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mejor dicho empapados en ellos. Lo que dicen los textos escolares y los discursos de los polticos acerca del pasado, el material que utilizan los autores de ficcin, fabricantes de programas y vdeos televisivos, todo procede en ltimo trmino de los historiadores. Y an ms, la mayora de los historiadores, incluso los
buenos, saben que al investigar el pasado, hasta el ms remoto de los pasados,
tambin piensan y expresan opiniones por lo que se refiere y concierne al presente y a sus intereses. Comprender la historia es importante tanto para los ciudadanos de a pie como para los expertos, y Gran Bretaa tiene la suerte de contar
con una poderosa tradicin de expefos que han escrito con seriedad, pero con
simplicidad para que resultara accesible a un pblico ms amplio: Adam Smith,
Edward Gibbon, Charles Darwin, Maynard Keynes constituyen vlidos ejemplos. Los historiadores no deberan escribir exclusivamente para sus colegas.
En mi generacin, lo que Marc Bloch llamaba el oficio de historiador>> no se
enseaba de forma sistemtica en ningn lugar de Gran Bretaa. Lo aprendimos
tan bien como pudimos. Dependi mucho de con quin nos encontramos durante
nuestros aos de carrera. Durante mis primeros tiempos en Cambridge slo hubo
un profesor a cuyas clases, a pesar de que empezaban a las nueve de la maana,
asist con regularidad, junto con la mayora de los mejores jvenes radicales estudiantes de historia de entonces.r El asombroso M. M. (Mounia) Postan, recin
llegado a Cambridge procedente de la London School of Economics, era un pelirrojo con el aspecto de un chimpanc viviente o de un superviviente del Neanderthal, cosa que no le impeda tener un xito extraordinario entre las mujeres, y
daba clases de historia econmica con un fuerte acento ruso. Dicha asignatura
constitua entonces la nica rama en el programa de Cambridge sobre la materia
que resultaba importante para los intereses de los marxistas, pero las clases de
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AOS INTERESANTES
Tokio. A diferencia de la investigacin en materia de polticas nacionales del pasado, la historia econmica en aquellos tiempos gozaba de un universo discursivo
admitido por todos, incluso de una estructura reconocida mediante Ia cual juzgar
el inters de las cuestiones planteadas, fuera cul fuese el desacuerdo suscitado
por las respuestas que se les dieran.
En cierto sentido el contraste entre Postan y Namier simbolizaba el conflicto
ms importante que divida la profesin de la historia, y Ia tendencia principal del
desarrollo de dicha actividad desde la dcada de 1890 a los aos setenta del siglo xx.
Se trataba de la batalla entre el supuesto convencional de que la historia es la poltica del pasado, tanto en el seno de las naciones-Estado como en sus relaciones
entre ellas, y una historia de las estructuras y cambios de las sociedades y culturas, entre la historia como narracin y la historia como anlisis y sntesis, entre
aquellos que consideraban imposible generalizar sobre los asuntos del hombre en
el pasado y los que eran de la opinin de que ese punto era esencial. La batalla
haba comenzado en Alemania durante la dcada de 1890, pero en mi poca de
estudiante los mximos exponentes de la rebelin, aparte de los marxistas, se encontraban en Francia: Marc Bloch y Lucien Febvre con su revista Annales.Paradjicamente, la especialidad de Bloch y Postan en historia medieval, que cualquiera habra considerado ms pertinente para un historiador de talante
conservador, en realidad fomentaba un pensamiento original acerca del pasado.
Inclusda los profesionales ms convencionales les resultaba imposible dividir la
vida de la Edad Media en secciones claras y definidas, ya fuera la vida poltica,
la econmica, la religiosa, o la que fuese. Prcticamente exiga una serie de comparaciones y una revisin de los presupuestos de la poca y, de paso, rebasar las
fronteras de los Estados modernos, de las naciones y de las culturas. Como la historia antigua, y quiz por razones similares, la medieval constituye una materia
que ha atrado a algunas de las mejores mentes, as como a las de miras ms estrechas, de mis tiempos, aunque a menos eruditos marxistas brillantes que la primera. Por otro lado, era un campo en el que trabajaba un gran nmero de figuras,
como por ejemplo mi jefe en el Birkbeck College, el difunto R. R. Darlington,
cuya mixima aspiracin en la vida fue producir una edicin exhaustiva de un cronista menor del siglo xll, y que pareci sentirse verdaderamente horrorizado
cuando yo, un joven profesor, suge que un seminario dado por un profesor de
antropologa social sudafricano, por aquel entonces agregado al college, poda
ser de gran inters para los estudiantes del curso especial que daba sobre la Inglaterra anglosajona. En qu archivos habra trabajado?
Los marxistas jvenes como yo, en los primeros pasos de su carrera profesional como historiadores, se vean precipitados a esa batalla entre la historia vieja y
la nueva ahora que entraban a formar parte de lo que todava era un campo reducido, tanto por el nmero de sus cultivadores como por la produccin de los mismos.
La tremenda expansin de las universidades antiguas y nuevas, y el aumento extraordinario de la bibliografa, no se puso en marcha hasta los aos sesenta.
Hasta en pases como Gran Bretaa y Francia, o en campos acadmicos mucho
ms amplios como la historia econmica en todo el mundo, prcticamente todos
se conocan entre s, o podan llegar a conocerse. Por suerte el primer congreso
guerra haba destruido hasta tal punto las viejas estructuras, que durante un breve
peodo de tiempo los rebeldes se hicieron de hecho con el poder. El congreso, organizado por un hombre de Annales, Charles Moraz, que poco despus, aunque
de forma perfectamente civilizada, sea eliminado del poder en la revista por el
nuevo astro ascendente, Femand Braudel, fue concebido segn las lneas heterodoxas, esencialmente por los franceses, con alguna aportacin de los italianos y
de los holandeses y escandinavos, adems de unos cuantos anglosajones poco caractesticos: el propio Postan, el profesor de estadstica histrica australiano Colin Clark, y un marxista especializado en historia antigua. Los alemanes, como
cabe suponer, estaban prcticamente ausentes, aun cuando por aquel entonces no
se saba hasta qu punto los historiadores ms eminentes de ese pas haban estado involucrados en el sistema nazi. Los norteamericanos acudieron al congreso
no se han entusiasmado ante la posibilidad de visitar Paen tropel
-cuindo
evidentemente apenas haban sido consultados acerca del programa.
rs?-, pero
Aparte de un trabajo sobre historia antigua, y una disertacin en el ltimo minuto de un tejano acerca de la historia universal entendida como historia de las fronteras, fueron mantenidos al margen de las secciones principales programadas. La
Unin Sovitica y todos sus satlites estuvieron ausentes, con la nica excepcin
de Polonia. Volveran a aparecer con toda su fuerza en 1955, tras la muerte de
Stalin, en el siguiente congreso internacional de Roma. Se viva una gran tensin
durante aquellos meses inmediatamente posteriores al estallido de la guerra de
Corea cuando el presidente (francs) del Comit Internacional dijo en tono pesi-
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mista que
<<el
historia social, probablemente la primera de su especie en un congreso de historia. En realidad, todava era una materia muy poco desarrollada, al menos por lo
que se refera a los siglos xlx y xx, y los que la planificaron tampoco tenan una
idea demasiado clara de lo que el trmino implicaba. Evidentemente era algo ms
que el estudio hasta cierto punto reducido de las organizaciones obreras y socialistas que fueron las primeras en reivindicar la etiqueta (el Instituto Intemacional
de Historia Social de Amsterdam, que guardaba los manuscritos de Marx y Engels). Era igualmentebbvio que deba tratar del mundo obrero, de las clases sociales y sus movimientos, y de las relaciones existentes entre los fenmenos econmicos y sociales, por no hablar de las influencias ejercidas recprocamente
por los factores econmicos y los fenmenos polticos, jurdicos, religiosos,
etc.>r.4 Para mi sorpresa, como acababa de publicar mi primer artculo en una re-
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AoS INTERESANTES
261
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lo mismo incluso en materias tan evilo que quizs explique p9r qu'
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CienciasHistricasparacompensarelllevadoacaboenMoscen1970.
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269
AoS INTERESANTES
na pareca que se aba un poco (como en 1956 y a comienzos de los aos sesenta). Yo mismo me convert esencialmente en un historiador del siglo xlx, porque
realidad durante los preparativos del proyecto
no tard mucho en descubrir
-en
abortado de la Agrupacjn de Historiadores del Partido Comunista de escribir
una historia del movimiento obrero britinico- que, dados los firmes criterios
oficiales que tenan el Partido y la Unin Sovitica acerca del siglo xx, no se poda escribir sobre ningn hecho posterior a 1917 sin corer el riesgo de ser acusado de hereje polco. Estaba dispuesto a escribi sobre el siglo desde mi posicin
poltica o pblica, pero no en mi calidad de historiador profesional. Mi historia
terminaba en Sarajevo en junio de 1914.
Por suerte me abstuve de escribir sobre la historia del siglo xx hasta que ste
prcticamente haba acabado, pero semejante actitud iba en contra del movimiento historiogrfico al uso, alejado del pasado remoto y proclive al estudio del
presente. Hasta despus de 1945 la historia de verdad acababa, como muy tarde, en 1914, fecha a partir de la cual el pasado inmediato formaba ya parte de la
crnica, el periodismo o el comentario contemporneo. De hecho, como los archivos permanecieron cerrados en Gran Bretaa durante varias dcadas, no pudo
escribirse sobre el tema segn los parmetros de los historiadores tradicionales'
En la mayora de los pases, ni siquiera el siglo xtx haba sido asumido plenamente po.r los departamentos de historia de las universidades, excepto por los de
historia econmica. Los grandes debates historiogrficos no haban tratado de esa
poca, aunque el radicalismo poltico, cuando menos en la modalidad que puso
de moda la pasin por la historia del movimiento obrero, atrajo la atencin hacia
un perodo que haba sido gravemente descuidado por los historiadores en numerosos pases. Incluso en Gran Bretaa, hasta los aos sesenta los encargados de
escribir las biografas de las grandes guras de la poca victoriana fueron los polticos, los periodistas serios, los parientes de los protagonistas y los ensayistas,
no los acadmicos. No obstante, el abismo que separaba el pasado y el presente
se estrech, quiz debido a que muchos historiadores profesionales se vieron implicados en la Segunda Guerra Mundial.
Al mismo tiempo, la historia acadmica en el sentido occidental del trmino
se hallaba todava limitada en gran medida al Primer y al Segundo Mundo y a Japn. A grandes rasgos, fuera de estas regiones los estudios histricos no existan,
no se cultivaban o seguan las lneas tradicionales, salvo entre las minoras marxistas y a excepcin de algunas parcelas influidas por los modernismos de Pars
(como ocurra en algunos rincones de la Amrica Latina). Adems, casi toda la
la expresin
historia acadmica era fundamentalmente eurocntrica o
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la civilizainteresaba
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la
historia
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El
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mente en los captulos relativos a La expansin de Europa. Salvo raras excepciones, como, por ejernplo, Charles Boxer, no eran los historiadores, sino los
gegrafos, los antroplogos y los lingistas, as como por supuesto los administradores del imperio, los que se ocupaban de los asuntos no occidentales. Antes de la guerra, la historia extraeuropea como tal interes a muy pocos historiadores excepto (debido a su antiimperialismo) a los de ideologa marxista y a los
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ENTRE LOS
Aos TNTERESANTES
no europeos, como, por ejemplo, los japoneses, que por aquel entonces suflan
una fuerte influencia del marxismo. En Cambridge, una serie de historiadores
convocaron a la llamada agrupacin colonial integrada en la seccin estudiantil del Partido Comunista (fundamentalmente jvenes originarios del sur de
Asia). Primero fue el canadiense E. H. Norman, que ms tarde se dedicara a la
diplomacia y sera uno de los primeros especialistas en historia del Japn moderno, hasta que se suicid en 1957 debido a las presiones dela caza de brujas desencadenada en Estados Unidos, y tras l vendran mi viejo amigo V. G. (Victor)
Kiernan, hombre de un atractivo encantador y una erudicin universal y elegantsima acerca de todos los continentes, que public libros sobre la poesa de Horacio, entre otros temas, y que tradujo la poesa urdu, el canadiense Harry Ferns,
especialista en Argentina, que ms tade se volvi extremadamente conservador,
y el brillante, original y autodestructivo Jack Gallagher, que no se levantaba nunca antes de medioda y que luego ocup las ctedras de historia del Imperio en
Oxford y Cambridge. Mi propio inters por la historia extraeuropea deriva tambin de mis relaciones con este grupo.
La historia extraoccidental se emancip con la colonizacin de los viejos imperios y con el auge que conocieron por esa misma poca Estados Unidos como
potencia mundial. La historia universal entendida como historia de todo el planeta apareci en los aos sesenta, con el evidente progreso de la globalizacin. Los
historiadores del Tercer Mundo, especialmente un grupo de brillantes profesores
hindes, surgidos de las escuelas locales de debate marxista, alcanzron el reconocimiento mundial durante los aos noventa. Los intereses del imperio mundial,
as como los extraordinarios recursos de que disponen las universidades americanas, hicieron de Estados Unidos el centro de la nueva historia universal poseurocntrjca y, de paso, transformaron sus manuales y revistas de historia. Cmo po-
dan seguir siendo las mismas las perspectivas histricas? Fidel Castro dio lugar
al desarrollo sistemtico de los estudios latinoamericanos en Gran Bretaa a comienzos de los aos sesenta. En realidad creamos en aquella poca que esa cir
cunstancia se deba a las indicaciones realizadas por el Gobierno del presidente
Kennedy en el sentido de que era conveniente disponer de expertos europeos en
esa regin
ms aceptables- para complementar la labor de los
-considerados
especialistas norteamericanos de los que su propio pas desconfiaba. (De haber
sido as, el proyecto habra fracasado. La historia de Latinoamrica atrajo fundamentalmente a jvenes radicales.) Sin embargo, las historias de Europa, de Estados Unidos y del resto del mundo siguieron separadas unas de otras: sus respectivos pblicos coexistan, pero apenas se rozaban. La historia sigue siendo, por
desgracia, principalmente una serie de nichos para los que la escriben y para su
pblico lector. En mi generacin slo un puado de historiadores ha intentado integrarlos en una historia universal de mximo alcance. Ello fue debido en parte a
que la historia no supo prcticamente emanciparse
gran medida por motivos
-en
institucionales y lingsticos- del marco de la nacin-Estado.
Volviendo la vista atrs, este provincianismo probablemente fuera el principal punto dbil de la
materia en mi poca.
No obstante, a finales de los sesenta y comienzos de los setenta parecarazo-
HISTORIADORES
27I
nable suponer que se haba ganado la guerra por la modernizacin de la historiografa iniciada en la dcada de 1890. La lnea ferroviaria principal por la que
los trenes de la historiografa deban discurrir ya haba sido construida. No era
que los modemizadores, al menos fuera de los enemigos franceses de la historia
de los acontecimientos, propusieran necesariamente una hegemona de la historia econmica y social, o incluso una relegacin de la historia poltica, por no hablar de la historia de las ideas y la cultura. Los modernizadores no eran en absoluto reduccionistas. Aunque creyeran que la historia deba explicar y generalizar,
saban perfectamente que no era como las ciencias naturales. Sin embargo, tenan
el firme convencimiento de que la historia tena un proyecto de gran alcance, bien
era nuclear.e Sin embargo, al cabo de unos pocos aos el panorama haba cambiado completamente. como se lamentaba el propio Braudel a propsito de la reyistaAnnales, que ya no diriga en los aos setenta, el sentido de las prioridades,
la distincin entre significancia y trivialidad, tan esenciales para el antiguo proyecto, haban desaparecido. Del mismo modo, viejos colaboradores de Past &
Present, hablando de la nueva History Workshop Journal (el ltimo fruto de la
antigua Agrupacin de Historiadores del PC) de Raphael Samuel, se quejaban de
que descubra todo tipo de rincones del pasado de inters para el entusiasta, pero
no mostraba signo alguno de querer plantear preguntas acerca de ellos. La historia entendida como exploracin de un pasado objetivamente recuperable todava
no haba sido puesta en tela de juicio. Eso slo ocurria con la moda del posmodernismo, trmino prcticamente desconocido en Gran Bretaa antes de los
aos ochenta, y que, afortunadamente, haba hecho slo incursiones marginales
en el campo de ls estudios histricos serios en los comienzos del nuevo siglo.
No obstante, a principios de los aos setenta, la corriente historiografa cambi
de rumbo. Aquellos que pensaban que haban ganado casi todas las batallas desde los aos treinta Se encontrafon de pronto nadando contra corriente. La estructuro> estaba de capa cada,la <<cultura estaba en auge. Quizs el mejor modo
de resumir el cambio que se produjo sera decir que los historiadores jvenes pos-
terioresalg45encontraronsuinspiracinen ElMediterrneo(1949)deBraudel,
historiadores jvenes posteriores a 1968 en el brillante tour de force de
y los
densa descripcin, Deep Play: Notes on the Balinese cock-Fight (1973) del
no por breve menos influyente, del joven historiador italiano Carlo Ginzburg
aceica de la cosmovisin de un excntrico molinero friulano del siglo xvl.r2 Quizs hubiera tambin un elemento de esa curiosa desconfianza intelectual por el
racionalismo de las ciencias naturales que se pondra cada vez ms de moda a
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Aos TNTERESANTES
medida que el siglo se acercaba a su fin. No es que pueda apreciarse entre los acadmicos un abandono de la historia estructural y una vuelta a la historia narrativa, o a la historia poltica a la vieja usanza. En cualquier caso, por lo que yo s,
los historiadores de las jvenes generaciones durante los ltimos treinta aos no
han producido ninguna obra maestra de historia narrativa no analtica comparable con ese hito de la erudicin tradicional en este gnero que es el libro de Steven Runciman titulado Las cruzadas (1951-1954). No obstante, precisamente el
hecho de que materias a todas luces importantes hayan sido preteridas o pasadas
por alto en una medida tan considerable durante el medio siglo transcurrido desde 1945, ha dejado un amplio margen a la labor de llenar directamente las lagunas existentes a partir de los archivos disponibles, esto es, a la historia de los
acontecimientos. No hay ms que pensar en el contenido oculto de los archivos
soviticos que se hicieron pblicos en los aos noventa, en la historia de la Guerra
Fra o en los largos silencios oficiales y en los mitos pblicos relacionados con la
Francia de la ocupacin alemana, o con la fundacin y los primeros aos del Estado de Israel.
Aunque los abanderados de la modemizacin de la historiografa que lograron imponerse a los partidarios del modelo antiguo a finales de los aos sesenta
constituan una alianza de la que formaban parte los marxistas, su supremaca no
sera puesta en entredicho desde la derecha ideolgica. El hecho de que mi generacin de historiadores marxistas, formada entre 1933 y 1956, no tuviera verdaderos sucesores, se debi no a que los paladines de la Guerra Fra ganaran terreno en las escuelas y facultades de historia
caba decir ms bien
lo contrario-, sino a que las generaciones -probablemente
de la izquierda posterior a los aos sesenta deseaban en su mayoa otra cosa. pero una vez ms no se trataa de una
reaccin especfica frente al marxismo. En Francia Ia virtual hegemona de la historia braudeliana y de larevistaAnnaleslleg a su fin despus de 196g, y la influencia internacional de la publicacin fue disminuyendo a pasos agigantados.
Pate, cuando menos, del cambio experimentado por la historia era un reflejo
de la extraordinaria revolucin cultural que se produjo a finales de los sesenta y
cuyo epicentro se situ en las universidades, y ms particularmente en las facultades de letras y humanidades. No fue tanto un desafo intelectual cuanto un cambio de talante. En Gran Bretaa el movimiento Taller de Historia (History worksftop) supuso la expresin ms caacterstica de la nueva izquierda histrica
posterior a 1968. su objetivo no era tanto el descubrimiento histrico, la explicacin o incluso la exposicin de la historia, cuanto la inspiracin, la empat y la
democratizacin. vena a reflejar asimismo el desarrollo, tan notable como inesperado, de un inters masivo del pblico por el pasado que ha dado a Ia historia
un auge sorprendente en la literatura y en el cine. Las reuniones del raller de Historia, en las que participaban aficionados y profesionales, intelectuales y obreros,
as como gran nmero dejvenes en pantalones vaqueros, rodeados de sacos de
dormir y guarderas improvisadas, se parecan a sesiones de gosper, especialmente cuando los actores estrella lanzaban el hwyl de rigor, por ejemplo el maravilloso especialista en historia de Gales Gwyn Alf williams, hombre moreno,
achaparrado, cuyo soberbio dominio de la tartamudez serva para subrayar su elo-
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AoS INTERESANTES
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vez' disponemos
sino como
buir
Captulo
18
EN EL MI-]NDO DE LA GLOBALIZACIN
Cmo puede el autor de una autobiografa que ha sido profesor universitario
y escritor acadmico toda su vida escribir acerca de su vida profesional? Lo que
sucede al escribir tiene lugar fundamentalmente en la soledad ante una pantalla o
una hoja de papel. Cuando el escritor est inmerso en cualquier otra actividad, no
escribe, aunque est acumulando materiales para luego escribir. Y esto cabe afirmarlo incluso a propsito de la actividad literaria de los hombres (o mujeres) de
accin, por ejemplo de Julio Csar. Hay muchsimo que contar acerca de la con-
quista de las Galias y, como saban muy bien en otro tiempo los alumnos de las
escuelas secundarias, Csar lo cont muy bien, pero en cambio es muy poco 1o
que se puede decir acerca del proceso de redaccin delos Comentarios sobre la
guerra de las Galias, excepto quiz que el gran Julio se los dict a algn esclavo
amanuense en los intervalos que le permita la realizacin de cosas ms importantes.
A su vez, los acadmicos pasan la mayor parte del tiempo realizando las labores rutinarias de la docencia, la investigacin, las reuniones y los exmenes.
Todas ellas son tareas anodinas y carecen de las sorpresas habituales en otros tipos de vida ms animados. Los acadmicos adems pasan gran parte de su tiempo libre en la sociedad dc otros acadmicos, especie quc, por interesantes que
puedan resultar los individuos que la componen, no representa una compaa
muy atractiva en conjunto. Hace un siglo habra cabido sostener que una reunin
de historiadores, como las que podan tener lugar en las asambleas plenarias de
sus respectivas asociaciones, poda diferenciarse menos de una reunin de ejecutivos de una compaa de seguros que de otra asamblea de profesores universitarios, pues desde que entr en la universidad la generacin de 1968, quiz ya no
sea as.
En cuanto a los estudiantes, en grupo son sin duda ms interesantes para alguien a quien Ie guste ensear, pero ms por su juventud y todos los rasgos que
suelen acompaar a sta, tales como el entusiasmo, la pasin, la esperanza, la ignorancia y la inmadurez, que porque quepa esperar mucho de ellos vistos en conjunto. Por regla general, esto no es exactamente as por lo que respecta a las dos
instituciones en las que he pasado la mayor parte de mi carrera docente, el Birk-