Para entender la teora literaria del formalismo ruso hay que tener en cuenta un concepto

clave desarrollado por Sklovskij: segn l, la literatura es un arte que, como la pintura o
la escultura, tiene una funcin fundamental para el ser humano. En este caso, la literatura
consigue desautomatizar nuestra visin de la realidad, consiguiendo que volvamos a ver
la realidad, lo que nos rodea y nuestro interior con ojos distintos.
La literatura nos libera de las cadenas de la rutina que vivimos y nos permite salir de ella,
pues trabaja en la imaginacin del ser humano y consigue que volvamos a mirar con otros
ojos la realidad que nos rodea y a la que estamos encadenados.
El concepto central de la desautomatizacin explica la teora formalista sobre la lengua
potica, segn la cual existen dos posibles usos del idioma:
Un uso normal o estndar que considera la lengua como un instrumento de comunicacin.
Un uso literario o potico en el que nos fijamos en el idioma y donde la lengua es la
protagonista, pues deja de ser un instrumento.
Esto tiene importantes consecuencias. Una de ellas es el hecho de poder observar cmo el
estudio intrnseco de la literatura ha de pasar obligatoriamente por un estudio de la lengua
potica, puesto que segn los formalistas lo que distingue a la obra literaria de cualquier
otro tipo de discurso es el uso extraordinario y poco comn de la lengua. En esta idea
trabajaron Roman Jakobson y en general el Crculo Lingstico de Mosc.
El concepto de desautomatizacin tambin es muy importante para entender la evolucin
de los gneros literarios: en el momento en que un gnero literario determinado est
demasiado manido, cuando ya no cumple su funcin de sorprender o liberar al receptor
de la rutina que lo rodea, el gnero desaparece o es parodiado. La parodia se hace cuando
un gnero es tan evidente que el lector reconoce claramente la obra original parodiada.
Por ejemplo, para un lector del siglo XVI El Quijote era evidentemente una parodia de
los libros de caballeras: nosotros hoy necesitamos una edicin crtica para comprender
muchas cosas, aunque este lector saba perfectamente la broma que el autor estaba
gastando (un ejemplo actual podra ser la serie de pelculas Aeropuerto 77 y Aterriza
como puedas). Cuando un gnero se repite, surge la parodia, el gnero inverso. Esto que
ocurre en el cine tambin se puede aplicar a la literatura.
Los formalistas entendan la literatura como una parte de un gran sistema donde todas las
partes estaban relacionadas. Fueron los primeros en estudiar obras consideradas menores
como el cmic, el cine o las novelas de folletn, gneros que en principio no eran muy
atendidos. Ellos dijeron que tambin eran importantes porque todo forma parte de un gran
sistema.
Para entender cmo la desautomatizacin ayuda a la evolucin de los gneros, nos puede
ser til considerar algn ejemplo: cuando la fotografa avanza, la pintura cambia, ya que
no es ahora el medio para conservar imgenes, por lo que se puede permitir evolucionar

hacia tendencias abstractas o impresionista. Lo mismo ocurre con el teatro, que puede
cambiar en el momento en que ya no es un gnero de masas y en el momento en que el
cine asume ese papel. De este modo todas las artes estn relacionadas dentro de un
conjunto comn y cuando una cae otra le ayuda. Hoy da nuestra forma de concebir
historias o relatos ya no es tanto la historia novelada como la narracin flmica.
Los formalistas intentaron establecer una base terica sobre cmo relacionar todas las
artes y llegaron a otro de los conceptos centrales del formalismo: la distincin entre el
material y el recurso. Todas las artes estn hechas con diferentes materiales y usan
tambin diferentes materiales, ya que sus materias primas son diferentes: la msica utiliza
sonidos, el cine imgenes, la literatura palabras... Ahora bien, los formalistas intentaron
establecer una lista de tcnicas y recursos que fueran iguales en todas las artes. Lo que
cambia es el material y lo que permanece es el recurso: por ejemplo, nosotros podemos
leer una novela en la que el escritor parezca mirar a sus personajes desde la altura,
podemos ver una pelcula con una perspectiva tomada desde arriba (Hitchcock), podemos
ver un cuadro con una perspectiva similar (El entierro del Conde de Orgaz)... El material
es distinto pero el recurso es el mismo.
Esto es interesante, porque nos permite establecer una relacin entre todas las artes y ver
cmo podemos comparar los recursos, como por ejemplo un recurso que se utilice en el
cine puede pasar a la msica o a la literatura. Otro recurso de los formalistas fue el
desplazamiento del centro de atencin, el llamado recurso manierista (lo cual hace
referencia a la manera extraa o peculiar en que algo se hace). Por ejemplo, generalmente
nosotros miramos al centro del cuadro, pero tambin se puede desplazar este centro (a
una esquina por ejemplo). Lo mismo ocurre con la novela, pues solemos esperar la
solucin de la intriga al final, aunque puede estar tambin al principio (como en El tnel
de Ernesto Sbato).
La idea formalista de material-recurso tambin explica cambios medulares bsicos en la
evolucin de la literatura y de cualquier arte. Por ejemplo en nuestro siglo los
espectadores estamos acostumbrados a la narracin rpida de los anuncios publicitarios.
Sin embargo, si algn antepasado nuestro del siglo XIX viera hoy uno de estos anuncios
no entendera la historia por ser muy rpida. Esta capacidad que nostros tenemos nos
permite entender historias narrativas que tambin son muy rpidas. De hecho, al lector
moderno no especializado le puede resultar muy pesado leer una novela lenta.
El formalismo hace un estudio de la forma de la literatura y de la relacin del ser humano
con esa forma.
Gracias a los formalistas se renov la forma de hacer la historia de la literatura, pues se
revelaron contra un estudio que se basara simplemente en contar lo que pasaba siglo tras
siglo. Intentaron estudiar las leyes profundas que provocaron los cambios literarios de un
siglo a otro, es decir, intentaron explicar los porqus de los cambios (porqu del libro de
caballeras se pas a El Quijote, porqu del Neoclasicismo al Romanticismo...).
Con esto establecieron una serie de principios para la historia literaria posterior. El

primero de ellos se basaba en que el hijo no se rebela contra el padre, sino que establece
una relacin con el to o el abuelo. Esto quiere decir que un autor joven que empieza no
debe rebelarse contra los autores sagrados anteriores, sino que busca un modelo en
autores literarios malditos de la anterior generacin o en autores que estn muy atrs en el
tiempo. As, un autor que empiece ahora evitar acercarse a Lorca o a la Generacin del
27 y ms bien tratar de establecer contacto con el poeta maldito Cernuda o con
Garcilaso de la Vega por ejemplo, como la reciente obra Moras agraces (premio Adonais),
compuesta en sonetos garcilasianos.
Otro principio que explica cambios es la necesidad de renovar gneros que se van
quedando anticuados y que se manifiesta en alguna tcnica que se va repitiendo en el
tiempo. Una de ellas es por ejemplo colocar un objeto antiguo para el pblico en un
nuevo contexto: como en el Romanticismo escribir una novela en la que se describa un
castillo medieval, utilizar como hoy da una frase como carpe diem en un anuncio de
Coca Cola, o un tipo de corte de chaqueta de los aos 50 en la moda del siglo XXI. Esta
es una forma de renovacin (se puede interpretar como un posible agotamiento de
ideas?).
Formalismo: estudio exclusivo das formas.
Aplicacin e observancia rigurosa do mtodo e frmulas dunha escola, na ensinanza ou
na investigacin.// Escola de crtica literaria que exerceu a sa actividade de 1916 a 1930,
en Mosc, Leningrado e Praga, e tia como obxectivo a definicin das caractersticas
especficas dunha obra literaria.
Os formalistas rusos pretendan buscar nunha obra literaria o especificamente literario,
rexeitando as a espiritualidade dos romnticos anteriores.
Estes formalistas sentan especial interese polo mtodo e por establecer unhas bases
cientficas para a teora da literatura posterior.
O formalismo ruso consta de das etapas: a 1 etapa prolngase durante uns dez anos,
desde a sa fundacin (1914) ata mediados da dcada dos vinte (1925).
Este movemento reacciona nun principio contra as das tendencias mis representativas
da crtica literaria do momento: o positivismo histrico e a crtica literaria.
O positivismo histrico facer unha exposicin reducndoa a datos positivos da vida do
autor e a crtica impresionista unha valoracin sobre os feitos literarios.