PLAN ANUAL 2015 Matemticas

Colegio
Alexander Fleming

I SEMESTRE
Objetivo Unidad 1:
1. Contar nmeros naturales del 0 al 1 000 de 2 en 2,de 5
en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrs,
empezando por cualquier nmero menor que1 000.
2. Leer nmeros naturales del 0 al 100 y representarlos en
forma concreta, pictrica y simblica.
3. Comparar y ordenar nmeros naturales del 0 al 100 de
menor a mayor y viceversa, usando material concreto y
monedas nacionales de manera manual y/o por medio
de software educativo.
4. Componer y descomponer nmeros naturales del 0 al
100 de manera aditiva, en forma concreta, pictrica y
simblica.
5. Describir y aplicar estrategias de clculo mental para
adiciones y sustracciones hasta 20.
6. Identificar las unidades y decenas en nmeros naturales
del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a
su valor posicional, con material concreto, pictrico y

II SEMESTRE
Objetivo Unidad 3:
1. Describir y aplicar estrategias de clculo mental para
adiciones y sustracciones hasta 20.
2. Describir, comparar y construir figuras 2D (tringulos,
cuadrados, rectngulos y crculos) con material
concreto.
3. Describir, comparar y construir objetos 3D, incluyendo(
cubos, paraleleppedos, esferas y conos) con diversos
materiales.
4. Demostrar que comprende la adicin y las sustraccin
en el mbito del 0 al 100.
5. Demostrar y explicar, de manera concreta, pictrica y
simblica, el efecto de sumar y restar 0 a un nmero.
6. Recolectar y registrar datos para responder preguntas
estadsticas sobre juegos con monedas y dados,
usando bloques, tablas de conteo y pictogramas.
7. Determinar la longitud de objetos, usando unidades de
medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas
(cm y m) en el contexto de la resolucin de problemas.

simblico.
Eje temtico: GEOMETRA - MEDICIN
7. Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin en Tiempo: 54 horas pedaggicas
el mbito del 0 al 100.
8. Identificar das, semanas, meses y fechas en el
calendario.

Eje temtico: NMEROS Y OPERACIONES - PATRONES Y LGEBRA

Tiempo:60 horas pedaggicas
Objetivo Unidad 2:
1. Describir y aplicar estrategias de clculo mental para
adiciones y sustracciones hasta 20.
2. Contar nmeros del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de
10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrs,
empezando por cualquier nmero menor que 1 000.
3. Leer nmeros del 0 al 100 y representarlos en forma
concreta, pictrica y simblica.
4. Estimar cantidades hasta 100 en situaciones concretas,
usando un referente.
5. Representar y describir la posicin de objetos y
personas con relacin a s mismo y a otros (objetos y
personas), incluyendo derecha e izquierda, usando
material concreto y dibujo.

Objetivo Unidad 4:
1. Describir y aplicar estrategias de clculo mental para
adiciones y sustracciones hasta 20.
2. Leer horas y medias horas en relojes digitales ,en el
contexto de la resolucin de problemas.
3. Registrar en tablas y grficos de barra simple,
resultados de juegos aleatorios con dados y monedas.
4. Construir, leer e interpretar pictogramas con escala y
grficos de barra simple.
5. Crear, representar y continuar una variedad de
patrones numricos y completar los elementos
faltantes, de manera manual y/o usando software
educativo.
6. Demostrar que comprende la multiplicacin

6. Identificar las unidades y decenas de nmeros naturales

del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a
su valor posicional, con material concreto, pictrico y
Eje temtico: DATOS Y PROBABILIDADES
simblico.
Tiempo: 54 horas pedaggicas

7. Demostrar, explicar y registrar laigualdad y

desigualdad en forma concreta y pictrica del 0 al 20,
usando el smbolo igual ( =) y los smbolos no igual
(>,<).
8. Demostrar que comprende la relacin entre la adicin y
la sustraccin al usar la familia de operaciones en
clculos aritmticos y en la resolucin de problemas.

Eje temtico: : NMEROS Y OPERACIONES - PATRONES Y LGEBRA

Tiempo: 60 horas pedaggicas