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SOUZA, Antonio Carlos Breves de; PINTO Junior; Dario Moreira; OLIVEIRA, Jos Vilmar de. Anlise
do Perfil Comportamental dos Alunos do Curso de Administrao Atravs da Seleo por
Competncias: Um Estudo de Caso na Empresa Jnior do UGB.
empresas da regio. Utilizou-se o software Bioestat para anlise dos dados e o clculo estatstico. Os
resultados mostraram que os objetivos do trabalho foram atingidos.
PALAVRAS-CHAVE: Competncias Comportamentais; Curso de Administrao; Seleo por
Competncias.
Mestre em Gesto e Estratgia em Negcios pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e
Bacharel em Administrao de Empresas pelo Centro Universitrio de Barra Mansa. Docente e
Coordenador
do
Centro
Universitrio
de
Barra
Mansa.
Currculo:
http://lattes.cnpq.br/1696858069788715.
Mestre em Gesto e Estratgia em Negcios pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
Graduado em Engenharia Metalrgica pela Universidade Federal Fluminense e Administrao de
Empresas, Centro Universitrio de Barra Mansa. Docente do Centro Universitrio de Barra Mansa.
Currculo: http://lattes.cnpq.br/4594841396348206.
Nmero II
Trabalho 01
Jul-dez 2010
Pginas 01-16
periodicoscesg@gmail.com
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SOUZA, Antonio Carlos Breves de; PINTO Junior; Dario Moreira; OLIVEIRA, Jos Vilmar de. Anlise
do Perfil Comportamental dos Alunos do Curso de Administrao Atravs da Seleo por
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ABSTRACT
In the current world-wide economic scene, where the companies search the moment all to differentiate
themselves and to be modernized, the figure of the administrator equally evolved. This company
requires, each time more, professionals endowed with certain abilities and competences that become
them capable to promote the development organizacional, in this competitive and global scene. Inside
of this context, an analysis of the profile of the behavior competences of the administration course
students of the Centro Universitrio Geraldo Di Biase was made through the application of a
competence selection process. The objectives had been to know the profile, to learn in order to
increase the knowledge of the pupils who later will be potential candidates for the vacant in the
selective processes of the organizations and to create a bank of resumes to be presented for the
companies of the region. It was used the Bioestat software for the statistical calculation. The results
had shown that the objectives of the work had been reached.
KEYWORDS: Behavior Competences; Administration Courses; Selective Process.
1 INTRODUO
que
os
tornem
capazes
de
promover
desenvolvimento
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junior com uma populao de 31 (trinta e um) alunos da instituio em questo. Para
se atingir os objetivos propostos, foram utilizados, como ferramentas, os
procedimentos de estudo de caso, que se enquadra na categoria de mtodos
denominados qualitativos.
2 REVISO BIBLIOGRFICA
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definidas e ento redefinidas para melhorar o grau o qual elas se distinguem entre os
dois grupos num trabalho particular. Se uma competncia encontrada para
diferenciar esses dois grupos atravs de amostras de executivos, ela torna-se parte
do dicionrio de competncias padronizadas (DANIELS, 2001).
Assessment Centers
Consiste em conseguir mostras de comportamentos reais a partir de
diferentes provas desenhadas ad hoc para cada competncia. Com isso se consegue
mltiplos dados que se complementam e que corrigem possveis desvios nos
comportamentos observveis (DULEWICZ,1989).
Mtodos Comportamentais
Consiste em determinar os comportamentos observveis dos indivduos
atravs do preenchimento de questionrios especficos. Os dois mtodos mais
conhecidos so os baseados na teoria DISC de Marston (2000), desenvolvidos a
partir da teoria de Carl Jung.
Avaliao 360
Envolve conseguir feedback via questionrios respondidos pelo superior
imediato, pares, subordinados e clientes internos e externos. Freqentemente
envolve tambm uma auto-avaliao. Os questionrios so compilados usando-se
escala de Likert e comparados com o de auto-avaliao, retirando-se da as
competncias do indivduo (REIS, 2000).
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3 METODOLOGIA
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NOTAS
4
0
x
Sem contextualizao
Contextualizao
Ao
Resultado
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indicadores
que
obtiveram
menores
pontuaes
foram,
MASCULINO
4
3.5
NOTAS
3
2.5
2
1.5
1
0.5
LID
CRIAT NEG
INIC
RES
AC
EE
RI
COM
COMPETNCIAS COMPORTAMENTAIS
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Figura
comportamentais,
Resultado
das
mdias
relativas
competncias
CRIAT=criatividade,
NEG=negociao,
INIC=iniciativa,
RES=resilincia,
PERGUNTAS ABERTAS
PERGUNTAS FECHADAS
4
3.5
NOTAS
3
2.5
2
1.5
1
0.5
LID
CRIAT NEG
INIC
RES
AC
EE
RI
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COMPETNCIAS COMPORTAMENTAIS
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das
respostas
das
perguntas
abertas
(LID=liderana,
EE=esprito
empreendedor,
RI=relacionamento
inter-pessoal
COM=comunicao).
Notas atribudas
Competncias
TOTAL
Liderana
2(6%)
10(31%)
7(23%)
6(19%)
6(19%)
31
Criatividade
3(10%)
12(39%)
7(23%)
5(16%)
4(13%)
31
Negociao
5(16%)
9(29%)
9(29%)
6(19%)
2(6%)
31
Iniciativa
2(6%)
4(13%)
10(32%)
9(29%)
6(19%)
31
Resilincia
2(6%)
7(23%)
9(29%)
8(26%)
5(16%)
31
Auto confiana
0(0%)
5(16%)
12(39%)
5(16%)
9(29%)
31
Empreendedorismo
2(6%)
3(10%)
7(23%)
12(39%)
7(23%)
31
Relaco Interpessoal
2(6%)
8(26%)
8(26%)
9(29%)
4(13%)
31
Comunicao
1(3%)
8(26%)
11(35%)
9(29%)
2(6%)
31
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5 CONSIDERAES FINAIS
indicadores
que
obtiveram
menores
pontuaes
foram,
mdia
geral
foi
aqum
daquela
da
auto
avaliao,
dando,
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6 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
ALVARES, Alberto. Gesto de Pessoas por Competncias: Um Modelo para cada
Empresa. Disponvel em www.w3net.com.br/artigos. Acesso em 07 de janeiro de
2008.
ANDRADE, R. O. B. Histria e Perspectivas dos Cursos de Administrao no Brasil.
Disponvel em: http://www.cfa.org.br. Acesso em 10 de maro de 2008.
BRASIL.
Ministrio
da
Educao.
Diretrizes
Curriculares
dos
Cursos
de
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A.
C.
Como
Elaborar
Projetos
de
Pesquisa.
Disponvel
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MARSTON,
William
Moulton.
Teoria
DISC.
Disponvel
em:
Diferencial
do
seu
Negcio
Ser
Humano.
Disponvel
em
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