BASICA SECUNDARIA

GRADO 6B
PLAN DE AREA: LENGUA CASTELLANA
AO ELECTIVO: 2015
INTENSIDAD SEMANAL: 4 HORAS
PRIMER PERIODO
ESTANDAR

EJE TEMATICO

CONTENIDO

TIEMPO

COMPETENCIA

DESEMPEO

PRODUCCION
TEXTUAL

CATEGORIAS
GRAMATICALE
S

CUATRO
SEMANAS

LINGSTICA
GRAMATICAL

Reconocer y
diferenciar las
categoras
gramaticales.

ETICA DE LA
COMUNICACI
N

ELABORACION
Y
PRESENTACIO
N DE
ESCRITOS

CATEGORIAS
GRAMATICALE
S:
Sustantivo,
adjetivo,
verbo,
adverbio,
pronombre,
preposicin
conjuncin
articulo
interjeccin.
NORMAS
INCONTEC
Elaboracin y
presentacin
la carta.
Partes de la
excusa.

UNA SEMANA

COMUNICATIV
A

Elaborar
cartas,
excusas
permisos con
ortografa y
puntuacin.

INDICADOR
DE
DESEMPEO
Reconozco y
diferencio las
categoras
gramaticales
sustantivo
adjetivo,
adverbio
articulo etc,

Elaboro
cartas,
excusas
permisos con
ortografa y
puntuacin.

ESTETICA DEL
LENGUAJE

GENEROS
LITERARIOS

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFIA

PRODUCCION
TEXTUAL

TECNICAS DE
ESTUDIO

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFIA

El permiso.
El uso del
punto
GENEROS
LITERARIOS.
Mito leyenda y
cuento
Lectura: los
amigos del
hombre la
exposicin
MAYUSCULAS
Y
MINUSCULAS

UNA SEMANA

LITERATURA

UNA SEMANA

ORTOGRAFICA

TECNICAS DE
ESTUDIO
lecturas toma
de notas
Escritura:
Ejercicios de
escritura para
mejorar la
lectura y
ortografa

TRESE
SEMANAS

La oracin
simple y
compuesta

DOS SEMANAS

ORTOGRAFICA

Identificar el
gnero
literario al que
pertenece un
texto literario
sus elementos
y la estructura
bsica
Leer y
elaborar
textos segn
la intencin
comunicativa
Leer y escribir
textos con
ideas claras y
coherentes
Escribir y
manejar
adecuadamen
te la lectura y
escritura

Identifico el
gnero
literario al que
pertenece un
texto literario
sus elementos
y la estructura
bsica
Leo y elaboro
textos segn
la intencin
comunicativa

Reconocer y
construir
oraciones

Reconozco y
construyo
oraciones

Leo y escribo
textos con
ideas claras y
coherentes
Escribo y doy
buen manejo
a la lectura y
escritura

SEGUNDO PERIODO
PRODUCCION
TEXTUAL

LA ORACION Y
LAS PARTES

LINGUISTICA

PRODUCCION
TEXTUAL

PRODUCCION
TEXTUAL

EVOLUCION
DEL LENGUAJE

ETICA DE LA
COMUNICACI
N
ESTETICA DEL
LENGUAJE

TECNICAS
GRUPALES

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFICA

DIA DEL
IDIOMA
concepto.
Origen del
idioma
importancia
exposicin.
EVOLUCION
DEL LENGUAJE
lengua.
Leguajes
habla,
dialecto.
LA MESA
REDONDA
Gnero
dramtico
elementos
lenguaje y
estructura
El uso de la b
y v con sus
respectivas
homfona
El uso de la s,
z, c y sus
respectivas
homfona
El guion

TRES
SEMANAS

COMUNICATIV
A

CINCO
SEMANAS

LINGSTICA

COMUNICATIV
A
LITERARIA

ORTOGRAFCA

simples y
compuestas
Elaborar y
exponer
carteleras a
cerca del da
Idioma

simples y
compuestas
Elaboro y
expongo
carteleras a
cerca del da
Idioma

Comprender la
importancia
del lenguaje
en los seres
vivos para la
comunicacin
Participar con
ideas claras y
coherentes
Describir los
diversos
componentes
del genero
dramtico
Aplicar
correctamente
las reglas
ortogrficas
de la b y v en
oraciones y
textos
elaborados
Utilizar

Comprender la
importancia
del lenguaje
en los seres
vivos para la
comunicacin
Participo con
ideas claras y
coherentes
Describir los
diversos
componentes
del genero
dramtico
Aplico
correctamente
las reglas
ortogrficas
de la b y v en
oraciones y
textos
elaborados
Utilizo

correctamente
la: s, z, c en
elaboraciones
de algunos
textos
dictados en
clases

correctamente
la: s, z, c en
elaboraciones
de algunos
textos

ORTOGRAFCA

Aplicar
correctamente
las reglas
ortogrficas
de la b y v en
frases y textos
elaborados
dictados en
clases
Elaborar
oraciones de
cada una de
ellas segn la
actitud e
intencin del
hablante
Realizar
lectura de
cuentos y
novelas

Aplico
correctamente
las reglas
ortogrficas
de la b y v en
oraciones y
textos
elaborados
dictados en
clases
Elaboro
oraciones de
cada una de
ellas segn la
actitud e
intencin del
hablante
Realizo lectura
de cuentos y
novelas
teniendo en

TERCER PERIODO
PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFICA

PRODUCCION
TEXTUAL

ESTETICA DEL
LENGUAJE

LA NOVELA

El uso de la b
y v con sus
respectivas
homfona

CLASES DE
ORACIONES:
Enunciativas,
imperativas,
desiderativas
y dubitativas

TRES SEMANA

LINGSTICA

Partes de un
texto
narrativo:
inicio, nudo,

CUATRO
SEMANAS

LITERATURA

desenlace
Obra literaria:
cuentos de la
selva de
Horacio
Quiroga
La
comunicacin
elementos

ETICA DE LA
COMUNICACI
N

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFIA

UNA SEMANA

COMUNICATIV
A

El uso de la X,
Z, SC y S con
sus
respectivas
homfona
Signos de
admiracin, e
interrogacin

DOS SEMANAS

ORTOGRAFICA

Elementos de
la oracin:
sujeto
predicado y
ncleos

TRES
SEMANAS

LINGUISTICA

teniendo en
cuenta la
estructura de
cada uno

cuenta la
estructura de
cada uno

Reconocer los
elementos de
la
comunicacin
y la
importancia
de algunos de
ellos
Utilizar
correctamente
la x, z , sc en
algunas
oraciones y
algunos
escritos

Reconozco
elementos de
la
comunicacin
y la
importancia
de algunos de
ellos
Utilizo
correctamente
la x, z , sc en
algunas
oraciones y
algunos
escritos

Reconocer la
estructura de
la oracin e
identificar sus
partes y el

Reconozco la
estructura de
la oracin e
identificar sus
partes y el

CUARTO PERIODO
PRODUCCION
TEXTUAL

LA ORACION Y
SUS PARTES

INTERPRETACI
ON
TEXTUAL

ESTETICA DEL
LENGUAJE

TEXTO LIRICO

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFIA

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFIA

Elementos del
texto, el
prrafo. Idea
principal e
idea
secundarias,
obra literaria
cuento Tomas
Carrasquilla el
informe
Misto de
comunicacin
masiva. La
noticia uso de
la coma el
punto y coma
Texto lirico:
elementos,
lenguaje y
estructura
lectura de una
poesa
El uso de la g ,
la j, ll ,y h y
sus
respectivas
homfona

Escritura
ejercicios de

TRES
SEMANAS

COMUNICATIV
A

CUATRO
SEMANAS

LITERARIA

ORTOGRAFICA

ORTOGRAFICA

ncleo
Identificar y
ordenar ideas
principales y
secundarias
de un texto
determinado

ncleo
Identifico y
ordeno ideas
principales y
secundarias
de un texto
determinado

Reconocer la
estructura del
lenguaje
caracterstica
del gnero
lirico.
Escribo
correctamente
la g , la j, ll ,y
h segn las
reglas de
ortografa uso
de comillas
Elaborar
textos cortos

Reconozco la
estructura del
lenguaje
caracterstica
del gnero
lirico.
Escribo
correctamente
la g , la j, ll ,y
h segn las
reglas de
ortografa
Elaboro textos
cortos

escritura
Elaborar
textos cortos

BASICA SECUNDARIA

mejorando la
lectura y
ortografa

mejorando la
lectura y
ortografa

GRADO SEPTIMO A Y SEPTIMO B

PLAN DE AREA: LENGUA CASTELLANA
AO ELECTIVO: 2015
INTENSIDAD SEMANAL: 4 HORAS
PRIMER PERIODO

ESTANDAR

EJE TEMATICO

CONTENIDO

TIEMPO

COMPETENCIA

DESEMPEO

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFIA

PREFIJO Y
SUFIJO

UNA SEMANA

ORTOGRAFICA

ETICA DE LA
COMUNICACI
N

EL SIGNO
LINGUISTICO

El signo
lingstico:
significado y
significante
denotativo y
connotativo
El resumen
uso de
conectores
lecturas varias
historias de
Franz en la
escuela
Christine

Identificar y
emplear
sufijos y
prefijos de
uso frecuente
Diferenciar el
significado y
denotativo y
connotativo

PRODUCCION
TEXTUAL

COMUNICATIV
A

COMUNICATIV
A

Realizar
resmenes de
textos con
ideas claras y
buen de
conectores

INDICADOR
DE
DESEMPEO
Identifico y
empleo sufijos
y prefijos de
uso frecuente
Diferencio el
significado y
denotativo y
connotativo

Realizo
resmenes de
textos con
ideas claras y
buen de
conectores

PRODUCCION
TEXTUAL

CATEGORIAS
GRAMATICALE
S

PRODUCCION
TEXTUAL

EL VERBO

ESTETICA DEL
LENGUAJE

Nostlinger
Categoras
gramaticales:
sustantivo,
adverbio,
verbo
preposiciones
obra literaria
El verbo. La
voz pasiva y
activa

Genero lirico
la poesa
figuras
literarias
signos de
admiracin e
interrogacin

CUATRO
SEMANAS

LINGSTICA
GRAMATICAL

Reconocer las
categoras
gramaticales
en algunos
textos

Reconozco las
categoras
gramaticales
en algunos
textos

DOS SEMANAS

LINGSTICA

TRES
SEMANAS

LITERARIA

Comprender
que es una
conjugacin
verbal, voz
modo y
tiempos
verbales
Identificar
caractersticas
del poema y
del genero
lirico en
general

Comprendo
que es una
conjugacin
verbal, voz
modo y
tiempos
verbales
Identifico
caractersticas
del poema y
del genero
lirico

Mejorar
haciendo
buen uso de
algunas
palabras
homfonas
Elaborar

Mejorar
haciendo
buen uso de
algunas
palabras
homfonas
Elaboro

SEGUNDO PERIODO
PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFIA

Palabras
homfonas

ETICA DE LA

TRABAJOS

Normas

ORTOGRAFICA

TRES

COMUNICATIV

COMUNICACI
N

ESCRITOS

ESTETICA DEL
LENGUAJE

PRODUCCION
TEXTUAL

ORACION
COMPUESTA

PRODUCCION
TEXTUAL

ORTOGRAFICA

Tcnicas:
mrgenes
divisiones y
subdivisiones
en trabajos
escritos. El
informe
signos de
puntuacin
Gnero
narrativo: el
cuento
diferenciar
entre
narrador y
personajes
leer algunos
cuentos en
clases
La oracin
compuesta
coordinada
subordinadas
yuxtapuesta
El uso de la b
y v con sus
respectivas
homfona
El uso de la s,
z, c y sus
respectivas

SEMANAS

Una semana

informes
sencillos de
acuerdo a
orientaciones
recibidas en
clases

informes
sencillos de
acuerdo a
orientaciones
recibidas en
clases

LITERARIA

Identificar en
una obra
narrativa la
clase de
narrador y
personajes
que emplean

Identifico en
una obra
narrativa la
clase de
narrador y
personajes
que emplean

LINGUISTICO

Reconocer las
diferentes
clases de
oraciones
compuestas
en un teoxto
Aplicar
correctamente
las reglas
ortogrficas
de la b y v en
oraciones y
textos

Reconozco las
diferentes
clases de
oraciones
compuestas
en un teoxto
Aplico
correctamente
las reglas
ortogrficas
de la b y v en
oraciones y
textos

ORTOGRAFCA

homfona
El guion

TERCER PERIODO

elaborados
Utilizar
correctamente
la: s, z, c en
elaboraciones
de algunos
textos
dictados en
clases

elaborados
Utilizo
correctamente
la: s, z, c en
elaboraciones
de algunos
textos