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CURSO DE

RADIO ON-LINE
DE LA FUNDACIN UNED
1. DESCRIPCIN DEL CURSO
El objetivo general del curso es permitir la
creacin de un proyecto personal de Radio
On Line (programa o emisora) capaz de
implantarse y crecer en el mercado
meditico actual. Se impartirn los
conocimientos precisos para instrumentar
los medios necesarios y conocer en
profundidad los formatos que se pueden
ofrecer a la audiencia desde la pantalla del
ordenador.

Informacin Matrcula
> Fundacin UNED: Tel. 91 386 72 76
mail: jdolera@fundacion.uned.es
http://www.fundacion.uned.es

Ni una teora sin prctica ni una prctica


sin teora, sta es la filosofa del curso,
basado en la resolucin de supuestos y el
anlisis de los formatos convencionales de
mxima aceptacin y audiencia.

Informacin Acadmica
> Curso radio online
mail: info@cursoradio.es
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2. DESTINATARIOS
Cualquier persona interesada en emprender su aventura personal en la Red a travs de la
Radio ON LINE hallar utilidad especfica, puesto que concluido el curso manejar los
fundamentos periodsticos y comunicativos bsicos para editar su programa y/o programar su
propia emisora. Para los periodistas titulados noveles se plantea como un refuerzo muy
operativo para su formacin, mientras que a los periodistas experimentados les aportar una
revisin de sus conocimientos adaptados a las ltimas tendencias de la actual realidad
meditica.

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No son necesarios conocimientos previos. No se requiere titulacin especfica.

3. METODOLOGA
100% on line, con opcin de participar sin coste aadido en encuentros presenciales con
profesionales de los medios.
El curso ser ntegramente online. Semanalmente se remitirn a cada alumno, va email, las
lecciones junto con las indicaciones sobre los supuestos a desarrollar.
Cada semana, se impartir uno de los 12 mdulos distintos de los que consta el curso, en los
que figura siempre un apartado tcnico sobre el uso del distinto software. Desde el principio el
alumno debe utilizar los programas de ordenador que se le indicarn, tratndose siempre de
software gratuito. Cualquier duda sobre los temas o los ejercicios de supuestos puede ser
consultada a los tutores por email o por telfono.
Prcticas garantizadas en Traviesa Media, empresa lder en el sector de radios corporativas y
comunicacin on line.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Cada mdulo incluir un SUPUESTO PRCTICO que los/as alumnos/as debern elaborar y
locutar. Para la evaluacin se tendr en cuenta la resolucin de estos SUPUESTOS, no
considerndose el PROYECTO FINAL del alumno/a una prueba final tipo examen.

5. DURACIN
Tres meses, desde su inicio. Cada curso constar de 12 mdulos, a razn de uno por semana.

5.1 PERIODICIDAD
Se admitir la inscripcin durante todo el curso, inicindose las distintas promociones:
diciembre-2014 (Segunda Promocin), marzo-2015 (Tercera Promocin), junio-2015 (Cuarta
Promocin) y septiembre-2015 (Quinta Promocin). A partir del primer da lectivo de cada
uno de los meses citados.


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6. EQUIPO DOCENTE

Director del curso:
D. Samuel Gento Palacios
Ha sido locutor de Radio Nacional de Espaa. Ha ejercido su
labor profesional como Maestro de Enseanza Primaria -en
zonas rurales y urbanas y como Profesor en centros de
Educacin Secundaria-. Ha sido Inspector de Educacin en
varias provincias (con particular dedicacin en Madrid y
especialmente en barrios marginales), Profesor Titular de
Universidad y Catedrtico de Universidad en la UNED.
Ha desempeado los cargos de Secretario del Consejo de Inspeccin en Burgos y en
Madrid y de Administrador de la Inspeccin en Madrid. Ha sido Coordinador de Planes
de Estudios de la UNED y Vicedecano Primero de la Facultad de Educacin de dicha
Universidad. Ha sido representante espaol en diversas Conferencias y
Seminarios Internacionales de la UNESCO y designado miembro del Consejo Escolar
del Estado por el tercio de personas de reconocido prestigio. Coordina la red n 11
sobre Mejora de la Educacin y Aseguramiento de la Calidad (Educational
Improvement and Quality Assurance) de la Asociacin Europea sobre Investigacin
Educativa (European Educational Research Association).
Es miembro del comit cientfico de varias revistas nacionales e internacionales sobre
educacin. Es autor de libros y publicaciones en revistas nacionales e internacionales y
promotor de un Mster Conjunto europeo. Entre sus trabajos publicados e
investigaciones destacan: la calidad de la educacin, la organizacin de centros
educativos y la atencin a la diversidad.

Tutores y profesores:

D. Vicente Orden Gutirrez
Licenciado en Educacin Fsica por la Universidad Politcnica
de Madrid y Mster en Direccin y Administracin de
Empresas Deportivas por ESADED.
Ha desempeado diversas funciones en el mbito de la
formacin y del deporte. Entre ellas la de TAR del Mster
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Oficial Conjunto sobre Tratamiento Educativo de la Diversidad, profesor del curso de
especialista en Educacin Fsica de la UNED, Director del Mster en Direccin y
Administracin de Empresas Deportivas por ESADED, profesor del curso sobre
Educacin Especial, Pedagoga Teraputica y miembro del grupo de trabajo sobre
Liderazgo y Calidad de la Educacin. Ha sido dirigente deportivo, compatibilizando
siempre el mundo del deporte con el de la formacin.

D. Pedro Delgado Palomino
Compagina actualmente la enseanza de la RADIO ON LINE
con diversas colaboraciones en RADIO y PRENSA DIGITAL, fue
uno de los pioneros en los 80 de las radios locales en FM,
fundando algunas de las primeras que se desarrollaron
durante aquella poca en Madrid.
Licenciado de Periodismo por la Universidad Complutense (7 promocin), trabaj en
su primeros tiempos en todo tipo de emisoras, desde las convencionales como RADIO
MADRID CADENA SER hasta las distintas radio-frmulas de la poca: RADIO MINUTO y
RADIO 16, de donde pas a la emisora autonmica ONDA MADRID, en la que edit y
present diferentes formato de programas informativos.
Tras una larga trayectoria, casi veinte aos, en Televisin ha retomado actualmente su
gran pasin profesional: la Radio, con la conviccin de alentar, da a da, nuevos
proyectos adaptados al vigente escenario meditico.

D. scar Montero Torreadrado
Comenz su andadura radiofnica muy joven, en la ya
desaparecida radio Espaa, durante nueve aos realizo
diversos programas en los ms diversos mbitos: Deportes,
Informativos, Revistas radiofnicas... pero fue en la cadena
Top RADIO y en el programa "El Zoo", con Julio Manuel
Domingo, donde alcanz sus primeros logros profesionales.
Su inquietud le llev a Miami (Florida), donde durante un ao estuvo experimentando
en radios cubanas, apadrinado por otro curtido profesional, el periodista Rafael Javier.
De vuelta a Espaa fund LOCA FM, emisora musical que obtuvo gran xito a nivel
nacional.En el ao 2007 comenz a experimentar con la RADIO ON LINE, creando la
primera primera empresa de canales de radio corporativas, volviendo a cruzar el

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"charco" e instalndose en Bogot (Colombia) donde puso en marcha
diferentes canales ON LINE de gran xito.
Actualmente es el director de contenidos de TRAVIESA MEDIA, una empresa lder en
nuestro pas en creacin de canales de radio corporativos para marcas y empresas.

7. MATERIAL DIDCTICO
El material en formato PDF se enviar por email a todos los alumnos matriculados. Se facilitar
la adquisicin de distinto software gratuito de libre disposicin. Los alumnos/as dispondrn
de acceso reservado al aula virtual del curso.

8. TUTORAS
Las tutoras semanales sirven para que los alumnos resuelvan sus dudas y planteen a los
profesores las cuestiones que consideren oportunas. Se realizarn preferentemente por
telfono o correo electrnico.

9. SOFTWARE
Las herramientas 2.0 que nos facilitan mucho el trabajo en el aula por ser intuitivas, sencillas
de manejar y con numerosas aplicaciones. SPREAKER nos proporciona la posibilidad de
elaborar podcasts online y crear una emisora de radio con la cual es posible realizar
grabaciones de programas o emitir en directo. SPREAKER cuenta tambin con versin para
dispositivos mviles.
Asimismo, utilizaremos ADOBE AUDITION 1.5 para la grabacin, edicin y montaje de
contenidos y ZARA RADIO para la emisin, ejecucin de programas y almacenamiento de
contenidos.
Incluiremos distintas opciones para STREAMING en nuestras clases prcticas.





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10. TEMARIO

TEMA 1. EL LENGUAJE RADIOFNICO

1.1 EL LENGUAJE PERIODSTICO: CARACTERSTICAS GENERALES


1.2 EL LENGUAJE RADIOFNICO: ELEMENTOS ESPECFICOS
1.3 SOFTWARE: GRABACIN DE UN PODCAST
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: ARTICULAR UN RELATO ADAPTADO AL
LENGUAJE RADIOFNCIO QUE CONTENGA FRAGMENTOS DE TEXTOS
PERIODSTICOS, LITERARIOS Y UNA EXPERIENCIA PERSONAL.

TEMA 2. EL DISCURSO CLARO

2.1 A QUIN PRETENDEMOS DIRIGIRNOS?


2.2 CUL ES EL PROPSITO DE NUESTRO DISCURSO?
2.3 DE LA LEGIBILIDAD A LA LISTENABILITY
2.4 ANLISIS DEL DISCURSO
2.5 SOFTWARE: ADOBE AUDITION 1.5. GRABACIN
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: SOBRE UN MISMO TEMA, ARGUMENTAR DOS
DISCURSOS QUE DEFIENDAN TESIS CONTRAPUESTAS, CON DIFERENTE
INTENCIN Y ENFOQUE, TRABAJANDO EL BACKGROUND DEL ASUNTO. HABR
QUE DEFINIR A QUIN PRETENDEMOS DIRIGIRNOS.

TEMA 3. EL DISCURSO ORDENADO

3.1 COHESIN
3.2 COHERENCIA
3.3 MACRORREGLAS
3.4 SOFTWARE: ADOBE AUDITION 1.5. EDICIN
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: APLICACIN DE LAS MACRORREGLAS DE
SUPRESIN, ADICIN, PERMUTACIN, SUSTITUCIN, CONSTRUCCIN Y
GENERALIZACIN A MTLIPLES TEXTOS PARA CONSTRUIR DISTINTOS DISCURSOS
RADIOFNICOS.

TEMA 4. EL DISCURSO PERSUASIVO

4.1 COMPRENSIN DEL MENSAJE


4.2 INFLUENCIA DEL EMISOR
4.3 LTIMAS TENDENCIAS
4.4 EL DISCURSO DESDE LA RETRICA
4.5 CLAVES DEL IH (INTERS HUMANO)
4.6 TCNICAS DEL REWRITING

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4.7 LA SEDUCCIN DEL DJ: RADIOFRMULAS Y AUTOCONTROL


4.8 SOFTWARE: ADOBE AUDITION 1.5. MONTAJE
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: CONSTRUIR UN RELATO INCLUYENDO AL
MENOS SIETE DE LAS DIEZ CARACTERSTICAS BSICAS QUE APORTAN A UNA
HISTORIA INTERS HUMANO (IH). GRABAR VARIAS PRESENTACIONES
MUSICALES.

TEMA 5. LAS RUTINAS PRODUCTIVAS DESDE EL NEWSMAKING

5.1 RECOPILACIN
5.2 SELECCIN
5.3 EDICIN
5.4 SOFTWARE: GRABACIN DE NOTICIAS EN BOLETINES INFORMATIVOS
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: CREAR UNA INFORMACIN A PARTIR DE UNA
RUEDA DE PRENSA.

TEMA 6. GNEROS INFORMATIVOS: LA NOTICIA

6.1 SUPERESTRUCTURA DEL RELATO INFORMATIVO


6.2 LA NOTICIA COMO DISCURSO: PIRMIDE INVERTIDA Y 5 WS
6.3 THE NEWS DIAMOND
6.4 TIPOS DE NOTICIAS SEGN SUS NEW-VALUES
6.5 PARTES DE LA NOTICIA
6.6 ENTRADILLAS Y TITULARES
6.7 SOFTWARE: GRABACIN DE CARETAS Y JINGLES
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: GRABAR UNA INFORMACIN DE
ELABORACIN PROPIA, INCLUYENDO SONIDOS DE TESTIMONIOS.

TEMA 7 EL REPORTAJE

7.1 EL REPORTAJE COMO DISCURSO


7.2 TIPOS DE REPORTAJES
7.3 EL NUEVO PERIODISMO
7.4 SUPERESTRUCTURA DEL REPORTAJE INTERPRETATIVO
7.5 OBSTCULOS PARA LA ELABORACIN DE UN BUEN REPORTAJE
7.6 SOFTWARE: EMISIN CON SPREAKER
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: ELABORAR UN REPORTAJE, CON LA FRMULA
DE LA FEATURE STORY.

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TEMA 8 LA ENTREVISTA

8.1 LA ENTREVISTA COMO DIALCTICA


8.2 TIPOS DE ENTREVISTAS
8.3 ENTREVISTAS MLTIPLES: ENCUESTA, CUESTIONARIO, CHAT, FORO
8.4 UTILIDAD DE LA ENTREVISTA COMO GNERO AUXILIAR
8.5 LA TCNICA DE LA ENTREVISTA
8.6 EDICIN DE LAS DECLARACIONES EN NOTICIAS Y REPORTAJES
8.7 SOFTWARE: EMISIN CON ZARA RADIO
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: GRABAR Y EDITAR UNA ENCUESTA, CREAR UN
CUESTIONARIO FIJO Y GRABARLO, GRABAR UNA ENTREVISTA DE
PERSONALIDAD.

TEMA 9 LA CRNICA

9.1 LA CRNICA PERIODSTICA COMO DISCURSO


9.2 SUPERESTRUCTURA DE LA CRNICA PERIODSTICA
9.3 TIPOS DE CRNICAS
9.4 SUBGNEROS COMPLEMENTARIOS
9.5 CLAVES DE LA CRNICA VS. CRTICA: INFORMACIN + INTERPRETACIN
OPININ
9.6 SOFTWARE: EJECUCIN DE PROGRAMAS
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: GRABAR UNA CRNICA DEPORTIVA O
CULTURAL. GRABAR UNA CRNICA PARLAMENTARIA, JUDICIAL, DE SOCIEDAD O
SUCESOS. GENERAR UNA FICHA TCNICA DE ELABORACIN PROPIA.

TEMA 10 FORMATOS COVENCIONALES

10.1 INFORMATIVOS: ESTRUCTURA, ESCALETA, RECURSOS COMPLEMENTARIOS


10.2 MAGACINES: SECCIONES, MICROESPACIOS, COLABORACIONES, TERTULIAS.
10.3 DEPORTES: FORMATOS ACTUALES.
10.4 SOFTWARE: ALMACENAMIENTO DE CONTENIDOS
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: GRABACIN DE LA PORTADA DE UN
INFORMATIVO, INCLUYENDO ENTRADILLA Y TITULARES. GRABACIN DE UN
MICROESPACIO PARA UN MAGAZIN.

TEMA 11 EL DISCURSO DIGITAL

11.1 HIPERTEXTO Y MULTIMEDIA EN LA RADIO 2.0


11.2 SOFTWARE: STREAMING I
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: PRESENTACIN DEL PROYECTO PERSONAL.


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TEMA 12 PROYECTO FINAL

12.1 PLAN DE MARKETING


12.2 PLAN ESTRATGICO
12.3 MODELO DE NEGOCIO
12.4 REPASO TCNICAS DE LOCUCIN
12.5 APLICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS AL PROYECTO FINAL
12.6 SOFTWARE: STREAMING II
SUPUESTO PRCTICO LOCUTADO: DEFENSA DEL PROYECTO PERSONAL
CONSIDERANDO SU VIABILIDAD PARA POSICIONAR Y SOSTENER EL NEGOCIO.



11. PRECIO
El coste del curso es de 495, en los que se incluye toda la documentacin necesaria.
Descuentos y bonificaciones

Descuento
Bonificacin

Quin
puede aplicarlo

Ms informacin
(email contacto)

100%

Trabajadores en Activo:
Curso bonificable a travs de la Fundacin Tripartita

bonificacin@fundacion.uned.es
tel. (00 34) 91 509 85 03

20%

Personas en situacin de desempleo (el alumno


deber enviar una copia escaneada del justificante de
demanda de empleo en vigor, junto al comprobante de
pago).
Profesionales autnomos (el alumno deber enviar
una copia escaneada del ltimo pago a autnomos,
junto al comprobante de pago).
Alumnos y antiguos alumnos de la UNED y
Fundacin UNED (el alumno deber enviar una copia
escaneada del ttulo del curso realizado o una copia
escaneada del pago de matrcula del curso que est
realizando, junto al comprobante de pago).
Personal UNED (el alumno deber enviar una copia
escaneada del carn de empleado de la UNED, junto al
comprobante de pago).
Personas con discapacidad del 33% o superior (el
alumno deber enviar una copia escaneada del
certificado de discapacidad, junto al comprobante de
pago)

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jdolera@fundacion.uned.es

Informacin Matrcula
> Fundacin UNED: Tel. 91 386 72 76
mail: jdolera@fundacion.uned.es
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