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INFORMAO-PROVA

PROVA DE AVALIAO DE CONHECIMENTOS E CAPACIDADES


Componente Especfica Msica
Cdigo da Prova 4300

2014/2015

O presente documento divulga informao relativa Prova de Avaliao de Conhecimentos e Capacidades


da componente especfica de Msica, nomeadamente:

Objeto de avaliao
A prova incide sobre uma seleo dos contedos includos nos programas de Educao Musical do
2. e 3. ciclos do ensino bsico. Estes contedos organizam-se em trs grandes dimenses: teoria e
linguagem musical; histria, anlise e cultura musical; organologia e produo do som.
Considera-se obrigatrio o conhecimento do repertrio fundamental da msica erudita, da msica
popular portuguesa e da msica pop/rock, que ser mobilizado para alguns itens.
Os itens quem compem a prova apresentam diversos graus de dificuldade. Os cinco itens apresentados
a ttulo de exemplo nesta informao-prova so todos de grau de dificuldade elevado e incidem sobre
contedos das trs dimenses acima referidas, dividindo-se em duas categorias:
Itens que avaliam o conhecimento tcnico/cientfico-terico;
Itens que avaliam capacidades prticas, associadas diretamente aplicao do conhecimento em
sala de aula (atravs do recurso audio interior e ao reconhecimento de melodias e ritmos).
Em ambas as categorias, os itens podem implicar:
a identificao de um nico contedo;
a identificao de um nico contedo, realizada em contexto, atravs de excertos de partituras;
a associao entre diferentes contedos;
a associao entre contedos, realizada em contexto, atravs de excertos de partituras.
A prova inclui 22 itens da primeira categoria e 8 itens da segunda, sem que os contedos de cada uma
das dimenses surjam sequencialmente.
A prova tem como objetivo aferir o desempenho dos candidatos a professores no que respeita aos
seguintes contedos:
Teoria e linguagem musical
Ritmo
Figuras e pausas;
Clulas rtmicas;
Compassos de diviso binria, ternria e mistos.

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Altura
Intervalos.
Organizaes sonoras e armaes de clave:

Modo maior, modo menor;


Escala de tons inteiros, escala cromtica;
Escala pentatnica;
Modos de r, mi, f, sol e l.

Harmonia
Acordes e inverses:

Acordes de 3 sons: perfeito maior, perfeito menor, aumentado, diminuto;


Acordes de 4 sons: 7. dominante, 7. maior, 7. menor, 7. diminuta, 7. sensvel.

Cadncias: perfeita, perfeita picarda, plagal, dominante, ao 6. grau.


Percurso tonal/modal:

Funes harmnicas;
Funes tonais;
Tons prximos;
Tonalidade homnima e homfona;
Modulaes.

Elementos expressivos
Aggica: andamentos e alteraes de velocidade de tempo.
Dinmica: intensidades sonoras e suas variaes.
Ornamentao:

Apogiatura;
Trilo;
Mordente;
Grupeto.

Sinais de articulao.
Histria, anlise e cultura musical
Frase
Formas
Cnone, forma imitativa, forma binria (AB), forma ternria (ABA), rond, tema e variaes,
forma estrfica.
Gneros musicais
Canto gregoriano, motete, madrigal, suite, fuga, concerto, sinfonia, sonata, pera, lied,
poema sinfnico, jazz, rock, pop, popular.

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pocas histricas
Idade Mdia, Renascimento, Barroco, Clssico, Romntico, Sc. XX;
Compositores.
Organologia e produo de som
Instrumentos
Idiofones, membranofones, aerofones, cordofones, eletrofones;
Instrumentos transpositores;
Voz.
Agrupamentos caractersticos
Coro, orquestra barroca, orquestra clssica, orquestra romntica, trio, quarteto de cordas,
quinteto de sopros.
Caractersticas do som
Altura (Hertz);
Intensidade (decibis);
Sons harmnicos naturais.
Gravao e tratamento de som
Microfone, mesa de mistura, sistema de amplificao, interface udio, computador.
Convenes
Compassos
Representao de numerador e denominador da seguinte forma: 2/4, 3/4, 4/4, etc.
C cortado (imagem abaixo) representa numerador 2. Refere-se ao compasso 2/2 ou 2/1.

C (imagem abaixo) representa o compasso 4/4.

Unidades de tempo - formas de representao


Exemplos:
Intervalos
Classificao quantitativa: 2., 3., 4., 5., 6., 7.
Classificao qualitativa: M maior, m menor, D diminuto, A aumentado.
Exemplo: 2. M intervalo de segunda maior.

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Graus da escala
1., 2., 3., 4., 5., 6., 7.
Graus alterados:
Exemplos: #4.; b7.
Funes tonais
T Tnica;
SD Sub-Dominante;
D Dominante;
D/D Dominante da Dominante.
Funes harmnicas
Na anlise harmnica funcional, os acordes so representados em numerao romana.
Acordes maiores letra maiscula;
Acordes menores letra minscula.
Exemplos:
I acorde do 1. grau maior;
i acorde do 1. grau menor;
viio acorde do 7. grau diminuto;
V7 acorde do 5. grau com 7. (da dominante, neste caso).
Inverses de acordes
a estado fundamental (para os acordes de 3 e 4 sons);
b 1. inverso (para os acordes de 3 e 4 sons);
c 2. inverso (para os acordes de 3 e 4 sons);
d 3. inverso (para os acordes de 4 sons).
Exemplos:
Ic acorde do 1. grau (Maior) na 2. inverso;
ii7b acorde do 2. grau (menor) com stima na 1. inverso.
Que correspondem, respetivamente, cifra barroca:
I6/4 acorde do 1. grau (Maior) na 2. inverso;
ii6/5 acorde do 2. grau (menor) com stima na 1. inverso.

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Tonalidades e modos
Modo maior;
Modo menor;
Modos de: r (drico), mi (frgio), f (ldio), sol (mixoldio), l (elio).
Exemplos: Modo de mi transposto para r.

Caracterizao da prova
A prova constituda por 30 itens de escolha mltipla.
A prova classificada numa escala de 0 a 100 pontos.
S so consideradas as respostas que apresentem de forma inequvoca a opo correta.

Material
Como material de escrita, apenas pode ser usada caneta ou esferogrfica de tinta preta.
As respostas so registadas no enunciado da prova.
No permitido o uso de corretor.

Durao
A prova tem a durao de 90 minutos.

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Exemplos de Itens
Apresentam-se alguns exemplos ilustrativos do tipo de itens da prova.
Item 1
1. O trecho que se segue extrado do Solo de Concerto para saxofone alto, de J.B. Singele.

Indique a opo que contm a transposio correta para a escrita em sons reais.
(A)

(B)

(C)

(D)

Item 2
2. As frases rtmicas que se seguem so articuladas nas mesmas divises do tempo, com exceo de uma.
Indique-a.
(A)

(B)

(C)

(D)

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Item 3
3. O Lied apresentado tem trs frases.

Qual a tonalidade e o grau do acorde escrito na parte de piano no final da primeira frase?
(A)D Maior, acorde do 5. grau.
(B)F Maior, acorde do 3. grau.
(C)D Maior, acorde do 1. grau.
(D)F Maior, acorde do 1. grau.

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Item 4
4. No excerto que se segue est subentendida uma sequncia harmnica.

Qual das opes seguintes contm a sequncia harmnica correta?


(A)ia ; Va ; ia ; ib ; iib ; Va ; VIa.
(B)ia ; ic ; ia ; ib ; VIIc ; Va ; IVb.
(C)ia ; Vb ; Ia ; IIIa ; IVa ; Va ; VIa.
(D)ia ; Va ; VIb ; IIIa ; iib ; Va ; VIa.
Item 5
5. Das melodias seguintes, qual corresponde ao tema da suite n. 1, L Arlsienne, de G. Bizet?
(A)

(B)

(C)

(D)

Chave das respostas


Item

Chave

(A)

(D)

(C)

(A)

(C)

Informao-Prova Componente Especfica Msica

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