Etapa de Diagnostico Institucional Llenado de Datos

Escuela Bsica Juan Jorge
El Rosal - Pinto
esc.juanjorge@gmail.com
fono: 042-1976158
TABLA RESUMEN NIVEL DE CALIDAD DE LAS PRACTICAS DE GESTIN INSTITUCIONAL.
DIMENSION
Sostenedor
y
Director
Resultados
GESTION DEL CURRICULUM
LIDERAZGO
AREA
PRACTICA
ETAPA DE DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
Planifcacin
y Acadmico
Liderazgo
APOYO AL DESARROLLO
DE
ENSEANZA
Y APRENDIZAJE
EN
Liderazgo GESTION
del
PEDAGOGICA
LOS ESTUDIANTES
EL AULA Formativo
Gestin de
del
AREA
DIMENSIO
N
PRACTICA
7.El director y el equipo tcnico pedaggico

promueven el debate profesional y el intercambio de
los recursos educativos generados.
4.El director y el equipo tcnico pedaggico apoyan a
los docentes mediante la observacin de clases y de
materiales educativos, para mejorar las oportunidades
de aprendizaje.
5. El director y el equipo tcnico pedaggico coordinan
un sistema efectivo de evaluaciones de aprendizaje.
1. El director asume como su principal
responsabilidad
el logro
de los en
objetivos
1.Los
docentes realizan
las clases
funcinformativos
de los
y acadmicos
del establecimiento
educacional.
objetivos
de aprendizaje
estipulados en
las Bases
2. El director logra que la comunidad
curriculares.
6.Los
docentes comparta
logran que la
losorientacin,
estudiantes trabajen
educativa
dedicadamente
en clases.
las prioridades
y las metas educativas del
ETAPA DE EVALUACION
NIVEL
DE
CALID
Nivel De
AD
Calidad
Diagnostic
DIAGN
1o
1
1
5.Los
docentes manifestan
inters por sus
establecimiento
educacional.
estudiantes,
monitorean
y retroalimentan
su altas
3. El director
instaura
una cultura de
aprendizaje y valoran sus esfuerzos.
expectativas en la comunidad educativa.
2.Los docentes conducen las clases con claridad,
rigurosidad conceptual, dinamismo y entusiasmo.
21
3.Los docentes utilizan mtodos de enseanza

aprendizaje
efectivos.
4. El establecimiento
educacional cuenta con un
de seguimiento
5. Elsistema
establecimiento
cuenta con un programa de
y monitoreo
que le permite
verifcar
el Plan de
orientacin
vocacional
para apoyar
a losque
estudiantes
Mejoramiento
en la
eleccin de estudios secundarios y de
Educativoalse
cumpla.
alternativas
fnalizar
la educacin escolar.
5. El establecimiento educacional recopila y

sistematiza continuamente
los datos sobre las caractersticas, los resultados
2
2
Fase De
Nivel De
Instalacin
Calidad
De La
Evaluacin
Fase De Instalacin
Nivel De Calidad
Dimensin
De La Dimensin
Evaluacin
Fase De Instalacin
Logro De
ETAPA DE EVALUACION
De La Dimensin
Instalacin De La
Dimensin
INSTALACI
N
NO ABORDAR
INSTALACI
N
NO ABORDAR
TL
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENT
O
NO ABORDAR
INSTALACI
N
INSTALACIN
TL
MEJORAMIENTO
100%
MIL
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
11% A 49%
75% A 99%
MIL
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
11% A 49%
75% A 99%
MEJORAMIENT
O
MEJORAMIENT
MEJORAMIENT
O
O
MEJORAMIENT
MEJORAMIENT
O
O
MEJORAMIENT
MEJORAMIENT
O
O
MEJORAMIENT
O
MEJORAMIENT
O
MEJORAMIENT
MEJORAMIENT
O
O
Fase De Instalacin
De La Dimensin
Logro De Instalacin De
La Dimensin
100%
SL
SL
MIL
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
75% A 99%
11% A 49%
MEJORAMIEN
TO
MEJORAMIEN
TO
MEJORAMIENT
INSTALACIN
O
SL
MEJORAMIENTO
75% A 99%
SL
TL
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
75% A 99%
100%
100%
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENT
O
TL
Nuevo Ciclo De
Mejoramiento
O
MEJORAMIEN
TO
INSTALACIN
MEJORAMIEN
TO
MEJORAMIEN
INSTALACIN
TO
SL
Fase De La
Dimensin
Con La Cual
Fase De La
Se
Aborda
Dimensin
Con El
La
Cual
Se
Aborda
Nuevo CicloEl
MEJORAMIENT
MEJORAMIENT
O

El Rosal - Pinto
fono: 042-1976158
educativos, los
indicadores de procesos relevantes y la satisfaccin
de apoderados del
establecimiento educacional.
6. El establecimiento educacional comprende,
analiza y utiliza los datos
que recopila, para tomar decisiones educativas y
monitorear la gestin.
MEJORAMIENT
O
TL

DIMENSI
ON
Formacin
CONVIVENCIA
AREA
PRACTICA
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENT
O
ETAPA DE EVALUACION
NIVEL DE
CALIDAD
DIAGNOST
ICO
Fase De Instalacin De
La Dimensin
Nivel De Calidad
Evaluacin
Fase De Instalacin
De La Dimensin
La Dimensin
Fase De La Dimensin
Con La Cual Se Aborda
El Nuevo Ciclo De
Mejoramiento
1. El establecimiento educacional planifca la formacin

de sus estudiantes
en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional,
los Objetivos
de Aprendizaje Transversales y las actitudes promovidas
en las Bases
Curriculares.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
2. El establecimiento educacional monitorea la

implementacin del plan
de accin de formacin y evala su impacto.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
5. El establecimiento educacional promueve hbitos de

vida saludable y
previene conductas de riesgo entre los estudiantes.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
4. El equipo directivo y docente modela y ensea a los

estudiantes
habilidades para la resolucin de conflictos.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO

El Rosal - Pinto
fono: 042-1976158
Escolar Convivencia

MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
2
TL
.
6. El equipo directivo y docente orienta de manera activa
el involucramiento
de los padres y apoderados en el proceso educativo de
los estudiantes.
3. La accin formativa del establecimiento educacional
se basa en la
conviccin de que todos los estudiantes pueden
desarrollar mejores actitudes y comportamientos
4. El establecimiento educacional se hace responsable
de velar por la
integridad fsica y psicolgica de los estudiantes durante
la jornada
escolar.
RECURSOS
DIMENSION
PRACTICA
3. El establecimiento educacional promueve entre los

estudiantes un
sentido de responsabilidad con el entorno y la sociedad,
y los motiva a realizar aportes concretos a la comunidad.
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
INSTALACIN
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO

AREA
100%
ETAPA DE EVALUACION
NIVEL DE
CALIDAD
DIAGNOST
ICO
Fase De Instalacin De
La Dimensin
Nivel De Calidad
Evaluacin
MEJORAMIENTO
TL
Fase De Instalacin
De La Dimensin
MEJORAMIENTO
La Dimensin
100%
Fase De La Dimensin
Con La Cual Se Aborda
El Nuevo Ciclo De
Mejoramiento
MEJORAMIENTO

El Rosal - Pinto
fono: 042-1976158
Gestin del Recurso

Humano
Participacin

4. El establecimiento educacional valora y fomenta, en
un contexto de respeto, la expresin de ideas y el
debate fundamentado y reflexivo entre los estudiantes.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
5. El establecimiento educacional promueve la

participacin de todos los estamentos de la comunidad
educativa mediante el trabajo efectivo del Consejo
Escolar, el Consejo de Profesores, el Centro de Padres y
el Centro de Estudiantes.
1. El establecimiento educacional construye una
identidad positiva, capaz
de generar sentido de pertenencia y orgullo que motiva
la participacin
de la comunidad educativa en torno a una misin
comn.
MEJORAMIENTO
SL
MEJORAMIENTO
75% A 99%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
2. El establecimiento educacional promueve el

encuentro entre los distintos
estamentos de la comunidad educativa, para crear lazos
y fortalecer el
sentido de pertenencia.
6. El equipo directivo y docente cuenta con canales de
comunicacin
fluidos y efcientes con los apoderados y estudiantes.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
2. El establecimiento educacional gestiona de manera

efectiva la
administracin del recurso humano.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
3. El establecimiento educacional implementa

estrategias efectivas para atraer, seleccionar y retener a
profesionales competentes.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
4. El equipo directivo implementa procedimientos de

evaluacin y
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO

El Rosal - Pinto
fono: 042-1976158
Gestin
de
Recursos
Gestin de Recursos Financieros y Administracin
retroalimentacin del desempeo del recurso humano.

6. El establecimiento educacional gestiona el desarrollo
profesional
docente segn las necesidades pedaggicas.
7. El sostenedor y el equipo directivo reconocen el
trabajo docente y directivo e implementan medidas para
incentivar el buen desempeo.
8. El establecimiento educacional cuenta con
procedimientos claros de
desvinculacin que incluyen mecanismos de
retroalimentacin y alerta cuando corresponde.
1. El establecimiento educacional defne los cargos y
funciones del recurso humano, y la planta cumple con
los requisitos estipulados para obtener y mantener el
Reconocimiento Ofcial.
2. El establecimiento educacional elabora un
presupuesto de acuerdo a las necesidades de los
diferentes estamentos, controla los gastos y coopera en
la sustentabilidad del proyecto.
5. El establecimiento educacional est atento a los
programas de apoyo que se ofrecen y los gestiona en la
medida que concuerdan con su Proyecto Educativo
Institucional.
6. El establecimiento educacional genera alianzas
estratgicas y usa las redes existentes en benefcio del
Proyecto Educativo Institucional.
1. El establecimiento educacional gestiona la matrcula y
la asistencia.
3. El establecimiento educacional lleva la contabilidad al
da y de manera ordenada.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
ML
MEJORAMIENTO
50% A 74%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
SL
MEJORAMIENTO
75% A 99%
MEJORAMIENTO
2
2
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
100%
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
TL
1. El establecimiento educacional cuenta con las

condiciones de seguridad,
las instalaciones y el equipamiento necesario para
facilitar el aprendizaje
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO

El Rosal - Pinto
fono: 042-1976158
Educativos

y el bienestar de los estudiantes, de acuerdo a lo exigido
en las normas del Reconocimiento Ofcial.
2. El establecimiento educacional cuenta con los
recursos didcticos
sufcientes para potenciar el aprendizaje y establece
normas y rutinas que favorecen su adecuada
organizacin y uso.
5. El establecimiento educacional cuenta con un sistema
para gestionar el equipamiento y los recursos
educativos.
3. El establecimiento educacional cuenta con una
biblioteca CRA que
apoya el aprendizaje de los estudiantes y fomenta el
hbito lector.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO
4. El establecimiento educacional cuenta con recursos

TIC en funcionamiento para la operacin administrativa
y educativa.
MEJORAMIENTO
TL
MEJORAMIENTO
100%
MEJORAMIENTO

Etapa de Diagnostico Institucional Llenado de Datos

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Etapa de Diagnostico Institucional Llenado de Datos

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Escuela Bsica Juan Jorge

GESTION DEL CURRICULUM