DISEOS

Sesin 6

ESTRATEGIAS

INSTRUCCIONALES

Evaluacin: El modelo cognitivo

Nombre del alumno:

Sede:
Instrucciones
De acuerdo a lo abordado en la la Sesin, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras:
1. Cul es el enfoque de atencin del Modelo Cognitivo?

El modelo cognitivo se caracteriza por que esta definido por 4 procesos bsicos como son: la
conceptualizacin, interpretacion, transferencia y la cratividad, ademas de que, los procesos de
aprendizaje se dan por niveles de complejidad .

2. Explica qu son las habilidades cognitivas: metacognicin, autorregulacin, y proceso de control ejecutivo.

Metacognicin: ES el conocimiento de los procesos de pensamiento.

Autorregulacin: Se dirige el propio conocimiento.
Procesos de control Ejecutivo: se clasifican los procesos e influyen en la codificacin, almacenamiento
y recuperacin de la memoria.
3. Con los conceptos de teora cognitiva, completa la tabla: (Menciona al menos un concepto involucrado,
tomando como ejemplo el primer punto.)
Proceso educativo

Concepto congnitivo relacionado

Explicacin de la funcin cognitiva

Adquirir informacin

Registro sensorial

La informacin es recibida a travs

de los sentidos, y es retenida entre

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INSTRUCCIONALES

uno y cuatro segundos; despus

tiende a desaparecer o a ser
reemplazada.
Conservar informacin
Procesar informacin
Transferencia de
conocimiento

MAESTRA

E N

EDUCACIN

-PGINA

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ESTRATEGIAS

INSTRUCCIONALES

4. Piensa en algn concepto o materia que quieras impartir y desarrolla los tres tips de conocimiento:
Nombre del tema:
Materia:
Objetivo de la Sesin:
Declarativo

Procedural

Condicional

(Informacin verbal: Hechos,

creencias, teoras, etc.)

(Actividades que deben realizarse

para asegurar un desarrollo
cognitivo)

(Dnde o en qu circunstancias se
puede aplicar el aprendizaje.)

Qu?

Dnde?

Cmo?

MAESTRA

E N

EDUCACIN

-PGINA

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ESTRATEGIAS

INSTRUCCIONALES

5. Sobre el mismo tema que elegiste en el nmero anterior, ahora desarrolla una estrategia de aprendizaje
significativo adaptndola a la propuesta de Ausubel.
Tipos de conocimientos que se ofrecern.
Por:

Conocimientos

Actividades

Recepcin
Descubrimiento
Repeticin
Aprendizaje signtificativo

MAESTRA

E N

EDUCACIN

-PGINA

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ESTRATEGIAS

INSTRUCCIONALES

6. Del tema elegido, disea actividades de acuerdo a las formas de representacin propuestas por Bruner:
Modo

Materiales

Actividades

Actuante
Icnica
Simblica

7. Menciona qu tipo de instrumentos utilizaras para evaluar si se logr un aprendizaje significativo.

8. Explica Por qu crees que Bruner enfatiza en su teora instruccional que es ms importante ensear las
estrategias y tener cuidado en su secuenciacin, que preoucparse por la informacin o la conducta?

MAESTRA

E N

EDUCACIN

-PGINA