GOBERNACIN DEL HUILA

SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL

INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL

PALERMO-HUILA

AREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIN AMBIENTAL

EVALUACIN DIAGNOSTICA FORMATIVA GRADO SEPTIMO, 2015

ESTUDIANTE: ___________________________________FECHA: __________
A continuacin encontrar preguntas de respuesta abierta con espacios indicados
suficientes para responder, tambin encontrara preguntas de cuatro opciones con
NICA respuesta correcta que debe marcar con una X. Al iniciar cada numeral
encontrara el valor que tiene la respuesta correcta. Encontrar dos notas
correspondientes a la evaluacin diagnostica y a la formativa respectivamente.
1.

( 0,1 PUNTOS)

Una de las pruebas de la evolucin resulta de comparar las estructuras de

los organismos, de estas se puede encontrar algunas que cumplen las
mismas funciones y otras que son estructuralmente parecidas aunque no
tengan funciones similares. Observa la imagen y responde si estas
estructuras son

A.
B.
C.
D.

anlogas.
iguales.
homologas.
completamente diferentes.

2. ( 0,2 PUNTOS)

En la pregunta anterior la opcin que escogiste es correcta porque ______

____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. ( 0,1 PUNTOS)
Para su clase de ciencias, Juan verific si una hiptesis era verdadera o falsa.
Para ello desarroll un experimento y ahora debe presentarles a sus compaeros
todo el proceso mediante una cartelera. La forma ms adecuada de presentar la
informacin sobre el experimento en una cartelera es:

4. (0,1 PUNTOS)

Escriba el nombre del Reino formado por clulas procariotas

____________________________________________________________
5. (0,1 PUNTOS)

El reino vegetal y animal pese a ser diferentes, tienen algunas

caractersticas en comn, una de ellas es que ambos
A.
Presentan tejidos
B.
Poseen clulas procariotas.
C.
Tienen nutricin hetertrofa.
D.
Presentan reproduccin asexual exclusiva.

6.

( 0,1 PUNTOS)

Observa la siguiente grfica:

Para eliminar los mircroorganismos patgenos de la leche se hizo un experimento

en el cual se calent leche a 72C durante 5 y 15 segundos. Con base en la
grfica, puede concluirse que
A. Los microorganismos mueren instantneamente.
B. Los microorganismos son resistentes al calor.
C. Se necesita ms de un minuto para matar a todos los microorganismos.
D. La mortalidad de los microorganismos dependen del tiempo de
calentamiento.
7.

( 0,2 PUNTOS)

De acuerdo al funcionamiento celular establezca una comparacin, de la

clula con alguna organizacin social conocida y explique su similitud.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__

8. ( 0,2 PUNTOS)

Establezca al menos dos diferencias entre el proceso de meiosis y el de

mitosis
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
( CADA DEFINICIN CORRECTA TIENE VALOR DE 0,2 PUNTOS)
A continuacin encontraras algunos trminos que debes definir:

9. Mitosis:______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10. Meiosis:_____________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
11. Clula madre:_________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
12. Telofase :____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13. taxonoma:___________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
EN LOS NUMERALES 14, 15 Y 16 IDENTIFIQUE LA PALABRA QUE MEJOR
COMPLETA LA FRASE:
14. ( 0,1 PUNTOS)

Las partculas que forman los tomos y que estn cargadas positivamente
reciben el nombre de: _______________________.
A.
B.
C.

Protones
Neutrones
Electrones

15. ( 0,1 PUNTOS)

Las partculas llamadas___________________ forman el tomo y no estn
cargadas elctricamente.

A.
B.
C.

Protones
Neutrones
Electrones

16. ( 0,1 PUNTOS)

Los tomos estn formados por un ncleo que contiene dos clases de partculas
diferentes alrededor de las cuales giran otras partculas llamadas ____________.

A.
B.
C.

Protones
Neutrones
Electrones

17. ( 0,1 PUNTOS)

La cantidad de neutrones de Nitrgeno, que tiene nmero atmico 7 y

masa atmica 14 es ______________.
18. ( 0,1 PUNTOS)

En un elemento el nmero atmico indica

___________________________________________________________
19. ( 0,1 PUNTOS)

Una de las caractersticas que permite diferenciar los organismos

procariotas de los eucariota es que las clulas procariotas
A. no tienen ncleo propiamente dicho.
B. son notablemente ms grandes que las eucariotas.
C. sus ribosomas son mayores que los de los eucariotas.
D. no tienen informacin gentica (ADN).
20. (0,1 PUNTOS)

Desde el punto de vista qumico, La MATERIA es:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
21. ( 0,1 PUNTOS)

22. ( CADA NIVEL UBICADO VALE 0,1 PUNTOS)

Indique en cada organismo el nivel trfico al que pertenece

RATN_____________________________

_________________ TRIGO

LOBO___________________

DESCOMPONEDORES
Imagen 1

23. ( 0,1 PUNTOS)

Luis hall lo siguiente en el libro de ciencias: Varias clulas iguales forman

un tejido, varios tejidos diferentes forman un rgano, varios rganos
diferentes con funciones diferentes forman un sistema. El diagrama que
resume la informacin que encontr Luis es

24. ( 0,1 PUNTOS)

El ADN contiene instrucciones genticas para el desarrollo y funcionamiento

de todos los organismos vivos, est contenido en el
A. complejo de golgi..
B. ncleo.
C. lisosoma.
D. citoplasma.
25. ( 0,1 PUNTOS)

Existen variadas teoras sobre el origen de la vida en el planeta, sin

embargo la mayora de ellas no aportan pruebas tangibles como las que
piden los cientficos. Tomando en cuenta las pruebas existentes, la teora
de origen de la vida ms aceptada en la comunidad cientfica es
A. generacin espontnea.
B. panspermia.
C. creacin divina.

D. evolucionista.
26. ( 0,2 PUNTOS)

La imagen muestra uno de los experimentos realizados por Louis Pasteur.

Describa el experimento y la finalidad con la que lo realiz.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

27. ( 0,1 PUNTOS)

Sustancia pura, formada por la combinacin de dos o ms elementos

qumicos y que se puede descomponer en otras sustancias ms sencillas.
Es ejemplo de este tipo de sustancias el agua (H 2O), o el dixido de
carbono (CO2)
A Mezcla homognea.
B Elemento qumico.

C Mezcla heterognea.
D Compuesto qumico.
28. ( 0,1 PUNTOS)

El Nitrgeno de smbolo N y numero atmico 7, el Hidrogeno de smbolo H

y numero atmico 1 o el Boro de smbolo B y numero atmico 5, son
ejemplos de:
A Compuesto qumico.
B Elemento qumico.
C Mezcla homognea.
D Mezcla heterognea.

XITOS