La Musique Et L-Accord Des Instruments Par Les Aveugles

La Musique et l'accord
des instruments mis la

porte des aveugles et
des instituteurs, par le
Dr A. Blanchet,...
Source gallica.bnf.fr / Bibliothque nationale de France
Blanchet, Alexandre-Louis-Paul (Dr). La Musique et l'accord des instruments mis la porte des aveugles et des instituteurs, par le Dr A. Blanchet,.... 1864.
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L'ACCORD
DES
MIS
DES
LA
AVEUGLES
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LE
lNSTRUMENTS
PORTE
ET DES
PAR
INSTITUTEURS
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Dr A. BLANCRET V''V'v-'.
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LA
MUSIQUE
ET
L'ACCORD
DES
INSTRUMENTS
LA
MUSIQUE
ET
L'ACCORD
DES
INSTRUMENTS
MISA LA PORTE
1./01-
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AVEUGLES
A:Y'~UGLES ET DES INSTITUTEURS
PAR
Dr A. BLANCHET
LE
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DES
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COLES
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AVEUGLES,
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PARIS
LIBRAIRIE DE L. HACHETTE ET Cie
77.
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SAINT-GBRMAIN,
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droitsrservs
enFranceet l'tranger)
(Tous
AVANT-PROPOS
Parmi
celle
les
professions
de musicien
quelques
est la plus
peut
de
choisir
lucrative.
naturelles,
dispositions
accordeur
chantre;
que
mit.
d'un
mtier
La musique
n'est
manuel
en rapport
enseigne
s'il
(1),
organiste
de harpes,
pianos,
aveugle,
Il peut,
devenir
d'harmonifltes,
d'harmoniums,
cordes,
de plus,
il peut joindre
l'une
de
l'exercice
un
d'harmonid'orgues,
ces
etc.;
professions
avec son infir-
aux voyants,
dans
les
(1) Il existe beaucoup d'coles primaires o la musique n'est ndlnmt>nt

enseigne, le jeune aveugle qui frquente ces coles, s'il jodt de <) '!t'~
dispositions,ne doit pasrenoncerpour celah tudier la musique; s'il !>abir<o
ville, et qu'il y ait dans cette ville une cole orphoniste,il devra en suivre l's
cours. A dfaut d'cole publique, sa famille ou ses protecteurs s'efforcerontde
lui trouver un matre particulier qui l'instituteur primaire voudrabien communiquer'lesrenseignementset les tableaux spciauxqui sont dans cet ouvrage.
Dansles campagnesmmes, o par hasard il ne se trouverait personnequi ft
en tat d'enseigner thoriquementun peu de musique l'aveugle, celui-ci pourrait encore recourir au mntrier, et apprendrepar routine jouer de quelques
instruments.
I
AVANT-PROPOS
VI
coles
primaires
elle doit tre enseigne

comme
un art utile
les plus
ressources
On en use ainsi
dans
l'ducation
avec plus
aux aveugles
devenir
un jour
prcieuses
de leur
existence.
dans nos coles
la partie
de
notre
de Paris,
mais
de soin,
et pouvant
qui nous a dtermin
considration
musicale
art d'agrment;
que comme
(1),
une des
c'est cette
ranger
l'instruction
ouvrage
concernant
professionnelle.
Si l'on
remarque
voix juste,
souple,
en
le plain-chant
quelquefois
chez quelques
on pourra
tendue,
mme
une ressource
temps
plus facile de faire
paroisse
qu'un
en trouvait
quelques-uns
avec cela de bonnes
que
une
aveugles
leur faire tudier

la musique.
que le chant d'glise,
toujours
chanteur
lves
d'un aveugle
C'est
et il sera
un chantre
de salon (2). Cependant, si

qui eussent
dispositions
une
musicales,
voix rare,
de
l'on
et
et le fait n'est
(1) Plusieurslvesde noscolescommunalesde Paris, ignorantcompltement

la musique leur arrive, ont pu acqurir,aprs quinzeou vinet moisd'tude
musicale,des notionssuffisantes,les uns pour tenir un orgue de paroisse,les
autres pour tre reus lvesdu Conservatoire.
(2) Le chant d'glisese compose,commeon le sait, de deux parties
: la partie
liturgique,qui.est peu prs immuableou qui varie.seulementselon chaque
diocse,et la partie dite musicale,formed'un rpertoire, variable, il est vrai,
selon chaquematrise, mais qui peut s'tudier loisir et que la mmoiredes
aveuglespeut retenir facilement.
Le chantde salonexigeplus que de la mmoire
; une bellevoixne saurait lui
suffire
; il faut encoreun extrieuret unephysionomieagrableset susceptibles
AVANT-PROPOS
pas sans
en tat de tirer
mettre
Ce sont
offrir
afin
musique,
ment
aux
des lves atteints
heureux.
ont dtermin
et aux
professeurs
de guide
et du plain-chant
de la musique
se trouvent
servir
pour
dans
les
pour
nous
qui
instituteurs
de leur
ngliger
de ces dons
parti
ces considrations
ce trait
rien
on ne devrait
exemple,
VII
de
l'enseigneles coles o
de ccit.
Aucun
de ce genre,
ouvrage
lui donnons,
n'avait
encore
intentionns
gner
matres
aux
t publi.
aux intrts
des plus prjudiciables

et qui offrait
et aux
c'est
entreprendre
que les parents,
ce travail
dans
d'eux
conformment
qurir
cet enseignement.
ds pauvres
instituteurs
ce motif
pour
leur
C'tait
difficults
les plus grandes
la musique;
avec l'tendue
fournir
sollicitude,
nos conseils,
qui
que nous
une lacune
aveugles,
les mieux
pour
leur ensei-
nous
a port
tous les aveugles

font instruire
les
moyens
prs
d'ac-
de s'harmoniser avec les morceauxde musique chants. L'aveuglene peut pas

davantagesonger prendre place au milieudes choristesd'un thtre, il prouverait des difficultsinvincibleset des dceptions.
L'orchestredesthtres ne leur prsentepas plus d'accs que le chur.Il faut
dchiffrerconstammentet lire livre ouvert, ce qui est impossible un aveugle
instrumentiste.Le musicienest oblig
d chaque instant de tenir comptedes signes
du chef d'orchestre.
Quant aux concertsou morceauxd'ensemble, les aveuglespeuvent les excuter, mais la conditionde les avoirtudis longtemps l'avanceet de les avoir
appris par cur.
AVANT-PROPOS
VIII
cet ouvrage
Nous avons partag

la premire,
prendre
aveugles;
musicale
nous * indiquons
en trois parties :
les moyens
dans
particuliers
la musique
et le chant
aux
enseigner
nous traitons de l'criture
dans la seconde,
pour
leur
usage;
lons des moyens
spciaux
pour leur apprendre
et, dans la troisime,

qu'il est propos
l'art d'accorder
nous pard'employer
divers instruments.
PREMIRE
MOYENS
PARTIE
D'ENSEIGNER
AUX
LA
MUSIQUE
AVEUGLES
r
FACILITDE L'ENSEIGNEMENT
DE LA MUSIQUEAUX AVEUGLES
La manire
la musique aux aveugles est, au

d'enseigner
,
la mme que celle que l'on emploie pour
fond, absolument
les voyants, les principes et les rgles sont les mmes; les
il n'y a, en un mot, de diffrence
entre les deux enseignements
que dans les signes reprsentatifs de la gamme des sons: c'est--dire
dans l'criture
exercices
sont les mmes;
musicale.
Ainsi que nous le dvelopperons
dans la seconde partie,
les sept notes de la gamme et tous les autres signes du lanen points, d'aprs un ingnieux
gage musical s'expriment
L'lve aveugle
systme que nous avons dcrit ailleurs.
apprend
lire et crire
la musique
en points aussi facile-
to
ENSEIGNEMENTDE LA MUSIQUE
ment que l'lve

de musique.
voyant
apprend
dchiffrer
notre systme
Le professeur de musique qui veut l'enseigner aux aveugles

n'a rien de nouvau apprendre,
hormis un systme de notation correspondant
celui qu'il connat dj. Ce n'est pas
une langue nouvelle qu'il devra enseigner, c'est la langue qui
lui est familire; il n'y a de nouveau pour lui que les caractres avec lesquels cette langue est crite.
Il ne doit pas
elles s'vanouiront
s'effrayer des difficults de cette tude;
sont peu nombreux;
Ces caractres
s'ils n'ont
rapidement.
pas la mme forme, ils ont le mme nom et la mme valeur
Le professeur
que ceux auxquels ses yeux sont accoutums.
n'a pas mme besoin d'e.n faire d'avance une longue tude j
il les tudiera et les apprendra
sans effort, mesure qu'il
devra les expliquer ses lves.
m
ENSEIGNEMENTDE LA LECTUREET DE L'CRITUREMUSICALES
trop tt faire tudier la musique
aux jeunes aveugles. Ds leur entre
on devra leur
l'cole,
faire suivre le cours de chant (1).
On ne saurait
commencer
On leur apprendra
d'abord
la gamme,
et l'on exercera
en-
(1) S'il n'en existe pas, l'instituteur s'il connat la musique la lui enseignera
dans l'intervalle des classes.
Dans les grandes villes, comme Paris, il est possibled'avoir un professeur
spcial de musique
; ce professeurdonnera ses leons des heuresdtermines.Il
en sera de mmede l'accordeur.
ii
AUX AVEUGLES
suite au solfge ceux qui ont la voix juste. D'ailleurs, l'tude

leur
de la musique sera pour eux une occasion d'exercer
mmoire, puisqu'ils devront tout apprendre par cur.
On leur expliquera successivement
les principes de la muce que c'est qu'une ronde, une
sique; on leur fera connatre
une demiblanche, une noire, une croche, etc., une pause,
pause, un soupir, un dize,
on leur indiquera
les signes
un bmol, un bcarre,
une cl, etc.;
au moyen desquels
on les repr-
sente.
Ds que les lves sauront lire la musique, ils devront apprendre l'crire et se rendre cet exercice familier, ce qui
sera pour eux d'autant plus facile que l'criture
en points.
tire de l'alphabet
musicale
est
ils criront
bien la musique,
on leur dictera des
exercices de solfge pour les accoutumer
l'intonation
et
la mesure.
Un lve voyant pourra aisment remplacer
le
Quand
matre
dans ce travail,
et l'on choisira
pour sujets
de dicte
les exercices
qui devront tre rpts le lendemain, la leon

commune, par tous les lves, aveugles ou non. Il est en effet
trs-dsirable
que cette tude se fasse en commun le plus
possible. Outre que cela est ncessaire lorsqu'on en vient
la musique
lorsqu'on
Quand
d'ensemble,
cela est encore
utile ds le dbut,
et
n'en est encore

plusieurs
qu'aux premiers lments.

lves sont runis, chacun d'eux
coute
et met profit, non-seulement

les explications
que le matre
donne toute la classe, mais encore ces explications personces conseils souvent imprvus et toujours
faut donner, l'occasion, tel ou tel lve.
nelles,
si clairs qu'il
12
ENSEIGNEMENT
DE LA MUSIQUE
1
1111
EXERCICESDE SOLFGE
La mmoire,
avons-nous
dit, joue un grand rle dans les

tudes musicales des aveugles. On devra donc leur faire apprendre par cur les exercices de vocalise qu'on leur dictera,
ainsi que les simples gammes d'un mouvement un peu rapide,
si l'on veut qu'ils les chantent couramment
elles sont crites.
dans la mesure o
Les voyants ont sur les aveugles cet avantage qu'ils lisent
plusieurs notes la fois, et, qu'aprs les avoir lues, ils les
ont encore sous les yeux pour aider leur mmoire. Les aveuau contraire, palpent ls notes en relief l'une aprs
l'autre ; et, quelle que soit leur dextrit dchiffrer une
ligne musicale, ils perdent de vue, pour ainsi parler, chaque
gles,
note mesure qu'ils la quittent du doigt. Ils sont donc forcs,

pour ne pas se tromper, de savoir correctement par cur le
morceau qu'ils doivent rpter. L'criture leur sert l'tudier;
mais ils ne le chanteront
ou ne l'excuteront
bien sur
qu'autant qu'ils l'auront bien grav dans leur

mmoire. C'est donc en tudiant chaque morceau que les
aveugles doivent l'crire eux-mmes dans leur tte, et cela
d'une manire ineffaable.
un instrument,
Pour tudier facilement un morceau de musique, ils doivent

apprendre d'abord la premire phrase musicale; puis, quand
ils la savent bien,
ils doivent
apprendre
l seconde phrase ;
13
AUX AVEUGLES
lorsqu'ils savent cette seconde phrase, ils doivent la joindre

la premire et les rpter ensemble; aprs quoi ils apprennent la troisime phrase, qu'ils joignent ensuite avec les deux
premires,
la fin d'une
et ainsi de suite, jusqu'
reprise
ou
la fin du morceau.
jusqu'
des exercices
ordinaires
de solfge, il
Indpendamment
aux aveugles, et mme aux voyants, d'tre
sera trs-utile
et la composition
exercs la dcomposition
des phrases
musicales,
ce qui peut se faire de la manire
suivante :
1 Une phrase ou priode tant chante ou joue sur un

instrument sons tenus (orgue, harmonium,
etc.), l'lve
doit dire, mesure par mesure, ou temps par temps, la valeur
de chaque note, la dure de chaque silence. Exemple:
barre
de mesure;
blanche,
noire,
barre
demi-pause, barre de mesure, etc. ;

2 L'lve devra d'abord
nommer
de mesure;
blanche,
simplement
les notes
ou jouer; puis il les nommera, indiil indiquant en mme temps leur valeur et leurs altrations;
quera pareillement la valeur des silences, mesure qu'ils se
qu'il
entendra
Ronde,
chanter
prsenteront;
3* Il devra
crire
un morceau
qu'il
entendra
jouer
ou
chanter.
de ces trois genres de dcomposition
ou de composition musicale doit tre tudi au moyen d'un grand nombre
d'exercices bien gradus.
Chacun
ENSEIGNEMENT
DE LAMUSIQUE
14
S iv
MUSIQUEINSTRUMENTALE
Nous n'avons parl jusqu' prsent que de la musique vocale.
Elle ne peut cependant contribuer au bien-tre des aveugles,
et ajouter quelque chose leurs moyens d'existence qu'autant
que la nature les a dous d'une certaine voix qui leur permette au moins de donner des leons de musique vocale.
la plus belle voix est chose bien fragile, ceux
que la nature semblerait avoir crs pour le chant ne devront
jouer de quelque
pas pour cela ddaigner d'apprendre
instrument. Les aveugles sans voix devront plus forte raison
Et,
comme
s'attacher
de bonne heure la musique instrumentale.

il faut sans
Pour ce qui regarde le choix d'un instrument,
autant que faire se peut, consulter le got de l'lve;

car son got est assez souvent un indice de son aptitude.
Nanmoins, cet indice peut tromper; d'ailleurs, on ne trouve
doute,
pas en tout lieu, surtout
la campagne,
le moyen d'tudier
d'une autre part, le professeur

toute espce d'instrument;
doit faire comprendre son lve qu'il ne s'agit pas ici d'un
art d'agrment,
mais d'un art auquel il doit demander plus
tard les ressources
donc, c'est au professeur

qu'il appartient de diriger le choix de l'lve.
Les instruments
tudier aux
que l'on fait ordinairement
aveugles sont:
1
de son existence;
le piano, l'orgue;
les instruments
cordes; tels
AUX AVEUGLES
que le violon; les instruments
tels que la flte, la clarinette,
15
vent en bois ou eu cuivre,

le hautbois,
le cor, le cornet
pistons, etc.
En gnral,
partout o la chose est possible, on fera bien

d'apprendre aux aveugles l'orgue et le piano. Cependant, ce
dernier instrument n'est pas pour eux le plus facile; il est
mme un de ceux qui leur prsentent le plus d'obstacles
surmonter, cause des croisements de mains, opration si
mme pour les voyants,
dlicate et si embarrassante
dont
l'oeil guide les doigts sur le clavier. Mais c'est l'instrument

le plus rpandu et le plus employ pour l'accompagnement
du chant dans les familles et les salons; ainsi, un aveugle,
qui y aurait acquis quelque habilet, trouverait mainte occasion d'en tirer bon parti. L'tude du piano est d'ailleurs la
meilleure prparation l'tude de l'orgue;
et, avec le plus
grand nombre des lves, il s'agit beaucoup moins de faire
de bons pianistes que de bien former des organistes
de
paroisse.
Si l'aveugle
disposition pour l'orgue et le

soit
piano, on lui ferait apprendre un autre instrument,
vent, soit cordes. Du reste, le piano et l'orgue tant des
instruments
n'avait
aucune
sons fixes et demi-tons
temprs,
l'aveugle
pour se perfectionner,
qui veut devenir bon musicien doit,

joindre l'tude de l'orgue ou celle du piano l'tude d'un
autre instrument qui puisse lui permettre
lesd'apprcier
nuances du demi-ton
il doit surtout se livrer

chromatique ;
cette tude secondaire s'il a une prdilection marque pour
un instrument quelconque, autre que l'orgue et le piano.
1
16
ENSEIGNEMENT
DE LA MUSIQUE
Quel que soit l'instrument qu'on veuille apprendre un

on ne doit pas oublier que l'lve n'en connait que
aveugle,
les sons et en ignore la forme; il faut donc commencer par
lui faire connatre,
dans son ensemble et dans ses dtails,
la forme de l'instrument
qu'il va tudier, la disposition, l'utilit et l'emploi de chacune de ses parties. Si c'est l'orgue
harmonium ou le piano, par exemple, l'aveugle prendra
d'abord
connaissance
et de la forme gnrale de la caisse; on lui fera palper ensuite le clavier; aprs

quoi, on lui en fera discerner les touches; on lui expliquera
comment
ces touches
des dimensions
donnent
un son qui lui est

comment le son varie
chacune
propre et qui est toujours le mme,

d'une touche l'autre, comment les touches sont rnges
l'une ct de l'autre, de manire reproduire de gauche
droite toutes les notes des gammes ascendantes,
avec les
tons et les demi-tons;
et, de droite gauche, toutes les
notes des gammes descendantes,
avec les nuances de tons et
de demi-tons;
en expliquera
puis, on lui fera toucher les pdales et on lui

le jeu. On passera ensuite au mcanisme de
aprs avoir ouvert celui-ci, on fera palper

l'lve toutes les parties de ce mcanisme, afin qu'il les connaisse parfaitement, qu'il se rende compte de celles qui pourraient se dranger, et qu'il se mette mme d'effectuer les
l'instrument ;
Comme il
devenir ncessaires.
qui pourraient
rparations
n'est pas toujours prudent de faire palper un aveugle toutes
les parties de certains pianos ou de certaines orgues, nous
l'usage des lves aveugles des coles
de petits mcanismes au moyen desquels les insti-
avons fait construire,

primaires,
AUX AVEUGLES
t7
tuteurs
et les professeurs peuvent facilement faire tudier

leurs lves tout ce que ceux-ci doivent connatre ce sujet.
On appliquera, suivant le besoin, ce genre de dmonstration
au violon, la clarinette ou tout autre instrument.
Lorsque l'lve a acquis ces premires et indispensables

dont il
notions, on lui apprend se servir de l'instrument
vient d'tudier la forme et le mcanisme. Ainsi, par exemple;
on lui indique d'abord de quelle manire il doit se placer
devant un piano, ou de quelle manire il doit tenir le violon
ou la flte pour en jouer. On fait prendre, en pareils cas,
la mme position, la mme attitude qu'aux
voyants. Mais, comme ils ne peuvent pour cela se guider sur
autrui, il faut, avec patience, dans le commencement, guider
aux aveugles
soi-mme
de la voix et de la main les mouvements
de leur
corps et de leurs membres. On les exerce ensuite au doigt,

et ils s'y perfectionnent par l'habitude, en suivant le cours des
tudes gradues faites par les voyants.
Mais ici, se prsente une difficult plus ou moins absolue
selon la nature de l'instrument
dont joue l'aveugle, difficult

qu'en lui faisant apprendre
par
qu'on ne peut surmonter

cur les exercices crits qu'il suffit de placer sous les yeux
des voyants. En effet, l'aveugle ne lit qu'avec sa main; ses
yeux sont au bout de ses doigts. Quand il tudie le piano ou
l'orgue, il peut, la vrit, lire d'une main et jouer de l'autre
sans accompagnement ;
il peut ensuite de la mme manire
tudier l'accompagnement
jusqu' ce qu'il ait bien retenu les
deux parties,
mmoire
et qu'il soit en tat de les jouer ensemble de

Mais, pour jouer de tous les autres instruments, it
9
18
a besoin
DE LA MUSIQUE
ENSEIGNEMENT
de ses deux mains
la fois; il lui est absolument
impossible de lire et de jouer en mme temps, mme d'une

, manire imparfaite, l'exercice le plus simple. 1.1est donc ncessaire, en ce cas, de lui faire apprendre par cur tous les
morceaux qu'on veut.lui faire excuter. Ainsi que nous l'avons
dj dit pour les exercices de solfge, il faut les lui faire
apprendre par fragments, et les lui faire excuter de mme.
Quand il a bien tudi, par exemple, quatre mesures, plus ou
moins, on les lui fait jouer; quand il les joue assez bien, il
tudie les quatre mesures suivantes et les rpte d'abord spapuis, la suite des quatre premires mesures. Il continue de la sorte jusqu' la fin du morceau, qu'il doit pouvoir
jouer de mmoire, lorsqu'il en a tudi et rpt le dernier
rment,
fragment. Plus sa mmoire sera exerce, plus il apprendra

vite un solfge ou un air; jcar il ne sera pas oblig d'en
morceler autant l'tude que dans les commencements.
Le professeur de musique pourra facilement,
poinon, crire lui-mme en relief les exercices
l'aveugle. Il n'aura qu' traduire en points, d'aprs
indiques dans la seconde partie de cet ouvrage,
l'aide d'un
destins
les rgles
la notation
des solfges et des exercices ordinaires prpars pour les

voyants. Si ses occupations l'en empchaient, il pourrait confier ce travail l'un de ses lves.
AUX AVEUGLES
10
V
DE CETTE PREMIREPARTIE
CONCLUSION
Tels sont les avertissements
que nous avons
cru devoir
telle est la marche
que nous avons jug propos

de musique chargs d'enseigner
d'indiquer aux professeurs
cet art aux lves aveugles qui frquentent
les coles primaires.
donner,
N'oublions
musique
pas d'ajouter que le Conservatoire

imprial de
(1) s'ouvre aujourd'hui pour les aveugles comme
(1) Le ministrede la Maisonde l'Empereura bien voulunous fournirles renseignementssuivants, sur l'admissiondes aveuglesaux coursdu Conservatoire
imprial de Musique
:
Les rglementsdu Conservatoiren'ont jamais contenudo dispositionrelative
aux aveugles,cependantles aveuglesont t admis de tout temps, mais en -trs""
petit nombreet titre d'exceptions
;
M. EdmondHocmelle,aujourd'huiorganistedu Snat, a suivi les classesde
pianoet a mmeobtenuun secondprix au concoursde 1846.Il avait obtenu un
second prix d'orgue en 1844.
Plusieursaveuglesse sont distingusdans les classesd'orgue et d'instruments
vent, notammentdans celle du cor &piston.
En gnral, le premierprix ne peut tre obtenu par les aveugles, cause de l'impossibilit,o ils sont, de subir l'preuve de la lecture.
Dansles classesde chant, il n'y a d'autre exempleque celui de Mu*Broquet
qui a suivi la classede MmeDamoreauet obtenuun secondprix en 1856.
Il n'y a jamais eu plus de trois ou quatre aveuglesen mme temps dans les
classesdu Conservatoire.
Cesdiffrentslvesappartenaienttous au sexemasculin,
Leurstudes termines, le Conservatoirene s'en est jamais occup.
Les coles d'aveugles,annexes celles des parlants que nousavonscres
Paris, ontfait admettre, il y a trois ans, au Conservatoiredeux lvesaux cours
de pianoet d'orgue. Plusieursautres aveuglesdes mmestablissementsse dispo-'
, sent s'y fairerecevoir.
-. 20
ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE
i
pour les voyants, lorsqu'ils annoncent de grandes dispositions; et que c'est l que quelques lves de l'Institution
impriale des jeunes aveugles viennent terminer leurs tudes
et se perfectionner.
Nous n'en avons cependant pas
vu dans les classes de chant; mais nous en avons remarqu
musicales
plusieurs
parmi
les instrumentistes;
ils taient
mls
aux
aux mmes leons. On en citait quelvoyanis et participaient

ques-uns comme d'excellents lves. C'est un fait dont il est
bon de prendre note, et dont les instituteurs
primaires et les
professeurs de musique de la capitale et des dpartements se
un
souviendront, sans doute, dans le cas o ils rencontreraient
sujet aveugle qui promt d'tre un vritable
d'tre perfectionn au Conservatoire
imprial
Paris.
artiste,
digne
de musique de
SECONDE
MUSICAUX
SIGNES
PARTIE
A L'USAGE
DES
AVEUGLES
NOTIONSPRLIMINAIRES
Il est facile d'enseigner

la musique
lire et crire,
puisque tous les signes
notes,
les valeurs,
le doigt,
les silences,
l'aveugle
qui sait
les
qui reprsentent
les altrations,
les accords,
que ceux qui reprsentent

et la ponctuation.
les signes orthographiques
les lettres,
des aveugles, les lettres sont reprOr, dans l'alphabet
etc.,
sont les mmes
sentes par des Caractres en relief semblables aux caractres d'imprimerie,

ou par des points saillants, tels que ceux
du systme Braille, gnralement
usit en France. Ces lettres
sont divises en quatre sries, comme on le voit dans le tableau
que prsente la planche Ire ci-jointe.
Si l'on examine
rendront
l'tude
ce tableau,
trs-facile
on y fera des remarques

:
qui en
SHJNKSMUSICAUX
22
1 Chaque srie se compose de trois lignes idales, traces

sur
horizontalement
et de deux lignes traces verticalement,
lesquelles
on inscrit des points.
2 Chaque srie de points comprend dix lettres; car on fait

entrer dans cet alphabet les voyelles accentues ainsi que le ,
e et le w~ c'est--dire
14 ou 15 signes de plus que dans
l'alphabet
des voyants.
3 Chaque
lettre
est forme
d'un nombre
de points
qui
varie de un six.
4 Pour une mme lettre, il n'y a jamais plus de deux points,
ct l'un de l'autre, sur une ligne quelconque dans chacune des quatre sries, et jamais plus de trois points superposs.
5* La 1Je lettre
de la 2e srie correspond
la lr lettre
de la lre srie, la 2e la 2e, la 3 la 3e, etc.; de mme,
dans chacune des sries 3e et 4e, chaque lettre correspond
celle du mme ordre dans la lre srie.
6 Dans la lre srie,
les dix premires lettres

de l'alphabet, a, b, e, d, e, f, g, h, i; J, il n'y a aucun point
marqu sur la 3e ligne; l'a et le s'crivent sur la lrc ligne,
comprenant
et les autres sur la lre et la 2e ligne.

7D Dans la 2e srie,
comprenant les dix lettres suivantes,

li, l, m, R, o, p, q, r, a, t, il y a toujours un point sur la
3e ligne. On forme les lettres de la 2e srie au moyen de celles
de la lre srie, en ajoutant chacune d'elles un point droite
sur la 3e ligne;
celui-ci avec
ainsi, le k correspond l'a et s'crit comme

un point sur la pe ligne, et, de plus, un point
A L'USAGEDES AVEUGLES
23
droite sur la 38 ligne. Pour que ce point sur la 3e ligne se

trouve gauche en lisant, il faut qu'on l'crive droite sur le
revers de la page.
8" Dans la 3e srie, compose des dix lettres, u, v, m, y,
z, f, , , , , chacune de ces lettres s'crit comme sa
dans la 1" srie; mais on met en plus deux
correspondante
points sur la 3e ligne. Ces deux points sur la 3e ligne caractrisent les lettres de la 3e srie, comme le point gauche
sur la mme ligne caractrise les lettres de la 2e srie.
9 Enfin,
lans la 4e srie, compose des dix lettres, , ,

, , , , , a, e, w, chacune de ces lettres s'crit comme
sa correspondante
dans la lTe srie; mais on met en plus un
point droite sur la 3e ligne. Ce point droite sur la 3e ligne
caractrise les lettres de la 4e srie, comme le point gauche
sur la mme ligne caractrise les lettres de la 2e srie. Il est
encore remarquer que pour que le point de la 3e ligne se
trouve droite, il faut qu'on l'crive gauche sur le revers
de la page..
10 Les signes de ponctuation, les parenthses ouvertes ou
fermes, les guillemets ouverts, l'astrisque et les guillemets
ferms sont reprsents par les lettres de la lre srie abaisses
d'une ligne, c'est--dire
et la 3e ligne.
places sur la 2e ligne, ou sur la 2'
11 L'apostrophe et le trait d'union sont indiqus comme

l'. et le e, mais sur la 3e ligne. Enfin, les lettres i, e, m, ne
sont employes, comme lettres, que dans le latin; ces trois
lettres sont indiques d'une manire
analogue aux trois lettres
21
SIGNES MUSICAUX
c'est--dire
, i, , renverses;
est le renversement
A, que
que i est le renversement

de i, et le celui de .
de
On voit par cette analyse que l'alphabet en points se forme

retenir. La
d'aprs des rgles trs-simples et trs-faciles
lre srie de cet alphabet engendre les autres; elle en contient
les lments;
quand on la connat, on connat presque tout
l'alphabet des aveugles. Les points qui servent figurer les
Clix lettres de cette srie sont exactement et dans le mme
ordre reproduits dans les sries suivantes. Un point droite,
ou un point gauche, ou deux points inscrits sur la 3e ligne,
voil la seule modification qui ait t apporte ces caractres de la lre srie,
ractres.
types invariables
Cette modification
de tous les autres
suffit les faire discerner
ca-
tous les
uns des autres.

Puisque,
dans l'criture
pour l'indication
les conventions
on emploie des chiffres

il est ncessaire
de connatre
musicale,
des mesures,
les chiffres au
reprsenter
moyen des points saillants. Or, comme on peut le voir dans
le tableau que prsente la planche 2e, les chiffres en points
de la
sont reprsents
par les dix signes alphabtiques
adoptes
pour
lre srie.
Le signe qui reprsente la lettre a, lre lettre de la lle srie,
reprsente aussi le chiffre 1. Le signe qui reprsente la lettre
de la lre srie, reprsente le chiffre 2. Le signe
du e, 3e lettre de la t re srie, est en mme temps le signe
la
du 3, et ainsi de suite jusqu'au chiffre 9, qui correspond
b, 2e lettre
lettre
i. La lettre J, qui est la 10e, reprsente
le zro.
A LUSAGE DES AVEUGLES

Quand des chiffres
se trouvent
intercals
25
dans
un
texte
littral ou musical avec lequel on pourrait les confondre,
cause de la ressemblance
des figures, on les fait prcder
d'un signe indicatif appel
signe des nombres. Ce signe
avec un
(planche 2e) est compos de trois points superposs
point gauche sur la 3e ligne; ce signe n'est autre chose
de A.
que le renversement
Les signes
simples employs en musique sont donc au

aux 43 lettres simples
nombrede 63, savoir: 43 correspondant
ou modifies ci-dessus
12 correspondant
aux
indiques,
12 signes orthographiques
et de ponctuation,
le signe des
et les 7 signes d'octave; ces 7 signes seront indiqus plus loin, pages 32 et 33. Tous ces signes drivent de
n
la figure ci-contre :
tableau de musique, pl. Il.
Ev.
Les lignes employes pour indiquer les positions respectives
nombres
des points
d'un mme signe sont imaginaires;

elles ne sont
dans la pratique;
c'est ce qu'indique la
jamais reproduites
partie infrieure de la planche lre
Nous avons ordinairement
plac en regard de chaque signe
de musique la lettre ou le signe de ponctuation auquel il coret les matres de musique
respond, afin que les instituteurs
puissent se rendre plus facilement compte ds relations qui
ces signes;
rieure de la planche Ir".
existent
entre
Dans cette seconde

des principes
aveugles.
c'est ce qu'indique
partie,
de musique
la partie inf-
nous n'exposons gnralement

aux
que ce qui est particulier
1
SIGNES MUSICAUX
26
PREMIRE
CRITURE
SECTION
/
MUSICALE
ce que nous avons vu prcdemment,

l'alphabet des
D'aprs
aveugles se compose de quatre sries principales contenant
chacune dix signes. Or, dans la gamme, il n'y a que sept
savoir: do, r, mi, fa, sol, la, si; pour renotes_diffrentes,
prsenter
ces sept notes,
on n'a donc eu besoin que de sept

et l'on est convenu de prendre les
de chaque srie;
en rservant
sept derniers,
signes
les trois
premiers
signes
de
srie pour reprsenter

les accidents, tels que dises,
tels que pauses, demi-pauses,
bmols, etc.; les silences,
soupirs, etc., etc.
chaque
r
NOTATIONMUSICALE
Les notes
mi, fa, sol, la, si, sont reprsentes,

selon leur valeur ; 1 par les lettres d, e, f, g, h, i, j; 20 par
do, r,
27 *.
A L'USAGE DKSAVEUGLES
des lettres correspondantes
sries, comme il suit:
ces premires
1 Les croches sont reprsentes
dans les diverses
par les lettres d, e, f, g,
Il, t, J,
2 Les noires sont reprsentes par les lettres , , 8iliii.tt,

en 4e srie, aux lettres
m, w, lesquelles sont correspondantes,
d, e, f, g, h, i, J, de la 1re srie.
Les noires sont donc reprsentes avec le mme signe que
les croches; mais ce signe est augment d'un point plac
droite,
sur la 38 ligne.
3 Les blanches
sont reprsentes
par les lettres n, , p,
en 2e srie, des lettres
4, r, g, t, qui sont les correspondantes,
d, e, f, g, h, i, J, de la lre srie.
Les blanches sont donc reprsentes
avec le mme signe
que les croches; mais ce signe est augment d'un point &
gauche,
sur la 38 ligne
28
SIGNESMUSICAUX
4 Les rondes sont reprsentes par les lettres y, z, ., ,

en 3e srie, des lettres
, , . qui sont les correspondantes,
d, e, f, g, h, i, j, de la lre rie.
Les rondes sont donc reprsentes avec le mme signe que
les croches; mais ce signe est augment de deux points sur la
3e ligne.
Les doubles-croches
s'crivent
comme
les rondes; les

et les quadruples-
comme les blanches;

triples-croches,
comme les noires. La composition de la mesure ne
croches,
permet pas la confusion des valeurs; ainsi, dans la mesure
quatre temps, une ronde ne se trouve jamais avec d'autres
notes dans la mme mesure.
Dans les mesures simples, pour abrger l'criture, on crit
la premire note de chaque groupe de quatre doubles-croches,
29
ou de quatre triples-croches,
ou de quatre quadruples-croches
comme l'ordinaire; on crit le reste du groupe comme des
croches, toutes les fois que cela ne nuit pas la clart de la
lecture, c'est--dire
croches les valeurs
doubles,
quand on ne peut pas confondre avec les

ainsi exprimes. Ceci arrive lorsque des
des triples, des quadruples-croches
formant un
temps, ne sont pas suivies d'autres valeurs.

Par exemple, quand une mesure quatre temps se compose de quatre doubles-croches
pour le premier temps, de
deux croches pour le deuxime temps, et de quatre doublescroches pour chacun des deux autres temps, on crit les
quatre notes du premier temps comme des rondes, afin qu'on
ne puisse pas les confondre avec les deux croches du temps
suivant; on crit les deux notes du second temps comme des
mais on crit la premire note du troisime et du
quatrime temps comme des rondes, et les trois autres comme
des croches, parce que chacun de ces deux temps n'est pas
croches;
suivi d'autres
fondre.
croches
avec lesquelles
on pourrait
les con-
90
SIGNESMUSICAUX
31
composes, on crit toujours la premire

note de chaque temps, et mme la premire note de chaque
avec te signe de sa vritable valeur, afin que
demi-temps,
Dans les mesures
ne con-
chaque groupe de triples ou de quadruples-croches

tienne jamais plus de six notes.
Si on veut crire des doubles, triples ou quadruples triolets,

on procde comme dans les mesures composes, c'est--dire
qu'on crit avec le signe de sa vritable valeur
,. note d'un groupe de trois ou de six notes.
Les quintuples-croches
s'crivent
sont connues que par l mesure.
La pause (---)
demi-pause
soupir
est reprsente
(---) par :
(7) par x
: If;
5;
la premire
comme les croches,
par la lettre
m:
le soupir (f) par v : 5;
le 1/4 de soupir (;r) s'indique
et ne
5;
la
le demicomme
32
SIGNES MUSICAUX
la pause,
le 1/8 de soupir (e), comme la demi-pause, le 1/16

de soupir (e), comme le soupir, et le 1/32 de soupir g comme
On ne distingue ces silences qu' la mesure.
le demi-soupir.
Deux ou trois pauses peuvent s'crire sans espace; s'il
y
a plus de trois pauses,
suivi dem
on en indique la quantit
par un nombre
2.
Le point, signe de prolongation
d'une valeur,
s'indique
par
(apostrophe), et le double point par le ; S (point et virgule);

ces deux signes sont toujours placs aprs les notes.
Il
DES OCTAVESDE L'CHELLEMUSICALE
musicale
L'criture
des
aveugles,
notation sur
liers,
la porte, on indique,
l'octave laquelle les notes
Ces signes d'octave

tout prs d'elle.
se lisent toujours
ne comportant pas la
par des signes particudoivent tre excutes.
gauche de la note et
La lre octave s'indique par un point plac la lre ligne:

La 2e octave, par deux points, l'un en t re, l'autre
2*ligne :
3t
en
La 3e octave,
par trois points sur chaque ligne, pe, 28 et
3*ligne : lE
La 4e octave, par un point la 2e ligne: lE
La 5e octave, par deux points, l'un la Ire et l'autre
38 ligne:
la
La 6e octave,
38 ligne:
33
par deux points, l'un la 28 et l'autre
la
La 78 octave, par un point la 38 ligne:
IX
Le changement
d'octave n'a pas besoin d'tre indiqu
quand on procde par degrs conjoints ou par tierces.
DEGRSCONJOINTSOU SECONDESET TIERCES.
Lorsqu'on procde par quartes ou par quintes, on ne remet

le signe d'octave que lorsqu'on change d'octave. Et, lorsqu'on
procde par sixtes, par septimes ou par octaves, on le remet,
dans tous les cas possibles, comme on le voit dans les exemples
suivants.
3
3la
SIGNESMUSICAUX
QUARTESET QUINTES.
SIXTES, SEPTIMESET OCTAVES.
REMARQUES. 1 Fa, de la cl de fa, correspond au fa

de la troisime octave (3e S'fe); 2 Ut, dela cl d'ut, correspond
rt de la quatrime octave (4e s"e); 3 Sol, de la cl de sol,
correspond au sol de la quatrime octave (4* s"e).
L'ut aigu de la cl de fa, l'ut de la cl d'ut, et l'ut grave
de la cl de sol sont l'unisson.
35
!H
DE LA BARRE DE MESURE
Il n'y a pas de signe particulier pour figurer la barre de
mesure; l'espace d'un cassetin, laiss entre la dernire note
d'une mesure et la premire note de la mesure suivante, est le
seul moyen d'indiquer la fin d'une mesure.
IV
DES SIGNES D'ALTRATIONET DE L* ARMURE
Les signes d'altration se placent avant la note qu'ils affec-*
tent; ils ne se mettent jamais aprs les signes d'octave.
Le bcarre
( n ) est indiqu par
Le bmol
(\>) est indiqu par : TI
Le dize
( #) est indiqu
Le double-dize
Le double-bmol
:2
par 1: 5
($) s'indique par deux i sans espace : B

(bb) s'indique par deux sans espace:
L'armure de la cl se marque comme il suit: 1 s'il n'y a

pas plus de trois dizes ou de trois bmols la cl, on met une
fois, deux fois outrois fois le signe # ou j, ; 2 s'il y a plus de
36
SIGNES MUSICAUX
trois dizes ou bmols, on en indique le nombre par un chiffre

suivi du signe du dize ou du bmol.
Immdiatement
aprs l'armure de la cl et sans laisser

on indique la mesure, soit par un chiffre, soit par
d'espace,
une fraction. Seulement, il est remarquer que, n'employant
pas de barre pour sparer les deux termes de la fraction, on
crit le numrateur dans la premire ou dans les deux preou
mires lignes, et le dnominateur
dans l'avant-dernire
dans les deux dernires,
les chiffres crits dans les

un nombre entier.
autrement
mmes lignes indiqueraient
;7..
IV
DE LA DOUBLEBARRE
La double barre
reprise.
La barre
se divise en barre finale et en barre de
finale est reprsente
par le b (bmol)
suivi
du ii : il 11.
La barre de reprise
et virgule :
est reprsente
par le b suivi du point
Et
Ces deux barres se mettent immdiatement
aprs la dernire
note sans laisser d'espace.

Chaque reprise s'crit en alina.
S VI
, SIGNESDIVERS
1 Le signe de la quatrime octave se place l'extrmit
d'une ligne, pour indiquer la continuation de la mesure la
ligne suivante; il ne s'emploie qu'aprs un temps compltement
exprim.
20 Le signe de la parenthse
( ) 5,
employ comme signe
d'abrviation,
indique qu'il faut rpter le temps, la demimesure ou la mesure entire; lorsqu'il indique la rptition
d'une mesure, il se met entre deux espaces ou barres de
mesure. Ce signe ne peut pas s'employer au commencement
38
SIGNES MUSICAUX
d'une mesure pour indiquer la rptition du dernier temps de

la mesure prcdente; il faut alors crire ce temps.
3 Deux parenthses, chacune entre barres de mesure, indiquent qu'il faut rpter deux fois la mme mesure.
4 Un nombre,
dernires
plac entre barres
mesures qu'il faut reprendre
de mesure,
indique les
de ce qui prcde.
5 Lorsque deux nombres, placs entre barres de mesure,

se suivent immdiatement, le second nombre dsigne combien
l'on doit redire des mesures indiques par le premier.
Ex. : Si le nombre
remonter
8 tait suivi du nombre
de huit mesures et reprendre
6 Le point d'orgue (^)
5, il faudrait
les cinq premires.
se place aprs la note, et s'indique
suivi de la lettre 1 : (Hull

par un b (bmol),
7 Le
signe
(Da Capo)
s'crit
D. C., prcd
de la
lettre a:
est suivi, sans espace, d'un nombre, ce nombre

indique que l'on doit reprendre au commencement.
Le signe
(Da Capo) peut remplacer le signe de renvoi;
Lorsqu'il
dansce
cas, il n'est suivi d'aucun
nombre.
N. B. 1 La lettre a se place, en musique, avant tout signe ou

tout texte qui exprime des paroles. La barre de reprise et la barre
finale dispensent de cette rgle.
20 Le point abrviatif est indiqu par l'apostrophe, ainsi l'on crit
n. C, comme s'il y avait D1C\
3V
"3 Aprs le signe D. C., aprs la barre de reprise, aprs la barre

finale, aprs un signe de nuance, aprs un texte quelconque, on remet
toujours le signe d'octave devant la note qui suit.
8 La liaison
(^)
s'exprime
par un c if
plac
entre
les
notes lies.
9 Le mordant w qui se fait par deux battements
vifs et secs, s'indique par les guillemets ouverts,
c - fEU
trait d'union :
brusques,
suivis du
10 Le signe A, qui, plac sur une note, indique que cette

note doit tre excute avec ampleur et force, s'indique par
les guillemets ouverts suivis de l'apostrophe :
'EEEI
11 Le signe decrescendo >,
plac sur une seule note ou
sur deux notes, s'indique par les guillemets ouverts suivis du
point-virgule
; Ef.
Quand il est plac sur deux notes, il

faut appuyer sur la premire note, faire la
indique qu'il
seconde faible et l'enlever
en mme temps.
120 Le signe d'agrment

13 Le signe des petites
(<*>)est indiqu par le point ( -) : II

notes M
est le point interro-
gatif (?) : 5
140 Le signe des trilles (tr.) est le point admiratif (!) : "Il
15 Les notes piques sont indiques par les guillemets
ouverts
( CI) : 1J
M|
signes de 12 150 se mettent avant les

affectent. S'il y a plus de trois ou quatre notes
v
Les diffrents
notes qu'ils
JIJWJ
SIGNESMUSICAUX
40
piques, ou bien plus de trois ou quatre petites notes, trilles

ou agrments, on met deuxfois le signe correspondant avant
la premire note, et une fois avant la dernire.
La liaison se place entre ls deux notes lier; s'il y avait
plus de trois ou quatre notes lier, on mettrait le signe de
liaison deux fois aprs la premire note, et une fois avant la
dernire.
Le signe
(triolet) est indiqu par un k IEplac

/p
le demi-temps,
le temps, la demi-mesure
le groupe,
mesure entire.
avant
et la
Si plusieurs mesures se suivent en triolets, on met deux

fois le signe du triolet au commencement,
et une fois avant
la dernire mesure ou avant le dernier groupe.
VII
ET DE L'EXPRESSION
PU MOUVEMENT
Les signes de mouvement,
lento, largo, graJioso, etc.,
s'crivent en toutes lettres, ou avec plusieurs de leurs initiales
suivies du point abrviatif (l'apostrophe).
Les nuances piano, pianissimo, forte, cresc., etc., s'crivent
par une ou plusieurs initiales non suivies du point abrviatif
(l'apostrophe); mais on les fait prcder de la lettre a. Ces
signes se placent avant les notes ou les groupes de notes
qu'ils affectent.
DEUXIME
41
SECTION
SIGNES
SPCIAUX
POUR
LA
MUSIQUE
INSTRUMENTALE
Les instruments
pour lesquels ces signes sont ncessaires sont les instruments clavier, tels que le piano et
l'orgue, et les instruments archet, tels que le violon.
r
INSTRUMENTSA CLAVIER
Les instruments
clavier se touchent avec les deux mains;
les morceaux
de musique crits pour ces instruments se composent donc de deux sries de lignes ou portes musicales,
les unes pour la main droite et les autres pour la main gauche.
Les portes l'usage de la main droite s'indiquent
initiales M. D. i
m
d
11 I |
par les
SIGNESMUSICAUX
42
Les portes
l'usage
de la main gauche
s'indiquent
par
les initiales M. G. ITzBzHzfE

m
Il
II
-
DU DOIGT
Les signes du doigt se mettent
s'indiquent comme il suit :
Le 1er doigt para :
toujours
aprs la note, et
Le 2e doigt par b :
Le 3e doigt par 1: JI
-,-r
Le 4* doigt par la virgule (,) : -Il
,
Le 58 doigt par II : l
Hl
DES ACCORDS
Les accords plaqus, c'est--dire composs de notes d'gale
valeur et entendus en mme temps, sont indiqus comme il
suit :
L'accord de seconde est indiqu par i: il
A L'USAGE DES AVEUGLES
43
de tierce est indiqu par A : II
L'accord
L'accord de quarte est indiqu
par le signe des nombres:
L'accord
par l'astrisque*:
de quinte est indiqu
L'accord de sixte est indiqu par les guillemets

L'accord
de septime est indiqu
L'accord
d'octave est indiqu
Les accords
ferms
d'union
: 1
11
- : 5
de neuvime et de dixime, etc.,
comme ceux de seconde et de tierce, etc.,

d'octave.
par les deux points :
par le trait
t1
sont indiqus
prcds du signe
Si les accords
sont composs de plus de deux notes, ,

et si le dernier intervalle est une quarte, une quinte, etc., on
met le signe d'octave devant celui de seconde ou de tierce, etc.,
dans les mmes cas que pour les quartes, les quintes, etc.
S'il y a plus de trois au quatre tierces, plus de trois ou
quatre quartes, etc., on met deux fois le signe aprs la premire note, et une fois aprs la dernire.
Les accords
par les initiales arp. prarpgs s'indiquent

cdes de a. S'il y avait plus de trois ou quatre accords
arpgs, on mettrait deux fois le signe arp., prcd seulement d'une fois a avant le premier accord et une fois avant
le dernier.
Dans la musique de piano, les accords de la main droite se
comptent en descendant, parce que la note suprieure est toujours crite. Par exemple, r tierce est l'quivalent de r-si en
r tierce-quinte est l'quivalent
de r-si-sol.
Les accords de la main gauche se comptent en montant,
descendant;
SIGNES MUSICAUX
lait
Do tierce est l'quivalent de do-mi en montant;

est l'quivalent de do-mi-sol.
Lorsque
do tierce-quinte
sont composs de notes de valeurs

on les indique par un signe spcial qui signifie :
les accords
diffrentes,
En accord avec, il est figur par S

Il est remarquer :
1 que les signes d'octave de la partie En accord avec sont indpendants
de ceux de la partie
principale.
2 Si l'on a plusieurs mesures En accord avec, il faut faire
attention la dernire note de la seconde partie d'une
mesure pour distinguer la rptition
la premire note, d'avec la seconde
en observant
les rgles indiques
du signe d'octave de
partie de l'autre, tout
pages 28 et 29.
3 Le signe En accord avec'ne peut jamais tre plac au

commencement
d'une ligne; lorsqu'une partie de la mesure
En accord avec termine une ligne et que l'autre partie comla ligne suivante, le signe En accord avec doit tre
plac la fin de la ligne, et avant le signe qui indique la continuation de la mesure.
mence
4 Si l'une des parties
ne contenait
pas assez de valeurs,
116
parce que la note infrieure est toujours crite, par exemple,

pour complter la mesure, on remplacerait les valeurs manquantes par des silences quivalents.
5 Il est encore remarquer que, lorsqu'on crit une main

droite, les notes suprieures constituent la premire partie de
Faccord; et que, lorsqu'on crit une main gauche, ce sont les
notes infrieures
Exemple :
qui en constituent
la premire
partie.
SIGNESMUSICAUX
46
60 On doit remarquer en sixime lieu que, dans une mme

mesure, il peut y avoir plusieurs fois le signe En aceord avec,
si les valeurs l'exigent..
7 Enfin, dans l musique

vocale, etc., les parties graves
suivent pour les accords les rgles de la main gauche, et les
parties aigus celles de la main droite.
Dans la musique de piano, on crit ordinairement la main
droite tout entire, puis la main gauche; ces depx mains forment chacune un alina. S'il y a des reprises, on crit d'abord
la main droite, puis la main gauche de la premire reprise,
mais ensuite, en alina, on crit les autres reprises comme
la premire.
On peut aussi crire les mesures de la main droite juste audessus de celles de la main gauche, comme on le fait pour les
47
voyants, c'est ce qu'on appelle crire en partition ;

alors, les
parties sont runies par une barre en points, au lieu de l'tre
par une accolade.
IV
1
INSTRUMENTSA ARCHET
Dans
les mthodes
lmentaires
destines
former
les
bien jouer de ces instruments,

les premiers exercices indiquent par des chiffres l'ordre numrique des cordes,
voyants
et par un zro
les -vide
des
cordes,
c'est--dire
le ton
qu'elles donnent sans tre touches par les doigts. D'autres

chiffres indiquent aussi l'ordre numrique des doigts et des
positions que doit prendre la main qui excute le doigt.
Pour
les lves aveugles,
on est convenu
de faire connatre
SIGNESMUSICAUX
48
ces diverses
indications
au moyen des signes
dont le dtail
suit :
1 Le signe
de la lte corde est i suivi de m :H33
2 Le signe de la 28 corde est t suivi de h :

3 Le signe de la 3e corde est a suivi de 1 :
4 Le signe de la 48 corde est i suivi de la virgule:
5 Le signe
delt :
qui indique
l'-vide
des cordes
est a suivi
231
Les diverses
positions de la main sont indiques

signes dont le dtail suit :
1 Le pouce est indiqu
par un l suivi de k m
2 La mme position est indique

3 La demi-position
d'un
par un i suivi de :l~j lf
est la runion
:
par les
de deux
leIe
suivis
lz--
4 Le signe de la lre position est la runion de deux:
iizjj
5 La 2* position est indique par un et un i :EEH

6 La 3* position est indique par un le suivi d'un A : jt H
7* La
4" position
des nombres:
est
indique
par un suivi du signe
8 La 51,position est indique
par un se et une toile:
90 La 68 position est indique
par un se suivi des guillemets
ferms:
H H
10 La 7 position
points:
fBt
VE8.
est indique
par un te suivi des deux
A L'USAGE.
DES AVEUGLES
11 La 8" position
est indique
49
par un suivi du trait
d'union : iS
120 La 9e position est indique par un le et un trait d'union
suivi d'un i : jt tt I)
13 La 10e position est indique
d'union suivi d'un : "
par un le et par un trait
3EE
position est indique par un suivi

du trait d'union et du signe des nombres: 1? ++ fi
14 La lie et dernire
L'archet tir est dsign par un suivi d'un b: t81

L'archet
strophe:
pouss
est dsign
par
un suivi de l'apo-
fH-t
Tous ces signes sont toujours placs avant les notes et sans
sparation.
DE LA CONVERSION
Par conversion, en musique, selon le systme des aveugles,

on entend le moyen d'abrger
Fcriture musicale:
ainsi,
huit croches peuvent tre reprsentes
par une ronde suivie
d'un signe de conversion.
4
50
SIGNES MUSICAUX
La conversion
s'emploie lorsqu'il se prsente dans le cours

d'un morceau, des notes rptes, c'est--dire
des valeurs
plus ou moins brves qui doivent tre excutes sur le mme
ton. Comme il serait long d'crire toutes ces valeurs, on se sert
de signes de conversion :
noires;
la conversion
doubles-croches ;
croches;
tE
indique
en croches;
la virgule
et Il tE la conversion
(,) 2
la conversion
1 5 la
conversion
la conversion
en
en
en triples-
en quadruples-croches.
Tous ces signes doivent toujours suivre la valeur convertir. Si la conversion prsente des triolets, on fait suivre le
Tr
D'aprs ce
signe croche, double-croche, etc., etc., du k Il.
qui prcde, on ne peut convertir que des notes qui doivent tre
excutes
sur le mme ton.
Ainsi lorsqu'on remplace huit croches par un la ayant la valeur d'une ronde, il
faut que les huit croches soient la note la huit fois rpte.
Exemples de conversion :
51
A L'USAGEDES AVEUGLES.
VI
DE LA SUBSTITUTION
Lorsque,
dans un morceau
de musique,
il se trouve des pasde notes de la mme
sages composs d'un grand nombre

valeur et embrassant
une, tendue de plusieurs
n'emploie
pas alors
l'on passe d'une

procd suivant :
octaves,
on
les
signes d'octave pour indiquer que

octave dans une autre; mais on se sert du
On change la signification
des diverses
sries de l'alphabet en points, lesquelles, au lieu d'indiquer
les
les diverses valeurs des notes auxquelles
correspondent
diffrents
signes de la srie, indiquent,

taves, diffrentes.
C'est ce changement
au contraire,
de signification
de cette substitution
appelle substitution. On est averti

qu'on voit un dize aprs le signe de l'octave
descend
le passage
crit en substitution,
des ocqu'on
lors-
la plus basse o
et ce dize doit tre
suivi du signe indiquant quelle est la valeur des notes composant ce passage. Par exemple, si un passage se compose de
plusieurs croches allant de la 28 la 58 octave, on le fera
du signe de la 28 octave, lequel signe devra tre
prcder
suivi du signe du dize et d'un signe particulier indiquant des
la lre scroches; alors les signes des notes correspondant
rie indiqueront la 28 octave,

dant la 2e srie indiqueront
correspondant
les signes des notes corresponla 3e octave, les signes des notes
la 3" srie indiqueront la 4e octave, etc. Si le
53
SIGNESMUSICAUX
passage se composait de plusieurs noires, le signe d'octave,

suivi du signe du dize, devrait tre aussi accompagn du
signe particulier indiquant les noires; et, si le passage allait
de la 48 la 78 octave, les signes des notes correspondant
la 1" srie de l'alphabet indiqueraient la 48 octave; les signes

la 3e srie indiqueraient
des notes correspondant
la
58 octave,
etc.
Ainsi, la substitution
sert viter l'emploi des signes d'octave, si toutefois les notes comprises dans la substitution sont
de mme valeur. Une note d'une valeur
diffrente des autres
suffit pour briser la substitution. On reconnat que la substn

tution est brise, lorsqu'on voit reparatre les signes d'octave.
crire la musique en substitution, on place d'abord,
autant que possible et sans laisser d'espace ni entre ces signes,
ni entre eux et la premire note de la mesure, le signe de
Pour
la plus basse de cette mme substitution, puis le

enfin le signe qui
signe du dize, indice de la substitution,
indique quelles sont les valeurs que l'on veut crire.
l'octave
-'L,.fI
reprsente les
noires;
ches;
le signe, de la lettre 1S
ches;
la virgule
(,):tE
le b 5
reprsente
reprsente
les triples-croches;
les cro-
les doubles-croet le 1*5
les
quadruples-croches.
Pour les octaves, comme les valeurs sont de mme espce,
les lettres d,.,e. f, g, h, i, J de la 1" srie, indiquent que les
notes ainsi crites seront excutes
l'octave marque
par le
53
les lettres correspondantes de

signe plac au commencement;
la 2e srie indiquent que les notes qu'elles reprsentent
seront excutes l'octave suivante en montant; il en est de
mme pour les deux autres sries.
EXEMPLESDE SUBSTITUTION
C'est commes'il y
avait :
54
C'est
comme s'il y avait :
il se trouvait un petit
nombre de notes plus hautes que celles qui sont reprsentes
par les lettres de la 4e srie, ou plus basses que celles qui
sont reprsentes
par les lettres de la lre srie, on procderait
Si, dans le cours de la substitution,
par inversion,
c'est--dire
que les notes hautes seraient rede la lre srie, et les notes basses,
prsentes par les lettres

par les lettres de la 4e srie. Il ne rsulte de cela aucune con-
ni d'une note extrfusion, car on ne passe pas ordinairement

ni d'une note grave
mement haute une note trs-basse,
une note trs-aigu.
55
1
C'est comme s'il y avait :
la musique en substitution
que
gnralement
lorsqu'il y a une certaine quantit de notes de mme valeur.
Si l'on avait des valeurs en triolets crire en substitution,
on mettrait deux fois k aprs le signe indicateur des valeurs,
On n'crit
et une fois avant
le dernier
groupe.
56
SIGNES MUSICAUX
TROISIME
REPRODUCTION
SECTION
DU
PLAIN-CHANT
, Il y a plusieurs observations faire pour la copie du plainchant; mais les rgles que nous avons donnes prcdemment pour la musique, rendront trs-comprhensible
ce que
nous allons dire.
1 Toutes les notes qui surmontent une mme syllabe doivent se suivre sans sparation ; le changement de syllabe est
donc indiqu, ou par l'espace qui suit un
de notes,
groupe
ou par la fin de la ligne. S'il arrivait que toutes les notes
qui surmontent une syllabe ne pussent pas s'crire dans la
mme ligne, on en indiquerait la continuation la ligne suivante par le signe de 4e octave, que l'on placerait,
a t dit, la fin de la ligne.
comme il
20 Les notes carres s'expriment, comme les croches, par les

lettres d, e, f, g, h, i, J de la 1re srie.
30 Les notes longues ou notes queue s'expriment, comme
les blanches, par les lettres n, p, q, r, ,
tde la 2" srie,
qui sont les correspondantes
la lre srie.
57
des lettres , e, f, g, k, t, J de
40 Les brves ou losanges s'expriment, comme les noires,

par les lettres , fa, , 1, <1, , w de la 48 srie, qui sont
les correspondantes
mire srie.
des lettres
d, e, f, g, la, i, i de la pre-
5 Les doubles-carres
s'expriment, comme les rondes, par

les lettres j, z, f, , , , de la 3e srie, qui sont les correspondantes des lettres d, , f, g, h, i, J de la 1" srie.
En reprsentant
par 1 la dure d'une brve, celle d'une
carre le sera par 2 ; celle d'une longue par 3, et celle d'une
par 4.
La note carre peut tre compare la noire; la longue la
noire pointe; la double-carre la blanche, et la brve la
double-carre
croche.
Une brve seule est toujours prcde d'une longue.
Un groupe de brves indique des notes coules, qui doileur valeur, comprise
sans prcipitation;
entre celles de la carre et de la brve isole, peut tre com celle de la croche pointe. *
pare
La petite barre qui spare les groupes mlodiques est re-
vent tre excutes
prsente
par les guillemets
La grande
tif(l):
La
d'union:
barre
ouverts
est reprsente
() : 5
par
le point admira-
2
double - barre
m.
est
reprsente
-
par
deux
traits
58
SIGNESMUSICAUX
Dans certains plains-chants, les mots sont spars par une

petite barre et les phrases par une grande barre; dans les
nouvelles ditions, on ne spare plus que les groupes mlodiques au moyen de la petite ou de la grande barre.
TROISIME
ACCORD
DES
PARTIE
INSTRUMENTS
PAR
LES
AVEUGLES
S I"
FACILITET NCESSITDE L'ENSEIGNERAUX AVEUGLES
La profession d'accordeur
de pianos, d'harmonicordes,
etc.. est, comme on le verra par
d'orgues, de pianos-orgues,
ce qui va suivre, trs-accessible
aux aveugles. Elle est, pour
ainsi dire, la seule qui, avec celle de professeur de piano ou
de chant, celle d'organiste, etc., offre l'aveugle le moyen de
se procurer une existence convenable.
Presque toutes les
autres professions leur sont inaccessibles ;
on pourrait peuttre en excepter celle de facteur de pianos, o quelques
exceptionnels, comme Montai, s'lvent la fortune ;
mais, part ces rares drogations l'exprience gnrale, on
peut dire que presque tous, au sortir des institutions, vggnies
tent dans une existence
des plus misrables,
et rclament,
ACCORDDES INSTRUMENTS
60
ds leur sortie de ces tablissements,
leur admission
dans les
de province, ou dans celui des Quinze-Vingts.

Comme on peut le conclure de ce qui prcde, il est donc
hospices
de leur apprendre l'art d'accorder

les instruments
de, musique,
puisque c'est une profession pour laquelle un
nombre d'aveugles
montrent beaucoup
d'aptitude.
grand
Plusieurs de ces infortuns s'y sont fait une rputation mriurgent
te.
Cette
et trsprofession
exige une oreille trs-juste
exerce, et, de plus, un apprentissage
spcial, ou, pour mieux
*
dire, une certaine pratique qu'on peut dvelopper et perfectionner chez soi et presque sans matre, lorsqu'on possde un
piano. Mais, comme il est rare qu'un aveugle pauvre possde
celui qui voudrait essayer ce genre
un pareil instrument,
par se mettre en rapport avec
de pianos, ou avec une
un facteur, ou avec un marchand
famille bienveillante qui, possdant un piano, pourrait avoir
d'industrie
devrait commencer
la complaisance de le tenir la disposition de l'aveugle qui

Cela n'est possible que dans les
-ferait son apprentissage.
et ce n'est que l aussi que
villes d'une certaine importance ;
la profession d'accordeur
pourrait offrir quelque avantage.
de pianos peut aussi tenir chez lui
un dpt de musique et mme un dpt d'instruments.
L'accord des instruments pouvant donc tre pour l'aveugle
une des professions les plus lucratives, nous y donnerons,
Dans ces villes, l'accordeur
dans
les
suivants, tout le dveloppement

qu'elle
et nous ferons prcder ce dveloppement
de la
comporte,
connaissance du mcanisme des principaux instruments que
l'aveugle
articles
peut rencontrer
accorder.
D'ailleurs,
cette con-
PAR LES AVEUGLES
6i
est galement utile l'organiste et au pianiste, afin

qu'ils puissent eux-mmes rparer les instruments qu'ils touchent, lorsqu'ils sont loigns des facteurs des grandes villes.
naissance
Il
DESCRIPTIOND'UN PIANO
Avant de commencer
l'tude
de l'accord
du piano, il est
connaissance
de
que l'aveugle ait une exacte

indispensable
cet instrument,
tant sous le rapport de la forme que sous le
afin qu'il puisse apprcier les diffrapport du mcanisme,
rentes
causes qui peuvent tre un obstacle l'accord, et qu'il

puisse employer les moyens les plus convenables
pour atteindre le but qu'il se propose.
On distingue
1 les pianos
plusieurs genres de pianos:
est horizontale
et dont les
carrs, dont la table d'harmonie
cordes sont places et tendues horizontalement ; 2 les pianos
queue, dont les cordes sont aussi places et tendues horimais dans le sens de leur longueur ; 3 les pianos
zontalement,
ils se subdidroits dont la table d'harmonie est verticale ;
visent en pianos
cordes
et pianos cordes
obliques,
pianos
demi-
En gnral,
on ne
fabrique plus gure Paris que des pianos droits, et ils seront
bientt les seuls en usage; c'est donc le piano droit que nous
obliques,
allons spcialement
tudier.
verticales.
cordes
62
ANALYSE
DUN PIANODROIT. (Planche 3, fig. 1). Un piano
droit se'
la
2 du barrage, 3 de la
caisse,
compose: 1 de
table d'harmonie,
4 du clavier, 50 du mcanisme intrieur,
6 d'une srie de cordes, 7 d'une ou de plusieurs pdales.
CAISSE. La caisse d'un piano est le coffre en bois qui
renferme toutes les autres parties de l'instrument. Les formes
et les dimensions
de la caisse sont variables;
tantt elle a la
forme d'un rectangle, tantt celle d'un secrtaire, tantt celle

d'une console. La partie suprieure
ABCD de la caisse
en la soulevant,
(Planche 3, fig. 1) est toujours charnires;
on aperoit une planche qui se nomme fausse table d'harmonie,
m
et qui a pour objet de modrer et d'galiser les vibrations des
cordes.
BARRAGE. Le barrage proprement dit est la charpente du
fond ou du derrire de la caisse. Il se compose d'un chssis
consolid par neuf
rectangulaire
de diffrentes grosseurs en sapin
ont pour but de rsister au tirage
une tension qui soumet le barrage
barreaux
ou contre-fiches
de Lorraine;
ces barreaux
des cordes, lequel prsente

une force de 7,500 kilog.
La partie AA (Planche 4(1), fig. 1) est la coupe longitudinale

de l'une de ces contrefiches.
Aux deux extrmits de ce barrage,
sont adapts deux som-
(1) Cetteplanche 4e, fig.1, est l reprsentationde l'un de ces mcanismes

dontnousparlons la page14. Toutesles foisque nous renvoyons la fig. 1de
la planche4e,il est bon d'avoireh mme temps sousles yeux un de cesmcanismeset d'y observerles diffrentespicesque nousexpliquonsdanstetexte de
l'ouvrage.Il serait bon aussi, dansle caso l'on aurait un piano sa disposition, d'examinersur cet instrumentchacunedes picesque nous dcrivons.
PAK LES AVEUGLES.
63
deux pices de bois dans lesquelles entrent

les fiches qui servent tendre les cordes. Le sommier infrieur se nomme sommier d'agrafes, parce qu'il est muni de
miers, c'est--dire
pointes
servant
accrocher
les
On voit
cordes.
en B
de ce sommier; vis4, fig. 1) la coupe transversale

une des fiches ou pointes
-vis la lettre B, se voit reprsente
servant accrocher
les cordes.
Le sommier suprieur
se
(Planche
nomme sommier de chevilles, parce qu'il est destin recevoir

les chevilles ou espces de vis, autour desquelles s'enroulent
les cordes. C'est par le moyen de ces chevilles que l'on rgle la
tension
des cordes. On voit en C (Planche 4, fig. 1) la coupe

transversale
de ce sommier; Lest l'une des chevilles autour
desquelles
s'enroulent
les cordes.
TABLAGE. Le tablage ou table d'harmonie

de bois mince, dont le contour
seulement
est une plaque
est solidement
fix
sur le barrage. Elle est place entre les cordes et le fond de

la caisse du piano. On voit en DD' (Planche 4, fig. 1) la coupe
de cette plaque de bois. Elle est destine, par ses vibrations,
a augmenter
la sonorit de l'instrument;
c'est pourquoi l'intrieur de la surface de cette table doit tre parfaitement
isol du barrage, afin qu'elle puisse vibrer sans aucun obstacle. A l'un des cts de la table d'harmonie,
du mme
ct que le sommier
la table d'harmonie,
d'agrafes,
serpente
sur
une
la surface
tringle
intrieure
de
en bois garnie de
elle est destine :
pointes. Cette tringle s'appelle le chevalet;

1" galiser la hauteur et la distance des cordes;
2" com-
64
muniquer les vibrations des cordes la table d'harmonie et

par suite la masse d'air adhrent la surface de la table
Pour cet effet, chaque corde adhre parfaitement
au chevalet par le moyen de deux pointes plantes dans
d'harmonie.
celui-ci et autour desquelles la corde dvie successivement.

On voit en E (Planche 4, fig. 1) la coupe transversale du chevalet. En face du chevalet, l'autre ct de la table, du mme
ct que le sommier de chevilles, se trouve le sillet, qui est
aussi une tringle garnie de pointes, lesquelles servent fixer,
de concert avec les pointes du chevalet, le paralllisme des
cordes. Vis--vis et gauche de la lettre F ( Planche 4, fig. 1)
se voit le sillet. Entre le sommier d'agrafes et le chevalet, et
entre l sommier de chevilles et le sillet, se trouve une bande
de drap ou de molleton, qui passe alternativement
au-dessus
et au-dessous des cordes pour les empcher de vibrer dans
cette partie de leur longueur.
CLAVIER. Le clavier est la partie du piano forme principalement par les touches qui, tant mises en mouvement,
font agir le mcanisme et vibrer les cordes.
Le clavier se compose d'abord d'un chssis
form de huit traverses emmortaises
lairement
dans deux barres latrales.
rectangulaire
ou ajustes perpendicuLe chiffre 4 (Planche 4,
1ig. 1) indique la coupe longitudinale de l'une de ces barres.

La traverse du milieu, qui est un peu plus leve que les
deux autres, porte des pivots servant de balanciers aux touches. Le chiffre 1 indique la coupe transversale
de cette tra-
05
PAR LES AVEUGLES.

verse.
Le
chiffre
7 indique
vant est garnie de molleton

des touches;
elle est aussi
les pivots. La traverse de deservant de limite l'enfoncement

munie
de pointes ovales dites

guider les touches dans leur
pointes clavier, qui servent

et leur cartement.
parcours, leur enfoncement
de cette traverse. Le chiffre 5

la coupe transversale
est
les pointes clavier. La traverse de derrire
indique
indique
garnie
vertes
Le chiffre
de deux bandes
support
bande
et recousuperposes
le tout pour servir de
de drap,
aux touches quand elles sont en repos. Le chiffre 3
de ces bandes de drap et de
encore
d'une
de molleton
indique
molleton et de la traverse
Les touches proprement

GM; la partie antrieure
qui les supporte.

dites sont de petits btons aplatis
G de chacune s'appelle la tte de
et la partie oppose M. se nomme la queue de la

touche. La tte des touches des tons naturels est plaque en
ivoire; la tte NP des touches des demi-tons est plaque en
la touche,
bne;
ces dernires
se nomment
dizes ou bmols. Sur le de-
est pratique dans la touche une mortaise donnant passage la pointe ovale qui la guide. Chaque
touche est aussi munie d'une capsule; c'est une pice en bois
vant et au-dessous,
et entaille
sur la touche.
Dans cette capsule est

pratique une mortaise qui donne passage au pivot servant
de balancier que nous avons dit tre sur la traverse du milieu.
rapporte
MCANISME.
trieur
par lequel
Le mcanisme d'un
on fait mouvoir :
piano est l'appareil in1les marteaux dont le

li
66
choc fait vibrer les cordes par suite de 1 impulsion donne aux
2 les touffoirs
qui sont de petites pice&

en bois garnies de drap, et retombant sur les cordes pour en
touffer les sons aussitt que le doigt du musicien abandonne
touches du clavier;
ou que son pied abandonne les pdales.

du mcanisme, c'est qu'il doit
Une condition indispensable
les touches
fonctionner
sans
aucun bruit.
C'est pour
cette raison
qu'il
des
est fait en bois, que toutes les parties qui sont exposes
sont garnies de laine ou de peau,
chocs ou des frottements
et que tous les centres de rotation sont intrieurement
garnis
de casimir.
Les principales pices du mcanisme
planches 4 et 5 sont :
reprsentes
dans les
1 La bascule indique par le chiffre 9; cette pice est fixe

sur la queue M de la touche dont elle reoit l'impulsion pour
tout le mcanisme.
A l'extrmit
de la
ia communiquer
est fix le taquet indiqu par le chiffre 8 ; la fonction
du taquet est de communiquer
au chevalet le mouvement de
bascule
la touche.
2 Le chevalet, indiqu par le n"12y est une pice qui, au
moyen d'une fourche indique par le n 13, est articule avec
la barre de mcanique, dont le n, 10 indique la coupe transtant soulev par la bascule et le taquet,
de la touche aux autres pices du
communique
l'impulsion
mcanisme, comme on peut dj le conjecturer
par l'inspection des planches que nous expliquons.
versale.
Le chevalet,
3 La barre
v 10 indique
de mcanique,
dont nous avons dj dit que le

la coupe transversale,
est une pice qui se pro-
PAU LES AVEUGLES.
61
longe dans toute la largeur de l'instrument paralllement la

surface de la table d'harmonie, pour supporter tous les marteaux et les chevalets qui s'y trouvent fixs et articuls au
moyen des fourches indiques par les n0913 et 16.
4 Ces fourches sont des espces de charnires qui ont la
forme d'un double tenon, ou plutt d'une mortaise coupe
au milieu de sa longueur; elles sont employes pour les diverses articulations du mcanisme.
5 Vers le milieu du chevalet, est fixe une autre fourche
transversalement
indique par le n 14; cette fourche est attach un ressort

en fil de laiton; ce ressort appuie sur l'chappement indiqu
par le n 15; cet chappement est une baguette en bois dont
la fonction est de lancer le marteau sur ls cordes.
6 La noix, indique par le n 17, est la base du marteau; la
partie qui forme un angle saillant gauche s'appelle nez
de la noix. C'est par le nez de la noix que le marteau
reoit
ment.
l'impulsion
qui lui est
communique
par l'chappe-
7 Dans l'chappement
est fixe une vis de rappel indique par le np 11 de la fig. 2; cette vis porte son extrmit une espce de bouton appel pilote, lequel, en glissant
sur la barre de mcanique, fait sortir l'chappement de dessous le nez de la noix, afin que le marteau se retire de luimme ds qu'il a frapp la corde. Quelquefois la vis de rappel est fixe dans la barre de mcanique, ainsi que l'indique
et le fait voir le no 11 de la fig. 1.
80 A la noix ou base du marteau
contre-attrape,
est fixe la chaise ou
indique par le n 18; elle
a pour mission,
ACCOlti) DES INSTRUMENTS
68
ou de
indiqu par le n 19, d'arrter
avec Y attrape-marteau
retenir le marteau lorsqu'il se retire aprs avoir frapp la
corde, et que l'excutant ne lche pas la touche. L'attrapeest port ou maintenu
le chevalet.
marteau
9 Pour ramener
le marteau
par une tige en fer fixe dans

lorsqu'on lche la
par le n 20; elle est
en arrire
on emploie une lanire indique

fixe, d'une part, dans. la noix, et, d'autre
en fer fix lui-mme dans le chevalet.
touche,
10 Quand
les marteaux
part,
sont ainsi" ramens
un crochet
en arrire
et
qu'ils ne fonctionnent pas, ils s'appuient sur la barre de repos

dont le n 21 indique la coupe transversale.
Ainsi que la
barre de mcanique, la barre de repos se prolonge horizontalement
la surface
dans toute la largeur du piano et paralllement

de la table d'harmonie.
La tte du marteau, indique par le n 22, est ordi11

1 d'une peau de buffle trs-forte pour
nairement
garnie :
les marteaux qui frappent les cordes des notes ou des tons bas
ou graves, et moins forte pour les marteaux qui frappent les
cordes des notes ou tons levs ou aigus; 2 d'une premire
en feutre dont l'paisseur diminue aussi proporgarniture
tion de l'lvation
ou de l'acuit
par les cordes; 3 d'une

mire qualit recouvrant
des notes ou sons rendus
garniture en feutre de preles deux autres enveloppes. Toutes
seconde
doivent tre parfaitement

ces garnitures
colles et tendues
sur la tte du marteau. Le point o les marteaux frappent les
entre le 1/8 et
cordes se nomme frapp. Il est ordinairement
le 1/9 de la longueur
de la corde.
L'espace
compris entre les
PAU LES AVEUGLES

marteaux
en repos
et les cordes
s'appelle
69
chusse. Cet espace
est indiqu sur la figure par le n 28.

120 Le n 23 de la figure indique l'un, des touffoirs dont
nous avons parl au commencement
de cette explication du
mcanisme; il se compose d'une petite pice en bois garnie
d'un morceau
de drap et d'un morceau
de feutre blanc;
cette
pice en bois est fixe une broche coude qui elle-mme est
visse un taquet indiqu par le n 24. Ce taquet s'articule
avec une fourche pivot indique par le n 25 ; et cette fourche est fixe une barre
n 26 indique
barre
troisime
repos,
de bois
appele chapeau dont le

la coupe transversale.
Ce chapeau est une
qui, comme celle de mcanique et celle de
se prolonge
horizontalement
piano paralllement
fonction de porter
dans toute la largeur du

des chevilles; elle a pour
au sommier
tous
les
touffoirs
qui sont
en mme
nombre que les marteaux.

dans certains
Pourtant,
pianos, il
n'y a point d'touffoirs pour les cordes des notes aigus.
13 L'impulsion de la touche est communique l'touffoir
au moyen d'une tige en fil de fer qu'indique le n 29, et qui
se nomme baonnette ou pilote. Cette baonnette
est ajuste,
d'une part, l'extrmit
du chevalet; et, d'autre part, elle
est articule
fixent dans
une fourche
avec le taquet au moyen de deux crous qui la

une petite pice en bois, laquelle se meut dans
l'extrmit
pratique
du taquet.
Lorsque l'on
appuie sur la touche,
le chevalet
se soulve, fait monter ver-
ticalement
qui, son tour, soulve le taquet,

quitte les cordes avant que le marteau
la baonnette,
et fait que l'touffoir

les ait frappes. L'attaque
donne,
les cordes sont en pleine
170
et, aussitt que le doigt quitte la touche, l'touffoir s'applique sur la corde et le son s'teint tout de suite.
vibration ;
Ce que nous venons de dcrire et d'expliquer pour le piano

droit s'applique aux pianos obliques, aux pianos carrs et
mme aux pianos queue, quoique, dans les pianos carrs et
dans les pianos Il queue, les marteaux frappent ordinairement les cordes en dessous; mais, cette particularit prs,
que la planche 5 reprsente,
indique et fait comprendre,
mmes nOIlindiquent les mmes pices, le -nom
puisque les
et les fonctions des divers organes du mcanisme sont les
quelques-uns seulement de*ces organes sont dans
une position diffrente quela planche indique suffisamment.
mmes;
trois cordes,
CORDES. Les pianos sont ordinairement
c'est--dire
que chaque son est produit par la vibration de
trois cordes
les notes
frappes simultanment
par le mme marteau ;
de deux
graves sont produites par la vibration
et les plus graves qui donnent les tons les plus bas
sont produites par la vibration d'une seule corde. Quelques
on en trouve quelques-uns
pianos sont deux cordes;
cordes,
quatre cordes.
Les cordes des pianos droits sont toutes en acier; celles
des tons graves sont files, c'est--dire
qu'elles sont recouvertes
d'un
fil de cuivre roul
en spirale sur le fil d'acier ;

quelquefois, le fil de cuivre est blanchi. Dans les pianos carrs, les cordes qui rendent les sons graves sont en cuivre
celles qui rendent les sons les
rouge;
plus graves sont files.
PAR LES AVEUGLES.

On indique les diamtres
ascendant
suivant,
successifs
les premiers
7ti
des cordes dans l'ordre
W" indiquant
les cordes les
plus fines.
N" anglais 3,4, 5,6,7,8, 9, 9 1/2,10,10 1/2,11, 11 112,12,12IJ2,13,13112.
1,
1/0,
2/0,
.3,0.
Notallemands8,7,6,5,4,3, 2,
N" anglais 14,141/2,15,151/2,16, 16 1/2,17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24.
Nolallemands4/0
5/0,
6/0,
7/0,8/0,9/0, 10/0,12/0,13/0,14/0.
Il existe
un certain
rapport
Ainsi, un piano qui porterait

serait en cordes anglaises,
entre - ces deux sries

les chiffres
indiquerait
de nos.
2/0, 3/0, etc., et qui

par ces chiffres les
nOS12, 13, etc.. de la srie anglaise.

Lorsque le n d'une corde est inconnu,
x
on le trouve
au
moyen d'une jauge appele mtrocorde; c'est une plaque mtallique de forme elliptique, dans le contour de laquelle sont
creuses des entailles de diffrentes largeurs correspondantes
aux divers nos des fils; chaque entaille est grav le n du
fil qu'elle sert mesurer;
les no" fractionnaires
ou demipar des zros; il suffit donc de cherla corde se fixe avec prcision ;
cher
le
n inscrit sur la jauge est celui de la corde. Les fils employs
au n 12 ou 12 1/2,
pour les pianos commencent ordinairement
et finissent au n 18 ou 19
numros
sont indiqus
quelle entaille
par une corde est d'autant plus aigu que la

corde est plus courte et plus tendue, et que son diamtre
est plus petit. Ainsi, les cordes qui donnent les tons ou les
Le son
rendu
notes graves
sont les plus longues
et les plus fortes.
72
ACCORDDES INSTRUMENTSPDALES. -
Les pdales P, P'(Planche 3,

fig. 1) sont de
petites bascules places au bas du piano, et que l'on fait mouvoir avecle pied pour modifier la force et la nuance du son.
Les pdales
sont au nombre de deux:
la pdale du fort et la
a pour but de soulever la

barre appele chapeau, et, par ce moyen, d'loigner simultanment des cordes tous les touffoirs, ce qui empche le
pdale cleste.
son de s'teindre
La pdale du frt
La pdale cleste fait moutransversale

laquelle sont atta-
immdiatement.
voir une espce de tringle

chs autant de petits morceaux de peau qu'il y a de marteaux ;
lorsqu'on appuie sur la pdale, ces petits morceaux de peau
des cordes et en adoucissent
les vibrations, ce
s'approchent
qui fait rendre
voix cleste.
aux cordes un son doux et voil qu'on appelle
in
ACCORDDU PIANO
La trousse
TROUSSEDE L'ACCORDEUR.
d'un
accordeur
de
1 Un diapason
piano doit se composer des objets suivants :
normal (fig. 4, pl. 3). 2 Une cl (fig. 2) avec canons de rele canon de la cl est la partie ab qui peut se dvischange;
ser de dessus la tige cd; ce canon est creus, dans le sens de
sa longueur, d'un trou carr dans lequel on introduit la tte
des chevilles autour desquelles s'enroulent
les cordes du
PAU LES AVEUGLES
73
et, par ce moyen. on fait tourner ces chevilles dans

piano;
l'un ou l'autre sensselon que l'on veut tendre ou dtendre les
La tige cd de certaines cls, au lieu d'tre coude en
c, est droite, et le canon est dans la mme direction que la
cordes.
cette direction; la poitige, au lieu d'tre perpendiculaire

gne ef, au lieu d'tre dans la direction de la tige, lui est peret cette poigne est double, c'est--dire
que
pendiculaire,
la tige de la cl est enfcastre au milieu de la poigne comme
la tige, d'une tarire au milieu de sa poigne. Les cls ainsi
disposes se nomment cls droites. Leur tige pntre mme
au del de la poigne en se terminant par un crochet. 3 Un
coin simple et un autre manche. Le coin manche est reprsent pl. 3, fig. 5 : la partie ab est le coin proprement
dit; ce
n'est autre chose qu'un morceau de feutre. 4 Une pince plate
et coupante.
5 Un couteau
lame trs-mince.
60 Un mtro-
corde, pice dont nous avons donn la description et l'usage,

l'article des cordes. 7 Un morceau de peau de buffle ou de
daim. 8a Un vase contenant de la colle-forte.
9 Deux tournevis, dont l'un doit tre trs-fin.
de tous les numros
bobine
garnie
d'une
jusqu'au
10 Un assortiment
de cordes
n 17 des
provision
de
nOSanglais. 11 Une
corde en ri0* 3 ou 4
(anglais).
OPRATIONSPRLIMINAIRES. Il faut d'abord enlever les

porte-lumires
placs il droite et gauche du piano,
puis
soulever le couvercle ABCD (Planche 3, fig. 1); ensuite pousser
les deux verrous
o crochets
qui sont
dans
les coins
et qui
ACCORDUES INSTRUMENT
74
et puis ter ce panneau;

le panneau. suprieur,
quelquefois, il est fix dans des rainures coulisses; alors,
pour l'oter, il suffit de le lever. Il faut ensuite retirer la porte.
du clavier; c'est le panneau qui se rabat sur les touches et les
retiennent
recouvre.
Puis, il convient d'enlever
le mcanisme,
qui est
de la barre de
retenu par deux verrous placs aux extrmits

repos des marteaux, et ensuite, par le toucher, on inspecte
les cordes pour s'assurer qu'il n'y en a pas de casses; si
elles sont toutes
en bon
tat,
on remet
en place le mcay
nisme et l'on procde l'accord.

Si l'on trouve des cordes casses, on ouvre les portes E
et F en tirant les verrous ou les crochets, et l'on procde.
de la manire suivante :
On prend une corde du mme numro que celle que l'on
doit remplacer ; si l'on n'avait pas de cordes de ce numro,
on en prendrait une du numro ou du diamtre le plus approchant;
dans
ce cas,
il faut toujours prfrer
le diamtre
infrieur au diamtre suprieur, parce qu'alors la corde'doit

tre moins tendue;
et, par suite, elle est moins expose
tre casse. La corde tant choisie, on la frotte pendant quelques instants pour l'essuyer et l'allonger un peu; on fait ensuite une boucle l'une de ses extrmits au moyen du
crochet attenant la cl. Pour faire cette boucle, il suffit de
passer un bout de la corde dans le crochet de la cl, de courber et de rejoindre ce bout de la corde la corde ellede placer cette partie double de la corde entre le
mme,
pouce et l'index de la main gauche, et, l'aide de la cl,
de faire une torsion sur une longueur de 15 16 millimtres ;
PAU LES AVEUGLES
75
ce qui reste de la partie recourbe doit tre roul deux ou

trois fois autour de la corde, afin qu'aucun mouvement de
descente ne puisse avoir lieu Quand on pose les cordes du
milieu, il faut enlever
panneau
est retenu
le panneau de dessous du piano, ce

par deux verrous placs droite et
gauche.
Quelquefois, les pointes d'attache se trouvent entre le soc
des pdales (caisse qui renferme les pdales) et le sommier
d'agrafes ; dans ce cas, il faut ter une vis qui se trouve audessous des pieds du piano, frapper lgrement
sur le soc
pour le faire descendre un peu afin qu'on puisse accrocher
ou bien, il faut retirer
la tringle de bois fixe

sous le soc des pdales qui ferme l'espace laiss vide entre le
sommier d'agrafes et le soc des pdales; quand les cordes
sont replaces, on recloue cette tringle afin que la poussire
les cordes;
et l'humidit
ne puissent pntrer dans l'intrieur de l'instrument. La boucle de la corde tant prpare ainsi qu'il est
indiqu plus haut, on accroche cette corde la pointe du
sommier d'agrafes laquelle tait attache la corde que l'on
remplace,
puis on fait passer la nouvelle corde au-dessus
ou au-dessous du drap qui est entre le sommier et le cheou auvalet, selon que l'ancienne corde passait au-dessus
dessous de ce drap. On fait ensuite passer la nouvelle entre
les pointesodu chevalet et celles du sillet; puis, on la fait
passer dans un trou pratiqu dans la cheville; et, enfin, on,
la roule de manire qu'elle fasse cinq ou six tours, de droite
gauche, autour de cette cheville. Pour poser les cordes, on,
se sert ordinairement
de la cl droite.
76
qu'on vient de poser, on adapte

la cl courbe la cheville, et l'on tourne de droite gauche
pour monter le ton de cette corde, et de gauche droite pour
le descendre.
Pendant que l'on monte le ton de la corde, il
Pour accorder
la corde
faut la pincer ainsi que l'une des cordes de la mme note; on entend d'abord deux sons bien distincts produits par ces
deux cordes;
ces sons se rapprochent peu peu, mesure

la tension de la nouvelle corde, et ils
augmente
que l'on
arrivent
alors,
monter
se confondre
les cordes
en un seul, tremblant
sont presque
d'accord;
et confus;
il faut continuer
de
jusqu' ce que l'on obtienne l'unisSi, au lieu d'obtenir l'unisson, la dissonnance
trs-doucement
son parfait.
il faut
augmente, c'est que la corde neuve est trop "tendue;
alors la dtendre de manire qu'elle donne un ton plus bas
que les autres qui doivent donner la mme note, afin de ne
en descar une corde accorde
qu'en montant;
cendant ne conserve presque jamais l'accord.
Quand une
corde neuve est l'unisson, il faut la monter encore un peu;
car elle tend toujours descendre.
l'accorder
Toutes les cordes casses
et les cordes
remplaces,
neuves tant accordes, on replace le mcanisme et l'on procde l'accord
On emploie pour
gnral de l'instrument.
cet effet la el courbe, parce qu' un grand mouvement de
tant
la cl en correspond
un trs-petit de la chevillee et qu'il est
plus facile d'arriver ainsi juste l'accord.
Quelquefois, les cordes n'appuient pas assez sur le chevalet; alors, leurs vibrations
vient d les faire toucher
sont altres;
ce support
dans
ce cas, il con-
au moyen d'un tournevis.
l'Ail LES AVEUGLES
77
S'il s'agissait d'accorder

un piano carr ou un piano
queue, il faudrait, aprs avoir soulev le couvercle de l'instrument et t la fausse. table d'harmonie, avoir soin d'pousque rien ne puisse
qu'il
gner la vibration des cordes. Ensuite, ou s'assurerait
n'y a pas de cordes casses; si l'on en trouvait, on les remplacerait d'une manire analogue celle qui vient d'tre
seter l'intrieur
de la caisse,
de manire
indique pour le piano droit; mais, pour accorder les nouvelles cordes, il faudrait, au lieu de les pincer, les frapper
au moyen des touches qui leur correspondent.
Un des
accidents
dans
qui se manifestent assez frquemment

carrs, c'est le dcollement des lames de
les pianos
l'touffoir. Pour les recoller,
il suffit d'ter le chssis d'touf-
on enlve les traces de colle qui pourraient

rester sous la tringle; ceci termin, on prend un morceau
de parchemin de forme rectangulaire,
et l'on colle l'une de
foir;
ensuite,
ses extrmits
il faut
laisser
dans la lame et l'autre extrmit

scher
ces
pices
pendant
sur le chssis ;
deux
ou
trois
heures.
il peut quelquefois arriver
un piano quelconque,
qu'une ou plusieurs touches rpondent avec lenteur l'im-;.
du gonflepulsion de la main; cela provient ordinairement
ment, de la dilatation du bois: dans ce cas, il faut lgreDans
ment gratter avec un canif la partie dilate,

la touche se balance librement et franchement
Si le bois de. la touche
jusqu' ce que
sur son chssis.
ou du chssis vait jou et s'tait

gauchi ou dform, il faudrait le redresser avec prcaution en
y donnant deux ou trois coups de rabot. D'autres fois aussi,
78
:,
des touches peut tre empch par quelques

corps trangers introduits entre elles, ou mme dans l'intrieur du clavier; il faut alors chercher dcouvrir ces corps
.le mouvement
trangers
et les retirer.
THORIEDE LA MUSIQUE.- Supposons qu'une corde vibrante d'un mtre de longueur rende un son net et bien apprci par l'oreille, cette corde rduite un demi-mlre"
rend un son plus aigu, mais qui possde avec le premier une
analogie extrme; en sorte que,si l'on fait vibrer ensemble
mais
- deux cordes de mme grosseur, galement tendues,
dont l'une ait une longueur qui soit la moiti de la longueur
de l'autre, les sons rendus par ces deux cordes se confondent tellement, qu'on croit n'en entendre vibrer qu'une. Entre
ces deux sons, on peut tablir une gradation, une srie de

sons spars les uns des autres par des intervalles qui paraissent avoir leur
dans la nature de notre organisation ;
origine
cette suite de sons en renferme
huit, y compris le son fondamental rendu par la corde d'un mtre de longueur et
celui qui Jui est analogue rendu par la corde d'un demimtre, ce qui a fait donner ce dernier son le nom d'octave
du premier. Si l'on rduisait la corde un quart de mtre,
on aurait un nouveau son plus aigu, qui serait l'octave du
son rendu par la corde d'un demi-mtre; et les sons intermdiaires
entre ces deux derniers
pourraient se graduer
et se reproduire dans le mme ordre que ceux de la premire octave, et, en continuant ainsi, se reproduiraient
tou-
PAR LES AVEUGLES

dans
79
priodes de sept; chaque

priode prend le nom de gamme, et les sept sons ou notes de
chaque gamme se dsignent par les noms: do, r, mi, fa, sol,
on
de l'indiquer,
la, si. En oprant comme nous venons
jours
le mme ordre
par
trouve que, pour une mme corde, toujours galement tendue, et en reprsentant
par 1 la longueur de la corde donnant
le do, les longueurs qui donnent les autres notes sont reprsentes
par les fractions
( Notes.
l Longueurs
ongueurs
suivantes :
do r mi fa solla si do
1 98 5} 84 T
1 T
ttt le T
",
re
relatives'de
atlves e laa cor
corde..e..
encore que, la corde

L'exprience et le calcul indiquent
tant toujours galement tendue, le nombre de ses vibrations
pour chaque note et dans le mme temps est en raison inverse
de la longueur correspondante
chaque note; en reprsentant par 1 le nombre des vibrations qui donne le son
fondamental
vibrations
les
pris pour do, les nombres
qui expriment
des autres notes sont reprsents par les quantits
suivantes :
Notes.
! ( Nombrede
-r
do
vibrations.
-i-
-i- 1 -f
Et pour les notes de l'accord

J Nombre de vibrations.
? Et, en multipliant ces nombres
Ainsi, le nombre
de vibrations
mi
fa
5-8 4
1
parfait.
sol
a -v2 1
si
do
Il
do mi sol do
1
par 4, on a.
la
de deux notes
45 6
2
8
l'octave
80
l'une
de l'autre,
exactement;
respondant
diffre
entre
elles
du simple
au double
et, quel que soit le nombre des vibrations

un ton donn, les nombres des vibrations
cordes
gamme seront toujours respectiveobtnus en multipliant successivement gaux aux produits

ment le nombre
du ton fondamental
vibrations
par chades
chacune de
cun des nombres fractionnaires
correspondant
ces notes. Les gammes sont donc toutes pareilles, quel que
soit leur point de dpart dans la srie des sons que nous
l'interpouvons entendre ; et ce qui constitue essentiellement
diffrentes
valle entre
notes de cette
les diffrentes
notes, c'est uniquement le rapport

qui existe entre le nombre des vibrations
qui leur corresnombre qui indique de combien un
pondent, c'est--dire le
son est plus lev qu'un autre. Cette dtermination
de l'intervalle musical est puise dans la nature mme de nos sensations auditives.
Ainsi compris, les intervalles
qui sparent les diffrentes
notes de la gamme ne sont pas tous gaux;
car, en divisant le nombre des vibrations de chaque not par celui des
vibrations
de la note immdiatement
au-dessous,
on obtient
des quotients diffrents que nous allons indiquer sur la troisime

ligne du tableau suivant, en regard de l'intervalle
qu'ils reprsentent :
On voit,
par
ce tableau,
que les intervalles
diffrents
PAU LES AVEUGLES
si
la gamme naturelle se rduisent trois, qui

-~, -S-, ou, en rduisant au mme dnominateur,
w* Le premier, qui est le plus grand, s'appelle ton
que prsente
sont
4"
des
l'intervalle
l'indique l tableau,
tons pleins do-r, fa-sol, la-si. Le second intervalle s'appelle
des tons moindres r-mi, sol-la.
ton mineur; c'est l'intervalle
Le troisime intervalle, qui est le plus petit, s'appelle demic'est,
majeur;
comme
des demi-tons mi-fa, si-do. Les

ton majeur; c'est l'intervalle
401J 400
1
t
..d
donc
les
tons
mineurs
d
tons majeurs
e..1
surpassent
ou de -m-, Cette diffrence 5 se dsigne sous le nom de
comma.
Nous
avons
vu
est le
prcdemment
qu'un intervalle
nombre qui indique de combien un son est plus lev qu'un
do tant
autre. Or. le son fondamental
par 1
reprsent
ou -S-, et le son r par 360, il suit de l que le son r est lev
de 360 En divisant 360
au-dessus du son do de 380 w ou
par w valeur du comma,
on obtient
9; donc, les tons ma-
fa-sol, la-si, sont. composs de 9 commas. Et

puisque, comme nous l'avons dit plus haut, les tons majeurs
les tons mineurs d'un comma, il suit de l que
surpassent
jeurs
do-r,
les tons mineurs
r-mi,
sol-la,
ne contiennent
que 8 com-
des tons majeurs, ou -5^, surpasse

-384 ou de
des demi-tons, ou 384, de
Cette
t1
mas. L'intervalle
celui
diff-
rence tant divise par 360 valeur d'un comma, donne un peu
plus de 4, en sorte qu'elle est value 5 commas, et que les
demi-tons mi-fa, si-do, sont valus 9-5, ou 4 commas. Le
de 4 commas s'appelle demi-ton diatonique. L'intervalle de do r s'appelle une seconde; celui de do mi, une
6
demi-ton
It2
de Ho fa, une quarte; de do sol, une quinte; de do

la, une sixte; de do si, une septime; et de do do, une
tierce;
octatle; et, de mme que chaque note peut avoir son octave,
de mme aussi elle peut avoir sa seconde, sa tierce, sa quarte,
sa quinte, etc. De mme encore qu'il y a des tons majeurs et
de mme
diffrant entre eux d'un comma;
deux intervalles de mme nom peuvent diffrer entre
des tons mineurs

aussi,
eux
d'un
tierces
ce qui donne lieu de distinguer

des
et des tierces mineures, des quintes majeures
demi-ton,
majeures
et des quintes mineures, etc.

la gamme
D'aprs ce que nous avons vu prcdemment,
est la progression
des sons intermdiaires
d'un son son
octave.
Elle se compose de sept notes, auxquelles on ajoute

comme complment la note de l'octave du son fondamental,
ce qui fait huit notes. En considrant les tableaux prcdents,
on a lieu de remarquer
que. la gamme peut se diviser en
deux parties gales spares par un ton, et que chacune de
ces deux parties contient
l'on nomme ttracorde.
trois tons et un demi-ton,
c'est ce que
infrer de ce que
On peut encore
nous avons dj dit, que chacun des sept tons de la gamme
et que, par suite, il peut
peut avoir son octave particulire,
devenir le ton fondamental d'une gamme qui lui sera propre ;
d'o il rsulte que le nombre des diffrentes gammes est de
sept. Toutes ces gammes, quel que soit le ton par lequel elles
commencent, doivent tre formes d'aprs les mmes principes que la gamme modle commenant
par do, c'est-dire que toutes doivent contenir un premier demi-ton
la troisime et la quatrime note, et un secohd demi-ton
entre
entre
PAR LES AVEUGLES
83
la septime et la huitime; ou, en d'autres termes, elles doivent se composer de deux ttracordes
comprenant chacun
trois tons et un demi-ton.
Par exemple, si de la gamme ascendante de do on veut
dduire la gamme de sol, on prendra le dernier ttracorde
de la premire
porte ci-dessous.
comme le premier de la gamme de sol; et, ce ttracorde.

on en ajoutera un second compos des notes r, mi, fa, sol.
gamme, le premier ttracorde est correct, puisque, de sa troisime sa quatrime note, il retient
le demi-ton que, dans la gamme de do, il avait entre la septime et la huitime note; mais le second ttracorde est d-
Dans cette nouvelle
fectueux, puisque son demi-ton se trouve entre le mi et le

- fa. c'est--dire
entre la 6e et la 7e note de la nouvelle
gamme. Pour le rendre rgulier, il faut donc lever le fa
d'un demi-ton; alors, il y aura un ton entier entre le mi et le
fa, 6e et 7e notes de la gamme, et il ne restera plus qu'un demi
ton entre le fa et le sol, 7e et 8e notes. Pour lever ainsi une
note d'un demi-ton,
on emploie un caractre
musical'appel
84
dize,; le demi-ton
indiqu par le dize, est de cinq commas,

ce qui lui a fait donner le nom de demi-ton chromatique, pour
le distinguer du demi-ton naturel que l'on appelle demi-ton
et que nous avons dit n'tre que de quatre
diatonique,
commas.
De mme, si de la gamme descendante
de do, on veut dduire la gamme descendante de fa, on prendra le dernier
ttracorde de la premire porte ci-dessous,
comme le premier de la gamme de fa; et, ce ttracorde,

on en ajoutera un second compos des notes si, la, sol, fa.
Dans cette nouvelle gamme, le premier ttracorde est correct,
puisque, de sa 7e sa 8e note en montant, il retient le demiton que, dans la gamme de do, il avait entre la 3e et la
48 notes en montant; mais le second ttracorde est dfectueux,
puisque
-dire
Pour
son
demi-ton
se trouve
entre
le si et le do, c'est-
entre la 4e et la 5e notes en montant la nouvelle gamme.

rendre cette gamme rgulire, il faut donc baisser le si
alors, il y aura un ton entier entre le si et le
notes en montant la nouvelle gamme, et il ne
d'un demi-ton;
do, 4e et
PAn LES AVEUGLES
85
restera plus qu'un demi-ton entre le la et le si, 3e et 4e notes

en montant. Pour baisser ainsi une note d'un demi-ton, on
emploie un caractre musical b appel bmol, le demi-ton
dont le bmol baisse une note, est aussi de cinq commas;
rciproquement, si l'on monte d'une note naturelle une note
bmolise,
le demi-ton
ascendant
n'a que quatre

ton entier en contient neuf.
commas,
puisque le
Il est facile de concevoir
que, si l'on dduisait ainsi les

les unes des autres, on serait amen
gammes ascendantes
dizer toutes les notes et, qu'en dduisant les unes des
autres les gammes descendantes, on serait amen bmoliser
ces mmes notes;
ainsi que nous l'avons fait

remarquer, une note dize est plus leve d'un comma que
la note suivante bmolise; ainsi, do dize est plus lev d'un
mais,
comma que r bmol; nanmoins, ces notes ainsi modifies

sont tellement voisines l'une de l'autre, qu'on a pu se permettre, sans blesser l'oreille, de leur substituer une note
unique, qui sert pour tous les cas. On en a fait autant pour
les quatre autres tons de la gamme, que l'on partage en deux
d'une note intermdiaire;
on obtient ainsi
par l'introduction
une nouvelle gamme, dite gamme chromatique, qui se divise
en douze demi-tons, qui sont: do, do dize, r, mi bmol, mi,
fa, fa dize, Bot, sol dize, la, si bmol, si, do.
TEMPRAMENT.
On conoit
d'aprs ce qui
prcde, qu'il n'est pas possible de diviser l'octave en douze
demi-tons justes ou gaux; par suite, on ne peut accorder
facilement,
86
l'octave de demi-ton en demi-ton;

d'ailleurs, ces intervalles
ne peuvent s'apprcier assez sensiblement par leur harmonie. On a imagin d'accorder par quintes, qui sont des intervalles trs-sensibles
et par consquent bien apprciables.
Comme l'octave chromatique contient douze demi-tons, elle
contient
aussi douze
de
douze quartes,
etc. ;'et,
mme que les douze demi-tons de l'octave ne peuvent tre
justes, les douze quartes, les douze quintes, etc., ne peuvent
l'tre non plus. On est donc oblig de faire un peu plus forts
tierces,
quelques-uns de ces intervalles, d'en affaiblir d'autres d'une

certaine quantit, afin de parvenir l'octave juste. C'est cette
altration des intervalles qu'on appelle le temprament. Pour
l'tablir, on adopte en principe que toutes les tierces et les
sixtes doivent tre fortes, les quartes justes, les quintes faibles
et les octaves justes.
DIT. PARTITIONET ACCORDPROPREMENT

siste accorder
sur les instruments
La partition con sons fixes les douze
la gamme chromatique avec leurs quintes reset entremler ces quintes avec d'autres notes afin
demi-tons, de
pectives,
de pouvoir se contrler chaque- pas, et d'tre porte

si les divers intervalles ont un juste tempde reconnatre
rament. Pour complter la partition et vrifier l'accord des
de la gamme, on
accorde en outre trois
demi-tons au-dessus et quatre au-dessous. On procde gnralement par quintes infrieures afin que chaque corde soit
douze demi-tons
accorde
en montant;
on fait d'abord
la quinte juste;
puis
PAn IjES AVElHiLKS
87
ce qui produit
on monte un peu la note infrieure,
la quinte faible. Pour le piano, on fait la partition sur l'octave
du la de la 48 octave, parce qu'il occupe peu prs le centre
on force,
du clavier, et que, par suite, les sons de cette gamme sont ceux
que l'oreille peut le mieux saisir et apprcier. Nous avons fait
remarquer prcdemment que, gnralement pour chaque note
on frappe
du piano, il y a trois cordes,
quelquefois quatre;
d'abord le 4e la; puis avec le coin manche (planche 3, fig. 5),
on cherche les cordes de cette note; les ayant trouves, on
met le coin entre les dernires,
la touche,
une seule
cl la cheville
de manire qu'en agissant sur

soit en vibration. On adapte la
corde
de cette corde;
on fait vibrer
le diapason
et l'on met la corde au
normal (le seul admis aujourd'hui),

ton du diapason. On dplace ensuite le coin pour faire vibrer
la 2 corde, la cheville de laquelle on adapte la cl, et l'on
met cette 2e corde
l'unisson
avec la lro; on agit
de mme
sur la 3e, que l'on met l'unisson avec les deux autres; puis
sur la 4e, s'il y a lieu. Quand toutes les cordes de cette note
sont bien accordes,
la de la 38 octave,
on accorde
sur les cordes
avec ce la de la 4e octave le
duquel
on agit comme
sur
celles du la de la 411octave.
En gnral, pour chaque note, on n'accorde jamais qu'une
corde la fois, et l'on commence toujours par celle qui est la
plus proche des basses.
Dans les pianos obliques, les touffoirs sont souvent
dessous des cordes; dans ce cas, il faut, en accordant,
troduire
le coin entre les cordes
pas dranger
les touffoirs.
avec prcaution,
Assez souvent,
auin-
afin de ne
pour introduire
le
88
coin entre les cordes, on le. fait passer entre la barre de repos
et la tte des marteaux.
Pour savoir si deux cordes sont ou ne sont point d'accord,
soit qu'elles sonnent l'unisson ou la tierce, la quinte ou
l'octave, il faut couter si l'on entend un battement ou balantant qu'on entend ce battement, les
cordes ne sont point d'accord. Ce battement est un renforcement du son qui se fait entendre des intervalles gaux toutes
cement
dans leur son;
les fois que deux sons ne sont pas d'accord. Le battement, au

reste, ne se fait entendre que lorsque les cordes sont prs
de leur accord; quand elles en sont bien loignes, on ne
l'entend pas; mais le dsaccord est assez sensible pour qu'on
le distingue autrement.
Le la de la 4e octave et celui de la 3e tant bien d'accord,
1
on accordera le r de la 4e octave, lequel forme une quinte
infrieure avec le la de cette 4* octave. On fera d'abord cette
quinte juste en sorte qu'il n'y ait aucun battement; puis, on
montera un peu le r, de sorte qu'il fasse peu prs quatre
ou cinq battements par seconde, afin d'avoir la quinte faible.
On accordera
le sol de la 3e octave, lequel forme la

du r de la 4e Cette quinte sol-r doit tre
ensuite
quinte infrieure
un peu plus affaiblie que la quinte r-la; il faut qu'elle fasse
cinq ou six battements par seconde. Avec le sol de la 3e oc-
tave, on accordera le soi de la 4 octave, de manire qu'il

n'y ait aucun battement. Avec le sol de la 4e octave, on acle do de cette mme octave, lequel forme une quinte
infrieure avec le sol. Cette quinte do-sol doit tre affaiblie
cordera
au mme degr que la quinte r-la. Avec le do de la 4* oc-
PAR LES AVEUGLES
89
tave, on accordera le do de la 5e, de manire que l'octave

soit trs-juste et qu'il n'y ait aucun battement. On accordera
ensuite le fa de la 4e octave, lequel forme la quinte infrieure du do de la 5e. Cette quinte do-fa doit tre affaiblie au
mme point que la quinte r-la. Avant d'aller plus loin, il est
bon de vrifier si les quintes dj accordes sont bien tempres, suffisamment affaiblies; pour cela on confrontera le
r de la 4e octave avec le la de la 3e; ils doivent former une
quarte juste sans aucun battement;
puis, on confrontera le
sol de la 4e octave avec le r de la mme octave; ils doivent
aussi former une quarte juste, sans aucun battement; on confrontera ensuite le do de la 4 octave avec le sol de la 3e; ils
devront former aussi une quarte juste; aprs quoi l'on confrontera le do de la 5e octave avec le sol de la 4e; ils devront
aussi former une quarte sans aucun battement, et enfin l'on
confrontera le fa de la 4e octave avec le do de cette mme
octave; ils devront galement former une quarte juste.
On continuera ensuite la partition; et, avec le fa de la
4e octave, on accordera le si bmol de la 3e, lequel forme la
quinte infrieure du fa. Cette quinte si bmol fa doit tre un
peu plus faible que la quinte r-la; elle doit tre comme sol-r.
Avec le si bmol de la 3e octave, on accordera le si bmol de
la 4e, de manire que l'octave soit juste et sans aucun battement. Pour la preuve de ces deux accords, on confrontera
le r de la 4e octave avec le si bmol de la 3e; ils devront
former une quarte juste; on confrontera de mme le si bmol
de la 4e octave avec le fa de la mme octave;
former une quarte juste.
ils devront aussi
90
ACCORDDES INSTRUMENT
Avec le si bmol de la 4e octave,
on accordera
le mi bmol
de la mme octave;
lequel forme la quinte infrieure du si

bmol. Cette quinte doit tre affaiblie au mme degr que la
quinte do-sol. Pour la preuve de cet accord, on confrontera
le mi bmol de la 4 octave avec le si bmol de la 3e; ils devront former
une quarte juste.

Avec le mi bmol de la 48 octave, on accordera le la bmol ou sol dize de la 3e octave, lequel forme la quinte infdu mi bmol. Cette
ainsi que toutes celles qui
quinte,
restent accorder, doit tre affaiblie au mme point que la
quinte r-la. Avec le la bmol ou sol dize de la 3e octave,
on accordera
le la bmol ou sol dize de la 4e, de manire
rieure
que l'octave
cords,
soit trs-juste.
Pour la preuve de ces deux acon confrontera
le la bmol ou sol dize de.la 4e octave
avec le mi bmol
de cette
mme octave;
ils devront
former
une quarte juste.

Avec le la bmol ou sol dize de la 4e octave, on accordera
le r bmol ou do dize de cette mme octave, lequel forme
la quinte infrieure du sol dize. Pour savoir si l'on a suffisamment
affaibli cette
quinte et avoir la preuve de l'accord,

on confrontera
ce r bmol ou do dize avec le la bmol ou
sol dize de la 3e octave;
ils devront former une quarte
juste.
Avec le do dize de la 4e octave,
on accordera
le do dize
de la 51, de manire que l'octave soit trs-just. Pour avoir

la preuve de l'accord, on comparera ce do dize de la 5e octave avec le sol dize de la 4e; ils devront former une quarte
juste.
91
PAU LES AVEUGLES

Avec le do dize de la 5" octave,
on accordera
le fa dize,
du do dize de la 5".
de la 4e, lequel forme la quinte infrieure

Pour la preuve de cet accord, pour s'assurer que l'on a suffile fa dize de
samment affaibli cette quinte, on confrontera
la 4e octave avec le do dize de la mme octave; ils devront
Avec le fa dize de la 4e octave,
on accordera
le si na-
turel de la 3e octave,
lequel forme la quinte infrieure du* fa

dize de la 4e; puis, avec le si naturel de la 3e octave, on
accordera le si naturel
de la 4e, de manire que l'octave
soit trs-juste.
on confrontera
Pour
avoir la preuve de ces deux accords,

le si naturel de la 4e octave avec le fa dize
de la mme octave;
,
Avec le si naturel
cette
ils devront

de la 4e octave, on accordera le mi de
mme octave,
naturel.
lequel forme la quinte infrieure du si

Pour avoir la preuve de cet accord, on confrontera
le mi de la 4e octave
avec le si naturel
de la 3e;
ils devront
former
une quarte juste, et la partition sera termine. Pour

s'assurer que la partition a t bien faite, on comparera
le mi de la 4e octave avec le la de la 3e; il faut que ces deux
notes prsentent une sonorit satisfaisante,
une
c'est--dire
quinte ni trop ni trop peu affaiblie ; sans quoi la partition
aura t manque et l'accordeur devra la corriger.
Le meilleur moyen de corriger
une partition, c'est de la
refaire en rtrogradant,
c'est -dire vrifier toutes les quintes,
les octaves et les quartes en commenant par les dernires
qu'on a accordes, et en remontant ainsi vers les premires
de degr en degr.
Par ce moyen, on n'est
pas oblig de re-
92
toucher
toutes
les notes,
sur l'une des dernires

Lorsque la partition
fait l'accord de toutes
parce
que l'erreur
quintes.
est termine,
peut se trouver
vrifie
et corrige, on
les autres notes de l'instrument
par
octaves justes avec celles de la partition ; ce qui fait que le
mme temprament
se reproduit sur toutes les touches.
IV
[ DESCRIPTIONABRGE DE L'ORGUE A TUYAUX
orgue, ou orgue tuyaux,

trop compliqu et de forme trop variable
Le grand
sayions d'en donner

rons
seulement
qui composent
Les parties
2 les sommiers,
une description
est un instrument
pour que nous escomplte; nous donne-
un expos succinct des principaux lments

cet admirable instrument.
*
d'un orgue sont : 1 le buffet,
3 les tuyaux, 40 les claviers, 50 la soufflerie.
constitutives
Les fig. 1 et 2 des planches 6 et 7 prsentent

le modle d'un
petit orgue lmentaire tabli par M. Cavaill-Coll. Un grand
orgue d'glise ne se compose que des mmes lments; seulement,
mentant,
savantes
de l'instrument
que les proportions
augla construction
de l'orgue doit emprunter de plus
la mcanique et l'acoustique.
combinaisons
on conoit
PAU LES AVEUGLES
93
BUFFET. Le buffet d'un orgue est ce

de
grand corps
menuiserie qui parait l'extrieur,
et qui contient tout le
mcanisme de l'instrument et tous les tuyaux dont il se compose. Au devant du buffet principal, les orgues de grandes
dimensions ont un autre buffet plus petit qu'on appelle positif.
Le sige de l'organiste
se place entre les deux buffets. Le
nombre des jeux du positif et l'tendue des sons qu'ils embrassent sont moindres que ceux du grand buffet. Ce dernier se compose de deux parties principales superposes.
La
partie infrieure s'appelle le massif. En saillie sur la face antrieure du massif, sont disposs les claviers. Le reste du
massif se compose de plusieurs compartiments
ferms par
des panneaux,
dont
plusieurs sont mobiles, afin que l'on

puisse pntrer dans l'intrieur pour y faire les rparations
ncessaires. Le massif est couronn par un entablement comd'une frise et d'une corniche. Le
pos d'une architrave,
sommier est pos horizontalement
la hauteur de cet entablement, dont la frise se compose de planches mobiles pour
que l'on puisse visiter les layes du sommier. La partie suprieure du buffet est tout jour dans sa faade. Au milieu et
chacune des extrmits de cette faade, se trouvent des essaillantes dsignes sous le nom de
pces de demi-colonnes
tourelles. On appelle plates-faces les espaces qui se trouvent
entre les tourelles. Le tout est surmont par un entablement
ou par d'autres ornements en rapport avec la dcoration arde l'glise. Le positif est plac au-devant
des
chitecturale
claviers qu'il cache;
il se compose aussi de trois tourelles
et de deux plates-faces.
Un plancher
couvre le positif;
et
ACCOIU)DES INSTRUMENTS
94
un autre
du
plancher couvre galement la partie suprieure
aussi bien que celle
buffet, dont les faces latrales,
grand
qui est oppose la faade, sont fermes par des panneaux
de menuiserie;
il en est de mme pour le positif. Les tourelles et les plates-faces
du grand buffet et du positif sont
garnies
appelle
et formes de tuyaux dont l'ensemble

la montre de l'orgue.
forme ce qu'on
SOMMIERS.
Le sommier est la principale pice de l'orgue

Il reoit le vent des soufflets et le distribue
chaque tuyau
selon la volont de l'organiste.
Le sommier consiste en une
grande bote rectangulaire
2 mtres 10 centimtres
pouvant avoir de 80 centimtres

de largeur sur une longueur gale
du buffet. Les dimensions du sommier
la largeur totale
de l'orgue. Il est
varient donc avec la force et la grandeur
d'usage de diviser les grands sommiers en plusieurs parties ;
on les divise en deux pour les orgues ordinaires,
en trois
pour
des
orgues
plus
et en quatre parties
en sorte queie sommier total
considrables,
pour de trs-grandes
orgues;
se compose, selon les cas, de deux,
de trois ou de quatre
sommiers partiels placs les uns ct des autres, et mis en
communication
par des porte-vent
pour que l'air envoy
par la soufflerie
s'y distribue
comme si les quatre
sommiers
qu'un seul. On fait en sorte que chaque sommier partiel ait une longueur qui peut varier de 90 centimtres 1 mtre 72 centimtres. La hauteur d'un som-
n'en faisaient
mier varie entre 16 et 25 centimtres;
PAU LES AVEUGLES.

"Il se divise en deux compartiments
son ou table horizontale et parallle
95
principaux par une cloi ses faces infrieure et
infrieur se nomme laye. La

suprieure. Le compartiment
laye est le rservoir o va se rendre et o s'accumule le vent
des soufflets.
varie entre 95 et 162 millimtres;
Sa hauteur
sa longueur et sa largeur
mier.
sont les mmes que celles du som-
Le compartiment suprieur du sommier est partag, dans

le sens de sa largeur, en plusieurs autres compartiments
partiels d'une longueur gale la largeur du sommier, et
d'une largeur qui varie entre 9 millimtres pour de petits
sommiers et 32 millimtres pour des sommiers portant de
varie entre
tuyaux; la hauteur de ces compartiments
55 millimtres et 80 millimtres. Ces compartiments partiels
s'appellent ls gravures. Ce sont donc des conduits ou rai-
forts
nures dont l'extrmit
antrieure
s'ouvre en dessous
dans la
laye, et cette ouverture est bouche par une soupape; il y a

autant de soupapes que de gravures, et le nombre total des
gravures est gnralement gal celui des touches du clavier. La face ou table horizontale suprieure du sommier qui
recouvre et cache toutes les gravures est perce d'autant de
lignes de trous qu'il y a de gravures, et chacune de ces lignes
la partie suprieure des gravures contient
correspondant
autant
de trous
sommier.
qu'il y a de jeux diffrents placs sur le

Dans chaque ligne, les trous sont disposs de telle
sorte que les premiers trous de toutes les gravures sont en

de
ligne droite dans le sens de la longueur du sommier;
mme, les deuximes trous forment, dans le mme sens, une
*
AGCOlUJDES INSTRUMENTS
96
la premire,
et ainsi des
ligne, droite parallle
en ligne droite, soit
autres, de faon qu'ils sont toujours
dans le sens de la longueur, soit dans le sens de la largeur
seconde
,
Chaque ligne de trous placs dans le sens de

la largeur du sommier sert placer les tuyaux que la mme
touche du clavier peut faire sonner dans les diffrents jeux.
du sommier.
Chaque ligne de trous placs dans le sens dela longueur

sert placer tous les tuyaux d'un mme jeu. Entre ces lignes
de trous, dans le sens de la longueur du sommier, se trouvent
cloues
d'paisseur
7 millimtres
de bois d'environ
tringles
sur environ 27 millimtres
de largeur;
ces trindes
gles s'appellent registres dormants ou faux registres; leur longueur doit tre gale celle du sommier.
Les registres sont des tringles ou rgles de bois d'une largeur variable, mais d'une paisseur toujours rigoureusement
4
gale celle des faux registres, et d'une longueur surpassant
celle du sommier; ils se meuvent
de quelques centimtres
dans
ce sens entre
joindre parfaitement
mier. Les registres
les faux registres. Les registres

sur la table ou face suprieure
doivent
du som-
et les faux registres sont couverts par

des planches de la mme longueur que le sommier, et d'une
largeur telle, qu'elle aille de la moiti de la largeur d'un
faux registre la moiti de la largeur du faux registre suivant. Ces planches s'appellent
chapes; il y en a autant que
elles plaquent
de registres;
exactement
sur ceux-ci,
et
forment ensemble une nouvelle table ou face suprieure du
Les registres sont mobiles, c'est--dire
qu'ils peuvent aller et venir entre les chapes et la table ou face sup -
sommier.
97
PAR LES AVEUGLES.

rieure
du sommier.
percs la partie suprieure

du sommier, traversuprieure
Les trous
des gravures, dans la table

sent les registres tirs et les chapes sur lesquelles les tuyaux
sont poss;
en sorte que, quand les registres sont tirs, le
vent
peut pntrer
quand, au contraire,
les tuyaux et les faire parler;

les registres sont pousss, leurs trous
dans
ne correspondent
plus avec ceux des chapes et de la table
suprieure du sommier, et le vent n'a plus d'accs dans les tuyaux. C'est par le moyen des registres que l'organiste peut
faire parler son choix tel ou tel jeu de l'instrument.
A environ 16 centimtres
au-dessus
de la table ou face suprieure forme par les chapes, se trouve place, paralllement cette face, une autre
table appele le faux sommier,

et qui est supporte par des morceaux de bois fixs verticalement aux quatre angles du sommier. Le faux sommier (1) est
perc d'autant de trous que la face suprieure du sommier,
et ces trous correspondent verticalement ceux de cette face
suprieure ; on y fait passer les tuyaux qui sont ainsi maintenus dans une position verticale.
Dans les orgues considrables,
divis,
comme
nous
outre
le sommier
l'avons
dit prcdemment,
placs horizontalement
quatre sommiers partiels,

de la corniche du massif du buffet,
il y a encore
principal
en trois ou
au niveau
un sommier
<- particulier pour les pdales, un troisime sommier pour les

\:/'
un quatrime pour les jeux de rcit, enfin, un
s
vjeuX/jh positif,
s'appelle cho, parce qu'il est enferm
^îipur , un jeu qui
(1)80^:1lie,
c, faux sommiersenommecrible.
7
98
dans le massif ou le pied de l'orgue,
que le son de ses tuyaux

l'entend peu dans l'glise. Ce-
fort loign, et
qu'on
sur
pendant, tous les tuyaux ne sont pas poss directement
les sommiers d'o ils reoivent leur vent; il en est ainsi en
parat
des tuyaux de la montre. On fait aller le vent

ces tuyaux par des porte-vnt de plomb, dont un bout est
coll sur le trou de la chape du sommier, et dont l'autre
particulier
extrmit
aboutit
au tuyau
TUYAUX. On appelle
correspondant.
jeu dans
l'orgue, l'ensemble des *

sur un mme
tuyaux de la mme espce, poss ordinairement
et formant une suite de tons composant un certain
registre,
Le nombre des gammes
nombre de gammes chromatiques.
de quatre ;
pour chaque jeu, est ordinairement
quelques jeux n'en ont que trois; d'autres n'en ont que deux,
selon qu'ils sont destins faire toutes les parties de la muou octaves
sique, ou qu'ils ne sont propres qu'

destins seulement faire des dessus.
faire
des basses,
ou
On divise les jeux en jeux bouche et jeux anches.

bouche sont ceux dont les tuyaux se composent
au moins de trois pices principales,
qui sont: IOle pied AB
du tuyau (planche 3, fig. 8 et 9) perc sa partie infrieure
Lesjeux
d'une ouverture
C qui est l'embouchure

du tuyau,
et par laquelle il prend son vent; 2 le corps DE du tuyau ;
3 l'ouverture
transversale
FG (fig. 8), appele bouche, place
au-dessus
verture
circulaire
du pied; la paroi suprieure H (fig. 9) de cette ouest taille en biseau, et s'appelle la lvre suprieure;
9
PAU LES AVEUGLES
99
la paroi oppose 1 s'appelle la lvre infrieure.

Le corps du
tuyau est cylindrique; son extrmit infrieure, immdiatement
au-dessus
horizontalement
de la bouche
de la bouche, il st termin
intrieurement
et
par une lame mtallique L perce du ct

nomme la lumire. Le
d'une fente trs-troite
vent qui arrive par le pied du tuyau, s'chappe en partie par

la lumire, et en partie au dehors par la bouche du tuyau.
Ainsi, le vent se trouve partag en deux courants : celui qui
fait parler le tuyau; celui qui, s'chappant par la lumire, monte dans le corps du tuyau, le fait
Les tuyaux sont
vibrer et lui donne son timbre particulier.
s'chappe
au dehors
en mtal ou en bois. Les tuyaux de mtal sont ordinairement

ou coniques;
les tuyaux en bois sont prismacylindriques
tiques, mais leur bouche est construite d'aprs les mmes
principes que celle des tuyaux en mtal.
Les jeux bouche se divisent en jeux simples et jeux composs.
Les jeux simples sont ceux qui, lorsqu'on
abaisse une
touche du clavier, ne donnent que la note indique par la
touche; dans ces jeux, il n'y a qu'un seul tuyau pour chaque
touche.
Les jeux composs sont ceux qui, pour une mme touche
du clavier, ont trois, quatre, cinq ou six tuyaux qui sonnent
en mme temps; ils sont accords en sixte, octave et dixime,
ou en tierce, quinte, octave, etc.
A un autre point de vue, on divise encore les jeux bouche en jeux de forul et jeux de mutation.
Les jeux de fond sont ceux dont les sons forment
la base et
tOf)
le fond de l'harmonie
de l'instrument ;
dans une juste proportion

de fond sont le trente-deux
l'harmonie
ces jeux nourrissent

des autres. Les jeux
pieds, le seize pieds, le huit pieds

et le quatre pieds, nomm aussi prestant. Un jeu dont les
tuyaux ont une grandeur
double de celle des tuyaux d'un
autre jeu, sonne une octave plus bas que ce dernier. Ainsi,
le trente-deux
pieds sonne une octave plus bas que le seize

pieds; celui-ci, une octave plus bas que le huit pieds; et le
huit pieds, une octave plus bas que le prestant. Les tuyaux
bouchs sonnent toujours une octave plus bas que les tuyaux
de mme hauteur
ch est l'unisson
qui sont ouverts.
Ainsi, le huit pieds boudu seize pieds ouvert. Les jeux bouchs
s'appellent bourdons.
Les jeux de mutation
d'octave
sont
ceux qui ne sont pas au ton

des jeux de fond, mais qui sont la quinte ou la
tierce.
Outre les jeux bouche que nous avons dj nomms, on
peut encore distinguer entre les autres la doublette, la tierce,
le gros nasard, le nasard, le larigot, la fourniture,
le cornet et la basse de viole.
la cymbale,
La doublette
est un jeu de deux pieds ouvert; il sonne

l'octave du prestant ou la double octave du huit pieds ouvert;
c'est pour
cette dernire
raison
ainsi nomme.
N La tierce est un
jeu de mutation
que la doublette
de toute l'tendue
est
du cla-
vier et qui sonne la tierce de la doublette.

Le gros nasard est un jeu de mutation qui sonne la quinte
du huit pieds: Il est de toute l'tendue du clavier.
PAU LES AVEUGLES

Le nasard
101
est un jeu de mutation qui sonne la quinte

et qui est aussi de toute l'tendue du clavier.
du prestant
Le larigot est un jeu de mutation qui est de toute l'tendue
du clavier; il sonne la quinte de la doublette ou l'octave
du nasard; c'est le jeu le plus aigu de l'orgue.
est un jeu compos et de mutation; il est de
toute l'tendue du clavier; et, pour chaque touche, il a au
il peut en avoir jusqu' sept lorsque ce
moins trois tuyaux;
La fourniture
jeu est complet dans les plus grandes orgues: on voit donc
que la fourniture peut avoir au moins trois ranges de tuyaux
et, au plus, sept ranges. Les dix-sept premiers tuyaux de la
premire range suivent la premire gamme chromatique et
vont jusqu'au mi de la deuxime; les douze tuyaux suivants
partent du fa de la premire gamme chromatique et vont
encore
jusqu'au mi de la deuxime; enfin, les autres tuyaux

reprennent encore au fa de la premire gamme chromatique,
et poursuivent
l'ordre ascensionnel des demi-tons chromatiques jusqu'au dernier tuyau. La seconde range est la
quinte de la premire; la troisime est l'octave de la premire; la quatrime est la quinte de la troisime, ou, ce qui
revient
au mme,
l'octave
de la deuxime,
et ainsi des
autres alternativement.
Quand il y a sept ranges de tuyaux

pour la fourniture, on les divise sur deux registres.
La cymbale est un jeu compos et de mutation de toute
l'tendue
du clavier.
Ce jeu se compose, pour chaque touche,

d'un nombre de tuyaux au moins gal celui de la fourniture, c'est--dire
que chacun de ces deux jeux a trois tuyaux
pour chaque
touche.
La cymbale va toujours
avec la four-
1
102
niture ;
ensemble,
ces deux jeux
frment
ce qu'on appelle
le plein jeu.
Lorsque le plein jeu se compose de neuf ranges de tuyaux,

c'est--dire
de neuf tuyaux pour chaque touche du clavier,
s'il se
la fourniture
en a cinq et la cymbale en a quatre;
compose de sept ranges de tuyaux, la fourniture en a quatre
et la cymbale en a trois; s'il se compose de huit ranges, la
fourniture et la cymbale en ont chacune quatre, et ainsi de
premiers tuyaux de la premire range de la
cymbale suivent la premire gamme chromatique jusqu'au si;
les cinq tuyaux suivants reprennent
au sol de cette premire
suite. Les-douze
gamme et suivent l'ordre ascensionnel

chromatique jusqu'au
au fa de cette mme
si; les sept tuyaux suivants reprennent
ascensionnel
gamme et suivent encore l'ordre
chromatique
jusqu'au si; on fait ainsi dans cette range sept reprises diffrentes qui sont alternativement
de cinq et de sept tuyaux ;
celles de cinq tuyaux commenant au sol de la premire octave;
et celles
nire
poursuit
de sept, au fa de cette mme octave; la derl'ordre ascensionnel

des demi-tons chroma-
tiques jusqu'au dernier tuyau selon l'tendue du clavier. Les

mmes reprises se font dans chacune des autres ranges de
tuyaux de ce jeu. La deuxime range fait la quinte sur la
elle fait ensuite
premire
pour les douze premiers tuyaux;
la quarte sur les cinq tuyaux de la premire reprise et
toutes les autres reprises de cinq tuyaux;
puis elle fait de
nouveau la quinte sur les sept tuyaux de la deuxime reprise,
toutes les autres reprises do sept tuyaux et la
ainsi qu'
dernire qui va jusqu' la fin du clavier. La troisime range
PAU LES AVEUGLES
103
de tuyaux se compose comme la premire en la mettant

partout une octave plus haut; la quatrime se compose comme
la deuxime, mais une octave aussi plus haut, et ainsi de
suite alternativement.
Le cornet est un jeu compos et de mutation ayant cinq
tuyaux pour chaque touche du clavier, et se composant par
consquent de cinq ranges de tuyaux; mais chaque range
du claqu' la seconde gamme chromatique
vier. La premire range des tuyaux du cornet est l'unisson de la seconde gamme du bourdon de huit pieds; la
ne commence
deuxime
prestant;
du nasard
range est l'unisson de la seconde gamme du

la troisime est l'unisson de la seconde gamme
qui sonne la quinte au-dessus du prestant ; la
range est l'unisson de l'octave ou de la troi-
quatrime
sime gamme du prestant,
et la cinquime range est
l'unisson de la seconde gamme du jeu qui sonne la tierce de
la doublette.
La basse de viole est un jeu simple de toute l'tendue du
clavier, et qui sonne l'unisson du prestant.
Les jeux d'anches sont ceux dont les tuyaux ont une anche
au lieu d'avoir une bouche au-dessous
du corps AB du tuyau
(pl. 3, fig. 7). Une anche DE, fig. 6, est un appareil vibratoire
recouvert d'une languette
compos d'un canal longitudinal
flexible.
Le pied de ces tuyaux est conique; le corps des uns est
cylindrique, et celui des autres est de forme conique.
Les principales pices de l'anche sont: le noyau, la gouttire, la languette et la rasette.
104
Le noyau est une pice cylindrique IM, en mtal, destine

recevoir infrieurement l'anche et supporter le corps du
tuyau. La partie suprieure du noyau est munie d'un rebord
IK qui l'empche de descendre trop profondment
dans le pied du tuyau.
La gouttire est un petit tube EM, en cuivre, traversant le
noyau auquel" il est fix; ce tube est ouvert longitudinaleannulaire
ment sur l'un de ses cts,
et c'est cette ouverture
qui est
le canal longitudinal recouvert par la languette.

La languette L est une lame de cuivre jaune trs-mince
doit tre proportionne
la grandeur
de
dont l'paisseur
et dont les vibrations
produisent le son du tuyau.

La rasette R est un fil de fer croui qui traverse le noyau
sa partie infrieure
dans lequel il pntre frottement ;
la languette pour la rapcontourne presse horizontalement
l'anche,
de la gouttire ; sa partie suprieure au-dessus du

noyau est termine par un crochet, pour faciliter l'accord du
on descend ou l'on
tuyau. Par le moyen de ce crochet,
selon qu'on veut que le
monte la rasette avec l'accordoir
procher
tuyau hausse ou baisse son ton.

Les varits de timbre ou de son dans
les jeux d'anches

dpendent de la forme cylindrique ou conique des tuyaux; le
, degr d'lvation du son dpend de la longueur de l'anche
et de sa languette ; plus la languette est courte et mince,
plus le son est aigu. Lorsque le tuyau est conique, le son de
de beaucoup.
Si le tuyau est cylindu son n'augmente qu'en raison de la
drique, l'augmentation
longueur et du diamtre du tuyau. Si le tuyau a la figure
l'anche
est augment
PAR LES AVEUGLES

d'un
cne renvers,
surpasse son diamtre

peu diminu.
c'est--dire
suprieur,
105
si son diamtre
infrieur
le son de l'anche est un
Les principaux jeux d'anches sont: la bombarde, la trompette, le clairon, le cromorne, la voix humaine, le hautbois, la
musette et le basson.
La bombarde est un jeu dont les tuyaux sont coniques et
qui parle l'unisson du jeu de seize pieds ouvert bouche.
C'est le jeu le plus clatant de tous, et il ne s'emploie que
dans les grandes orgues. Il se joue avec un clavier spar, et
on lui donne toute l'tendue
du clavier.
La trompette est un jeu dont les tuyaux sont coniques et qui

sonne l'unisson du jeu de huit pieds ouvert bouche; on
lui donne toute l'tendue du clavier. La lettre F (planche 7 )
indique un tuyau du jeu de trompette.
Le clairon est un jeu dont les tuyaux sont coniques et qui
on lui donne aussi toute
sonne l'octave de la trompette ;
l'tendue du clavier.
Le cromorne est un jeu dont les tuyaux sont cylindriques ;
il est de toute l'tendue du clavier, et il sonne l'unisson de
la trompette. Il ne s'emploie gure que dans de petites orgues. On voit en G (planche 7) un tuyau du jeu de cromorne.
La sonorit de ce jeu imite trs-bien celle de la clarinette.
La voix humaine est un jeu auquel on donne toute l'tendue du clavier et qui sonne l'unisson de la trompette; quoique nanmoins ses tuyaux soient fort courts.
Le hautbois
conique,
est
et auquel
un jeu dont les tuyaux

on donne toute l'tendue
sont de forme
du clavier;
il
ACCORDDES INSTRUMENTS -
106
de la trompette. La lettre H (planche 7)

indique un tuyau du jeu de hautbois. C'est un des jeux les
1
mieux imits dans l'orgue.
sonne l'octave
La musette est un jeu dont les tuyaux ont la forme de

cnes renverss et auquel on donne toute l'tendue du clavier; il a le son un peu plus faible que le cromorne,
l'unisson de la trompette.
et il parle
Le basson est un jeu dont le corps des tuyaux se compose

d'une tige surmonte de deux cnes tronqus runis par leur
grande base; il sonne l'unisson de la trompette. Quelquefois, le tuyau du basson est de forme conique, ainsi qu'on en
en B (planches 6 et 7). On peut remarquer
infrieure de ce tuyau la rasette que nous avons
voit un modle
l'extrmit
dcrite
prcdemment.
Dans les orgues modernes,
libres;
ces anches
diffrent
on introduit
des autres
des jeux d'anches

en ce qu'elles n'ont
pas de rasette, et -en ce que la languette est fixe solidement l'extrmit suprieure d'un petit cadre ou platine de
mais dans
cuivre dont elle remplit exactement l'ouverture,
laquelle elle peut se mouvoir par son extrmit infrieure
sans toucher les bords. Les principaux de ces jeux sont Yeuphone et le cor anglais.
L'euphone est un jeu dans lequel le noyau auquel l'anche
est fixe est surmont d'un tuyau ayant une forme conique,
et ce tuyau se termine sa partie suprieure par une casous laquelle le son produit par l'anche se
et d'o il s'chappe par une ouverture
modifie et s'arrondit,
latrale et par de petits trous qui remplacent les fosses nalotte en bois,
PAITLES AVEUGLES
sales. On voit en E (Planche
7) la forme d'un
107
tuyau
du jeu
d'euphone.
Le cor anglais
est un jeu dont
d'une
les tuyaux se composent

surmonte
de deux cnes
conique,
tige lgrement
tronqus runis par leur plus grande
CLAVIERS. Les claviers

du piano;
base.
de l'orgue sont analogues celui

que nous avons donne de celui-ci,
la description
pages 5.6 et 57, peut donc donner une premire ide de ceux
de l'orgue. Cet instrument a ordinairement
plusieurs claviers
les uns au dessus
des autres;
cerplacs en amphithtre
taines orgues en ont jusqu' cinq; leur tendue est ordinairement de quatre octaves.
Leur premire octave est celle
qui les commence gauche par les basses. Le clavier infrieur ou premier clavier est celui du positif; le second est le
clavier du grand orgue; le troisime sert pour la bombarde
le
et quelques autres jeux que l'on y joint bien souvent;
quatrime clavier est celui du rcit, et le cinquime est le clavier de l'cho. Pour que l'organiste
puisse obtenir de l'orgue
tout l'effet dont l'instrument
est susceptible, on tablit, la
porte de ses pieds, un autre clavier qu'on dsigne sous le
nom de clavier de pdales; ce clavier est en relation avec un
sommier particulier sur lequel sont poss les jeux propres
l'effet que l'organiste
dsire.
La disposition des
produire
claviers est telle, que, quoiqu'ils puissent tre touchs sparment, on peut en toucher (Jeux, ou mme trois tout la
fois, de sorte que les jeux auxquels
ils correspondent
se font
108
entendre
simultanment.
A chacune
des touches, dans
l'int-
rieur du buffet, sont accroches
par l'une de leurs extrmits

dsignes sous le nom de pendules;
des tiges en fil de laiton,

ces pendules sont articuls
par l'extrmit oppose avec les

vergettes ou petites tringles en bois de chne ou de sapin,
qui forment les tirages pour ouvrir les soupapes des sommiers
et faire pntrer le vent dans les gravures et de l dans les
tuyaux. On voit dans la coupe (planche 7), la disposition du
NP est
mcanisme du clavier pour aboutir aux soupapes;
Pf est un pilote qui est soulev lorsqu'on
l'une des touches;
N de la touche;
appuie sur l'extrmit
e, tire la vergette
par son extrmit
et
te
est un levier qui,

ebi. On voit en b'
en bb
ou.
(planche
6) des boursettes
petites pochettes de peau au travers desquelles passe le tirage
sans laisser sortir le vent, puis le tirage aboutit aux sou7)
(planche
l'on
voit enm,
a ( planche 6) et en es
(planche 7). De chaque ct du clavier, et la porte des
sorient du buffet les extrmits des
mains de l'organiste,
tirants; elles sont garnies de pommettes
pour que l'artiste
papes
que
M, s,
Ces tirants
puisse les tirer ou les pousser glus .facilement.
sont des tringles de bois dont la fonction est d'ouvrir ou de
fermer les jeux, en tirant ou en enfonant les registres des
ce qui fait que l'on donne aux tirants
le nom de registres.
sommiers,
eux-mmes
SOUFFLERIE. La soufflerie de l'orgue est non-seulement

l'ensemble d'un certain nombre de soufflets destins fournir
PAR LES AVEUGLES
10V
le vent ncessaire
mais on dsigne encore

l'instrument;
sous ce nom le lieu o l'on place les soufflets. Il doit tre le
assez souvent, la
plus prs de l'orgue qu'il est possible;
soufflerie est place dans l'intrieur du massif du buffet, sous
le grand sommier. Dans le petit orgue reprsent planches
6 et 7, la soufflerie se compose d'un rservoir rectangulaire
EF GH (planche 6), E'F'G'H (planche 7), et de deux pompes
destins
IK, l'K', en forme de petits soufflets angulaires
fournir
l'air au rservoir.
Dans la construction
de cet appadu principe
reil, on a eu pour but de raliser l'application

La pression de l'air doit tre constante, quel que soit
suivant :
le degr d'ouverture du rservoir;
sans cela, le ton des tuyaux
et l'accord de l'instrument
avec la pression
maintenu.
Dans les soufflets

les anciennes
latrales,
et les rservoirs
les plis forms

ou en se refermant,
souffleries,
en s'ouvrant
d'air
ne saurait
tre
employs pour
par leurs parois
opposent l'air
comprim l'intrieur des rsistances variables, suivant l'inclinaison de ces plis. Pour neutraliser
cet effet, on a eu la
pense d'interposer un cadre LM, L' M', entre les deux tables
du rservoir d'air; et, sur ce cadre, se trouvent fixs les deux
plis, l'un dans un sens et l'autre en sens oppos. Un parall(planche 6) sert maintenir ce cadre
toujours gale distance des deux tables. Par ce moyen, les
angles forms par les deux plis sont toujours gaux et opposs, et l'action de l'air comprim sur l'un des plis dtruit
logramme
l'action
articul abed
qui se produit sur l'autre pli, d'o rsulte

parfait de la pression de l'air dans tous les de-
contraire
un quilibre
110
grs d'ouverture du rservoir. De ce rservoir, l'air est conduit dans la laye du sommier par les conduits NO, N'O',
,
qu'on nomme porte-vent.
ACCORDDE L'ORGUE
L'accord
des orgues tuyaux est une opration trs-ditlicile pour les voyants; plus forte raison, le' sera-t-elle
pour
les aveugles;
elle ne leur est pas impossible;
cependant,
nous citerons,
pour exemple, M. Dupuis,
organiste de la
cathdrale
qui accorde son instrument,

le remonte, le rpare mme,
d'Orlans,
le nettoyer,
excute
soudures,
pour
et sauf les
peut faire un accordeur

M. Plismy, pensionnaire aux Quinze-Vingts et orgavoyant;
Paris, qui a refait
niste de la paroisse Sainte-Marguerite,
presque entirement
l'orgue du chur de l'glise de cette
paroisse.
Pour accorder
pels
accordoirs;
tout
le dmonte
ce que
un orgue, on emploie des instruments apil y en a de deux sortes : des accordoirs
simples et des accordoirs doubles. Les accordoirs simples ne

sont autre chose que des cnes de cuivre forms par une
feuille de cuivre taille d'abord gomtriquement
comme le
doit tre le dveloppement d'une surface conique, puis contourne
de manire
former
la surface
courbe
latrale
PAR LES AVEUGLES
111
cne, et enfin soude en soudure forte et crouie. On

doit avoir sept accordoirs simples de diffrentes grandeurs.
Les accordoirs doubles diffrent des accordoirs simples en
d'un
ce que les cnes qui les constituent sont monts sur une tige
qui leur sert de manche, et en ce que l'extrmit oppose
de cette tige est termine par un cne tronqu creux, en
cuivre, dont le grand diamtre intrieur doit tre un peu plus
grand que le diamtre extrieur de la base du cne qui constitue l'accordoir. On doit avoir six accordoirs doubles de
diffrents calibres. Le cne qui est l'une des extrmits
de l'accordoir double sert ouvrir, vaser l'extrmit suprieure des tuyaux, ce qui les accourcit et en lve le ton.
Le cne tronqu creux, qui est l'autre extrmit de l'ac cordoir double, sert rtrcir l'extrmit suprieure des
tuyaux lorsqu'on les introduit dans la concavit de ce tronc
de cne, ce qui allonge le tuyau et en abaisse le ton.
Assez souvent, certains tuyaux ne parlent pas ou rendent
de mauvais
sons, parce qu'ils sont trop couverts de poussire: d'autres fois, ils parlent continuellement parce que la
poussire ou quelques autres corps trangers se sont introduits sur les soupapes du sommier; dans ces cas, il faut faire
disparatre cette poussire ou ces corps trangers au moyen
d'une plume ou d'un racloir trs-mince.
La meilleure
manire
d'accorder
un orgue, c'est de faire

cet accord sur une octave d'harmonium, si l'on a ce dernier
sa disposition. Dans le cas contraire, on fait une
partition comme pour le piano; ensuite, on fait l'accord de
toutes les autres notes l'unisson de celles de la partition,
instrument
112
La
o par octaves justes avec les notes de cette partition.
sur la 3e octave du
partition se fait ordinairement
prestant.
On choisit ce jeu pour cette fonction parce que les sons qu'il
ni trop aigus, et que,
fait entendre ne sont ni trop graves,
dans le ton de tous
par suite, ils sont les plus apprciabls
les tuyaux, et les plus sensibles l'oreille.
La partition
peut se faire comme nous l'avons indiqu
on peut aussi adopter la partition suivante :
pour le piano;
par s'assurer que le do de la 4e octave
on accordu prestant est bien juste au ton convenable;
dera avec ce do celui de la 3e octave qui forme l'octave inon la commencera
frieure
du do de
la 4e; ils doivent
former
ensemble
une
octave trs-juste.
Pour s'assurer
que deux tuyaux sont ou ne sont point d'accord, soit qu'ils parlent l'unisson ou la tierce, la quinte
si l'on entend un battement
ou l'octave, il faut couter
ou balancement
rement
d'accord
dans leur son;
les tuyaux ne sont ordinaice battement cesse entirement.
que lorsque
Avec le do de la 3e octave,
on accordera
le sol de la
la quinte suprieure de ce do. On

mme octave,
lequel forme
fera d'abord cette quinte juste; ensuite, on baissera un peu
le sol de manire qu'il fasse peu prs quatre ou cinq battements par seconde.
Avec le sol de la 3e octave,
qui forme la quinte suprieure
on accordera
le r de la 4e,
de ce sol. Cette quinte doit
tre un peu plus affaiblie que la prcdente ;

il faut qu'elle
fasse cinq ou six battements par seconde.
Avec le r de la 4e octave, on accordera le r de la 3e, de
PAR LES AVEUGLES
113
soit trs-juste;
ce dernier
manire que
l'octave
puis, avec
r, on accordera le la de la 3e octave, lequel forme la quinte
suprieure du r de cette 38 octave. Cette quinte r-la doit
affaiblie au mme point que la quinte do-soi.
Avec le l de la 3e. octave, on accordera le mi de la 4%
lequel forme la quinte suprieure de ce la. Cette quinte doit
tre affaiblie de la mme quantit que la prcdente.
tre
Pour connatre
si l'on a bien tempr les quatre quintes

on confrontera le mi de la 4e octave avec le
dj accordes,
do de cette mme octave;
ils devront
former
ensemble
une
tierce
Cette tierce
majeure juste et sans aucun battement.
majeure, ainsi que les autres tierces servant de preuve aux
autres accords, doit tre de deux tons majeurs et avoir une
tendue totale d'au moins dix-huit commas. Si le mi se trouvait trop bas, ce serait une preuve que les quatre quintes
alors les repasser
auraient t trop affaiblies; il faudrait
et les rehausser un peu, en ayant soin que la quinte sol-r
demeure toujours un peu plus affaiblie que les autres. Si le
mi se trouvait
trop haut, il faudrait
affaiblir,
abaisser
un
peu plus les quatre quintes, jusqu' ce que la tierce do-mi

soit bien juste et qu'elle ne fasse aucun battement, et toujours avec le soin de faire en sorte que la quinte sol-r soit
un peu plus affaiblie que les trois autres.
Aprs s'tre ainsi assur du juste temprament des quatre
premires quintes, on continuera la partition: avec le mi de
la 4e octave, on accordera le mi de la 3e, de manire que
l'octave soit trs-juste; puis, avec ce dernier mi, on accordera le si de la mme octave, lequel forme la quinte sup8
H4
cette quinte doit tre affaiblie

au mme point que la quinte do-sol. Pour avoir la preuve de
le si avec le sol de la
ce dernier
accord, on confrontera
rieure
du mi de cette octave;
3e octave;
ils devront
former
une tierce
le si est trop haut, on affaiblira un peu

est trop bas, on la rehaussera un peu.
Avec le si de la 3e octave, on accordera
majeure juste. Si
plus la quinte; s'il
le si de la 2e, de
que l'octave soit trs-juste ; puis, avec ce dernier si,

on accordera le fa dize de la 3e octave, lequel forme la
quinte suprieure du si de la 2e ; on affaiblira cette quinte un
manire
peu plus que les autres, on la fera aussi faible que la quinte
sol-r. Pour avoir la preuve de cet accord, on confrontera
le fa dize avec le r de la 3e octave; ils devront former une
tierce majeure juste.
Avec le fa dize de la 3e octave,
on accordera
le do dize.
du fa dize de
de la 4e, lequel forme la quinte suprieure

la 3e. On affaiblira cette quinte au mme point que la quinte
do-sol. Pour en avoir la preuve, on comparera le do dize de
la 441octave avec le la de la 3e;
ils devront
une tierce majeure juste.

former ensemble
on accordera
le do dize
de la 3e, de faon que l'octave soit trs-juste ; puis, avec ce

do dize, on accordera le sol dize qui forme sa quinte suprieure, et l'on affaiblira cette quinte de telle sorte que le sol
dize fasse une tierce
majeure juste avec le mi de la 3e ocla partition de la mme manire, on

tave. En poursuivant
devrait, avec le sol dize de la 3e octave, accorder le mi bmol de la 4e: mais comme cette quinte surpasse d'un comma
PAR LES AVEUGLES.
115
les quintes les moins affaiblies, et qu'elle doit se trouver son

point le plus convenable,
par suite de l'accord des autres
on est oblig
de continuer
la partition
par quintes
Ainsi, avec le do de la 48 octave,
on accordera
le fa de la
on rehaus-
quintes,
infrieures.
la quinte juste; ensuite,

sera un peu le fa pour affaiblir la quinte et l mettre au
mme point que la quinte do-sol. Pour avoir la preuve de cet
ils
accord, on comparera le fa avec le la de la 3te octave;
3", en
faisant
devront
d'abord
former une tierce
majeure juste.
Avec le fa de la 38 octave, on accordera le si bmol de la 2e,
lequel forme la quinte infrieure du fa de la 3e; on affaiblira

cette quinte un peu plus que la prcdente,
et on la mettra
au mme point que la quinte sol-r; on s'en assurera en
comparant ce si bmol avec le r de la 3e octave;
former une tierce majeure un peu affaiblie.
Avec le si bmol dela 2e octave, on accordera
de la 3e, de manire
si bmol
que l'octave
de la 38 octave,
soit trs-juste;
on accordera
ils devront
le si bmol
et, avec le
le mi bmol de cette
du si bmol ;
lequel forme la quinte infrieure
on affaiblira cette quinte au mme point que la quinte dole mi
sol; on fera la preuve de cet accord en comparant
mme octave,
bmol avec le sol; ils devront

juste, et la partition sera finie.
En faisant la partition,
suivante sans tre bien
dente.
aura
Lorsqu'on
bien juste, on accordera
former
une
tierce
majeure
on ne passera point l'opration

assur de la justesse de la prcfini et reconnu que la partition
est
par octaves
le reste
du prestant,
116
en prenant bien garde de toucher aux tuyaux de la

partition, moins qu'on n'y remarque quelque discord.
tout
ACCORDDES JEUX A BOUCHE. Quand les tuyaux bouche

ont t bien accords par le facteur d'orgues, il est rare que
l'on
ait y toucher ensuite. Si cependant ces jeux ne sont

plus d'accord, on procdera de la manire suivante :
On accordera d'abord
le prestant en se conformant ce
Il faut s'assurer que

que nous avons indiqu prcdemment.
les jeux sont bien galiss de force et d'harmonie :
de force,
c'est--dire que tous les tuyaux reoivent un vent fort et rque l'un ne sonne
c'est--dire
d'harmonie,
pas plus fort que l'autre;
que les
tuyaux sont bien travaills, qu'ils donnent un son pur et net ;
qu'aucun ne donne l'octave ou la quinte, ou un son plus
gulier,
et se fassent
entendre
de manire
moelleux ou plus maigre que les autres.

cordeur doit viter, autant que possible,
En gnral,
l'acde toucher avec la
main les tuyaux de mtal; car la chaleur les dilate; si l'on a

t oblig de les toucher ainsi, il faut les laisser refroidir, ou
bien l'on baisse leur ton de telle sorte qu'il y ait quelques
battements.
pour
L'accordeur
le raccourcir,
vitera
encore
ou de le fermer
de couper
un tuyau
irrgulirement
pour
ces moyens qu'autant
l'allonger ; on ne doit avoir recours

l'accord autrement. Il est imqu'il est impossible d'obtenir
portant de revenir de temps en temps sur son travail pour
vrifier si chaque tuyau a bien gard l'accord.
Aprs avoir termin l'accord du prestant,
on accordera
PAR LES AVEUGLES
117
le jeu de huit pieds, en commenant par les tuyaux qui donnent les sons les plus aigus, et descendant touche par touche
jusqu'aux tuyaux qui donnent les sons les plus graves; puis,
au moyen du huit pieds et du
de seize pieds. Si l'orgue avait
il faudrait
oprer sur ce jeu
le huit pieds, et l'accorder de
prestant, on accordera
un jeu de trente-deux
comme
le jeu
pieds,
sur le seize pieds et
la mme manire.
Aprs l'ac-
cord de ces premiers jeux, on accordera le petit bourdon

seul. Il faut ensuite accorder la seconde
sur le prestant
et la troisime
l'aide du seul prestant,

en se souvenant que ce jeu doit tre la quinte du prestant ;
la premire et la quatrime octave du nasard s'accordent
par octaves
octave
avec la
du nasard,
seconde
et la troisime.
A l'gard des
difficile de reconnatre
plus petits tuyaux, il est quelquefois

si leur ton est trop bas ou trop haut. Pour savoir quoi s'en
tenir sur ce point, il faut approcher ou le doigt ou l'accordoir
de l'extrmit
de chacun
ainsi l'accordoir,
de ces tuyaux;
le battement augmente,
si, en approchant
cela prouve que le
ton du tuyau est trop bas; si le battement

diminue, c'est un
indice qu'il est trop haut. La mme difficult se prsente
l'gard des grands tuyaux qui parlent fort bas; si, en
le batteapprochant de leur bouche la main ou l'accordoir,
ment diminue,
le battement
cela fait voir que leur ton est trop haut; si

c'est une preuve que leur ton est
augmente,
trop bas.
Aprs avoir accord
blette sur le prestant;
on accordera
la tierce
le nasard,
puis,
il faut accorder
en laissant
majeure
la dou-
le prestant ouvert,
de 'la doublette la seconde
118
octave du jeu de tierce; aprs quoi, fermant la doublette et

le prestant, on accordera par octaves le reste du jeu de tierce
en prenant pour base la seconde octave de ce jeu, d'abord
Le jeu de larigot
accord sur la doublette et le prestant.
devra tre ensuite
accord sur le nasard,
touche par touche.

doivent tre
sparment
Tous ces jeux tant ainsi accords

ensuite accords ensemble.
Ainsi, le prestant tant toujours
on ouvrira successivement
chacun des autres jeux
ouvert,
dans
et on les comparera,
indiqu prcdemment,
touche par touche, avec le prestant. Enfin, pour tre plus sr
de la justesse de l'accord, on ouvrira tous ces jeux et l'on
l'ordre
examinera les octaves ensemble.

, On continuera l'accord de
l'orgue
en accordant
le cornet,
touche
Comme il y a cinq
par touche, sur le seul prestant.
tuyaux sur chaque touche, on bouche d'abord les quatre derniers pour accorder le premier tuyau; puis, lorqu'il est accord, on le bouche et l'on ouvre le second pour l'accorder son tour, et l'on continue
ainsi pour chacun des trois

de la justesse de l'acderniers tuyaux. Mais, pour s'assurer
cord de ces trois derniers tuyaux de chaque touche, il faudra,
aprs
avoir
accord
parer
avec chacun
chacun
d'eux
des tuyaux
sur le prestant,
des jeux qui, sur
le comle som-
mier, portent le mme nom;

ainsi, chaque tuyau du nasard
du cornet doit tre compar avec le tuyau correspondant
du
nasard du sommier. Tous les tuyaux du cornet tant ainsi
accords sparment,
on les accordera
ensemble ainsi qu'il
a t
cornet.
dit prcdemment
pour les
jeux
accords
avant
le
PAR LKS AVEUGLES
ltU
termin, on accordera le plein jeu, compos de la fourniture et de la cymbale;

et, pour cela, on ouvrira ces deux jeux ensemble, et l'on
L'accord du cornet tant
entirement
des tuyaux qui sont sur

une mme touche, en commenant par le plus grand de la
touche sur laquelle on opre, et bouchant tous les autres,
ainsi qu'il a t dit prcdemment
pour le cornet; on prendra pour base de leur accord les jeux de fond, c'est--dire
accordera
successivement
chacun
le huit pieds, le seize pieds, le prestant et la doublette, avec

l'ensemble desquels il faudra toujours les confronter,
et
l'on continuera ainsi touche par touche. Tous les tuyaux
tant ainsi accords
sparment, on devra les accorder ensemble, octave par octave, comme nous l'avons indiqu pour
le cornet et les autres jeux accords antrieurement.
de l'instrument
l'accord
Chaque fois qu'on reprendra
un peu longue qui aura pu tre naprs une interruption
cessite, soit par le repos de la nuit, soit par toute autre
cause, il ne faudra pas manquer de visiter l'accord du prestant et de le repasser;
soit parfait, puisqu'il
autres jeux de l'orgue.
car il est essentiel

est la base
ACCORDDES TUYAUXEN Bois.
que son accord

de l'accord de tous les
Quand
ouverts
il s'agit de tuyaux
on procde cette
qui ont besoin d'tre raccourcis,

opration en les coupant un peu; leur excs de longueur se
reconnat lorsque, en les touchant avec l'accordoir leur
extrmit
suprieure,
on obtient
l'accord.
Dans le cas con-
120
ACCORDDES INSTRUMENTS- ,
Us sont trop courts; alors, au moyen d'une vis ou

d'un seul clou, on fixe un petit morceau de bois au-dessus
du tuyau, de manire qu'on puisse couvrir en partie et plus
trairej
ou moins, avec ce moreau de bois, l'ouverture suprieure du

tuyau; ceci tant fait, on tourne plus ou moins ce morceau
de bois autour de la vis ou du clou, centre de rotation, pour
fermer une partie de l'ouverture du tuyau, jusqu' ce que
l'accord
soit obtenu.
Si le tuyau est ferm au moyen d'un tampon, on enfonce

celui-ci plus ou moins, de manire obtenir l'accord.
DESTUYAUXA OREILLES. Les tuyaux oreilles sont

ACCORD
ceux qui sont munis de deux petites lames de plomb flexibles,
soudes
aux deux cts de la bouche.
C'est ordinairement
qu'on place ainsi ces oreilles ou lames de

cependant, on en garnit aussi quelquefois certains
plomb;
tuyaux ouverts. Les tuyaux de bois ne reoivent ces oreilles
que trs-rarement, lors mme qu'ils sont bouchs.
aux bourdons
Ces oreilles ont pour but de faire parler plus nettement le

tuyau, et elles servent l'accorder au moyen de leur ouverture plus ou moins grande.
Pour reconnatre
s'il faut ouvrir
ou fermer
les oreilles,
on met l'accordoir,
le doigt ou la main au-dessus de l'ouverture suprieure du tuyau, de manire gner la sortie du

vent en inclinant plus ou moins le doigt ou la main; si, par
cette inclinaison de la main ou du doigt, on obtient l'accord, le tuyau est trop court, et il faut en fermer les oreilles ;
PAR LES AVEUGLES

dans le cas contraire,
obtienne
il faut
les ouvrir
121
jusqu'
ce qu'on
l'accord.
ACCORDDES TUYAUXDE MONTRE. On est souvent
oblig,
la faade suprieure du buffet,

pour garnir convenablement
de donner .aux tuyaux de la montre une longueur plus considrable que ne le demandent les sons qu'ils doivent rendre ;
on les ouvre par derpour les mettre au ton convenable,
rire la hauteur
et, de chaque ct de l'ouverture,

on laisse une lame de mtal, qui fait pour chaque tuyau
deux oreilles qui servent accorder ce tuyau.
voulue;
ACCORDDES JEUX D'ANCHES. Les jeux d'anches sont ceux

les variations de temqui sont le plus sujets se dranger;
prature,
l'accord.
les secousses,
etc,
suffisent pour leur faire perdre
Ainsi que nous l'avons nonc prcdemment,

l'unique
fonction des tuyaux de ces jux tant de modifier le timbre
du son sans influer sur sa gravit ou son acuit, qui dpendent de la longeur de l'anche et de sa languette, on doit rarement
gueur
rasette.
toucher
aux tuyaux;
libre de la languette
il suffit de faire varier

en baissant
plus
la lon-
ou moins
la
plus la partie libre de la

languette est courte et plus le son est aigu; plus la rasette
est rehausse,
plus la partie libre de la languette est longue
et plus le son est grave. Ainsi, quand le ton d'un tuyau est
Plus la rasette
est baisse,
122
dessus justrop bas, il faut baisser la rasette en frappant

si le ton du tuyau est
qu' ce que l'on obtienne l'accord;
trop haut, il faut rehausser l rasette jusqu' ce que l'accord soit obtenu. Il arrive quelquefois
que l'on ne peut acun tuyau en rehaussant ou en baissant la rasette, et
que l'on obtient l'octave; dans ce cas, aprs s'tre assur
ne se trouve dans le tuyau, on
qu'aucun
corps tranger
corder
peut couper celui-ci ; mais il ne faut le faire qu' la dernire extrmit;

car les sons ne sont beaux, ronds, pleins,
purs, qu'autant que les tuyaux sont bien conforms, et qu'ils
ont t bien confectionns
par un habile facteur.

il faut
Quand on procde l'accord des jeux d'anches,
ordinairement
commencer par la trompette,
que l'on accorde
sur le prestant, et l'on dbute par la 3e octave, que l'on
La
accorde, note par note, avec la 3e octave du prestant.
3" octave tant bien accorde, on peut fermer le prestant et
accorder
le reste de la trompette par octaves; cependant,

si
le jeu de trompette tait neuf, il faudrait en accorder chaque
tuyau sur le prestant.
On procde d'une manire analogue pour chacun des autres jeux d'anches;
il faut accorder le
aprs la trompette,
clairon sur la trompette
et le prestant runis. S'il y a un jeu
de bombarde, on l'accordera
sur la 'trompette
seule; puis,
on verra
si tous les jeux d'anches ainsi accords vont bien

ensemble. Si quelque battement
se faisait entendre,
il faudrait revenir
sur l'accord
des tuyaux qui en auraient besoin.

La pdale de trompette doit tre accorde sur le plein jeu;
il faudrait accormais si celui-ci n'tait pas bien d'accord,
PAIVLES AVEUGLES
123
der cette pdale sur le jeu de trompette. La pdale de clairon

*
s'accorde ensuite sur la pdale de trompette ;
puis, il faut
la pdale de bombarde sur le plein jeu. Aprs que
ces jeux ont t accords ainsi sparment,
il faut examiner
encore s'ils vont bien ensemble et si leur son est bien uni.
accorder
Si l'on observait
quelque battement,
il faudrait
retoucher
l'ac-
cord des tuyaux qui produiraient

ce battement.
Le cromorne devra tre ensuite accord sur le prestant ;
puis, on accordera la voix humaine sur le prestant et le bourdon
runis.
Les autres
successivement
jeux
d'anches
s'accordent
ensuite
sur le prestant.
VI
DESCRIPTIONET ACCORDDE L'HARMONIUM
L'harmonium
est un orgue compos ordinairement

de huit
demi-jeux d'anches libres, dont quatre pour les basses et
quatre pour les dessus. Lorsqu'ils sont tous ouverts, au
moyen d'un registre particulier,
qu'on nomme le grand jeu.
leur
ensemble
constitue
ce
La planche 8 reprsente la coupe transversale

d'un harmonium clavier transpositeur,
et la planche 9 reprsente
une partie de la coupe longitudinale du mme instrument.
SOUFFLERIE. Deux pdales,
dont une seule est visible,
124
disposs l'un ct de l'autre.

La lettre *P (planche 8) reprsente la coupe et l'paisseur de
la pdale visible sur le dessin; et la lettre P de la planche 9
font mouvoir
deux soufflets
indique la largeur et la longueur de cette mme pdale. La

lettre f ( planche 8) indique la coupe transversale
de l'un des
soufflets, et les lettres ff (planche 9), le prsentent vu dans
le sens de sa largeur et vu en dessous. Les lettres il siil (planche 8) et gggg (planche
9) indiquent les soupapes au moyen
dans le souffiet, lor&desquelles l'air extrieur s'introduit
qu'il est mis en mouvement par les pieds qui appuient sur
les pdales.
Le vent est conduit des soufflets f dans la
chambre d'air par le moyen de deux porte-vent.
La lettre Z
de l'un de ces
( planche 8) indique la largeur et la hauteur
porte-vent, et la lettre Z (planche 9) en indique la longueur.
La lettre Y (planche 8) indique la coupe transversale
d'un
rservoir d'air et les lettres Y Y (planche 9) font remarquer
une partie
de sa coupe
les fonctions
remplissant
dans les orgues
Une chambre d'air,

longitudinale.
des layes des sommiers employs
tuyaux, est indique par les lettres U U

(planche 8) qui font voir la largeur de cette laye, et par les
mmes lettres qui, dans la planche 9, font voir la moiti de
sa longueur.
Lorsque le vent est press et accumul dans
la chambre d'air, il s'coule en partie dans le rservoir Y au
, moyen d'une soupape; la lettre V (planche 8) indique la longueur de cette soupape, et la lettre V (planche 9) en fait remarquer
(planche
la table
La lettre a (planche 8) et les lettres

des ressorts
boudin qui soulvent
9) indiquent
infrieure
du rservoir d'air lorsque la pression du
la largeur.
PAR LES AVEUGLES

vent n'est pas assez considrable;
renvoy et press d'une manire
125
par ce moyen, le vent est

uniforme dans la chambre
la soupape V est ouverte. Lorsqu'il arrive, au

contraire, que le vent est envoy avec trop d'abondance par
le soufflet f, et que sa pression devient trop forte dans le
d'air lorsque
d flchissent,
la table infrieure du
rservoir Y s'abaisse, la soupape e (planches 8 et 9) s'ouvre,
et l'air qui se trouve en excs dans le rservoir s'chappe
au dehors entre les deux soufflets; c'est ainsi que l'on obrservoir,
les ressorts
tient
une pression uniforme

dont on veut se servir.
de l'air sur les diffrents
jeux
Mais si l'on veut faire usage de l'expression, on en tire le

registre indiqu par le chiffre 5 (planche 9); on voit en B C
(planche 8) un registre semblable dans le sens de la longueur du tirant; on peut observer qu' ce tirant est articul
une espce de levier C h qui se place dans une position verticale
lorsque le registre est tir; cette disposition est comde l'instrument,

mune tous les registres
except pour le
car, quand ce registre n'est pas
registre de l'expression;
tir, le levier Ch est dans la position verticale G7 b'; alors,
l'extrmit
extrmit
le pilote P P P qui, par son

sur la soupape V du rservoir
du levier fait baisser

infrieure,
appuie
tire le registre de
l'expression, le levier C h se place dans une position oblique;
son extrmit infrieure cesse d'appuyer sur le pilote PPP;
d'air et la tient ouverte;
mais,
si l'on
la soupape V se ferme au moyen du ressort.

et interrompt
la communication
entre le rservoir et la chambre d'air; et,
par suite, le vent se rend directement des soufflets dans les
12G
(planches 8 et 9) en
passant par les porte-vent Z et par la chambre d'air U U;
et, par ce moyen, on peut obtenir l'expression en appuyant
plus ou moins fortement avec les pieds sur les pdales P qui
compartiments
mettent
MMMM
du sommier
les soufflets en mouvement;
alors sans le concours du rservoir
les soufflets
agissant
d'air, le vent prend toutes
les nuances de force qu'on veut lui communiquer par la pression plus ou moins considrable exerce sur les pdales.
La lettre 1 (Planche 8) indique la coupe transversale, et les
d'une
(Planche 9), la projection longitudinale
barre-qui traverse tout l'instrument, et sur laquelle se meuvent des bascules lm qui, lorsqu'on appuie sur les pdales P,
lettres
II
font agir la
soufflerie.
4 (planche 6)' est plac

sur la table nk, qui est la base du mcanisme de l'harmo,
nium; les lettres TT (planches 8 et 9) indiquent la coupe
SOMMIER.
- Le
sommier
1, 2, 3,
des parois extrieures du sommier qui, dans la planche 8,

est vu dans le sens de sa largeur; la planche 9 ne reprsente
qu'environ la moiti de sa longueur; car, dans ce dernier
sens, il occupe toute la longueur de l'instrument. C'est aussi
dans ce sens que le sommier est divis en quatre compartiments MMMM par des cloisons QQQQ (planche 8); et,.
leur tour, ces quatre compartiments sont partags vers le
milieu de leur longueur par une autre cloison Q (planche 9),
ce qui fait en tout huit compartiments,
c'est--dire autant de
Les
compartiments qu'il y a de demi-jeux dans l'instrument.
PAII LES AVEUGLES
127
deux compartiments
qui, l'un droite et l'autre
l'harmonium, se trouvent la partie antrieure
gauche de
du sommier
les deux demi-jeux n 4; ceux qui se trouvent

immdiatement derrire ces deux premiers sont pour les deux
sont pour
n 3, et ainsi de suite. Sous chacun
demi-jeux
timents,
la table nk est
S (planche
une soupape
perce
de ces comparouverture ferme par
d'une
9). La planche
8 fait voir les sou-
papes S1 S*S*S* des quatre demi-jeux qui sont gauche de

l'harmonium.
Lorsqu'on tire l'un des registres 1. 2, 3, 4,
dont on voit les boutons en face dans la partie suprieure de
en B C dans la
9, et dont le profil est reprsent
planche 8, le levier oblique q h se place dans la position verticale, et son extrmit infrieure vient appuyer sur une petite
la planche
plaque de cuivre assujettie par une charnire qu'indique

lettre C. Cette plaque de cuivre, en s'abaissant,
presse
fait descendre
la
et
verticalement
un pilote. P plac dans l'paisseur de la cloison Q du milieu du sommier;

ce pilote appuie
fix perpendiculairement
sur la tige
d'un rouleau que l'on voit en 0 0 (planche
8) et en 0
(Planche 9). A la tige de ce rouleau, est fix, dans le mme
sens que le premier, et vis--vis l'une des soupapes S1 SI F SI
sur un bras
ou levier
(planche 8) et S (planche 9), un second bras ou levier dont

l'extrmit
appuie sur celle d'un second pilote fix verticalement sur la soupape. Le premier pilote, en appuyant sur
l'extrmit
du premier bras et en abaissant cette extrmit,

fait tourner sur elle-mme la tige du rouleau, et communique
au second bras un mouvement qui fait que son extrmit
s'abaisse
aussi,
et fait descendre
verticalement
le second
128 -
ACCORD
-DES INSTRUMENTS
pilote qui, par ce moyen, ouvre la soupape en dedans de la

dans
chambre d'air, ce qui permet au vent de s'introduire
cette soupape et de faire
le compartiment
correspondant
Ce mcaparler le demi-jeu plac sur ce compartiment.
nisme et les diffrentes pices qui le composent se rptent
aux huit demipour chacun des huit registres correspondant
charjeux; ainsi, il y a huit plaques de cuivre assujetties
nire, huit premiers pilotes mettant en mouvement huit rouleaux qui, au moyen de huit seconds pilotes, ouvrent les
soupapes
registre
des huit compartiments

du sommier. Au tirant du
du grand jeu, est articule l'extrmit
d'un levier
oblique analogue Cl* (planche 8); l'autre extrmit de ce

levier appuie sur une espce de camme en forme de crochet
fixe sur le milieu
de la tige d'un rouleau de mme longueur que le sommier, et qui se trouve plac sous les queues
des touches perpendiculairement
leur direction; outre la
zamme du milieu de ce rouleau,
sa tige en porte encore huit

chacune
lutres, dont chacune correspond
respectivement
les plaques de cuivre sur lesquelles appuient les leviers des
lutres registres.
Lorsqu'on tire le registre du grand jeu, le
evier
oblique articul son tirant fait baisser l'extrmit de

la camme sur laquelle il s'appuie;
la tige du grand rouleau ,
dont nous venons de
et les
parler, tourne sur elle-mme;
huit autres cammes, dont
elle est garnie, appuyant simultanment
sur les huit plaques de cuivre, produisent le mme

effet que l'ouverture
simultane des huit autres registres.
l'un des registres tirs, le levier C h
Lorsqu'on repousse
se replace dans la position oblique, son extrmit infrieure
PAR LES AVEUGLES
129
sur la plaque de cuivre qui, au moyen du

premier pilote P, avait fait tourner sur elle-mme la tige 0
fait que la soupape d'introducdu rouleau, et le ressort.
cesse d'appuyer
tion du vent se referme. Si c'est le registre du grand jeu

que l'on referme, toutes les soupapes se referment ensemble
comme elles avaient t ouvertes simultanment.
A chaque
du vent, est fix, dans l'intrieur du
soupape d'introduction
un troisime pilote qui, lorsqu'elle se referme, soulve une autre soupape dite soupape de dcharge; cette dernire, qui se ferme quand l'autre s'ouvre, reste donc ousommier,
verte quand le registre est ferm;

elle laisse alors chapper
le vent qui serait rest dans le compartiment,
ainsi que le
vent qui pourrait s'y introduire
et faire vibrer mal propos
les anches du demi-jeu que l'on ne veut plus faire parler.
Ainsi, chacun des compartiments du sommier est muni d'une
du
soupape de dcharge et d'une soupape d'introduction
vent. En outre, chacun de ces compartiments est subdivis,
en deux cases superposes et spapeu prs horizontalement,
res par une espce de table ou cloison perce de petites mortaises, chacune desquelles sont fixes les anches libres dont
on voit le profil longitudinal
en L1, L', LI, L* (planche 8);
ces quatre lettres indiquent respectivement
une des anches
de chacun des quatre demi-jeux placs gauche de l'instrument. Les lettres L L (planche 9), indiquent les extrmits de toutes les anches de l'un de ces quatre demi-jeux;
les lettres KKKK (planche 8) indiquent, dans le sens de
formes dans les
leur largeur, quatre des cases suprieures
huit compartiments du sommier, par la cloison horizontale
u
130
ces cases sonores diffrent

laquelle sont fixes les anches;
de longueur et de profondeur selon que l'exige la plus ou
moins grande dimension des anches, afin d'obtenir les divers
ainsi,, ces cases modifient
timbres;
le timbre
du son rendu
par les anches et le rendent plus moelleux et plus arrondi ;

de ces
les lettres KK (planche 9) indiquent la longueur
cases. La face, ou table horizontale suprieure
du sommier,
est perce en II II (planche 8) d'autant de petites ouvertures
qu'il y a d'anches, et chacune de ces ouvertures correspond
verticalement
l'une des anches. Ces ouvertures se ferment
au moyen
H H qui s'articulent
avec les touches; lorsqu'on
appuie sur une des touches, les soupapes
se soulvent et s'ouvrent, et les anches
qui y correspondent
au-dessous parlent selon que l'une
qui sont verticalement
des
soupapes
ou plusieurs des soupapes SI, S2, S', S4, sont ouvertes par le
tirage de l'un ou de plusieurs des registres. Toutes les soupapes employes pour le sommier et la chambre d'air sont
garnies
intrieurement
de peau blanche, afin de fermer herles ouvertures

elles sont adaptes.
auxquelles
mtiquement
Si l'on avait besoin d'ouvrir
le sommier pour y faire quelques

ou pour accorder les jeux, il suffirait de pousser
rparations
deux crochets qui se trouvent derrire, et dont l'un est indiqu par l lettre N; puis, en attirant le sommier vers soi,
on lui ferait dcrire environ un quart de cercle en ayant soin
de le conserver
dans une position un peu oblique, et de
lui laisser
un support afin d'viter

le sommier
tourne
mouvement,
ses deux
cts,
et pntrant
tout
sur
dans
accident;
deux
les
pour
ce
pivots fixs
parois latrales
PAR LES AVEUGLES

de la caisse de l'instrument.
131
Si l'on voulait ouvrir le sommier
sans dplacer le clavier, il faudrait, pour prvenir des accidents, s'assurer que la table des registres est bien assujettie, et que les crochets du clavier sont ferms convenablement.
f
ANCHES. Ainsi que les anches libres de certains jeux des
grandes orgues, les anches employes pour l'harmonium se
composent d'une platine ou petit cadre en cuivre, dont l'ouverture rectangulaire est exactement remplie par la languette
fixe solidement l'extrmit suprieure de la platine; mais,
tout en remplissant exactement l'ouverture de cette platine,
la languette peut s'y mouvoir librement par son extrmit infrieure sans en toucher les bords. Les dimensions des platines et des languettes dcroissent graduellement,
selon que
les sons qu'elles doivent produire deviennent plus levs ou
sont fixes
plus aigus. Les platines, avec leurs languettes,
solidement, par deux petites vis, la face infrieure de la
table qui partage en deux cases superposes les compartiments du sommier. L'paisseur des languettes n'est pas la
mme dans toute leur longueur; leur paisseur la plus considrable est l'extrmit oppose celle par laquelle elles
sont fixes la platine pour les anches qui donnent les tons
graves, ou qui servent pour les jeux analogues aux jeux de
quatre pieds, de huit pieds et autres jeux plus forts dans
les orgues tuyaux. Quelques anches mme, servant pour
les tons les plus graves, ont leur languette charge, son ex-
132
trmit
ton.
libre,
d'une masse
Le contraire
de plomb qui sert en abaisser
a lieu pour
les anches
qui donnent
le
les
ou qui servent pour les jeux de deux pieds; les

de ces anches sont plus minces leur extrmit
tons aigus
languettes
et libre qu' l'extrmit oppose. Pour faire monter le ton d'une anche, on lime la languette afin de diminuer
son paisseur yers son extrmit libre; pour en baisser le
infrieure
ton, on lime la languette
afin de diminuer
son paisseur
vers
par laquelle elle est fixe sur la platine.

ce que nous avons dit prcdemment,
l'harmonium
l'extrmit
D'aprs
comprend
huit
demi-jeux, ce qui fait quatre jeux entiers;

chacun de ces jeux a une tendue de cinq octaves. Le jeu
n 1 imite le cor anglais dans ses octaves basses, c'est-dire dans
ses premires
les dessus.
et il imite la flte dans

gammes;
Le jeu n 2 imite le bourdon dans les basses, et
Le jeu n 3 imite le clairon

dans les basses, et le fifre dans les dessus. Enfin, le jeu
n4 imite le basson dans les basses, et le hautbois dans les
la clarinette
dessus.
dans les dessus.
Le demi-jeu imitant
le cor anglais dominant par son

clat certains autres jeux lorsqu'il les accompagne,
le comest destin ce demi-jeu,
partiment
qui, dans le sommier,
est muni d'une ouverture particulire
trs-petite,
pratique
dans la table nk;
cette ouverture
est garnie d'une soupape

et se ferme par un mcanisme
tout fait ana-
qui s'ouvre
logue celui que nous avons dcrit pour les soupapes SI S*;
le registre
qui ouvre cette soupape est appel sourdine,
parce que le son rendu par le cor anglais, quand ce registre
est tir, devient sourd et plus modr que celui qui est
PAR LES AVEUGLES
13
quand on tire le registre n 1. A droite de l'instrudu hautbois,

se trouve le rement, la suite du registre
gistre du tremblant doux ou tremolo. Ce registre, au moyend'un mcanisme semblable celui dj dcrit pour les autres,
rendu
ouvre
une soupape
table
Dk,
ouverture,
au-dessous
une ouverture
trs-mobile
soupape
pratique dans la
de clarinette.
Sur cette
du demi-jeu
est plac un appareil
une soupape
Cette
frmant
appel
trmolo consistant
en
(planche 11, fig. 5.)

on le voit par la figure;
reprsente
est place,
comme
sur un petit soufflet que le vent ouvre trs-facilement

pour
se faire un passage, et agir sur la soupape qui est munie
d'un ressort
m,
sage du vent,
et qui, tant
et surmonte
place en opposition au pasdans son poids et sa rsistance
par celui-ci, nage, pour ainsi dire, sur le passage de ce vent,

le modifie et lui communique une sorte de balancement ou de
vibration qui se transmet au son des anches du demi-jeu de
clarinette.
Lorsqu'on
veut faire
agir le trmolo,
il faut fer-
mer le registre du grand jeu et les registres des quatre demijeux de la droite de l'instrument ; alors, on tire le registre
du trmolo, ce qui ouvre la soupape secondaire
place la
face infrieure
de la table m k sous le compartiment
du jeu
de clarinette ;
rieure
le vent agite et fait balancer la soupape supdu trmolo, et les oscillations

faibles et rapides de
cette
soupape trs-mobile
d'une voix expressive.
CLAVIERS. La plupart
imitent
assez
des harmoniums
bien
la vibration
que l'on construit
1
134
actuellement
sont des instruments
transpositeurs,
c'est--
dire qu'ils sont munis d'un clavier de transposition au moyen

duquel on peu changer le ton de l'harmonium sans tre oblig
de transposer sur le clavier. Les touches du clavier de transposition sont analogues celles du clavier du piano; mais
celui que nous dcrivons et dont on voit de face l'extrmit
des touches (planche 9) en A A, est mobile et peut se dplacer
la planche 8
en allant de droite gauche et rciproquement;
tait voir en A A, dans le sens de sa longueur, une touche de l'un
au-dessus de laquelle se voit la tte d'une
touche de l'un des demi-tons. On voit, en a (planche 8),
les pointes clavier qui servent- guider les touches dans
des tons naturels,
leur
leur
parcours,
lettres D D indiquent
enfoncement
et leur
cartement.
Les
des deux barres
qui, dans le sens de la longueur, forment, en s'emmortaisant

le chssis du clavier de transposiavec deux traverses,
tion. A la partie infrieure de ce clavier, s'adapte un croqu'on lui imprime pour
la transposition,
le clavier ne puisse pas tre soulev plus
on a
qu'il n'est ncessaire. Si, pour quelques rparations,
besoin d'enlever ce clavier, il faut d'abord ter les verrous
chet,
afin que,
dans le mouvement
qui l'assujettissent en devant; puis soulever le chssis du clavier; enfin, dtourner ce crochet que nous avons dit s'adapter
sa partie infrieure, afin que ce mme crochet puisse sortir par la mortaise au moyen de laquelle il pntre dans le
chssis pour en rgler le mouvement de transposition.
A la
face infrieure
position
de chacune
des touches du clavier de trans-
est un pilote b qui, lorsqu'on
appuie
sur une des
PAR LES AVEUGLES
13&
touches du clavier de transposition,

fait baisser la touche correspondante EE du faux clavier. On voit en IlIl (planche 9)
un grand nombre de ces pilotes, et en EE, mme planche,
on remarque l'extrmit
antrieure de plusieurs des touches
du faux clavier. A l'extrmit
oppose E de l'une de ces
vue dans le sens de sa longueur (planche 8), est une
double soupape H qui, selon l'impulsion
donne, ou le re-
touches
pos laiss la touche

sition, ouvre
correspondante
ou ferme les dbouchs
du clavier de transpodes demi-jeux n08 3 et 4
au moyen d'un ressort r

de la
qui appuie sur l'extrmit
et qui est fix sur la traverse de derrire du chssis
,touche,
1
du clavier, traverse dont le dessin fait voir la coupe transversale indique par le chiffre 5. Le chiffre 6 indique la coupe
transversale
d'une seconde traverse place vers le milieu du
chssis
du clavier;
cette
sert
appele balancier,
du faux clavier ; elles se ba-
traverse,
de point d'appui aux touches

lancent sur cette traverse lorsqu'elles
donne
traverse
aux touches
reoivent
l'impulsion:
Cette mme
du clavier de transposition.
sert aussi de support une fausse table d'harmonie,
dont la coupe est indique par le chiffre 7, et qui a pour but

d'adoucir le son. A la partie antrieure du chssis du faux cladont la coupe transversale
est
indique par le chiffre 8; cette traverse a pour fonction
des touches du faux claprincipale de limiter l'enfoncement
de l'extrmit
antrieure
de chavier. A la face infrieure
vier, est une troisime
traverse
cune des touches de ce mme clavier,

le chiffre
qu'indique
touches l'extrmit
se trouve fix un pilote
9, et qui communique l'impulsion des

d'une bascule F qui se baantrieure
136
qu'indique le nv 10; par suite de cette

l'autre extrmit de la bascule se soulve, et la
impulsion,
H qu'elle porte dbouche
les demi-jeux
double soupape
n01' 1 et 2; nanmoins,
chacun de ces demi-jeux, de mme
lance sur une fourche
que chacun des demi-jeux noa 3 et 4, ne parle qu'autant que,

on a ouvert en
par le tirage du registre qui lui correspond,
au-dessus duquel
mme temps la soupape du compartiment
il se trouve.
la touche, le resLorsque la main abandonne

sort r appuie sur la bascule l'extrmit o est la soupape H,
et les dbouchs
des jeux se ferment.
Les chiffres 9 9
(planche
tionns
mit
un grand nombre de pilotes men9) indiquent

en dernier lieu; et les lettres F F montrent l'extr-
antrieure
ils communiquent
auxquelles
Si l'on avait besoin d'enlever le faux
des bascules
l'impulsion des touches.

clavier, il suffirait d'ter
placs en avant et
au-dessous, et dont l'un est indiqu par la lettre J (planche 8);
le clavier et on l'attirerait
puis, on lverait horizontalement
deux
crochets
soi.
Le no 1-1 (planche 8) indique la coupe transversale
de la
table des registres;
et les n08 12 et 13 (planche 9) montrent
une partie de cette table vue de face; c'est une pice dans
et
passent et se meuvent les tirants des registres,
et des verrous, est fixe en arrire
qui, par des charnires
l'intrieur
des faces latrales de la caisse de l'instrument;
laquelle
elle doit tre enleve pralablement

lorsqu'il s'agit d'enlever
le faux clavier;
pour, cet effet, il suffit de pousser les verrous placs la droite et la gauche de cette table des
registres.
PAR LES AVEUGLES
137
Les nOI 14, 15 et 16 (planche 8) indiquent la coupe transversale d'une espce de fausse table d'harmonie;
elle est
droite et gauche de l'instrument, par deux ou-*
vertures, dont l'une est reprsente ferme par la soupape C"
(planche 8) qui est articule l'extrmit du tirant BC' de
perce,
l'un des deux registres du fort; lorsqu'on tire l'un de ces

registres, la soupape C" dbouche l'ouverture qui laisse passage au son, lequel se fait entendre avec plus de force. Les
lettres XX (planche 8) indiquent
caisse d l'harmonium.
- Il
ACCORDKT PARTITION.
en est de l'harmonium
de la
comme
du grand orgue; lorsqu'il a t bien conditionn et bien accord primitivement par un habile facteur, il est assez rare
qu'on ait besoin de l'accorder de nouveau; cependant, la
et, dans ce cas, il est
longue, son accord peut se dranger ;
bon de connatre les moyens de l'accorder de nouveau.
faire la partition
dans le
sur la troisime octave du jeu le plus apprciable
ton de toutes ses anches; et ce jeu est, pour l'harmonium,
Pour cet effet,
on commence d'abord
le cor anglais. On peut choisir l'une des deux partitions que

nous avons dj indiques, la premire pour le piano, et
la seconde pour le grand orgue. On peut aussi arrter son
choix sur une troisime
qui est aujourd'hui gnralement

adopte, et que nous allons proposer d'aprs M. Hapnel, auteur du Manuel du Facteur d'orgues. C'est une partition par
temprament
gal, dans laquelle l'octave est divise en douze
138
demi-tons
tionnel,
valles,
Ce temprament,
a cependant l'inconvnient
gaux.
l'exception
de l'octave;
quintes en sont presque

sont trs-dures.
justes;
qui parait le plus rad'altrer tous les internanmoins,
mais les tierces
toutes
majeures
les
y
cette partition, on met le la de la 3e octave du cor anglais bien au ton du diapason normal;
puis,
avec ce la, on accorde bien juste celui de la 28 octave; aprs
quoi, l'on accordera avec le la de la 28 octave le do dize ou
r bmol de la 3e octave, lequel forme, en montant, la tierce
Pour commencer
du la de la 2e
majeure
la 3e octave, on accordera
forme, en montant,
Avec le do dize ou r bmol de

le fa de cette mme octave, lequel
la tierce
majeure
du r bmol. Puis, on
si ce fa de la 38 octave forme bien une tierce maaccord; on reconnatra que

jeure avec le la primitivement
les deux premires tierces sont trop faibles; alors, il faudra
examinera
les forcer toutes
les trois de manire
ce qu'elles fassent le
mme nombre de battements,
et que la tierce fa-la ne soit
pas plus dure que les deux autres. Ces trois tierces, ainsi
bien tempres,
serviront
de preuves pour l'accord
des
quintes dans le reste de la partition,
la manire suivante :
Avec le la de la 2e octave,
que l'on continuera
on accordera
de
le mi de la 3e,
lequel forme la quinte suprieure de ce la ; puis, avec le mi de

la 3e octave, on accordera le si de cette mme octave, lequel
forme la quinte suprieure du mi; avec le si de la 3e octave,
on accordera le fa dize de la 4* octave; et, avec ce dernier fa dize, on accordera celui de la 3" octave, de manire
PAR LES AVEUGLES
Pour s'assurer
trs-juste.
que les trois
on comparera Je fa
quintes accordes sont bien tempres,
dize de la 3e octave avec le do dize de cette mme octave
que
l'octave
139
soit
accord;
primitivement
on devra
trouver
une
quinte temsi cela n'tait
au mme point que les trois autres;

toutes les quatre galement.
pas, on les temprerait
on accordera
pre
le sol
dize de cette mme octave, lequel forme la quinte suprieure

du do dize; puis, avep ce sol dize, on accordera le r dize
ou mi bmol
de la 4e octave, qui forme la quinte suprieure

du sol dize. Avec ce mi bmol de la 4e octave, on accordera le mi bmol de la 3e, de manire
que l'octave soit trsavec le mi bmol de la 3e octave, on accordera
juste; ensuite,
le si bmol de cette mme octave,
lequel forme la quinte suprieure du mi bmol. Pour s'assurer

que ces trois quintes 1
sont bien tempres,
on accordera
le fa de la 4e octave avec
celui de la 38 primitivement
et l'on fera en sorte
accord,
que l'octave qu'ils forment soit trs-juste;
puis, en comparant
avec ce fa de la 48 octave, le si bmol de la 38 dernirement
accord,
on devra
trouver
une quinte tempre

au mme
si cela n'tait pas, on les tem.
point que les trois autres;

prerait toutes les quatre galement.
On terminera la partition en prenant pour dernier point
le
de dpart le fa de la 3 octave, avec lequel on accordera
do de la 4e octave,
lequel forme la quinte suprieure de ce fa;

avec le do de la 4e octave, on accordera le do de la 3e, de
Avec le do de la 3e octave,
que l'octave soit trs-juste.
on accordera
le sol de cette mme octave, lequel forme la
manire
1&0
quinte suprieure du do; puis, avec le sol de la 38 octave,

le r de la 4% lequel forme la quinte supon accordera
rieure de ce sol; enfin, avec ce r de la 4e octave, on accordera le r de la 3e, de manire que l'octave soit trs-juste.
Pour s'assurer que les trois dernires quintes accordes sont
bien tempres, on comparera le r de la 38 octave dernirement accord avec le la mis au ton du diapason ds le commencement de la partition, on devra trouver une quinte tempre au mme point que les trois autres; si cela n'tait pas,
on les temprerait toutes les quatre galement;
cela fait, la
partition sera termine.
On accordera ensuite
par octaves le reste du demi-jeu du

cor anglais et le demi-jeu de la flte qui lui correspond; puis,
on accordera les six autres demisur ces deux demi-jeux,
jeux, note par note, en suivant
numrots.
l'ordre
selon lequel ils sont
les anches que l'on a trouves en dsaccord,

on glisse sous la languette
(planche 11, fig. 4) une petite
lame m destine soutenir cette languette ;
puis, avec un
Pour accorder
grattoir ou un canif, on gratte lgrement la languette son

extrmit
k, si l'on veut hausser le ton de l'anche. Si, au
contraire,
on veut abaisser
en l vers l'extrmit
le ton,
on gratte la languette
par laquelle elle est fixe sur la platine.
PAR LES AVEUGLES
141
VII
DESCRIPTIONET ACCORDD'UN HARMONIUMA PERCUSSION

ET DE L'HARMONI
CORDE
L'harmonicorde
est un instrument
qui, n'ayant qu'un seul

clavier, se compose d'un harmonium et d'un piano unicorde
1
1
une
seule
(
corde).
Dans l'harmonium ,
toutes les vibrations
cessent subitement
quand les doigts abandonnent

les sons conservent,
l'harmonicorde,
le clavier;
mais, dans
aprs leur mission,

des vibrations affaiblies, et cependant assez fortes pour dces vibrations
ne
truire la scheresse du son; nanmoins,
proviennent
que d'une seule corde pour chaque note;
deux ou trois cordes produiraient
un son trop intense
nuirait aux sons des anches de l'harmonium.
La planche 11, fig.
de la partie suprieure
car
qui
2, reprsente
d'un harmonicorde,
et fait voir d'une
spciale le mcanisme du piano, dont la runion avec

l'harmonium constitue l'harmonicorde.
La planche 10 reprsente particulirement
le mcanisme de l'harmonium permanire
cussion,
monium
et sert
faire comprendre
le mcanisme de l'harentrant
dans la composition
de l'harmonicorde.
Dans les deux planches,

les mmes lettres majuscules des
les mmes pices. Dans l'explication
fig. 1 et 2 reprsentent
que nous allons en donner,
nous
ne mentionnerons
que
ce
et, autant que

qu'il y a de particulier dans ces instruments;
possible, nous omettrons ce qu'ils ont de commun avec l'har,
monium prcdemment
dcrit au VI.
La soufflerie de l'harmonium,
percussion,
ainsi que celle
de l'harmonicorde,
est la mme que celle que nous avons dcrite pour l'harmonium
au paragraphe
dj cit; c'est pourdans la planche 8; la lettre P
quoi on ne l'a pas reprsente
et la lettre 0 repry indique seulement son emplacement,
sente le conduit par lequel le vent se rend du rservoir dans
la chambre d'air indique par les lettres NN.
SOMMIER.sur la table
Le sommier
U U dans
munies de soupapes
u 1 mn
laquelle
par lesquelles
(planche
10) est plac
se trouvent
les ouvertures
le vent s'introduit
dans les
de chaque
indiqus
jeu. Ces compartiments
par les lettres E*, El, Ea, E\ sont en mme nombre, et diviss de
compartiments
la mme manire,
dcrit au paragraphe
Ainsi la fig. 1 (planche 10) fait voir en G, G, G, G,
prcdent.
les cases sonores modifiant le timbre du son et superposes
que dans l'harmonium
aux cases E1 Ê*,

horizontale
E*, dont elles sont spares par une cloison

portant les anches libres dont les lettres FI FI
Fa F* indiquent,
de chaque jeu, le profil

pour la premire
Les lettres VV indiquent
la coupe transverlongitudinal.
sale de l'enveloppe ou des parois extrieures
du sommier.
tire l'un des registres B, dont le tirant est indiLorsqu'on
qu en B p, le levier oblique C n, articul ce tirant, se place
dans une
position
verticale;
et son extrmit
C vient appuyer
PAU LES AVEUGLES
143
sur une plaque de cuivre qui, en s'abaissant,

appuie son
d'un pilote vertical TT articul sa
tour sur l'extrmit
partie infrieure avec l'extrmit d'un levier coud reprsent en T" T"; le pilote, en s'abaissant et en faisant mouvoir
imprime un mouvement horizontal de droite
gauche au rouleau T' T', dont l'un des renflements pousse
dans le mme sens un des buttoirs u u; et, par suite, l'une
le levier coud,
des soupapes DI, D*D' , D*, s'ouvre, ce qui permet au vent de

dans le compartiment
cette
s'introduire
correspondant
soupape et de faire parler le demi-jeu plac sur ce compartiment.
Ce mcanisme
et les diffrentes
pices qui le comdes huit registres corres-
se rptent pour chacun

pondant aux huit demi-jeux. Le mcanisme du grand jeu est
analogue celui du grand jeu de l'harmonium dcrit au para-
posent
graphe prcdent; on voit, en Y (planches 10 et 11,fig. 1 et 2)

la coupe transversale du rouleau dont les cammes en forme de
appuyant sur les plaques de cuivre qui correspondent aux pilotes TT, ouvrent simultanment les soupapes DI, D', D', D'.
crochets,
Lorsque l'on repousse l'un des registres tirs, le levier

G se replace dans la position oblique; son extrmit infrieure cesse d'appuyer sur la plaque de cuivre qui avait fait
le pilote TT; alors, l'un des ressorts r, r, r, r, correspondant la soupape Dsouverte, fait refermer cette soupape; le buttoir U, dont elle est munie, se remet dans la direc-
baisser
tion verticale,
le rouleau
et ce mouvement,
l'extrmit
T'T' se meut de gauche droite,

au moyen du levier coud T" T" articul
infrieure
du pilote TT,
fait remonter
verticale-
1M
ment ce pilote.
referme; toutes
Si c'est le registre du grand jeu que l'on

les soupapes se referment ensemble;
et les
se produisent, l'gard de tous les rouleaux et de tous les pilotes qui leur correspondent.
De petites ouvertures H1, HI, H1, H*, en nombre gal celui
mmes mouvements
sont pratiques dans la face ou table horizontale

du sommier, table dont la coupe transversale
est
suprieure
et ces ouvertures,
dont chacune correspond
indique en k..
l'une des anches, se ferment au moyen des
verticalement
des anches,
soupapes 11 qui s'articulent

puie sur l'une des touches,
se soulvent
ment
avec les touches;
ap-
les soupapes qui y correspondent

et les anches qui sont verticaleselon que l'une ou plusieurs des
et s'ouvrent,
au-dessous
lorsqu'on
parlent
soupapes D', DI, D', D', sont ouvertes par le tirage de l'un ou
de plusieurs des registres. Mais, dans le systme ordinaire,
les languettes
des anches n'tant mises en vibration que par
du vent, le son ne se fait pas entendre l'instant
mme o la touche est frappe. Pour remdier ce dfaut
Faction
d'instantanit
du son,
le mcanisme
d'adapter
de l'harmonium.
M. Martin
du piano
a imagin
(de Provins)
aux deux demi-jeux n 1
MCANISMEDE L PERCUSSION.touche A (planche

pilote
qu'indique
contre
calement,
abaisse la
Lorsqu'on
10), elle fait baisser en mme temps un
le chiffre 4; ce pilote fait glisser verti-
la paroi V du sommier,
ayant quelque ressemblance
un chappement R
avec un compas; puisqu'il se com-
PAR'LES AVEUGLES
145
pose de deux branches indiques par les chiffres 2 et 3, et

pouvant s'ouvrir et se fermer ou se rapprocher plus ou moins
au moyen d'un ressort. A- la branche iiO 3 de cet chappement R, est une espce de nez qu'indique le chiffre 1 ; ce nez,
par l'effet de l'impulsion donne la touche, vient butter
contre un angle saillant, indiqu par le chiffre 5, la noix
ou base du marteau, dsign par la lettre Q; et, par suite
de cette impulsion communique de la touche au marteau,
celui-ci est lanc instantanment
contre
la languette qu'il
met en vibration en mme temps que la touche est frappe ;
le son produit aussitt par la percussion se continue par
l'action du vent.
Le chiffre 6 indique la fourche dans laquelle est articule

v et se meut la noix ou base du marteau.
Un registre particulier, qui n'est pas visible dans la figure,
fait mouvoir un levier coud indiqu par le chiffre 7; ce
levier a son centre de rotation au point indiqu par le n 11,
et l'un de ses bras est articul avec le pilote indiqu par le
chiffre 9. Lorsqu'on tire le registre, le levier coud fait descendre le pilote 9 et le met dans la position reprsente sur
la figure, ce qui permet au marteau de fonctionner comme
dcrit prcdemment.
Lorsqu'on ferme le rele ressort indiqu parle n 12 fait remonter le pilote
nous l'avons
gistre,
9, qui pousse et fait mouvoir de droite gauche le rteau de

est indique par la
dbrayage dont la coupe transversale
lettre S, et dont le support a son centre de rotation au point
qu'indique le n 10.
Ce rteau de dbrayage
n'est autre chose qu'une

10
espce
146
de tringle en bois qui, par suite du mouvement que nous

venons de mentionner,
s'appuie contre la branche 3 de
R, et la ferme en faisant flchir le ressort
l'chappement
destin
l'ouvrir;
alors, le nez 1 de la branche
plus contre l'angle
3 ne butte
saillant de la noix 5 du marteau,
qui,
malgr l'impulsion de la touche, demeure appuy sur la barre
de repos dont la coupe transversale est indique par le n" 13;
et, comme celles des autres jeux, les languettes du jeu nU 1
ne vibrent plus que par l'action du vent. Ce mcanisme de
percussion des languettes ne s'adapte pas l'harmonicorde.
Si l'on avait besoin d'ouvrir le sommier pour y faire quelques
rparations ou pour accorder les jeux, on retirerait de son
piton le crochet M de fermeture; puis, en attirant le sommier
vers soi, on lui ferait dcrire un peu plus d'un quart de cercle
en le faisant tourner autour du pivot L de dveloppement
qui est le centre de rotation du sommier.
CLAVIER.Les lettres Z1, ZI, Z8, indiquent la coupe transversale de trois traverses emmortaises perpendiculairement
dans deux barres latrales
et formant
avec elles le chssis
du clavier. La traverse ZI sert de limite l'enfoncement

la traverse
des
sur lequel elles se

meuvent; et, sur la traverse Z', est fix un ressort 14 qui
relve les touches lorsque le doigt les abandonne. La lettre J
indique une bascule qui se meut sur la fourche dsigne par
touches;
Z8est le balancier
le nD 15, et qui, recevant l'impulsion de la touche, soulve

la soupape I, et ouvre les jeux nos 1 et 2, de mme que la
PAR LES AVEUGLES
147
soupape fixe l'extrmit de la touche ouvre les jeux n" 3

et 4. La lettre K dsigne une espce de camme qui, par le
moyen du tirage du registre du fort, soulve la soupape
dont la coupe transversale est indique par le n 16, ce qui
permet au son de sortir plus librement et de se faire entendre avec plus de force. Les lettres XX X XX indiquent la
coupe transversale
de la caisse de l'instrument.
A chacune
MCANISME
PARTICULIERA L'HARMONICORDE.
A A (planche 11, fig. 2) est adapte une pice
de rapport A' qui forme le prolongement de la queue de la
touche. Sur ce prolongement est fix un taquet 7 qui, par
des touches
l'impulsion de la touche, soulve l'extrmit gauche de la

bascule d; cette bascule communique l'impulsion l'chappement 5 qui, soulevant la noix 4, lance le marteau b sur la
corde j. L'extrmit d de la bascule soutient une pice e,
dans laquelle est fixe une vis de rappel indique par le
chiffre8; cette vis porte son extrmit une espce de bouton
qui, en glissant sur l'chappement 5, le fait sortir de dessous
la noix 4, afin que le marteau
qu'il a frapp la corde.
se retire
de lui-mme ds
Sur l'extrmit 2 de la bascule, est fixe une tige de fil

de fer indique par le chiffre 3. Lorsque l'extrmit d de la
bascule est souleve par la touche, l'extrmit 2 s'abaisse ;
la tige 3 s'incline sur la droite, appuie sur l'extrmit de la
broche qui porte l'touffoir e, broche dont le centre de rotation est indiqu par le chiffre 6; par ce moyen, l'touffoir
148
est loign de la corde et la quitte au moment oule marteau

la frappe; mais aussitt que la main abandonne la touche,
la bascule
retombe, la tige 3 se remet dans la position

verticale, le ressort w applique de nouveau l'touffoir contre
la corde, et le son s'teint immdiatement. La lettre r indique
la coupe transversale d'une tringle en fer se prolongeant dans
toute la longueur de l'instrument, et qui est munie, vers le
milieu, d'un bras indiqu par le nw 10; une pdale fait incliner une tige dont le n 11 indique l'extrmit suprieure; et
l'impulsion de cette tige, communique la tringle f par le
bras 10, rapproche cette tringle du prolongement
9 des
broches des touffoirs, ce qui loigne en mme temps des
cordes tous les touffoirs et produit le fort en empchant
le son de s'teindre
lorsqu'on abandonne les touches.

Le n 12 indique la coupe transversale de la barre de mcanique; le n 14 indique celle de la barre de repos des maret le n9 13 celle de la barre d'appui des touffoirs
lorsqu'ils sont loigns des cordes. Ces trois barres se pro-
teaux;
longent
ment.
paralllement
dans toute la longueur
de l'instru-
On voit, en i, la coupe transversale

d'une tringle se prolongeant aussi dans toute la longueur de l'instrument, et qui,
au moyen d'un registre poussant le mcanisme indiqu par
les n" 15 et 16, rapproche les marteaux des cordes, lorsqu'on ne veut pas les faire agir et que l'on veut ne se servir
que des jeux d'anches.
La lettre a
indique la partie du barrage du piano appele

sommier des chevilles; la lettre 9 indique l'une des chevilles
PAR LES AVEUGLES
149
l'extrmit des cordes; ces cheautour desquelles s'enroulent

villes servent au facteur ou l'accordeur de profession
pour
tendre plus ou moins les cordes et les mettre au ton convenable;
mais,
de l'instrument
l'amateur
ou possesseur
pour faciliter
le moyen de l'accorder lui-mme au besoin,
on a adapt sur chaque corde, au-dessous de la cheville, une

griffe vis de rappel indique par la lettre h; au moyen de la
clef droite, on fait tourner la vis de rappel dans un sens ou
dans un autre, selon que l'on veut monter ou descendre
le
ce que fait voir la figure 7 de la
la projection
planche 11. Les lettres a, W (fig. 2) indiquent
du barrage ;
verticale de l'un des barreaux
ou contre-fiches
et le n 17 montre la coupe transversale
de la table d'harton de la corde;
monie place
trument.
c'est
entre les cordes
et le fond de la caisse de l'ins-
Si l'instrument
ACCORDDE L'HARMONICORDE.
avait besoin
d'tre accord,
on pourrait faire d'abord la partition

sur le
dans le ton de toutes les anches de
jeu le plus apprciable
ainsi que nous l'avons indiqu au paragraphe
l'harmonium,
on choisirait pour cela l'une des trois partitions
prcdent;
que nous avons proposes dans le cours de l'ouvrage ; puis,
on accorderait
par octaves le reste du jeu dont on aurait
choisi la troisime octave pour faire la partition;
aprs quoi,
on accorderait
d'anches
successivement
de l'instrument.
sur ce jeu tous les autres jeux

On procderait
ensuite l'accord
des cordes au moyen de la griffe vis de rappel,
selon que le
150
montrent
toujours
ment.
les fig. 2 et 7; pour cet accord des cordes, il faut

se baser sur l'un des jeux d'anches de l'instru-
S VIII
RPARATIONDE L'HARMONIUMET DE L'HARMONIGORDE
Quelque bon que soit un harmonium ou un harmonicorde

il arrive de temps en
et de quelque facteur qu'il provienne,
cela
temps qu'une ou plusieurs notes parlent continuellement;
provient assez souvent de quelques corps trangers qui sjournent sous les soupapes, et qui y sont apports
ration et le jeu des soufflets.
Pour faire cesser
ce cornement,
par l'aspi-
aprs s'tre assur de la

elle appartient,
on ouvre le
note qui parle et du jeu auquel

clavier, on enlve la soupape qui se rapporte cette note, et
l'on retire les divers corps trangers
qui y seraient attachs
et l'empcheraient
de fermer hermtiquement.
Si l'accident
provenait
de la faiblesse
du ressort,
on serrerait
la vis
laquelle il est attach.

Dans d'autres circonstances,
un demi-jeu tout entier parle

soit ouvert;
cela provient gnralement
sans que le registre

de ce que la soupape place au-dessus de la chambre d'air, et
donnant passage au vent, ne ferme pas parfaitement.
Pour
faire cesser cet inconvnient,
il suffit de serrer le ressort de
cette soupape et de le visser avec le soin et la prcaution
venables.
con-
PAR LES AVEUGLES
151
Une ou plusieurs touches peuvent aussi rpondre avec paresse l'impulsion de la main, ce qui peut tre occasionn
de trois manires principales :
1 Du gonflement ou du resserrement
du bois des touches ;

l'aide de la lime ou du rabot, si le frotte-
on y remdie
tment a lieu sur les cts; dans le cas contraire, il faut limer
la mortaise jusqu' ce que la touche remise en
lgrement
place agisse librement; si l'on donnait trop de jeu,
rait produire un frottement sur les cts ;
on pour-
2 De la prsence d'un corps tranger entre les touches ;

dans ce cas il faut chercher ce corps et l'enlever;
3 Le bois des touches peut jouer; on le redresse
en
donnant avec prcaution quelques coups de rabot ou de lime.
Les
RPARATIONDES LANGUETTES.
sont faites
languettes
d'un fil de cuivre cylindrique,
aplati avec un marteau sur
une enclume.
La platine de l'anche est toujours
en fonte
de
cuivre.
Lorsqu'une
languette se fle ou se casse, la flure ou la
mais si
cassure a gnralement lieu dans le sens transversal ;
c'est une paille qui est la cause
lieu dans le sens longitudinal.
de cet accident,
la flure a
languette est casse ou fle par un excs de

une paille, il faut la remplacer. Le meilleur
moyen employer pour cela, c'est d'envoyer l'anche au fac"la
on peut mme
donner
un
teur qui a fourni l'instrument;
Lorsqu'une
vent ou par
facteur de la localit;
il est bon d'envoyer
aussi l'octave
de
152
la note remplacer
afin que le facteur puisse accorder
celle
qu'il remplace.
Ces envois, comme chantillons
de commerce, se font facilement par la poste. Si, dans la localit, il n'existait pas de
facteur et si l'on ne pouvait attendre quelques jours pour
excuter ce travail, il faudrait
s'adresser
un horloger, ou
ou enfin entreprendre
un opticien, ou bien un mcanicien,

soi-mme la confection de cette languette. Pour cela, il faut
d'abord dvisser l'anche et enlever avec la lime les rivets qui
retiennent la languette; ensuite, prendre un fil de laiton d'un
diamtre en rapport
avec la languette que l'on veut confectionner, par consquent assez gros pour les sons graves et
plus mince pour les sons aigus.
, On aplatit ce laiton sous le marteau, de faon obtenir
une languette plus paisse et plus longue, au moins d'un
cinquime, que celle que i on veut remplacer.
Cette
opration termine, on place l'ancienne languette

sur la nouvelle pour en fixer la longueur;
on lime celle-ci
avec une lime douce, ainsi que le fait voir la fig. 3 de la
planche 11, de faon l'obtenir des mmes dimensions que
l'autre (1). La languette ainsi prpare, on la perce de deux
trous correspondant ceux de la platine sur laquelle on la
fixera au moyen de deux rivets. Il faut laisser de la leve
la languette,
c'est--dire
qu'il ne faut pas que d'elle-
(1) Dans le cas o les dbris de la lameseraient perdus, on placerait sur la

platine un morceaude papier fortoude cartonsur lequelon tracerait, l'aid
d'une pointe fine,-deslignesqui reprsenteraientl'ouverturede l'anche, c'est-.
dire la partie vibrantede la languette.
PAR LES AVEUGLES

mme elle entre
dans la platine;
153
-
le vent seul doit l'y faire
entrer.
Pour
accorder
cette
languette, il faut examiner si elle

rend des sons trop graves ou trop aigus, c'est--dire
si elle
est trop basse ou trop haute. Si la languette rend des sons
trop graves, on grattera ou on limera l'extrmit de cette
languette en IL (planche
arrive au ton voulu.
11, fig. 4), jusqu'
ce qu'elle soit
Si elle rend
des sons trop aigus, c'est--dire

si elle est
trop haute, on grattera ou on limera le talon de la languette
en l; jusqu' ce que le ton en soit suffisamment baiss.
Dans ces deux cas, il est indispensable de passer entre le
cadre et la lame une feuille de mtal trs-mince n (fig. 4),
il faut avoir
pour lui servir d'appui pendant l'opration;
soin, en passant cette feuille sous la lame, de ne pas trop
carter celle-ci de la platine pour ne pas la casser.
Quelquefois une note se tait; alors il faut prendre un
morceau de papier fort et le passer lgrement entre la lame
,et la platine. Il peut arriver aussi qu'une languette ait flchi
de droite gauche et rciproquement,
et qu'elle n'entre plus
dans ce cas, on
dans la lumire de la platine;
prend une lame n (Planche 11, fig. 6), que l'on passe entre
la languette et la paroi de la lumire;
et, au moyen de cette
franchement
lame, on chasse de ct la languette
pour la redresser
et la
remettre dans la position convenable.

Un harmonium peut aussi prouver des pertes de vent;
cela vient souvent de ce qu'une peau s'est dcolle ou de ce
que l'un des plis du soufflet s'est dchir. Pour remdier
.;..
164
1
PAR LES AVEUGLES
il faut recoller la peau avec de la colle
s'il est ncessaire,
la remplacer en tout ou en
cet inconvnient,
forte,
et,
Pour cette opration, on se

partie, selon les circonstances.
sert de peau de mouton mgisse que l'on applique et que
l'on fait tenir avec de la colle forte. Sur toutes les parties de
la soufflerie
o l'on rencontre
des pertes de vent, on opre

de la mme manire. On aura soin de laisser scher pendant
deux ou trois heures les parties colles avant de se servir de
l'instrument.
S'il arrive
qu'une des cordes boyau auxquelles sont attaches les pdales se casse, on la remplace par une autre de
mme nature et de mme longueur.
En les graissant avec de l'huile, on remdie au bruit caus
par les charnires des pdales; et, en enduisant d'un corps
gras quelconque les pivots des mouvements des soufflets, on
fait cesser
le bruit
que ces pivots peuvent produire
les sou'oe te^..,'

; fonctionnent.
11,
FIN
lorsque
PLANCHE
1.
TABLEAU
DE
LECTURE
l'usage
ds
ET
D'CRITURE
AVEUGLES.
N.B. Les lignes horizontales et verticales ne sont qu'imagingipes, elles nbnt

t figures que pour indiquer Imposition respective des points.
Il en est de mme dans toutes les figures en points. ~~T
Toutes les lettres et autres signes drivent de la igure ci-contm.
TraiU
del'Education
desAveugles,
prsiitjue
parleflfA. Blancket
PLANCHE2.
TABLEAU
DE
MUSIQUE.
Concordance des signes de la Musique avec ceux de i 'Ecriture.
J'r.v.
t ptiitiifue
it <'-'dii.-j.'en.
JetAmu-ks,
pr. 1sDr A.Blauchet.
3.
PLANCHE
rie1EdciltltJrl
le il!' A.Blanchet
desAveulie.?,par
Traite
yj;d/iijue
PLANCHE
4
PIANO
DROIT.
Tbiteprauquo
d*l'uc't/cdesAveu
l9ftprItD?.BL&nctiet.
fLAXCH):6.
PIANO
QUEUE.
A. Blanchet
Traiteprtique
dol'EiacauondesAVfJutleR.p,ii'l/J.>fY
l'LANCIIF.
6.
FIG.l LVATION & COUPE VERTICALE
sPETrT ORGUE LMENTAIRE A TUYAUX

SYSTEME ARISTIDE CAVAILL
- C 0 LL
5
desItvtl'!/ea,prlr'leD:A.alanchet.
7hi>te
pratiqueda!'f,'ducdt'-on
1.
PLANCHE
FI&.2
COUPE SUR L'AXE
JeD:*A.Blanchet
ifss Aveu^'Ie/i.par
Tl'de
prnhque
.ie i Kitiction
PLANCHE
8.
HARMONIUM
TRANSPO
SITEUK
Coupe transversale.
SYSTEMEALEXANDRE.
Tbnil
desAvenues,par
ontiqnodel'Education
leDT
A.BlTlCh.et.
9.
PLANCHE
HARMONIUM
Coupe
Troupratique
de
TRANSPOSITEUR
longitudinale.
SYSTEMEALEXANDRE.
ldDr A.Blanchet
.ies/Aveufliet.pdi
PLANCHE
10.
HARMONIUM.
FIG.1.SYSTMEDEBA1N.
iSnte
pvimiii
c? riea
FLANCHE
11.
HARMONICORDE
SYSTEMEDEBAIN.
yj 1
A.Blanchet
'fraitepratiquedel'Kiication
bÂyjiv'Iegie
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DES
TABLE
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":P\,-'"{
MATIRES
-.}
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AVAtt-~t~O!~ <<-.
PREMIRE PARTIE
Manire d'enseigner la musique aux aveugles.
1. Facilit de renseignement de la musique aux aveugles..
H. Enseignement de la lecture et de rcriture musicales.
IIL Exercices de solfge.
IV. Musique instrumentale.
V. Conclusionde cette premire partie.
Admissiondes aveugles au Conservatoire.
6
10
12
1U
19
19
DEUXIME PARTIE
Signes musicaux l'usage des aveugles.
Notions prliminaires.
criture musicale.
PREMIRE
SECTION.
Ier. Notation musicale.
II. Des octaves de l'chelle mus cale.
Degrs conjoints ou secondeset tierces.
Quartes et quintes.
Sixtes, septimes et octaves.
III. - De la barre de mesure.
IV. - Des signes d'altration et de l'armure.
V. - De la double barre.
VI. Signes divers
VII. - Du mouvementet de l'expression.
21
26
26
32
33
34
34
35
35
37
37
40
178
-1
TABLEDES MATIRES
Duuminssic-rios .-Signes
spciauxpour la musique instrumentale.
1*'. Instruments clavier.

8 IL - Du doigt.
m. Des aceords.
IV. - Instruments archet.
V. Des conversions.
VI. De la substitution.
Exemples de substitution
41
41
42
42
47
49
51
53
Reproduction du plain-chant.
TROISIME
SECTION.
56
TROISIME PARTIE
Accord des instruments
1".
II.
par les aveugles.
Facilit et ncessit de l'enseigner aux aveugles.

Description d'un piano.
Analyse d'un piano droit.
Caisse.
Barrage.
Tablage
Clavier
Cordes.
Pdales.
59
64
62
62
62
63
64
65
70
72
Mcanisme.
lUI.
Accord du piano. Trousse de l'accordeur.

Oprations prliminaires.
Thorie de la musique.
Temprament.
Partition et accord proprement dit.
72
73
78
85
86
IV.
Description abrge de l'orgue tuyaux.

Buffet.
Sommiers.
Tuyaux.
Claviers.
Soufflerie
92
93
94
98
107
108
TABLEf>ES MATIRES
1V.
VI.
VII. -
Accord de ror~a.
Accord des jeux bouche
Accord des tuyaux en bois.
Accord des tuyaux oreilles.
Accord des tuyaux de montre.
Accord des jeux d'anches.:
179
Peu
110
116
Description et accord de l'harmonium.

Soulnerie
Sommier.
Anches.
Claviers.
Accord et partition.
119
120
121
121
123
123
126
131
133
137
Description et accord d'un harmonium percussion

et de l'harmonicorde.
141
Sommier.
142
Mcanisme de la percussion.
1M
Clavier.
147
Mcanismeparticulier l'barmonicorde.
147
Accord de l'harmonicorde
149
VIII. - Rparation de l'harmonium et de l'harmonicorde

Rparation des languettes
150
151
PLANCHES
Planche
1 Tableau de lecture et d'criture.

2 Tableau de musique.
3 Piano droit, trousse de l'accordeur, tuyaux d'orgue.
4 - Piano droit.
5 Piano queue.
6 Petit orgue lmentaire tuyaux, fig. t.
156
157
159
161
163
165
TAHiE DES MATIRES.

'~-.
:.",
:~
> 2.
v WtBoho 7 - Petit Orguelmwteiro tujinx
B
HMmoninmtraDlpOIiteur. coupe tMMWMte.
;<:> -.
Hamonium
tmnopogteur, coumlongittidicale.
< -< $
Io - Hatmonium.
.., - .-Jt..- Hannomeorde.
~y
nu DBLATABLE.
de dessinaet droitsde traduction

rserve.)
( Reproduction
Imp.Renonet Manlde,Ruede Rivoli,144.
.167
169
t7t
173
175
Si
Moyens
de
gnraliser
Le
"A,
>
dans
l'cole
primaire
de
et des
2e:pronjtf8|l.;>'v':i;'
famille
Voyants,
de gnraliser
l'Educationdes
SourdsMoyens
::;
Muets dans l'cole primaire, sans les sparer
de la famille et des Parlants, Be dition, 1858.
Documents relatifs aux moyens de gnraliser
l'ducation
des Sourds-Muets et des Aveugles
dans les coles primaires, Br., 1862.
Rapport M. le Ministre de l'intfcieujfo.sur l'ducation des Sourds-Muets
en
et'j&^V^ngl'
e
s
Allemagne, 1849..
Expos historique de l'ducation des Sourds-Muets,

1 vol., 1849. :.
Lgislation des Sourds-Muets
(2e volume du Trait
Philosophiquede la Surdimutit, 1850 ).. r
Trait pratique de l'ducation des Aveugles, avec
100 dessins et gravures.
Manuel de l'Instituteur
de
pour l'enseignement
l'Aveugle dans les coles primaires.
Manuel de l'Instituteur
du
pour l'enseignement
Sourd-Muet dans les Ecoles primaires. 2, d. 1864.
La Musique des Aveugles mise la porte* des
A.,
Voyants, 1 volume in-8, 1863.
Statistique des Sourds-Muets.
Statistique des Aveugles.
De la Parole aux Sourds-Muets (1847). Rapport de
l'Acadmie Impriale de Mdecine, in-8, 1853.
Troisime Rapport M. le Ministre de l'intrieur,
sur les Ecoles de Sourds.-Muets et d'Aveugles
en Allemagne.
':
"Lgislation des Aveugles, in8, Br.
- ,..
-..
TAIIIS.
1.111.
ItK.NOU
tTMaIUPH.
M'tltUlVuLI,
14.
AVANT-PROPOS
PREMIRE PARTIE Manire d'enseigner la musique aux aveugles.
Ier. - Facilit de renseignement de la musique aux aveugles
II. - Enseignement de la lecture et de l'criture musicales
III - Exercices de solfge
IV. - Musique instrumentale
V. - Conclusion de cette premire partie
Admission des aveugles au Conservatoire
DEUXIME PARTIE Signes musicaux l'usage des aveugles.
Notions prliminaires
PREMIRE SECTION. - criture musicale
Ier. - Notation musicale
II. - Des octaves de l'chelle musicale
Degrs conjoints ou secondes et tierces
Quartes et quintes
Sixtes, septimes et octaves
III. - De la barre de mesure
IV. - Des signes d'altration et de l'armure
V. - De la double barre
VI. - Signes divers
VII. - Du mouvement et de l'expression
DEUXIME SECTION. -Signes spciaux pour la musique instrumentale
Ier. - Instruments clavier
II. - Du doigt.
III. - Des accords.
IV. - Instruments archet
V. - Des conversions
VI. - De la substitution
Exemples de substitution
TROISIME SECTION. - Reproduction du plain-chant
TROISIME PARTIE
Ier. - Facilit et ncessit de l'enseigner aux aveugles
II. - Description d'un piano
Analyse d'un piano droit
Caisse
Barrage
Tablage
Clavier
Mcanisme
Cordes
Pdales
III. - Accord du piano. Trousse de l'accordeur
Oprations prliminaires
Thorie de la musique
Temprament
Partition et accord proprement dit
IV. - Description abrge de l'orgue tuyaux
Buffet
Sommiers
Tuyaux
Claviers
Soufflerie
V. - Accord de l'orgue
Accord des jeux bouche
Accord des tuyaux en bois
Accord des tuyaux oreilles
Accord des tuyaux de montre
Accord des jeux d'anches
VI. - Description et accord de l'harmonium
Soufflerie
Sommier
Anches
Claviers
Accord et partition
VII. - Description et accord d'un harmonium percussion et de l'harmonicorde
Sommier
Mcanisme de la percussion
Clavier
Mcanisme particulier l'harmonicorde
Accord de l'harmonicorde
VIII. - Rparation de l'harmonium et de l'harmonicorde
Rparation des languettes
PLANCHES
Planche 1 - Tableau de lecture et d'criture
Planche 2 - Tableau de musique
Planche 3 - Piano droit, trousse de l'accordeur, tuyaux d'orgue
Planche 4 - Piano droit
Planche 5 - Piano queue
Planche 6 - Petit orgue lmentaire tuyaux, fig. 1.

Planche 7 Petit orgue lmentaire tuyaux, 2
Planche 8 - Harmonium transpositeur, coupe transversale
Planche 9 - Harmonium transpositeur, coupe longitudinale
Planche 10 - Harmonium transpositeur, coupe longitudinale
Planche 11 - Harmonicorde transpositeur, coupe longitudinale
FIN DE LA TABLE.

La Musique Et L-Accord Des Instruments Par Les Aveugles

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La Musique Et L-Accord Des Instruments Par Les Aveugles

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La Musique et l'accord

des instruments mis la

avec son infir-

(1) Il existe beaucoup d'coles primaires o la musique n'est ndlnmt>nt

elle doit tre enseigne

dans nos coles

qui nous a dtermin

plus facile de faire

avec cela de bonnes

leur faire tudier

que le chant d'glise,

de salon (2). Cependant, si

(1) Plusieurslvesde noscolescommunalesde Paris, ignorantcompltement

des lves atteints

des plus prjudiciables

les plus grandes

tous les aveugles

de s'harmoniser avec les morceauxde musique chants. L'aveuglene peut pas

Nous avons partag

lons des moyens

pour leur apprendre

et, dans la troisime,

la musique aux aveugles est, au

sont les mmes;

en points aussi facile-

ment que l'lve

Le professeur de musique qui veut l'enseigner aux aveugles

suite au solfge ceux qui ont la voix juste. D'ailleurs, l'tude

une cl, etc.;

qui devront tre rpts le lendemain, la leon

cela est encore

n'en est encore

qu'aux premiers lments.

et met profit, non-seulement

dit, joue un grand rle dans les

note mesure qu'ils la quittent du doigt. Ils sont donc forcs,

mais ils ne le chanteront

qu'autant qu'ils l'auront bien grav dans leur

Pour tudier facilement un morceau de musique, ils doivent

lorsqu'ils savent cette seconde phrase, ils doivent la joindre

et ainsi de suite, jusqu'

ce qui peut se faire de la manire

1 Une phrase ou priode tant chante ou joue sur un

demi-pause, barre de mesure, etc. ;

de bonne heure la musique instrumentale.

autant que faire se peut, consulter le got de l'lve;

pas en tout lieu, surtout

d'une autre part, le professeur

donc, c'est au professeur

vent en bois ou eu cuivre,

partout o la chose est possible, on fera bien

l'oeil guide les doigts sur le clavier. Mais c'est l'instrument

disposition pour l'orgue et le

sons fixes et demi-tons

qui veut devenir bon musicien doit,

il doit surtout se livrer

Quel que soit l'instrument qu'on veuille apprendre un

et de la forme gnrale de la caisse; on lui fera palper ensuite le clavier; aprs

un son qui lui est

propre et qui est toujours le mme,

puis, on lui fera toucher les pdales et on lui