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Pobreza y Globalizacin, de Alejandro Romero.

Por: Metzeri Velzquez Gonzlez.


Tanto el tema de la pobreza como el de la globalizacin han despertado el inters
no slo de la comunidad cientfica acadmica sino de una serie de instituciones
pblicas y privadas quienes han auspiciado congresos, foros, seminarios y dems
eventos, donde se planean explicaciones sobre su origen, as como han dado pie
para convocar a expertos a debatir estrategias alternativas para combatir la
pobreza y disipar los efectos adversos que el globalismo acarrea para los pases
menos aventajados. Dejando en evidencia la preocupacin por sta situacin, el
autor fij su atencin sobre las causas y efectos de la pobreza en la economa del
sector agrcola en Colombia; por lo que en este trabajo intenta establecer las
relaciones entre pobreza y globalizacin como un punto de encuentro para
adelantar un anlisis mas abarcante sobre la dinmica socioeconmica a escala
mundial, dado que ambos problemas afectan hoy a todo los pases del mundo,
dejando una gran huella en la calidad de vida de los mexicanos.
Para el autor, el empleo del enfoque de lo que se denomina globalizacin no es
ms que un pretexto para justificar la expansin que el sistema capitalista viene
adquiriendo a escala planetaria, teniendo como base la complicacin de la nueva
divisin internacional del trabajo. Esto se ha traducido en un incremento
significativo de los niveles de desigualdad entre los pases, porque ha concedido a
s mismo la profundizacin de la asimetra a favor de las naciones ms avanzadas
y de las que han vivido dicho proceso en condiciones de desventaja relativa, al no
contar con una industria desarrollada y un mercado en expansin. sta afirmacin
se ve reforzada por el hecho de que aproximadamente de 295 pases, 56 son
considerados como de mayor desarrollo relativo y de ellos slo 7 se consideran de
alto desarrollo industrial o lo que se denomina post industrializados quedando
aproximadamente139 pases en condiciones de menor desarrollo relativo o de
precario desarrollo, los cuales confrontan problemas de insuficiencia de servicios
bsicos, niveles de infraeducacin, de salud, vivienda, infraestructura vial, entre
otros, por lo que el problema del desarrollo y la pobreza se han convertido en un

problema de derechos humanos, ya que, sistemticamente los individuos soportan


cargas que exceden sus posibilidades para afrontarlas.
Romero tambin plantea que para poder comprender los alcances de la
globalizacin se requiere entender dnde este proceso integra o desintegra los
diferentes grupos de pases en el contexto mundial de la economa, y para ello, se
debe partir del examen de la divisin internacional del trabajo dado que es all
donde se encuentra el punto medular del problema de la prdida relativa de
autonoma de los Estados Nacionales en el manejo de sus problemas
econmicos, ambientales y polticos como de los conflictos regionales y
geopolticos. Al

respecto,

menciona

los ejemplos

relacionados

con

las

delimitaciones fronterizas, el control sobre los recursos naturales, la contaminacin


del medio ambiente, la destruccin de la capa de ozono, la propagacin de
enfermedades como el VIH-SIDA, el resurgimiento del terrorismo mundial y el
desorden financiero, narcotrfico, entre otros; en medio de los cuales surge el
tema de la pobreza con gran fuerza porque tienen una obvia transcendencia a
todos los estratos de la poblacin mundial.
Por otra parte, nos ofrece algunas argumentaciones dirigidas a erradicar la
pobreza apoyndose en varias de las ideas asumidas por la CEPAL, donde es
probable que se encuentre la debilidad del texto, pues en intenta llevar a la
reflexin al lector, invitndolo a considerar las recomendaciones propuestas por el
Centro Regional para la Educacin Superior en Amrica Latina y el Caribe
(CRESALC), organismo dependiente de la UNESCO, de las cuales se cita lo
siguiente:
el papel de la Universidad no debe limitarse solo a la formacin de
profesionales, sino que como centro de produccin de conocimientos le
corresponde la bsqueda de soluciones a los problemas del medio en que
transcurre su accionar. Para ello es necesario salir de los muros universitarios e
interactuar con el entorno, as como estar al da con las tendencias de la
ciencia y la tecnologa a escala mundial. La Universidad introvertida y
profesional est llamada a desaparecer. Es necesario adems reformar a fondo

el estilo de manejo administrativo, de tal manera que el desempeo de las


instancias universitarias sea en funcin de la excelencia acadmica y la
produccin de nuevos conocimientos ( CRESALC/ UNESCO, 1999:186).

Sin embargo, esto no le resta ningn mrito a su obra mas por el contrario,
estimula al lector a hondar an ms en el tema por el carcter provocativo que
tiene dicha tematizacin.
A manera de conclusin y de acuerdo los argumentos con Romero, la

para

combatir la pobreza, y los efectos adversos del una globalizacin acelerada y


mordaz, de mayor evidencia en pases con menor riqueza, es prioridad aplicar
reformas estructurales en la materia econmica, poltica y social que tengan un
gran impacto en los modelos de desarrollo excluyente que vivimos en estos
momentos. Dichas reformas no tienen

el fin de slo mejorar las condiciones

materiales de vida de la poblacin, sino tambin su calidad, a partir de un mayor


grado de libertad poltica y una mayor participacin ciudadana en la toma de
decisiones sobre los asuntos que afectan directa o indirectamente sus intereses,
adems de garantizarle un nivel adecuado de acceso a la educacin, la salud, la
vivienda y la seguridad social; exigiendo entonces un mayor compromiso del
Estado con los sectores ms vulnerables de su poblacin.
Tambin se considera que es urgente establecer un nuevo orden econmico
internacional, que le garantice a los pases menos desarrollados una mayor
participacin en la divisin internacional del trabajo, sobre la base de una mayor
libertad para exportar sus productos a las naciones ms opulentas. Esto le
permitira a los pases pobres superar en gran medida los obstculos que impiden
solucionar los problemas de la pobreza.