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COMUNICACIÓN INTEGRAL

6º PRIM

SACO OLIVEROS

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6º PRIM

COMUNICACIÓN INTEGRAL

 El sustantivo
 Definición
 Clases
 Accidentes gramaticales

P r
o
u n C
S m L
a

SACO OLIVEROS

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6º PRIM

COMUNICACIÓN INTEGRAL
E L S U S TA N T IV O
DEFINICIÓN
a) Criterio Semántico

: Designa a los seres reales o irreales (sentimientos).

b) Criterio Sintáctico: Funciona como núcleo del sujeto.
c) Criterio Morfológico: Es variable. Presenta accidentes gramaticales de género y
número.
CLASES
a) Comunes y Propios:
Los sustantivos comunes son aquellos que nombran a cualquier ser u objeto de
manera genérica.
Los sustantivos propios son aquellos que nombran a un
solo ser de manera individual.
Ejm.:
S u s ta n tivo s C o m u n e s
c iu d a d
río
v o lc á n
lib r o
la g o
n iñ o

S u s ta n tiv o s P ro p io s
L im a
R ím a c
M is ti
S a n ti l l a n a
T itic a c a
L u is

b) Concretos y Abstractos:
Los sustantivos concretos son aquellos que pueden ser percibidos por los sentidos.
Son tangibles.
Ejm.: edificio, tiza, puente, casa, pelota, etc.
Los sustantivos abstractos nombran cualidades o sentimientos que no pueden ser
percibidos por los sentidos. Son intangibles.
Ejm.: justicia, bondad, belleza, verdad, fe, etc.
c) Individuales y Colectivos:
Los sustantivos individuales nombran, en singular, a un solo ser u objeto.
Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de seres u objetos.

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iz. Los veremos a continuación: El Género: Indica masculinidad o femineidad.: Martín Ruy Sancho + + + ez iz ez Martínez Ruiz Sánchez ACCIDENTES GRAMATICALES El sustantivo posee accidentes gramaticales o morfemas de GÉNERO y NÚMERO. a) Cambiando la terminación del sustantivo. En este caso se antepone el artículo "EL" (masculino) y "LA" (femenino) para diferenciar su sexo. Ejm. ez. al nombre de pila del padre. para formar el apellido del hijo. gato – a duque – sa poeta – isa ladrón – a marqués – a héroe – ina profesor – a emperador – triz profeta – isa b) Sustantivo común para ambos sexos.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL D) Patronímicos: Los sustantivos patronímicos son aquellos que se forman al agregar los derivativos az. uz. El adolescente El cantante El artista SACO OLIVEROS La adolescente La cantante La artista Página 4 .

t a l e s c o m o : v ív e re s .es cebú . se agrega el morfema "s" para expresar el plural. ñ) Navega sobre el Amazonas. 1. e x e q u i a s .es rubí . Subraya los sustantivos que aparecen en las oraciones. e) Se rebalsó el río. se agrega el morfema "es" para expresar el plural. c) Vivo en esa calle. Recuerda: Un solo sustantivo puede pertenecer a varias clases. clasifícalos debajo. sino la palabra MACHO o HEMBRA. m) La torpeza te hizo fracasar. k) Mi perro ladra fuerte. n) Actúa siempre con astucia. SACO OLIVEROS Página 5 .es huésped . El escarabajo macho El elefante macho La rata macho El escarabajo hembra El elefante hembra La rata hembra d) Designando palabras diferentes. caballo toro yegua vaca madrastra yerno padrastro nuera El Número: Es el morfema que indica singularidad o pluralidad.: amor .6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL c) Sustantivo epiceno. Ejm. b) Te falta humildad. d) Patricia llegó tarde.. a) Cuando el sustantivo termina en vocal no acentuada (excepto "a" y "e"). luego a) Desde lejos se divisó la arboleda. . el sustantivo y el artículo no cambian el género.: carpeta – s libro – s mamá – s café – s perro – s montaña – s b) Cuando el sustantivo termina en consonante o vocal acentuada (excepto "a" y "e"). . í n fu la s .es N O O L V I D A R : E x i s t e n s u s t a n t i v o s q u e c a r e c e n d e s i n g u la r. l ) Yo soy de Perú. En este procedimiento. n u p c i a s . Ejm.

6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL f) hermoso. Me atacó una gran jauría. Cáceres c) Jorge Chávez d) Lolo Fernández ____________________________________ e) Britney Spears f) Alejandro Toledo ____________________________________ g) Charles Chaplin ____________________________________ h) José Olaya ____________________________________ SACO OLIVEROS SUSTANTIVOS COMUNES : : : : ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ : : ____________________________________ : : : Página 6 . SUSTANTIVOS PROPIOS Ejm. Guíate del ejemplo. h) actúes con malicia. r) Ella Ahí viene una piara bullanguera s ) 2. Escribe al lado derecho el sustantivo común de los personajes. Un cardumen se aproxima o) Mi país es g) ese rosedal. q) No El médico sanó al enfermo. j) Salimos Carlos y yo. i) conoce el Misti.: César Vallejo ____________________________________ a) Miguel Grau b) Andrés A. p) Cultiva Tienes inteligencia para regalar.

Escribe una C si son concretos o una A si son abstractos. a) El ministro SACO OLIVEROS _______________________________ Página 7 .6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL i) María Reiche j) Julio R. Escribe el género contrario. Busca los individuales de los siguientes colectivos: a) piara _______________________ k) cardumen _______________________ b) ejército _______________________ l) enjambre _______________________ c) arboleda _______________________ m) jauría _______________________ d) pinacoteca _______________________ n) bandada _______________________ e) arenal _______________________ ñ) cordillera _______________________ f) abecedario _______________________ g) biblioteca o) naranjal _______________________ _______________________ p) discoteca _______________________ q) recua _______________________ h) vendaval _______________________ i) archipiélago _______________________ r) constelación _______________________ j) manada _______________________ s) hemeroteca _______________________ 5. Ribeyro : : ____________________________________ ___________________________________ 3. los siguientes sustantivos: a) Pedro b) dulzura c) picaflor d) lentes e) desidia f) zapatos ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) g) negrura ( h) hombre ( i) influencia( j) libro k) toro l) espíritu ( ) ) ) ( ( ) ) ) 4.

Cambia los sustantivos a plural. a) cruz _______________________ f) maní _______________________ b) emperatriz _______________________ g) club _______________________ c) lápiz h) complot d) ñandú e) álbum _______________________ _______________________ _______________________ i) cáliz j) cebú _______________________ _______________________ _______________________ PRÁCTICA CALIFICADA Nombre : ___________________________________________________________________ Fecha : ___________________________________________________________________ I. Clasifica los sustantivos: SACO OLIVEROS Página 8 .6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL b) La atleta _______________________________ c) La tortuga hembra_______________________________ d) Tintorera _______________________________ e) El cocodrilo macho______________________________ f) Zar _______________________________ g) Jabalí _______________________________ h) Alcalde _______________________________ 6.

Escribe los sustantivos colectivos: 1.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL Propios Comunes Colectivos _________ _________ Concretos _________ Abstractos Individuales _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ II. 6. 3. Isla __________________ 5. Periódico __________________ 4. Casa __________________ : __________________ 6. Mujer : : __________________ 10. El periodista La ardilla hembra: Duque : La pianista : Monja : El cóndor macho : : _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ P r o u n C S m L a SACO OLIVEROS Página 9 . Escribe el género contrario: 1. Lobo : : __________________ 8. 4. 5. Profesor : : __________________ 9. Persona : : __________________ 7. Sacerdote __________________ 3. Letra __________________ 2. 2. Hierba : III.

Así como en la descripción es característico del uso de adjetivos y sustantivos. SACO OLIVEROS Página 10 . en la narración cobra importancia el uso de verbos.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL  La Narración  Definición  Elementos  Momentos  Técnica del narrador  La Descripción  Definición  Procedimientos  Tipos  El retrato  Definición  Pautas LA NARRACIÓN DEFINICIÓN Es una forma de composición que consiste en contar los hechos o sucesos que los seres realizan.

en poco tiempo se encontró con la casa llena de madera.tengo que decir una mentira. .Ya sé dijo . en vez de asustarse. venía trotando por la acera un hombrecillo del campo. de carácter fantástico: Las mil y una noches (anónimo). relato escrito por Gianni Rodari. . así que no podía sentir dolor. me los hago y ahorro el gasto del carpintero. El Viejo y el Mar (Hemingway). Era de madera ¿no?.¿Yo? ¿Por qué? SACO OLIVEROS Página 11 . El Principito (Saint . son: Los ríos profundos (Arguedas). un banco. llorar. los estantes para los libros.Qué bien dijo -. pero no era lo mismo. se hizo él sólo. PINOCHO EL ASTUTO Había una vez Pinocho. otro.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM Algunos ejemplos de obras narrativas.Exúpery). desde luego lo era. No lo había hecho Gepeto. etc. cogía un cuchillo sierra y se cortaba un buen trozo de nariz. Trabajando se hizo la cama. etc. . Hábil. la mesa. pero era otro Pinocho: tanto es así que cuando la nariz le crecía. También era de madera. También él decía mentiras. Cuando estaba haciendo un soporte para colocar encima la televisión. se quedó sin madera. Y como decía muchas mentiras y aún más. el armario. las sillas. Corrió afuera y buscó a alguien. de carácter realista. pedir ayuda al hada. con toda esa madera vieja me hago muebles. etc.Buenos días ¿Sabe que tiene usted mucha suerte? . como el famoso muñeco y cada vez que las decía se la alargaba la nariz a ojos vista. Pero no el del libro de Pinocho. Te ofrecemos como muestra narrativa: Pinocho el astuto.

Pero eran mentiras de poco monta y sólo hacian crecer su nariz unos cuantos centímetros cada vez. un buen ahorro. clavó y cepilló ¡y terminado!. Cuando terminó de arreglar la casa.¡No es posible! . . Se compró cuatro automóviles. y mentira va y mentira viene. .¿Lo ve? La radio ha dado su nombre. . Las de los grandes y las de los chicos. . Serró. La mentira le había alargado la nariz en la medida justa para hacer la última pata del soporte. SACO OLIVEROS Página 12 . gracias El señor Bislunghi no sabía si creérselo o no creérselo. de comprarlo y pagarlo.¡Cómo que no es posible .Entonces no cabe duda: es usted el ganador. Los camiones no le serían para ir de paseo sino para transportar las maderas. dos camiones. así que tenía que tratarse de una equivocación. en efecto. Las enviaba incluso al extranjero. Pero a fuerza de decir mentiras se le agotaba la fantasía. Lo felicito efusivamente. habría costado sus buenas veinte mil liras. En su almacén ya trabajaban tres mil quinientos obreros y cuatrocientos veinte contadores haciendo las cuentas.Roberto Bislunghi. . la nariz no se cansaba de crecer: Pinocho cada. Roberto Bislunghi. . cien millones. Pero encontrar una nueva. . ¿Y en qué trabaja? .Diga que usted ha construido la cúpula de San Pedro. .¿Todavía no se ha enterado? ¡Ha ganado cien millones a la lotería! Lo ha dicho la radio hace cinco minutos.Vendo embutidos. Pero ya Pinocho había vuelto a casa contento. era tan rápido para decir mentiras que en poco tiempo era dueño de un gran almacén con cien obreros trabajando y doce contadores haciendo las cuentas. Sólo después de haber bebido se acordó de que nunca había comprado billetes de lotería.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM . cuadernos y lámparas. vez se hacía más rico. pero estaba emocionadísimo y tuvo que entrar a un bar a beber un vaso de agua. .Venderé madera y me haré rico Y. .! Perdone ¿usted cómo se llama? . Entonces Pinocho se decidió a contratar un "sugeridor" por un sueldo al mes El "sugeridor" pasaba ocho horas al día pensando mentiras y escribiéndolas en hojas que luego entregaba al jefe. decidió dedicarse al comercio. tenía que irse por ahi a escuchar las mentiras de los demás y copiarlas. Un soporte así.Gracias.

sus riquezas se transformaron en polvo. . ha hecho un agujero y ha salido por el polo sur. empezó a escribir para niños en 1950.dijo por último el hombrecillo –¿es suya la nariz? Pinocho estalló: –¡Claro que es mía! ¡Y usted no podrá quitarmela! ¡La nariz es mía y. . Ha publicado más de 20 libros en los que combina magistralmente el humor y la imaginación con una visión irónica del mundo actual SACO OLIVEROS Página 13 . bien. sino se acabó lo que se daba ¿Comprendido? Bien.A propósito .dijo Pinocho de mala gana para evitar decir la verdad.Diga que ha ido al polo norte. entonces me lo quedo yo. que llevarse a la boca.Estupendo. ponga cuidado en no decir nunca la más mínima verdad. si no hubiera sido porque cayó por allí un hombrecillo que se las sabía todas.No . la sierra de oro.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM . . Y en ese momento toda la madera de Pinocho se convirtió en aserrín. y Pinocho se quedó sólo y pobre. Pinocho estaba cada vez más rabioso pero antes se habría dejado cortar la lengua que decir la verdad. Sabía que todas las riquezas de Pinocho se habrían desvanecido con el humo del día en que se viera obligado a decir la verdad. Maestro y periodista divulgador de la nueva pedagogía en Italia. el televisor. sin siquiera un caramelo para la tos.Señor Pinocho. llegó un vendaval que se llevó todo. . Pinocho se enriquecía casa día más y sin duda se habría convertido en el hombre más rico del mundo. A propósito ¿es suyo aquel chalet?-. camiones. incluso al hombrecillo misterioso. ay del que la toque! . Gianni Rodari Nació en Italia en 1920. Con este sistema. el hombrecillo se quedó con los automóviles.Eso es verdad sonrió el hombrecillo.

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SACO OLIVEROS Página 15 . que llevarse a la boca.Venderé madera y me haré rico. .Estupendo. También era de madera. entonces me lo quedo yo. y otro. . bien. cogía un cuchillo sierra y se cortaba un buen trozo de nariz.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM Reordena la historia según los tres momentos: Pinocho el astuto Pinocho se enriquecía casa día más y sin duda se habría convertido en el hombre más rico del mundo. No lo había hecho Gepeto.dijo por último el hombrecillo ¿es suya la nariz? ¡Claro que es mía! ¡Y usted no podrá quitármela! ¡La nariz es mía y. Era de madera ¿no?. ponga cuidado en no decir nunca la más mínima verdad. sin siquiera un caramelo para la tos.No .A propósito . y Pinocho se quedó sólo y pobre. . . sus riquezas se transformaron en polvo. ay del que la toque! Y en ese momento toda la madera de Pinocho se convirtió en aserrín. se hizo él solo.dijo Pinocho de mala gana para evitar decir la verdad. así que no podía sentir por dolor. llegó un vendaval que se llevó todo. pero no era lo mismo. tanto como el famoso muñeco y cada vez que las decía se le alargaba la nariz a ojos vista pero era otro Pinocho tanto es así que cuando la nariz le crecía. A propósito ¿es suyo aquel chalet?-.Señor Pinocho. También él decía mentiras. incluso al hombrecillo misterioso. si no hubiera sido porque cayó por allí un hombrecillo que se las sabía todas. Pero no el del libro de Pinocho. sino se acabó lo que se daba ¿Comprendido? Bien. Y como decía muchas mentiras y aún más. . en poco tiempo se encontró con la casa llena de madera. Había una vez Pinocho.

entre otros beneficios. SACO OLIVEROS Página 16 . dándole un vasto y bien meditado plan de estudios.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM ¡AL RINCÓN QUITA CALZÓN! (Tradición Peruana) El liberal obispo de Arequipa. y por consiguiente los muchachos. uno de esos tipos que llamamos "revejidos" porque a lo sumo representa tener ocho años cuando en realidad doblaba el número. a quien debe esa ciudad. Nebrija y el Epítome habían sido olvidados. Empezó el nuevo catedrático por hacer declamar a uno "musa . El señor Obispo se propuso remediar la falta. por los años de 1796. El niño o conato de hombre alzó los ojos al techo (acción que involuntariamente practicamos para recordar algo. la fundación de la casa de expósitos . tomó gran empeño en el progreso del seminario. Chávez de la Rosa.le interrogó el obispo. reemplazando por ese día al profesor titular. cuidando de que los catedráticos cumpliesen con su deber.mosoe". El obispo atribuyó el silencio a ignorancia y lanzó el inapelable fallo: –¡Al rincón! ¡Quita calzón! El chicuelo obedeció. Rara era la semana. El muchacho se equivocó en el acusativo del plural. pero rezongando entre dientes algo que hubo de incomodar a su ilustrísima. Derecho Natural y de Gentes. –¿Quid est oratio? . que aprobó el rey. cuando le llegó su turno al más chiquitín y travieso de la clase. en plena holgazanería. andaban haciendo de las suyas. prohibiendo sólo que se enseñasen. Una mañana encontróse con que el maestro de latinidad no se había presentado en su aula. como si las vigas del techo fueran un tónico para la memoria) y dejó pasar cinco segundos sin responder. en que su Señoría ilustrísima no hiciera por lo menos una visita al colegio. y el señor Chávez le dijo: –¡Al rincón! ¡Quita calzón! Y ya había más de una docena arrinconados . Los alumnos habían descuidado por completo aprender la lección. de la moralidad de los escolares y de los arreglos económicos.

y si no es atrevimiento yo quisiera que me dijese cuántos "Dominus vobiscum" tiene la misa. – ¡Ah! . en diciembre de 1780 y muerto el 9 de febrero de 1855. trastuelo. El obispo se constituyó en padre protector del niño. . y sonriéndose ligeramente.y seguía el muchacho gimoteando y pronunciando a la vez palabras entrecortadas. Picóle la curiosidad al buen obispo. no queriendo transigir con abusos y fastidiado de luchar sin fruto con su Cabildo y hasta con las monjas. que desde ese día le cortó como se dice el ombligo. nada señor . nacido en Arequipa. y esto era natural. aquel niño fue uno de los prohombres de la independencia. renunció en 1804 al obispado llevó entre los familiares que le acompañaron a España al cleriguillo del "Dominus vobiscum" como cariñosamente llamaban a su protegido. sin darse cuenta de la acción. si bien rica en virtudes y le confirió una de la becas del seminario. la agudeza de aquel arrapiezo. El Señor Chávez de la Rosa. Cuando el Señor Chávez de la Rosa. También él mira al techo. respondió: – A ver hijo. Por supuesto que hubo que hubo amnistia general para los arrinconados. – Yo. La verdad es que a su señoria ilustrísima no se le había ocurrido hasta ese instante averiguar cuantos "Dominus vobiscum" tiene la misa. escritor galano y robusto habilísimo político y orgullo del clero peruano. pregunta – Pues con venia de su señoría. le dijo el niño: – Lo que hable entre dientes es que si su ilustrísima me permitiera. . y había de verse moro para contestármela de corrido. Tomo a capricho el obispo saber lo que el escolar murmuraba. vigésimo Arzobispo de Lima. a uno de los más prestigiosos oradores en nuestra asamblea. .! .¡Qué! ¿No lo han adivinado ustedes? En la bóveda de la catedral hay una tumba que guardaba los restos del que fue Francisco Javier de Luna Pizarro. pero no tan bajo que no lo oyese el obipo -. que era de una familia pobrísima de bienes.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM –Ven acá. Ahora me vas a decir qué es lo que murmuras. Andando los tiempos. levantó los ojos. y tanto también le haría una preguntita.murmuro el niño. Encantolo.¿Su nombre? . y tanto le hurgó que al fin. Ricardo Palma SACO OLIVEROS Página 17 .

. Escribe los personajes principales y secundarios 5. SACO OLIVEROS Página 18 . Contesta 1.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL I. Resume la tradición utilizando los tres momentos de la narración ALGO EN LA OSCURIDAD (Literatura fantástica) En la oscuridad una pila de revistas una planta carnívora. no? . su buzo y pantalones tirados en el suelo eran iguales a un escamoso largato. su colección de revistas "Enigmas de la ciencia" no explicaba nada sobre lo que estaba pasando debajo de su cama. 1.¿Fantasías. Prestó atención. ¿En qué tiempo se desarrolla la tradición? 3. Enumera tres hechos importantes 4. ¿Quién es el narrador? III.se dijo Santiago-. ________________________ es el espacio en el cual suceden los hechos. Responde del texto anterior (en tu cuadrno). En la narración hallamos acciones o ________________________ 3. La respiración venía de abajo de la cama. Todo debe tener una explicación. ¿En qué lugar ocurren los hechos? 2. II. Los momentos de una narración son: A) ________________________ B) ________________________ C) ________________________ 2. Sin embargo.

De toda la escuela. El monstruo leía y se mataba de risa. . ¡Eso de un ronquido! gritó el monstruo tanteando en la oscuridad ¿Donde está? ¿eso fue lo que me despertó?. Y en ese momento Santiago recordó que no había tomado su jarabe contra la tos y se dio cuenta de que había sido su propia ronquera lo que lo había asustado tanto. Sólo que el monstruo encontraba chistosos los títulos que a el le sonaban muy serios: "Una era de viajes espaciales. Después hubo un silencio seguido por un ronquido. Por eso Santiago y el monstruo se hicieron muy amigos. La escafandra que explica los sueños". gruño el monstruo. su novia SACO OLIVEROS Página 19 . A los dos les gustaban las mismas revistas. Ya satisfecho. El monstruo se bebió todo el jarabe de Santiago y pareció encantarle. no pudo y dio un grito. le dijo sin atreverse a tutearlo. Santiago decidió tratarlo con todo respeto: . Santiago quedó asombrado. No miraré. su mamá encontraría solamente sus huecitos bien pelados. como si lo hubiera escuchado algo salió corriendo desde abajo de su cama y se paró en el rincón más oscuro de su cuarto. alguien estaba respirando. . Santiago quiso encender la luz. Semipetrificado por el miedo.pensó Santiago. Nadie podría salvarlo . El monstruo visto por Santiago: ojitos colorados. Justo ahora que estaba soñando mi pesadilla favorito ¡Qué hambre tengo! . Me comerá inmediatamente. Entonces. . Cuerpo alechugado. Y.gruño la voz.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM Santiago cerró los ojos y analizó científicamente la citación. Justo en ese instante se encontraron sus miradas. Tiene pico con dientes y los dedos . oyó una voz como de zapato nuevo. Un frasco de jarabe que nadaba por allí se tambaleó y el monstruo se paro para atajarlo. Por la mañana . pensó Santiago.Si no me muevo. Todas las noches se juntaban para disfrutar del jarabe y de las revistas. . .¡El monstruo de abajo de la cama! . se instaló comodamente a hojear las revistas y a reirse sin parar. por las dudas.Usted no existe ¿Verdad?. . A partir de ahí sucedieron hechos increíbles.¿Quién me despertó? . Santiago visto por el monstruo como un cocodrilo pero. Su grito sobresalto al monstruo que tiró la pila de revistas. no me comerá. .exclamo Santiago. muy asustado.Seguro que es horrible .Es cierto. Los monstruos le permitiría devorarlo sin el mínimo ruido. . mejor no describirlos. El ruido de una simple respiración no le iba a cortar el sueño. Conclusión: es horrible. Pero volvió a oír el mismo ruido inexplicable. 2 Computadoras que preciden el futuro .

. . al menos. y también se inventan una figura que se encarga de transmitir el relato al lector: el narrador El narrador puede contar los hechos desde dos puntos de vista.: "Salí" despavorido de mi casa y no regresé hasta la noche . narrador no participa de los hechos que narra. sabiendo que siempre es bueno tener. . Narrador – observador (cuando narra en tercera persona). ¿Dónde transcurren los hechos? 2. . . ¿Quién se encontraba en ese lugar? TÉCNICA DEL NARRADOR Al escribir una obra o historia. "Salió despavorido de su casa y no regresó hasta la noche ." Resumiendo. el narrador puede ser: * * Narrador – personaje (cuando narra en primera persona). ¿Qué tiene de especial el lugar? 3. La narración en tercera persona: En este. SACO OLIVEROS Página 20 . Contesta del texto anterior (en tu cuaderno) 1. HORACIO LÓPEZ (Adaptación) I. Cuenta la historia como un observador externo y prefiere los verbos en tercera persona. La "Narración" en primera persona: En este caso el narrador participa en la historia como personaje y utiliza el verbo en primera persona Ejm. . 1. los autores hechos personajes.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL Sofía fue la única que le creyó." 2. entonces. Ejem. un monstruo amigo debajo de la cama. De aquí que exista la naración en primera y tercera persona.

................ y el pastor y su esposa invitaron al peregrino a compartir con ellos su mesa... Reconoce el narrador a) Levantóse Eugenia............. (EUGENIA GRANDET) b) Un cabo de gendarmes que parecía dirigir el grupo.. Leer el texto y fíjate en qué persona está escrito a) Así conocí a Genevieve.... y sin preguntar ni prevenir a nadie ingresó de lleno en la pendencia. se levantó..................... a partir de entonces... c) (El DIARIO DE ANA FRANK) De inmediato acudió en nuestro auxilio...................... volvióse bruscamente miró a su padre a la cara......) y pasó el tiempo y llegó la hora de comer.............. (LAS MIL Y UNA NOCHE) 2....6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL 1................................ a quien......... ...... se aseó y sentó a desayunar (............................. no sólo porque no he escrito nunca todavía.................. (FELIPA Y LAS BATALLAS) d) A la mañana siguiente.................... ... ... ni yo ningún otro se interesaría por las confidencias de una colegiala de trece años................ vi a diario horas al día............... más tarde............................................ (El PEZ EN EL AGUA) b) Es para mí una rara sensación la de expresar mis pensamientos................... ...... ........ ................. estaba también cerca de la puerta... hasta la víspera de mi retorno a Lima....... .......... (LOS MISERABLES) SACO OLIVEROS Página 21 .................. sino porque me parece que....... . pero luego de dar unos pasos en dirección a la puerta..... A poco entró y se dirigió al obispo haciendo el saludo militar.......

.. SACO OLIVEROS Página 22 .......... c. un animal. Observación de la realidad Hay que conocer bien lo percibido. PROCEDIMIENTOS Un buen texto descriptivo requiere de tres procedimientos: a.... Selección y ordenamiento No basta acumular datos.. (EN BUSCA DEL TIEMPO PERDIDO) LA DESCRIPCIÓN DEFINICIÓN Es una forma de composición que da a conocer cómo es una persona..... una vez que la vetusta casa gris de la calle. con las palabras adecuadas TIPOS a.... escribir todos los datos percibidos por nuestros sentidos.... en donde estaba su alcoba (me hacía tan feliz) ..... Retrato : Describe los rasgos físicos y morales de una persona. Prosopografía : Describe los rasgos físicos de la persona..... Zoografía : Describe los características de los animales. Expresión La presentación debe ser clara y ordenada.... c. Es necesario escoger aquellos que caractericen con precisión los rasgos que deseamos dar a conocer..... Etopeya : Atiende los rasgos morales de la persona.....COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM c) Y en cuanto reconocí del pedazo de pan mojado en la tila que me daba mi tía.... una planta o un objeto cualquiera... b.... b... d........ Para ello...

. la imaginación los rellenaba con el pie pequeñísimo del niño. qué pelo y que ojos! Toda su ropa se parecía a él y lo recordaba: sus botines . adaptación). hacia la izquierda. que antes fueron de oro. Era sobrio. y de nariz corva. Lo respetaban y lo admiraban porque era capaz de acciones bellas y generosas. algo torcidos y rotos a la altura del dedo grande. un retrato o una topografía. con afecto de amigo. la cancha de fútbol bajo la hierba brava. por la humedad. éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y Don Quijote de la Mancha (Miguel de Cervantes. hay un mundo grisáceo donde acaba el mundo del colegio militar Leoncio Prado . una etopeya. sus ojos expresaban perspicacia y lealtad. después de una construcción ruinosa – el galpón de soldados –. Más alla languidece el estadio. finas con los dedos doblados hacia el dorso. antes blanco que moreno . . Lee cada una de estas descripciones y luego señala si se trata de una prosopografía. gastados en el talón. Tipo descriptivo: ___________________________________ Éste que ves aquí de rostro aguileño . Al mirarlos tirados en cualquier parte. de cabello castaño. eran el fiel retrato de las marchas y contramarchas de su dueño. aunque bien proporcionada. Toda su persona respiraba franqueza. Antenor Sánchez se hacía querer por sus peones porque los trataba de igual a igual. sobre todo eran adorables. adaptación). y uno veía asomar un dedito rosado por el agujero de la punta (Eduardo Wilde. adaptación). las tribunas de maderas averiadas. al final tercero. Tipo descriptivo: SACO OLIVEROS ___________________________________ Página 23 . chicas. . frente lisa de alegre ojos. Tipo descriptivo: ___________________________________ Frente a él. valiente y conocedor de las cosas del campo (Juan Dávalos. sus manos blandas. (La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa). las cuadras de los perros. ¡Que cabeza. Topografía : Señala los rasgos que presentan los lugares. luego cuarto. 1. Tipo descriptivo: ___________________________________ Su cara y su cuerpo eran una perfección. Al otro lado del estadio. se yerguen tres bloques de cemento: quinto año. el color vivo. su piel la más blanca. los bigotes grandes.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM e. la boca pequeña y el cuerpo entre dos extremos ni grande ni pequeño. . las barbas de plata. la pista de atletismo cubierta de baches y huecos.

Te presentamos una zoografía del canario. Limón de plumas. anímate a escribir una zoografía. retama en jaula ¿de qué campiñas? ¿de qué mañanas? Botón de sol con trinos de agua luz melodiosa voz irisada. peruana.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM 2. de tu mascota o de algún otro animal que te agrade. en verso o en prosa. Ten en cuenta los pasos para una buena descripción EL CANARIO Madeja de oro. Pecho de arpegios SACO OLIVEROS Página 24 . Es un poema de Rosa María Rojas. Después de leerlo detenidamente. capullo de ámbar canto que brinca brinco que canta.

6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL flauta con alas ¡canto sin nido . ¿Quién a medir esa extensión se atreve? Sólo la desplegada cordillera que se encorva después. ni flores. a la manera de un colosal paréntesis de nieve. . Nada se mueve Apenas a lo lejos. Intercambia ideas con tus compañeros acerca de la topografía que nos presenta el poeta peruano José Santos Chocano. pajaros. es una inmensidad deshabitada como si fuese un alma sin amores P r o u n C S m L a SACO OLIVEROS Página 25 . a modo de una sombra leve. en hilera las vicuñas con rápida carrera pasan. LAS PUNAS Silencio y soledad. . La descripción suele definirse también como una pintura hecha con palabras. . Vano será que busque la mirada alegría de vívidos colores en la tristeza de la puna helada sin mariposas. brinco sin rama .! 3. .

fil * Árbol * ár .bol * Sala * sa .  Diptongo .la * Máquina * má .qui .Triptongo LA SÍLABA Ortografía Reconocimiento de la sílaba Observo * Canción * can .ción * Marfil * mar .o SACO OLIVEROS Página 26 . Clasificación por  el número de Sílabas.na * Aéreo * a .6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL «COMPRENSIÓN»  LA SÍLABA.re .é .Hiato .

Aplico 1. aceptación del riesgo. Aprendo Las sílabas se clasifican por la fuerza de voz en: En una palabra sólo hay una sílaba TÓNICA y las demás sílabas son ÁTONAS. audacia. autoexigencia. elección de la SACO OLIVEROS cuesta arriba. Escribo la mayor cantidad de palabras de 3 sílabas o más que puedo formar con las siguientes sílabas. Y luz en la mirada. esperanza. Página 27 . Pinto la sílaba tónica de cada de cada una de las palabras que forman el siguiente texto: “Juventud es pasión.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM Las palabras del ejemplo en unidades más pequeñas llamadas SÍLABAS. * _______________________________________________________________________________ * _______________________________________________________________________________ * _______________________________________________________________________________ * ______________________________________________________________________________ * ______________________________________________________________________________ * ______________________________________________________________________________ 2.

bonificación. camino. entrecortadísimo. * Hexasílabas : Consta de seis sílabas: arrepentimiento. energúmeno. * Octosílabas : Consta de ocho sílabas: recortadísimamente. desconsideración. * Tetrasílabas : Consta de cuatro sílabas: pacífico. majestuosísimo. tela. mencionado. * Heptasílabas: Consta de siete sílabas: anticipadamente. Aplico I. Pronuncia en voz alta las siguientes palabras y luego descomponlas en sus sílabas constituyentes SACO OLIVEROS Página 28 . limeño. camión. * Pentasílabas : Consta de cinco sílabas: carismático. pero para captar mejor su variabilidad consideramos una clasificación más amplia: * Bisílabas : Consta de dos sílabas: adiós. horrísono. según tengan una sílaba o más de una. vaso. Martín Descalzo Clasificación por el Número de Sílabas Suele considerarse dos tipos de palabras: monosílabas y polisílabas.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL J. * Trisílabas : Consta de tres sílabas: peligro.L.

..................... Cartero : ......... Timbre: ................. 7................................................................... 11.... Nieve : ..... Cien : ... 20. 9. 4.... 18............... 3............................. 12.............................. Silabea las siguientes palabras........................................................ Fue 15.................................. 6........................ Dedal : ...... Piura : ................................ Oí : ......................................................17................................... Alguien: ....................................... Ciencia : ........ Enano : ........ Adiós : . Avión : .... 14. Eco : .................. Dámela : ....... 5..... 2...................................... 16......... Miércoles : .......... 19......6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL 2.................... 10............ SACO OLIVEROS Página 29 ....... 8....... Aérea : .......... : ........... 13............ No olvides separarlas con un guión 1.................................................. Sonoro : ................. Diálogo : ....................................... Lápiz : ......................................

i. con valores fónicos bien definidos. u. observo ¿Cómo son las vocales? Caso 1: 1 vocal abierta y 1 vocal cerrada (VA + VC) Caso 2: 1 vocal cerrada y 1 vocal abierta (VC + VA) Caso 3: dos vocales cerradas (VC + VC) Observo los ejemplos y repaso: Los diptongos en el castellano son 14 Separo las palabras en sílabas: SACO OLIVEROS Página 30 .6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL Diptongo – Hiato – Triptongo Grupos Vocálicos Las vocales del castellano son cinco: a. o. Se clasifican en: Vocales abiertas : a–e–o Vocales cerradas : i-u En una palabra aparecen independientes: Rosa anillo v v v v v DIPTONGO: Es el fenómeno en el cual o dos vocales forman parte de una misma sílaba: Observo: muerte vv v aurora vv v Piura paila vv v vv v v Casos: Para esta unión se produzca. e.

COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM HIATO: Es cuando o dos vocales vecinas se separan para formar sílabas distintas. Por ejemplo: maestro = petróleo = croar ma – es – tro pe – tró – le – o = cro – ar 2º Cuando el acento aparece en la vocal cerrada (i – u) Por ejemplo: maíz baúl oído reúne = = = = ma – íz ba – úl o – í – do re – ú – ne SACO OLIVEROS Página 31 . Casos: Hay casos en que se puede formar el hiato: 1º Dos vocales abiertas se deben separar.

1 vocal cerrada + 1 vocal abierta + 1 vocal cerrada VC SACO OLIVEROS + VA + VC Página 32 .6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL Nota: Los diptongos que terminan con (i) también son validos con (y) ejemplo: ay ey oy uy hay rey hoy Jujuy Los diptongos que tienen h intermedia son válidos: Por ejemplo: prohibido prohi – bi – do ahumado TRIPTONGOS En este caso aparecerán tres vocales consecutivas con unión inseparable.

Fiero ________________________________________ 10. Liturgia ________________________________________ 9. Paraguay ________________________________________ 5. Hiato (H) o Triptongo (T) 1. Raíces ________________________________________ 15. Estudiaréis 20. Cliente ________________________________________ 2.COMUNICACIÓN INTEGRAL 6º PRIM Aplico I. Raudo ________________________________________ 8. Sinuoso ________________________________________ 6. Vergüenza ______________________________________ 7. Teoría ________________________________________ 17. Separa en sílabas y coloca si hay Diptongo (D). Uruguay ________________________________________ 18. Aún ________________________________________ 3. Historia ________________________________________ 14. Nupcias ________________________________________ 19. Faena ________________________________________ 11. Aéreo ________________________________________ 16. Buitre ________________________________________ 4. Sabríais SACO OLIVEROS ________________________________________ ________________________________________ Página 33 . Tregua ________________________________________ 13. Menguáis ________________________________________ 12.

Presenciéis ___________ III. Oíais ____________ 10.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL II. Balneario___________ 2. 1. Ahuyentar ___________ 8. Diálogo 3. Policía ( ) 6. Grado. Búho ( ) 4. ( ) Paisaje ( ) 2. 1. triptongo y/o hiato. Coexistir ____________ 6. Averigüéis ____________ ___________ 9. Tema: ____________________________________________________________________ SACO OLIVEROS MAYO Página 34 . Haríais 3. Escribe (D) si es diptongo o (H) si es hiato. Clausura ( ) 7.Escribe al lado derecho si hay diptongo. Alcohol ( ) 5. Artesanías ( ) PRÁCTICA CALIFICADA Nombre y Apellidos: ___________________________________________________________________ 6to. Neurona ( ) 9. Alcaldía ___________ 5. Egoísmo ( ) 8. Garúa ___________ 7. Imperialistas ___________ 4. Gratuito ( ) 10.

Biología 5. Neumático : ______________________ 2. _______________________________________________________________________________ 4. Científico: _________________________ 8. Edades: ________________________ 9. Neumático : 2. : ______________________ Aurora : _________________________ : : ______________________ Coexistir Europa 7. _______________________________________________________________________________ 3. : Oído ______________________ : ______________________ III. TRIPTONGO Y/O HIATO. Clásico 3. : : 4. _______________________________________________________________________________ II. : _________________________ 10.6º PRIM COMUNICACIÓN INTEGRAL I. _______________________________________________________________________________ 5. Óseo Huaura 3. Matémática: _____________________ 7. SEPARA EN SÍLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS: 1. DE LA SIGUIENTE CAJA ELIGE 3 SÍLABAS PARA FORMAR 5 PALABRAS: 1. Aéreo : _________________________ 6. 8. ______________________ Averiguáis Petróleo _________________________ Maíz ______________________ SACO OLIVEROS Página 35 . Mariela: _________________________ 10. : _________________________ 9. ESCRIBE AL LADO DERECHO SI HAY DIPTONGO. Hielo: _________________________ 6. ______________________ : ______________________ Alcohol : ______________________ 4. _______________________________________________________________________________ 2. 5. ENCIÉRRALOS: 1.

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