MALLA CURRICULAR 2011 - 2012

Materia

Entorno

Grado

Segundo de Bsica

Profesora

BLOQUE

Ada Galarza Salas

Mi familia, mis vecinos y mi casa.

Vivimos unos junto con

Cmo soy yo?

Quines son mi familia?

Mi familia me cuida y yo ayudo a mi

familia
En mi familia se trabaja

Tenemos animales domsticos?

Dnde est la casa donde vivo?

Yo amo a mi familia

otros

Prcticas para el Buen Vivir. La solidaridad entre los miembros de la

familia.
Me dibujo con mi familia.
TEMA 1

El amor en las familias.

Los miembros de mi familia.
Todos nos ayudamos en mi familia.
La familia grande.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

Tengo una familia.

La vivienda: el lugar donde habitamos.

Vivienda para todos.

Casas y casas.
Materiales que se utilizan en la construccin de casas.
Personas que construyen casas.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

Animales que viven en nuestro hogar.

Animales domsticos.
Nuestros mejores amigos.
TEMA

Tenemos derechos.

Las personas y los animales tenemos derechos.

Tenemos deberes. ( Con nuestras familias y los animales ).
Proyecto Interdisciplinario. El recorrido de la seguridad.

 Lo que aprend.
Proyecto familiar. El lbum de los recuerdos de mi familia.

BLOQUE 2
ayudamos.

Mi vecindad: juntos podemos y nos

Cmo sabemos donde

Quines viven cerca de mi familia?

Dnde vivimos?

Lo que mi vecindad necesita

Lo que mi vecindad necesita

Jugar con los vecinos

Se rene la gente de mi vecindad?

Cmo nos comunicamos y cmo nos

transportamos?
Ayudo en mi vecindad?

Soy parte de mi vecindad

Todos debemos ayudarnos

estamos?

Prcticas para el Buen Vivir. Entre los vecinos nos ayudamos.

Dibujo a mi vecindario.
TEMA 1

Lugares dentro del entorno.

El mejor lugar para vivir.

Personas que viven a mi alrededor.
Todos colaboramos en nuestro barrio.
TEMA 2

El lugar en donde vivo.

Los lugares en mi barrio.

Vecinos solidarios
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 3

Los servicios pblicos en mi barrio.

Trabajando para los dems.

El agua potable y la luz elctrica.
L a recoleccin de basura.
Los medios de transporte y comunicacin.
Educacin vial.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 4

Tenemos derechos.

A vivir en un vecindario lindo y seguro.

Tenemos deberes ( a conservar mi vecindario ).

Proyecto Interdisciplinario. Trabajemos por el bienestar de nuestro

vecindario.
Lo que aprend.
Proyecto de aula. Educacin ambiental.

BLOQUE

Mi escuela.

Mi escuela es mi familia grande. Datos de la

escuela
Mis compaeros y compaeras
Todos trabajamos en la escuela

En la escuela jugamos y estudiamos

Cmo voy a la escuela? Dnde est mi
escuela?
Cmo voy a la escuela? Dnde est mi
escuela?
Los maestros y las maestras quieren ensear

Yo quiero aprender
Aprendo de mis compaeros y compaeras

Yo cuido mi escuela

Prcticas para el Buen Vivir. Todos tenemos derecho a ir a la escuela

y aprender.
Dibujo mi escuela.
TEMA 1

Mi escuela.

Qu linda es mi escuela
Voy a cuidar mi escuela como si fuera mi hogar.
Las dependencias de mi escuela.
Las normas de convivencia.
Derechos y deberes en la escuela.
Armona en la escuela.
Prevencin y seguridad dentro de la escuela.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

El conocimiento me ayuda a resolver situaciones.

Conocemos quienes son .

Roles de las personas que trabajan en la escuela.
TEMA 3

Me ubico en la escuela y sus alrededores.

Soy parte de mi escuela.

Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA

Tenemos derechos.

A educarnos y prepararnos para el futuro.

Tenemos deberes. A estudiar y a cuidar la escuela.
Proyecto Interdisciplinario. La importancia de trabajar juntos.
Lo que aprend.
Proyecto familiar. Maqueta de los alrededores de la escuela.

BLOQUE

Vivimos juntos.

Las personas vivimos juntas para ayudarnos

Todos recibimos de los dems, pero tambin

debemos dar
Los dems deben respetarnos

Debemos respetar a los dems

Prcticas para el Buen Vivir. Iguales y diferentes.

Dibujo a la gente de mi entorno.
TEMA 1

Las personas de mi entorno.

Personas con necesidades especiales.

Personas con habilidades diferentes.
TEMA 2

Personas con familias diferentes.

Personas de etnias, lenguas y culturas diferentes.
La gente de mi pas.
Grupos de la costa.
La vestimenta de la gente de mi pas.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

TEMA

Familias diferentes.

Celebraciones y festejos

Fiestas que nos unen e identifican

Tradiciones de nuestro pueblo.
Nuestra comida.
Los desastres naturales.
4

Tenemos derechos.

Convivimos con los dems.

Tenemos deberes. Aportamos al bienestar comunitario.
Proyecto Interdisciplinario. La minga, la liga barrial y la comida
comunitaria.
Lo que aprend.
Proyecto de aula. ( juegos tradicionales de Ecuador )

BLOQUE

Los seres vivos

Cules son los seres vivos?

Las plantas

Diversas clases de plantas

Los animales

Diversas clases de animales

El ciclo de los seres vivos.

Debemos respetar y proteger a los seres

vivos

Prcticas para el Buen Vivir. La vida en el planeta depende de la

supervivencia de
todos los seres.
Me dibujo con los otros seres vivos..
TEMA 1

Las plantas son seres vivos. ( nos relacionamos ).

Las plantas estn a nuestro alrededor.
Compruebo el ciclo de vida de una planta.
Plantas nativas.
El uso inteligente de los recursos que nos proveen las plantas.
El club de los ecologistas verdes.
Plantas que alegran la vida.
Las plantas nos curan.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

Los animales

Clases de animales.
Los animales domsticos.
Los animales salvajes.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

Los seres con vida.

El ciclo de vida.

Nombres, voces y comportamiento de los animales.

Otras clases de animales.
Derechos de los animales.
Ecuador y su riqueza en especies de animales.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA

Los elementos no vivos en el entorno.

TEMA

5 La contaminacin afecta a los seres vivos y a los no vivos.

Los seres no vivos requieren tambin cuidado.

Reciclar tambin es importante.

 Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 6

Los derechos de los animales.

Los animales necesitan respeto.

Los deberes hacia los animales. ( los animales necesitan cario ).
Proyecto Interdisciplinario. Un pas para admirar.
Lo que aprend.
Proyecto familiar. Amigos de la naturaleza.

BLOQUE

Soy un ser vivo.

Mi cuerpo

Las partes de mi cuerpo

Los sentidos, los rganos de los sentidos

Los sentidos, los rganos de los sentidos

Los sexos: hombres y mujeres

Debemos respetar y proteger nuestro

cuerpo

Prcticas del Buen Vivir. Hombres y mujeres: Iguales y diferentes.

Me dibujo con mis caractersticas.
TEMA 1

As llegu a ser yo.

Vengo de mis padres.

Los humanos nacemos, nos reproducimos y morimos.
Cambios fsicos en mi cuerpo.
TEMA 2

Mi cuerpo por fuera.

Conozco mi cuerpo por dentro.
Descubro algunas partes de mi cuerpo.
Debo cuidar mi cuerpo.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

Caractersticas del cuerpo humano.

Mis sentidos.

Conozco los sentidos.

Aprendo con la ayuda de mis sentidos.
Conozco el mundo a travs de mi olfato.
Saboreo, toco, siento.

TEMA 4

Tenemos derechos.

Personas especiales.
Tenemos deberes. Con las personas especiales.
Proyecto Interdisciplinario. Alimentarnos con productos andinos.

 Lo que aprend.
Proyecto de aula. Mi cartel de la salud y bienestar.

Profesora
Pedaggica

Jefe de rea

Directora

Acadmica

MALLA CURRICULAR 2011 2012

Materia

Entorno

Grado

Tercero

Profesora

Ada Galarza Salas

BLOQUE

de Bsica

Necesidades de los seres vivos.

Lo que se necesita para

LA
VIDA.
El suelo y sus beneficios
El aire
Peligros de la contaminacin
El agua
Cuidar el agua
La luz y el calor
Debemos proteger el ambiente.
Reciclemos

Prcticas para el Buen Vivir. El derecho humano al agua.

Me dibujo en un paisaje rodeado de agua.
TEMA 1

Somos un organismo vivo.

T eres un ser vivo.

Los seres vivos en la naturaleza.
La conexin de los seres en la naturaleza.
La cadena de la vida.
Evitemos alterar el medioambiente.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

Animales en peligro de extincin.

Peligros a los que se enfrentan.

Algunas especies estn en peligro de extincin.
Causas para la extincin de las especies.

 Nuestras acciones producen reacciones.

Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 3

El suelo

Tipos de suelos.
La conservacin del suelo.
La conservacin de los bosques hmedos tropicales.
El bosque hmedo tropical, un suelo excepcional para conservar la
vida.
El pramo, otro tipo de ambiente.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA

El agua

Elemento clave para la vida

El ciclo del agua.
El agua se transforma.
TEMA

Fuentes naturales de luz y calor.

El sol nos ilumina y nos da calor.

Fuentes naturales de luz y de calor. ( el aire, elemento indispensable
para la vida ).
TEMA 6

Derechos de la naturaleza.

La naturaleza tambin tiene derechos.

Deberes hacia la naturaleza. Debemos cuidar la naturaleza.
Proyecto Interdisciplinario. Proteger el medio ambiente por medio
del reciclaje.
Lo que aprend.
Proyecto familiar. Elaboro mi lbum familiar.

BLOQUE

Los alimentos.

Qu comemos?

De dnde vienen los alimentos?

Los alimentos son producto del

trabajo
No toda comida es alimento

Los alimentos tpicos del lugar donde

vivo
Hay que saber alimentarse

 Prcticas para el Buen Vivir. Todos deben comer lo necesario para su

salud
crecimiento.
Dibujo y aprendo.
TEMA 1

Los alimentos.

Tipos de alimentos.
La pirmide para aprender a comer.
Alimentarse bien.
Alimentos tpicos de la localidad.
El valor nutritivo de los alimentos que produce el medio.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

Tenemos derechos.

A alimentarnos bien.
Tenemos deberes. ( a aprovechar los alimentos.
Proyecto
Interdisciplinario Creo una receta con productos
tradicionales ecuatorianos.
Lo que aprend.
Proyecto de aula ( alimentos para llevar en mi lonchera ).

BLOQUE

Mi ciudad, mi pueblo.

Vivo en una ciudad o en

una

parroquia

Sus casas, calles y plazas

Soy un buen peatn

La gente que vive all

En qu trabaja la gente?

Dnde se rene la gente?

Los que sirven a la ciudad o la

parroquia
Cuido de los espacios pblicos

Los servicios para la gente

La bandera, el escudo, el himno

Participo en mi ciudad o mi parroquia

Prcticas para el Buen Vivir. El derecho a transitar con seguridad.

Dibujo.
TEMA 1

La orientacin.

Aprendo a orientarme.
Puntos colaterales.
La brjula y la rosa de los vientos
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

La ciudad o parroquia

Tipos de parroquias.
Historia de mi pueblo o de mi ciudad.
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 3

Normas de la educacin vial.

Conozcamos su utilidad
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA

Las personas que habitan en mi ciudad o pueblo.

Comuna, recinto, barrio.

Identidad de grupo.
Las actividades recreativas de la gente de mi localidad.

Espacios verdes, reas de recreacin y salas comunitarias.

Espacios de recreacin pblica.
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA

Tenemos derechos.

A vivir en una ciudad linda y segura.

Tenemos deberes. ( a conservar mi ciudad ).
Proyecto Interdisciplinario. Organizo una minga de limpieza en mi
barrio.
Lo que aprend.
Proyecto familiar. Organizamos una minga para limpiar nuestro
barrio.

BLOQUE

Provincias, cantones y parroquias.

En Ecuador hay

Qu son las parroquias o pueblos?

Qu son los cantones?

Qu son las provincias?

Las provincias pueden juntarse en regiones

Todos los pueblos, cantones y provincias son parte del

Ecuador

provincias, cantones y parroquias

Prcticas para el Buen Vivir. Ecuador, un pas descentralizado.

Dibujo y aprendo.
TEMA 1

La organizacin de mi pas.

 Organizacin poltica y administrativa.

Autoridades y funciones de las parroquias.
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 2

El cantn.

Otra divisin del territorio.

El pago de los impuestos.
Funciones de las autoridades del cantn.
La provincia.
Autoridades de la provincia.

TEMA 3

Las regiones del Ecuador.

Todas las regiones aportan al consumo interno y a las exportaciones.

Medios de transporte que comunican al pas.
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA

Tenemos derechos ciudadanos.

A ser tratado como ciudadano.

Tenemos deberes como ciudadanos.
( a comportarme como
ciudadano ).
Proyecto Interdisciplinario. Cmo me ubico en mi pas.
Lo que aprend.
Proyecto de aula. Smbolos provinciales.

BLOQUE

Mi pas.

El lugar donde vivo est

Ecuador
Ecuador es mi pas

Mi pas tiene un territorio

La gente es parte del pas

El calendario cvico de mi pas

Soy parte del Ecuador, sta es mi patria

Amamos a nuestra patria

en

Prcticas para el Buen Vivir. Qu significa la patria ?

Dibujo y aprendo.
TEMA 1

El lugar donde vivo es parte de Ecuador.

Nuestro pas.
Ecuador, mi pas.
Comparto una historia comn con otros ecuatorianos.
La riqueza de su diversidad cultural.

 Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

Particularidades culturales.
Fiestas que mezclan la tradicin espaola y la indgena.
Personajes tpicos de las fiestas populares.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

TEMA

Fiestas tradicionales de Ecuador.

Cules son los sones y las danzas de mi pas ?.

La comida en las fiestas populares.

La poesa popular: expresin de lo que el pueblo piensa y siente.
Las dcimas de Esmeraldas.
Pienso, trabajo y me divierto.
4

Tenemos derechos.

A una identidad y a una cultura.

Tenemos deberes ( tener una identidad y una cultura ).

Proyecto Interdisciplinario. Valoro las diferentes culturas de mi pas.
Lo que aprend.
Proyecto familiar. Celebraciones tradicionales.

BLOQUE

Los smbolos de los ecuatorianos.

Cmo se distingue a las personas y a las cosas? Los

smbolos
La Bandera

El Escudo

El Himno Nacional

Otros smbolos que tenemos

Con los smbolos nos sentimos parte de la patria. Normas de

respeto

Prcticas del Buen Vivir. El respeto a los smbolos patrios.

Dibujo y aprendo.
TEMA 1

Los smbolos distinguen y representan.

Smbolos y caractersticas.
Los smbolos en el escudo de mi provincia.
Los smbolos que representan a mi ciudad o pueblo.
Smbolos de la patria.
La Bandera.
El Himno Nacional.
Nuestro Himno Nacional.
Ocho elementos en el escudo.

 Ms smbolos patrios.
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 2

TENEMOS DERECHOS ( Tenemos derechos ciudadanos ).

Tenemos derechos ciudadanos.

Tenemos deberes. ( Con nuestras familias ).
Proyecto Interdisciplinario. Smbolos que nos representan.
Lo que aprend.
Proyecto de aula. Los personajes importantes de mi pas.

Profesora
Pedaggica

Jefe de rea

Directora

Acadmica

PLAN ANUAL
A. Datos Informativos
rea:
Asignatura:

Estudios Sociales
Entorno

Ao lectivo:
2011 2012
Ao: Segundo de Bsica
Docente:
Ada Galarza Salas
horas semanales
16

B: Conceptualizacin didctica de la asignatura.

C:

Eje integrador del rea.

D:

Ejes de aprendizaje del rea.

E:

Macro destrezas.

F:

Perfil de salida del estudiante.

G.

Objetivos educativos del ao.

BLOQUE

Mi familia, mis vecinos y mi casa.

Vivimos unos junto con

Cmo soy yo?

Quines son mi familia?

Mi familia me cuida y yo ayudo a mi

familia
En mi familia se trabaja

Tenemos animales domsticos?

Dnde est la casa donde vivo?

Yo amo a mi familia

otros

Prcticas para el Buen Vivir. La solidaridad entre los miembros de la

familia.
Me dibujo con mi familia.
TEMA 1

El amor en las familias.

Los miembros de mi familia.
Todos nos ayudamos en mi familia.
La familia grande.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

Tengo una familia.

La vivienda: el lugar donde habitamos.

Vivienda para todos.

Casas y casas.
Materiales que se utilizan en la construccin de casas.
Personas que construyen casas.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

Animales que viven en nuestro hogar.

Animales domsticos.
Nuestros mejores amigos.

TEMA

Tenemos derechos.

Las personas y los animales tenemos derechos.

Tenemos deberes. ( Con nuestras familias y los animales ).
Proyecto Interdisciplinario. El recorrido de la seguridad.

Lo que aprend.
Proyecto familiar. El lbum de los recuerdos de mi familia.

MALLA CURRICULAR TERCERO DE BSICA

BLOQUE 2
ayudamos.

Mi vecindad: juntos podemos y nos

Cmo sabemos donde

Quines viven cerca de mi familia?

Dnde vivimos?

Lo que mi vecindad necesita

Lo que mi vecindad necesita

Jugar con los vecinos

Se rene la gente de mi vecindad?

Cmo nos comunicamos y cmo nos

transportamos?
Ayudo en mi vecindad?

Soy parte de mi vecindad

Todos debemos ayudarnos

estamos?

Prcticas para el Buen Vivir. Entre los vecinos nos ayudamos.

Dibujo a mi vecindario.
TEMA 1

Lugares dentro del entorno.

El mejor lugar para vivir.

Personas que viven a mi alrededor.
Todos colaboramos en nuestro barrio.
TEMA 2

El lugar en donde vivo.

Los lugares en mi barrio.

Vecinos solidarios
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 3

Los servicios pblicos en mi barrio.

Trabajando para los dems.

El agua potable y la luz elctrica.
L a recoleccin de basura.
Los medios de transporte y comunicacin.
Educacin vial.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 4

Tenemos derechos.

A vivir en un vecindario lindo y seguro.

Tenemos deberes ( a conservar mi vecindario ).
Proyecto Interdisciplinario. Trabajemos por el bienestar de nuestro
vecindario.
Lo que aprend.
Proyecto de aula. Educacin ambiental.

MALLA CURRICULAR TERCERO DE BSICA

BLOQUE

Mi escuela.

Mi escuela es mi familia grande. Datos de la

escuela
Mis compaeros y compaeras
Todos trabajamos en la escuela

En la escuela jugamos y estudiamos

Cmo voy a la escuela? Dnde est mi
escuela?
Cmo voy a la escuela? Dnde est mi
escuela?
Los maestros y las maestras quieren ensear

Yo quiero aprender
Aprendo de mis compaeros y compaeras

Yo cuido mi escuela

Prcticas para el Buen Vivir. Todos tenemos derecho a ir a la escuela

y aprender.
Dibujo mi escuela.
TEMA 1

Mi escuela.

Qu linda es mi escuela
Voy a cuidar mi escuela como si fuera mi hogar.
Las dependencias de mi escuela.
Las normas de convivencia.
Derechos y deberes en la escuela.

 Armona en la escuela.
Prevencin y seguridad dentro de la escuela.
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 2

El conocimiento me ayuda a resolver situaciones.

Conocemos quienes son .

Roles de las personas que trabajan en la escuela.
TEMA 3

Me ubico en la escuela y sus alrededores.

Soy parte de mi escuela.

Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA

Tenemos derechos.

A educarnos y prepararnos para el futuro.

Tenemos deberes. A estudiar y a cuidar la escuela.

Proyecto Interdisciplinario. La importancia de trabajar juntos.
Lo que aprend.
Proyecto familiar. Maqueta de los alrededores de la escuela.

MALLA CURRICULAR TERCERO DE BSICA

BLOQUE

Vivimos juntos.

Las personas vivimos juntas para ayudarnos

Todos recibimos de los dems, pero tambin

debemos dar
Los dems deben respetarnos

Debemos respetar a los dems

Prcticas para el Buen Vivir. Iguales y diferentes.

Dibujo a la gente de mi entorno.
TEMA 1

Las personas de mi entorno.

Personas con necesidades especiales.

Personas con habilidades diferentes.
TEMA 2

Familias diferentes.

Personas con familias diferentes.

Personas de etnias, lenguas y culturas diferentes.

La gente de mi pas.
Grupos de la costa.
La vestimenta de la gente de mi pas.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

TEMA

Celebraciones y festejos

Fiestas que nos unen e identifican

Tradiciones de nuestro pueblo.
Nuestra comida.
Los desastres naturales.
4

Tenemos derechos.

Convivimos con los dems.

Tenemos deberes. Aportamos al bienestar comunitario.
Proyecto Interdisciplinario. La minga, la liga barrial y la comida
comunitaria.
Lo que aprend.
Proyecto de aula. ( juegos tradicionales de Ecuador )

MALLA CURRICULAR TERCERO DE BSICA

BLOQUE

Los seres vivos

Cules son los seres vivos?

Las plantas

Diversas clases de plantas

Los animales

Diversas clases de animales

El ciclo de los seres vivos.

Debemos respetar y proteger a los seres

vivos

Prcticas para el Buen Vivir. La vida en el planeta depende de la

supervivencia de
todos los seres.
Me dibujo con los otros seres vivos..

TEMA 1

Las plantas son seres vivos. ( nos relacionamos ).

Las plantas estn a nuestro alrededor.
Compruebo el ciclo de vida de una planta.
Plantas nativas.
El uso inteligente de los recursos que nos proveen las plantas.
El club de los ecologistas verdes.
Plantas que alegran la vida.
Las plantas nos curan.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 2

Los animales

Clases de animales.
Los animales domsticos.
Los animales salvajes.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

Los seres con vida.

El ciclo de vida.

Nombres, voces y comportamiento de los animales.

Otras clases de animales.
Derechos de los animales.
Ecuador y su riqueza en especies de animales.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA

Los elementos no vivos en el entorno.

TEMA

5 La contaminacin afecta a los seres vivos y a los no vivos.

Los seres no vivos requieren tambin cuidado.

Reciclar tambin es importante.
Pienso, trabajo y me divierto.
TEMA 6

Los derechos de los animales.

Los animales necesitan respeto.

Los deberes hacia los animales. ( los animales necesitan cario ).
Proyecto Interdisciplinario. Un pas para admirar.
Lo que aprend.
Proyecto familiar. Amigos de la naturaleza.

BLOQUE

Soy un ser vivo.

Mi cuerpo

Las partes de mi cuerpo

Los sentidos, los rganos de los sentidos

Los sentidos, los rganos de los sentidos

Los sexos: hombres y mujeres

Debemos respetar y proteger nuestro

cuerpo

Prcticas del Buen Vivir. Hombres y mujeres: Iguales y diferentes.

Me dibujo con mis caractersticas.
TEMA 1

As llegu a ser yo.

Vengo de mis padres.

Los humanos nacemos, nos reproducimos y morimos.

 Cambios fsicos en mi cuerpo.

TEMA 2

Mi cuerpo por fuera.

Conozco mi cuerpo por dentro.
Descubro algunas partes de mi cuerpo.
Debo cuidar mi cuerpo.
Pienso, trabajo y me divierto.

TEMA 3

Caractersticas del cuerpo humano.

Mis sentidos.

Conozco los sentidos.

Aprendo con la ayuda de mis sentidos.
Conozco el mundo a travs de mi olfato.
Saboreo, toco, siento.

TEMA 4

Tenemos derechos.

Personas especiales.
Tenemos deberes. Con las personas especiales.
Proyecto Interdisciplinario. Alimentarnos con productos andinos.
Lo que aprend.
Proyecto de aula. Mi cartel de la salud y bienestar.