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Funcin apelativa o conativa

Se llama conativa del latn "conatus" (inicio), porque el emisor espera el inicio de una
reaccin por parte del receptor.
Se centra en el receptor. Es la funcin de mandato y pregunta. El emisor intenta influir
en la conducta del receptor. Sus recursos lingsticos son los vocativos, modo
imperativo, oraciones interrogativas, utilizacin deliberada de elementos afectivos,
adjetivos valorativos, trminos connotativos y toda la serie de recursos retricos. Se da
en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda poltica e ideolgica
en general. Mediante el uso de esta funcin se pretende causar una reaccin en el
receptor. Es decir, con esta funcin se pretende que haga algo o que deje de hacer.
Ejemplos:
Ejemplo: cuando decimos Mralo! o Abre la puerta, por favor.
Ejemplo: Cierra la puerta! - Observen las imgenes y respondan. Puede ocurrir
que una frase aparentemente referencial esconda una funcin apelativa.
Ejemplo: La ventana est abierta - Puede estar haciendo una mera descripcin de un
hecho, pero tambin puede haber un contexto: Cierra la ventana.
Dentro del mensaje se invita al oyente a que haga algo.
Funcin emotiva o expresiva
Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificacin. Esta
funcin le permite al emisor exteriorizar sus actitudes, sus sentimientos y estados de
nimo, as como la de sus deseos, voluntades y el grado de inters o de
apasionamiento con que realiza determinada comunicacin. Esta funcin se cumple,
por consiguiente, cuando el mensaje est centrado en el emisor:
Estoy tan solo, amor,
que a mi cuarto slo sube,
peldao tras peldao,
la vieja escalera que traquea.
Juan Roca
Es bueno aclarar que la expresividad no se da aparte de lo representativo, sino que es
una funcin del lenguaje que permite una proyeccin del sujeto de la enunciacin pero
con base en una representatividad. As, en expresiones corrientes como "esa mujer me
fascina" o "qu maana tan hermosa!", predomina, sin duda, la funcin expresiva, pero
con un soporte de representacin simblica dado por la alusin a unos referentes.
Para concluir, observemos que la funcin expresiva o emotiva se manifiesta gracias a
los significados afectivos o connotativos que se establecen sobre la base de los

significados denotativos: cuando hablamos, expresamos nuestro estado de nimo,


nuestras actitudes o nuestra pertenencia a un grupo social, damos informacin sobre
nosotros mismos, exteriorizamos sntomas, aunque no tengamos siempre plena
conciencia de ello. El emisor se comunica para transmitir la informacin centrada
objetivamente en la realidad exterior referente a las ideas que tiene sobre ella. Permite
comunicar a otros estados de nimo, las emociones o sentimientos.
Funcin esttica o potica
Esta funcin est orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresin atrae la
atencin sobre su forma, en cualquier manifestacin en la que se utilice el lenguaje con
propsito esttico. Sus recursos son variados, por ejemplo la figura estilstica y el juego
de palabras. Esta funcin se encuentra especialmente, aunque no exclusivamente, en
los textos literarios. Ejemplo: Que el alma que puede hablar con los ojos, tambin
puede besar con la mirada.
Funcin ftica o de contacto
Esta funcin est orientada al canal de comunicacin entre el emisor y el receptor. Su
finalidad es iniciar, prolongar, interrumpir o finalizar una conversacin o bien
sencillamente comprobar si existe algn tipo de contacto. Su contenido informativo es
nulo o escaso y se utiliza como forma o manera de saludo.
La finalidad de la funcin ftica no es principalmente informar, sino facilitar el contacto
social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.
Constituyen esta funcin todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o
finalizar la conversacin. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente,
entiendo, cmo no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.
Est presente en los mensajes que sirven para garantizar que el canal funciona
correctamente y que el mensaje llega sin interrupcin.
Funcin metalingstica
Se centra en el propio cdigo de la lengua. Se utiliza para hablar del propio lenguaje,
aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones.
Ejemplo: "Pedro tiene 5 letras".
Funcin referencial, representativa o informativa
Es la funcin del lenguaje relacionada con el referente o el contexto, es decir, cualquier
cosa exterior al propio acto comunicativo. Es la funcin del lenguaje ms evidente a
primera vista.

Est presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el mensaje que se


transmite puede ser verificable, porque claramente reconocemos la relacin que se
establece entre el mensaje y el objeto (referente). Los recursos lingsticos principales
de esta funcin son los decticos. Utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario
de las palabras). Prevalecen los sustantivos y verbos; es la ms comn en textos
informativos, cientficos y periodsticos.
Esta funcin se llama tambin representativa, denotativa , cognoscitiva y "referencial".
Brinda conocimientos, conceptos e informacin objetiva.
Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y unvocos. Esta funcin
la encontramos en los llamados textos cientficos, cuyo propsito es ofrecer
conocimientos. Se caracterizan por aludir a lo extralingstico, es decir, a nuestro
entorno o lo que nos rodea.
Ejemplos: El hombre es un ser racional. Hoy es martes. El libro est ah.
Se usa cuando pretendemos transmitir una informacin, sin hacer valoraciones sobre
ella ni pretender reacciones en nuestro interlocutor. Esta funcin se centra, dentro de
los elementos de la comunicacin, en el mensaje.