CAPITULO I

EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema

Los estereotipos se forman dentro de un medio social en el que estos factores

tienen un efecto profundo. Proporcionan los cimientos sobre cuyas bases los
individuos y los grupos forman percepciones, toman decisiones y actan. Existe gran
diversidad de estereotipos entre los que resaltan los de gnero, de clases, cultura,
profesin, edad, etc. La formacin de estos esquemas mentales afecta en la toma de
decisiones y en el comportamiento dentro de la sociedad.
En psicologa social se denomina estereotipo a un conjunto de
representaciones que se obtienen al vincular determinadas caractersticas y emociones
a un grupo social (Worchel, Cooper, Geothals&Olson, 2002). Una vez que dicho
esquema ha sido formado las personas exhiben una tendencia a evaluar a otros
individuos particulares ya no tanto por sus caractersticas propias sino por su relacin
con el grupo al que pertenecen, atribuyndoles las mismas caractersticas que se le
asignan al grupo como un todo. Al usar los estereotipos las personas tratan a los
dems desde la representacin que tienen de su grupo y no desde su individualidad.
Desde siempre las personas se han preocupado por su aspecto fsico. El
cabello, la vestimenta, la piel libre de granitos, las arrugas, los kilos de ms, el
bronceado, etc. Muchos son los tips que, tanto mujeres en mayor proporcin, como
hombres, estn atentos para estar ms lindos. En la actualidad este inters por la
apariencia fsica ha aumentado notoriamente. Desde hace ya algunos aos, la persona
parece valer ms por lo que tiene o por como se ve estticamente que por lo que es.

Cirugas estticas, dietas, pastillas, hasta productos de venta televisiva son hoy
diseados para que la persona llegue a su objetivo.
En cuanto a los estereotipos de belleza, marcan un modelo esttico a seguir
que a su vez implica todo un modo de vida que se crea en el mismo devenir de
perfeccionarlo y conservarlo. El estereotipo pretende que a travs del consumo, se
llegue a la perfeccin fsica, que cambia segn pasan los aos y las sociedades.
Quienes toman el rol de presentar este canon son la publicidad, la moda, el marketing,
y los medios de comunicacin que mediante su invasin constante y reiterada
imponen una imagen ideal que se toma como normal cuando, en realidad, este
modelo est lejos de ser natural.
A su vez estos estereotipos brindan parmetros que se utilizan para categorizar
a las personas. Frases como las rubias son tontas, los hippies huelen mal,
aquella chica es flaca porque no come; son algunos de los ejemplos de prejuicios
que la sociedad adquiere mediante los estereotipos. Influirn los estereotipos de
belleza en las expresiones de afecto hacia un desconocido?, Un abrazo podr ser
aceptado por un extrao aunque est mal vestido?, Ser rechazada una persona por
su manera de vestir?

Hiptesis

Las personas le regalarn un abrazo a un desconocido aun cuando est mal

vestido
Variables

Variable Independiente

La apariencia fsica del desconocido que regalar abrazos

Variable Dependiente

La decisin que tomen los sujetos de estudio en cuanto a dar o negar el abrazo
a un desconocido

Variable de Control

El cartel que anuncia Me regalas un abrazo?

El tiempo de exposicin del desconocido

CAPITULO II
MARCO TEORICO

Desde la Psicologa Social se han elaborado teoras del estereotipo y del

prejuicio que han ayudado al esclarecimiento de cmo las personas construyen la
diferencia y legitiman conductas discriminatorias. El hecho de que formen parte de un
grupo y no de otro tiene mucho que ver con la idea que se van formando de su grupo
(endogrupo) y de los que no forman parte (exogrupos). Se pone en competicin el
primero con los segundos estableciendo categoras, construyendo su identidad a partir
de las pertenencias grupales y comparando un grupo con los otros. As cuando se
pone en competicin el endogrupo con el exogrupo se est discriminando, de tal
modo que son capaces de atribuir al exogrupo categoras sociales que no tienen
ningn referente objetivo.
As se puede calificar a todos los gitanos como sucios. Es lo que se denomina
esencialismo subjetivo (Rodrguez Prez y Rodrguez Torres, 2002), por el que todos
los miembros de un grupo especfico tienen algo en comn, que es lo que lo
distinguen de los dems grupos. Del mismo modo, las personas tienden a pensar que
la esencia humana es patrimonio de su grupo y, en consecuencia, se deshumaniza, en
cierta medida, a los otros grupos.
Las funciones principales de los estereotipos son (Elosa, 1994, 35-36 y DiazAguado, 2003, 72-73):
1. Funcin cognitiva de simplificacin de la complejidad de los estmulos del
medio ambiente. Son la consecuencia de una economa cognitiva. Guan
nuestra interpretacin de la realidad y crean una memoria selectiva.

2. Ayudan a formar la identidad social.

3. Contribuyen a la creacin y mantenimiento de las ideologas de grupo.
4. Explican o justifican una variedad de acciones sociales contra otros grupos
externos. Ayudan a explicar la conducta del endogrupo de la mejor manera
posible.
5. Contribuyen a establecer relaciones de causa-efecto entre fenmenos que
ocurren simultneamente. Por ejemplo, cuando se relacionan el desempleo y
la droga con la llegada de inmigrantes.

Algunas de las caractersticas ms importantes de los estereotipos son las

siguientes (Olmo, 2002; Daz Aguado, 2003; Echevarra y Gonzlez, 1995):

Se suponen o inventan ideas sobre el exogrupo, pero se presentan de forma

razonable porque se asocian estrechamente a determinadas caractersticas

observables.
Por el hecho de centrar la atencin en las diferencias entre el endogrupo y el
exogrupo conduce a una percepcin exagerada de las diferencias en
detrimento de las semejanzas. Se asocian determinadas caractersticas a un

grupo, como si otros grupos no pudieran compartirlas tambin.

Cuando construimos un estereotipo tendemos a sobreestimar la presencia de
un determinado atributo en un grupo (por ejemplo, la agresividad en los
varones) y a subestimar la presencia de un elemento contra-estereotpico (el
cario). Se elimina, de este modo, la posibilidad de variacin individual

intragrupal.
Los estereotipos sesgan las respuestas incluso de los sujetos que
conscientemente dicen rechazarlos. Es lo que se denomina estereotipaje

implcito.
Un estereotipo negativo omite o suprime cualquier comportamiento positivo.
Se adscriben siempre a minoras, nunca a grupos mayoritarios.

La cuestin de la belleza.

El concepto de belleza es algo difcil de definir debido al carcter subjetivo y

abstracto que rodea al tema, pues la belleza como ha sido definida por diversos
autores depende principalmente de la percepcin de los individuos. Sin embargo, es
evidente que cada cultura se encarga de brindarles a las personas un conjunto de
normas y patrones que, de cierta manera, condicionan la percepcin y el gusto de los
individuos pertenecientes al entorno sociocultural.
El conjunto de normas, valores o patrones empleados como unidades de
medida para establecer los parmetros de belleza pueden variar significativamente
entre un contexto sociocultural y otro por lo cual no se puede hablar de un concepto o
una apreciacin global y nica sobre el tema de la belleza. La percepcin de lo que es
bello, o no, depende de aspectos individuales y del entorno sociocultural donde se
desenvuelve el individuo.
La sensibilidad esttica y la nocin sobre lo que es bello o no, son construidos
con base en patrones y estereotipos socioculturales, los cuales son los encargados de
definir los gustos, estilos y formas de representar y presentar la belleza. Aun cuando,
el cuerpo para ser bello debe tener simetra, sern los estereotipos estticos y fsicos
los que desempearan un papel preponderante a la hora de definir un modelo de
belleza fsica, porque son estos estereotipos los encargados de orientar a las personas
en cmo se deben vestir, comer, peinar, maquillarse, etc., para estar acordes al ideal
de belleza corporal definido por la sociedad.
En la definicin de tales estereotipos confluyen numerosas variables, como la
economa, la religin, la cultura, etc., lo cual incide en que a lo largo de la historia
hayan existido diversos modelos de belleza corporal, todos ajustados a las
particularidades de cada sociedad. Por otra parte, dichos estereotipos se construyen a
partir de las diferencias de gnero existentes entre la feminidad y la masculinidad; es
decir, la belleza es otro espacio desde donde la sociedad se encarga de reproducir y
mantener las relaciones desiguales de poder entre mujeres y hombres.

CAPITULO III
MARCO METODOLGICO

Poblacin

Es un conjunto finito de elementos con caractersticas comunes

para los cuales sern extensivas las conclusiones de la
investigacin. Esta queda delimitada por problema y por los
objetivos del estudio (Arias, 2006:81)
Para este experimento la poblacin estuvo comprendida entre todas las personas
que circularon el paso peatonal ubicado en el Municipio Palavecino, Cabudare,
Centro Comercial Terepaima en los horarios de 10am-11am y 11:30am-12:30pm del
da Viernes 04 de Abril del ao 2014.

Muestra
Se refiere al grupo de unidades extradas de una poblacin,
definida previamente, de acuerdo con un plan de sondeo dado y
sobre las cuales se realizarn las observaciones previstas en la
encuesta (Morice, 1974:135)
La muestra consta de 205 personas que circularon el paso peatonal ubicado en
el Municipio Palavecino, Cabudare, Centro Comercial Terepaima en los horarios de
10am-11am y 11:30am-12:30pm del da Viernes 04 de Abril del ao 2014 y dieron
abrazos al desconocido.

Materiales a utilizar

Marcadores
Cartulina
Cartn
Recortes de revistas

Vestuario
Maquillaje
Bolsas

Proceso del Experimento

Paso 1: El experimento se inicia ubicando al individuo vestido con ropa casual,

tomando en sus manos un cartel de cartulina amarilla con recortes de revistas que
anuncia: Me regalas un abrazo? en una zona visible del paso peatonal ubicado en
el Municipio Palavecino, Cabudare, Centro Comercial Terepaima.
Paso 2: Por un lapso establecido de una hora (de 10am a 11am) se mantuvo de pie el
individuo con el cartel en la mano. Durante este tiempo de exposicin se observ la
reaccin de la poblacin de estudio y se tom nota de cuantas personas daban el
abrazo por iniciativa propia.
Paso 3: Seguido de esto, se procedi a cambiarle la vestimenta casual por una sucia y
andrajosa, se utiliz maquillaje con el fin de acentuar el mal aspecto, tambin se
realiz un cambio del cartel por uno de cartn con errores ortogrficos.
Paso 4: Volvi a colocarse en el individuo en el mismo lugar por el periodo de tiempo
establecido, esta vez desde las 11:30am hasta las 12:30pm.
Paso 5: De igual manera se observ las reacciones de las personas que transitaron por
el lugar del experimento y tomando nota de cuantos abrazaron al individuo con el
cartel.

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CAPTULO IV
ANLISIS DE RESULTADOS

De la muestra de 205 personas para el experimento se obtuvieron los

siguientes resultados:

Individuo Aspecto
Agradable

Individuo Aspecto
Desagradable

115

90

Nmero de
Abrazos

ABRAZOS RECIBIDOS

90
44%

115
56%

11

1
2

Nmero de
Abrazos

Total de la muestra

Diferencia

205

25

RESULTADO
25
11%
1
2

205
89%

Interpretacin de los Resultados

Del total de abrazos, 115 fueron recibidos mientras el individuo se encontraba
con un aspecto agradable, lo que corresponde a un 56% de la muestra. Por otra parte,
90 abrazos fueron recibidos mientras el individuo se encontraba con un aspecto
desagradable, lo que corresponde a un 44% de la muestra.
Lo antes expuesto da como resultado un 11% de diferencia entre los abrazos
recibidos.
Por medio de estos resultados se puede concluir que con la hiptesis propuesta
anteriormente de que las personas le regalarn un abrazo a un desconocido aun
cuando est mal vestido, los resultados fueron los esperados, a pesar de existir una
diferencia de un 11% correspondiente a 25 personas entre el individuo limpio y el
sucio.
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