Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Cuenca Ecuador
2013 2014
..
DEDICATORIA
Este trabajo de investigacin va dedicada mis
Padres y a mis hermanos dedicndoles mis
Versos, mi ser y mis victorias, porque gracias a
Ellos me he ido superando, poco a poco.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a las personas que han estado
Siempre a mi lado ensendome y
Apoyndome en todo momento sin pedir nada a
Cambio
INTRODUCCION
.
El proceso de pasantas, es un perodo de tiempo relativamente corto, en el
cual el estudiante pone en prctica las capacidades, habilidades y
conocimientos adquiridos en un rea particular, durante su etapa de
aprendizaje.
En las Instituciones de Educacin, los estudiantes se preparan para
demostrar sus destrezas, ya que este es por un periodo de trabajo sumamente
corto para desenvolverse en su campo laboral.
Este proceso es de gran importancia ya que el estudiante logra acumular un
sin nmero de experiencias que aumentan sus conocimientos y que adquiere
especial relevancia.
Por lo tanto est presente monografa o informe, plasma en forma escrita,
todo lo acontecido durante el proceso de pasantas.
La monografa se encuentra estructurado en tres captulos: el Captulo I, habla
de las pasantas, que son, quien las ejerce, para qu sirve el proceso de
pasantas.
En el Captulo II, habla de l joven y su formacin para el ambiente laboral,
la formacin profesional, la preparacin y el ambiente laboral
CAPTULO 1
LAS PASANTAS
los estudiantes vayan a realizarlas tengan algo en comn con sus puntos
fuertes para que en el momento de desenvolverse sea ms fcil es algo que te
ayudara a iniciar con el pie derecho.
Las pasantas pueden ser una forma de participacin y colaboracin durante
el proceso de trabajo que realizan los estudiantes como parte de su formacin,
el estudiante realiza esa actividad para poner en prctica los conocimientos
adquiridos en la unidad educativa, comprobarlos y tener nuevos conocimientos
con la ayuda de los tutores a cargo durante el tiempo que dure esta.
Vuelvo a recalcar que la pasanta es la primera experiencia dentro del
mbito laboral por lo que los estudiantes o pasantes deben cumplir y adatarse
a las normas que lo preparen para un futuro prximo, toda pasanta cumple un
periodo y al finalizar esta, el estudiante o pasante debe presentar un informe y
recibir una calificacin segn el criterio del tutor.
El tiempo de la pasanta lo determina la institucin educativa a travs del
plan de formacin del pasante; las empresas deben apoyar a la Institucin
Educativa en la evaluacin del rendimiento del pasante durante el tiempo que
estuvo realizando las pasantas, lo que no impide que el estudiante reciba
ayuda econmica por parte de la empresa.
1.2 Importancia de las pasantas en la formacin acadmica de los
estudiantes.
Segn ley 25.165, que regula las Pasantas de los estudiantes de Educacin
Superior, establece: Se entender como pasanta a la extensin orgnica del
sistema educativo en el mbito de empresas u organismos pblicos o privados,
en los cuales los alumnos realizarn residencias programadas u otras formas
disposicin interna.
Cumplir con las actividades previstas en el programa aplicando los
CAPTULO 2
EL JOVEN Y SU
FORMACION PARA EL
AMBIENTE LABORAL
CAPTULO 3
DESCRIPCION DE LA
EXPERIENCIA
PERSONAL
ser
Mi tercer trabajo fue pasar los notas de los alumnos en el sistema del
colegio y puedo decir que aprend a manejado muy bien, iba pasando
las notas y revisaba que estudiante tena menos de la nota promedio
una vez terminado de pasar las notas de cada curso, se guardaba la
informacin y se mandaba a imprimir.
Mi cuarto y ltimo trabajo fue pasar los datos de los alumnos a una
base de datos en la pgina web de la INEVAL, la cual peda datos de
los alumnos y de sus representantes.
3.2Conclusiones
Para m las pasantas que realice fueron una experiencia divertida, ya
que pude demostrar mis conocimientos y mi capacidad mediante practicas
Se puede decir que las prcticas son el primer paso para muestra vida
laboral.
3.3 Recomendaciones
FORMATOS
Textos consultados
FUNDACIN EDUCACIN Y TRABAJO (1994). Pasantas en
Argentina. Manual de Pasantas para la Excelencia del Sistema en
Argentina. Publicacin del Instituto Nacional de Educacin Tecnolgica,
Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa de la Nacin. 3 Edicin.
Ordoez Ordoez, M. (2000). Psicologa del Trabajo y Gestin de
RRHH. (s.d.).
San Martin, M. E. (2005). El sistema de Pasantas en la Educacin
Superior Prctica Profesional o Trabajo en Negro?. Trabajo presentado
en el Tercer Congreso Argentino de Administracin Pblica,
Tucumn.
Jacinto, Claudia, 1999. Programas de educacin para jvenes. IIPEUNESCO, Paris.
Novik, Marta, Gallart, Mara Antonia, 1997. Complejidad, redes
productivas u competencias laborales. CINTERFOR/OIT, Red
Latinoamericana de Educacin y Trabajo, Montevideo