Departamento de Educacin

Escuela _________________
___________, Puerto Rico
Distrito de _______________
Ao Escolar: ___________

INFORME ACADMICO
Segundo Grado
Nombre del Estudiante: _______________________

Fecha: _____________________________

Favor de Marcar una X en las opciones que aplique de acuerdo al desempeo acadmico del (la)
estudiante.
Destrezas (espaol)

Domina

No
No
En
Domina Aplica proceso

Observaciones

Demuestra comprensin de las palabras

habladas, slabas y sonidos (fonemas).
Decodifica palabra multisilabas.
Divide palabras en slabas.
Decodifica palabras con prefijos y sufijos.
Lee palabras de ortografa dudosa a nivel
del grado.
Lee textos independientemente con
entonacin y fluidez de 80 a 120 palabras
por minuto.
Utiliza el contexto para confirmar,
autocorregir y comprender las palabras.
Lee detenidamente para inferir, llegar a
conclusiones y establecer conexiones entre
textos.
Identifica la idea central de un texto.
Produce un resumen de las ideas claves y
detalles de un texto.
Interpreta y describe las intenciones de los
personajes, claves o eventos en la lectura.
Identifica la estructura y las caractersticas
de los textos literartios.
Dramatiza historias.
Prof. J. Romero

Explica las semejanzas y diferencias entre

dos versiones de la misma historia.
Lee con fluidez y comprende los cuentos,
las poesas, los textos de historia, los de
ciencias y los textos informticos.
Formula preguntas: quin, qu, dnde,
por qu, dnde, por qu y cmo para
demostrar comprensin del texto.
Identifica el propsito principal del texto.
Redacta textos cortos para expresar una
opinin.
Redacta textos informticos y descriptivos.
Redacta narraciones de eventos en
oraciones completas.
Demuestra dominio en la escritura script.
Se inicia en trazos bsicos de cursivo.
Con ayuda del maestro edita su trabajo de
acuerdo a su grado.
Escribe por periodos cada vez ms largos.
Destrezas (matemticas)

Domina

No
No
En
Domina Aplica proceso

Observaciones

Cuenta, ordena y lee los nmeros

cardinales hasta 4 dgitos a partir de un
nmero dado.
Compara los nmeros cardinales utilizando
<, > o =.
Reconoce e identifica los nmeros pares e
impares.
Aplica el valor posicional de un nmero
cardinal para representar la unidad de
millar, la centena, la decena y las unidades.
Utiliza la notacin desarrollada para
representar nmeros de hasta 4 dgitos.
Nombre y utiliza los nmeros ordinales
hasta el vigsimo.
Suma y resta nmeros hasta 4 dgitos sin
reagrupar y reagrupando.
Realiza operaciones de suma con hasta 4
sumandos.
Identifica, expresa, reconoce, representa y
utiliza diferentes representaciones de
fracciones.
Hace estimaciones de suma y resta.
Prof. J. Romero

Cuenta de 5 en 5, 10 en 10 y 100 en 100.

Identifica, describe, compara y contrasta
figuras bidimensionales y
tridimensionales.
Determina si una figura tiene eje de
simetra y lo traza.
Estima y mide longitudes con pulgadas,
pies, centmetros y metros.
Hace operaciones de suma y resta que
incluyen longitudes.
Describe la relacin entre pulgadas, pie y
yarda.
Describe la relacin entre milmetro,
centmetro y metro.
Estima y utiliza las medidas del sistema
mtrico ingls para comparar peso.
Lee, escribe e interpreta el reloj.
Lee, escribe e interpreta el calendario.
Resuelve problemas con cantidades
monetarias hasta el dlar y hace
equivalencias.
Determina el permetro y reas de
modelos concretos y semi-concretos.
Resuelve problemas que requieran los
datos en tablas, grficas de barras y
pictricas.

Observaciones:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

__________________________
Firma del Maestro que suministra la informacin

____________________
Fecha

__________________________
Firma del Maestro de Educacin Especial

____________________
Fecha
Prof. J. Romero