ESCUELA BSICA PARTICULAR SUB.

N 2196
MIRAFLORES DE LAMPA

Prueba de Diagnstico
Sexto Bsico
Nombre:

Fecha:

Objetivo del diagnstico:

Verificar si los estudiantes poseen conocimientos y destrezas
adecuadas para iniciar un exitoso ao escolar.
Instrucciones
Estudiantes: Deseo verificar qu recuerdas de lo aprendido del ao anterior, si algo has olvidado, no
te preocupes. Para esto debes:

Leer detenidamente las instrucciones de cada tem.

Seleccionar la alternativa correcta.
Escribir con letra clara.
Evitar hacer borrones y cuida la presentacin de tu trabajo.
Revisar cuidadosamente las respuestas antes de entregar el diagnstico.

Evaluacin
Lo que se diagnosticar en esta prueba ser lo siguiente:
Aproximacin y motivacin a la lectura
Lectura y comprensin de textos
Extraccin de informacin
Interpretacin y construccin de significados
Incremento de vocabulario
Contenido variado
Redaccin de respuestas: Ortografa - coherencia y cohesin

XITO!
I.- Aproximacin y motivacin a la lectura
1. Leer un libro es algo que:
a) Nunca me gusta hacer
b) Me gusta hacer muy pocas veces

c) Me gusta hacer algunas veces

d) Me gusta hacer muy frecuentemente

2. Yo soy un:
a) Mal lector
b) Lector regular

c) Buen lector
d) Excelente lector

3. Yo pienso que leer es:

a) Una forma aburrida de pasar el tiempo
b) Una forma ni aburrida ni entretenida de
pasar el tiempo

c) Una forma entretenida de pasar el tiempo

d) Una forma muy entretenida de pasar el
tiempo

I.- Lee detenidamente el siguiente texto y responde las preguntas que siguen a continuacin.
El hombre del Cairo
Haba en la ciudad de El Cairo un hombre cansado de trabajar para ganarse el pan. Tanto
haba trabajado que el sueo lo rindi una noche debajo de la higuera de su jardn. En el sueo vio a

otro hombre que se sacaba de la boca una moneda de oro y le deca: Tu fortuna est en Persia, en
la ciudad de Isfajn; vete a buscarla. A la maana siguiente se despert y emprendi el largo viaje.
Despus de muchos das de viaje, lleg al fin a Isfajn, y se tendi a dormir en un patio.
Haba al lado una casa en la que entraron a robar unos ladrones. Los vecinos, al ver a los ladrones,
comenzaron a gritar hasta que un capitn acudi con sus soldados y los ladrones huyeron por los
tejados. El capitn mand registrar los alrededores y se encontraron durmiendo al hombre que vena
de El Cairo. Los guardias pensaron que era uno de los ladrones y comenzaron a pegarle para que
hablara. Recibi tantos azotes con varas de bamb que estuvo cerca de la muerte. A los dos das
recobr el sentido en la crcel. El capitn lo mand buscar y le pregunt quin era. El otro contest:
Soy de la famosa ciudad de El Cairo y mi nombre es Mohamed. El capitn le pregunt por qu
haba venido desde un pas tan lejano. El otro le dijo la verdad: Un hombre me orden en sueos
que viniera, porque aqu estaba mi fortuna. Ya estoy en Isfajn y veo que la fortuna que me
prometi deben ser los azotes que tan generosamente me dieron.
Ante estas palabras, el capitn se ri y le cont: Hombre alocado, tres veces he soado con
una casa en la ciudad de El Cairo en cuyo fondo hay un jardn con una higuera y una fuente, y bajo
la fuente un tesoro. No he credo nunca en esa mentira. T, sin embargo, has ido de ciudad en
ciudad por tu sueo. Que no te vuelva a ver en Isfajn. Toma estas monedas y vete.
El hombre tom las monedas y volvi a su casa loco de alegra en busca del tesoro. All
estaba el jardn con la higuera y la fuente; debajo de la fuente de su jardn (que era la fuente del
sueo del capitn) comenz a cavar hasta desenterrar el tesoro.
(Annimo)
1. Dnde viva el hombre de la historia?
a) El Cairo
b) Persia

c) Isfajn
d) Ninguna de las anteriores.

2. Por qu se durmi debajo de una higuera?

a) Acostumbraba a dormir all.
b) Era un lugar fresco y agradable.

c) estaba muy cansado de trabajar.

d) No tena otro lugar donde dormir.

3. Por qu el hombre se fue de viaje a Isfajn?

a) Quera conocerla.
b) Tena familiares all.

c) Necesitaba buscar trabajo.

d) En un sueo un hombre le dijo que all estaba
su fortuna.

4. Cul de las siguientes afirmaciones NO es correcta?

a) Al llegar a Isfajn, el hombre se puso a
dormir en un patio, al lado de una casa
donde entraron a robar.
b) Cuando llegaron los guardias pensaron
que el hombre era uno de los ladrones.

c) El hombre fue interrogado amablemente por los

guardias.
d) El hombre fue puesto en la crcel por los
guardias.

5. Cul de las siguientes afirmaciones NO es correcta?

a) El hombre pas un da en la crcel.
b) El hombre se llamaba Mohamed.

c) Al capitn le dio risa la historia del hombre.

d) El hombre le cont al capitn que haba
venido porque se lo haban ordenado en un
sueo.

6. Cul de los siguientes acontecimientos no corresponde al final de la historia?

a) El capitn haba soado tres veces el
mismo sueo.
b) En su sueo, el capitn encontraba un
tesoro en un lugar igual a la casa de
Mohamed.

c) El capitn le dio unas monedas a Mohamed y

le dijo que se fuera.
d) Mohamed, el hombre, se volvi a su tierra
muy triste y confuso por lo que le haba pasado.

7. En la expresin Recibi tantos azotes con varas de bamb, la palabra subrayada puede ser
reemplazada por el sinnimo:
a) Agasajos
b) Golpes

c) Caricias
d) Mimos

8. La expresin A los dos das recobr el sentido en la crcel, puede ser reemplazada por la
expresin equivalente:
c) Recay enfermo y adolorido
a) Empeor su salud
d) Recuper la conciencia
b) Despert del coma
II. Relaciona los tipos de textos con sus respectivos conceptos.
A. Texto Narrativo

Pretende convencer al receptor por medio del

lenguaje.

B. Texto Dramtico
C. Texto Potico

Utiliza recursos estilsticos (embellece el lenguaje)

para transmitir emociones.

D. Texto Normativo

Entrega rdenes e indicaciones.

E. Texto Argumentativo

Utiliza el dilogo entre los personajes.

F. Texto publicitario

Relato que contiene acciones reales o imaginarias.

Es aquel que nos vende producto.

III.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas que a continuacin se sealan.
Como hacer un Huerto Medicinal en la Escuela
Materiales
-

pala
rastrillo
plantas medicinales
piedras.

Instrucciones
1.-Recolectan plantas medicinales solicitadas por la profesora.
2.-Preparen la tierra para colocar las plantas y den al lugar la forma del
cuerpo humano. Coloquen piedras para disear la silueta.
3.-Ubiquen las plantas segn la parte del cuerpo, que ayuda a mantenerse
sano; por ejemplo, el tusilago quita la tos, por lo tanto colquenlo en la parte
superior del pecho o trax.
1. El texto anterior fue escrito para:
a) Entretener
b) Informar

c) Expresar sentimientos

d) Entregar instrucciones

c) Dramtico

d) Publicitario

2. El texto anterior es un texto:

a) Narrativo

b) Normativo

IV.- Qu tipo de texto es el siguiente? :

Para llegar a mi casa, toma el bus de la lnea 101, bjate en la esquina de Las Rejas con
Nueva Imperial, camina dos cuadras hacia la cordillera y busca el nmero 4569.
a) Argumentativo
b) Normativo

c) Potico
d) Informativo

V.- Distingue y clasifica entre palabras agudas, graves y esdrjulas para luego escribirlas en el
cuadro:
Confeccion

Fbricas

Difcil

Ciudad

Vasijas

Das

AGUDAS

Poqusimas
GRAVES

Mendigar
ESDRJULAS

VI.-Lee atentamente el siguiente texto potico e identifica en l una comparacin, una

personificacin y una metfora.
RECUERDA!
Comparacin (o smil): consiste en
establecer una relacin explicita entre
un trmino real y uno alegrico o
imaginario de cualidades similares
(parecidas). Est marcada tpicamente a
travs del como.

Personificacin: consiste en atribuir

cualidades propias de seres animados y
corpreos a otros inanimados o
abstractos, o acciones y cualidades
humanas a seres que no lo son,
dndoles vida propia.

Metfora: consiste en expresar una palabra o frase con un significado distinto

al habitual entre los cuales existe una relacin de semejanza o analoga. Es
decir, se identifica algo real con algo imaginario. No usa el nexo como
Nia
Nia de los ojos celestes
tan celestes como el mar,
nia de las trenzas de oro
brillantes como el trigal
Tus ojos adormilados
espejos del corazn,
tus manos que danzan y danzan
y juguetean con el amor.
A veces yo me pregunto,
si en mi pensars,
nia de los ojos celestes,
tan celestes como el mar.
Personificacin: .
Metfora: ...
Comparacin: ..
VIII. Vocabulario:
1. Cul de las siguientes palabras est mal escrita?
a) Olvidar

b) Hospital

c) Huaso

d) Zanaoria

2. Cul de las siguientes palabras debe llevar h intercalada?

a) Aora

b) Toalla

c) Pas

d) Leer

4. Cul de las siguientes palabras se completa correctamente con rr?

a) En__ique

b) Al__ededor

c) Ca__eta

d) ___atn

5. Cul de las siguientes palabras est incorrectamente escrita?

a) Doloroso

b) Enfermizo

c) Torpeza

d) Tanbor

6. Cul de las siguientes palabras es la nica que est correctamente escrita?

a) Perezozo

b) Tristesa

c) Invitado

d) Portaso

IX.- Contenido:
1. Cul de los siguientes adjetivos es indefinido?
a) Quince

b) Noveno

c) Varios

d) Pascuense

2. Cul es el adjetivo gentilicio de la gente de Santiago?

a) Santiaguinenses

b) santiaguinos

c) Santiaganes

d) Metropolitanos

3. Qu Cul de los siguientes sustantivos es abstracto?

a) Aire

b) Alegra

c) Duende

d) Fuego

4. Cul es el sujeto en la siguiente oracin?

Las nias pequeas juegan con muecas
a) Las nias

b) Nias

c) Las nias pequeas

d) Juegan

5. Cul es el ncleo del sujeto en la siguiente oracin?

Unos nios pascuenses vinieron a Santiago
a) Nios

b) Pascuenses

c) Unos

d) Vinieron

6. Cul es el determinante del ncleo del sujeto en la siguiente oracin?

La profesora ley un cuento a la clase
a) Profesora

b) La

c) Ley

d) Cuento

7. Cul es el sujeto en la siguiente oracin?

En la maana, mi hermano chico despierta temprano
a) En la maana

b) Mi hermano

c) En la maana, mi hermano chico

d) Mi hermano chico

8. Cul es el predicado en la siguiente oracin?

Mi nuevo cachorrito duerme en mi cama
a) Duerme

b) En mi cama

c) Duerme en mi cama

d) Mi nuevo cachorrito

9. Cul es el predicado en la siguiente oracin?

Muy temprano empez la clase.
a) Temprano

b) Muy temprano empez

c) La clase

X.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas que estn a continuacin
Un pap en la escuela
Jos Eduardo, un nio de seis aos, volvi llorando del colegio.
- Qu te pasa? le pregunt su pap.

d) Empez

- Todos los nios se burlan de m respondi Jos Eduardo No quiero ir ms al colegio Por qu
tendrn que pasarme stas cosas a m?
- Mira, Jos Eduardo- le respondi el padre- A todos los nios, en un momento u otro, les pasa lo
mismo. Pero todo se arreglar si t te sabes rer de las burlas.
-T no sabes cmo son los nios de mi escuela, pap. Son espantosos.
- No hay nios espantosos, Jos Eduardo. Yo te voy a contar lo que me pas cuando recin empec
a estudiar:
- El primer da de clases de su vida, tu Pap se enfermo. Tuvo que quedarse en cama durante ms
de una semana. Cuando se mejor y asisti a clases por primera vez. Los nios llevaban ya mucho
tiempo estudiando juntos y se conocan perfectamente entre ellos.
Apenas apareci tu pap en la escuela, todos los nios empezaron a mirarlo con granas de rerse
de l. Un nio se acerc y le hizo una zancadilla, Tu pap cay al suelo. Le dieron muchas ganas de
llorara. (No olvides que era un nio que tena tu misma edad), pero no llor. Se levant y le dio un
empujn al que haba hecho la zancadilla, y lo hizo caer al suelo largo rato, hasta que son la
campana que llamaba a clases.
En la sala, cada uno se sent en su lugar. Los nios a un lado, las nias al otro. En el lado de los
hombres no haba ningn asiento desocupado. A tu pap lo sentaron al lado de una nia. Todos se
rieron. Hasta la nia sentada a su lado se rea de ese nio nuevo, que era tu pap. Sinti unos
enormes deseos de llorar, pero se domin y mir las caras llenas de risa de sus compaeros. Casi sin
querer, l empez a rerse tambin.
- Has hecho muy bien! Dijo la maestra- Todos crean que te ibas a poner a llorar. Has ganado
la prueba. Ahora, todos a trabajar!
Y as mientras todos todava se estaban riendo, pero ya sin burlarse, tu pap comenz a trabajar
como uno ms del curso.
Eso me pas a m, Jos Eduardo, cuando era un nio igual que t. Cuando vuelvas maana a
clases, rete de las burlas y nadie se volver a preocupar de ti.
1.- Cul es la idea central del texto? (3 ptos.)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.- Por qu Jos Eduardo no quera asistir al colegio? (3 ptos.)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.- Qu le aconseja su pap? (3 ptos.)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4.- Recuerda alguna ocasin en la que te haya pasado algo similar en tu colegio y escrbelo. (3
ptos.)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
XITO!