfica
Tecnologa y
OCTAVO Equipos
ambientales
TOTAL
SEXTO
Cuadro N 124: OFERTA OPTIMIZADA DE AULA TALLER
SEMESTR
E
PRIMER
O
CUARTO
QUINTO
DECIMO
TOTAL
ESTUDIANTES
BENEFICIARIO
S
NUMERO
DE
SECCIONE
S
N DE
AULA
TALLER
DISPONIBLE
S
OFERTA HORAS
AULA
TALLER/SEMAN
A
TOTAL OFERTA
HORAS AULA
TALLER/SEMEST
RE (A)
Dibujo Tcnico
109
128
Topografa
Mecnica de Cuerpo
Rgido
Costos y Presupuestos
Ambientales
TOTAL
80
64
38
64
80
160
307
15
416
CURSO
Optimizacin
de
la
infraestructura: De acuerdo al diagnstico
presentado
no es posible realizar una optimizacin en el uso de
ambientes ya que la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria no cuenta

con infraestructura propia, y porque los ambientes que actualmente
utilizan son prestados para la enseanza pedaggica, por estos motivos la
oferta optimizada de infraestructura es cero. Ver cuadro n 125.
Pgina 214

Cuadro N125: Proyeccin Oferta optimizada de infraestructura

Periodo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Oferta (m2)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
TCP
1,7%
4.2.3. DETERMINACION DE LA BRECHA

Para obtener y determinar la brecha oferta-demanda en el horizonte de
efectiva y la proyeccin de la oferta optimizada en horas acadmicas
/semestre.
A. BRECHA EN LA POBLACIN ESTUDIANTIL
Actualmente existe un gran dficit en la atencin a la poblacin
estudiantil
que demanda un servicio educativo de nivel superior
universitario de calidad; como se aprecia en el cuadro siguiente.

Cuadro N126: Dficit de la poblacin estudiantil
Poblacin
demandante
Oferta
Balance
Periodo
Ao
efectiva
optimizada Dficit
sin
proyecto
0
2014
274
1
2015
379
0
-379
2
2016
484
0
-484
3
2017
486
0
-486
4
2018
489
0
-489
5
2019
491
0
-491
6
2020
494
0
-494
7
2021
496
0
-496
Pgina 215

8
9
10
2022
2023
2024
499
501
504
0
0
0
-499
-501
-504
Fuente: boletn informativo, Elaboracin propia, Agosto 2014
B. BRECHA AULAS VIRTUALES

Para obtener y determinar la brecha de aulas virtuales en el horizonte
de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la demanda
efectiva de horas tericas/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada de aulas virtuales disponibles en horas teoricas/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de aulas virtuales
para la enseanza de clases tericas.
Cuadro N 127: BALANCE OFERTA DEMANDA AULAS VIRTUALES

2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
4625
4625
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
4704
4784
4865
4948
5032
5117
5204
5293
5383
5474
4704
4784
4865
4948
5032
5117
5204
5293
5383
5474
Del cuadro n 127, se concluye que existe una demanda insatisfecha de

08 aulas virtuales que representan 4625 horas tericas por semestre
para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe
destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la
tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
C. BRECHA LABORATORIO DE COMPUTO

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de computo en el
horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de
la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la
oferta optimizada de laboratorio de computo disponibles en horas
cmputo para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Pgina 216

Cuadro N 128: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE COMPUTO

2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
Del cuadro n 128, se concluye que existe una demanda insatisfecha de 01

laboratorio de cmputo que representan 416 horas laboratorio por
semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes
1.7%.
D. BRECHA LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL
la brecha de laboratorio de Qumica
ambiental en el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la

proyeccin de la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la
proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Qumica ambiental
disponibles en horas laboratorio/semestre.
Qumica ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Cuadro N 129: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE QUIMICA
AMBIENTAL
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
480
480
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
488
496
505
513
522
531
540
549
559
568
488
496
505
513
522
531
540
549
559
568

laboratorio de Qumica Ambiental que representan 480 horas laboratorio
Pgina 217


1.7%.
E. BRECHA LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL
la brecha de laboratorio de Biologa

proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Biologa ambiental
Biologa ambiental para el desarrollo acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 130: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE BIOLOGIA
AMBIENTAL
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492

laboratorio de Biologa Ambiental que representan 416 horas laboratorio
1.7%.
F. BRECHA LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL
la brecha de laboratorio de Monitoreo

proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Monitoreo
ambiental disponibles en horas laboratorio/semestre.
Monitoreo ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Pgina 218

Cuadro N 131: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE MONITOREO

AMBIENTAL
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492

laboratorio de Monitoreo Ambiental que representan 416 horas
laboratorio por semestre para el periodo cero y es creciente para los
siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas
variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin promedio
anual que es 1.7%.
G. BRECHA
LABORATORIO
DE
HIDRAULICA
SISTEMA
DE
ALCANTARILLADO
la brecha de laboratorio de Hidrulica y
sistema de alcantarillado en el horizonte de evaluacin se realiz la

comparacin entre la proyeccin de la demanda efectiva de horas
laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada de
laboratorio de Hidrulica y sistema de alcantarillado disponibles en horas
Hidrulica y sistema de alcantarillado para el desarrollo acadmico de 06
asignaturas.
Cuadro N 132: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE HIDRAULICA Y
SISTEMA DE ALCANTARILLADO
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
512
512
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
521
530
539
548
557
566
576
586
596
606
521
530
539
548
557
566
576
586
596
606
Pgina 219


laboratorio de Hidrulica y sistema de alcantarillado que representan 512
horas laboratorio por semestre para el periodo cero y es creciente para
los siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de
estas variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin
promedio anual que es 1.7%.
H. BRECHA LABORATORIO DE TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y
MODELAMIENTO AMBIENTAL
la brecha de laboratorio de Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental en el horizonte de evaluacin se

realiz la comparacin entre la proyeccin de la demanda efectiva de
horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada de
topografa y modelamiento ambiental

Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental para el desarrollo
acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 133: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE TECNOLOGIA,
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492

topografa y modelamiento ambiental que
representan 416 horas laboratorio por semestre para el periodo cero y

es creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de
variacin anual de estas variables coincide con la tasa de crecimiento de
la poblacin promedio anual que es 1.7%.
Pgina 220

I. BRECHA AULA TALLER

Para obtener y determinar la brecha de aula taller en el horizonte de
efectiva de horas lpracticas/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada
de
laboratorio
de
aula
taller
disponible
en
horas
practicas/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de aula taller para el
desarrollo acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 134: BALANCE OFERTA DEMANDA AULA TALLER
2014
(Ao 0)
A. DEMANDA EFECTIVA
416
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
416
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492
423
430
438
445
453
460
468
476
484
492

aula taller que representan 416 horas laboratorio por semestre para el
periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar
que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la tasa de
crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
J. BRECHA DE LA INFRAESTRUCTURA
Dficit dela infraestructura administrativa
Cuadro N 135: Balance Oferta Demanda Infraestructura Administrativa
AMBIENTES
OFICINA DIRECTOR
SALA DE SESIONES (CONSEJO DIRECTIVO)
DIMENSION
AMBIENTES
(m2)
20
16
12
30
DEMANDA
OFERTA
DEFICIT
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
90

SECRETARIA + ESPERA
OF. JEFATURA AREA DE INVESTIGACION
OF. JEFATURA AREA DE PRODUCCION Y SER.
OF. JEFATURA PRAC. PRE PROFESIONALES
OF. COMISION PERMANENTE DE CONVALID.
15
16
18
18
18
18
1
1
1
1
1
1
OFICINA COMISION PERMANENTE DE CURRIC
18
OF. CENTRO DE EXTENSION Y PROYECCION S.

SALA DE PROFESORES
ARCHIVO
18
40
12
1
1
1
Fuente: Trabajo de campo, Equipo formulador, agosto 2014
Pgina 221

Cuadro N136: Balance Oferta Demanda Infraestructura Acadmica

DIMENSION
AMBIENTES
(m2)
90.00
416.00
62.50
62.50
62.50
AMBIENTES
AULA TALLER - MULTIUSOS
AULAS VIRTUALES
LABORATORIO QUIMICA AMBIENTAL
LABORATORIO BIOLOGIA AMBIENTAL
LABORATORIO DE MONITOREO AMB.
LABORATORIO DE HIDRAULICA Y
SISTEMAS DE ALCANTARILLADO
LABORATORIO DE TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMB.
LABORATORIO DE COMPUTO
DEMANDA
OFERTA
DEFICIT
1
8
1
1
1
0
0
0
0
0
62.50
-1
-8
-1
-1
-1
-1
62.50
-1
52.50
-1
Cuadro N137: Balance Oferta Demanda Infraestructura de servicios

AMBIENTES
SALA DE LECTURA
DIMENSION
AMBIENTES
(m2)
54
DEPOSITO DE LIBROS
OFICINA ADMINISTRATIVA
AUDITORIO
SALA DE USOS MULTIPLES
SALAS DE TRABAJO GRUPAL
SALA FOTOCOPIAS
FUENTE DE SODA
CUARTO DE MAQUINAS Y/O BOMBAS
SUB ESTACION ELECTRICA

CUARTO DE LIMPIEZA
ALMACEN
DEPOSITO
TANQUE CISTERNA
TANQUE ELEVADO
DEMANDA
OFERTA
DEFICIT
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-1
-1
45
10
120
180
56.25
20
40
9
12
9
15
9
20
25
9
10
1
1
1
2
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-6
-1
-1
-1
-1
-1
K. BALANCE BRECHA EQUIPAMIENTO

De acuerdo al diagnstico realizado la oferta actual en relacin al
equipamiento y mobiliario es nulo, por las siguientes razones;
-
Las aulas que usan en calidad de prstamo poseen mobiliario

en psimo estado de conservacin y el equipamiento no viene
funcionando correctamente.
No poseen laboratorios especializados.
Pgina 222

4.3. ANALISIS TECNICO DE LAS ALTERNATIVAS

Para lograr el objetivo del proyecto se ha planteado 02 alternativas de
solucin y se realiza el siguiente anlisis:
4.3.1. ASPECTOS TECNICOS

A. ANALISIS LOCALIZACION PARA AMBAS ALTERNATIVAS
Estructura geogrfica
Ubicacin del terreno

El terreno se encuentra ubicado en
la Ciudad universitaria Paturpampa,
distrito de Huancavelica, Provincia
de
Huancavelica,
Regin
Huancavelica.
Sus linderos son los siguientes:

Por el Norte: Con propiedad de
terceros
Fig. PERSPECTIVA PANORAMICA UBICACIN CIUDAD

UNIVERSITARIA PATURPAMPA
Por el Sur: Con la Av. Universitaria

Por el Este: Con el rio Ichu
Por el Oeste: Con la prop. terceros
LONGITUD OESTE: 12 46' 67''S
LATITUD SUR
: 74 57' 56''O
ALTITUD
m.s.n.m
: 3,760.00
Fig. IMAGEN AREA DEL CONTEXTO URBANO DEL TERRENO
El terreno presenta una topografa
inclinada de norte a sur, con una
fuerte pendiente del 25%, tomando
como cota referencial el ingreso
principal (0.00), este nivel va
ascendiendo
a lado
norte con una
Universidad
Nacional
de Huancavelica
cota referencial +10.00 m).
Pgina 223

UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CAMPUS

UNIVERSITARIO DE LA UNH.
Fig. . VISTA GENERAL DE L A UBICACIN DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL
Y SANITARIA
Aspectos Geolgicos.
De acuerdo a las primeras exploraciones de estabilidad y resistencia del
suelo, dio como resultado un suelo con mucha grava y arcilla con una
capacidad portante de 1.50 kg/cm, que demuestra que es factible la
construccin de un edificio de 06 pisos, por la estabilidad que posee.
Adems la composicin del suelo y subsuelo en la primera capa se observa
gran cantidad desmonte y material de relleno y en una segunda capa la
presencia de grava.
Aspectos Hidrolgicos.
A un nivel de sondeo de 3.00 m de profundidad se ha notado que no
existen filtraciones de la napa fretica.
Pgina 224

Caractersticas Tcnicas del Terreno
El
terreno
se
encuentra
ubicado
en
el
Departamento
de
Huancavelica, provincia de Huancavelica, distrito de Huancavelica.

Campus Universitario Paturpampa Barrio San Cristobal
El terreno presenta una topografa de fuerte pendiente,
tomando
como cota referencial el lado del pabelln de la EAP de Ingenieria

Civil asciende para el norte 10.00 m de altura de pendiente aprox.
La forma del terreno del campus universitario es irregular y tiene

aproximadamente un rea total de 263,967.20 m2. El terreno
destinado para la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
posee
3,000.00 m2 y un permetro de 220.00 ml segn el levantamiento

topogrfico realizado y es el nico rea disponible con que se cuenta
dentro del Campus universitario para la ejecucin de este tipo de
proyecto.
De acuerdo al Plan de Desarrollo Urbano del distrito, el terreno se

encuentra dentro de una zona Urbana zonificado como Educacin (E3).
El terreno cuenta con los
servicios de agua, desage, internet
electricidad.
Fig. PERSPECTIVA VISUAL DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
Pgina 225

Infraestructura
En relacin a la calidad operativa del sistema urbano, el terreno cuenta
con los
principales servicios bsicos de agua, desage, electricidad e
internet. Lo que garantiza la operacin y mantenimiento del proyecto.
Accesos y transitabilidad
Del diagnstico se ha verificado que la Ciudad Universitaria Paturpampa
cuenta con una va pavimentada que permite el libre acceso directo al
lugar. Sin embargo el acceso al terreno, donde se tiene proyectado la
ejecucin del proyecto, es limitado por lo que urge por parte de la UNH,
realizar las acciones para poder habilitar una va de ingreso al terreno,
para poder facilitar la construccin del proyecto.
Fig. . VISTA PANORAMICA DEL ENTORNO URBANO EN

RELACION AL TERRENO PROPESTO.
Propiedad del Terreno.

El terreno tiene como propietario a la Universidad Nacional de
Huancavelica, el cual fue donado por los representantes de la Comunidad
de Huancavelica con la finalidad de ejecutar la construccin del Campus
Universitario de la UNH. Lo que garantiza la viabilidad y sostenibilidad el
proyecto.
Pgina 226

Zonificacin.
De acuerdo al plan de Desarrollo Urbano de Huancavelica, el terreno
propuesto para la construccin del proyecto esta zonificado como
Educacin (E3), el cual es concordante con
la arquitectura y tipo de
proyecto.
Parmetros Urbanos.
Por estar ubicado dentro de un suelo zonificado como E3 (para fines de
Educacin), el nmero de pisos es de acuerdo a la necesidad del proyecto,
el n de estacionamientos es de acuerdo al requerimiento y la
programacin arquitectnica es de acuerdo a las necesidades de
ambientes que requiere el proyecto, siendo tcnicamente y legalmente
compatible el tipo de proyecto con los parmetros urbanos establecidos
por el ente competente.
Estado de la Zona del Proyecto

De la visita de campo, a la zona donde se ejecutara el proyecto se ha
podido constatar lo siguiente:
No existen estudios, ni documentos tcnicos con informacin sobre
situaciones de peligro, emergencias o desastres naturales que hayan
ocurrido dentro de la zona de estudio.
terreno de acuerdo a las muestras llevadas al laboratorio es ptimo
para este tipo de edificacin.
deslizamientos y sismos debido a la geografa y clima del terreno.
Conclusiones
De todos los aspectos tcnicos y legales analizados el terreno
propuesto para la ejecucin de los dos proyectos alternativos rene las
condiciones mnimas por lo que es el PTIMO para la ejecucin del
proyecto.
Pgina 227

La universidad no posee otro terreno disponible por lo que no se puede

realizar un anlisis de otra posibilidad de ubicacin para la ejecucin
del proyecto.
B. TAMAO DEL PROYECTO PARA AMBAS ALTERNATIVAS

De acuerdo al diagnstico, propuesta arquitectnica, la optimizacin de la
infraestructura existente y determinacin de la brecha; el tamao ptimo
para los dos proyectos alternativos, para su puesta en funcionamiento y
satisfacer todos los requerimientos de la EAP de Ingeniera ambiental y
sanitaria, es el siguiente:
CUADRO N138: TAMAO DEL PROYECTO PARA LOS PROYECTOS

ALTERNATIVOS 01 Y 02
COMPONENTE
NIVEL
AREA
CONSTRUID
A (M2)

(M2)
COMPONENTE
01:
CONSTRUCCIN DE NUEVA
INFRAESTRUCTURA.
Primer piso
A.1. Sub Componente 01: Segundo Piso
Construccin
rea Tercer piso
Administrativa, Acadmica Cuarto piso
1552.19m
843.55 m
648.56 m
648.56 m
A.2. Sub Componente 02:

Construccin de reas
exteriores
y
complementarias
500.00 m
y de Servicios
Primer piso
TAMAO
DEL
PROYECTO
3692.86 m
4,192.86
m2
500.00 m
C. MOMENTO DE EJECUCION PARA AMBAS ALTERNATIVAS

De acuerdo a las caractersticas geogrficas y climticas del lugar donde
se localiza el terreno propuesto se recomienda que el proyecto se inicie en
temporada de estiaje, durante los meses de mayo, junio y julio; con la
finalidad de no perjudicar el normal avance de obra y no generar gastos
adicionales en obra.
Pgina 228

D. TECNOLOGIA PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS 01 Y 02

Alternativa 01
Estructuras.
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa aligerada
de 0.25m de espesor armado en dos sentidos. Aprovechando de esta
manera la gran capacidad de los muros de corte de absorber las fuerzas
ssmicas y restringir desplazamientos laterales.
Cimentacin:
Vigas y Columnas:
Coberturas:
La cobertura es de losa plana aligerada
e=0.25 m armado en dos
sentidos.
Falsos Pisos:
Pgina 229


empleara mezcla
de cemento

Cielorraso: Cielorraso suspendido de baldosas de fibra mineral de
61x61.
Pintura

Alternativa 02
Estructuras.
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa maciza de
0.15m de espesor.
Cimentacin:
Vigas y Columnas:
Pgina 230

Coberturas:
La cobertura es de losa maciza plana e=0.15 m.
Falsos Pisos:
empleara mezcla
de cemento

Cielorraso: Cielorraso de mezcla de cemento arena, con acabado
frotachado.
Pintura

E. ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 01
Alternativa 01
unidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de
Pgina 231


y de Servicios
Primer Piso
1,552.19 m
Segundo Piso
843.55 m
Tercer Piso
648.56 m
Cuarto Piso
648.56 m
3,692.86 m

01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria
Pgina 232

01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 patio jardn.
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 laboratorio de hidrulica y sistemas de alcantarillado
01 cafetera
01 patio
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona

acadmica para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Pgina 233

01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos.
04 aulas virtuales

complementarias
Primer Piso
500.00 m
500.00 m

01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
gradas
veredas
mobiliario urbano
Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
taller

Pgina 234


Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
ambiental.
F. ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 02

Alternativa 02
Pgina 235


y de Servicios
Primer Piso
1,552.19 m
Segundo Piso
843.55 m
Tercer Piso
648.56 m
Cuarto Piso
648.56 m
3,692.86 m

01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria
01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 patio jardn.
Pgina 236


01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 laboratorio de hidraulica y sistema de alcantarillado
01 cafetera
01 patio
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona acadmica
para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria y
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos
04 aulas virtuales
Pgina 237


complementarias
Primer Piso
500.00 m
500.00 m

01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
gradas
veredas
mobiliario urbano
Componente
02:
ADQUISICION
DE
EQUIPOS
MOBILIARIO
taller

Pgina 238

Componente
04:
ORGANIZACIN
DE
TALLERES
DE
ambiental.
4.3.2. METAS DE PRODUCTOS

Teniendo en consideracin la brecha oferta-demanda y el anlisis tcnico
de las alternativas del proyecto, se establece las siguientes metas de
productos de la infraestructura para el rea acadmica:
CUADRO N139: METAS DE PRODUCTOS PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS 01
Y 02
CAPACIDAD
NORMATIVIDAD
CAPACIDAD
(aforo)
40 estudiantes
2.25 m2/alumno
40
AULAS VIRTUALES
40 estudiantes
1.30 m2/alumno
40
25 estudiantes
2.50 m2/alumno
25
25 estudiantes
2.50 m2/alumno
25
25 estudiantes
2.50 m2/alumno
25
25 estudiantes
2.50m2/alumno
25
25 estudiantes
2.50m2/alumno
25
35 estudiantes
1.50 m2/alumno
35
AMBIENTES
LABORATORIO QUIMICA
AMBIENTAL + CTO DE
ALMACENAMIENTO Y
PREPARACION DE
REACTIVOS
LABORATORIO BIOLOGIA
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
MONITOREO AMBIENTAL
LABORATORIO DE
HIDRAULICA Y SISTEMA
DE ALCANTARILLADO
LABORATORIO DE
TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y
MODELAMIENTO
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
COMPUTO
DIMENSION
AMBIENTES
(m2)
CANTIDAD
SUB
TOTAL
(m2)
90.00
1.00
90.00
52.00
8.00
416.00
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
52.50
1.00
52.50
4.3.3. REQUERIMIENTOS DE RECURSOS
Teniendo en consideracin la brecha oferta-demanda y el anlisis tcnico

de
las
alternativas
del
proyecto,
se
establece
los
siguientes
requerimientos de recursos:
Pgina 239

A. REQUERIMIENTO INFRAESTRUCTURA
CUADRO N140: PROGRAMA ARQUITECTONICO
ATRIO DE INGRESO
NORMATIVIDAD
Y/O SUPERFICIE
NECESARIA
CAPACIDAD
(aforo)
1.00 m2/persona
100
DIMENSION
CANTIDAD
AMBIENTES
(m2)
100.00
1.00
SUB
TOTAL
(m2)
1.50 m2/persona
100
150.00
1.00
SUB TOTAL
325.00
218.40
250.00
OFICINA DIRECTOR
9.3 m2/ persona
SECRETARIA DIRECTOR
+ ESPERA
9.3 m2/ persona
SECRETARIA
ADMINISTRATIVA
9.3 m2/ persona
SALA DE SESIONES
(CONSEJO DIRECTIVO)
2.00 m2/persona
15
SALA DE
SUSTENTACION DE
TESIS (AULA MAGNA)
1.50 m2/persona
60
OF. JEFATURA AREA

ACADEMICA
9.3 m2/ persona
SECRETARIA + ESPERA
9.3 m2/ persona
OF. JEFATURA AREA DE

INVESTIGACION
9.3 m2/ persona
OF. JEFATURA AREA DE

PRODUCCION Y
SERVICIOS
9.3 m2/ persona
OF. JEFATURA
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES
9.3 m2/ persona
OF. COMISION
PERMANENTE DE
CONVALIDACION
9.3 m2/ persona
OFICINA COMISION
PERMANENTE DE
CURRICULO
9.3 m2/ persona
325.00
150.00
20.00
1.00
20.00
16.00
1.00
16.00
12.00
1.00
12.00
30.00
1.00
30.00
90.00
1.00
90.00
15.00
1.00
15.00
16.00
1.00
16.00
18.00
1.00
18.00
18.00
1.00
18.00
466.70
30%
ZONA
ADMINISTRATIVA
AREA
TOTAL
(m2)
100.00
ZONA DE ACCESO
HALL DE INGRESO
mas %
CIRCULAC. Y
MUROS
30%
AMBIENTES
30%
ZONA
18.00
1.00
18.00
18.00
1.00
18.00
18.00
1.00
18.00
248.30
Pgina 240

OF. CENTRO DE
EXTENSION Y
PROYECCION SOCIAL
9.3 m2/ persona
SALA DE PROFESORES
5.0 m2/ persona
ARCHIVO
18.00
1.00
18.00
40.00
1.00
40.00
12.00
1.00
12.00
SUB TOTAL
2.25 m2/alumno
40
AULAS VIRTUALES
1.30 m2/alumno
40
LABORATORIO
QUIMICA AMBIENTAL +
CTO DE
ALMACENAMIENTO Y
PREPARACION DE
REACTIVOS
2.50 m2/alumno
25
LABORATORIO
BIOLOGIA AMBIENTAL
2.50 m2/alumno
25
LABORATORIO DE
MONITOREO
AMBIENTAL
2.50 m2/alumno
25
LABORATORIO DE
HIDRAULICA Y
ALCANTARILLADO
2.50m2/alumno
25
LABORATORIO DE
TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y
MODELAMIENTO
AMBIENTAL
2.50m2/alumno
25
LABORATORIO DE
COMPUTO
1.50 m2/alumno
35
90.00
1.00
90.00
52.00
8.00
416.00
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
62.50
1.00
62.50
52.50
1.00
52.50
SUB TOTAL
SALA DE LECTURA
ZONA DE
SERVICIOS
DEPOSITO DE LIBROS
OFICINA
ADMINISTRATIVA
(BIBLIOTECA)
1.80 m2/lector
1249.50
870.10
1161.35
870.25
30
10 anaqueles para
libros
9.3 m2/ persona
1219.4
0
40%
54.00
1.00
54.00
45.00
1.00
45.00
10.00
1.00
10.00
40%
ZONA
ACADEMICA
359.00
Pgina 241

AUDITORIO
1.50 m2/ butaca
150
SALA DE USOS
MULTIPLES
1.00 m2/persona
180
SALAS DE TRABAJO
GRUPAL
2.25m2/persona
25
20.00
1.00
200.00
180.00
1.00
180.00
56.25
2.00
112.50
20.00
1.00
20.00
40.00
1.00
40.00
CUARTO DE MAQUINAS
Y/O BOMBAS
9.00
1.00
9.00
SUB ESTACION
ELECTRICA
12.00
1.00
12.00
9.00
1.00
9.00
15.00
6.00
90.00
SALA FOTOCOPIAS
FUENTE DE SODA
5.00 m2/persona
25%
CUARTO DE LIMPIEZA
ALMACEN
DEPOSITO
TANQUE CISTERNA
TANQUE ELEVADO
9.00
1.00
9.00
20.00
1.00
20.00
25.00
1.00
25.00
9.00
1.00
9.00
10.00
1.00
10.00
SUB TOTAL
PLAZA DE
INTEGRACION
5 m2 por
estudiante
carpeta
AREA VERDE
2 m2 por
estudiante
carpeta
ZONA DE
RECREACION
SUB TOTAL
291.25
774.50
700.00
200.00
700
200.00
900.00
900.00
Pgina 242
900.00

AREA TOTAL TECHADA REQUERIDA MAS CIRCULACION Y MUROS (m2)
3,172.45
AREA TOTAL NO TECHADA (m2)
900.00
AREA TOTAL CONSTRUIDA (AREA TECHADA + AREA NO TECHADA (m2)
4,072.45
AREA CONSTRUIDA REQUERIDA (m2)
4,072.45
AREA DE TERRENO REQUERIDA APROX (m2)
2,200.00
REFERENCIA: REGLAMENTO DE EDIFICACIONES PARA USO DE LAS UNIVERSIDADES (RESOLUCION N0834-
2012-ANR, DEL 20 DE JULIO DEL 2012).
B. REQUERIMIENTO DE MOBILIARIO Y EQUPAMIENTO

CUADRO N142: PROGRAMA EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
ZONA
AMBIENTES
OFICINA DIRECTOR
N DE
AMBIENTES
1.00
SECRETARIA
DIRECTOR + ESPERA
1.00
SECRETARIA
ADMINISTRATIVA
1.00
SALA DE SESIONES
(CONSEJO
DIRECTIVO)
SALA DE
SUSTENTACION DE
TESIS (AULA
MAGNA)
OF. JEFATURA
AREA ACADEMICA
SECRETARIA +
ESPERA
ZONA
ADMINISTRATIVA JEFATURA AREA DE
INVESTIGACION
JEFATURA AREA DE
PRODUCCION Y
SERVICIOS
JEFATURA
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES
OF. COMISION
PERMANENTE DE
CONVALIDACION
OFICINA COMISION
PERMANENTE DE
CURRICULO
OF. CENTRO DE
EXTENSION Y
PROYECCION
SOCIAL
SALA DE
PROFESORES
1.00
EQUIPAMIENTO
01 Laptop
01 ekram
1.00
01 ekram
01 Equipo de cmputo
01 impresora laser
1.00
01 impresora laser
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
01 impresora laser
01 impresora laser
01 impresora laser
01 impresora laser
01 impresora laser
MOBILIARIO
01 Escritorio modelo ejecutivo
01 silln giratorio ejecutivo
01 estante
03 sillas de visita
01 Estante
01 mesa de directorio
10 sillas giratorias gerenciales
10 sillas apilables
01 mesa de reunin
40 sillas apilables
01 atril
03 sillas de visita
02 Estante
02 Estante
02 Estante
02 Estante
02 Estante
01 impresora laser

02 Estante
01 impresora laser
08 escritorio
Pgina 243

ARCHIVO
AULAS VIRTUALES
LABORATORIO
QUIMICA
AMBIENTAL + CTO
DE
ALMACENAMIENTO
Y PREPARACION DE
REACTIVOS
ZONA
ACADEMICA
LABORATORIO
BIOLOGIA
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
MONITOREO
AMBIENTAL
05 anaqueles
1.00
01 pizarra acrlica
1.00
8.00
1.00
1.00
1.00
08 Laptop
01 Laptop
02 Espectrofotometro de Absorcin
Atmica
15 microscopio binocular
01 refrigerador a prueba de explosin
02 baos maria
02 agitador de tubos
02 centrifugas
reactivos
01 Laptop
20 Trinocular Microscopio Biolgico
optico.
05 estereomicroscopio led trinocular
01 Laptop
01 destilador de agua
03 medidores porttil de PH
02 hornos mufla
02 medidor de oxgeno disuelto porttil
01 Incubadora para determinaciones de
actividad microbiolgica, estabilidad
biolgica y fitotoxicidad en suelos y
sustratos orgnicos.
01 Estufa electrnica digital de secado y
esterilizacin.
02 Fotmetro multiparamtrico para el
anlisis de 39 parmetros en aguas y
suelos.
02 Termorreactor para digestin de
muestras para determinacin.
01 Agitador electrnico digital.
02 Agitador magntico con velocidad de
110-1180 rpm.
02 Balanza digital, capacidad 300 g.
02 Reflectmetro porttil para anlisis de
15 parmetros en suelos.
02 Sistema manomtrico mercurial para
determinacin de DBO en aguas
naturales y residuales.
01 Incubador refrigerado para DBO
electrnico analgico.
02 Equipo lineal para medicin de
20 mesas de trabajo
40 taburetes
03 anaqueles
01 escritorio
01 silla giratoria
01 estante
160 mesas bipersonales modulares de
capacitacin.
320 sillas
08 armario
08 atril
08 escritorio
25 taburetes
01 escritorio
01 silla giratoria
01 estante
25 taburetes
01 escritorio
01 silla giratoria
01 estante
25 taburetes
01 escritorio
01 silla giratoria
01 estante
Pgina 244

radiacin solar
01 estacin meteorolgica automtica
DGF
Sicrometros
Analizadores de combustin
Medidores de monxido de carbono
Medidores de radiacin campo
electromagntico
Medidores de calidad de agua
Luxmetros
Sonmetros y dosmetros
Caudalimetros autnomos ultrasnicos
Sonadas multiparametricas
Analizadores de cloro multiparametricos
Sensores multicanal, transmisores y
controladores.
LABORATORIO DE
HIDRAULICA Y
SISTEMAS DE
ALCANTARILLADO
LABORATORIO DE
TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y
MODELAMIENTO
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
COMPUTO
SALA DE LECTURA
ZONA DE
SERVICIOS
DEPOSITO DE
LIBROS
OFICINA
ADMINISTRATIVA
(BIBLIOTECA)
AUDITORIO
SALA DE USOS
MULTIPLES
SALAS DE TRABAJO
GRUPAL
1.00
1.00
1.00
01 Laptop
01 red simuladora de agua potable y
drenaje.
01red de prueba de prdidas de presin.
01 canal de pruebas universal.
01 cama de pruebas Hidrolgicas.
01 bomba de pruebas de bombeo.
01 sedimentador.
01 red de prueba de golpe de ariete
01 ploter A0
05 equipos de estacin total
01 servidor para computadoras
01 Laptop
01 escritorio
01 silln giratorio
01 ekram
01 Equipo de cmputo
01 mesa de reunin
01 atril
01 mesa de reunin
04 sillas giratorias
150 sillas apilables
1.00
2.00
35 modulos de computacin
35 sillas
01 escritorio
01 silln giratorio
10 estantes para libros
1.00
1.00
15 modulos de computacin mas 15

sillas
01 escritorio
01 silla giratoria
01 estante
10 modulos de lectura personal

10 sillas
05 mesas de trabajo
20 sillas apilables
1.00
1.00
25 taburetes
01 escritorio
01 silla giratoria
01 estante
01 fotocopiadora
01 impresora laser
01 escaner
07 mesas de trabajo grupal

28 sillas apilables
Pgina 245

C. REQUERIMIENTO DE LABORATORIOS Y EQUIPAMIENTO

LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL
El laboratorio de qumica ambiental estar orientado para el anlisis de
aguas potables para uso docente en cursos de potabilizacin, proyectos de
investigacin, servicios internos y externos. Adicionalmente, se realizaran
ensayos de tratabilidad de aguas, como coagulacin, floculacin y demanda
de cloro. Este laboratorio contara adems con un cuarto independiente
para anlisis microbiolgicos con cabina de flujo laminar y un cromatgrafo
inico, uno de los pocos en el pas, para la determinacin de aniones y
cationes.
Los ensayos ms representativos realizados en este laboratorio seran:
Alcalinidad
Acidez
Color
Conductividad
pH
Turbiedad
E. coli y coliformes totales
MATERIAL BASICO PARA LABORATORIO DE QUIMICA

Tubos de ensayo. Usados para: contener, calentar.
Termmetro. Usado para: medir temperatura.
Varilla de vidrio. Usada para: agitar.
Matraz. Usado para: contener y calentar lquidos.
Vaso de Bohemia. Usado para: contener, calentar, baos de agua.
Probeta. Usada para: medir volumen.
Cuentagotas o pipeta Pasteur. Usado para: agregar o extraer lquidos por
goteo.
Piseta. Usado como: depsito de agua destilada, para luego verterla en
donde sea necesario.
Matraz aforado. Usado para: preparar soluciones.
Mortero. Usado para: pulverizar slidos y/o mezclarlos.
Embudo de decantacin. Usado para: separar lquidos no miscibles.
Pipeta aforada. Usada para: medir volumen.
Refrigerante. Usado para: condensar vapores.
Matraz Erlenmeyer. Usado para: calentar, contener.
Embudo. Usado para: filtrar y trasvasar.
Pipeta graduada: usado para medir volumen.
Vidrio de reloj. Usado para: contener pequeas cantidades de slidos.
Cristalizador. Usado para: realizar cristalizaciones.
Pgina 246

Cpsula (metal o porcelana). Usada para: calentar durante tiempo

prolongado a temperaturas elevadas.
Rejilla metlica. Usada para: sostener los recipientes de vidrio y lograr una
distribucin uniforme del calor en la base de los mismos.
Soporte universal y pinzas. Usados para: sostener y organizar el material
al combinar aro metlico y diferentes pinzas.
Mechero Bunsen (de gas). Usado para: calentar.
Crisol. Usado para: calentar durante tiempo prolongado a temperaturas
elevadas.
Tringulo de pipa. Usado para: sostener cpsula o crisol al realizar
calentamiento directo sobre la llama del mechero.
Trpode. Usado para: sostener la rejilla metlica o el tringulo de pipa.
Pinza de madera. Usada para: sostener el tubo de ensayo para calentarlo
directamente a la llama.
Mechero a alcohol. Usado para: calentar.
Pinza de metal. Usada para: manipular material de vidrio o de porcelana
que ha sido calentado.
Pera de goma. Usada para: cargar la pipeta.
Frasco gotero. Usado para: verter lquidos por goteo.
Tapones de goma. Usados para: tapar frascos, tubos, matraces.
Escobillas. Usadas para: limpiar el interior del material de vidrio.
Gradilla (madera, plstico, metal). Usada para: apoyar tubos de ensayo.
Esptulas y cucharas. Usadas para: retirar slidos de los frascos.
Tubo de goma. Usado para: hacer conexiones.
Balanza. Usada para: medir masa.
Papel de filtro. Usado para: separa slido pulverizado de un lquido.
Pgina 247

Imagen N04: Implementos de laboratorio
Pgina 248

Imagen N06: Implementos del laboratorio
Pgina 249

EQUIPAMIENTO PARA LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL

EQUIPO
CANTIDAD
ESPECIFICACIONES
Espectrofotometro de Absorcin Atmica
02
20
MICROSCOPIO BINOCULAR
Rango longitud de onda 325 nm 1100 nm

Ancho de banda espectral 8 nm
Precisin longitud de onda 2.0
nm
Sistema ptico Rejilla difraccin
1200 lneas / nm
Capacidades estndar Mediciones
de absorbancia, %transmitancia,
Concentracin
Rango fotomtrico 0-125 %T, 0.1-2.5 A, 0-1999C
Exactitud fotomtrica 0.003 A
desde 0.0 a 0.3 A, 1% de lectura
de 0.301 a 2.5A
Energa parsita radiante <0.1%T
a 340 nm y 400 nm
Portaceldas Estndar 1 posicin
Lmpara / Tiempo vida Tungsteno
halgeno / 1000 horas
aproximadamente
Conexin 220 V, 60 Hz
Dimensiones LxAxA (cm) 30 x 33
x 19
Peso 4.5 Kg
Cabeza binocular Siedentopf
inclinada a 30 y rotable 360 con
distancia interpupilar de 55 a
75mm
Oculares gran angulares
WFPL10X /20mm con ajuste de
dioptras 5 en los dos oculares y
retcula en cruz, con protectores
de caucho
Permiten usuarios con anteojos.
Tubo intermedio con analizador
rotable en 360 y lente de
Bertrand
Revlver cudruple con
balineras en estativo y
engranajes completamente
metlicos que permite el centraje
de cada objetivo con rosca RMS
Una posicin est precentrada
para el objetivo 10X.
Objetivos Plan Acromticos
CCIS EF 4X/0.1, 10X/0.25
,40X/0.45/R, 60X/0.80/R
Lentes libres de tensin aptos
para polarizacin
Pgina 250

01
REFRIGERADOR A PRUEBA DE
EXPLOSIN
Temperatura: +1 a +12 C
Refrigerador, -12 a -20 C
Congelador
Capacidad: 286 litros (10.0 cu.
Ft.)
Nmero de rejillas: 3 ajustables
y 1 fija
Ambientes peligrosos:
Diseados para trabajar en
ambientes explosivos grupo C y D,
divisin 1, clase 1. Termstato y
compresor tienen un aislamiento a
prueba de vapor.
Cable de alimentacin: Cable de
alimentacin sin conector. Las
unidades deben ser cableadas a la
red del edificio para evitar
chispas o desconexin accidental.
Dimensiones internas (DxWxH):
(343 x 495 x 978) mm
Refrigerador
(13.5 x 19.5 x 38.5) in
Refrigerador
(381 x 444 x 292) mm
Congelador
(15 x 17.5 x 11.5) in Congelador"
02
BAOS MARIA
AGITADOR DE TUBOS
04
Pgina 251

02
CENTRIFUGA
LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL

Este laboratorio contara con variedad de equipos especializados y personal
calificado para la realizacin de anlisis qumicos de muestras de aguas
residuales, aguas superficiales, lodos, suelos, etc. Cuenta con cabinas de
extraccin para vapores orgnicos y cidos, y un cuarto de microbiologa y
pesaje. Es un laboratorio donde se realizan anlisis de muestras de
clientes externos e internos, tambin realizan algunos anlisis estudiantes
de tesis de pregrado, maestra y doctorado.
Algunos de los anlisis que realizaran sern:
Alcalinidad
Demanda biolgica de oxigeno DBO5
Demanda qumica de oxgeno DQO
Fenoles
Fsforo
Grasas y aceites
Hidrocarburos totales
Nitrgeno amoniacal
Nitrgeno total
Nitratos
Nitritos
Sulfatos
Slidos
Coliformes fecales y totales
Demandas bnticas en lodos
Pgina 252

EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL

EQUIPO
CANTIDAD
ESPECIFICACIONES
Cabeza Trinocular Siedentopf
inclinada a 30 y rotable 360
con distancia interpupilar de 48
a 75mm. Divisin de luz 20/80
20
Oculares gran angulares WF10X

/22mm con ajuste de dioptras
5 en los dos oculares con
protectores de caucho. Permiten
usuarios con anteojos.
Revlver quntuple con balineras
en estativo y engranajes
completamente metlicos
Objetivos Plan Acromticos

CCIS EC-H 4X/0.1, 10X/0.25
,40X/0.65/R, 100X/1.25/RAceite. Todo el sistema ptico
con correccin al infinito tiene
proteccin antihongos
Trinocular Microscopio Biolgico
ESTEREOMICROSCOPIO LED TRINOCULAR
05
Pgina 253

LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL

Est orientado a brindar servicios de anlisis, evaluacin y monitoreo de los
diversos parmetros ambientales, a la comunidad universitaria y no
universitaria.
El laboratorio permitir realizar las siguientes actividades:
Anlisis de sustratos orgnicos y diagnstico de la fertilidad actual de

un suelo (pH, conductividad elctrica, materia orgnica, NPK)
Anlisis temporales (nitratos, humedad actual)
Actividad microbiolgica de un suelo
Estabilidad biolgica y fitotoxicidad de sustratos orgnicos
Anlisis de aguas (pH, conductividad elctrica, DQO, DBO5, slidos en

suspensin, contenidos de nitratos y amonio)
Flujos de radiacin solar y balance de energa de superficies

vegetadas.
Mediciones del microclima (temperatura y humedad del aire, viento,

temperatura del suelo) en cubiertas vegetales.
Anlisis de la productividad primaria y flujos de energa en

ecosistemas naturales y agrcolas.
Flujos de agua en el sistema suelo-planta, en respuesta a las

condiciones climticas.
Pgina 254

EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL

EQUIPO
CANTIDAD
03
ESPECIFICACIONES
MONODEST 3000E
DESTILADOR DE AGUA 3000N
Consumo 3000W
Corriente nominal 14A
voltaje 220-240 voltios
Cantidad de Destilado a
Trabajar 4,2 litros por hora
Conductividad del agua destilada
a 25C
0,7 uS/cm
MONODEST 3000E DESTILADOR DE

AGUA 3000N
Temperatura de destialdo
96C
05
Medidor simultneo porttil de pH y
conductividad elctrica con compensacin
automtica de temperatura
Partes de Vidrio DURAN

Estos phmetros porttiles son la
prxima generacin de
medidores profesionales de pH,
de alta exactitud, y fcil manejo,
con nuevo diseo, ms delgado y
porttil. El HI 9126 incluye la
funcin exclusiva Calibration
Check de Hanna. Est funcin
monitorea el bulbo de pH y la
junta de referencia del
electrodo cada vez que se calibra
el medidor. En caso de que el
bulbo del electrodo se encuentre
sucio, la funcin Calibration
Check avisa al usuario que
tiene que realizar una limpieza
adicional. La pantalla LCD
multinivel ampliada muestra los
valores de pH y temperatura (C
o F) simultneamente, as como
el estado del electrodo y algunas
otras indicaciones de operacin.
Pgina 255

02
Horno mufla para determinaciones de

materia orgnica y carbono en suelos
(600C)
Temperatura mxima: 1700 C /

3092 F
Capacidad: 0.9 cu. Ft / 25.5 L
Dimensiones interiores (Ancho
x Alto x Profundidad): 9 x 15,5 x
11 pulgadas / 22.9 x 39.4 x 28.0
cm
Sistema elctrico: 208/240V /
35A / 7100W
Tipo de controlador:
Controlador digital integrado,
multi-segmento, multiprogramable
Dimensiones exteriores (Ancho
x Alto x Profundidad): 31 x 30x
28 "/ 78,5 x 76,2 x 71,2 cm
Peso del producto: 370 libras /
168 kg
03
Medidor de oxgeno disuelto porttil en

aguas naturales y residuales para
mediciones en el rango de 0.0 a 19.9 mg/L,
con compensacin automtica de
temperatura.
01
Capacidad: 849.6L
Temperatura: Ambiente + 5C a
70 C
Puertas: Slidas
N de estantes: 6
suministrados mximo 30
Dimensiones exteriores (L x W
x H): 74.3 x 91.4 x 224.5cm
(31,5 x 36 x 88,5 cm)
Requisitos elctricos: 120V
50/60Hz (1450w/12.1A)
Puerta interior de vidrio
permite la visualizacin de
muestras sin perturbar ambiente
de la cmara
Junta de silicona en la puerta
Pgina 256

Incubadora para determinaciones de

sustratos orgnicos (0-60 C)
02
Estufa electrnica digital de secado y

esterilizacin con capacidad de 150 litros
y 200C +/-5C.
exterior y 3 de aislamiento de
fibra de vidrio-pulgadas de
espesor evita la prdida de calor,
garantiza una excelente
uniformidad de la temperatura
El disyuntor protege contra
subidas de tensin
Lectura digital de cinco dgitos
Timer digital: 1 min a 999 hs
Programador para 7 das
Reloj en tiempo real
Revisin de la secuencia del
programa
Sistema de autodiagnstico con
indicacin de averas
Programable en 4 rampas fijas
desde el equipo, o ilimitado
desde una PC via software
Construida totalmente en acero
inoxidable (interior: liso;
exterior: texturado)
Doble sensor Pt 100 clase A de
4 hilos
Control de ingreso de aire:
mediante flaps mecnicos es
posible regular el intercambio
con el medio
Ajuste de la potencia de la
turbina en incrementos del 10%
Calibracin de tres puntos
Doble proteccin por sobre
temperatura
Control digital de sobre
temperatura (TWB)
Limitador de punto fijo (TB)
Rango de temperatura: hasta
250C
Desviacin a 150C: 0.25C
Pgina 257

02
Fotmetro multiparamtrico para el

suelos. Adems permite determinar la
demanda qumica de oxgeno (DQO) en
aguas naturales y aguas residuales.
02
Termorreactor para digestin de muestras

para determinacin de DQO. Capacidad
para 12 cubetas, programado para
digestin a 150C durante 2 horas.
03
Agitador electrnico digital con

movimiento orbital horizontal, velocidad de
50-450 rpm, con 4 rodillos ajustables para
sujecin de materiales de distintas
dimensiones. Permite preparar extractos
Estructura: metlica recubierta

con pintura epoxi
Numero de perforaciones: 6
con ext. 42 mm
Consecucin de la temperatura
programada: visualizacin a
display
Cuenta descendiente:
visualizacin a display
Fin de ciclo: sealizacin
acstica de fin de ciclo con
apagado automtico
Potencia: 700 W
Voltaje: 115 V o 230 V / 50-60
Hz
Peso: 5.6 Kg
Dimensiones (LxHxP):
198x132x319mm
Rango de velocidad: de 40 a 400
rpm
Temperatura de operacion: 0 a
40C
Rango de humedad: 20 a 80%
Diametro de orbita: 2.54cm (1in)
Control: Digital
Dimensiones exteriores
(LxWxH): 65.5x74.4x24.6cm
(25.8x29.4x9.7in)
Capacidad: 50 libras (22.7kg)
Tipo de motor: triple
accionamiento excntrico
Alimentacion: 120V, 50/60Hz
Pgina 258

de suelos para su posterior anlisis.
02
rea de la superficie: 17.7 x

17.7cm (7.0 x 7.0in.)
Rango de velocidad de la
superficie: 100 to 1000rpm
Dimensiones generales
(LxWxH): 21.8 29.9 11.73cm
(8.6 11.8 4.5in.)
Peso del producto: 4.5kg
(10lbs)
Sistema elctrico: 240V
50/60Hz, 11w, 0.1A
Agitador magntico con velocidad de 1101180 rpm, con placa calefactora de

aluminio 50-350C. Permite realizar
titulaciones para determinar la
concentracin de sustancias en aguas y
suelos.
05
Capacidad mxima
300g
Precisin
0.01g
Repetibilidad (S.D.)
0.02g
Linealidad ()
0.04g
Tamao del Plato
7.67.6" / 192192mm
Balanza digital, capacidad 300 g, precisin

0.01 g. Permite determinar la humedad de
Reflectmetro porttil para anlisis de 15
parmetros en suelos
02
Pgina 259

02
01
Incubador refrigerado para DBO

electrnico analgico, circulacin
forzada de aire para
homogenizacin de la
temperatura, capacidad 90 L.
02
Equipo lineal para medicin de

radiacin solar entre 400 y 700
nm en cubiertas vegetales.
02
Sistema manomtrico mercurial

para determinacin de DBO en
aguas naturales y residuales
hasta 1000 ppm o valores ms
altos despus de la dilucin de la
muestra.
estacin meteorolgica
automtica DGF registra las
variables atmosfricas bsicas
(temperatura y humedad del
aire, presin, radiacin solar
incidente y viento)
Pgina 260

SICROMETROS
04
Sicrmetro + termmetro de
infrarrojos con GPP (g/kg)
Medidor de combinacin 3 en 1:
medidor de humedad, tipo K y
termmetro de infrarrojos
02
Analizador de combustin
multifuncional KIGAZ 100
analizador de gas de combustion
con 2 sensores de O2 y CO-H2 /
memoria de 2 GB / impresora
integrada / proteccin de los
sensores por detencin de la
bomba / para instalaciones de gas
y calderas / men de
autodiagnstico / tipo de
proteccin IP4
03
Medidor de monxido y
carbono
03
Medidor de radiacin con sonda

triaxial para campos magnticos
Sonda triaxial para campos magnticos
- Funcin "HOLD"
- Unidades de medicin T o mGs
- Gran pantalla LCD
- Gran rango de frecuencia (hasta 300
Hz)
- Sencillo manejo
- Funcionamiento con bateras
- Para analizar el entorno laboral
Pgina 261

03
medidor multiparamtrico para la

calidad del agua.
Este medidor permite obtener
valores de;
pH pH/mV ORP % saturacin
OD mg/l OD CE CE absoluto
resistividad TDS salinidad
gravedad especfica del agua
marina presin atmosfrica
temperatura.
03
Luxmetro digital CC3252
03
Sonmetro integrador clase 2 ST107S
02
Correntmetro con molinete de cazoletas

marca RICKLY HYDROLOGICAL, modelo
6200G. Incluye cable, varilla y lastre.
Incluye:
Visualizador digital AquaCalc 5000
Carrete con sujetador y cable de acero
inoxidable recubierto de 12.2 m de longitud
Molinete tipo AA con tabla de valores
Pgina 262

02
Sondas multiparametricas.
02
Analizador de Cloro
Libre o Total, pH, T
y ORP, PCA 310320-330
02
01
KIT PARA DBO HQ40D/LBOD10101

CON SONDA DE OXIGENO
DISUELTO LUMINISCENTE, CON
BOTELLAS
Analizador de Cloro, pH y temperatura

en Linea.
LABORATORIO DE HIDRAULICA Y SISTEMAS DE

ALCANTARILLADO
El laboratorio de hidrulica y de sistemas de alcantarillado contara con
instalaciones dotadas de equipos con tecnologa de punta, adems de
personal calificado idneo para el desarrollo de las actividades docentes en
los cursos de Hidrulica, Mecnica de fluidos, Hidrulica de tuberas y
Pgina 263

Modelacin en hidrulica, ofrecidos por la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria. De igual forma se desarrollaran diversas investigaciones aplicadas
en tuberas de flujo a presin, tuberas y conductos con flujo a superficie
libre y diversas estructuras hidrulicas..
Los ensayos que se realizaran los estudiantes universitarios en estos
laboratorios son los siguientes:
Descarga debajo de una compuerta deslizante.

Fuerza sobre una compuerta deslizante.
Profundidad especfica - derivacin de ecuacin de energa especfica.
Resalto hidrulico.
Caractersticas del flujo sobre vertedero rectangular y triangular de
pared delgada y pared gruesa de esquinas agudas e hidrodinmicas.
Caractersticas del flujo a travs de una canaleta Venturi.
Caractersticas del flujo sobre vertedero Ogee, rebosadero de presa,
rebosadero tipo sifn, sifn auto regulado, vertedero tipo Crump,
canaleta Parshall, lecho de grava, lecho corrugado y alrededor de una
pila cilndrica.
Levantamiento y arrastre en tres modelos.
EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE HIDRAULICA Y SISTEMAS DE

ALCANTARILLADO
Una red simuladora de agua potable y drenaje.
Una red de prueba de prdidas de presin.

Un canal de pruebas universal.
Una cama de pruebas Hidrolgicas.
Una bomba de pruebas de bombeo.
Pgina 264

Un sedimentador.
Una red de prueba de golpe de ariete
LABORATORIO DE TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO

AMBIENTAL
El laboratorio de modelamiento ambiental estara orientado al desarrollo y
aplicacin de modelos de simulacin de procesos y mtodos de anlisis de la
problemtica ambiental, que pueden ser integrados en SIGs de diferente
estructura. Espacio Mltiple y escala temporal son dos conceptos
fundamentales en la modelizacin ambiental de sistemas integrados
(modelos de interacciones suelo-planta-atmosfera, modelos hidrolgicos, de
riesgos naturales, de contaminacin, etc.)
Se podr realizar las siguientes actividades:
Diagnostico del ambiente
Anlisis de eventos naturales y antrpicos
Prediccin de consecuencias de los eventos naturales y antrpicos
Modelamiento de factores ambientales.
Diagnstico del espacio urbano
Anlisis del crecimiento urbano
Identificacin Peligros y Evaluacin de Riesgos Naturales y Antrpicos
Evaluacin de conflictos socio ambientales
Anlisis del espacio territorial
Pgina 265

Elaboracin de la Zonificacin ecolgica y econmica (ZEE)

Propuesta de ordenacin del territorio
Diseo de unidades de tratamiento de aguas residuales
Diseo de unidades de disposicin final de residuos slidos
Diseo de unidades de tratamiento de lixiviados.
Ademas el objetivo central del Laboratorio ser ofrecer a los estudiantes

de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria los recursos tcnicos y
materiales (software + hardware + bases de datos) para adquirir
conocimientos y destrezas de anlisis y modelamiento de problemas de
diversas especialidades con una perspectiva espacial.
Asimismo contara equipos topogrficos de ltima generacin, una sala de
calibracin y sala de ploteos.
EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y

MODELAMIENTO AMBIENTAL
Sevidor DELL Power Edge 430 - Disco Duro SCSCI 300 GB
15 Estaciones de trabajo DELL Presicion 370: (3.2 GHz, 160 GByte,
Tarjeta grfica de 128 MB, Grabador de DVD/CD, pantallas planas de

19): LGI01, LGI02,.,LGI15
Red de 100 Mb con conexin a Internet
Datashow XVGA conectado a LGI02 (tambin es posible conectar a un
Notebook)
Pgina 266

Impresora Color Laser Jet HP3700 (20 ppm)

Mesas de trabajo
Software A EMPLEAR EN EL LABORATORIO DE LABORATORIO DE

TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMBIENTAL
USO PTIMO DE LOS LABORATORIOS

El nmero de horas de clase dictadas por los docentes a dedicacin
exclusiva es de 15 horas semanales (Caso de la Universidad).
Pgina 267

El nmero de alumnos por curso en laboratorios especializados es de 25,

con un espacio de 2.5m2/alumno.
El nmero de grupos de alumnos por curso es de 02, que los docentes se
ven en la necesidad de hacer grupos para dictar sus clases prcticos en
los laboratorios especializados.
D. REQUERIMIENTO DE MATERIALES BIBLIOGRFICOS
ACTUALIZADOS
CUADRO N 143: RELACION DE LIBROS ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION
CANTIDAD
LIBROS PARA ASIGNATURAS BASICAS
96
LIBROS PARA ASIGNATURAS FORMATIVAS
126
LIBROS PARA ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS
24
LIBROS
ESPECIALIZADOS
SANITARIA
PARA
INGENIERIA
112
LIBROS
ESPECIALIZADOS
AMBIENTAL
PARA
INGENIERIA
168
SUSCRIPCION
A
BIBLIOTECAS
VIRTUALES
ESPECIALIZADAS EN INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
04
SUSCRIPCION
A
REVISTAS
CIENTIFICAS
ESPECIALIZADAS EN INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
10
E. REQUERIMIENTO DE SOFTWARE ESPECIALIZADOS
CUADRO N 145: RELACION DE SOFTWARE ESPECIALIZADOS- ALTERNATIVA 01 y 02

DESCRIPCION
CANTIDAD
MICROSOFT OFFICE 365
01 PAQUETE
MICROSOFT WINDOWS 8.1
05 PAQUETES
MATLAB EDUCATIONAL
20 LICENCIAS
IDL 6.2
40 LICENCIAS
Pgina 268

IMAGE J 1.38
01 LICENCIA
ENVI 4.2
40 LICENCIAS
NASA WORLD WIN
05 LICENCIAS
ARC GIS 9.1
10 LICENCIAS
ARC GIS LABKIT 9.1.
02 LICENCIAS
QUANTUM GIS
02 LICENCIAS
HYDRO GEO ANALYST
10 LICENCIAS
AGUA CHEM
10 LICENCIAS
CALL PUFF + CALMET
15 LICENCIAS
OASIS MONTAL
01 LICENCIAS
FLAC 5.0
01 LICENCIAS
WATER CAD
10 LICENCIAS
CIVIL CAD 3D
01 LICENCIAS
F. REQUERIMIENTO DE TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE

CAPACIDADES
Es necesario mantener al personal
docente con las herramientas
adecuadas acorde con los adelantos, tanto tecnolgicos, como las nuevas
reformas tanto en gestin educativa como en pedagoga en la enseanza
universitaria y especializacion dentro de las normativas generales de la
gestin educativa. Para realizar estos nuevos avances, se plantearon las
siguientes capacitaciones.
Plan de Capacitacin
El plan de capacitacin es aplicado principalmente a los docentes de la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, as como a sus respectivos
personales administrativos, para reforzar sus conocimientos en gestin
y atencin, y tambin actualizacin.
Metodologa de la Capacitacin
La manera en que se llevara la capacitacin del personal consiste de 3
maneras:
Pgina 269

Cursos o Seminarios
Consiste en la asistencia a clases de diversos temas relacionados con el
desempeo laboral en el cual se brinda todas las nociones tericas del
uso de las herramientas informticas y del entorno donde funcionan
estas.
Talleres
Participacin a evento de capacitacin donde adems del marco terico
se efectan simulaciones y/o prcticas orientadas a la solucin de
situaciones de servicios o casusticas.
CUADRO N 146: EVENTOS A DESARROLLAR ALTERNATIVA 01 y 02
NOMBRE DEL SEMINARIO Y/O TALLER
NUMERO
EVENTOS
PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA ENSEANZA

UNIVERITARIA
04
02 DIAS
EDUCACION
Y
TECNOLOGIAS
INFORMACION Y LA COMUNICACION
LA
04
02 DIAS
04
02 DIAS
INVESTIGACION CIENTIFICA
04
03 DIAS
TALLERES EN GESTION PUBLICA
03
03 DIAS
TALLERES EN LIDERAZGO
03
03 DIAS
DOCENCIA
PARA
CAPACITACION
LA
EN
FORMACION
DE
DURACION
Pgina 270

4.4. COSTOS A PRECIOS DE MERCADO

4.4.1. COSTOS DE INVERSION
A. COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION SIN PROYECTO
Se ha considerado como costos en la situacin Sin Proyecto aquellos
costos en que se vienen incurriendo para garantizar la operacin y
mantenimiento de la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria para su
funcionamiento.
Estos costos son asumidos por la UNH y se detallan en el siguiente
cuadro:
CUADRO N 147: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO SIN PROYECTO

ESCUELA ACADEMICA
PROFESIONAL
CONCEPTO
A
1
UNID.
PRECIOS
UNITARIOS
TOTAL
COSTOS
ANUAL (S/.)
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
PRIVADOS
OPERACIN
37,850.00
420,800.00
RENUMERACIONES
Docentes Nombrados Aux T.C
36,000.00
406,000.00
UNID
5,400.00
16,200.00
194,400.00
UNID
3,200.00
0.00
0.00
UNID
2800
2,800.00
33,600.00
UNID
2000
0.00
0.00
UNID
3000
3,000.00
36,000.00
UNID
2500
5,000.00
60,000.00
UNID
2500
2,500.00
30,000.00
2400
0.00
0.00
UNID
UNID
2000
0.00
0.00
Administrativos
UNID
1,600.00
1,600.00
12,800.00
Personal limpieza
UNID
1,200.00
1,200.00
9,600.00
1,200.00
9,600.00
1,200.00
9,600.00
total
2
Ingenieria
Ambiental y
Sanitaria
COSTOS
MENSUAL
(S/.)
BIENES
otros
10
GLB
1,200.00
650.00
5,200.00
Energia Elctrica
Agua potable y
alcantarillado
MES
300.00
300.00
2,400.00
MES
100.00
100.00
800.00
Telfono e internet
MES
250.00
250.00
2,000.00
730.00
5,840.00
SERVICIOS
MANTENIMIENTO
Pgina 271

BIENES
SERVICIOS
Otros servicio de
terceros (pintura)
Otros servicio de
terceros (reparacin de
carpetas)
GLB
150.00
150.00
1,200.00
150.00
1,200.00
580.00
4,640.00
GLB
400.00
400.00
3,200.00
GLB
180.00
180.00
1,440.00
38,580.00
426,640.00
TOTAL
B. COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION CON PROYECTO

Estn referidas a los costos de intervencin, de la alternativa 01 y
02, considerando los costos de inversin y los costos operativos
durante el horizonte de evaluacin a precios privados.
B.1. COSTOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO COMPONENTE 01

A continuacin se detalla el costo de inversin a precio de mercado del
componente de infraestructura para las dos alternativas.
CUADRO N148: COSTOS INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 01
DENOMINACION
MONC
MOC
MATERIALES
EQUIPO/HERR
A. CONSTRUCCION AREA ADMINISTRATIVA, ACADEMICA Y DE SERVICIOS
TOTAL
4,041,400
ESTRUCTURAS
458,292.58
270,301.48
1,269,833.68
76,189.19
2,074,617
ARQUITECTURA
220,597.06
438,094.98
773,164.70
40,237.66
1,472,094
INSTALACIONES ELECTRICAS
32,286.66
161,903.35
178,706.14
34,858.64
407,755
INSTALACIONES SANITARIAS
6,883.57
34,518.07
38,100.45
7,431.92
86,934
B. CONSTRUCCION OBRAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS
539,288
ESTRUCTURAS
61,244.62
36,122.15
169,696.15
10,181.66
277,245
ARQUITECTURA
26,687.11
52,999.30
93,534.95
4,867.82
178,089
6647.62
33334.87
36794.46
7177.17
83,954
En anexos se adjunta el presupuesto detallado de esta alternativa y componente.
Pgina 272

CUADRO N149: COSTOS INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 02

DENOMINACION
MONC
MOC
MATERIALES
EQUIPO/HERR
TOTAL
4,274,603
ESTRUCTURAS
465,398.58
286,250.12
1,322,913.17
81,838.24
2,156,400
ARQUITECTURA
253,772.71
537,027.59
780,346.60
52,367.49
1,623,514
32,286.66
161,903.35
178,706.14
34,858.64
407,755
6,883.57
34,518.07
38,100.45
7,431.92
86,934
539,288
ESTRUCTURAS
61,244.62
36,122.15
169,696.15
10,181.66
277,245
ARQUITECTURA
26,687.11
52,999.30
93,534.95
4,867.82
178,089
6647.6181
33,334.87
36,794.46
7,177.17
83,954
En anexos se adjunta el presupuesto detallado de esta alternativa y componente.
B.2. COSTOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO COMPONENTE 02

A continuacin se detalla el costo de inversin a precio de mercado del
componente de adquisicin de mobiliario y equipamiento para las dos
alternativas.
CUADRO N150: COSTOS MOBILIARIO ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
A. MOBILIARIO
PRECIO
PARCIAL
181,310.00
MESA DE DIRECTORIO
unidad
1500
1500
SILLAS GIRATORIAS GERENCIALES
unidad
10
175
1750
SILLAS APILABLES
unidad
248
95
23560
MESA DE REUNIN
unidad
900
2700
SILLAS GIRATORIAS OPERATIVAS
unidad
40
135
5400
ESCRITORIO MODELO OPERATIVO
unidad
19
450
8550
ESTANTE
unidad
30
350
10500
MESAS BIPERSONALES MODULARES DE

CAPACITACIN.
unidad
160
215
34400
SILLAS
unidad
380
95
36100
SILLA DE VISITA
unidad
85
510
ARMARIO
unidad
350
2800
ATRIL
unidad
10
110
1100
Pgina 273

ESCRITORIO
unidad
24
600
14400
SILLA OPERATIVA GIRATORIA
unidad
15
120
1800
MESAS DE TRABAJO PARA TALLER
unidad
25
320
8000
ANAQUELES
unidad
350
2800
MESAS DE TRABAJO MODULARES
unidad
320
2240
TABURETES
unidad
140
65
9100
MDULOS DE COMPUTACIN
unidad
50
240
12000
MDULOS DE LECTURA
unidad
10
210
2100
CUADRO N151: COSTOS EQUIPAMIENTO ALTERNATIVA 01 y 02

DESCRIPCION
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
B. EQUIPAMIENTO
PRECIO
PARCIAL
456,600.00
EKRAM
unidad
500
1500
PROYECTOR MULTIMEDIA
unidad
17
2500
42500
LAPTOP
unidad
14
2800
39200
PIZARRA INTERACTIVA
unidad
15
2800
42000
PIZARRA ACRLICA
unidad
350
350
COMPUTADORAS INTELL I5
unidad
73
2500
182500
SERVIDOR DE COMPUTADORAS
unidad
5000
5000
kit
11
1300
14300
PLOTER A0
unidad
9000
9000
ESTACION TOTAL
unidad
21000
105000
FOTOCOPIADORA
unidad
10000
10000
IMPRESORA LASER
unidad
10
500
5000
ESCANER
unidad
250
250
KIT SISTEMA DE AUDIO Y SONIDO
CUADRO N152: COSTOS EQUIPOS E INSTRUMENTAL PARA

LABORATORIOS ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION
C. EQUIPOS E INSTRUMENTAL PARA
LABORATORIOS ESPECIALIZADOS
material bsico para laboratorio de
qumica.
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
PRECIO
PARCIAL
757,310.32
KIT
1097.81
5489.05
Espectrofotometro de Absorcin Atmica
unidad
49439
98878
microscopio binocular
unidad
20
1908.25
38165
refrigerador a prueba de explosin
unidad
11124.15
11124.15
baos maria
unidad
361.81
723.62
Pgina 274

agitador de tubos
unidad
1288.1
5152.4
centrifugas
unidad
377.65
755.3
reactivos
GLOBAL
10
4500
45000
kits de material bsico para laboratorio

de biologia.
unidad
1250
6250
Trinocular Microscopio Biolgico optico.
unidad
20
6586.6
131732
estereomicroscopio led trinocular
unidad
1538.4
7692
contador de colonias
unidad
4307
21535
demanda bioquimica de oxigeno dbo
unidad
9120
18240
destilador de agua
unidad
4214
12642
medidores porttil de PH
unidad
175.33
876.65
hornos mufla
unidad
4500
9000
medidor de oxgeno disuelto porttil
unidad
2042.15
6126.45
unidad
27000
27000
unidad
3800
7600
unidad
4800
9600
unidad
6500
13000
Agitador electrnico digital.
unidad
1768.9
5306.7
Agitador magntico con velocidad de 1101180 rpm.
unidad
1980
5940
Balanza digital, capacidad 300 g.
unidad
350
1750
unidad
5600
11200
unidad
2500
5000
unidad
9950
9950
unidad
1800
3600
estacin meteorolgica automtica DGF
unidad
15000
30000
Sicrometros
unidad
550
2200
unidad
1950
3900
Medidores de monxido de carbono
unidad
2350
7050

electromagntico
unidad
3300
9900
unidad
300
900
Luxmetros
unidad
872
2616
unidad
2080
6240
Caudalimetros autnomos ultrasnicos
unidad
3200
6400
Sondas multiparametricas
unidad
6131
12262
analizador de cloro y ph
unidad
26514
26514
Incubadora para determinaciones de

sustratos orgnicos.
Estufa electrnica digital de secado y
esterilizacin.
Fotmetro multiparamtrico para el
suelos.
Termorreactor para digestin de
muestras para determinacin.
Reflectmetro porttil para anlisis de 15

parmetros en suelos.
Sistema manomtrico mercurial para
determinacin de DBO en aguas naturales
y residuales.
Incubador refrigerado para DBO
electrnico analgico.
Equipo lineal para medicin de radiacin
solar
Pgina 275

red simuladora de agua potable y drenaje.
equipo
30000
30000
red de prueba de prdidas de presin.
equipo
25000
25000
canal de pruebas universal.
equipo
12000
12000
cama de pruebas Hidrolgicas.
equipo
8500
8500
bomba de pruebas de bombeo.
equipo
22000
22000
sedimentador.
equipo
13500
13500
red de prueba de golpe de ariete
equipo
19000
19000
CUADRO N153: COSTOS MATERIALES BIBLIOGRAFICOS

ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
unidad
96
unidad
126
unidad
24
LIBROS ESPECIALIZADOS PARA

INGENIERIA SANITARIA
unidad
112

INGENIERIA AMBIENTAL
unidad
168
SUSCRIPCION A BIBLIOTECAS
VIRTUALES ESPECIALIZADAS EN
suscripciones
SUSCRIPCION A REVISTAS CIENTIFICAS

ESPECIALIZADAS EN INGENIERIA
suscripciones
DESCRIPCION
PRECIO
UNITARIO
D. MATERIALES BIBLIOGRAFICOS
PRECIO
PARCIAL
131480
LIBROS PARA ASIGNATURAS BASICAS

LIBROS PARA ASIGNATURAS
FORMATIVAS
COMPLEMENTARIAS
9600
100
12600
100
2880
120
33600
300
58800
350
4000
1000
10
10000
1000
CUADRO N154: SOFTWARE ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02

UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
LICENCIAS
384
384
LICENCIAS
714
3570
MATLAB EDUCATIONAL
LICENCIAS
20
572
11440
IDL 6.2
LICENCIAS
40
600
24000
IMAGE J 1.38
LICENCIAS
500
500
ENVI 4.2
LICENCIAS
40
65
2600
NASA WORLD WIN
LICENCIAS
40
52
2080
ARC GIS 9.1
LICENCIAS
20
140.5
2810
ARC GIS LABKIT 9.1.
LICENCIAS
20
178
3560
QUANTUM GIS
LICENCIAS
121.4
242.8
DESCRIPCION
PRECIO
UNITARIO
E. SOFTWARE ESPECIALIZADOS
PRECIO
PARCIAL
67196.8
Pgina 276

HYDRO GEO ANALYST
LICENCIAS
10
825
8250
AGUA CHEM
LICENCIAS
10
145
1450
CALL PUFF + CALMET
LICENCIAS
15
250
3750
OASIS MONTAL
LICENCIAS
160
160
FLAC 5.0
LICENCIAS
150
150
WATER CAD
LICENCIAS
10
180
1800
CIVIL CAD 3D
LICENCIAS
450
450
CUADRO N155: TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES

ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION
F.
TALLERES
DE
FORTALECIMIENTO
DE
CAPACIDADES
PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA
ENSEANZA UNIVERITARIA
EDUCACION Y TECNOLOGIAS EN LA
INFORMACION
Y
LA
COMUNICACION
DOCENCIA PARA LA FORMACION Y
CAPACITACION
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
DURACION
PRECIO
UNITARIO
PRECIO
PARCIAL
45200
TALLER
02 DIAS
02 DIAS
TALLER
1800
7200
2000
8000
02 DIAS
1500
6000
TALLER
03 DIAS
2000
6000
TALLER
03 DIAS
1500
9000
TALLER
03 DIAS
1500
9000
TALLER
Pgina 277


ALTERNATIVA I - A PRECIOS DE MERCADO
ITEM
I
COMPONENTE
UNIDAD DE
MEDIDA
6,107,889
1.A. Construccin de nueva infraestructura
4,041,400
Estructuras
Gbl
2,074,617
Arquitectura
Gbl
Gbl
1,472,094
407,755
Gbl
86,934

complementarias
Estructuras
Arquitectura
III
IV
6,107,889
539,288
Gbl
Gbl
277,245
178,089
Gbl
TOTAL COSTO DIRECTO
83,954
4,580,688
GASTOS GENERALES 8%
UTILIDAD 5%
366,455
229,034
IGV 18%
ADMINISTRATIVO
2.A. Mobiliario
2.B. Equipamiento
ESPECIALIZADOS
931,712
II
TOTAL
COSTOS
PRIVADOS
PRECIO
UNITARIO
1,395,220
Gbl
Gbl
Gbl
1,395,220
181,310
456,600
757,310
198,677
Gbl
131,480
Gbl
67,197

CAPACIDADES
Gbl
Gbl
45,200
198,677
45,200
45,200
COSTO DIRECTO
7,746,986

Liquidacion (1%)
Supervisin (3%)
Gbl
Gbl
Gbl
193,675
Gbl
27,000
PRESUPUESTO TOTAL
77,470
232,410
8,277,541
Pgina 278


ALTERNATIVA II - A PRECIOS DE MERCADO
ITEM
UNIDAD
DE
MEDIDA
COMPONENTE
6,418,842
4,274,603
Estructuras
Gbl
2,156,400
Arquitectura
Gbl
1,623,514
Gbl
407,755
Gbl
86,934

complementarias
II
III
IV
TOTAL
COSTOS
PRIVADOS
PRECIO
UNITARIO
539,288
Estructuras
Gbl
277,245
Arquitectura
Gbl
178,089
Gbl
83,954
TOTAL COSTO DIRECTO
4,813,891
GASTOS GENERALES 8%
385,111
UTILIDAD 5%
240,695
IGV 18%
979,145
IMPLEMENTACION, MOBILIARIO Y EQUIPO
1,395,220
2.A. Mobiliario
2.B. Equipamiento
Gbl
181,310
456,600

ESPECIALIZADOS
Gbl
757,310
Gbl
131,480
Gbl
67,197
Gbl
198,677
CAPACIDADES
6,418,842
45,200
Gbl
1,395,220
198,677
45,200
45,200
COSTO DIRECTO
8,057,940

Liquidacion (1%)
Supervisin (3%)
Gbl
Gbl
Gbl
201,448
Gbl
27,000
PRESUPUESTO TOTAL
80,579
241,738
8,608,706
Pgina 279

SUSTENTO TECNICO LEGAL DE LOS COSTOS INDIRECTOS

-
El presente proyecto se ejecutar bajo la modalidad de CONTRATAADMINISTRACION INDIRECTA, por tal motivo en los costos
indirectos se considera gastos generales, utilidades, liquidacin de
obra y supervisin de obra.
Los gastos generales son aquellos costos indirectos que el consultor o

contratista debe efectuar producto de la actividad a ejecutar
(consultora de obras o ejecucin de obra). De acuerdo a Ley de
contrataciones del estado en sus articulo 13 y 14 establece que para
los procesos de seleccin de consultora de obras y ejecucin de
obras se calcule incluyendo los impuestos, transporte, pruebas,
costos laborales y otros incluyendo adems los gastos generales y
utilidad. Se estima los gastos general en razn a 8% del costo
directo del componente de Infraestructura debido a que durante la
ejecucin del proyecto ser necesario la contratacin de personal
tcnico que dirija la obra,
personal administrativo, personal de
apoyo, personal auxiliar, gastos en movilidad, pagos de servicios

entre otros por un espacio de tiempo de 09 meses. Se adjunta en
anexos el sustento tcnico.
-
El margen bruto de ganancias de las empresas en el Peru oscila entre

5% al 15%. Y siendo la modalidad de ejecucin por contrata se
considera
un
5%
del
Costo
directo
del
componente
de
Infraestructura.
-
El artculo 10 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado

dispone que, para la ejecucin de una obra, es necesario contar con
expediente tcnico. El costo se definir de acuerdo a un estudio de
mercado, para el presente estudio se considera el 2.5% del costo
directo, el cual esta dentro del margen de costos en el mercado.
El artculo 190 y 191 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del

Estado establece que toda obra contara con un supervisor de Obra, y
el costo no exceder del 10% del monto del contrato. Para el
presente caso se considera un 3% del costo directo.
Pgina 280

C. COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACION

CON PROYECTO
As mismo se complementa los costos de inversin para la operacin y
mantenimiento
de
la
nueva
construccin
durante
su
puesta
en
funcionamiento.
El detalle de dichos costos lo presentamos en el cuadro siguiente:
Cuadro N 158: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO ALTERNATIVA 01 y 02

CONCEPTO
A
UND.
OPERACIN
Ingenieria
Ambiental
y Sanitaria
PRECIOS
UNITARIOS
CANT.
COSTOS ANUAL (S/.)
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
73,300.00
66,256.30
843,600.00
763,845.20
70,700.00
64,000.30
822,800.00
745,797.20
TOTAL
RENUMERACIONES
UNID
5,400.00
16,200.00
14,725.80
194,400.00
176,709.60
UNID
3,200.00
6,400.00
5,817.60
76,800.00
69,811.20

T.C
UNID
2800
5,600.00
5,090.40
67,200.00
61,084.80
UNID
2000
2,000.00
1,818.00
24,000.00
21,816.00
UNID
3000
3,000.00
2,727.00
36,000.00
32,724.00
UNID
2500
10,000.00
9,090.00
120,000.00
109,080.00
UNID
2500
7,500.00
6,817.50
90,000.00
81,810.00
UNID
2400
4,800.00
4,363.20
57,600.00
52,358.40
UNID
2000
4,000.00
3,636.00
48,000.00
43,632.00
Administrativos
UNID
1,600.00
4,800.00
4,363.20
57,600.00
52,358.40
Personal limpieza
UNID
1,200.00
1,200.00
1,090.80
9,600.00
8,726.40
1,200.00
1,080.00
9,600.00
8,640.00
1,200.00
1,017.60
9,600.00
8,140.80
1,400.00
1,176.00
11,200.00
9,408.00
total
24
BIENES
otros
SERVICIOS
GLB
1,200.00
Energia Elctrica
Agua potable y
alcantarillado
MES
600.00
600.00
508.80
4,800.00
4,070.40
MES
300.00
300.00
254.40
2,400.00
2,035.20
Telfono e internet
MES
500.00
500.00
424.00
4,000.00
3,392.00
MANTENIMIENTO
91,550.00
77,324.30
99,600.00
84,354.40
BIENES
46,550.00
39,164.30
54,600.00
46,194.40
Pgina 281

GLB
850.00
850.00
720.80
6,800.00
5,766.40
GLB
45,000.00
45,000.00
38,160.00
45,000.00
38,160.00
Repuestos, otros
GLB
350.00
350.00
283.50
2,800.00
2,268.00
3,600.00
3,272.40
28,800.00
26,179.20
GLB
3,600.00
3,600.00
3,272.40
28,800.00
26,179.20
164,850.00
143,580.60
943,200.00
848,199.60
SERVICIOS
TOTAL
D. COSTOS INCREMENTALES
Calculado por la diferencia de los costos con proyecto y los costos Sin
proyecto, valores que nos permiten el clculo de VACS. En los cuadros
siguientes se muestran los costos incrementales para cada una de las
alternativas.
Pgina 282

CUADRO N 159: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA I (En nuevos soles a Precios de Mercado).
A O S
Descripcion
0
A) COSTOS DE INVERSIN:
8,277,541
1. Intangibles e Inversin activos fijos.
8,277,541
B) COSTOS OPER Y MTO. C/P.

TOTAL COSTO CON PROYECTO
8,277,541
COSTOS SIN PROYECTO.

COSTO INCREMENTAL
7,850,901
10
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
CUADRO N 160: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA II (En nuevos soles a Precios de Mercado).
A O S
Descripcion
0
10
8,608,706
8,608,706
B) COSTOS OPER Y MTO. CON PROY.
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
8,608,706
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
943,200
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
426,640
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560

COSTO INCREMENTAL
8,182,066
Pgina 283

MODULO V: EVALUACION
Pgina 284

5.1. EVALUACION SOCIAL

5.1.1. BENEFICIOS SOCIALES
Se han identificado los beneficios del Proyecto antes de la implementacin
y despus de la implementacin del proyecto, los cuales se definen como
beneficios cualitativos y es como sigue:
Beneficios sin proyecto
Los
estudiantes
reciben
sus
clases
en
condiciones
fsicas
inadecuadas y los docentes se encuentran desmotivados para el

desarrollo del proceso enseanza - aprendizaje por la falta de una
infraestructura apropiada as como del equipamiento bsico.
En la actualidad, los estudiantes, vienen siendo atendidos en

condiciones fsicas inadecuadas, lo cual repercute negativamente en
la formacin profesional de los futuros profesionales.
Beneficios con proyecto
Con la puesta en marcha del proyecto, la poblacin estudiantil

afectada obtendr significativos beneficios sociales en relacin a
mayores ingresos econmicos debido a que contara con una educacin
gratuita de calidad al tener una oferta de educacin superior
universitaria de carcter estatal.
Con la implementacin del proyecto se beneficiar a 4823

estudiantes de la EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria, durante el
Horizonte de evaluacin del Proyecto, teniendo como promedio a 484
estudiantes beneficiados por ciclo acadmico.
La poblacin estudiantil se encontrara motivada para asistir a clases

disminuyendo las tasas de ausentismo y desercin.
Los ambientes que se construirn sern pedaggicos acorde a las

Normas Tcnicas establecidas por el Ministerio de Educacin lo cual
brindar seguridad y confort a la poblacin universitaria.
Pgina 285

Con la implementacin del proyecto se contribuir positivamente en

la formacin universitaria del capital humano del distrito de
Huancavelica de la Provincia de Huancavelica.
Mejorar la imagen y prestigio de la Universidad Nacional de

Huancavelica.
Aumentar la satisfaccin de la poblacin estudiantil por los

incrementos de conocimientos.
Mayor motivacin de los universitarios, ya que contaran con

condiciones adecuadas para recibir un servicio educativo acorde a las
necesidades pedaggicas actuales.
Adems de ello, a continuacin se presenta a modo de resumen otros

beneficios, denominado beneficios intangibles que se expresan en
trminos cualitativos, en la prestacin del servicio de enseanza de
nivel superior universitaria en la situacin con y sin proyecto, tal
como se presenta en la siguiente matriz:
Cuadro N 161: BENEFICIOS INTANGIBLES

N
Detalle
Sin Proyecto
Con Proyecto
Beneficio Incremental
Bajo
Aumenta
Disminuye los gastos de educacin

universitaria de las familias
afectadas.
Regular
Aumenta
Mejora el Rendimiento Acadmico

de los Alumnos.
Los alumnos reciben clases con
estndares de calidad.
Ingresos econmicos
Rendimiento Acadmico
Desercin y abandono de la Alto

poblacin estudiantil.
Bajo
Nivel de Enseanza Acadmica Psimo

de nivel superior universitaria
Optimo
Estado de satisfaccin
personal administrativo
Desarrollo
de
actividades
Bajo
cientficas, proyeccin social y
extensin universitaria
del Malo
Bueno
Alto
Mejoran los niveles de calificacin

de los profesores.
El personal administrativo realiza
sus actividades sin inconvenientes.
Desarrollo cientfico e intelectual y
compromiso social de los alumnos.
Pgina 286

5.1.2. COSTOS SOCIALES

A. METODOLOGA COSTO / EFECTIVIDAD
Se ha tomado esta metodologa, como indicador del menor costo para
atender y superar la baja dificultad
de la baja
calidad del servicio
educativo.
Para obtener el ratio costo efectividad, primero se ha
calculado
el valor actual de los costos totales (VACS) para cada
alternativa, teniendo en cuanto un horizonte de 10 aos, valor que obtuvo

de los cuadros de los costos incrementales
igualmente se procedi a
calcular el ICE.
Para dicha evaluacin se considera los costos a precios sociales y la tasa
social de descuento del 9%, de acuerdo a la normativa vigente del SNIP.
Teniendo en cuenta los Factores de Conversin sealados en el SNIP.
Cuadro N 162: Factores de Correccin

BIENES NACIONAL (BIEN NO TRANSABLE)
0.848
BIENES INTERNACIONAL (BIEN TRANSABLE)
0.82
MANO DE OBRA CALIFICADA
0.909
MANO DE OBRA NO CALIFICADA (*)
0.60
SERVCIOS Y OTROS
0.84
(*) Se considera el factor de correccin 0.60, debido que el proyecto se

encuentra ubicado en la regin geogrfica sierra y zona urbana.
Para el flujo de costos se ha trabajado con una tasa de descuento del

9%. Se incluye tambin el flujo de costos a precios sociales para lo cual
se han utilizado los factores de correccin sealados en el Anexo SNIP
09 del Sistema Nacional de Inversin Pblica. Para la conversin de los
precios privados a sociales se recurri a la siguiente informacin:
Pgina 287

B. COSTOS
DE
INVERSION
PRECIOS
SOCIALES
EN
LA
SITUACION SIN PROYECTO

Se ha considerado como costos en la situacin Sin Proyecto aquellos
costos en que se vienen incurriendo para garantizar la operacin y
mantenimiento de la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria para su
funcionamiento, dichos costos han sido transformados por el factor de
correccin de acuerdo a los parmetros proporcionados por el MEF, lo
cual se presenta a precios sociales.
Cuadro N 163: COSTOS SOCIALES EN LA SITUACON SIN PROYECTO

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL
CONCEPTO
UNID.
Ingenieria
Ambiental y TOTAL
Sanitaria
PRECIOS
UNITARIOS
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
COSTOS ANUAL (S/.)

PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
A OPERACIN
37,850.00
33,810.70
420,800.00
377,747.60
1 RENUMERACIONES
T.C
T.P
D.E
Docentes Contratados - Aux
T.P
D.E
36,000.00
32,184.70
406,000.00
364,739.60
UNID
5,400.00
16,200.00
14,725.80
194,400.00
176,709.60
UNID
3,200.00
0.00
0.00
0.00
0.00
UNID
2800
2,800.00
2,545.20
33,600.00
30,542.40
UNID
2000
0.00
0.00
0.00
0.00
UNID
3000
3,000.00
2,727.00
36,000.00
32,724.00
UNID
2500
5,000.00
4,545.00
60,000.00
54,540.00
UNID
2500
2,500.00
2,272.50
30,000.00
27,270.00
0.00
2400
0.00
0.00
0.00
UNID
UNID
2000
0.00
0.00
0.00
0.00
Administrativos
UNID
1,600.00
1,600.00
1,454.40
12,800.00
11,635.20
Personal limpieza
UNID
1,200.00
1,200.00
720.00
9,600.00
5,760.00
1,200.00
1,080.00
9,600.00
8,640.00
1,200.00
1,200.00
1,017.60
9,600.00
8,140.80
650.00
546.00
5,200.00
4,368.00
2,035.20
total
10
2 BIENES
Bienes para escritorio y otros
GLB
3 SERVICIOS
Energia Elctrica
MES
300.00
300.00
254.40
2,400.00
Agua potable y alcantarillado
MES
100.00
100.00
84.80
800.00
678.40
Telfono e internet
MES
250.00
250.00
212.00
2,000.00
1,696.00
730.00
654.42
5,840.00
5,235.36
150.00
127.20
1,200.00
1,017.60
150.00
127.20
1,200.00
1,017.60
580.00
527.22
4,640.00
4,217.76
B MANTENIMIENTO
1 BIENES
2 SERVICIOS
Otros servicio de terceros
(pintura)
Otros servicio de terceros
(reparacion de carpetas)
GLB
150.00
GLB
400.00
400.00
363.60
3,200.00
2,908.80
GLB
180.00
180.00
163.62
1,440.00
1,308.96
38,580.00
34,465.12
426,640.00
382,982.96
TOTAL
Pgina 288

C. COSTOS
DE
INVERSION
PRECIOS
SOCIALES
EN
LA
SITUACION CON PROYECTO

Estn referidas a los costos de intervencin, de la alternativa 01 y 02,
afectados y calculados por el factor de conversion de acuerdo a los
parmetros proporcionados por el MEF (SNIP ANEXO 10), lo cual se
presenta a precios sociales.
C.1. COSTOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO COMPONENTE 01

A continuacin se detalla el costo de inversin a precios sociales del
componente de infraestructura para las dos alternativas.
Cuadro N 164: COSTOS SOCIALES INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 01

DENOMINACION
MONC
MOC
MATERIALES
EQUIPO/HERR
TOTAL
3,298,191.09
ESTRUCTURAS
274,975.55
245,704.05
1,076,818.96
61,713.24
1,659,211.80
ARQUITECTURA
132,358.24
398,228.34
655,643.67
32,592.50
1,218,822.74
19,372.00
147,170.15
151,542.80
28,235.50
346,320.45
4,130.14
31,376.93
32,309.18
6,019.86
73,836.11
440,485.67
ESTRUCTURAS
36,746.77
32,835.03
143,902.34
8,247.14
221,731.29
ARQUITECTURA
16,012.27
48,176.37
79,317.64
3,942.94
147,449.21
3,988.57
30,301.40
31,201.70
5,813.51
71,305.17
factor de correccin
0.6
0.909
0.848
0.81
Pgina 289

Cuadro N 165: COSTOS SOCIALES INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 02

DENOMINACION
MONC
MOC
MATERIALES
EQUIPO/HERR
TOTAL
3,492,289.69
ESTRUCTURAS
279,239.15
260,201.36
1,121,830.37
66,288.97
1,727,559.85
ARQUITECTURA
152,263.63
488,158.08
661,733.92
42,417.67
1,344,573.29
19,372.00
147,170.15
151,542.80
28,235.50
346,320.45
4,130.14
31,376.93
32,309.18
6,019.86
73,836.11
440,485.67
ESTRUCTURAS
36,746.77
32,835.03
143,902.34
8,247.14
221,731.29
ARQUITECTURA
16,012.27
48,176.37
79,317.64
3,942.94
147,449.21
3,988.57
30,301.40
31,201.70
5,813.51
71,305.17
factor de correccin
0.6
0.909
0.848
0.81

componente de adquisicin de mobiliario y equipamiento para las dos
alternativas.
Cuadro N 166: COSTOS SOCIALES MOBILIARIO ALTERNATIVA 01 y 02

DESCRIPCION
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
PRECIO
PARCIAL
FACTOR DE
CORRECCION
A. MOBILIARIO
PRECIO
SOCIAL
149,899.58
MESA DE DIRECTORIO
unidad
1500
1500
SILLAS
GIRATORIAS
GERENCIALES
unidad
10
175
1750
SILLAS APILABLES
unidad
248
95
MESA DE REUNIN
unidad
unidad
0.81
1215
0.848
1484
23560
0.81
19083.6
900
2700
0.81
2187
40
135
5400
0.848
4579.2
unidad
19
450
8550
0.81
6925.5
ESTANTE
unidad
30
350
10500
0.81
8505
MESAS
BIPERSONALES
MODULARES
DE
CAPACITACIN.
unidad
160
215
34400
0.848
29171.2
SILLAS
unidad
380
95
36100
0.848
30612.8
SILLA DE VISITA
unidad
85
510
0.848
432.48
ARMARIO
unidad
350
2800
0.81
2268
ATRIL
unidad
10
110
1100
0.81
891
ESCRITORIO
unidad
24
600
14400
0.81
11664
SILLAS
GIRATORIAS
OPERATIVAS
ESCRITORIO
MODELO
OPERATIVO
Pgina 290

SILLA
OPERATIVA
GIRATORIA
MESAS DE TRABAJO PARA
TALLER
ANAQUELES
MESAS
DE
MODULARES
TRABAJO
TABURETES
MDULOS
COMPUTACIN
DE
MDULOS DE LECTURA
unidad
15
120
1800
unidad
25
320
8000
unidad
350
2800
unidad
320
2240
unidad
140
65
9100
unidad
50
240
12000
unidad
10
210
2100
0.848
1526.4
0.81
6480
0.81
2268
0.81
1814.4
0.81
7371
0.81
9720
0.81
1701
Cuadro N 167: COSTOS SOCIALES EQUIPAMIENTO ALTERNATIVA 01 y 02

UNIDAD
DE
MEDIDA
CANTIDAD
EKRAM
unidad
PROYECTOR MULTIMEDIA
PRECIO
UNITARIO
PRECIO
PARCIAL
500
1500
0.81
1215
unidad
17
2500
42500
0.81
34425
LAPTOP
unidad
14
2800
39200
0.81
31752
PIZARRA INTERACTIVA
unidad
15
2800
42000
0.81
34020
PIZARRA ACRLICA
unidad
350
350
0.81
283.5
COMPUTADORAS INTELL I5
unidad
73
2500
182500
0.81
147825
SERVIDOR DE COMPUTADORAS
KIT SISTEMA DE AUDIO Y
SONIDO
PLOTER A0
unidad
5000
5000
0.81
4050
kit
11
1300
14300
0.81
11583
unidad
9000
9000
0.81
7290
ESTACION TOTAL
unidad
21000
105000
0.81
85050
FOTOCOPIADORA
unidad
10000
10000
0.81
8100
IMPRESORA LASER
unidad
10
500
5000
0.81
4050
ESCANER
unidad
250
250
0.81
202.5
DESCRIPCION
FACTOR DE
CORRECCION
B. EQUIPAMIENTO
PRECIO
SOCIAL
369,846.00
Cuadro N 168: COSTOS SOCIALES EQUIPOS E INSTRUMENTAL PARA

LABORATORIOS ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION
C.
EQUIPOS
E
INSTRUMENTAL
PARA
LABORATORIOS
ESPECIALIZADOS
material bsico para
Espectrofotometro de
Absorcin Atmica
UNIDAD
DE
MEDIDA
CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
PRECIO
PARCIAL
FACTOR DE
CORRECCION
757,310.32
KIT
1097.81
5489.05
unidad
49439
98878
microscopio binocular
refrigerador a prueba de
explosin
unidad
20
1908.25
38165
unidad
11124.15
11124.15
baos maria
unidad
361.81
723.62
PRECIO
SOCIAL
613,421.36
0.81
4446.1305
0.81
80091.18
0.81
30913.65
0.81
9010.5615
0.81
586.1322
Pgina 291

agitador de tubos
unidad
1288.1
5152.4
0.81
4173.444
centrifugas
unidad
377.65
755.3
0.81
611.793
reactivos
GLOBAL
10
4500
45000
0.81
36450
unidad
1250
6250
0.81
5062.5
unidad
20
6586.6
131732
0.81
106702.92
unidad
1538.4
7692
0.81
6230.52
unidad
4307
21535
0.81
17443.35
unidad
9120
18240
0.81
14774.4
unidad
4214
12642
0.81
10240.02
medidores porttil de PH
unidad
175.33
876.65
0.81
710.0865
hornos mufla
medidor de oxgeno disuelto
porttil
Incubadora para
determinaciones de actividad
microbiolgica, estabilidad
biolgica y fitotoxicidad en
Estufa electrnica digital de
secado y esterilizacin.
Fotmetro multiparamtrico
para el anlisis de 39
parmetros en aguas y suelos.
Termorreactor para digestin
de muestras para
determinacin.
unidad
4500
9000
0.81
7290
unidad
2042.15
6126.45
0.81
4962.4245
unidad
27000
27000
0.81
21870
0.81
6156
0.81
7776
unidad
6500
13000
0.81
10530
Agitador electrnico digital.

Agitador magntico con
velocidad de 110-1180 rpm.
Balanza digital, capacidad 300
g.
Reflectmetro porttil para
anlisis de 15 parmetros en
suelos.
Sistema manomtrico
mercurial para determinacin
de DBO en aguas naturales y
residuales.
Incubador refrigerado para
DBO electrnico analgico.
Equipo lineal para medicin de
radiacin solar
estacin meteorolgica
automtica DGF
unidad
1768.9
5306.7
0.81
4298.427
unidad
1980
5940
0.81
4811.4
unidad
350
1750
0.81
1417.5
unidad
5600
11200
0.81
9072
0.81
4050
0.81
8059.5
0.81
2916
0.81
24300
kits de material bsico para

Trinocular Microscopio
Biolgico optico.
estereomicroscopio led
trinocular
CONTADOR DE COLONIAS
DEMANDA BIOQUIMICA DE
OXIGENO DBO
destilador de agua
unidad
3800
7600
unidad
4800
9600
unidad
2500
5000
unidad
9950
9950
unidad
1800
3600
unidad
15000
30000
Sicrometros
unidad
550
2200
0.81
1782
unidad
1950
3900
0.81
3159
unidad
2350
7050
0.81
5710.5
unidad
3300
9900
0.81
8019
unidad
300
900
0.81
729
Luxmetros
unidad
872
2616
0.81
2118.96
unidad
2080
6240
0.81
5054.4
Medidores de monxido de
carbono
electromagntico
Pgina 292

Caudalimetros autnomos
ultrasnicos
Sondas multiparametricas
ANALIZADOR DE CLORO Y PH
red simuladora de agua
potable y drenaje.
red de prueba de prdidas de
presin.
canal de pruebas universal.
cama de pruebas
Hidrolgicas.
bomba de pruebas de
bombeo.
sedimentador.
red de prueba de golpe de
ariete
unidad
0.81
5184
unidad
6131
12262
0.81
9932.22
unidad
26514
26514
0.81
21476.34
equipo
0.81
24300
equipo
0.81
20250
equipo
0.81
9720
equipo
0.81
6885
equipo
0.81
17820
equipo
0.81
10935
equipo
0.81
15390
3200
30000
25000
12000
8500
22000
13500
19000
6400
30000
25000
12000
8500
22000
13500
19000

componente de adquisicin de materiales bibliogrficos y software
especializados para las dos alternativas.
Cuadro N 169: COSTOS SOCIALES MATERIAL BIBLIOGRAFICO

ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION
D. MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS
BASICAS
FORMATIVAS
COMPLEMENTARIAS
INGENIERIA SANITARIA
INGENIERIA AMBIENTAL
SUSCRIPCION A BIBLIOTECAS
VIRTUALES ESPECIALIZADAS EN
INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
SUSCRIPCION A REVISTAS
CIENTIFICAS ESPECIALIZADAS
EN INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
UNIDAD DE
MEDIDA
CANTIDAD
PRECIO
UNITARIO
PRECIO
PARCIAL
FACTOR DE
CORRECCION
106,498.80
131480
unidad
96
unidad
126
unidad
24
unidad
112
unidad
168
suscripciones
100
100
120
300
350
9600
12600
2880
33600
58800
0.81
7776
0.81
10206
0.81
2332.8
0.81
27216
0.81
47628
0.81
3240
0.81
8100
4000
1000
suscripciones
PRECIO
SOCIAL
10
10000
1000
Pgina 293

Cuadro N 170: COSTOS SOCIALES SOFTWARE ESPECIALIZADOS

ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD
DE
MEDIDA
DESCRIPCION
E. SOFTWARE ESPECIALIZADOS
MATLAB EDUCATIONAL
IDL 6.2
IMAGE J 1.38
ENVI 4.2
NASA WORLD WIN
ARC GIS 9.1
ARC GIS LABKIT 9.1.
QUANTUM GIS
HYDRO GEO ANALYST
AGUA CHEM
CALL PUFF + CALMET
OASIS MONTAL
FLAC 5.0
WATER CAD
CIVIL CAD 3D
CANTIDAD
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
LICENCIAS
PRECIO
UNITARIO
PRECIO
PARCIAL
384
714
572
600
500
65
52
140.5
178
121.4
825
145
250
160
150
180
450
67196.8
384
3570
11440
24000
500
2600
2080
2810
3560
242.8
8250
1450
3750
160
150
1800
450
1
5
20
40
1
40
40
20
20
2
10
10
15
1
1
10
1
FACTOR DE
CORRECCION
PRECIO
SOCIAL
54,429.41
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
0.81
311.04
2891.7
9266.4
19440
405
2106
1684.8
2276.1
2883.6
196.668
6682.5
1174.5
3037.5
129.6
121.5
1458
364.5

componente de talleres de fortalecimiento de capacidades para las
dos alternativas.
Cuadro N 171: COSTOS TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION
UNIDAD
DE
MEDIDA
CANTIDAD
DURACION
PRECIO
UNITARIO
F. TALLERES DE FORTALECIMIENTO
DE CAPACIDADES
PEDAGOGIA
Y DIDACTICA EN LA
ENSEANZA UNIVERITARIA
EDUCACION Y TECNOLOGIAS EN LA
INFORMACION Y LA COMUNICACION
DOCENCIA PARA LA FORMACION Y
CAPACITACION
PRECIO
PARCIAL
FACTOR DE
CORRECCION
45200
TALLER
TALLER
7200
0.909
6544.8
2000
8000
0.909
7272
1500
6000
0.909
5454
2000
6000
0.909
5454
1500
9000
0.909
8181
1500
9000
0.909
8181
02 DIAS
TALLER
TALLER
1800
02 DIAS
TALLER
2
41,086.80
02 DIAS
TALLER
2
PRECIO
SOCIAL
03 DIAS
03 DIAS
03 DIAS
Pgina 294

Cuadro N 172: RESUMEN COSTOS SOCIALES ALTERNATIVA 01

ALTERNATIVA I A PRECIOS SOCIALES
ITEM
UNIDAD DE
MEDIDA
COMPONENTE
IV
6,107,889
4,985,152
3,298,191
Gbl
4,041,400
Estructuras
Gbl
2,074,617
(*)
1,659,212
Arquitectura
Gbl
1,472,094
(*)
1,218,823
Gbl
407,755
(*)
346,320
Gbl
86,934
(*)
73,836

complementarias
539,288
Estructuras
277,245
(*)
221,731
Arquitectura
178,089
(*)
147,449
83,954
(*)
440,486
71,305
TOTAL COSTO DIRECTO
4,580,688
3,738,677
GASTOS GENERALES 8%
366,455
299,094
UTILIDAD 5%
229,034
186,934
IGV 18%
ADMINISTRATIVO
2.A. Mobiliario
931,712
760,447
1,395,220
1,133,167
Gbl
2.B. Equipamiento
III
COSTOS
SOCIALES
F/C
II
COSTOS
PRIVADOS
181,310
(*)
149,900
456,600
757,310
369,846

ESPECIALIZADOS
Gbl
(*)
Gbl
131,480
(*)
106,499
Gbl
67,197
(*)
54,429

CAPACIDADES
Gbl
(*)
Gbl
COSTO DIRECTO
Liquidacion (1%)
Supervisin (3%)
Gbl
Gbl
Gbl
Gbl
613,421
198,677
160,928
45,200
PRESUPUESTO TOTAL
(*)REVISAR LOS CUADROS ANTERIORES, AH SE DETALLA EL
45,200
7,746,986
193,675
77,470
232,410
27,000
8,277,541
41,087
(*)
0.9090
0.9090
0.9090
0.8480
41,087
6,320,334
176,050
70,420
211,260
22,896
6,800,960
CALCULO DEL PRECIO SOCIAL Y EL FACTOR DE
CORRECCION EMPLEADO
Pgina 295

Cuadro N 173: RESUMEN COSTOS SOCIALES ALTERNATIVA 02

ALTERNATIVA II - A PRECIOS SOCIALES
UNIDAD
COSTOS
COMPONENTE
DE
PRIVADOS
MEDIDA
ITEM
6,418,842
5,243,963
4,274,603
3,492,290
Estructuras
Gbl
2,156,400
(*)
1,727,560
Arquitectura
Gbl
1,623,514
(*)
1,344,573
Gbl
407,755
(*)
346,320
Gbl
86,934
(*)
73,836

complementarias
539,288
Estructuras
277,245
Arquitectura
178,089
II
83,954
IV
440,486
(*)
221,731
147,449
(*)
TOTAL COSTO DIRECTO
4,813,891
71,305
3,932,775
GASTOS GENERALES 8%
385,111
314,622
UTILIDAD 5%
240,695
196,639
IGV 18%
979,145
799,927
1,395,220
1,133,167
COMPONENTE 02 - ADQUISICION DE
EQUIPOS Y MOBILIARIO ACADEMICO Y
ADMINISTRATIVO
2.A. Mobiliario
Gbl
2.B. Equipamiento
III
COSTOS
SOCIALES
F/C

ESPECIALIZADOS
Gbl
Gbl

CAPACIDADES
Gbl
Gbl
COSTO DIRECTO
Liquidacion (1%)
Supervisin (3%)
Gbl
Gbl
Gbl
Gbl
181,310
(*)
149,900
456,600
(*)
369,846
757,310
(*)
613,421
198,677
Gbl
160,928
131,480
(*)
106,499
67,197
(*)
54,429
(*)
45,200
PRESUPUESTO TOTAL
(*)REVISAR LOS CUADROS ANTERIORES, AH SE DETALLA EL
45,200
8,057,940
201,448
80,579
241,738
27,000
8,608,706
41,087
(*)
0.9090
0.9090
0.9090
0.8480
41,087
6,579,145
183,117
73,247
219,740
22,896
7,078,144
CALCULO DEL PRECIO SOCIAL Y EL FACTOR DE
CORRECCION EMPLEADO
Pgina 296

Cuadro N 174: COSTOS SOCIALES OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN

LA SITUACION CON PROYECTO
CONCEPTO
UND.
PRECIOS
UNITARIOS
CANT.
A OPERACIN
Ingenieria
Ambiental y
Sanitaria
1 RENUMERACIONES
T.C
T.P
D.E
T.P
D.E
PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
COSTOS ANUAL (S/.)

PRECIOS
PRIVADOS
PRECIOS
SOCIALES
73,300.00
66,256.30
843,600.00
763,845.20
70,700.00
64,000.30
822,800.00
745,797.20
TOTAL
UNID
5,400.00
16,200.00
14,725.80
194,400.00
176,709.60
UNID
3,200.00
6,400.00
5,817.60
76,800.00
69,811.20
UNID
2800
5,600.00
5,090.40
67,200.00
61,084.80
UNID
2000
2,000.00
1,818.00
24,000.00
21,816.00
UNID
3000
3,000.00
2,727.00
36,000.00
32,724.00
UNID
2500
10,000.00
9,090.00
120,000.00
109,080.00
UNID
2500
7,500.00
6,817.50
90,000.00
81,810.00
UNID
2400
4,800.00
4,363.20
57,600.00
52,358.40
UNID
2000
4,000.00
3,636.00
48,000.00
43,632.00
Administrativos
UNID
1,600.00
4,800.00
4,363.20
57,600.00
52,358.40
Personal limpieza
UNID
1,200.00
1,200.00
1,090.80
9,600.00
8,726.40
1,200.00
1,080.00
9,600.00
8,640.00
1,200.00
1,017.60
9,600.00
8,140.80
1,400.00
1,176.00
11,200.00
9,408.00
total
24
2 BIENES
Bienes para escritorio y otros
GLB
1,200.00
3 SERVICIOS
Energia Elctrica
MES
600.00
600.00
508.80
4,800.00
4,070.40
Agua potable y alcantarillado
MES
300.00
300.00
254.40
2,400.00
2,035.20
Telfono e internet
MES
500.00
500.00
424.00
4,000.00
3,392.00
91,550.00
77,324.30
99,600.00
84,354.40
46,194.40
B MANTENIMIENTO
1 BIENES
46,550.00
39,164.30
54,600.00
GLB
850.00
850.00
720.80
6,800.00
5,766.40
GLB
45,000.00
45,000.00
38,160.00
45,000.00
38,160.00
Repuestos, otros
GLB
350.00
2 SERVICIOS
GLB
TOTAL
3,600.00
350.00
283.50
2,800.00
2,268.00
3,600.00
3,272.40
28,800.00
26,179.20
3,600.00
3,272.40
28,800.00
26,179.20
164,850.00
143,580.60
943,200.00
848,199.60
Pgina 297

CUADRO N 175: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA I (En nuevos soles a Precios Sociales).
A O S
Descripcion
0
10
6,800,960
6,800,960
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
6,800,960
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217

COSTO INCREMENTAL
6,417,977
CUADRO N 176: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA II (En nuevos soles a Precios Sociales).
A O S
Descripcion
0
10
7,078,144
7,078,144
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
7,078,144
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217

COSTO INCREMENTAL
7,078,144
Pgina 298

5.1.3. INDICADORES DE RENTABILIDAD SOCIAL

Metodologa
De acuerdo a la caracterstica del presente proyecto los cuales tienen
impactos ms cualitativos que monetarios y por la difcil cuantificacin, la
metodologa que ms se ajusta para su evaluacin es la metodologa de
costo efectividad. Esta metodologa se basa en identificar los beneficios
del proyecto y expresarlos en unidades no monetarias, para luego calcular
el costo promedio por unidad de beneficio (*),
de cada proyecto
alternativo (ratio costo efectividad), con el fin de escoger la mejor

alternativa posible.
(*)La unidad de beneficio puede ser medida en nmero de personas, atenciones, casos
resueltos, o en cualquier otra unidad de medida que el servicio vaya ofrecer.
Esta metodologa nos permitir comparar y priorizar las alternativas de

inversin en trminos de los costos que implica alcanzar los resultados
establecidos.
Metodologa Costo - Efectividad
Para determinar el ratio costo efectividad de la alternativa, se ha
tomado como base el Indicador de Efectividad y el Valor Actual de
Costos Sociales de los costos incrementales a precios sociales del
proyecto.
Al igual que en el caso del costo mnimo, tambin es posible expresar el
costo anual equivalente en trminos de costo por beneficiario unidad de
la variable "proxi" de los beneficios. Para ello bastar con dividir el costo
anual equivalente por el nmero de beneficiarios, atenciones o egresos de
la alternativa de proyecto o, en trminos genricos, por el nmero de
unidades a producir de la variable elegida como "proxi" de los beneficios,
es decir:
Pgina 299

Valor Actual de Costos Sociales

En este caso es necesario estimar los valores actuales de todos los
costos sociales identificados, segn los flujos generados del proyecto. En
este caso se asumen que el COK es llamada tasa Social de Descuento
(TSD) para la inversin pblica es de 9% al ao en nuevos soles como
establece el MEF.
Se aplicar las siguientes frmulas:
Por otro lado el indicador de resultado o indicador de eficiencia (IE)

viene a ser seales de logro de resultados del servicio, ms no
efectividad que mide el impacto en su capacidad y transformadora del
proyecto, pero por dificultades en el clculo del indicador se suele
considerar al indicador de eficiencia como el de efectividad. Para nuestro
caso es de 5,154 (Dicho resultado es la suma de todos los estudiantes
matriculados por ao, el nmero de docentes y el nmero de personal
administrativo durante el horizonte de evaluacin).
Cuadro N 177: CALCULO INDICADOR DE EFECTIVIDAD

BENEFICIARIOS
AO
01
AO
02
AO
03
AO
04
AO
05
AO
06
AO
07
AO
08
AO
09
AO
10
TOTAL
ALUMNOS
384
494
496
499
501
504
506
509
510
511
4914
DOCENTES
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
200
ADMINISTRATIVOS
04
04
04
04
04
04
04
04
04
04
40
INDICADOR DE EFECTIVIDAD
5154
Pgina 300

La alternativa seleccionada muestra un Coeficiente de Costo Efectividad de S/.

1,899.00 por beneficiado a precios sociales.
Cuadro N 178: RENTABILIDAD SOCIAL
RESUMEN
ITEM
Alternativa I
Alternativa II
Monto de Inversin (precios de

mercado)
S/. 8,277,541
S/. 8,608,706
Monto de Inversin (precios sociales)
S/. 6,800,960
S/. 7,078,144
9,786,561
S/. 10,063,745
5154
5154
Area (m2)
4,072.45
4,072.45
Costo efectividad/Beneficiario
(precios sociales)
S/. 1899
Costo/m2 (precios de mercado)
S/. 1,500
VACS (precios sociales)

Beneficiarios
S/. 1,953
S/. 1,576
Tasa de descuento empleado 9%.

Fuente: Equipo Tcnico - elaboracin propia, agosto 2014
Pgina 301

EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA I

Para dicha evaluacin se considera los costos a precios sociales y la tasa social de descuento del 9%, de acuerdo a la normativa vigente del SNIP.
Cuadro N 179: EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA 01
EVALUACION SOCIAL - ALTERNATIVA I
COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS DE MERCADO

RUBROS
INVERSION
10
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
10
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
8,277,541
OPERACION Y MANTENIMIENTO
FLUJO DE EVALUACION
8,277,541
COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS SOCIALES

RUBROS
INVERSION
6,800,960
FLUJO DE EVALUACION
6,800,960
VACSN
Poblacin beneficiada
AREA
9,786,561
5,154
4,072.45
ICE
1,899
COSTO/M2 (PRECIOS PRIVADOS )
1,500
INDICADOR
VACSN
VACS
PROYECTO
(s/.)
9,786,561
INDICADOR DE EFECTIVIDAD (POBLACIN BENEFICIARIA)

INDICE COSTO - EFECTIVIDAD
5154
S/. 1,899
Pgina 302

EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA II

Para dicha evaluacin se considera los costos a precios sociales y la tasa social de descuento del 9%, de acuerdo a la normativa vigente del SNIP.
Cuadro N 180: EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA 02

RUBROS
INVERSION
EVALUACION SOCIAL - ALTERNATIVA II

0
8,608,706
FLUJO DE EVALUACION
8,608,706

RUBROS
INVERSION
7,078,144
FLUJO DE EVALUACION
VACSN
AREA
ICE
COSTO/M2 (PRECIOS PRIVADOS )
INDICADOR
VACSN
INDICADOR DE EFECTIVIDAD (POB. BENEF.)
7,078,144
10,063,745
5,154
4,072.45
1,953
1,576
10
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
10
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
465,217
VACS PROYECTO
(s/.)
S/. 10,063,745
5154
INDICE COSTO - EFECTIVIDAD
S/. 1,953
Pgina 303

EVALUACIN DE LA RENTABILIDAD SOCIAL DE LAS MEDIDAS

DE REDUCCIN DE RIESGOS DE DESASTRES
Como la implementacin del proyecto (intervencin) se encuentra inmerso
en un entorno cambiante y dinmico, que incluye no solo las condiciones
econmicas y sociales sino tambin las condiciones fsicas, es necesario
evaluar cmo estos cambios pueden afectar el proyecto y tambin cmo
la ejecucin del mismo puede afectar a dichas condiciones. En particular,
los proyectos se circunscriben a un ambiente fsico que lo expone a una
serie de peligros: sismos, inundaciones, lluvias intensas, deslizamientos,
sequas, entre otros, y por tanto, se hace necesario identificar los
peligros y sus potenciales impactos. Asimismo, se requiere identificar las
condiciones de vulnerabilidad de la poblacin o de una unidad fsica, con
el fin de disear mecanismos para reducir los impactos negativos.
El riesgo definido como la condicin latente que anuncia la probabilidad
de daos y prdidas sobre las personas o sobre los medios de vida de
stas, resulta de la interaccin entre un peligro o amenaza con
determinadas caractersticas y una unidad social (personal, familia,
comunidad, sociedad) con un nivel o grado de vulnerabilidad respecto a
dicho peligro. La incorporacin del anlisis de riesgo en la implementacin
del proyecto, implica realizar el anlisis de los peligros que pudieran
afectar el proyecto as como las condiciones de vulnerabilidad en la que
se encuentra o la que pudiera generar en su ejecucin.
A fin de definir las acciones que permitiran reducir las vulnerabilidades
y el impacto de los peligros identificados en la zona del proyecto, para el
anlisis y evaluacin del riesgo se ha considerado un incremento del 5%
sobre el costo total de la inversin (por recomendacin tcnica la
probabilidad de desastre es baja y de intensidad leve, por tanto se
recomienda un 5% para reposicin de la inversin) y 2% los costos de
operacin y mantenimiento respectivamente ( para este % se tom la
recomendacin tcnica hecha por los especialistas y adems de los
trabajadores) . Para el caso de la consideracin en la inversin, consiste
en un porcentaje de la inversin coherente con los costos de
reconstruccin o rehabilitacin que pudieran ocurrir.
Adems es preciso indicar que la propuesta es una edificacin sismo
resistente, por ello en el presupuesto se ha contemplado los costos que
se debe realizar para construir una edificacin sismoresisitente y muros
Pgina 304

de contencin; de esta manera se ha est protegiendo y previendo la

inversin que se pretende realizar.
Cuadro N 181: CUADRO COSTOS MRRR
AOS
Descripcion
INVERSION & REINVERSION
10
6,800,960
INVERS & REINVERS POR RIESGO
340,048
OPER Y MTO. C/P.

6,800,960
OPER Y MTO. S/P.

OPER Y MTO. POR RIESGO
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
848,200
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
382,983
16,964
16,964
16,964
16,964
16,964
16,964
16,964
16,964
16,964
16,964
VALOR ESPERADO DEL PROYECTO AL INCLUIR O NO MEDIDAS DE REDUCCION

DE RIESGO
Escenario I: Sin medidas de reduccin de riesgo (MRR)
VANSProy VADao
VANSProy
Escenario II: Con medidas de reduccin de riesgo (MRR)

VANSProy VAMRR
VANSProy - VAMRR
Escenario I:
E(A) = P * VANSProy PVA(dao) + (1 P) * VANSProy
= VANSProy PVA(dao)
Pgina 305

Escenario II:
E(B) = P * VANSProy PVA(MRR) + (1 P) * (VANSProy - VAMRR)
= VANSProy VAMRR
Regla de decisin:
Si E(B) E(A) > 0
Es rentable socialmente incluir MRR; es decir, los
beneficios de incluirlas son mayores que sus costos.
Si E(B) E(A) = 0
Si E(B) E(A) < 0
Es indiferente
No es rentable socialmente incluir MRR; es decir,
los beneficios de incluirlas son menores que sus costos.
Si sumamos algebraicamente:
E(B) E(A) = VANSProy VAMRR - VANSProy PVA(dao)
E(B) E(A) = PVA(dao) VAMRR > 0 Rentable socialmente
Peligro: Terremoto de alto grado
P = 5% = 0.05
1 P = 0.95
VAdao = Costos evitados de que el terremoto ocasione daos en la infraestructura.
VAdao = 50% inversin en infraestructura.
Considerando que.
Pgina 306

Cuadro N 182: EVALAUCION RENTABILIDAD - MRR

AOS
Descripcion
COSTO DE INVERSION RIESGO

(MRR)
BENEFICIO ANUAL (COSTO
EVITADO)
COSTO ANUAL OPERATIVO
POR RIESGO (MRR)
BENEFICIO NETO
402,637
402,637
80,527
80,527
80,527
80,527
80,527
80,527
80,527
80,527
80,527
80,527
54,632
54,632
54,632
54,632
54,632
54,632
54,632
54,632
54,632
54,632
25,895
25,895
25,895
25,895
25,895
25,895
25,895
25,895
25,895
25,895
Como se observa del anlisis, nos muestran un indicador de decisin mayor

que cero, lo que implica que socialmente es rentable para la sociedad,
adems no es necesario incorporar ms costos por mitigacin ms de las
que ya se hayan contemplado en el diseo y estructuras de la intervencin,
ya que el tipo de estructura planteada para la edificacin es sismo
resistente.
Con esto queda demostrado que con la propuesta tcnica es suficiente las
intervenciones de mitigacin de riesgos de desastres sin intervenciones
adicionales.
5.1.4. ANALISIS DE SENSIBILIDAD

El proyecto est sujeto a variaciones que se pueden presentar en aquellas
variables que determinan los resultados programados o esperados y que
pueden afectar la rentabilidad social del proyecto. Estas variables tienen
un grado de incertidumbre en su comportamiento que es necesario evaluar
a fin de determinar cules son los lmites de estas variaciones que el
proyecto es capaz de soportar para seguir generando los beneficios
esperados.
Las
10
estimaciones
se
realizan
aumentando
disminuyendo
por
aproximaciones el valor de cada una de estas variables (los clculos se

hacen para cada uno por separado), hasta encontrar el mximo valor o
variacin (rango de variacin) que puede soportar el proyecto sin dejar de
ser socialmente rentable.
Para el caso del presente proyecto por ser de corte social en la cual los
beneficios no son cuantificables se est aplicando el mtodo de COSTO
Pgina 307

EFECTIVIDAD, por lo cual el anlisis se aplica sobre las variables que

determinan el valor del ratio costo efectividad, en tal sentido las
variables inciertas del ICE son aquellas relacionadas a los costos pero
adems se considera como variable incierta al nmero de atenciones o
servicios, tambin puede considerarse el nmero de personas beneficiarias
directas, utilizaremos posibles supuestos que harn sensibles al proyecto
en este caso estos sern:
SUPUESTOS
A. Variacin de los costos de obra (montos de inversin)
B. Variacin de los costos de equipamiento (montos de inversin)
En el anlisis se efecta supuestos de variaciones en la poblacin
demandante, toda vez que el proyecto identifica tambin un problema de
demanda insatisfecha.
A continuacin se detalla el resultado del anlisis de la sensibilidad de
acuerdo a los supuestos planteados.
Grafico N 05: Comparacin Grfica entre Ambas Alternativas
700.00
600.00
500.00
400.00
300.00
200.00
100.00
0.00
1
C/E1
C/E2
Fuente: Equipo tcnico, elaboracin propia, agosto 2014
En el grfico N 05 se puede observar que ante variaciones que pueda sufrir la

inversin, la alternativa 1 es la ms rentable socialmente porque tiene mejor
indicador de costo efectividad que la alternativa 2, ya que se est utilizando la
metodologa costo efectividad, por lo cual la alternativa 1 tiene menores ICE,
respecto a las variaciones de la inversin, esto nos quiere decir que en ambas
alternativas se van a obtener los mismos beneficios pero con la ejecucin de la
alternativa 1 se estara invirtiendo menos.
Pgina 308

Cuadro N 183: ANALISIS SENSIBILIDAD SUPUESTO A

ANALISIS DE SENSIBILIDAD (COSTOS DE OBRA)
EXPEDIENTE TECNICO
PRESUPUESTO DE OBRA CD
193,675
-30%
193,675
-25%
193,675
-20%
193,675
-15%
193,675
-10%
193,675
-5%
193,675
0%
193,675
5%
193,675
10%
193,675
15%
193,675
20%
193,675
25%
193,675
30%
193,675
6,107,889
4,275,522
4,580,917
4,886,311
5,191,706
5,497,100
5,802,495
6,107,889
6,413,284
6,718,678
7,024,073
7,329,467
7,634,862
7,940,256
SUPERVISION DE OBRA
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
232,410
IMPLEMENTACION,
MOBILIARIO Y EQUIPO
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
1,395,220
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
ADQUISICION MATERIAL
BIBLIOGRAFICO
ORGANIZACIN TALLERES
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
45,200
MITIGACION AMBIENTAL
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
27,000
LIQUIDACION DE OBRA
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
8,277,541
6,445,174
6,750,568
7,055,963
7,361,357
7,666,752
7,972,146
8,277,541
8,582,935
8,888,329
9,193,724
9,499,118
9,804,513
10,109,907
TOTAL
RUBROS
INVERSION
FLUJO DE EVALUACION
0
8,277,541
8,277,541
5,154
ANALISIS DE SENSIBILIDAD (COSTOS DE OBRA)

COSTOS DE
% VARIACION
VACS
OBRA
30%
7,940,256
13,425,013
25%
7,634,862
13,119,618
20%
7,329,467
12,814,224
15%
7,024,073
12,508,829
10%
6,718,678
12,203,435
5%
6,413,284
11,898,040
0
6,107,889
11,592,646
-5%
5,802,495
11,287,251
-10%
5,497,100
10,981,857
-15%
5,191,706
10,676,462
-20%
4,886,311
10,371,068
-25%
4,580,917
10,065,673
-30%
4,275,522
9,760,279

2
3
4
5
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
516,560
6
516,560
516,560
7
516,560
516,560
8
516,560
516,560
9
516,560
516,560
10
516,560
516,560
ICE
2,604.78
2,545.52
2,486.27
2,427.01
2,367.76
2,308.51
2,249.25
2,190.00
2,130.74
2,071.49
2,012.24
1,952.98
1,893.73
Pgina 309

Cuadro N 183: ANALISIS SENSIBILIDAD SUPUESTO B

ANALISIS DE SENSIBILIDAD (EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION)
EXPEDIENTE TECNICO
PRESUPUESTO DE OBRA CD
SUPERVISION DE OBRA
IMPLEMENTACION,
MOBILIARIO Y EQUIPO
ADQUISICION MATERIAL
BIBLIOGRAFICO
ORGANIZACIN TALLERES
MITIGACION AMBIENTAL
LIQUIDACION DE OBRA
TOTAL
193,675
6,107,889
232,410
-30%
193,675
6,107,889
232,410
-25%
193,675
6,107,889
232,410
-20%
193,675
6,107,889
232,410
-15%
193,675
6,107,889
232,410
-10%
193,675
6,107,889
232,410
-5%
193,675
6,107,889
232,410
0%
193,675
6,107,889
232,410
5%
193,675
6,107,889
232,410
10%
193,675
6,107,889
232,410
15%
193,675
6,107,889
232,410
20%
193,675
6,107,889
232,410
25%
193,675
6,107,889
232,410
30%
193,675
6,107,889
232,410
1,395,220
976,654
1,046,415
1,116,176
1,185,937
1,255,698
1,325,459
1,395,220
1,464,981
1,534,742
1,604,503
1,674,264
1,744,025
1,813,786
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
198,677
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
45,200
27,000
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
77,470
8,277,541
7,858,974
7,928,735
7,998,496
8,068,257
8,138,018
8,207,779
8,277,541
8,347,302
8,417,063
8,486,824
8,556,585
8,626,346
8,696,107

RUBROS
0
INVERSION
8,277,541
FLUJO DE EVALUACION
8,277,541
5,154
1
516,560
516,560
2
516,560
516,560
3
516,560
516,560
4
516,560
516,560
5
516,560
516,560
6
516,560
516,560
7
516,560
516,560
8
516,560
516,560
9
516,560
516,560
10
516,560
516,560
ANALISIS DE SENSIBILIDAD (EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION)

% VARIACION
COSTOS DE
EQUIP. E
IMPLEM.
VACS
ICE
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0
-5%
-10%
-15%
-20%
-25%
-30%
1,813,786
1,744,025
1,674,264
1,604,503
1,534,742
1,464,981
1,395,220
1,325,459
1,255,698
1,185,937
1,116,176
1,046,415
976,654
12,011,212
11,941,451
11,871,690
11,801,929
11,732,168
11,662,407
11,592,646
11,522,885
11,453,124
11,383,363
11,313,602
11,243,841
11,174,080
2,330.46
2,316.93
2,303.39
2,289.86
2,276.32
2,262.79
2,249.25
2,235.72
2,222.18
2,208.65
2,195.11
2,181.58
2,168.04
Pgina 310
5.3. ANALISIS DE SOSTENIBILIDAD

La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto de
mantener su operacin, servicios y beneficios durante todo el horizonte de
vida del proyecto. Esto implica considerar en el tiempo y el marco econmico,
social y poltico en que el proyecto se desarroll.
El anlisis de sostenibilidad del proyecto se ha realizado desde los siguientes
puntos de vista:
a) La capacidad de gestin del operador encargada del proyecto en su
etapa de inversin y en la fase de operacin
La Universidad Nacional de Huancavelica cuenta con la estructura y
organizacin administrativa requerida para ejecutar el proyecto, estando por
lo tanto garantizada la capacidad de gestin para la etapa de inversin inicial.
El proceso de ejecucin ser por Administracin Indirecta Por Contrata.
El esquema y estructura institucional
que posee la UNH garantiza que el
proyecto se ejecute con eficiencia
y se cumpla con las metas de los
resultados, para ello cuenta con la experiencia necesaria en la implementacin

y ejecucin de este tipo de proyectos. Desarrollando hasta las fechas
importantes proyecto los cuales se viene construyendo
satisfactoriamente
como son:
-
Mejoramiento del servicio educativo de la EAP de Derecho.
Equipamiento e implementacin de laboratorios y aulas virtuales

en la Facultad de Ciencias empresariales.
La Oficina de Direccin Universitaria de Infraestructura, conjuntamente con

la oficina de Direccin Universitaria de Logstica posee los recursos humanos
necesarios para el seguimiento, monitoreo y evaluacin del proyecto durante el
periodo de inversin y post inversin. La EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria viene gestionando el Compromiso de Sostenibilidad de los costos de

Operacin y Mantenimiento.
La UNH mediante acta de compromiso garantiza la priorizacin del proyecto,
as como su financiamiento y ejecucin.
b) Riesgo de Desastres
Se ha realizado la evaluacin social de las medidas de reduccin de riesgos de
desastres
para el presente proyecto, el cual se ha demostrado que con la
propuesta tcnica es suficiente las intervenciones de mitigacin de riesgos de

desastres sin intervenciones adicionales. Para ello se plantea la construccin
de una edificacin sismo resistente y muros de contencin, lo que garantiza la
sostenibilidad del PIP.
a) La disponibilidad del recursos econmicos para la ejecucin del proyecto
El presente Proyecto, requiere de una inversin que asciende a S/.
8,277,541.00 Nuevos Soles, correspondiendo a la UNH asumir dicha inversin
cuyo monto estar financiado por la fuente que CANON y ser determinada
por la direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto, por ello la
modalidad de ejecucin del PIP ser por administracin Indirecta Contrata,
debido a que resulta ms eficiente en tiempos y costos para la ejecucin.
La UNH, mediante reporte del Ministerio de Economa en los ltimos cinco
aos, anualmente
viene
recibiendo ingresos por un promedio de
S/.
43,287,121.00 Nuevos Soles, lo que garantiza el financiamiento del proyecto

una vez priorizado por la oficina de Rectorado.
d) Disponibilidad de recursos para el financiamiento de los Costos de

Operacin y Mantenimiento:
Pgina 312

En cuanto a los costos que requieren la operacin y mantenimiento para

garantizar el adecuado funcionamiento del servicio, ser cubierto por la UNH.
Para lo cual se adjunta los documentos de compromiso firmado por el titular
del pliego de la UNH.
Es necesario precisar que el nico ingreso que percibe la EAP de Ingeniera
ambiental y Sanitaria de la UNH, es por medio del pago de matrcula de sus
estudiantes, dichos fondos son administrados por la Universidad.
Por lo tanto, los gastos de operacin y mantenimiento adicionales para la
consecucin
del
proyecto,
sern
asumidos
por
la
Universidad
cuyo
financiamiento proviene del tesoro pblico: sector educacin; y por la Facultad.

e) La Participacin de los Beneficiarios
En la etapa de Post Inversin, en la cual se lleva a cabo las actividades de
operacin y mantenimiento, los beneficiarios participaran haciendo uso del
servicio ofrecido con el presente PIP.
f) Conflictos Sociales
Con la implementacion del proyecto se reducirn los ndices de conflictos
sociales que en la actualidad que se viene generando entre los estudiantes de
esta carrera profesional y autoridades de la UNH, por la problemtica
existente.
Se adjunta el acta de aprobacin por parte de los involucrados del PIP, donde
aprueban la ubicacin del terreno y las consideraciones tcnicas del proyecto,
con esto se pretende evitar conflictos sociales durante la etapa de operacin
del proyecto.
Pgina 313

5.4. EVALUACION IMPACTO AMBIENTAL

El estudio de Impacto Ambiental obedece a nivel de planificacin y estrategias
de proteccin del medio ambiente de la zona, se ha elegido como
ALTERNATIVA I (con proyecto) como ptima por los niveles bajos de impacto
sobre el ecosistema del lugar y tender en el futuro a un crecimiento
sostenible de la zona.
Luego de revisado el Listado de Inclusin de los Proyectos de Inversin

sujetos al Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental SEIA, el
presente proyecto se encuentra incluido en el listado del Anexo II y se ubica
dentro de la categora I, por lo que de acuerdo a Ley solo se requiere una
Declaracin de Impacto Ambiental, debido a que su ejecucin no originara
impactos ambientales negativos de carcter significativo; durante la etapa de
construccin y operacin del proyecto.
Ingeniera del proyecto o acciones antrpicas
La ingeniera del proyecto incluye las siguientes principales acciones antrpicas
en la fase de construccin:
Movimientos de tierras
Construccin de zapatas y cimientos corridos
Construccin de Vigas, vigas inclinadas y vigas de cimentacin.
Construccin de Muros inclinados reforzados y de contencin
Construccin de Placas
Construccin Columnas rectas, circulares e inclinadas
Construccin de Losa aligerada
Construccin de Tanque elevado.
Pgina 314

IDENTIFICACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES DIRECTOS EN LA

FASE DE CONSTRUCCIN
Medio fsico Calidad del aire

1. Emisin del material particulado
El impacto producido en todas las actividades de construccin es negativo,
posee regular intensidad en el movimiento de tierra y bajo en las otras
actividades. Hay certeza en su ocurrencia en el movimiento de tierras, es
improbable en su ocurrencia en las otras actividades. El impacto se
manifestar en el corto plazo. Su duracin es temporal. Se manifiesta para
todas las actividades en el corto plazo. Las acciones de construccin producen
este impacto en una extensin puntual, es decir, localizada en zonas
especficas del rea de influencia directa.
2. Emisin de gases contaminantes
El impacto es negativo, la mayor intensidad se presenta en el movimiento de
tierras, la menor intensidad se da en las dems actividades. Hay certeza en su
ocurrencia en el movimiento de tierras, es improbable en su ocurrencia en las
otras actividades. Es reversible en el corto plazo. Su duracin es temporal. El
impacto se manifestar en el mediano plazo por el movimiento de tierras, y en
el corto por la ejecucin de las otras actividades. En extensin es parcial para
el movimiento de tierras y puntual en las otras actividades.
Ruido
1. Generacin de ruido
El impacto es negativo fundamentalmente por el funcionamiento de la
maquinaria (planta concretera, mezcladora, torre gra, y otras maquinarias), la
alta intensidad se presenta en el movimiento de tierras y la regular generacin
Pgina 315

se da en las otras actividades. Hay certeza de su ocurrencia en el movimiento

de tierras y posible ocurrencia en las dems actividades de construccin. Su
reversibilidad en el movimiento de tierras se da en el mediano plazo, y en las
otras actividades se da en el corto plazo. Su duracin es temporal. Se
manifiesta para todas las actividades en el corto plazo. En extensin es
parcial.
Geomorfologa
1. Modificacin del relieve
El impacto es negativo, tiene regular intensidad en el movimiento de tierras, y
nulo en la ejecucin de las otras actividades. Es cierta su ocurrencia en el
movimiento de tierras e improbable en la ejecucin de las otras actividades. Es
irreversible en el movimiento de tierras y en las otras actividades se da en el
corto plazo. Tiene duracin permanente en el movimiento de tierras y temporal
en la edificacin. El plazo en el que se manifiesta el impacto es corto plazo. Es
de extensin puntual para el movimiento de tierras y neutro en la ejecucin de
las actividades de construccin.
2. Inestabilidad de taludes
El impacto es negativo, de intensidad nula, de desconocida certidumbre,
reversible al corto plazo, de duracin temporal, de neutro en el horizonte y en
la extensin.
Erosin
1. Generacin de zonas susceptibles a la erosin hdrica
reversible al corto plazo, de duracin temporal, de neutro en el horizonte y en
la extensin.
Pgina 316

Hidrologa
1. Afectacin de la calidad de aguas superficiales
reversible al corto plazo, de duracin temporal, de neutro en el plazo y en la
extensin.
2. Riesgo de contaminacin de aguas subterrneas

extensin.
3. Alteracin del patrn de drenaje
extensin.
Suelos
1. Alteracin de la calidad de suelos
extensin.
Medio bitico Fauna
1. Alteracin del habitad de la fauna terrestre
El un impacto negativo, con mayor intensidad en el movimiento de tierras y de
baja intensidad en la ejecucin de las otras actividades de construccin. El
Pgina 317

impacto ocurre con certeza en el movimiento de tierras, y es improbable en la

ejecucin de las otras actividades de construccin. Es irreversible en el
movimiento de tierras y en la ejecucin de las actividades de construccin. Es
permanente en la duracin. El impacto se manifiesta en el corto plazo en todas
las actividades. Su extensin es total.
2. Alteracin del habitad acutico
extensin.
3.Alteracin de la fauna silvestre y domestica
El Impacto es negativo, dentro del rea de influencia existe poca presencia de
fauna silvestre y domstica.
Vegetacin
1. Prdida de la cobertura vegetal
El Impacto es negativo, dentro del rea de influencia existe poca presencia de
arboles y arbustos. Por el contrario el proyecto contempla la arborizacin del
lugar con plantas tpicas de la zona.
Medio socio-econmico cultural Aspectos sociales
1. Creacin de espacios educativos y de investigacin
El impacto es positivo, con la instalacin del proyecto se generara espacios
educativos para la investigacin.
2. Afectacin de la salud de la poblacin
Impacto negativo, de intensidad baja en todas las actividades, es posible en el
movimiento de tierras e improbable en las otras actividades de construccin.
Pgina 318

Es reversible en el corto plazo en todas las actividades, y en el mediano plazo

en el movimiento de tierras. Es de duracin temporal. El horizonte es en el
corto plazo para todas las actividades. Es de extensin parcial en el
movimiento de tierras y puntual en la mayora de las dems actividades.
3. Riesgo de accidentes de trnsito y laborales
Impacto de nivel medio, para lo cual se recomienda tomar las medidas
preventivas para evitar accidentes durante la ejecucin de l proyecto.
4. Efecto barrera de vehculos y peatones
Es un impacto negativo, con mayor intensidad en el movimiento de tierras;
Zapatas y cimientos corridos; Vigas, vigas inclinadas y de cimentacin; Muros
inclinados reforzados y de contencin; y menor en las dems actividades de
construccin. Es seguro en ocurrencia en el movimiento de tierras y posible
ocurrencia en las dems actividades de construccin. Es reversible en el
mediano plazo en el movimiento de tierras y en el corto plazo en las otras
actividades de construccin. Es de duracin temporal. Se manifiesta en el
corto plazo. Es puntual en su extensin.
5. Posibles conflictos con la poblacin universitaria respecto a los predios
afectados
El impacto es negativo, los predios circundantes son de propiedad de la
6. Molestia en la poblacin local por generacin de ruido y emisin de polvo
Impacto negativo, de intensidad alta en el movimiento de tierras; Zapatas y
cimientos corridos; Vigas, vigas inclinadas y de cimentacin; Muros inclinados
reforzados y de contencin; Columnas rectas, circulares e inclinadas y menor
intensidad en las dems actividades. Es segura su ocurrencia en las actividades
de construccin. Es reversible en el mediano plazo. Es de duracin temporal.
Pgina 319

Se manifiesta en el corto plazo en la mayora de las actividades. Es un impacto

puntual en las actividades de construccin.
Aspectos econmicos
1. Incremento del empleo local
Es un impacto positivo, con intensidad regular en todas las actividades.
Ocurrir de forma segura en el movimiento de tierras y en las otras
actividades de construccin. Es reversible en el corto plazo. Es temporal por la
duracin de todas las actividades de construccin. Se manifestar en el corto
plazo. Es de extensin puntual.
2. Incremento de las actividades de comercio y servicios locales
El impacto es positivo, de menor intensidad, ocurrir con seguridad, reversible
al corto plazo, de duracin temporal, de corto plazo en el horizonte y puntual
en la extensin.
Identificacin de impactos ambientales directos en la fase de operacin y
mantenimiento.
Los impactos se describen a continuacin en cuadros, todos se refieren a las
caractersticas
del
impacto
producidas
actividades
de
operacin
mantenimiento.
Identificar los componentes y variables ambientales que sern afectadas.
El proyecto no tendr efectos negativos relevantes sobre el medio ambiente,
para el caso del componente de infraestructura los que se den sern leves, tal
es as que tenemos:
Fsico.- Se refiere a los componentes aire, ruido, agua y suelo.
Socio-econmico.- Componentes social, econmico y paisaje urbano.
Pgina 320

Las principales actividades que se desarrollarn en las etapas constructivas y

operativas del proyecto son: movimiento de tierras, transporte, recepcin de
materiales, almacenamiento de materiales, excavacin de zanjas, demoliciones,
obras de concreto simple y armado, construccin de soga de concreto, y otros.
Para el
cumplimiento de estas actividades se emplearn recursos como
maquinaria pesada, equipos, insumos y mano de obra; esta combinacin de

recursos aplicado en la zona de trabajo, producirn movimientos de tierra,
polvo, ruido y otros que alterarn el medio ambiente, sea en forma temporal o
residual. Asimismo, durante la etapa de operacin es probable que se altere el
orden social debido a un mayor trnsito de personas que circularn por esas
vas y a un mayor trfico peatonal.
EN LA ETAPA DE FUNCIONAMIENTO
Impactos Negativos
Se dan, para el cual se estima las medidas de correccin del caso. (Ver cuadro
n 184)
Impactos Positivos
Mejora el ornato y la relevancia de la zona al contar con reas libres de
contaminacin mejorando la salubridad.
Elevar el nivel socioeconmico de la poblacin estudiantil.
Disminuir los conflictos sociales existentes.
Pgina 321

EVALUACION IMPACTO AMBIENTAL
Del cuadro se resume que el grado de impacto ambiental del proyecto es leve de
nivel bajo.
I.MEDIDAS DE MITIGACIN
En el caso de movimientos de tierra producidas por las excavaciones
que
producen polvos. Se evitar la produccin de material (partculas) flotante en

el ambiente, para lo cual se tomarn las debidas precauciones aplicando riego
en las zonas.
Durante el transporte se deber humedecer el material terroso cubrirlo con
algn protector.
La seleccin del rea destinada para la eliminacin del desmonte y material
excedente, deber realizarse en funcin de parmetros como distancia,
Pgina 322

geomorfologa, arqueologa de la zona y el restablecimiento de las condiciones

iniciales de los mismos.
Como medida mitigadora se debe regar el terreno antes de proceder
realizar las excavaciones, igualmente se debe regar y preparar la tierra

agrcola que va sustituir la tierra no apta para cultivo.
La maquinaria liviana y pesada no debe trabajar de noche y contar el operador
con persona de apoyo, para sus desplazamientos.
Carteles de advertencia de peligro, en las zonas de trabajo.
Los excedentes de excavacin y desmonte proveniente del cambio de tierra
debern disponerse en lugares apropiados (terrenos eriazos, zonas de relleno,
etc.).
Realizar permanentemente acciones de limpieza en la zona de influencia del
proyecto, as mismo cercar las reas de obras donde implique riesgos de
peligro para el peatn durante la construccin.
Se colocarn seales verticales a fin de prevenir accidentes en el rea de
ejecucin
Pgina 323
CUADRO N 184: MATRIZ DE MITIGACION DE IMPACTOS AMBIENTALES GENERADOS POR LA EJECUCION DEL PROYECTO
VARIABLE DE
INCIDENCIA
IMPACTOS
AMBIENTALES
Alteracin
de
la
Calidad del aire por la
emisin de material
AIRE
los
Perturbacin
COMPONENTE AMBIENTAL
PAISAJE
MEDIDAS DE PREVENCION Y/O MITIGACION
LUGAR DE APLICACION
ACTIVIDADCAUSANTE
MEDIDASDEPREVENCIONY/OMITIGACION
Humedecer la superficie del suelo de estas reas, Para disminuir la disminucin de partculas.
LUGARDEAPLICACION
Transporte de herramientas movimiento

de maquinaria, transporte de material
excedente, limpieza.
Cubrir el material transportado en volquetes con un manto de lona.
En todos los frentes de trabajo,

durante la fase de obras
preliminares y movimiento de
tierras.
Particulado y gases
Aumento
de
niveles de ruido
BIOLOGICO
ACTIVIDAD CAUSANTE
desplazamiento de las
escasas especies(Avifauna)
Alteracin del paisaje
Riesgos a la salud de
las personas
SOCIOECONOMICO
Transporte de herramientas , movimiento

de maquinaria transporte de material
excedente , limpieza
en
de
la
las
Utilizar maquinaria en buen estado mecnico, los motores debern contar con silenciadores.
Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias.
Las actividades se realizaran en horario diurno y vespertino, Para evitar la generacin de ruidos
molestos por la noche
Construcciones provisionales para

maquinarias. Corte a nivel de la
subrasante en terreno rocoso y
semirocoso, conformacin de la
subrasante.
Obras preliminares, movimiento
tierras,
Implementacin
de
infraestructura.
de
la
Cercar el lugar de trabajo, en la medida de lo posible, mientras duren los trabajos de construccin.
Evitar ruidos molestos sobretodo en la noche para no disturbar a la escasa avifauna que pernocta en el
El
material excedente deber ser dispuesto temporalmente en las reas designadas para este fin, para
lugar.
luego ser dispuesto en el lugar autorizado por la Municipalidad Provincial de Huancavelica
Evitar realizar cortes excesivos durante la ejecucin de las actividades y limitarse a lo especificado en
los diseos.
Uso de mascarillas y guantes por el personal que labora directamente en esta obra.
Construcciones provisionales,
Restriccin del paso delos transentes
, movimiento de tierras,
Control de generacin de partculas(Ver lo referente a aire)

Control de los niveles de ruidos(Ver lo referente a aire)
Concreto armando
Riesgos
seguridad
personas
Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias.

La pintura a utilizarse se har haciendo uso de brochas y no sopletes y se usara pintura sin plomo
Uso de equipos de seguridad por el personal que trabaja directamente en la obra

Obras preliminares,
tierras,
Concreto armado
movimiento
de
Sealizacin de las zonas peligrosas

Restriccin del paso delos transentes
Instrucciones al personal para evitar accidente
En todos los frentes de trabajo,

durante la fase de obras
preliminares y movimiento de
tierras.
En todas las reas a ser
disturbadas, contempladas en
el proyecto, durante todas las
fases.

fases
Enfases
todas las reas a ser
disturbadas, contempladas en el
proyecto, durante todas las fases

Normas.
Es responsabilidad de la Entidad Ejecutora conocer y aplicar los lineamientos
ambientales emanados por la Direccin General del Medio Ambiente del Ministerio
del Medio Ambiente as como de cumplir con todas las leyes, reglamentaciones y
dems normas vigentes emanadas por las diferentes autoridades ambientales.
MARCO LEGAL APLICABLE:

Est referido al conjunto de normas legales que tienen relacin con el uso de los
recursos naturales, bajo el contexto de desarrollo sostenido. A continuacin se
indica algunos de los dispositivos legales vigentes:
Constitucin Poltica del Per, Ttulo III, Capitulo II.- Del Ambiente y los
Recursos Naturales.
Cdigo del Medio Ambiente y de Recursos Naturales, Captulo III.- De la
Proteccin del Medio Ambiente.
Decreto Legislativo 757: Ley para el Crecimiento de la Inversin Privada,
Titulo VI.- De la Seguridad Jurdica en la Conservacin del Medio Ambiente.
Legislacin sobre el Rgimen Agrario.- Decreto Ley N 17752: "Ley General
de Aguas" del 24/07/1969. Ttulo II.- De la Conservacin y Preservacin de
las Aguas, Capitulo II. Ttulo III.- De los Usos de las Aguas, Captulo IV.
Cdigo Penal. Ttulo XIII.- Delitos contra la Ecologa, Capitulo nico.-Delito
contra los Recursos Naturales y el Medio Ambiente.
Ley General de Evaluacin del Impacto Ambiental para Obras y Actividades:
Ley N 26786, Artculo 51.
Ley
Orgnica
del
Sector
Transportes,
Comunicaciones,
Vivienda
Construccin, D.L. N 25862.

Decreto Supremo N 056-97 - PCM, Artculos I y II.
Pgina 325

Priorizar las variables
ambientales
afectados y determinar el tipo de
costo de la intervencin requerida.

Despus de analizar la informacin se ha priorizado las variables crticas que
pueden ocasionar
impactos leves al medio ambiente, para cada una se ha
determinado las siguientes actividades de intervencin
que se requerirn
para prevenir, mitigar o controlar la variables negativas o de potenciamiento en

el caso de los impactos positivos.
CUADRO N 185: PRESUPUESTO MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL
ITEM
DURANTE
DESCRIPCION
TOTAL S/.
Programa de Mitigacin, Prevencin y Correccin
5251.00
Programa de Monitoreo Ambiental
4160.00
Programa de Capacitacin y Educacin Ambiental
2789.00
Programa de Prevencin de Perdidas y Respuesta a
4240.00
EJECUCION
4
Emergencias
Programa de Asuntos Sociales
1848.00
SUB TOTAL 1
18288.00
Programa de Monitoreo Ambiental en etapa
6
OPERACIN
de
5212.00
Operacin (Costo Anual)

SUB TOTAL 2
5212.00
Programa de Cierre o Abandono
3500.00
SUB TOTAL3
3500.00
ABANDONO
TOTAL (en Nuevos Soles)
27,000.00
Pgina 326

5.5. ORGANIZACIN Y GESTION

En la fase de inversin, se propone como unidad ejecutora a la Universidad
Nacional de Huancavelica a travs de la
Direccin Universitaria de
Infraestructura; que es el rgano de apoyo administrativo que est

encargada de realizar la ejecucin y pre-liquidacin de las obras de la
Universidad, con el objeto de satisfacer las necesidades de espacio y
ambientes que brinden las condiciones favorables para el desarrollo de las
actividades acadmicas, administrativas y otros propios de la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria. La DUI depende jerrquicamente del
Rectorado, de la Alta Direccin de la Universidad Nacional del Huancavelica
y tiene como funcin entre otros ejecutar las obras por administracin
indirecta.
Organizacin Estructural. Es de conocimiento de la comunidad estudiantil y
la poblacin que la Universidad posee con la Estructura Organizacional para
la implementacin del proyecto, para ello cuenta con las siguientes
dependencias quienes se encargaran de la gestin del proyecto durante sus
mltiples etapas y fases.
-
Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto
Direccin Universitaria de Infraestructura
Direccin Universitaria de logstica.
Direccin Universitaria de Obras y Mantenimiento.
Pgina 327

Estructura orgnica
Pgina 328

Anlisis de capacidad tcnica, administrativa y financiera

En la fase de inversin la Organizacin del Proyecto estar dividida en dos
partes. La primera que corresponde a la elaboracin del Expediente Tcnico
y la segunda corresponde a la ejecucin de las obras.
Elaboracin del Expediente Tcnico: Se efectuar por contrato con terceros
por lo que la etapa del Proceso de Seleccin de la Adjudicacin respectiva
estar a cargo de los rganos competentes de la Universidad Nacional de
Huancavelica. Posteriormente en la etapa de elaboracin propiamente dicha,
la cual estar a cargo del consultor ganador de la Buena Pro, la Direccin
Universitaria de Logstica y la Direccin Universitaria de Infraestructura
coordinar con el consultor para velar en la calidad de elaboracin del
Expediente Tcnico.
Ejecucin de las obras: Para la ejecucin de las obras se deber efectuar
el Proceso de Seleccin correspondiente a fin de proceder a su
adjudicacin. En forma paralela se efectuar el proceso de seleccin para la
contratacin de la supervisin. Ambos procesos estarn a cargo de sus
respectivos Comits de Adjudicacin. Luego de efectuada la Buena Pro y de
suscribir los contratos respectivos, la ejecucin de las obras y su
supervisin estarn bajo la coordinacin de la Direccin Universitaria de
Obras y Mantenimiento, quien recibir la obra para su conformidad final. En
esa parte se incluye la elaboracin de la liquidacin respectiva.
Para la fase de ejecucin:
Duracin: El proyecto tendr un periodo de ejecucin de 09 meses.
Modalidad de Ejecucin: Por administracin indirecta o contrata a todo
costo.
Pgina 329

Responsables: La ejecucin del presente proyecto estar a cargo de la

Universidad
Nacional
del
Huancavelica,
travs
de
la
Direccin
Universitaria de Infraestructura.
Recursos Necesarios: los recursos necesarios para la ejecucin del
proyecto ser asumido por la Universidad Nacional de Huancavelica,
mediante las fuentes de financiamiento: Recursos Ordinarios, Canon y
Sobre Canon.
Para la fase de Post inversin:
Para la fase de post inversin (operacin y mantenimiento) la organizacin y
gestin del proyecto estar a cargo de la Unidad de Mantenimiento; el cual
garantiza la misma con los recursos otorgados por la Universidad Nacional
de Huancavelica.
Plan de Implementacin
A continuacin se detallar la programacin de actividades previstas para el
logro de las metas del proyecto indicando la secuencia, ruta crtica,
duracin, responsables, recursos necesarios y las condiciones previas para
las etapas de inversin y post inversin de ejecucin del proyecto.
Pgina 330

CUADRO N 186: PLAN DE IMPLEMENTACIN

PLAN DE IMPLEMENTACION
ITEM
ACTIVIDADES
METAS
COMPONENTE I
ACCION 2.1
ACCION 2.2
ACCION 2.3
ACCION 2.4
ACCION 2.5
EXPEDIENTE TECNICO
CONVOCATORIA
01 EXPEDIENTE
FIRMA DE CONTRATO
TECNICO
ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO
X
X
X
X
X
ACCION 2.6
APROBACION
COMPONENTE II
ACCION 3.1
ACCION 3.2
ACCION 3.3
ACCION 3.4
ACCION 3.4
ACTIVIDAD 3.4.1
ACTIVIDAD 3.4.2
COMPONENTE III
ACCION 4.1
ACCION 4.1
COMPONENTE IV
EJECUCION DE OBRAS CIVILES

(CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO
DE INFRAESTRUCTURA )
CONSTRUCCION
CONVOCATORIA
INFRAESTRUCTURA
ZONA
FIRMA DE CONTRATO
ADMINISTRATIVA,
EJECUCION
ACADEMICA Y DE
CONSTRUCCION DE OBRAS CIVILES SERVICIOS DE LA EAP
MITIGACION DE IMPACTOS AMBIENTALES DE INGENIERIA
MOBILIARIO Y EQUIPO
ELABORACION DE ESPECIFICACIONES ADQUISICION DE LOS
EQUIPOS Y
TECNICAS
MOBILIARIOS SEGN
ESPECIFICACIONES
REALIZACION DE COMPRA
TECNICAS
EJECUCION DEL COMPONENTE DE
IMPLEMENTACION DE
MATERIAL BIBLIOGRAFICO Y
AULAS,LABORATORIO
SOFTWARE
S Y OFICINAS
ACCION 5.1
ACCION 5.2
ACCION 5.3
ACCION 5.4
ACCION 5.5
SUPERVISION DE OBRA
CONVOCATORIA
FIRMA DE CONTRATO
EJECUCION DE LA SUPERVICION
ACCION 7.1
OPERACIN
ACCION 7.2
MANTENIMIENTO
10
DURACIN
RESPONSABLES
30 DIAS
HUANCAVELICA - DIRECCION
UNIVERSITARIA DE
LOGISTICA
60 DIAS
30 DIAS
X
X
X
X
X
X
X
RECURSOS NECESARIOS (S/.)
193,674.66
CONSULTOR
UNH- UNIDAD EJECUTORA
DIRECION UNIVERSITARIA
DE INFRAESTRUCTURA
45 DIAS
CONTRATISTA / MML UNIDAD EJECUTORA
6,107,889.27
CONTRATISTA /
EJECUTORA
1,395,220.32
60 DIAS
CONTRATISTA /
EJECUTORA
198,676.80
30 DIAS
EJECUTORA
270 DIAS
CONSULTOR
9 aos
UNH
9 aos
UNH
270 DIAS
15 DIAS
30 DIAS
X
X
X
X
X
X
X
GLOBAL
GLOBAL
X X X X X X X X
X X X X X X X X
232,409.59
Ver detalle costos de O&M
5.6. SELECCIN DE ALTERNATIVA

Los resultados de la evaluacin Costo-Efectividad para los componentes del
proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE
EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA
EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
REGION HUANCAVELICA, para ambas alternativas se muestra en los
siguientes cuadros a precios privados y a precios sociales.
Pgina 331

Cuadro N187: Resultado de evaluacin social
ALTERNATIVA I
PRECIOS
PRECIOS
PRIVADOS
SOCIALES
DESCRIPCIN
Horizonte de Evaluacin
10 aos
10 aos
10 aos
10 aos
5154
5154
5154
5154
S/. 8,277,541
S/. 6,800,960
S/. 8,608,706
S/. 7,078,144
Poblacin beneficiaria directa

Valor actual de costo (S/.)
ALTERNATIVA II
PRECIOS
PRECIOS
PRIVADOS
SOCIALES
Ratio costo / efectividad
S/. 1899
S/. 1953
Fuente: Equipo formulador
A. La alternativa seleccionada es la N 01, por presenta

un menor ratio de costo efectividad y porque el monto
de inversin es menor comparado con la alternativa N
02.
B. La alternativa N01, es mas rentable socialmente que
la alternativa N2.
C. La alternativa N01, es sostenible durante la etapa de
inversin y post ineversion.
Pgina 332

5.7. MATRIZ DE MARCO LGICO PARA LA ALTERNATIVA

SELECCIONADA
FIN
Cuadro N188: Matriz Marco Lgico

OBJETIVO
INDICADORES
MEDIOS DE VERIFICACION
SUPUESTOS
ALTO
NIVEL
DE
COMPETITIVIDAD
ACADEMICO
PROFESIONAL DE LOS
FUTUROS
EGRESADO
DE
LA
EAP
DE
INGENIERA
AMBIENTAL
Y
SANITARIA
DE
LA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE
HUANCAVELICA.
Se eleva en un 90% la
calidad
de
formacin
profesional universitaria, al
final del primer ao de
ejecutado el proyecto.
Informes estadsticos emitidos

por el ANR.
Se cuenta con el apoyo

del gobierno central y
de la UNH .
COMPONENTES
PROPOSITO
BRINDAR ADECUADAS
CONDICIONES PARA LA
PRESTACIN DE
SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE
EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVOS EN
LA EAP DE ING.
AMBIENTAL Y
SANITARIA, DE LA
UNIVERSIDAD
NACIONAL DE
HUANCAVELICA
EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES DE
FORMACION ACADEMICA
TECNOLOGICA,
COMPLEMENTARIA Y
ADMINISTRATIVA.
Mejora
la calidad
profesional de egresados y
graduados.
Se eleva en un 90% las
actividades de investigacin,
proyeccin
social
y
extensin universitaria.
Incremento en 30%
nmero de postulantes.
de
Incremento en 20 % del
nmero de matriculados por
ciclo acadmico.
Se eleva en nivel de
satisfaccin
de
los
estudiantes y docentes en un
60%.
Construccin de 4,192.86m2
infraestructura
sismorresistente
para
mejorar la calidad de la en
la
EAP
de
Ingeniera
Ambiental y Sanitaria a
partir del primer ao de
ejecutado el proyecto
Informes emitidos por el

Consejo
de
Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de
la Calidad de laEducacin
Superior
Universitaria
(CONEAU).
Estabilidad econmica y
crecimiento sostenible
de la economa.
Informes,
documentos
y
boletines
estadsticos,
Resultados del informe de

evaluacin emitido por la
ANR.
Resultados
realizadas a
docentes de
Ingeniera
Sanitaria.
de
encuestas
los alumnos y
las EAP de la
Ambiental
y
Concientizacin
del
personal del sector
sobre la importancia
del proyecto.
Comunidad educativa
comprometida.
Informes,
documentos
y
boletines
estadsticos,
Informe Recepcin de Obra y
Acta de entrega de obra por
parte de la Comisin de
Recepcin de Obra
Los agentes implicados

(autoridades, docentes y
estudiantes) participan
activamente
en
el
proyecto.
oportuna.
Pgina 333

DOTACION
DE
EQUIPAMIENTO
Y
MOBILIARIO PARA EL
DESARROLLO
ACADEMICO
Y
ADMINISTRATIVO
Adquisicin
de
equipamiento y mobiliario
para
los
ambientes
acadmicos
y
administrativos.
08 Aulas virtuales bien
equipadas y con mobiliario
ptimo.
05
laboratorios
especializados
bien
equipados y con mobiliario
ptimo.
Acta
de
recepcin
y
conformidad de equipamiento
y mobiliario emitido por la
EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria y la Comisin de
Recepcin de Obra
Informe
de recepcin
conformidad emitido por
oficina de patrimonio de
UNH y
la Comisin
Recepcin de Obra
y
la
la
de
01 laboratorio de computo
bien
equipado
y
con
mobiliario ptimo.
SUFICIENTE CANTIDAD
DE MATERIALES
BIBLIOGRAFICOS Y
SOFTWARE
ESPECIALIZADOS
Compra de 17 paquetes de
software especializados para
la
EAP
de
Ingeniera
Compra de 526 ttulos de
libros
especializados
y
actualizados.
Suscripcin en 04 bibliotecas
virtuales
Suscripcin a 10 revistas
cientficas especializadas en
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
IMPLEMENTACION Y
ORGANIZACIN DE
CAPACITACIN A
DOCENTES
Organizacin
e
implementacin
de
11
eventos acadmicos para el
fortalecimiento
de
capacidades
para
los
docentes.
Informe de recepcin y
conformidad de adquisicin
de libros emitido por la
Comisin de Recepcin de
Obra
Acta de entrega de los libros y
software
a la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
Conformidad de servicios
emitido por la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
Acta de realizacin de los

talleres.
Informe
de
conformidad
emitido emitido por la EAP de
Ingeniera
Ambiental
y
Sanitaria.
Pgina 334

Elaboracin
Expediente tcnico
Construccin
Infraestructura
S/. 193,675
aprobada.
Liquidacin y transferencia de
la obra.
de
S/. 6,107,889
Factores climatolgicos
favorables.
Acta de entrega de obra.

Adquisicin de equipos
y
mobiliario
acadmico
y
administrativo
Adquisicin
de
material bibliogrfico
y
software
especializado.
ACCIONES
Organizacin
talleres
fortalecimiento
capacidades.
de
de
de
S/. 1,395,220
Ordenes de servicios
S/. 198,677
Cuaderno de avance de obra

Constancia de entrega de
mobiliario y equipamiento
S/. 45,200
Supervisin de la obra
S/. 232,410
Liquidacin de la obra
S/. 77,470
Mitigacin Ambiental
S/. 27,000
TOTAL MONTO
INVERSION.
S/. 8,277,541
DE
Informe final de ejecucin de

obra
Informe
inversin
UNH.
de
gastos
de
realizados por al
El MEF cumple la
autorizacin del PCA.
Los precios de los
materiales y de equipos
se mantienen estables.
La Unidad Ejecutora
desarrolla su trabajo
eficientemente.
La Unidad responsable
de
supervisin
de
equipos y materiales
cumple con su labor
eficientemente.
Pgina 335

CAPITULO VI: CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES
Pgina 336

6.1. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES
El presente proyecto tiene como problema central INADECUADAS
CONDICIONES EN LA PRESTACIN DE SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
DE
LA
UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE
HUANCAVELICA.
El
presente proyecto
tiene como objetivo Brindar adecuadas
condiciones para la prestacin de servicios acadmico profesional de

nivel superior universitario y administrativo en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de Huancavelica.
El costo de inversin de la Alternativa 01
es de S/. S/. 8,277,541
Nuevos Soles a precios de mercado y el costo de inversin a precios

sociales asciende a S/. 6,800,960 Nuevos Soles.
Los resultados de la evaluacin de los indicadores nos permiten
determinar que la ALTERNATIVA 01, es el ms rentable social,
econmica y ambientalmente, la misma que es sustentada con las
evaluaciones econmicas a precios sociales con un VACS de
S/.
9,786,561 y un ICE de S/. 1,899. Asimismo su periodo de ejecucin es

de 09 meses y se recomienda ejecutarlo por Administracin Indirecta
por contrata a zuma alzada.
La Alternativa seleccionada tiene un anlisis de sensibilidad que permite
la variacin de los costos de inversin hasta un 30%. De este anlisis se
concluye que para cualquiera de los escenarios propuestos, la primera
alternativa presenta indicadores costo/efectividad menores que la
segunda, por lo que la alternativa 01 sera siempre ms rentable.
La ejecucin del proyecto, durante las diferentes fases hasta su puesta
en servicio, no originar efectos negativos significativos en el medio
ambiente y los que se generen sern mitigados a travs del proyecto, as
como tambin no atentar con el normal desarrollo de las diferentes
actividades acadmicas de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
Pgina 337

Su impacto ser positivo en la mejora de la calidad
de formacin
universitaria y aumento de ingresos econmicos en la poblacin

demandante efectiva.
La sostenibilidad del proyecto estar garantizada, en el aspecto de
operacin y mantenimiento, que estar a cargo de la Universidad
Nacional
de
Huancavelica,
quienes
se
comprometieron
dar
sostenibilidad al proyecto durante su vida til (Se adjunta acta de

compromiso ver Anexos).
La infraestructura a construirse comprende la ejecucin de un edificio

de 04 pisos ms azotea, de estructura de concreto armado sismo
resistente. Y comprende principalmente la construccin de 08 aulas
virtuales, 05 laboratorios especializados, 01 aula taller multiusos y 01
laboratorio de cmputo.
Resultado Final: El presente Perfil es Factible porque cumple con los

parmetros del Anlisis de Costo Efectividad de la Alternativa
seleccionada.
RECOMENDACIONES
Se recomienda la aprobacin y viabilidad del presente estudio A NIVEL
DE PERFIL para continuar con las dems fases del ciclo del proyecto.
Se recomienda que la Universidad Nacional de Huancavelica, como
Unidad Ejecutora haga acciones que aseguren los normales desembolsos
del Presupuesto requerido por el Proyecto y cumpla con el cronograma
de actividades presentado. Empezando por la elaboracin del Expediente
Tcnico y culminando con la Ejecucin del Proyecto y transferencia
adecuada.
La Unidad Ejecutora al momento de hacer la transferencia de la nueva
Infraestructura a los beneficiarios, deber hacer acciones formales que
aseguren el mantenimiento y conservacin de la Infraestructura,
partiendo como base la evaluacin de Sostenibilidad del Proyecto.
Pgina 338

Pip Corregido Unh Ambiental Final

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MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE

Captulo 2 : ASPECTOS GENERALES

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

Gestion del proyecto

Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada

Captulo 6: CONCLUCIN Y RECOMENDACIONES

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

CAPITULO I: RESUMEN EJECUTIVO

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

: Ciudad Universitaria Paturpampa Barrio San Cristbal

FUENTE: Trabajo de campo

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE HUANCAVELICA.

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

COORDENADAS UTM DE LOS VERTICES Y ALTITUD:

Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos)

CUADRO N 02: COORDENADAS UTM DE LA UBICACIN DELPROYECTO

Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos)

Universidad nacional de Huancavelica

Universidad nacional de Huancavelica

Ciudad Universitaria de Paturpampa

LIC. RUBEN GARCIA HUAMANI

Persona responsable de formular:

ARQ. EVER MARCO ARANGO ROMERO

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

: Universidad Nacional de Huancavelica

: Universidad Nacional de Huancavelica

: Ciudad Universitaria Paturpampa

: DRA. ZEIDA PATRICIA HOCES LA ROSA

: Universidad Nacional de Huancavelica

Fuente: Elaboracin Equipo Tcnico

a. Ceirse a los parmetros bajo los cuales fue otorgada la

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

acuerdo a lo analizado posee la

suficiente capacidad tcnica y

conducir todo el proceso de ejecucin del proyecto en la

B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

PLANTEAMIENTO DE LAS ALTERNATIVAS:

taller multiusos bien equipadas y con mobiliario ptimo y

laboratorios especializados y 01 laboratorio de computo bien equipados y

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

Componente 03: ADQUISICIN DE MATERIALES BIBLIOGRFICOS

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MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

taller multiusos bien equipadas y con mobiliario ptimo y

laboratorios especializados y 01 laboratorio de computo bien equipados y

Universidad Nacional de Huancavelica

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

Estado situacional sin proyecto

Estado situacional con proyecto

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C. DETERMINACION DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA