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Medidas Experimentales.

Jeffer Alfonso Nio Arenas cd. 1090837


Luis Leonardo Romero Galvis cd. 1090839
Alvaro Fernando Ramrez Nio cd. 1090838

Universidad Francisco De Paula Santander


San Jos de Ccuta, Norte de Santander
19 de Abril, 2013

Laboratorio Fsica Mecnica: Medidas Experimentales.

Presentado por:
Jeffer Alfonso Nio Arenas cd. 1090837
Luis Leonardo Romero Galvis cd. 1090839
Alvaro Fernando Ramrez Nio cd. 1090838

Dirigido a:
Ing. Fabin Humberto Ruiz Miranda

Universidad Francisco De Paula Santander


Departamento Fsica

Resumen

Teora:
El fin de realizar una medida es obtener una informacin cuantitativa de una
cantidad fsica, medir consiste en hacer comparaciones de magnitudes y se
utiliza como patrn (unidad).
En este proceso no todas las mediciones van a ser exactas, siempre vamos a
correr el riesgo de no acertar con el valor exacto que debemos conocer. Las
razones por la que no siempre acertamos es que no utilizamos los instrumentos
adecuados, la imperfeccin de estos mismos y tambin a condiciones
ambientales.

Materiales:

Calibrador
Tornillo micromtrico
Esferas
Aros
Cinta mtrica
Regla

Calibrador Pie de Rey:

Consta de una regla con una escuadra, sobre la cual se desliza otra para
indicar la medida en una escala. Permite visualizar longitudes de 1/10, 1/20 y
1/50 de milmetro utilizando el nonio. Por medio de unas piezas especiales en
la parte superior y en su extremo permiten medir dimensiones internas y
profundidades. Posee dos escalas: la inferior milimtrica y la superior en
pulgadas.
1. Mordazas para medidas externas
2. Mordazas para medidas internas

3.
4.
5.
6.

Colisa para medida de profundidades


Escala con divisiones en centmetros y milmetros
Escala con divisiones en pulgadas y fracciones de pulgada
Nonio para la lectura de las fracciones de milmetros en que este
dividido
7. Nonio para la lectura de las fracciones de pulgada en que este dividido
8. Botn de deslizamiento y freno
El micrmetro:

Es un instrumento que sirve para medir, su funcionamiento se basa en un


tornillo micromtrico que tiene la funcin de valorar el tamao con gran
precisin, en el rango de orden de centsimas o de milsimas de milmetro,
0,01 mm o 0,001 mm (micra respectivamente).
Posee dos extremos que se unen gracias al movimiento de un tornillo de rosca
fina que dispone de una escala grabada. La longitud mxima con el micrmetro
de exteriores es de 25 mm normalmente, tambin los hay de 0 a 30 mm.

Procedimiento
A.- Midiendo con la mano
La cuarta y el pulgar son patrones de longitud personalizado.
La cuarta como bien lo sabemos es la distancia que hay entre el dedo meique
y el pulgar, con nuestra mano extendida y la segunda a la longitud a la ltima
parte del pulgar. Proceda as:
1. Cada estudiante deber medir su mesa de trabajo con su cuarta y
complementando con el pulgar. Escriba estas medidas en la tabla 1. La
incertidumbre de las medidas tomadas por cada estudiante debe ser
media pulgada, escriba sus medidas especificando el nmero de cuartas
y de pulgadas para las dimensiones de la mesa.
2. Mida su cuarta y su pulgada con cinta mtrica y escriba los valores en
centmetros en al tabla 1.

3. Mida las dimensiones de la mesa con la cinta mtrica, una sola vez,
estas medidas sern el valor preciso. regstrelos a la tabla 2 en la
columna medida precisa, con su respectiva incertidumbre ( 0.1 cm).
B.- Medida del dimetro de esferas
1. determine qu factores podran influir en sus medidas.
2. cada estudiante deber tomar la medida de cada una de las esferas con
el calibrador y el tornillo micromtrico.
3. realice una tabla en donde se pueda interpretar adecuadamente los
datos obtenidos en el desarrollo de esta prctica.

C.- Medida de
Mide el permetro y el dimetro de cada uno de los aros 3 veces, promedie y
encuentre el error absoluto promedio y registre estos valores en la tabla 3.

Anlisis
A.- Midiendo con la mano
1. complete la tabla 1. Calcule el valor del largo y ancho de la mesa en
centmetros para cada estudiante. Lleve estos valores con su respectiva
incertidumbre a la tabla 2.
2. Complete la tabla 2. Recordemos que el valor de la medida precisa es el
tomado de la cinta mtrica. Calcule el valor del rea de la mesa con los
datos promedio del ancho y largo. Las reas calculadas deben ser
registradas con sus respectivas incertidumbres.
B.- Medida del dimetro de esfera
1. Tenga presente las cifras significativas que se deben tomar de acuerdo
con la escala del instrumento con el que est midiendo.
2. Con la tabla de datos que se elabor durante clase calcule el promedio
de los datos con cada instrumento de medida.

x =

x 1 + x 2+ + x n
n

3. Hallar el error absoluto para cada dato

4. Determine el error relativo para cada dato


5. Encuentre el promedio de los errores relativos
6. Que significado tendra que el error absoluto promedio fuera igual a
cero?
7. Que significado tendra que el error relativo tuviese un valor cercano al
10%?
8. Cul de estos instrumentos de medicin es ms confiable, justifique su
respuesta.

C.- Medida de
1. con los datos de la tabla 3 realice una grfica en papel milimetrado de
permetro vs dimetro.
2. Halle el valor de la pendiente. Que representa la pendiente en este
grfico.
3. Calcule la incertidumbre de la pendiente
4. Reporte el valor de n con su incertidumbre en la siguiente forma:

Objetivos

Se pretende mediante medidas experimentales obtener las magnitudes


de las dimensiones de los objetos cuyo anlisis y medida se realiza
mediante instrumentos de medida.

Al utilizar estos instrumentos de medida, adquirir habilidad y experiencia


mediante el manejo del pie de rey y el tornillo micromtrico.

Detalles experimentales

1. Medicin de la mesa con la cinta mtrica para hallar el rea total de esta.
2. Los estudiantes de cada grupo de laboratorio, tomaron las medidas de
cada una de su cuarta y su pulgada, para medir con estas mismas el
rea de la mesa y calcular el promedio de medida entre los tres
estudiantes.
3. Se tom la cinta mtrica y se midi el dimetro de cinco circunferencias
de diferente tamao.
4. Luego se utiliz el pie de rey para medir el permetro de cada una de las
circunferencias y llenar los datos que se piden en los cuadros del
laboratorio.

Resultados experimentales

Tabla 1. Datos de midiendo con la mano

Tabla 2. Anlisis de midiendo con la mano


Incert.
Relativa

Error
relativo

118.283

0.004

0.004

117.13
13854.80
13893.75 13887.9 13782.76
3

0.001

0.001

0.003

0.003

Medida manual
estud. 1 estud. 2 estud. 3
Ancho
(cm)
Largo
(cm)
Area
(cm2)

118.75

118.7

117.4

117

117

117.4

Medida
promedio

Tabla 3. Datos para calcular

Procesamiento de datos.

2. Con base en la tabla elaborada por usted, calcule el promedio de los


datos obtenidos con cada instrumento de medida.
Ancho promedio:
x =

118.75+118.7+ 117.4
3

x =118.283

Largo promedio:
x =

117+117 +117.4
3

x =117.13

rea promedio:
x =

13893.75+ 13887.9+ 13782.76


3

x =13854.803

3. Halle el error absoluto para cada dato.

Error absoluto (Ancho)

|x ix|

x i=|x i x |

|118.283118.75|

0.467

|118.283118.7|

0.417

|118.283117.4|

x =

0.883

0.467+0.417+ 0.883
3

x =

0.589

Error absoluto (largo)

x =

|x ix|

x i=|x i x |

|117.13117|

0.13

|117.13117|

0.13

|117.13117.4|

0.27

0.13+0.13+1.27
3

x =

0.17

Error absoluto (rea)

|x ix|

x i=|x i x |

|13854.8013893.75|

38.95

|13854.8013887.9|

33.1

|13854.8013782.76|

72.04

x =

38.95+33.1+72.04
3

x =

48.03

4. Determine el error relativo para cada dato.

Error relativo (Ancho)

0.589
=0.004
118.283

Error relativo (Largo)

00.17
=0.001
117.13

Error relativo (rea)

48.43
=0.003
13854.80

5. Encuentre el promedio de los errores relativos.

0.004+0.001+0.003
=0.0026
3

6. Que significado tendra que el error absoluto promedio fuera igual a


cero?

Significara que todos los valores o mediciones tomadas son iguales, por
eso el resultado sera cero

7. Que significado tendra que el error relativo tuviese un valor cercano al


10%?

Significa que las cifras significativas con las que se est trabajando no
son similares, tienen una diferencia muy grande de una medicin a la
otra. Por esta razn el valor seria cercano al 10%.

8. Cul de estos instrumentos de medicin es el ms confiable? Justifique


su respuesta.

El instrumento ms confiable para medir seria el pie de rey porque tiene


varias formas para poder medir, adems tiene un mejor ajuste para los
objetos en los que se estn trabajando.

Medida de

1. Con los datos de la tabla 3 realice una grfica en papel milimetrado de


permetro vs dimetro. Interpole
2. Halle el valor de la pendiente. Que representa la pendiente en este
grafico?.
434251.3
=
13880

182.7
=3.15
58

La pendiente en la grfica representa una recta.

3. Calcule la incertidumbre de la pendiente.

xi =
x5

434
=3.1443.15=0.006
138

x4

326.7
=3.1413.15=0.009
104

x3

251.3
=3.1413.15=0.009
80

147
=3.2163.15=0.06
45.7

114
=3.2473.15=0.097
35.10

x2

x1

|x ix|

0.006+0.009+0.009+0.006+ 0.097
=0.181
5

x =

x =

xi
n

0.081
=0.0362
5

Conclusiones

Mediante las mediciones personalizadas (cuarta y pulgada), no se


obtiene una precisin en la longitud de los objetos. Por lo tanto es
necesario utilizar los instrumentos adecuados para cada tipo de
dimensin que se quiera saber.
Se tomaron tres medidas, (una por cada estudiante), para tener varias
referencias y sacarle un promedio. Con esto se hacen los clculos
matemticos para encontrar la incertidumbre en esas mediciones de
ancho, largo y rea.
Gracias a los datos que se haban tomado del laboratorio, se pudo
analizar por medio de las comparaciones y a los promedios obtenidos
con el clculo de error relativo que tanta era la inexactitud tomada de los
objetos obtenidos de la practica experimental.