Act.

4: Leccin Evaluativa 1
1
Puntos: 4
A que hace referencia el trmino "presocrtico"
Seleccione una respuesta.
a. Pensadores que plantea que Scrates no es filsofo.
b. Pensadores que tiene como referencia a Scrates.
c. Pensadores que se iniciaron en la escuela de Scrates.
d. Pensadores que se dieron antes de Scrates.
2
Puntos: 4
Seale los que considere son filsofos de Grecia que contribuyeron al
desarrollo del pensamiento
Seleccione una respuesta.
a. Kant, Socrates y Mileto
b. Tales de Mileto, Aristteles, Socrates.
c. Hegel, Anaximandro, Aristoteles.
d. Aristoteles, Platn, Marx.
3
Puntos: 4
Platon, reconocido representante de la filosofa Occidental, identifica al
idealismo como una construccin que permite el pensar.
Qu es entonces el idealismo Platonico?
Seleccione una respuesta.
a. Es la corriente de pesamiento que afirma que son las ideas las
generadoras de toda la verdad
b. Es la corriente que propone la evolucin como fundamento de la
existencia

c. Es la corriente que se basa en el empirismo para explicar la verdad y

sus principales instrumento son los sentidos.
d. Es la corriente que tambien se denomina materialismo histrico, que
parte de la materia como principal productor de conocimiento.
4
Puntos: 4
A que hace referencia el trmino "presocratico"
Seleccione una respuesta.
a. Pensadores que se dieron antes de Socrates.
b. Pensadores que tiene como referencia a Socrates.
c. Pensadores que se iniciaron en la escuela de Socrates.
d. Pensadores que plantea que Socrates no es filosofo.
5
Puntos: 4
Ren Descartes ha propuesto un mtodo para el conocimiento de la realidad,
este pensador tiene como principio las ideas innatas, y que el conocimiento
es valido solo hasta llegar a las ideas claras y distintas.
Cual de los siguientes es el postulado que afirma el mtodo en Descartes.
Seleccione una respuesta.
a. Duda Metdica. Dudo luego existo.
b. Empirismo Ingles. Solo existe lo que pasa por lo sentidos
c. Materialismo histrico. La materia esta en evolucin.
d. Certeza Absoluta. Afirmo luego pienso.
6
Puntos: 4
Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y
plantea que: los iniciales procesos comunicativos en los que la narracin
compartida construye los entornos de significacin de los objetos y del
mundo que nos rodea y en el que los procesos sociales se producen.

A esto lo denomina
Seleccione una respuesta.
a. Saber popular
b. Cultural locales
c. Psicologa popular
d. Cotidianidad psicolgica
7
Puntos: 3
La autora explica como el conocimiento cotidiano se asienta en las
representaciones abstractas de las percepciones de objetos que pertenecen
a la realidad de nuestra experiencia vivida. en este sentido lo que cada
individuo emplear en su comprensin de la realidad, se le denomina
Seleccione una respuesta.
a. Imaginacin
b. Representaciones grficas
c. Aservo de significados
d. Abstracciones de la realidad
8
Puntos: 3
La corriente positivista postula que las ciencias sociales debe tener un mtodo
Cul es el mtodo propuesto por los positivistas?

Seleccione una respuesta.

a. Las Ciencias Sociales no tienen un mtodo de investigacin, pues no
son ciencia
b. Las Ciencias Sociales tiene un mtodo particular, que le es propio, de
investigacin
c. Las Ciencias Sociales deben utilizar el mismo mtodo de las ciencias
naturales
d. Las ciencias Sociales se han desarrollado desde los griegos sin
ningn mtodo.
9

Puntos: 4
de acuerdo con la lectura complementaria a esta leccin, cuando la autora
plantea que la difusin social de la ciencia y la tecnologa es un tema
recurrente en diferentes foros de poltica educativa, as como en foros
cientficos.
Esta evidenciando que la discusin se da en el nivel de
Seleccione una respuesta.
a. Gobernanza, ciencia y tica
b. Solicitud de laboratorios cientficos
c. Presupuesto para ciencia
d. Peligros del desarrollo tecnolgico
10
Puntos: 4
Segn la historia de la epistemologa y atenediendo a los diferentes autores
la esencia de la Ciencia Moderna radica en que:
Seleccione una respuesta.
a. Buscar la respuesta por la exitencia de Dios.
b. Someter la naturaleza a nuevas condiciones experimentales buscando
espuestas a interrogantes de los cientificos
c. La ciencia modena carece de un metodo que le permita llegar a
conclusiones sistematicas.
d. Estudia las relaciones de los fenomenos como hechos que no cambian
Tipo

Nombre

Calificacin

Max

Cuestionario:

Act. 4: Leccin Evaluativa 1

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