ESTILOS DE

APRENDIZAJE

Janette
Orengo

ESTILOS DE APRENDIZAJE
El trmino estilo de aprendizaje se refiere al
hecho de que cada persona utiliza su propio
mtodo o estrategias para aprender.
Cuando a los estudiantes se les ensea segn
su propio estilo de aprendizaje, aprenden con
ms efectividad.

MODELO DE PROGRAMACIN
NEUROLINGSTICA DE BANDLER Y
GRINDER
Nuestro cerebro selecciona par te de la informacin que
recibe e ignora el resto.
1 . Visual.- Entiende el mundo tal como lo ve.
Recuerda lo que ve.
2. Auditivo.- Excelente conversador.
Recuerda lo que oye.
3. Kinestsico.- Procesa asociando al cuerpo.
Recuerda lo que hace.

MODELO DE LOS HEMISFERIOS

CEREBRALES
Forma en que procesamos la informacin;
detalladamente con el hemisferio izquierdo y
globalmente con el hemisferio derecho.
Hemisferio Holstico.- Combina partes para crear
un todo, es importante la belleza, recuerda caras.
Hemisferio Lgico.- Proceso lineal y secuencial,
es importante la razn, recuerda nombres.

MODELO DE KOLB
Se aprende por conocimiento o por experiencia en
dos fases, una expansiva y una contractiva.
1.Tipo Activo.- Aprenden con actividades,tienen
muchas
iniciativas.
2. Tipo Terico.- Integran las observaciones en teoras
complejas y bien fundamentadaslgicamente.
3. Tipo Pragmtico.- Gusta probar ideas, teoras y
tcnicas nuevas, y comprobar si funcionan.
4. Tipo Reflexivo.- Postura de un observador que
analiza sus experiencias desde muchas perspectivas.

CUADRANTES CEREBRALES - HERMANN

Modelo que se basa en el entrecruzamiento de
los hemisferios izquierdo y derecho; y de los
cerebros lmbico y cortical.
Muestra cuatro formas distintas de operar,de
pensar, de crear, de aprender y, en suma, de
convivir con el mundo.

CUADRANTES CEREBRALES DE HERMANN

1 . Cortical Derecho - El Estratega Orientado al futuro,
Holstico, Intuitivo, Integrador, Sintetizador. Proyectos
originales.
2. Cortical Izquierdo - El Experto Orientado al presente,
Lgico, Analtico, Basado en hechos,Cuantitativo. Va a clases
a aprender.
3. Lmbico Derecho - El Comunicador Orientado a las
personas, Interpersonal, Sentimientos, Esttico, Emocional.
No soporta criticas severas.
4. Lmbico Izquierdo - El Organizador Orientado a los
procesos, Organizado, Secuencial, Planeador,Detallado. No
soporta la mala organizacin.

MODELO INTELIGENCIAS MLTIPLES DE

GARDNER
Tenemos al menos ocho inteligencias(capacidades) diferentes,
cada una que se puede desarrollar de una forma par ticular.
1 . Inteligencia Intrapersonal.- Autoconocimiento,autocomprensin y autoestima. Aprende reflexionando.
2. Inteligencia Interpersonal. - Capacidad para comprender a los
dems, reconocer y percibir sus motivaciones. Aprende en
grupo.
3.Inteligencia Lingstica.- Capacidad para usar oralmente
palabras de manera efectiva .Aprende hablando.
4 Inteligencia Lgica Matemtica.- Capacidad para razonar
adecuadamente de forma deductiva e inductiva.

MODELO INTELIGENCIAS MLTIPLES DE

GARDNER
5.Inteligencia Musical.- Sensibilidad al ritmo, el tono,
la meloda, el timbre o el tono. Aprende oyendo.
6.Inteligencia Kintica-Corporal.- Capacidad para usar
todo el cuerpo en movimiento. Aprende haciendo.
7.Inteligencia Naturalista.- Sensibilidad a los hechos
de la naturaleza. Aprende experimentando.
8. Inteligencia Espacial.- Capacidad para percibir con
precisin el mundo visual y espacial. Aprende viendo.

CMO DETERMINAR EL
ESTILO DE APRENDIZAJE ?
Tests que aportan una informacin que se va verificando y
corrigiendo de acuerdo a la observacin.
Sistema Informtico que con datos del estudiante aporta la
informacin de los estilos personales para que se verifique
y/o corrija de acuerdo a la observacin.