Proyecto

Social INJUV

PROYECTO SOCIAL

1. NOMBRE DEL PROYECTO: Por un entorno libre de drogas

2. DURACIN: 10 meses acadmicos
3. NMERO DE BENEFICIARIOS/AS DIRECTOS/AS: 53
Beneficiario N

Hombres 31
Mujeres 22
Total 53

INSTITUCIN EJECUTORA DEL PROYECTO:

NOMBRE DE LA INSTITUCIN U ORGANIZACION: INJUV

DOMICILIO: General Mackena 103. Temuco
TELFONO: 205628
NOMBRE DE REPRESENTANTE DE LA INSTITUCIN U ORGANIZACIN:
Jorge Crdenas Inostroza

1. Problema/s que procura resolver

El consumo de Drogas en los adolescentes del Campamento Recabarren, ya
que consideramos que es una situacin emergente en nuestra sociedad actual
presente en los distintos escenarios de sta. Esto se pretende resolver a travs
de talleres de educacin a jvenes de drogas, hombres y mujeres entre 12 y 18
aos.
El objetivo es educar a los adolescentes en el consumo de drogas y los efectos
que estas tienen sobre su cuerpo y de esta manera poder disminuir en los
ndices de desercin escolar, en bajo rendimiento y lograr una la auto
limitacin del consumo etc. adems de otorgar una educacin sobre el
consumo acorde a la juventud actual, ya que son experiencias difciles que
afectan la salud integral de estos jvenes.
Especficamente nuestra poblacin objetivo se centra en aquellos jvenes que
enfrentan una fuerte exclusin social debido a que viven en un campamento y
que por lo tanto tendrn que enfrentar a una sociedad que sin duda presenta

dificultades que impiden que se lleve a cabo una efectiva Reinsercin Social,
para lograr una reinsercin ptima de estos jvenes dependientes de las
drogas a la sociedad se les debe brindar atencin integral a personas
dependientes de drogas ilcitas. Incluye actividades de detencin, diagnstico,
tratamiento y reinsercin social para la persona dependiente y su familia. La
ejecucin se desarrolla a travs de una red de atencin de los Servicios de
Salud que integran distintos niveles de atencin. Adems se desarrolla el
componente comunitario que no slo asume funciones de apoyo, sino que es
donde se desarrollan opciones de tratamiento.

2. Magnitud y relevancia del problema

La poblacin objetivo son jvenes hombres y mujeres en riesgo social, fluctan
entre 12 y 18 aos con educacin completa e incompleta que pertenecen a 15
familias cesantes, desocupadas y trabajadoras espordicas, las que tambin se
ven afectadas en su ncleo familiar. Es necesario enfocarse hacia una
poblacin joven, ya que por razones obvias los problemas deben abordarse
desde sus comienzos.
El problema de dependencias es provocada por la exclusin social que se va
generando a travs de la falta de oportunidades equitativas de administracin
de los potenciales econmicos, los cuales repercuten en todos los mbitos
degenerativos de la sociedad, partiendo por los sectores ms vulnerables, los
cuales son presos de frustraciones y por ende caen en procesos delictuales,
transformndose dependiente de las influencias marginales del sistema. La
participacin de ONGS juega un rol activo, ya que fomentara la contribucin al
desarrollo de la organizacin social y expresin de las identidades sociales y
culturales, la cual fundamentara su participacin en el proyecto esencialmente
en el trabajo de animacin cultural y educacin a nivel local, o sea, en el
campamento directamente. Esto podra tener repercusin en grupos religiosos
y/o polticos, debido a su alto grado de consecuencia con el cual se pretende
desarrollar.
Trabajar en los lugares vulnerables sirve de gran medida para construir
empoderamiento colectivo por lo entes del campamento, para que as se
produzca una superacin positiva ante los problemas que los aquejan diaria y
permanentemente. No queriendo basar esta solucin para mera produccin del
capital, sino para crear conciencia en los jvenes y cada una de las partculas
constituyentes del campamento, logrando as, una correcta emancipacin
contra la alineacin creada por este excluyente sistema. Las instituciones que
servirn de redes deben ser participativas y consecuentes, para no entran en
conflicto una vez desarrollado el proyecto. Grupos polticos y religiosos se
vern afectados, debido a la modificacin en torno a la educacin que se

generara, la cual repercutir negativamente en torno a sus cdigos y/o leyes

normativas judiciales y morales, adems de afectar sus ganancias, prestigio,
seguridades y valores o criterios culturales con los cuales se ejecutan los
dems proyectos en las instituciones.
En el transcurso que se generen soluciones reales en las cuales se trabaje
realmente con la raz del problema y no solo con represin y discriminacin
hacia los oprimidos, se ir generando una verdadera intervencin por parte de
los funcionarios institucionales, trabajando par a par con los pobladores de los
diversos campamentos o poblaciones marginadas a lo largo del pas. No as,
participar de las polticas que generaran planes cuadrantes de represin, ni
polticas que protegen a los excluyentes, ni mucho menos catalogando como
delincuentes a los pobladores de dicho lugar discriminado y marginal. La
educacin juega un papel importante, ya que tiene como fin generar
conciencia que los motive a la no dependencia del capital, ya que nos torna
seres individualistas y de competencia, por lo que hace falta tratar las
carencias de este sistema capitalista con los pobladores, para as lograr una
educacin popular donde ellos tomen conciencia de los problemas que le
aquejan y as vean que ellos no son parte del problema, sino que parte de la
solucin.

3. Cul es la evolucin del problema

Principales resultados:
Evolucin del consumo de consumo de otras drogas segn prevaleca de ltimo
ao.
En el caso de drogas distintas de marihuana, pasta base y cocana slo cabe
mencionar alguna variacin en las declaraciones de uso de xtasis que suben
de 1,3% a 2,0% en un monto que es estadsticamente significativo. El uso de
inhalables y estimulantes sin prescripcin mdica como anfetaminas o
metanfetaminas se mantiene sin variacin.
No existe informacin comparable para alucingenos, crack y herona. En su
conjunto, el uso de otras drogas sigue estando muy asociado con el consumo
de pasta base y cocana bajo la forma de poli consumidores de drogas, en
proporciones que alcanzan ms del 70% para quienes declaran haber usado
xtasis, alucingenos, crack o herona. Slo los usuarios de inhalables y
estimulantes se desligan significativamente de una pauta de consumo mltiple.

4. Identificacin
explicacin.

de

factores

relacionados

con

el

problema

La situacin problema se centra en el alto consumo de drogas ilcitas en

jvenes en el campamento Recabarren de Temuco.
El consumo de drogas se puede definir como la ingesta de diferentes
sustancias txicas que deterioran el organismo, ya sean stas lcitas e ilcitas
como por ejemplo: cocana, marihuana, pasta base (ilcitas), tabaco, alcohol,
cafena (lcitas), entre otras.Existen muchas instituciones preocupadas por el consumo de drogas, entre las
cuales se encuentra CONACE, el cual interviene dentro de determinados
sectores catalogados como vulnerables a travs de programas a lo largo de
Chile, llevndolos a la prctica mediante las municipalidades, las cuales estn
encargadas de informar y ayudar a los ciudadanos, en este caso en especfico
la novena regin, en la ciudad de Temuco.
Las polticas que implementan esta institucin son aquellas que van dirigidas a
la familia, salud, educacin entre otras.- Adems es el sustentador a nivel
nacional de los diferentes programas como: Previene, En busca del tesoro, los
que estn dirigidos al beneficio de la poblacin escolar, laboral y familiar.
Dentro del ambiente en que se desarrolla el consumo de drogas de los
adolescentes se puede encontrar diferentes factores tanto protectores como de
riesgo, siendo los primeros los asociados con la reduccin en la probabilidad
del uso de drogas con caractersticas detectables en un individuo, familia,
grupo o comunidad que favorecen el desarrollo humano como tener la salud o
recuperarla y que pueden contrarrestar los posibles efectos de los factores de
riesgo. Los nombrados factores de riesgo son aquellos que asociados a un
mayor consumo de drogas ilcitas, abarcan tanto el mbito social, psicolgico,
biolgico y econmico, son los que pueden determinar las caractersticas
detectables en un individuo, familia, grupo o comunidad que sealan una
mayor probabilidad de tener o sufrir un dao.
Con lo referente a las personas involucradas dentro de la situacin problema se
puede mencionar el INJUV, con lo cual trata de instaurar la motivacin de los
jvenes por medio de actividades culturales y sociales para ellos, y as por
medio de talleres ir disminuyendo el consumo de drogas ilcitas, ya que se ve la
drogadiccin como un problema que afecta a todas las personas, lo que se
acrecienta a lo largo del pas, sin importar los ingresos de las familias. Es un
problema que afecta a los jvenes tanto en lo emocional, social como en lo
personal, conllevando esto a muchos otros problemas en los mbitos ya
mencionados (rbol de problemas).

5. Historia del problema de drogas en Chile y Latinoamrica

La problemtica de drogas en chile es una problemtica social, que desde hace

dcadas atrs a tenido impacto en toda la regin, con esto me refiero a que el
continente latinoamericano desde pocas remotas a tenido una amplia historia
en lo que la temtica de drogas, lo que llevo al narcotrfico en pases
subdesarrollados como los define instituciones econmicas y bancarias de peso
internacional como lo es Banco Mundial o el Fondo Monetario Internacional, es
quizs el poco control policial o la innovada tecnologa que ocupan los
narcotraficantes que los hace trabajar tranquilamente en la clandestinidad, es
por esto que los estados latinoamericanos se han centrados en crear polticas
pblicas que se enfocan en la solucin de estas
problemticas, pero estas solo se preocupan de la prevencin y rehabilitar a los
drogadictos que no producen y que son parsitos de la sociedad, es esta la
visin que los estados que han mantenido hace dcadas sobre los ciudadanos
que estn dentro de este porcentaje de cada pas y apoyadas de las polica,
crean un planteamiento de intervencin centrado en la proximidad y continua
indagacin por vas de la logstica en los barrios que manejan y distribuyen la
droga de los estados latinoamericanos, el negocio de la droga es uno de los
negocios ms lucrativos de las ltimas dcadas y que por ser prohibido ante
ley en casi todos los estados provoca ms consumo y mucho ms trfico, si
aplicamos todo esto a nuestro pas nos daremos cuenta de que el problema de
la droga en nuestro pas es segn la teora de chorreo que quiero explicar con
esto, si el desarrollo del trafico en centro Amrica es progresivo y aumenta da
a da, en el ltimo pas de latinoamericana tambin hacen repercusin este
desarrollo pero el estado toma medidas y crea instituciones que van enfocadas
a la prevencin y rehabilitacin la historia de la intervencin y desarrollo
progresivo de este problema de nuestro pas es la siguiente:

Historia del Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes

(CONACE)
Antes de la dcada de los '90, eran muy pocas las organizaciones encargadas
del tema de las drogas en Chile. En 1982, se cre la llamada Comisin Nacional
de Drogas. Fue una experiencia de estrecha cobertura y su implementacin
dependa de la voluntad de los alcaldes. Ms adelante, nacera la Comisin
Drogas, Alcohol y Tabaco (DAT), que trabaj junto a los centros de adolescentes
en algunas comunas de la Regin Metropolitana, como Estacin Central,
Conchal y San Miguel.
Tiempo despus surgieron los Centros Comunitarios de Salud Mental (COSAM),
dependientes del Ministerio de Salud. Entrada ya la dcada de los 80, el
problema de las drogas se transform en un dilema social grave. La masividad
del consumo y la heterogeneidad de los grupos de poblacin involucrados

aumentaron la preocupacin poltica y ciudadana. As, junto con la llegada de

la democracia, el nuevo gobierno defini entre sus tareas prioritarias enfrentar
este problema, sobre todo considerando que no exista en Chile ninguna
organizacin que trabajara en profundidad y a nivel nacional el tema de las
drogas. Las ideas apuntaban a una institucin que aunara todos los esfuerzos
pblicos en prevencin y control de drogas desperdigados por el territorio e
incorporara de manera activa al sector privado, tras 17 aos de clausura, en
los primeros meses de 1990 el Congreso retoma sus funciones. Con la
sobrecargada agenda del Poder Legislativo pareca lejano confeccionar una
normativa para enfrentar el consumo y trfico de drogas en el pas y concebir
una institucin que liderara esa tarea. Sin embargo, la expansin del fenmeno
concit voluntades y el 21 de septiembre de ese ao se instituy por decreto
(N683) un comit interministerial y asesor del entonces Presidente Patricio
Aylwin en este tema. Su nombre: Consejo Nacional para el Control de
Estupefacientes (CONACE), institucin del Estado que hasta hoy disea y
coordina estrategias y esfuerzos para abordar el problema de las drogas en
Chile.
Existen datos estadsticos del aumento de consumo de drogas en jvenes que
se encuentran en proceso escolar los datos son los siguientes:
El informe, cuyos datos fueron recopilados entre los principales organismos de
control y combate a las drogas de nueve pases de Latinoamrica (Argentina,
Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Paraguay, Per y Uruguay) en
septiembre pasado, revel que los estudiantes de enseanza media (con
edades que van de los 14 a 17 aos) registran la mayor tasa de consumo y, al
mismo tiempo, el mayor nivel de prevalencia de las mismas sustancias entre
los escolares menores de 14 aos.
Datos clave:
Muestra: El estudio se aplic a 347.771 estudiantes de nueve pases de
Amrica.
Marihuana: Segn el informe, la tasa de consumo es de un 12,7% en los
escolares chilenos.
Precoces: En la mayora de las drogas, Chile lidera el ranking en consumo
temprano.
Segn estudio de Conace
Aumenta consumo de mayora de las drogas
En 2005 el Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes (Conace)
realiz un estudio en 59.881 escolares de octavo bsico a cuarto medio, donde
se registr un aumento en el consumo de marihuana: lleg a 15,2% respecto

de aos anteriores. En 2003, el uso de marihuana haba bajado a 13,1%

comparado con 2001.
Asimismo, creci entre 2005 y 2003 de 36% a 42% el nmero de los que
declararon haber usado marihuana una o dos veces en el ltimo ao, mientras
que quienes reconocen haberla usado 10 o ms veces disminuy cinco puntos
porcentuales, de 37% a 32%.

Programas de Prevencin ejecutados por CONACE

Qu significa prevenir?
Prevenir significa justamente eso, pre-venir, es decir, verlo antes de, evitar un
dao antes que aparezca.
Por eso CONACE, como organismo del Gobierno de Chile responsable de las
polticas de drogas que hoy se implementan en el pas, ha elaborado diversas
estrategias para que los chilenos y chilenas no consuman drogas, pero si ya lo
estn haciendo, poder frenar su avance y evitar que se convierta en un
problema mayor.
Existe un sin nmero de programas que son aplicados a diversos contextos
sociales, donde podemos nombrar: prevencin escolar/educacional, prevencin
comunitaria, prevencin laboral, prevencin familiar y prevencin en nios y
jvenes de la calle.
El tipo de prevencin se separa en 3 niveles:
Nivel 1 sin consumo, nivel 2 prevencin secundaria consumo espordico y por
ultimo nivel 3 prevencin terciaria consumo permanente.

La definicin de los programas de intervencin son las siguientes:

Prevencin en el mbito educacional
El mbito educacional es el espacio privilegiado para evitar el consumo. Y la
educacin es, en si misma, preventiva: ella forma valores, actitudes,
habilidades y conductas que permiten al nio, nia y joven desarrollarse en
forma integral, anticiparse a la aparicin de problemas y aprender a enfrentar
los riesgos del medio social donde se desenvuelve.
El objetivo de prevenir el consumo en la educacin escolar es evitar y disminuir
que nios, nias y jvenes de todas las instituciones educativas del pas usen

drogas. ste es un proceso gradual, continuo y sistemtico, que abarca desde

la educacin parvularia hasta la superior.
Los distintos programas se aplican en el entorno ms inmediato de las
personas (familia, colegio, trabajo, comuna, etc.). Abordan el problema de las
drogas en todas sus dimensiones y fomentan la participacin proveyendo
recursos y apoyo tcnico para desarrollar iniciativas que surgen de la propia
comunidad.

Prevencin comunitaria
Las drogas son un fenmeno complejo: su consumo y trfico no encuentran
una sola causa. Y enfrentarlas es una tarea difcil, pero posible: requiere del
esfuerzo de autoridades, empresarios, profesores, estudiantes, padres, juntas
de vecinos, clubes deportivos, policas.
Para los vecinos y los gobiernos locales, compartir esta responsabilidad supone
adquirir habilidades y promover estrategias especficas para abordar el tema.
Vitales resultan entonces las organizaciones sociales y vecinales. Son ellas
quienes mejor conocen la realidad de su entorno.
Desde 1996, el Ministerio del Interior potencia esta ventaja disponiendo
recursos para financiar proyectos de prevencin del consumo de drogas que
presenten los mismos vecinos. Hasta fines de 2004 las iniciativas locales
beneficiadas eran 4.112. Para 2005 el concurso aument en ms de $22
millones su fondo de apoyo respecto del ao anterior.

Por qu prevenir en terreno?

Los distintos niveles preventivos: las asociaciones son espacios ptimos para
llevar a cabo programas tanto de prevencin primaria (informacin y
capacitacin de sus miembros en actitudes, valores y habilidades), secundaria
(deteccin precoz de poblacin de riesgo) como terciaria (reinsercin de
personas que sufrieron drogodependencia).
Que las asociaciones conforman espacios ideales para trabajar desde la
prevencin especfica (realizacin de actividades concretas segn las
condiciones del entorno).
Las estrategias preventivas: la informacin y la formacin pueden y deben
introducirse en las actividades cotidianas de toda organizacin. De igual modo,
la participacin es una caracterstica intrnseca en la filosofa de cualquier
movimiento social. En concreto, la necesidad de agruparse y el uso del tiempo

libre son, con frecuencia, los motivos para la creacin de organizaciones

sociales. Esto las convierte, en s mismas, en lugares naturales para prevenir el
consumo de drogas.

Prevencin en el mbito laboral

Los materiales de prevencin laboral responden a distintas etapas de
implementacin de una poltica al respecto.

Fase I: Sensibilizacin
Manual de prevencin del consumo de drogas en el mundo laboral Objetivo:
sensibilizar a trabajadores, empresarios, directivos y ejecutivos de empresas e
instituciones pblicas y privadas, a los responsables de las polticas de recursos
humanos y a dirigentes gremiales y sindicales respecto a la complejidad del
fenmeno de las drogas, entregndoles una gua que facilite la implementacin
de programas preventivos en los lugares de trabajo.
El manual contiene conceptos, polticas y orientaciones metodolgicas para
implementar programas de prevencin. Adems, incluye informacin sobre las
principales drogas que se consumen en Chile y sus efectos, los resultados de
estudios sobre consumo de alcohol y drogas, los aspectos legales que pueden
enmarcar las acciones de prevencin en las empresas e instituciones pblicas y
las orientaciones de los organismos internacionales al respecto.

Fase II: Planeacin e instalacin de la poltica preventiva

Programa Trabajar con calidad de vida
Objetivo: ensear a las empresas cmo instalar una poltica de prevencin del
consumo de drogas al interior de ellas utilizando siete pasos prcticos.
Su aplicacin demanda un fuerte trabajo en equipo, as como el consenso de
todos los estamentos de la organizacin.

Primera etapa: dirigida a buscar el apoyo e inters de los diferentes

trabajadores para generar un plan cuyo norte sea el mejoramiento de la
calidad de vida de los empleados. Aqu se cuentan:
1. Compromiso de la direccin (va acta firmada)
2. Conformacin del equipo preventivo coordinador (EPC)
3. Diagnstico de la institucin
4. Sensibilizacin del personal sobre la necesidad y beneficios de concretar el
proyecto.

Segunda etapa: Trabajo de equipo basado en la realizacin de 'sesiones' o

reuniones grupales, dirigidas por uno o ms miembros del EPC de la empresa.
Esto permite determinar los objetivos y planes de accin de la poltica. Los
pasos, en este estadio, son los siguientes:
5. Taller de generacin de la poltica
6. Escrituracin, compromiso y difusin de la misma.

Tercera etapa:
7. Puesta en marcha y evaluacin del plan.
Una vez acordada, la poltica supone una continuidad indefinida, de manera
que forme parte de la cultura, el plan y los objetivos de la organizacin.

Fase III: Reinsercin laboral

Programa Abriendo puertas
Objetivo: busca fomentar y facilitar la integracin socio-ocupacional de las
personas que estn terminando su tratamiento para dejar las drogas.
El programa Abriendo puertas es una herramienta para potenciar y facilitar el
proceso de reinsercin social de los usuarios y usuarias de los centros de
tratamiento y rehabilitacin del consumo de drogas en Chile.

Qu contenidos ofrece?

Ofrece una gua conceptual y metodolgica que orienta el quehacer de los

terapeutas, profesionales, mediadores sociales y tcnicos que intervienen en
este proceso.
Contiene herramientas de diagnstico y evaluacin para identificar factores
internos y externos que influyan en la integracin de personas que atraviesan
por la ltima etapa de rehabilitacin. Adems, se focaliza en el entrenamiento
de habilidades y destrezas personales para trabajar y proporciona el apoyo de
un mediador social (profesional que hace de puente entre ellos y las
organizaciones y empresas.

Prevencin en nios y jvenes de la calle

Vulnerabilidad Social
Programa de prevencin selectiva, y en algunos casos indicada, dirigido a
poblacin infanto-juvenil en situacin de vulnerabilidad y exclusin social,
donde el consumo de drogas se hace fcilmente adictivo y de alto riesgo,
agravando la situacin de exclusin.
Est orientado a ofrecer un abordaje precoz y especfico de los problemas de
consumo de drogas y los factores de riesgo asociados, como son: riesgo y
desercin escolar, vivencia de calle, desvinculacin y problemticas graves a
nivel familiar, aislamiento social, violencia, etc.
El programa busca mejorar la situacin de estos nios/as y adolescentes, de
modo de prevenir y disminuir el consumo de drogas o su cronificacin,
coordinar y apoyar el proceso de tratamiento cuando corresponda, y favorecer
su insercin social.

Prevenir en familia
Programa de prevencin del consumo de drogas para la familia
El programa es una herramienta de apoyo para padres y/o apoderados que
estn interesados en abordar el tema de las drogas con sus hijos y familiares,
de manera de potenciar su labor educativa hacia el desarrollo de habilidades
personales y sociales que permitan evitar el consumo.
La estrategia procura generar espacios de reflexin y aprendizaje de grupos de
familias, cualquiera sea su conformacin y contexto donde se desenvuelven. El
Programa se centra en aquellos factores que promueven un estilo de vida
saludable y un clima familiar protector frente a los riesgos que conlleva la vida
moderna.

Supone la preparacin de monitores que acten como agentes preventivos con

sus pares, aplicando este programa segn los intereses, necesidades y
caractersticas del grupo. Los monitores a cargo no necesitan de experiencia
previa, ni conocimientos especiales en el tema, ya que el material tiene todos
los elementos tericos y prcticos para el logro de los objetivos planteados.
A lo largo de las sesiones, la familia conocer y experimentar, en forma
prctica y terica, los elementos bsicos para orientar su labor preventiva. El
monitor podr adaptar el nmero de sesiones a la realidad de las familias, a los
recursos con que cuente y a los objetivos especficos que tengan las familias
motivadas a participar en el programa.
El programa se sita en el contexto de la Estrategia Nacional de drogas 2003 2008 y busca fortalecer las dinmicas y relaciones familiares para que las
familias y sus entornos enfrenten este tema.
7. Lo que sucedera si el Proyecto no se lleva acabo (proyecciones u
pronstico).
Al no realizarse este proyecto dirigido a la educacin sobre el consumo de
drogas en los adolescentes existira menos conciencia de los daos que
produce, debido ala falta de informacin sobre las causas y efectos que
produce, lo cual afectara el mbito individual, familiar y social.
En el mbito individual existe el peligro de una alta vulnerabilidad hacia la
percepcin respecto a su persona, pueden haber tendencias de baja
autoestima, incluso podra llegar a derivar en depresiones, ya que los factores
de riesgo aumentan en estos casos.
Dentro del mbito familiar se veran afectados los lazos afectivos, con lo cual
existira una despreocupacin debido a la falta de comunicacin, reglas poco
definidas, agresividad y sentimiento de angustia al no consumir drogas, lo que
afecta directamente a las relaciones familiares, se pierde el sentido del ncleo
familiar ya que la persona centra sus intereses en seguir consumiendo,
perdiendo la capacidad de relacionarse con los integrantes de la familia, no
habra instancias para que los adolescentes se informaran sobre los riesgos
que existen al consumir drogas.
El mbito social no tendran la oportunidad de mejorar sus relaciones
familiares, tambin seguira aumentando la desercin escolar por el consumo
de drogas, lo que traera consigo como consecuencia un problema laboral por
la falta de escolaridad exigente en nuestra sociedad, lo que podra dar como
resultado el trfico de drogas o el robo para poder conseguir estupefacientes
ilcitos.-

Fundamentacin (criterios) de la eleccin de la estrategia de intervencin del

proyecto (pertinencia del proyecto).
Para una buena educacin acerca del consumo de drogas hemos escogido
actividades de tipo socioeducativas, donde se fomente la crtica social y luego
una educacin orientada hacia esta problemtica.
Estas actividades prcticas se desarrollarn en espacios abiertos, como
canchas de ftbol o plazas cercanas, y las de carcter tericas en espacios
cerrados, como gimnasios o sedes vecinales, en estas actividades se
potenciarn diversas habilidades tanto sociales como personales, donde se
refuercen los lazos afectivos y emocionales con ellos mismos y con sus pares,
donde cada involucrado descubrir sus potencialidades de acuerdo a sus
propios intereses.
En un primer momento trabajaremos con las habilidades y destrezas que ya
poseen de acuerdo a sus experiencias y reforzarlas, y posteriormente se
fomentarn practicas en donde ellos puedan ir descubriendo nuevas formas de
desarrollo, lo importante es abordar temticas a nivel individual y social
Las primeras reuniones sern dirigidas directamente para los jvenes, luego de
ese primer paso, se involucrarn las familias para realizar en trabajo en
conjunto potenciando no solo los lazos familiares, sino que tambin las
relaciones de las familias con las redes sociales. Entenderemos pro redes
sociales las instituciones con las cuales se relacionan las familias, como la
Escuela Vista Verde, el Consultorio Amanecer, ONGS como la Decup Fundacin
para el desarrollo y la cultura popular- conjunto a la Cepas Fundacin centro de
educacin y promocin de accin solidaria y dems redes que se comprometan
consecuentemente con la realizacin y repercusin de las actividades a
realizar.
La escuela Vista Verde, a la que asisten la mayora de los jvenes, cumplir un
papel de mucha relevancia, ya que no solo nos facilitar el espacio fsico para
poder realizar nuestras actividades, sino que tambin tendremos el apoyo de
siclogos y profesores, quienes nos aportarn con charlas educativas
relacionadas con el tema.
Con el consultorio Amanecer, gestionaremos chequeos mdicos para cada uno
de los involucrados, y luego de esto talleres educativos con expertos en temas
de salud e higiene. R Y por ultimo con el Departamento de Cultura, se
negociar un taller acerca de cmo por medio de el fomento cultural se pueden
superar las barreras que se nos presentan en esta sociedad.
Justificacin doctrinaria (Misin de la Institucin u Organizacin) y su relacin
con la Intervencin del Proyecto.

Para contextualizar la misin de nuestra institucin, debemos saber cuando

surge esta institucin en nuestro pas.
El instituto Nacional de la Juventud (INJUV) inicio sus funciones el 16 de febrero
de 1991, bajo la administracin gubernamental del mandatario Patricio Aylwin
Azcar. Desde sus inicios, el INJUV fue concebido como un servicio pblico
funcionalmente descentralizado, dotado de personalidad jurdica y patrimonio
propio, que se relaciona con el presidente de la republica a travs del
ministerio de Planificacin y Cooperacin (Mideplan).
Su misin Institucional es implementar y llevar a la practica una organizacin
sistemtica que enfoca su accionar a la inclusin social, superando la valla de
exclusin social que se sostiene por la pobreza, ya que la pobreza trae consigo
la exclusin social, y de todos sus integrantes es por esto que muchas veces el
impacto de la pobreza y la exclusin social se ve mucho ms reflejada en los
jvenes de las poblaciones, campamentos y en general todos los grupos
sociales que se ubican en la periferia social de Chile. Sus estrategias de
intervencin para la integracin social se basan en coordinaron intersectorial e
intervencin directa, esta intervencin tiene como objetivo central mejorar la
calidad de vida de los jvenes y entregarles las herramientas y las indicaciones
para que ejerzan plenamente su funcin como ciudadanos del Estado Chileno.
Para llevar a cabo esta intervencin y llevarla a la ejecucin, la INJUV crea y
desarrolla polticas sociales que van en direccin de formar conciencia en el
grupo y adems comprender y tratar de dar solucin a las problemticas
sociales en el mejor de los casos, su organizacin de intervencin se centra en
3 puntos, y son los siguientes: el primero es formular estudios sobre el actuar y
desarrollo de la juventud, lo segundo es entregarle informacin en acorde a las
problemticas que le podran surgir ya se encuentran en su contexto de
juventud y por ltimo es la capacitacin de la sociedad civil.
Por otra parte el INJUV desarrolla proyectos y programas que aportaran al
desarrollo de los jvenes, creando maneras de crear apoyo tcnico, Intelectual
y de Financiamiento de proyectos, todos estos proyectos y programas estn
enfocados a mejorar la vida de los jvenes que son excluidos por todos los
factores que trae una sociedad moderna centrada en el mercantilismo del
capital, trae consigo delincuencia, drogadiccin, desigualdad social, etc.
En conclusin el INJUV es un organismo tcnico, encargado de colaborar con el
poder ejecutivo en el diseo, planificacin y coordinacin de las polticas
relativas a los asuntos juveniles.
Hemos elegido este organismo para que se encargue del financiamiento del
proyecto, este proyecto de integracin y que fomenta la educacin de los
jvenes con respecto al consumo de drogas y las consecuencias que el
consumo trae, tambin reforzar sus valores con respecto a su clase social y su

contexto social y demogrfico, mostrndole lo que les espera en unos aos

ms si siguen consumiendo drogas.
Aunque su contexto social en general esta con constantes problemas sociales,
con esto me quiero referir a sus familias donde sus integrantes en la mayora
estn en la edad de integrarse a la fuerza de trabajo y no estn integrados a
est, o simplemente estn fuera de la fuerza de trabajo temporal mente, ya
que sus trabajos espordicos son lo que crea salarios mnimos y ms bajo que
el mnimo que no cumplen las necesidades bsicas del grupo familiar. Es por
eso que la ejecucin de este proyecto es de suma importancia ya que con el
fomento de actividades recreativas cromo obras de teatro, malabarismo,
msica y por ultimo ponencias y debates con los jvenes, creando
autoconciencia de la problemtica de las drogas, as formando articulacin
social de surgimiento y desarrollo social entre los jvenes del campamento
Recabarren.
En conclusin la conexin que tiene este organismo con nuestro proyecto es
que estn enfocados en la misma temtica y el organismo cuenta con el apoyo
econmico y poltico del estado, y as a conseguir apoyo para nuestro proyecto
tambin lo financiaran esta noble iniciativa que no busca lucro sino
autoconciencia en las clase sociales vulnerables.

Posibles efectos del proyecto

Dentro de los efectos de este proyecto se encuentra la inclusin social y la
integracin de estos jvenes a las diversas redes, tanto en lo social, familiar y
personal, ya que estos jvenes han sido discriminados y estigmatizados, todo
esto a causa de la droga, la cual estos jvenes tienen un buen grado de
adiccin y consumo. Por este motivo el efecto ms importante que queremos
que se genere es la disminucin de estas sustancias ilcitas con lo cual se
generan problemticas ya antes mencionadas, se pretende lograr un entorno
menos propenso al consumo de drogas ofreciendo oportunidades
educacionales, laborales y culturales, aumentando la resistencia de consumo
de drogas ilcitas ya que la idea es integrarlos al mundo social que salgan
adelante por medio de su esfuerzo y perseverancia.
Se pretenden realizar diferentes actividades
recreativas y culturales para que los jvenes se sientan motivados a
desarrollarse dentro de otros mbitos y no dentro de la droga, esto con la
cooperacin de los vecinos del campamento quienes gestionaron la facilitacin
de su sede para la realizacin de las diversas actividades las que sern

efectuadas por voluntarios capacitados en el tema de consumo de drogas

ilcitas.
Dentro de los efectos se pretende trabajar contenidos generales e informacin
sobre los diversos tipos e drogas y las consecuencias que traen para su salud.
Con lo que se busca ejercitar y fortalecer las habilidades de estos jvenes del
campamento para enfrentar situaciones ante el consumo de drogas ilcitas, a
partir de la capacitacin y empoderamiento de de los actores sociales se
pretende la disminucin de esta problemtica social como lo es las drogas
ilcitas.
Otro posible efecto es una baja en la delincuencia y la violencia, ya que
algunos jvenes delinquen para as comprar drogas y satisfacer su adiccin,
con lo cual cae a manos de la justicia y ensucian sus antecedentes legales.

rbol de problemas
Deficiente distribucin
Monetaria
Crisis familiares Estigmatizacin desmotivacin personal
Vulnerabilidad al consumo problemas legales en emplean su tiempo en acDe drogas por factores el consumo de drogas.
tividades necesarias para
Genticos. Obtener drogas ilcitas.

AUMENTO DEL CONSUMO DE DROGAS ILICITAS EN JVENES DEL CAMPAMENTO

RECABAREN DE TEMUCO

Disfuncionalidad de frustracin fcil acceso y disponibilidad

Roles familiares econmica para adquirir
Drogas ilcitas
Imagen personal negativa y baja autoestima
Estrategia de evasin

Forma de escapar del

Dolor y frustraciones
Presin de los pares,
Amigos ms cercanos
Historial familiar del Consumo de drogas Ilcitas.
Ausencia de proyecto de vida y descontento con la calidad de vida
Desercin escolar

rbol de objetivos
Estabilidad familiar mayor aceptacin social eficiente distribucin
Monetaria
Seguridad para rechazar Ausencia de problemas legales emplean su tiempo en
actividades
El consumo de drogas Relacionados con el consumo. Deportivas y culturales

DISMINUCIN DEL CONSUMO DE DROGAS

CAMPAMENTO RECABAREN DE TEMUCO

ILCITAS

EN

Optima funcionalidad motivacin dificultad social econmica

De roles familiares para adquirir drogas ilcitas
Imagen personal positiva y alta autoestima
Historial familiar sin Consumo de drogas ilcitas
Proyecto claro de vida y Conformidad con la calidad de vida
Mayores ndices de escolaridad

----------------------rea de evaluacin y estudios

JVENES

DEL

Sexto Estudio Nacional de Drogas en Poblacin Escolar de Chile, 2005

8 Bsico a 4 Medio Informe Final, Octubre de 2006

rea de evaluacin y estudios

Sexto Estudio Nacional de Drogas en Poblacin Escolar de Chile, 2005
8 Bsico a 4 Medio Informe Final, Octubre de 2006
Relaciones familiares Inestables
Relaciones familiares