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Colegio Pre-Universitario
TEORIA DE CONJUNTOS
1. DEFINICION:
Entenderemos como conjunto a la
reunin, agrupacin, agregado, clase,
coleccin o familia de integrantes
homogneos o heterogneos con
posibilidades reales o abstractas, que
reciben el nombre de elemento del
conjunto.
2. DETERMINACIN DE UN CONJUNTO
A. Extensin o forma tabular
Se enuncia todos los elementos
vlidos para conjuntos con escasa
cantidad de elementos o para aquellos
que siendo excesivamente numerosos
(o hasta infinitos) poseen una cierta
ley de formacin la cual resulta
evidente.
B. Comprensin o forma constructiva
Se enuncia a sus elementos por medio
de una propiedad o cualidad comn a
ellos y que le es valida nicamente a
estos.
Ejemplos:
A. Determinar el conjunto de las cinco
vocales
B. Determinar el conjunto de los
nmeros impares (+) menores que
16.
Por extensin:
A = {a, e, i, o, u}
B = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15}
Por comprensin:
A = {x/x es una vocal}
B = {x/x es un nmero impar < 16}
Pg. 1
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
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Pg. 2
PRIMER AO DE SECUNDARIA
3. RELACIN DE PERTENENCIA
Un elemento pertenece () a un
conjunto si forma parte o es agregado
de dicho conjunto. Un elemento no
pertenece () a un conjunto si no
cumple con la condicin anotada.
La relacin de pertenencia vincula
cada elemento con el conjunto, ms
no vincula elementos o conjuntos
entre s.
Ejm:
P = {a, b, c, , x, y, z}
bP
mP
1P
Ejm:
M = {perros}
N = {mamferos}
P = {seres vivos}
Entonces: M N P N P
5P
CARDINAL DE UN CONJUNTO
Es el nmero de elementos diferentes que
posee el conjunto considerado.
CLASES DE CONJUNTOS
I.
4. RELACIN DE INCLUSIN
Se dice que A esta incluido en el
conjunto B cuando todo elemento A
pertenece a B la inclusin se simboliza
por:
ABxAxB
Grficamente:
II.
III.
IV.
V.
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d) 18 e) 23
b) 7
c) 8
d) 31
e) 15
PRIMER AO DE SECUNDARIA
4. Dado el conjunto:
B = {x+3/x N, x2 < 9}
Calcule la suma de los elementos del
conjunto B
a) 12
b) 15 c) 3
b) {0, 1, 2}
e) {0,2}
c) {-1, 0}
d) 9
e) 18
Ejem: S: A ={2, 5}
a) 10
Pg. 3
b) 80
c) 68
d) 58
e) 52
b) 63 c) 16
d) 15
b) 5
e) N.A.
c) 12
d) 2
b) FFVVF
e) FVFVF
c) FVFFV
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Pg. 4
b) 3
c) 4
d) 5
b) 72
c) 63
d) 70
e) 46
ii) 6 P(A)
iii) n [P(A)] = 16
v) P(A)
A) 72
100
B) 25
C) 75
D) 81
E)
B) 12
C) 18
D) 15
E)
B) 15
C) 18
4. Cuntos
subconjuntos
S n (A) = 5
A) 16
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B) 32
C) 18
D) 20
E) 21
tienen
D) 64
A?
E) 25
B) FVFF
E) FVFV
C) VVFV
B) 26
C) 27
D) 28
E) 30
8. Dado el conjunto;
A ={ x+2/ x N, x < 9}
Calcule la suma de los elementos de A.
A) 3
B) 7
C) 6
D) 9
E) 10
ARITMETICA
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Pg. 5
B) 6
C) 8
D) 10
B) 15 A
E) 4 A
Notacin:
A U B ={x/x A v x B} .
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Grficamente:
C) 5 A
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
A U B
)
)
)
)
B ={2, 6}
C = {}
C ={4, 7, 8}
Grficamente
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Pg. 6
PRIMER AO DE SECUNDARIA
A ={x/x U x A} .
Ejem: Sean:
U = {1, 2, 3, .............., 7, 8}
A = {1, 3, 4, 7, 8}
Enyonces : A = {2, 5, 6}
Propiedades:
i) A B = B A
ii) A A = A
iii)
A =
iv) A U = A; U: universo
3. Diferencia (-): Dados 2 conjuntos A y
B, se llama diferencia de A y B, al
conjunto
formado
por todos
los
elementos de A y que no pertenecen a
B; es decir, es el conjunto formado por
los
elementos
que
pertenecen
exclusivamente a A.
Notacin:
A - B ={x/x A x B} .
Grficamente:
U
Propiedades:
i) (A) = A
ii) = U
iii) U =
iv) A U A = U
v) A A=
Grficamente:
B
C
Propiedades:
i) A - A =
ii) A - = A
iii) - A =
iv) A - B = B - A ; Si A = B
04. Complemento de un conjunto (C(A),
A): Dado un conjunto A que est
incluido en el universo U, se denomina
complemento del conjunto A, a todos
los elementos que estn fuera de A,
pero dentro del universo.
Notacin:
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Pg. 7
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B) U (B U C)
07. S:
A ={x/x N, 5 < x < 10}
B ={x/x N, 2 < x < 9}
Hallar A B
08.
S:
M ={x/x Z, -6 < x < -1}
N ={-x/x Z, 2 < x < 8}
Q ={x/x Z, x < 10}
Hallar (M Q) (N Q)
09. Qu operacin representa la zona
sombreada?
A
vio
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Pg. 8
PRIMER AO DE SECUNDARIA
B) A B C
D) (A U B) - A E) N.A
A) A - B - C
C) A U B U C
05. En
los
diagramas
de
Venn
mostradas, sombrear las operaciones
que se indican:
a)
b)
A) M D
D) D - M
B) M U D
E) M D
C) M - D
C
(A
B) U C
c)
A
T
C
(A U C )
A) M U T
D) M - T
B) M - T
E) M T
C) T - M
d)
B
A) P T
B) P U T C) (P - T) U (T - P)
D) P - T
E) T P
04. Ubicar la zona sombreada
C
(A - C )
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Pg. 9
A) {2, 4, 9}
C) 14 D) 15
E) 16
B) 10
C) 13
A) 58
B) 57
C) 56
D) 59
E)
60
D) {1, 3, 9} E) {1, 2}
A) 13
PRIMER AO DE SECUNDARIA
D) 14
E) 12
B) 10
C)12
D) 13
E) 14
B) 52
C) 51
D) 53
E) 54
B) 35
C) 36
D) 26
E)
38
15. Si: U = {1, 2, 3, 4, 5}
A B = {1, 2, 3, 4} A B = {1, 3}
A B = {2}
Luego el conjunto B es:
A) {1, 2}
B) {2}
C)
{1, 2, 3}
D) {1, 3, 4}
E) {3, 5}
16. Para dos conjuntos A y B se tiene que:
A B = {x/x Z / 2 x 8}
A B = {5}
A B = {4, 6, 7}
Hallar la suma de los elementos de B.
A) 31
B) 12 C) 18 D) 15
E) N.A.
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Pg. 10
C
A
B
C
A = {7, 9, 10}
= {1, 2, 3, 4, 5, 6}
= {2, 3, 4, 8, 9, 10}
= {4, 5, 6, 7, 9, 10}
Luego: Q =
Enteros
fraccionar ios
Decimales (Exacto , P . puro , P . mixto )
B)7
C)8
D)13
PRIMER AO DE SECUNDARIA
E)12
CONJUNTOS NUMRICOS
Los conjuntos que estudian el curso
aritmtica segn la teora de conjuntos son
los siguientes:
1. Conjunto de los Nmeros Naturales
( N ), son nicamente los
enteros
positivos.
N = {1, 2, 3, 4, ........................ n}
2. Conjuntos de los Nmeros Enteros ( Z ),
son aquellos que resultan de la unin de
los naturales y la diferencias de dichos
nmeros:
Z = {-, ......, 2, 1, 0, 1, 2 .........,
+}
Z = {Z, Z, Z+ }
3. Conjunto de Nmeros Racionales (Q),
son aquellos que provienen del cociente
de 2 nmeros enteros donde el
denominador es diferente de cero.
Q = {x/x = a /b. a b Z; b 0 }
de
Clasificacin
de
los
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Pg. 11
Naturales
Reales
(R)
Complejos
(C)
(Q)
Irracionales
(Q')
Ceros (Z)
Enteros
(Z)
Racionales
FRACCIONARIO
S
Negativo
(Z-)
Imaginarios
(I)
Q' = R
R I =
I =C
B)
m+3
m+7
6
E)
m+5
C)
m+2
3
D)
m+7
2 B)
k
2k
+1
7 E)
D)
3 E)
C)
Natural
A)
Entero
B)
es
Imagin D)
Positivos
E)
R.
Negativos
C)
Reales
arios
1
+ 2 entonces diremos que x
2
es un nmero:
A)
Entero B)
Natural
C)
Racion D)
Irraciona
al
l
E)
Negativ
o
7. Si: x =
- B)
A)
A)
Q Q' =
D)
Luego:
NZQRC
Q
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C)
-1
B y
52 es un nmero natural
5 + 3i es un nmero real
7 es un nmero irracional
D)
E)
4i es un nmero complejo
8 es un nmero imaginario
3
6
B)
E)
2 C)
4
A)
C)
arios
Racional
Irraciona
B)
D)
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PRIMER AO DE SECUNDARIA
ByD
E)
3 x 1
El resultado de x en
es
2
5
10.
un nmero.
A)
Entero
Racion
B)
al
Irracional D)
C)
Imagin
ario
Complejo
E)
C)
D)
E)
A)
Natura
l
Racional D)
Imaginar
C)
E)
Entero
io
Pg. 12
Si
m es un nmero
entero par. Cul de las alternativas nos
representa siempre un nmero impar?
A) 2m + 6
D) m + 8
2.
B) m + 1
E) m + 8
C) m 2
Si m es un nmero
impar. Cul de las alternativas siempre
representa un nmero par?
A) n + 2
B) n - 5
C) 2n + 7
D) 3n + 1
E) B y D
B) 3,0001 C) 4
E) 3,00001
nos
resulta
un
B) Imaginario
C) Racional
D) Entero
E) No se puede determinar
7. Cul de las siguientes relaciones es
correcta?
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A) 62 es un nmero natural
B) 6 + 4i es un nmero real
C) 0,484950 .. es un nmero racional
D) 3 8 es un nmero imaginario
E) resolver
1 5
su
2 2
resultado es un
Pg. 13
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Numeral:
Es la representacin simblica o figurativa
del nmero.
Ejemplo: 15, XV, 24 1
VI, 22 + 2, 32
entero
8. Al sumar 0,2 con 2,8 obtendremos un
nmero
A)
C)
E)
Entero
Complejo
AyD
B)
D)
Imaginario
Racional
Siempre positivo
Puede ser cero
Siempre negativo
Puede ser positivo
SISTEMA DE NUMERACIN
Concepto
Es un conjunto de reglas, principios y
convenios que se utilizan para representar
y expresar a los llamados numerales
Principios:
Del Orden
Toda cifra de un numeral posee un
determinado orden el cual empieza de
uno y se encuentra de derecha a
izquierda.
Ejemplo:
A) 5 un nmero entero
B) 41/2 es irracional
C) 3.5 es racional
D) 5 + 3i es imaginario
E) 0,345 es un real
Numeral
:
Lugar
(Lectura
)
NUMERACIN
Concepto:
Es la parte de la Aritmtica que se encarga
del estudio de la correcta formacin,
lectura y escritura de los nmeros.
Nmero:
Es el primero y bsico de los conceptos
matemticos y nos permite cuantificar los
objetos de la naturaleza.
Orden
De la Base
Es un numeral referencial que nos indica
como debe agruparse las cantidades
para formar las rdenes de un numeral
en cierto sistema de numeracin.
Ejemplo
342 n base
Nos indica que se agrupar de n en
n en dicho sistema
- La base toma valores enteros y
positivos mayores o iguales que 2
n 2 o sea
n = {2, 3, 4, 5, .........}
-
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PRIMER AO DE SECUNDARIA
Alfa
10
Gamma 2
De las cifras:
Las cifras cumplen las siguientes
condiciones
Pertenecen a Z (cifras
Z)
Son menores que la
base (cifras < n)
La cifra mxima es
una unidad menor que la base cifra
= (base - 1)
Toman valores enteros
menores que la base.
Si la base n; se pueden utilizar las
cifras
0,
1, 2, 3, 4, ............., (n
1)
mxima cifra
cifra no significativa
Sistema de
numeracin
Binario o Dual
Temario
Cuartenario
Quinario
Senario
Sexanario
11
Heptanario
Octanario
Nonario
Decimal
Decuplo
Undecimal
12
Duodecimal
10
Cifras
0,1
0, 1, 2
0, 1, 2, 3
0, 1, 2, 3, 4
y
0, 1, 2, .... 5
0, ..........., 6
0, ..........., 7
0, ...........; 8
0, ..........., 9
0, ..., 9, (10)
0, ..., 9(10),
(11)
Beta 11
Epsilon 14
Delta
13
Representacin
Literal
de
Numerales:
- Numeral de 3 cifras de base n :
abc(n)
ab : numeral de 2 cifras:
(10, 11, 12, ................ 98, 99)
abc: numeral de 3 cifras: (100, 101,
102 ........... 998, 999)
aaa: numeral de 3 cifras iguales:
(111, 222, 333, ..........., 999)
18ab : numeral de 3 cifras que
empiezan en 18.
(1800, 1811, 1812, .......)
a(a 1)(a 2) Numeral de tres cifras
consecutivas. (123; 456; 567.....)
OBSERVACIONES:
1. LA PRIMERA CIFRA
DE UN NUMERAL
DEBER SER SIGNIFICATIVA (DIFERENTE
DE CERO)
2. TODO AQUELLO QUE EST ENTRE
PARNTESIS EN EL LUGAR DE LAS
CIFRAS, REPRESENTA UNA DE ELLAS
3. SE DENOMINA NUMERAL CAPICA A
AQUEL QUE LEDO DE IZQUIERDA A
DERECHA O VICEVERSA SE LEE IGUAL.
EJEMPLO: 33; 454; 777: 7887
CAMBIOS DE BASE EN Z:
Caso N 1: De base n a base 10 existen
tres mtodos:
- Ruffini
- Descomposicin polinmica
A. M Ruffini:
Ejemplo: Convertir 215(6) a base 10
Resolucin
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PRIMER AO DE SECUNDARIA
Resolucin
A. Convertir 152(7) a base 10
B. Descomposicin Polinmica
Ejemplo:
Convertir 324(6) a base 10
Resolucin
324(6) = 3 . 62 + 2 . 61 + 4
=108 + 12 +8
=124
O sea que: 324(6) = 124
Osea 152(7) = 86
B. Halla el nmero 86 convertir a base 11
a travs de divisiones sucesivas.
A)
B)
Luego:
401(6) 1501(4)
RESUMEN:
DE BASE N A BASE M
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PRIMER AO DE SECUNDARIA
abc(n) pqr(m)
Si:
Si:
abc pqr
abc pqr
n<m
n>m
abc( 4) 2pr(7)
A)
341(5) B)
C)
203(4) D)
10000
1(2)
107(8)
107
9081
B)
D)
706
24
Resolucin
3. Hallar el valor de a + b + c si:
abc(7) = 318(9)
a>2 a<4
2<a<4. a=3 .
Ejemplo N 02: Hallar m si 200(m) = 102(4)
Resolucin
2<m<4. m=3 .
Ejemplo N 03: Hallar m
144(6) = 224(m)
Resolucin
4<m<6
m = 5
Rpta.
4. Determinar el valor de n
Si: nn2(8) = 218
Rpta.
5. Hallar a + b, si se cumple
7a3(b) = 586(9)
Rpta.
6. Hallar a + b si se cumple:
ab6(8) = 3232(4)
Rpta.
7. Si los numerales estn correctamente
escritos:
210(a); 21b(5) ; 1aa(b)
Hallar a . b
Rpta:
8. Si los numerales estn correctamente
escritas
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Hallar m
A) 316(8)
D) 701(8)
Rpta.
11.
Hallar n
Rpta.
A) 1
D) 2
Rpta.
A) 3
D) 13
A) 8
D) 5
6.
Rpta.
14.
B) 3
E) 4
C) 5
B) 2
E) 9
C) 4
7.
Rpta.
Hallar: a + b + c si le cumple:
B) 6
E) 210
B) 14
E) 11
Rpta.
8.
C) 6
C) 7
(a 1)(a 1)(a)(3) bc
B) 7
E) 4
Hallar m + n + p; si se cumple:
15.
C) 603(8)
5. Hallar p + q + n, si se cumple
npq 8 3311 4 = 586(9)
Hallar a + b, si se cumple:
m
ab
m(m 2)
3
(6)
B) 107(8)
E) 306(8)
4. Hallar a + b; si se cumple
a1b (9) = 1142(7)
Hallar P
P (P 4) (8)
3
13.
C) 108
3. Hallar el valor de a + b + c
si: abc(3) = 111(4)
n
n n 1 4
2
12.
B) 96
E) 210
Rpta.
10.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Hallar m + a + n; siendo
C) 13
ARITMETICA
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Pg. 18
a) 898
A) 12
D) 7
9.
B) 10
E) 6
5.
C) 9
B)
C)
D)
E)
6.
sabiendo
que
el
b) 15
c) 17
d) 27
es
13.
Hallar
el
dividendo
C)10
D)12
a) 148
7.
c) 79
c) 150
d) 145
E)15
a) 1
b) 2
c) 3
d)4
b) 19
c) 20
d) 17
b) 149
e)
10
2.
divisor
a) 186
d) 889
EL CONJUNTO DE LOS
NMEROS NATURALES
1.
el
a) 16
c) 989
200041(7)
40021(7)
30023(7)
200321(7)
123003(7)
A)8
b) 789
PRIMER AO DE SECUNDARIA
entre 3.
a) 4
c) 10
d) 15
b) 5
c) 1350
d)
1860
divisor
es
53.
Hallar
la
suma
11.
cociente y el resto.
a) 70
4.
b) 50
c) 40
d) 60
a) 3
del
b) 4
c) 5
d) 2
el
divisor
se
duplican.
b) 26
c) 6
d) 66
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 19
PRIMER AO DE SECUNDARIA
a) 9 777
b)7 977
c)7 777
d) 7
999
i) 5 92 6(43 52 ) 172 13 73 44
a) 4
b) 5
c) 6
d) 10
a) 4 329
229
c) 17
a) 684
d) 7
b) 561
c) 781
d) 671
b) 71
c) 81
d) 51
b) 5 33 24 : 32 2 3 70
a) 1
c)
b) 2
d) 4
82 62 2 : 102 22
a) 350
d)
c) 3
b) 400
42 32
a) 22
c) 350
d) 450
: 243 52 130
b) 11
4
c) 21
2
2960
b) 2906
c) 2690
a) 6
b) 18
c)8
d)
16
9 2
g) (73 63 ) 24 : 8 32 93 103
a) 426
b) 461
c) 641
d) 416
h)
b c
4 5
8 3
d) 28
9
12
f) 150: (4 14) : 3 (3 2 ) 7
b) 864
k) 3 2 64 6 64
17.Complete la tabla
6 7
c) 648
d)
d) 3
848
d) 41
e) 2 7 6(5 3 ) 16 12 6 3
a) 2609
c) 2 329
b) 3 329
3a-2b
a2-b2
a2-b2-c2
ab-5c
ARITMETICA
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Pg. 20
PROBLEMAS PROPUESTOS
7. Si R = {[7 - (15 3) +
A
2
y
B = (33 52 ) 3 2x5 (32 1) 8 3
Calcular el residuo que se obtiene al
dividir A entre B.
a) 12
b) 18 c) 16
d) 17
e) N.A.
d)
10.
De las expresiones:
P = [(5-2) 3+(11- 5) 2]2 + (5 x 6)3
N=[(505-162+12 6)3 -(62+8
4)2 -
A=15
30]2
Calcular el valor de X si PX = N - 3.
a) 4
b) 5 c) 3
d) 2
e) N.A.
2)
3)
4)
e) N.A.
9. Si
c) 315 d)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 1600
e) N.A.
c) 2500
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
En
un
establo
ordean
diariamente 375 litros de leche.
Cuntos litros de leche ordearn en
246 das?.
13)
14)
15)
Pg. 21
PRIMER AO DE SECUNDARIA
17)
18)
19)
20)
B) 24
C) 25
D) 26
E) 27
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 22
PRIMER AO DE SECUNDARIA
A) 2 hr 1 min
B) 2 hr 3 min C) 2 hr 7
min
D) 2 hr 11 min
E) 2 hr 5 min
residuo?
A) 693 m
B) 657 m
A) En la primera
D) 1 000 m
E) 703 m
C) 545 m
C) En la tercera
D) En la 1 y en la
3
E) Todos los residuos son iguales
B) 1 878
D) 2 174
B) En la segunda
C) 2 178
10:
E) 2 188
adecuado:
a) 3 + 15 =
b) 0 + = 10
c) 6 + (2 + 5) = ( 6 + . . .) + 5
A) 3 886 km
B) 2 836 km
C) 2 483
km
d) (5 + 2) + = 17 + 1
e) (10 - 4) + = ( 14 - 2) - 3
D) 4 050 km
E) 4 246 km
A) 12
B) 23
C) 15
D) 20
E) 19
B) 80 y 59
D) 68 y 47
E) 75 y 54
C) 53 y 42
B) 4 hr12 min
Diga
el
monto
de
los
Lunes
Viernes
Sbado
Andrs
36 104
22 086
13 946
29 076
48 104
26 341
Bertha
28 946
19 401
22 777
31 000
35 700
19 990
Da
depsitos.
C) 3 hr48
min
D) 3 hr
E) 2 hr50 min
total
dos
Personas
realizado
duracin.
24
en
minutos
12
Cunto
habindose
etapas
tiempo
de
se
igual
ha
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 23
PRIMER AO DE SECUNDARIA
B) (3 3)3 33
A) 33 3 33
33
3 3
E) 33
3
3
3
C)
D) 3 : 3(3 3) 3
B) 1 260 m
C) 1 530
m
D) 1 332 m
E) 1 476 m
completar
A) 11
B) 12
D) 11 124
E) 11 132
E)
z 6
31 2
3 600 litros
Cul es la suma de x + y + z ?
A) 18
B) 20
C) 22 D) 33 E) 15
D) 10
1 3
y3
A) 18 horas
C) 13
en
8 4 5
3 2 01 7
11 842
A) 10 520
casilleros
blanco?
los
B) 36 horas C) 9 horas
Si al multiplicador se le agrega 13
E) 84 horas
E)
diferencia
de
una
sustraccin
4 : 2 ( 3 2 6 ) 2 3
A) 28
E)
16: Calcular:
3
130
En 53
2
A) 110
B) 143
C) 85
E)
127
Cul es el sustraendo?
A)2059
2029
B) 2079
C) 2089 D) 2019
E)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 24
PRIMER AO DE SECUNDARIA
I. A+B= B+A
A. Distributiva
B. Conmutativa
A) 46
B) 38
94 3
23: Si:
7n6
C) 42
D) 64
C. Asociativa
E) 44
Entonces:
5 8k
B) IB;IIA;IIIC
C) IC;IIA;IIIB
D) IB;IIC;IIIA
E) N.A
2p2 1
A (20
1)(20
2)(
20
3
)(20
4).......
n-p-k; es:
A) 5
B) 2
C)4
D)6
20trminos
E) 3
A) 40 000
B) 30 000
D)10 000
E) 0
C) 20 000
29: Efectuar:
(12:4+3:1+2x4-3)(2x5-3:1)
B) 68
C) 72
A) 1/7
D) 48 E) 85
B) 2/7
C) 3/7
D) 11/7
E)
9/7
30: Al dividir 2 452 entre 49 se obtuvo x
de cociente y n de resto. Hallar
x+n
A) 52
B) 48
C) 49
D) 63
E) 51
perdi?
A) Gan S/. 8 900
B) Perdi S/. 8 900
C) Perdi S/. 8 690
D) Gan S/. 675 002
E) Perdi S/. 67 500
26: En una fiesta haban 153 personas en
un momento determinado, 17 damas y
22 caballeros no bailaban. Cuntas
damas asistieron a la fiesta?
A) 60
B) 62
C) 64
D) 70
E) 74
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Juanito gast S/. 18 en comprar un
libro , S/. 9 ms en comprar una
cartuchera y S/. 52 en comprar un
maletn. Marleni gast S/. 46 , en una
cartera y S/. 18 menos en una falda.
Indicar la cantidad del que gast ms.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 25
PRIMER AO DE SECUNDARIA
7.
a. 22
N.A.
2.
e.
b. 250
c. 220
d. 320
e.
b. 10
c. 6
d. 25
b. 66
c. 24
d. 76
e.
a. 22
12
b. 15
c. 46
d. 26
e.
b. 29
c. 32
a. 1989
N.A.
d. 43
b. 1889
c. 1234
d. 1111
e.
e.
5.
d. 63
4.
c. 56
3.
b. 23
Marco
naci
el
ao
del
Sesquicentenario de la Independencia
del Per.
En qu ao ingres al
Seminario Mayor , si los postulantes
deben tener slo 18 aos de edad ?
b. 16
c. 37
d. 23
e. 5
b. 467
c. 917
d. 117
e.
b. 23
c. 3
d. 12
b. 21546
c. 34562
d. 234
12.
La suma de las edades de KING y
KONG es 84 aos. si KONG es menor
que KING por 18 aos Cul es la edad
de KING ?
a. 15
e. 41
b. 23
c. 51
d. 31
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 26
13.
A cmo se debe vender lo que cost
S/. 13615 si deseamos obtener una
ganancia de S/. 6019?
a. 1232
b. 18768
c. 19634
d. 2343
e. N.A.
14.
Existen 5 cajones con mineral . El 1ro
pesa 713 Kg, el 2do pesa 17 Kg menos
que el 1ro; el 3ro pesa 18 Kg. ms que
el 1ro; el 4to pesa tanto como el 1ro y
el 2do juntos y el 5to pesa 2Kg menos
que el 4to. Cul ser el peso total ?
a. 2345 b. 4956
N.A.
c. 4437
d. 3989
e.
15.
Si los ingresos mensuales de un
maestro fueran de S/. 255 ms podra
gastar S/. 300 en alimentacin , S/. 350
en alquiler; S/. 420 en ropa y S/. 200 en
otros gastos, pudiendo ahorrar S/. 385
Cunto gana un maestro ?
a. 2100
e.1267
b. 2314
c. 2000
d. 1400
16.
Para ir de la ciudad A a otra B,
Hartemio, viaja 147 Km a caballo, 2 Km
a pie, 259 Km en tren y 78 Km en
bicicleta .Si luego hace un recorrido en
auto, de tantos Km como hizo a caballo
y en bicicleta , faltndole an 38 Km
para llegar .Qu distancia hay entre A
yB?
a. 569
459
b. 239
c. 749
d. 359
e.
17.
Compr
un
disco
duro
para
computadora en S/. 725, que luego
vend en S/. 813 volv a comprar el
mismo disco y lo volv a vender, esta
vez en S/. 872. Si por ltima vez, volv a
comprar otro disco duro (al mismo
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b. 317
c. 467
18) Si : x + y = 12
y+z=9
z + x = 13. Hallar:
a. 112
e. 34
b. 115
d. 117
e.
x2 y2 z2 .
c. 105
d. 456
b. 168
c. 198
d. 166
e.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Efectuar: 85 + 32 a. -6
b. -7
49
c. 9
d. 10
2) Efectuar:
(35-32)+ 2(42 +(6 : 3 + 5 64 )
a. 100
N.A.
3) Efectuar:
a) 784
b. 231
b)
17956
4) 52 + 26 : 2 + 7
x 23 - 42 - 2
9)
c. 500
1024
c)
e. -11
+ 52 x 32 -
d. 380
e.
2304
d)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 27
a. 25
25
5)
b. 55
c. 45
d. 69
e.
14)
d. 17
e.
d. 75
e.
a. 11 y 12
b. 24 y 25
c. 19 y
20
d. 14 y 15
e. 16 y 17
15) Interrogado el profesor de Matemtica
por el nmero de alumnos de su clase
contest: El nmero de ellos es tal que
multiplicando el nmero por 1/3 del
mismo nmero da 2523. Cuntos
alumnos tiene la clase?
4
121 + 4 : 32 - 2
a. 28
58
b. 27
c. 15
b. 65
c. 45
7) 42 x40 : 23 : 4 53 x2 10x5x3
a. 100
b. 49
c. 104
d. 296
110
8)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
64 62 x3 : 9
a. 415
245
e.
83 : 4 52 x3 11x2
b. 215
c. 515
d. 587
e.
a. 77
27
b. 84
c. 94
d. 104
b. 7749
c. 4534
x34 x2
15
a. 34
23
e.
N.A.
d. 1167 e.
a. 257
678
12)Efectuar :
a. 711
251
a. 43
74
12439729
b. 357
c. 527
d. 127
e.
c. 811
d. 589
e) El menor ms uno
a. 55
86
e.
d. 67
e.
b. 45
c. 43
d. 68
e.
b. 24
c. 64
d. 34
e.
23145721
b. 581
c. 87
N.A.
11)Efectuar:
b. 47
b. 66
c. 56
d. 26
e.
d. 2454
e.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 28
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b. 6
c. 8
d. 10
e.
halla
la
verdadera
descomposicin
del
primos.
TALLER DE EJERCICIOS
1: Cuantos nmeros primos hay entre 6 y
16?
270?
dgito
nmero de 2 cifras?
cifras.
4:
Descomponer
180
en
sus
factores
primos
5:
Descomponer
420
en
sus
factores
nmero
primos.
nmeros:
a) 151 (
A)
3x5
B) 7 x 6
C) 2 x 10
D) 7 x
13
compuesto,
)
b) 183 ( )
en
los
siguientes
d) 199 ( )
g) 283 (
e) 184 ( )
h) 276 (
f) 521 ( )
i) 320 (
c) 119 ( )
compuesto.
EJERCICIOS DE APLICACIN
primo?
divisores de 90.
que 100.
A) 9
B) 10
C) 12
D) 13
E)
14
compuesto.
Esta
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 15
hecha
la
siguiente
B) 6
C) 8
D) 9
E) 10
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 29
A=
300
..0
para
que
admita
72
divisores?
A) 3
PRIMER AO DE SECUNDARIA
B) 6
C) 4
D) 5
E) 10
A) 36
B) 42
C) 48
D) 45
E) 54
Hallar el MCD de :
A) 5 B) 6 C) 3 D) 2 E) 4
Ejercicio 6: Determinar el nmero de
divisores de 40.
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
entre 15 y 45?
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
B) 56
C) 57
D) 59
144 y 520
2) 20 y 80
345 y 850
4) 19578 y 47190
33 ; 77 y 121
6) 425 ;800 y 950
2168 ; 7336 y 9184
8) 54 ; 76 ; y
234
9) 320 ; 450 ; 560 y 600 10) 57 ; 532 y
1824
Hallar el mcm de :
1)
3)
5)
7)
11)
13)
15)
17)
19)
2
5
9
2
8
;3 y 11
;10 ; 40 y 80
; 12 ; 16 y 25
; 4 ; 8 y 16
; 10 ;15 y 32
900
E) 52
A) 28
B) 29
C) 31
D) 30
E) 32
B) 68
C) 71
D) 129
E)
131
Ejercicio 12: Cuntos divisores menos
tiene el nmero 56 que el nmero 80?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
A= 2 x32 x5 y B =
3 x52 x 7 2
A) 4
B) 5
D) 7
E) 8
b. 30
c. 65
d. 40
e.
C) 6
7 ; 8 ; 9 y 13
3 ; 5 ; 15 ; 21 y 42
15 ; 30 ; 60 y 180
7 ; 14 ; 28 y 56
100 ; 300 ; 800 y
12)
14)
16)
18)
20)
b. 3
c. 12
d. 6
e. 11
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 30
b. 320
c. 540
d. 120
4) En el problema anterior
demorara el 1er cao en
piscina ?
a. 37
b. 27
c. 47
d. 67
e.
Cunto
llenar la
e. 17
b. 5 y 26
c. 5 y 43
d. 4 y 7
b. 60
c. 20
d. 40
e.
b. 16
c. 4
d. 24
e. 30
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b. 20
c. 40
d. 55
e.
b. 50
c. 70
d. 68
e.
b. 44
c. 68
d. 40
e.
b. 110
c. 220
d. 120
b. 260
c. 240
d. 74
e.
b. 467
c. 475
d. 239
e.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 31
b. 120
c. 170
d. 180
a. 40
20
b. 60
c. 70
d. 80
b. 50
c. 60
d. 40
e.
e.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
e.
a. 6
b. 8
c. 9
d. 12
e. 16
b. 11
c. 10
d. 9
e.
c) 10
d) 2
e) N.A.
b) 8
b) 40
c) 50
d) 60
e) 10
b) 120
c) 130
d) 96
e)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 32
b) 6
c) 26
d) 36
84
el
un
de
e) 46
e) 21 y 30
a) 50cm
b) 70cm
c) 60 cm
d) 80cm
de cada
divide en
de cada
divide en
de cada
divide en
de cada
divide en
trozo = 20 m;
3 y 4 partes.
trozo = 25 m;
4 y 3 partes.
trozo = 30 m;
5 y 4 partes.
trozo = 10 m;
3 y 4 partes.
cada
cada
cada
cada
envasar
cajas de
tenga el
Cunto
Cunto
b) 11
c) 14
d) 24
e) 4
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 50
c) 40
d) 20
e) 28
b) 110
c) 98
d) 120
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 33
b) 95
c) 98
d) 99
b) 514
c) 405
d) 554
e)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
e) N.A.
Problema
4:
En
una competencia
automovilstica de circuito cerrado, 3
automviles arrancan juntos. Si tardan 10;
12 y 15 minutos en dar una vuelta
completa. Al cabo de qu tiempo pasarn
por la lnea de partida? Cuntas vueltas
haban dado cada uno en ese tiempo?
a) Al cabo de 120 minutos pasaron juntos
por la lnea de partida; el nmero de
a) 365
N.A.
b) 630
c) 360
d) 603
e)
segundos
segundos
segundos
segundos
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 34
b) S/. 1 114
c) S/. 1
e) N.A.
b) 606
c) 560
d) 760
b) S/. 455
e) N.A.
c) S/. 545
d) 9 + (-7) =
e) 16 + (-15) =
f) 33 + (-28) =
g) 12 + (-9) =
h) 27 + (+18) =
i) 5 + 37 =
i) 46 + (-89) =
e)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 12 del medioda
d) 2 de la maana
NMEROS ENTEROS
A continuacin proponemos una serie de
ejercicios, donde aplicars las tcnicas y
e)
b) +12
c) -15
d) 10
e)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
6. Si E = a + 8; F = b + (-13) y sabiendo
que a = -15; b = 19, entonces el valor
numrico de E + F + (-18) es:
a) 16
b) 19 c) 20
d) 3
e) N.A.
7. Completa el siguiente cuadro:
- +1 - +1 24
+
15
2
51
12
5
+2
1
-15
+2
4
-18
-54
22
-17
0
10.
Halla
el
resultado de las siguientes operaciones:
a) 8 + 15
b) + 71 (+38)
c) 94 36
d) 4 - +8
e) 6 (-9)
f) 3 (+7)
g) 9 (+12)
h) 18 (+17)
i) 6 (+18)
i) 24 +- (-75)
11.
Si a = -17; b=
38; c = -81,adems:
S = a b + c. Hallar el valor de x en:
x + S = -150.
a) 12
b) 14 c) 14
d) 12 e) N.A.
11.
+ 473, siendo:
Q = (p + n) m
Pg. 35
PRIMER AO DE SECUNDARIA
el
valor
de
a) 1
17.
b) -1 c) -2
d) 0 e) N.A.
Si:
;
= -13
c) -12
d) -10
e)
27 ( 3)2(2)3 ( 5)2
(7)2
+ (5)(2)(-3) + (5)2
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 36
g)
h)
+ [(-5)(-8) (-2) +
272 ( 3)2
(11)2
a) 200
e) 38
24.
(-7 + 9 4
d
3
g)
c) 217
d) 139
1 22 1 32 1 42 1 212 1
25.
b) 2
Efectuar:
a) 4
N.A.
26.
- (a-b-c)]
c) 3
Si:
ab
Calcular:
d) 0
e) 4
2 7 29
4 7
b) -4
a) 16
N.A.
+ a b}
a 11
ab ba
b) 11
c) 1
y
d) 0
ab b 259
e)
.
.
c) 18
d) 128
e)
(abcd)
e) b [ae cd + a2 b2 c2 ]
f) a3 5 de [ d (a4 bc d2)]
3
Efectuar:
a) 1
8)]
d)
b) 176
(-4)(-7)]
i)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
a) 17
27
ec [2bc 5ae c d]
b) 19
c) 29
d) 38
e)
h) 3d 5a + 3 d - 1
20. Efectuar: -10-{-10-[-10-(-10+7)]}
a) 7
b) -3
c) -7
d) 3
e) N.A.
b) 156
c) 216
d) 136
e)
d) 36
e)
A) -9
B) -10
C) 5
D) -19
E) 16
Ejercicio 2:
Efectuar: 6 4 2(3 2) 8 8
A) 0
B) 1
C) 24
D) 4
E) 12
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 37
D) I y III
E) II y III
C) Slo III
Ejercicio 4: Reducir:
4 4 8 2
5 6 8 4
B) -10
C) -11
D) 1
E) 0
Ejercicio 5:
Reducir: 6 4 6 5 (3 2) 4 3
A) 5
B) 4
C) 2
D) 3
Ejercicio 6: Si:
A = ( 3) ( 5) (1)
E) 1
B = 5 3 2 ( 8)
Hallar
A) 1, 32
B) 2, 25
D) 1, 75
E) 1,25
45
4
Efectuar:
C) -42
D) 21
E) 0
B) 28
C) 44 D) 48
E) 32
A) Slo M
B) Slo N
D) M o N
E) N o P
C) Slo P
RQP
Ejercicio 8:
1286
D) 2512 E)
P = ( 2)3 ( 2) ( 5)
C) 1, 50
C) 2740
AB
A.B
A) PRQ
B) 1020
A) 40
A) Slo I
A) 10
A) 2160
A) 42
es un nmero negativo.
E=
PRIMER AO DE SECUNDARIA
2 1 4(2 1)2 1
D) QRP
E)
A) 10
B) -8
C) 9
D) -9
E) -10
B) -17
C) 43
D) 71
E)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 38
a) 12 b) 2 c) 22 d) 112 e)
32
4x9
a) 6
b) 16
c) 1
d) 5
e)
a)
16x25
a) 22
b) 16
64
25
c)
81x49
a)
65 b) 63 c) 64 d) 66 e)
a)
69
d)
72 b) 73 c) 71 d) 70 e)
40
e)
100x49
a)
38
f)
16x36
a) 42 b) 24 c) 14 d) 4 e)
16
g)
64
e) 4
h)
36x9x49
26
64x81x9
f)
e)
236
5
8
d)
8
3
e)
b)
5
4
c)
5
8
d)
8
3
e)
b)
5
3
c)
2
3
12
3
e)
c)
15
18
d)
e)
8
3
8
5
8
5
d)
22
4
169
144
a)
c)
16
81
a) 4 b) 14 c) 34 d) 70 e)
40
5
3
5
24
a)
4x16x25
b)
5
4
a)
7 b) 18 c) 8 d) 28 e)
8
5
100
d)
4x16
a)
3 b) 73 c) 13 d) 33 e)
133
c) 20 d) 25 e)
24
c)
81
b)
4
b)
64
16
a)
a)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
g) 3
13
13
b)
15
12
15
4
8
27
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 39
2
5
a)
h) 3
5
2
c)
2
8
d)
2
3
e)
5
4
64
125
4
5
a)
b)
5
3
b)
c)
5
8
8
3
d)
e)
5
4
1
32
i) 5
8
5
a)
b)
1
3
c)
1
2
d)
8
3
e)
5
4
5
5
a)
b)
5
6
c)
5
8
d)
8
3
e)
4
k) 5
243
1
5
a)
l)
b)
2
3
c)
1
8
d)
1
3
e)
5
4
225
49
a)
15
15
15
18
b)
c)
d)
5
3
8
3
15
7
625
1296
j) 4
PRIMER AO DE SECUNDARIA
e)
222
Ejercicio 7: Cul es la longitud del lado
de un campo cuya rea es 1 444 m2?
a) 338 m de lado
b) 238 m de lado
c) 248 m de lado
d) 38 m de lado
e) 18 m de lado
Ejercicio 8: Cules son las dimensiones
de un terreno rectangular de 588 m 2 si el
largo es el triple del ancho?
a) 14 y 24 m
b) 24 y 14 m
c) 42 y
14 m
d) 14 y 51 m
e) 14 y 42 m
Ejercicio 9: Un terreno cuadrado de 1 024
m2 de superficie se quiere cercar con
alambre que vale S/. 8 el metro. Cunto
importa la obra?
a) 1042 b) 1032 c) 1024 d) 142
e)124
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 40
( 3 5) 2 : ( 1) 4
a) 21
b)
b) 2
10 2 43 ( 7 3) : ( 2)
c) 12
d) 22
e) 32
a) -21
b)-19
a) -9
d) -29
e) 29
c)
2 5(1) :
3
c) 19
49 3 81 ( 9) : ( 5 8)
b) 9
c) -19
d) 19
e) 119
0
d)
3
125 : 3 1 7 3( 2) 2
a) 17
7
e)
b) 27
27
a) 301
3
c) 117
d) 47
e)
9 ( 5)( 3) ( 3)( 3) 2
b)31
c) 31.5
d) 30
e)
f)
3 3
a) 11
1
b)1
c) 12
g)
5(3) 2 :
a) 14
-14
e)-
169 2(1) 4 5 .5 1
b) 24
c) -4
d) 4
h)
d) 111
e)
a) 16
-26
b) -16
c) -6
625
d) 6
e)
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Efectuar: - 2 + {-1 + 3 - [-8 - 2 + 5 - 1]
- 1}
a. 10
b. 5
c. 15
d. 6
e. 7
2) - 9 - {9 - 9 + 9 - 9 - (-9 + 9 - 9 - 9) - 9}
a. -12
-23
b. -6
c. -18
d. -5
e.
(3 27 3 1) : 3 8 (9 3)(2) 2
3 2(5 3)(9 23 )
PRIMER AO DE SECUNDARIA
100 ( 2) 4 : ( 2) 2
d. 35
e.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 41
6) - 16 - { - 16 + 16 - [ 16 + 16 - 16] + 16}
a. -26
b. -6
c. -16
d. 66
e.
26
7)
+ (-15) = -15
a. -15
b. 10
a. 20
40
c. 0
d. -1
e.
c. -10
d. 11
e.
05.
15
8)
+ (-8) = -19
a. -12
b. -11
12
06.
e.
4
- 1 + 19 - 27 + 56 - 17 - 2
a. 82
b. 48
c. 28
d. 18
68
Problemas sobre las operaciones en Z.
01.
02.
d. 324
e.
b. 56
c. 13
d. 23
e.
b. 56
c. 14
d. 16
e.
b. 56
c. 24
d. 42
e.
b. 60
c. 210
d. 66
c. 33
d. 36
e.
09.
10.
e.
d. 70
a. 31
13
04.
c. 112
03.
07.
c. 10
e.
b. 30
10)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 42
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b. 6
c. 8
d. 10
12.
c. 575
d. 1324
c. 567
a. 6
e.
d. 130
e.
b. 8
c. 10
d. 14
e.
12
19. En un lejano pueblo de una extraa
selva por cada gato dan 3 paiches, 4
paiches equivalen a 2 perros chuscos;
por 9 perros chuscos nos regalan 3
monos. Cuntos gatos debo llevar a
este lejano pueblo para poder regresar
con 5 monos?
a. 20
40
20.
d. 342
c. 320
e.
14.
e.
13.
d. 655
a. 230
b. 550
540
e.
12
11.
S/.47 cada
uno
pierdo S/.1040.
Cuntas mesas hay en total?
b. 30
c. 10
d. 80
e.
b. 8
c. 2
d. 6
e.
10
15.
c. 234
d. 620
c. 870
d. 320
ADICIN Y SUSTRACCIN DE
FRACCIONES
e.
NMEROS RACIONALES ( Q )
e.
1.-
1 2 2 1
7 3 9 6
3 3 1
10 4 2
2
13
1
3.-
2.4.6.-
5 1 1
6 9 2
5 1
7
6 24 20
1 1 1
5
2 3 7
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 43
1
4
1
3
7.- 3 2 1
1
5
1
2
3
10.-
5
1
4
2 1 2
3
4 7
8.- 3 2
9.- 3
1
1 1
7 2 3
11.-
6 7 5 2 5
1
13.14.-
1
1 2
2 3
3 5 2 6 3 1 5 2
3 5 4 17
2 7 9 3 7
b) s/. 83
e) s/. 102
c) s/. 97
d)
148
c) 19 kg
b) 127 kg
e) 133 kg
c) 121 kg
b) 24
b) 11
a) 204
208
a) 22 kg
d) 21 kg
a) 36
44
c) 36
d) 48
e)
c) 9
d) 8
e)
d) 206
e)
PROBLEMAS DE FRACCIONES
b) 117
b) 11/5 lts
c) 12/ 5
d) 13 / 5 lts e) 17 / 5 lts
a) 10
12
a) 153
e) 178
a) 7/5 lts
lts
a) s/. 103
d) s/. 91
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 1/3 lts
e) 2 lts
c) 2/3 lts
b) 200
c) 202
b) 18
c) 15
d) 20
e)
b) 9/ 28 c)
e) 15 / 28
13 / 28
b) 1/5
c) 1/ 6 d) 1/7 e)
b) 26 lts
e) N.A
c) 32 lts
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 44
b) 10
c) 8
d) 9
e)
b) 13
c) 12
d) 10
e)
b) 2/ 5
e) 40 / 50
c) 13 / 50
b) 3/5
e) 7 / 10
c) 3 / 10
b) 34
c) 24
d) 48
e) 36
PRIMER AO DE SECUNDARIA
MULTIPLICACION Y POTENCIACION EN
Q
EFECTUAR:
2
3
01.
5
04.
05.
2
09.
3
2
3
4
17.
10
11
1
1
9
9
2
5
1
2 3
15.
2
3 2
16.
5
3
76
2 2
13.
5 3
2 3
1
14.
2
1
3
101
115
12.
2
3
2 2 1 3
11.
3 3
10.
08.
06.
02.
2
03.
07.
11
11
11
11
11
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 45
18.
5
19.
17
13
17
17
2
2 2 2 3
2
3 3
3
03.
13
90
26
05.
1 1
2 3
1
4
2 1
9 7
07.
1
2
1
09.
2
1
3
11.
1
3
1
4
1 1
5 4 14
3 2 23
4 5
13.
14
7
17
16.
9
17
23
4
15.
3
7
23
8 8
7
5
17.
7
2
14.
12 12
:
11 13
18.
EFECTUAR:
45
DIVISIN Y RADICACIN EN Q
DIVISION EN Q
7
24
01.
14
12
11
2
22
3
13
1
3
3
1 2 3 5 7 0
1
4 7 3
4
20.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
6 12
:
5
5
19.
30
02.
11
36
1 1 1
4 2 3
1
24
22
21.
16
3
04.
8
5
1
06.
1
5
08.
3 3
7 2
1
35
12.
22.
2 1 1
5 3 2
7
30
1 1
7 4 46
23
24
1
57
2
28
2 10 3 19
5 7 7 5 1
6
3
35
28
25.
1 1
7 2 1 2 3
1
1
1
1 3
2
14
1 1 1
5 6 12
10.
1
3
2
9
11
20.
RADICACION EN Q
7 5
8
8
7
01.
3 1
3
03.
4 2
16
24
02.
04.
1
2
9
1
3
2
9
49 2
16 36
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 46
1
2
05. 1 1 1
4 9 16
06.
4
1
25 x 81
1
2
PRIMER AO DE SECUNDARIA
1 1
1 1
2 3 8 8
1
1 1
7 2 6
12 12
5 11
13 14
16.
07.
3 2
84
08.
6 1
2
41
5
6
x
09.
7 3
61
3 10
1 5 2 7
10. 2 9 7 5
1
1
2
1
1 1
9 3
1
2
17
3
13.
1 / 7 24
( 98)
1 1
2 2
5
3
18.
1 1
3
3
7
5
51
3 7 1 5
19. 7
8 9
5 1
7 8
1 1
1 2 3
x
1 1 1
8 4 6
14.
11.
21
17.
10
1 3 2 1
x
2
3 7
11 20
98 49
12.
2
3
12
1
7
1
1
1
8 1
7
3
x
4
3
1
1
5
2
1
1
1
1
1
1
9
2
3
15.
1 1
3
5 1
3
3 1 7 1
1
4 2 3 4 93
20.
3
1 1 56
4
6 2
NMEROS DECIMALES
DECIMALES Y GENERATRIZ
EN CADA EJERCICIO COLOCA EL SIGNO < ,
EL SIGNO > O EL SIGNO = SEGN
CORRESPONDA :
01. 7,5 .
7,50
02. 6,36
6 ,360
03. 05,5
5,5
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 47
04. 56,76
a) E
N.A
576,6
05. 4,2136
42136
20.
b) PP
b) PP
0,0
15.
16.
e)
b) PP
c) PM
d) I
e)
b) PP
b) PP
c) PM
d) I
e)
0,1
23. 0, 7 4 5 =
24. 1 7, 1 2 =
25. 0,175 =
26. 8 , 6 3 4==
11,1
28. 2, 0 1 =
29. 72,75
30. 18,62 =
b) 1,7
c) 7,1
d) 1,1
e)
a) 4
N.A
b) 4,0
c) 0,4
d) 4,4
e)
d) I
e)
a) 15,5
N.A
e)
c) PM
d) I
e)
b) PP
2 / 11
5/6
e)
1/ 8
a) E
N.A
19.
d) I
1,4142135....
a) E
N.A
18.
c) PM
0,5555.......
a) E
N.A
17.
b) PP
0,725
a) E
N.A
d) I
ADICIN Y SUSTRACCIN DE
DECIMALES
65,723444....
a) E
N.A
c) PM
22.
27.
14.
e)
21. 0,32 =
a) E
N.A
d) I
13.
c) PM
7 / 30
a) E
N.A
09. 873,5 .
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) PM
d) I
e)
a) 27,24
d) 24,37
06. 8,3 5,27
b) 24,27
e) N.A
c) 27,42
e)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 48
a) 3,3
N.A
b) 0,3
c) 3,03
d) 30,3
e)
b) 669,2
e) N.A
c) 66,92
09.
b) 77,74
e) N.A
10. 7, 1 3
a) 8 , 2 3
8,27
11.
c) 77,4
c) 0,95
b) 8 , 2 5
c)
d) 8 , 2 9
b)
d)
e) N.A
6,12
6,2 1
c)
e) N.A
b) 12,8
d) 13
c)
e) N.A
b) 12,52
e) N.A
c) 12,53
b) - 6,2
e) N.A
c) - 6,1
b) - 3,2
e) N.A
c) - 3,3
MULTIPLICACIN Y POTENCIACIN DE
DECIMALES
EFECTUAR:
( 1, 7 )
09.
11.
14.
6,2 =
a) 6,14
6,21
b) 0,94
e) N.A
5, 08
02 . ( - 5,13 ) ( -
a) 0,93
d) 0,96
05. ( - 3,1 )
PRIMER AO DE SECUNDARIA
15.
(0,3)4 (0,002)5
(0,9)2(0,0016)3
(0,00004
)3(0,001)7
(0,0000002
)2
(0,04)2(0,0000001
)7
(0,2)3(0,01)2
III. DIVISIN
Y
DECIMALES:
RADICACIN
DE
multiplicamos ambos x 10
135 :
70 ; y luego :
135
650
200
600
(40)
70
1,928
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
6800
1120
1260
1240
1040
(-46)
47,887
11,12
132,6
49,36
1632,576
6715,17
17.
18.
2222 x 2
02.
04.
06.
08.
10.
12.
14.
16.
5,7 :
6,32
9,16
48,5
0,69444...
0,2 =
: 5,3 =
: 2,12 =
: 3,63 =
63, 27
138,415
3865,865
0,28444...
924,3555... 24,3555...
97,666... 2,333....
1,3611 ...
20.
0,416 1,6
0,75 0,9375
21 x 1
221 x 1
19.
Solucin:
01.
03.
05.
07.
09.
11.
13.
15.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
142
Pg. 49
7
0, ab
15
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 6
9 2
06. Hallar a sabiendo que : a,8a
2 3
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
07.
Hallar
la
equivalente a :
a) 141 / 19
60
fraccin
generatriz
0,15 + 2,3333.....
b) 143 / 60
c) 149 /
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 50
d) 111 / 7
e) N.A
b) 106,39 m2
d) 108,39m2
e) N.A
b) 470
c) 480
d) 490
e)
b) 25,30
e) 24,60
c) 25
b) 22
c) 24
d) 26
a) 476,2km
km
d) 483,2km
e)
b) 478,2km
c) 480,2
e) N.A
b) s/. 480
c) s/.
e) N.A
NMEROS RACIONALES
1. Efectuar las operaciones:
1 5
5 6
3 1
b)
2 7
3 1 3
c)
4 8 2
1 5 1
d)
5 6 3
3 1
7 3
6 1 4
2
f)
5 5 5
5
9
11 13
g)
14
14 14
13 21 37 41
h)
50 50 50 50
a)
e)
a)
25 150
60
75
b)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
3
4
c)
15
d)
8
9
7
5
8
9
13
54
15
26
9
10
3
10
7
36
61
90
3. Completar
con
fracciones
corresponda:
3
1
a) 3 +
= b) 6 +
=
5
4
c) 1 -
3
=
5
4. Efectuar:
d) 1 -
4
=
3
segn
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 51
a) 5
b) 6
1
3
1
5
c) 34
3
2
1
2
4
3
10
21
5
4
4
13
16
3
4
1
20
48
1
3
5. Efectuar:
a)
2
34 21 3
x
x
17
19
38 42
40 27 10
x
9
4
3
b)
c) 19x 5
4
3
c) 9
1
4
4
6
4
3
d) 2
3
2
e)
1
g)
g)
4 3 10
x x
5 8
3
x1 x 2 x 2
7
9
6
7
20 9
7
x
x
3
10 18
d)
4
4
b) 5
3
1
2
3
f)
3
2
7
x
x
14 73 19
3
1
a) 2 4
1
3
4
5
8
3
x
x
e)
2 15 4
7
8
14 1
x
x
8
11
22
5
PRIMER AO DE SECUNDARIA
h)
1
1
1
1
a) 2/15
e)N.a.
3
9
7
28
f)
b)
13
5
21
7
g) 3
c) 30
d)
13
45
29
36
20
15
25
e)
23
46
7. Efectuar:
3
9
7
28
h) 3
1
21
2
4
1
21
2
4
d)
1
2
3
4
1
3
b) 1/16
1
3
5
9. Efectuar:
a) 1
5
3
x
:9
8
10
8. Efectuar:
1
2 4
3
f) 2 +
3
2
b) 1
c)1/48 d)5/24
4
1
5
3
4 8 7
4
9
2
4
7
3
4
c) 1
e) N.A.
1
10.
Reducir:
1
1
3
18
i) 3
5
28
1
1
j) 4 5
2
3
1
4
a) 18/8
d) 11/5
b) 11/8
e) N.A.
1
1 1
c) 13/5
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 52
11.
Simplificar:
2 3
8
1
1
2
5 7
3
2
3 5
3 4
4
1
4 2
2 7
38
b) 12
45
a) 12
d)
38
45
PRIMER AO DE SECUNDARIA
16.
Hallar:
A = 1
Si:
38
c) 11
45
B=
e) N.A.
E=
1
2
1
2
1
3
a) 0
1
1
3
1
1
4
1
1
4
a) 1
b) 2
e) 1/4
2
5
c)
2
13.
b) 1 c)
Simplificar:
17. Efectuar:
d) 1/3
1
3
15.
b) 49/67
1
2
e) N.A.
1
4
5
x x
1
5 12
3
1
6
1
2
b) 3
c) 1/3
e) N.A.
1
6
d) 24/67
Efectuar:
1
12
a) 12
d)
e)
29
5
x 1
b)
1
3
12
19
1
4
1
2
c)
145
9
e) N.A.
Simplificar:
1 3 2 1
1 x
2 4 9 4
1
1
3
1
4
a) 1
d) 5
c) 2
a) 12
d) 1/12
1
2
5
3
5
1
2 3
8
d) 2
18.
1
4
C= 1+
1
1
1
1
1
2
3
4
2/ 5
8/5
12. Efectuar:
AB
C
3
1
5
3
6
5 10
2
2
1
5
b) 49/4
e) N.A.
c) 39/4
B) 54
C) 43
D) 34
E) 35
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 53
a 17 5
b
3
3
22
A) El valor del minuendo es igual a
3
B) El valor del minuendo es igual a
2
3
3
22
3
2
12
3
PRIMER AO DE SECUNDARIA
A) La edad
es 16.
B) La edad
es 6.
C) La edad
es 17.
D) La edad
es 16.
E) La edad
es 7.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 54
E)
B) 21 litros
C) 1
E) 15 litros
B) 50 litros
C) 48
E) N.A
PRIMER AO DE SECUNDARIA
PROBLEMAS PROPUESTOS
Problema 1: De un grifo salen cada
minuto 7 quinceavos de litro. Cunto
saldr en cada hora?
A) 17 litros
litros
D) 8 litros
B) 18 litros
C) 7
E) 28 litros
2
KG
10
5
E) 9
KG
12
B) 9
C) 9
1
KG
10
B) 2.12
C) 12.1
D) 12
E)
A) 60/17
D) 60/27
B) 17/60
E) N.A
C) 27/60
2
de tela
4
D) 636
E)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
EXPRESIONES DECIMALES
Pg. 55
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
b) 44/41
e) 41/14
c) 23/50
Pg. 56
PRIMER AO DE SECUNDARIA
a) 81/250
d) 334/13
3) 3,6
a) 24/7
d) 17/24
4) 2,14
a) 107/90
d) 290/31
b) 13/44
e) 23/44
c) 84/254
b) 17/25
e) 34/7
c) 18/5
b) 291/31
e) 290/21
5) 1,62
a) 85/12
d) 25/5
b) 81/50
e) 5/11
c) 85/25
6) 32,4
a) 162/5
d) 883/653
b) 135/5
e) 653/883
7) 16,460
a) 37/620
d) 370/62
b) 620/37
e) 823/50
8) 3,123
a) 21113/13 104
c) 13 140/12113
e) 13 140/ 21131
9) 2, 0 450
a) 2713/716
200/409
d) 16/1723
c) 107/50
c) 883/635
c) 62/370
b)3123/1 000
d) 21131/13 140
b) 716/2713
c)
e) 409/200
1) 0,2
a) 9/2
e)7/2
b)2/9
c)2/3
d) 2/7
2) 0,5
a) 9/5
e)17/2
b)2/9
c)5/9
d) 2/19
3) 0,8
a) 19/2
e)7/2
4) 0,42
b)12/9
c)12/3
d) 8/9
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 57
a) 14/33
e)17/2
b)22/29
c)21/33
d) 42/77
c)2/3
d) 2/7
e)7/2
b)5/9
c)5/3
b)104/99
d) 5/11
c)102/33
d)
b) 4222/329
c)
e)177/36
b)421/33
c)421/3
e)421/333
c) 232/5 d) 22/7
12) 3,68
b)282/90
e)117/113
c)223/43
b)234/33
e)35/32
c)34/33
b) 234/11
e) 237/12
c) 211/34
15) 2,05
b) 205/29
e) 19/99
c) 208/43
e) 1 841/900
la
el
1) 0,6+ 1,3 5
a) 19/90
967/495
d) 54/94
b) 903/13
c)
e) 91/90
2) 0,4+ 2,05
a) 1545/424
1144/655
d)115 5/475
b) 1213/495
c)
e) 2535/44
3) 1,2+ 0,63
a) 209/107
d) 105/55
b) 117/124
e) 101/55
c) 12/90
b)129/39
4) 3,1+ 0,8
a) 17/290
321/291
d) 127/231
b) 359/90
c)
e) 290/21
5) 4,2+ 1,3
a) 85/19
d) 83/90
b) 83/15
e) 85/11
c) 84/25
6) 5,6+ 3,8
a) 438/65 b)465/38 c)353/25
d)427/45
e) 65/85
7) 3,06+ 1,42
a) 7 137/620
475
d) 3370/6662
b) 418/137
c) 419/2
e) 7 399/ 1 650
16) 5,1 2
a) 169/33
c) 1
11) 2,37
a) 239/2 b) 235/99
e)777/2
a) 209/52
d) 203/99
b) 1 841 /27
10) 1,42
a) 49/32 b)42/39 c)43/7 d) 47/7
e)47/33
14) 2,1 08
a) 239/32
d) 223/11
15) 2,045
a) 1 841/6
841/716
d) 1 841/123
9) 0,1 263
a) 422/3 333
333
d) 242/333
13) 1,003
a) 334/333
d) 32/37
c) 136/33
8) 0,563
a) 933/265
563/999
d) 121/47
a) 399/65
d) 365/99
b) 133/33
e) 137/37
7) 0,3 1 2
a) 104/33
112/7
e)127/27
e) 117/53
b)2/9
6) 0,45
a) 5/2
e)5/22
d) 157/77
17) 4,1 2
a) 139/39
d) 132/32
5) 0,3 8
a) 9/2
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c)142/33
8) 23,4+ 2,6
a) 21/13 104
391/12
d) 391/13
b)391/15
e) 2 16/ 5
c)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 58
9) 1,32+ 3,2
a) 1 063/656
1720/71
d) 16/1723
b) 1 022/225
c)
e) 1327/671
1) 1,24 : 1,3
a) 41/44
d) 44/14
b) 44/41
e) 41/14
c) 14/44
b) 13/44
e) 23/44
c) 44/13
!ATENCIN!
b) 7/24
e) 34/7
(a; b) (b; a)
Ejemplo:
Si los pares ordenados (3m + 1; 9), (7; n +
2) son iguales, hallar m + n
3) 2,6 : 1,8
a) 24/7
d) 17/24
Teorema
Dos pares ordenados son iguales si y
slo si sus respectivas componentes son
iguales.
As tenemos:
. (a; b) = (c; b) a = c b = d .
2) 0,1 3 : 0,4
a) 13/34
d) 34/13
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) 24/17
Resolucin
(2m + 1; 9) = (7; n + 2)
4) 3,2 : 0,34
a) 31/290
d) 290/31
b) 291/31
e) 290/21
c) 31/291
5) 1,46 : 3,2
a) 5/12
b) 12/5
e) 5/11
c) 5/25
PRODUCTO CARTESIANO
d) 25/5
6) 0,1692 : 0,128
a) 838/635
b) 635/838
883/635
d) 883/653
e) 653/883
c)
7) 2,06 : 0,123
a) 37/620
b) 620/37
62/370
d) 370/62
e) 602/37
2m + 1 = 7 9 = n + 2
m=3
n=7
m + n = 10
c)
AxB BxA
RELACIONES BINARIAS
PAR ORDENADO:
(no es conmutativo)
Propiedades:
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 59
1.
2.
3.
El nmero de elementos de A . B
igual al producto del nmero
elementos de A por el nmero
elementos de A por el nmero
elemento de B.
n(A x B) n(A) x n(B)
Si: A x B = B x A A = B
Notacin: A x A = A2
es
de
de
de
PRIMER AO DE SECUNDARIA
. R = {(x; y) A x B / x A x B} .
En la relacin R de A en B denotado por :
R: A B.
A es el conjunto de partida y B el conjunto
de llegada, sus elementos x e y se llaman
pre imagen e imagen respectivamente y R
se encarga de la correspondencia entre
ellos.
As: x R y dice que x se relaciona con
y mediante R se puede reemplazar por:
>; =; , es el doble de, etc.
Ejemplo: Dados los conjuntos:
A = {3, 6, 2}
B = {4, 7}
Hallar:
A x B=
R1 = {(x; y)} A x B / x < y}
R2 = {(a; b) A x B / a + b es par}
R3 = {(m, n) A x B / m . n es mltiplo de
3}
Resolucin
A x B ={(3; 4),(3; 7),(6; 4), (6; 7), (2; 4), (2;
7)}
R1 = {(3, 4), (3; 7), (2; 4), (2; 7)}
R2 = {(2; 4), (6; 4), (3; 7)}
R3 = {(3, 4); (3; 7), (6; 4), (6; 7)}
Notacin:
R : A B : donde
A : Conjunto de partida
B : Conjunto de llegada
RELACIONES
Definicin:
Una
relacin
es
una
correspondencia entre dos conjuntos que
asocia elementos de un conjunto con algn
elemento de otro conjunto.
Si tenemos los conjuntos no vacos A y
B la relacin R de A en B la podemos
obtener como un subconjunto de producto
Cartesiano.
As tenemos:
DOMINIO Y
RELACIN
RANGO
DE
UNA
Dominio:
Es el conjunto cuyos elementos son
todos los primeros componentes de los
pares ordenados de la relacin.
Rango:
Es el conjunto cuyos elementos son
todas las segundas componentes de los
pares ordenados de la relacin.
En toda relacin hay:
a) Un conjunto de partida
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 60
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) Un conjunto de llegada
c) Una regla de correspondencia.
Propiedades
de
las
Relaciones
Definidas en un Conjunto
A continuacin, veamos tres propiedades
muy
importantes
en
las
relaciones
definidas en un conjunto.
1.
Propiedad reflexiva.
Se dice que en una relacin es reflexiva
cuando cada elemento del conjunto
dado est relacionado consigo mismo.
Notacin
R es Reflexiva en A si a A, a R a
dicho de otra manera una relacin es
reflexiva en A cuando en su diagrama
de flechas todos los elementos de A
tiene un lazo como el que se indica:
Luego
Dominio de R1 = Dom (R1) = {7, 9, 11}
Rango de R1 = Rang (R1) = {12}
RELACIN BINARIA
Dados los conjuntos A y B, decimos que
R es una relacin de A en B si es un
subconjunto del producto cartesiano A x B
Notacin:
R: A B R A x B
Donde
R: A B, si lee: R es una relacin de A en
B
R A x B; se lee R esta incluido en A x B
o R es un subconjunto de A x B
R1
R2
Resolucin
A x B={(1; 1), (1; 2), (2; 1), (2; 2), (3; 1),
(3;2)}
Luego:
R = {(2; 1), (2; 2), (3; 1), (3; 2)}
R3
en
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 61
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Resolucin
R1 y R3 son reflexiva pues todos sus
elementos del conjunto A estn
relacionados consigo mismo.
R2 ni es reflexivo porque no hay (4,4), el
elemento 4 del conjunto A no esta
relacionado consigo mismo.
2.
Propiedad Simtrica
Una relacin es simtrica cuando cada
vez que a est relacionado en b,
entonces b est relacionado con a.
Notacin
R es simtrica en A, si a A; b A
aRbbRa
Ejemplo:
Sea el conjunto A = {1, 2, 3}
y R = {(x; y) A . A / x + y es par}
Resolucin
A x A ={(1; 1); (1; 2); (1; 3)
(2; 1); (2; 2); (2; 3)
(3; 1); (3; 2); (3;3)}
Los marcados son los que cumplen la
condicin, luego R es:
R = {(1; 1), (1;3), (2;2),(3;1), (3; 3)}
Grafico:
Resolucin
R = {(1; 1), (1; 3), (2; 2), (3; 1), (3; 3)}
4.
Relacin de Equivalencia
Una relacin de equivalencia si cumple
las propiedades reflexiva, simtrica y
transitiva,
Ejemplo:
A = {5, 6, 7}, y R es una relacin
definida de la siguiente manera:
R = {(x; y) A2 / x + y es par}
Resolucin
R = {(5; 5), (5;7), (6; 6), (7; 7), (7;5)}
Si es Reflexiva
Si es Simtrica
Si es transitiva
3.
Propiedad Transitiva
Una relacin es transitiva si cada vez
que a
esta relacionado con b y b esta
relacionado con
c, entonces a est
relacionado con c.
Notacin:
R transitiva en A, si a, b, c A,
aRb bRcaRc
Ejemplo:
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 62
PRIMER AO DE SECUNDARIA
B) 12
C) 13
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
D) 14
E) 21
C) 20
B) 11
E) 15
C) 12
B) 14
E) 17
PRIMER AO DE SECUNDARIA
A) 26
D) 19
Pg. 63
C) 15
B) 17
E) 12
C) 19
B) 3 y 6
E) 4 y 6
C) 5 y 4
8. Sea el conjunto:
A = {2; 3; 4;: 5, 8; 10}
Y la relacin:
R = {(a; b) A x A / a + b = 12}
Hallar la interseccin del dominio y el
rango de la relacin
A) {2}
D) {10}
B) {2,4}
C) {2,4,8}
E) {2, 4, 8, 10}
B) 6
E) 3
C) 7
FUNCIONES
Definicin:
Sean A y B dos conjuntos no
vacos (pudiendo ser A = B) llamaremos
funcin definida en A a valores en B
(funcin de A en B a toda relacin:
fAxB
que tiene la propiedad: (a, b) f y (a,
c) f
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
entonces: b = c
Es decir, una funcin f es un
conjunto de pares ordenados de
elementos, tal que dos pares distintos
nunca tienen el mismo primer
elemento.
Notacin
Si f es una funcin de A en B se
designa por:
f
f: A B
b
A
Pg. 64
PRIMER AO DE SECUNDARIA
(a + b2; a)}
Solucin:
En una funcin 2 pares distintos
nunca tienen el mismo primer elemento.
Ejemplos
1) A
a
b
c
Siendo: a b c diremos:
f B
A
2)
N
a
b
c
d
1
2
3
MN
M
1
2
S
a
b
c
MS
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 65
Ejemplo:
Sea la funcin:
f = {(2; 3), (3; 4), (7; 3), (-2; 6), (4; 1)}
Hallar: M = f(2) + f(3) + f(7) + f(-2) + f(4)
Solucin:
Como: f(2) = 3; f(3) = 4; f(7) = 3
f(-2) = 6; f(4) = 1
M = 17
REGLA DE CORRESPONDENCIA: Para
que se pueda definir bien una funcin es
suficiente conocer su dominio (Df), y una
Df =
x 2
0
x5
x30
Ejemplo
Hallar el rango de:
a. f = {(2; 3), (4; 5), (6; 3)}
Rf = {3, 5}
Hallar: F(-5)
a) -5
b) -10 c) -20
e)
a) 5
x2
Df = [2; +>
x1
x 1
funciones:
Df = x 2 0; x 2
d) -15
-1
Ejemplo
b. f(x) =
x2
3
x5 x3
c. f( x)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 10
c) 15
3 , x1
Si: F 4 , 1 x 1
5 , x 1
d) 20
e) 30
ARITMETICA
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Pg. 66
b) 12
c) 15
d) 18
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Si:
e) 24
(f
)
(f )
(4)
b1
de
las
siguientes
graficas
a)
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 3
11. Sea: f = {(3; 1), (1; 3), (2; 3), (3; 2)},
una funcin.
b)
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
c)
d)
b) 20 c) 30
d) 40
e) 50
B
a+1
4
2-a
3
5
e)
Hallar: A
a) 1
e) 4/3
14. Hallar: m2 + 1
Si: F = {(3; m), (5; n), (6; p), (3; 7)}
8. Si el conjunto de pares ordenados
a) 10
b) 20 c) 30
d) 40
e) 50
(6; 2)}
1.
Hallar el valor de a + b.
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
1)}
a) 1
c) 3
d) 5
e) 6
c) 3
d) 4
e) 6
De la funcin:
F = {(2; 2a), (2; a2), (a; b), (a + 2; b),
b) 2
(4; 4)}
Hallar: a + b
a) 0
b) 2
e) Hay 2 correctas
c) 4
d) 6
ARITMETICA
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Pg. 67
AF
(F )
(2)
b) 5
a) 17
b) 18 c) 19
(F )
(3)
d) 7
e) 8
;x
F(x) = ax2 + b
F(x)
Hallar:
a) 6
b) 8
(0)
c) 10
d) 12
Hallar:
a) 1
(F )
(3)
d) 4
e) 5
1; x 0
6. De la funcin: F 0; x 0
( x)
1; x 0
Obtener:
a) 7
b) 5
c) 2
d) 1
e) -1
(F
)
( 2)
c) 3
MF
(F )
(1)
12.
(F
)
(1)
b) 1
c) 2
c) 3
d) 17
su
denotado por:
c) 4
d) 5
e) 6
9. Sea la funcin: f(x) = 5x + 3
Hallar:
a-1
1
3-2
3
a
f(f(5) ) f(f( 4) )
f(5) 1
B
4
3
2
1
2 3 4 5
e) 4
13.
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
FUNCIONES ESPECIALES
1. Funcin Constante
(en soles)
a) 1
d) 3
e) 19
Dada la funcin: F: A B
Hallar:
a) 0
Hallar: f(3)
b) 2
7. Si: f(x) = 5x + 4
a) 1
valores
b) 2
los
e) 21
e) 16
2 x; x 0
5. De la funcin: F
(x) x 3; x 0
d) 20
c) 6
PRIMER AO DE SECUNDARIA
(f )
( 0)
Rf = k
Significa que:
f = { (0; k), (1; k), (2; k)}
f = {(x; k) / f(x) = k}
Grfica:
ARITMETICA
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Pg. 68
PRIMER AO DE SECUNDARIA
y
F
(x)
=k
Df = R+ {0}
Rf = R+ {0}
Significa que:
f = { (0; 0), (1; 1), (2; 2 ), (3; 3 ),
}
Grfica:
2. Funcin Identidad
y=
Rf = R
Significa que:
f = { (1; 1), (2; 2), (3; 3),}
5.
y
F
(x)
Funcin Lineal
x
x
x ; si : x 0
| x |
x ; si : x 0
Df = R
Rf = R+ {0}
Significa que:
f = {(-2; 2), (-1; 1), (0; 0), (1; 1),}
f(x) = |x|
y = |x| x = 1; y = 1
x = -1; y = 1
Grafica:
y = mx + b
y = mx + b
m>0
m<0
m: pendiente de la recta
m = tg
REGLA DE 3 SIMPLE
REGLA
REGLADE
DE
TRES
TRES
SIMPLE
SIMPLE
REGLA
REGLADE
DE
TRES
TRESSIMPLE
SIMPLE
DIRECTA
DIRECTA
REGLA
REGLADE
DE
TRES
TRES
INVERSA
INVERSA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 69
II.
CONCEPTO
En la regla de tres simple intervienen 3
cantidades conocidas o datos y una
desconocida o incgnita.
Esta regla puede ser: DIRECTA
o
INVERSA, segn las cantidades que
intervienen sean directa o inversamente
proporcionales.
I.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Sol.40 das
x das
60 operarios
15 operarios
menos
ms
60
= 160
x = 40
15
Sol.3 lapiceros
12
lapiceros
S/.6
x
ms
ms
12
x = 6
PRACTICA DE CLASE
1. Un objeto pesa 894
pesarn 1000 objetos?
a) 89,4 tn
d) 89,4 Kg
gr.
Cunto
b) 894 Tn
c) 894 Kg
e) 8,94 kg
b) S/.16
e) S/.9
c) S/.6
b) S/.200
e) S/.75
c) S/.100
ARITMETICA
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Pg. 70
a) 168
170
d) 172
b) 164
c)
a) 120
100
d) 105
e) 154
b) 300
c)
b) 8940
e) 89,4
c) 8,94
b) 50
e) 80
c) 60
b) 24
e) 40
c) 12
b) 125
c)
e) 90
e) 250
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 12
e) 15
c) 13
a) 8
13
d) 10
b) 14
c)
e) 12
b) 13
e) 15
c) 12
PRACTICA DOMICILIARIA
1. El Ken japons es equivalente a 6 pies.
cuntos pies hay en 60 ken?
a) 0,1
b) 10
c) 248
d) 360
e) 3600
2. Si un auto recorre 300 m en 10
segundos. Cuntos metros recorre en
1/5 de segundo?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
3. Una ventana cuadrada es limpiada en
2h40. Si la misma persona limpia otra
ventana cuadrada cuyo lado es el 25%
menor que la ventana anterior. Qu
tiempo demora?
a) 80 min
b) 92 min c) 1h 20 min
d) 1h 40 min e) 1 h 30 min
4. Luis y Pedro pintaron un establo por
1000 soles. Si Luis trabaj 8 das y Pedro
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 71
b) 20
e) 24
c) 12
b) 6
e) 9
c) 4
b) 216
c)
e) 220
9. Un
barco
tiene
provisiones
para
alimentar a su tripulacin de 400
hombres durante 6 meses. Cuntos
meses duraran estas provisiones si el
nmero de hombres fuese 1600?
a)
d)
2
3
3
2
b)
e)
5
4
7
2
c)
5
6
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 60
e) 80
c) 40
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 72
PRIMER AO DE SECUNDARIA
REGLA DE 3 COMPUESTA
CONCEPTO
El mtodo de la Regla de 3 Compuesta se
aplica cuando intervienen ms de 2
magnitudes.
Ejemplo 1 : Para pavimentar 180 metros
de pista, 18 obreros tardan 21
das.
Cuntos
das
se
necesitarn para pavimentar
120 metros de la misma pista
con 4 obreros menos?
DP
Pista (m)
c1 x b1
a1 x d1
b2 x c2
a2 x d2
Mtodo Prctico
Es mediante la forma de signos que se
hace la comparacin de las magnitudes.
Se empieza en la columna donde est la
incgnita y se prosigue con las siguientes.
Si
Si son
son D.P.
D.P.
(Directamente
(Directamente
proporcionales)
proporcionales)
Arriba
Arriba (( -- ))
Abajo
Abajo (( ++ ))
Si
Si son
son I.P.
I.P.
(Inversamente
(Inversamente
proporcionales)
proporcionales)
Arriba
Arriba (( ++ ))
Abajo
Abajo (( -- ))
Obreros
Das
180
18
120
14
x . 14
120
21
x
21 x 18
180
x = 18 das IP
Recordemos
Si A y B son magnitudes
A DP B
A
B
A IP B
=K
AxB = K
En el ejemplo:
En General :
DP
Magnitudes
IP
DP
C
D
Valores
numricos
a1
b1
c1
d1
a2
b2
c2
d2
(-)
I
(+)
(+)
Pista
Obreros
180 m
18 obre.
21
120 m
14 obre.
(+)
(-)
Das
(-)
ARITMETICA
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PRIMER AO DE SECUNDARIA
Luego:
x =
120 m x 18 obre. x 21
180 m x 14 obre.
x = 18 das
a) 30
b) 20
c) 25
d) 26
e) 35
5. Quince obreros han realizado la mitad
de la obra en 20 das. Cuntos obreros
ms se necesitarn para terminar la
obra en 10 das?
a) 15
d) 18
b) 28
e) 18
c) 24
b) 337,5
e) 275,5
c) 425,5
c) 12
b) 30
e) N.A.
c) 10
PRACTICA DE CLASE
a) 36
d) 20
Pg. 73
b) 18
e) N.A.
c) 144
b) 16
e) N.A.
c) 12
b) 15
e) 20
c) 16
b) 45
e) 80
c) 40
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 74
b) 20
c)
e) N.A.
PRACTICA DOMICILIARIA
1. Si 12 mquinas pueden producir 35 mil
lapiceros en 21 horas. Cuntos miles
de lapiceros podrn producir 24
mquinas en 18 horas?
a) 40 mil
d) 55
b) 45
e) 60
b) 180
c)
b) 11
e) 14
c) 12
a) 2 7/10 h
2/15
d) 2 5/13
b) 3 1/10
c) 3
e) 2 9/10
b) 10
c) 13
e) 15
7. Si 30 hombres trabajando
razn de
10 h/diarias
m de una obra. Cuntos
horas necesitan 36 hombres
900 m de la obra?
a) 25
d) 18
b) 20
e) 35
12 das a
hacen 600
das de 6
para hacer
c) 15
e) 120
c) 50
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 18 000
e) 19 000
c) 16 000
b) 135
c)
e) 125
b) 120
c)
e) 180
10.
Si 6 leadores pueden talar 8
rboles en 8 das, en cuntos das
talarn 16 leadores 16 rboles, si
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 75
estos
ltimos
rendidores?
a) 10
d) 12
son
1/4
b) 8
e) 16
menos
c) 9
PRIMER AO DE SECUNDARIA
12
2
= 6 metros
En 3 partes
INTERVALOS DE LONGITUD
c/parte =
Ejemplo:
12
3
= 4 metros
En 4 partes
c/parte =
12
4
= 3 metros
En general:
LongitudTotal
longitud de
=
c / parte
#partes
SOGA :
Aplicando Induccin:
Si se quiere 2 partes.
APLICACIN:
cortes
Si se quiere 3 partes
cortes
5m
Si se quiere 4 partes
5m
5m
5m
Aplicando induccin :
2 espacios
3 postes
cortes
5m
En general:
# cortes = # partes
APLICACIN:
5m
3 espacios
4 postes
5m
5m
5m
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 76
4 espacios
5 postes
5m
5m
5m
5m
# postes = # partes
Luego :
# partes = # espacios =
APLICACIN:
Cuntos cortes sern necesarios para
tener 12 partes en un pentgono?
Sol.-
En general :
50
5
= 10
# postes = 10+1
3 partes
3 cortes
4 partes
4 cortes
5 partes
5 cortes
En general :
# cortes = # partes
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 77
PRACTICA DE CLASE
b) 15
c) 14
e) 4
b) 6
c)
e) 29
b) 21
e) 23
c) 20
b) 47
e) 45
c) 48
b) 395
c)
e) 295
b) 15
e) 22
c) 14
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 148
c)
e) 150
b) 159
c)
e) 168
b) 372
c)
e) N.A.
b) 74
e) 70
c) 76
b) 76
e) N.A.
c) 72
b) S/. 75
c) S/. 50
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 78
d) S/. 150
e) S/. 175
b) S/. 64
e) S/. 60
c) S/. 63
14. Un
hombre
cerca
un
terreno
rectangular de 90 x 20 m, y se
quieren colocar postes cada 5 m.
Cuntos postes se necesitan?
a) 220
44
d) 45
b) 360
c)
e) 43
b) 29
e) 32
c) 30
PRACTICA DOMICILIARIA
1. Cuntos cortes debemos dar a una soga de
300 metros de longitud para obtener
retazos de 25 metros?
a) 12
d) 26
b) 13
e) 14
c) 11
b) 25
e) 32
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) 28
a) 27
d) 45
b) 44
e) 90
c) 28
b) 133
c)
e) 119
d) 2 m 70 cm
e) 3 m 60 cm
b) 501
e) 499
c)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 79
b) 58
e) 61
b) (2N + 1) c) 3N
e) (4N - 1)
b) 20
e) 21
c) 25
b) 217
c)
e) 180
b) 400
c)
e) N.A.
c) 59
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 3
c) 4
e) 6
INTERVALOS DE TIEMPO
TIEMPO
Medida del perodo de existencia de las
cosas, etc.
RELOJ
Aparato para medir el tiempo o dividir el
da, en horas, minutos y segundos.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 80
PRIMER AO DE SECUNDARIA
INTERVALO
Espacio, duracin que media entre 2
tiempos, hechos o lugares.
CAMPANA
Instrumento de percusin, de metal, de
grandes proporciones, en forma de copa.
Ejemplo 1 : Un
campanario
da
7
campanadas
en
12
segundos. Cunto demorar
en dar 11 campanadas?
Luego :
Demorar en dar 11 campanadas
Ejemplo 2 : Una enfermera aplica una
inyeccin a un paciente cada
4
horas.
Cuntas
inyecciones aplicara en 5
das?
Sol.-
Sol.1
12 seg.
En
1 camp.
2 camp.3 camp. 4 camp. 5 camp. 6 camp. 7 camp.
general
:
N Intervalos = Nmero de - 1
campanas
de tiempo
PRACTICA DE CLASE
1. Un reloj da 2 campanadas en 1 seg.
Cunto tiempo se demorar el reloj
para dar 12 campanadas?
a) 12 seg.
d) 11
En general :
Tiempo total =
Duracin de1
int ervalo
intervalos
b) 24
e) N.A.
c) 23
x N de
a) 18
d) 16
b) 17
e) N.A.
c) 34
3. Un reloj da 5 campanadas en 8
segundos. Cuntas campanadas dar
en 18 segundos?
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 81
a) 9
11
d) 10
b) 12
c)
e) N.A.
4. Un reloj da 4 campanadas en 4
minutos. Cuntas campanadas dar
en 1 h?
a) 50
b) 46
c) 12,5
d) 65
e) 45
5. Un reloj da 6 campanadas en 20 seg.
En
cunto
tiempo
dar
14
campanadas?
a) 30 seg.
d) 48
b) 52
e) 50
c) 40
b) 2 y 3
e) N.A.
c) 7 y 9
b) 2
e) 5
c) 3
8. Una
enfermera
suministra
sus
medicamentos a un enfermo cada 45
minutos. Cuntas veces le dar sus
medicamentos al enfermo en 9 horas?
a) 13 veces
15
d) 16
b) 12
b) 420
c)
e) 419
a) 20 golpes
d) 30
b) 46
c)
e) N.A.
b) 21
e) N.A.
c) 31
b) 60
e) 30
c) 61
e) N.A.
b) 26
e) 40
c)
d) 24
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) 39
b) 121
c)
e) N.A.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 82
a) 45 min
d) 54
b) 50
e) N.A.
c) 40
d) 21
b) 9
e) 13
c) 11
b) 7; 13
e) N.A.
c) 8; 13
b) 420
b) 19
a) 12
d) 14
b) 14
e) 17
c) 15
c)
b) 11
e) 9
c) 13
b) 9
c) 8
e) 6
9. Un reloj da 7 campanadas en 9
segundos. Cunto se demora en dar
17 campanadas?
a) 16 seg.
d) 51
b) 18
e) 17
c) 24
e) 721
a) 13
d) 16
c) 7
e) N.A.
PRACTICA DOMICILIARIA
a) 3 horas
d) 9
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 11
e) 13
c) 14
b) 10
c)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 83
d) 13
PRIMER AO DE SECUNDARIA
El
e) 15
b) 3 20
e) 4 13
c) 3 18
de
solucin
consiste en :
procedimiento
Falsa Suposicin
Error Total
Error Unitario
Nmero de Errores
Ejemplo 1 :
En una jaula donde hay gallinas y
conejos, pueden contarse 30 cabezas
y 90 patas. Cuntas gallinas hay?
Sol.-
b) 16.5
Datos :
e) 10.5
a) 6(a - 1)
d) (a - 1)/6
b) a + 1
c) a 1
e) 6(a + 1)
b) 11
e) 14
c) 12
1.
2.
3.
4.
Falsa suposicin
Error total
Error unitario
Nmero de errores
Otra Forma (Mtodo del rombo)
(
)
(-)
x
(
(-)
2 datos totales
datos unitarios
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 84
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Ejemplo 2 :
Sol.-
1.
2.
3.
4.
Datos :
Falsa suposicin
Error total
Error unitario
Nmero de errores
Otra Forma (Mtodo del rombo)
1.
2.
3.
4.
(-)
Ejemplo 3 :
En un taller se han contado 30 timones
y 100 llantas. Hallar el nmero de
autos.
Datos :
Sol.-
(-)
PRACTICA DE CLASE
(-)
x
(
(-)
Falsa suposicin
Error total
Error unitario
Nmero de errores
Otra Forma (Mtodo del rombo)
(
b) 17
c)
e) 14
b) 10
c) 50
e) 12
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 85
b) 12
c) 7
e) 16
b) 4
e) 2
c) 3
b) 45
e) 70
c) 55
b) 28
e) 32
c) 22
PRIMER AO DE SECUNDARIA
a) 18
d) 12
b) 16
e) 14
c) 10
b) 26
e) 14
c) 24
b) 74
e) 100
c) 106
b) 35
e) 50
c) 40
b) 15
c) 16
e) 8
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 86
preguntas fue
contesto mal?
de
a) 8
d) 9
14.
Cuntas
b) 7
e) 10
c) 6
b) 8
e) 5
b) 29
e) N.A.
c) 27
4.
5.
2.
b) 6
e) 3
c) 4
b) 20
e) 50
c) 30
b) 70
e) 13
c) 15
b) 25
e) 21
c) 23
9.
c) 30
8.
b) 28
e) N.A.
7.
c) 32
6.
b) 24
e) N.A.
PRACTICA DOMICILIARIA
1.
c) 7
3.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 13
e) 21
c) 9
b) 40
e) N.A.
c) 50
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 87
10.
a) 12
d) 6
11.
e) 8
c) 30
b) 5
e) 23
e) 4
b) 2
c) 5
Un
docente
del
curso
de
matemtica
por
resolver
80
problemas
entre
Geometra
y
Aritmtica recibe un total de 2500
soles. Por cada problema desarrollado
de Geometra y Aritmtica se da 35 y
25 soles respectivamente. Cuntos
problemas
de
Geometra
ha
desarrollado?
a) 60
b) 30
c) 40
d) 45
e) 50
15.
En una coleccin de mosquitos y
araas se cuentan 30 y 216 patas
entonces es correcta :
a)
b)
c)
d)
e)
Hay
Hay
Hay
Hay
Hay
OPERACIONES SUCESIVAS
Este mtodo nos permite encontrar la
solucin de un problema en forma rpida;
pero hay que tener en cuenta lo
siguiente :
1. No se conoce la cantidad inicial.
2. Hay varias operaciones sucesivas
3. Se conoce la cantidad final
Sabas que a este captulo le llaman el
Mtodo del Cangrejo
Sol.1. Siempre colocar lo que queda
2. Ir de atrs hacia delante
3. En forma inversa
c) 7
a) 3
d) 1,5
14.
b) 25
a) 9
d) 21
13.
e) 18
c) 20
a) 24
d) 5
12.
b) 24
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Ejercicios de Aplicacin
1. Si al cierto nmero lo multiplicamos
por 5; luego le agregamos 7; despus
lo dividimos entre 4; para al final
obtenemos 13. El nmero inicial es?
a) 1
d) 7
b) 3
e) 9
c) 5
b) 4
e) 7
c) 5
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
b) 30
e) N.A.
c) 40
b) 48
e) N.A.
c) 96
b) 17,5
e) 20
Pg. 88
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 7
e) N.A.
c) 10
b) 38
e) 32
c) 40
b) 60
e) 52
c) 58
5. Un nmero se aumenta en 1, el
resultado se le multiplica por 2, al
resultado se le resta 3, se multiplica
por 4 al resultado y por ltimo se divide
entre 5 y se obtiene 12. Cul es el
nmero inicial?
a) 8
10
d) 14
b) 9
c)
e) N.A.
PRACTICA DE CLASE
1. A un nmero se le multiplica por 3, se
le resta 6, se multiplica por 5, se le
divide por 8, se eleva al cuadrado, se le
resta 171 obteniendo 729. Cul es el
nmero?
a) 12
b) 24
c) 36
d) 18
e) 20
b) 7
c) 9
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 89
d) 11
e) N.A.
7. A un cierto nmero se eleva al cuadrado,
a este resultado se le resta 3, a este
nuevo resultado se multiplica por 7,
luego le agregamos 9, finalmente
extraemos la raz cuadrada, obteniendo
como resultado final 6. Hallar dicho
nmero.
a) 3
d) 6
b) 1/3
e) 9
c) 4
b) 4
e) 8
b) 4
e) N.A.
b) 140
a) 420 litros
b) 280
c)
360
d) 350
e) 385
12. Un nio consumi una caja de
chocolates en 4 das. En cada da
consuma la mitad de los que tena
ms 5 chocolates. Cuntos consumi
en total?
a) 80
d) 70
b) 90
e) 60
c) 150
c) 5
c) 5
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c)
e) 180
b) 12
e) N.A.
c) 8
b) 400
c)
e) 320
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 90
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 14
e) 32
c)
PRACTICA DOMICILIARIA
1. Multiplicamos un nmero por 4,
producto al que luego restamos 12,
dividimos enseguida el resultado entre
3, para volver a multiplicar por 6
aadiendo luego 3 al resultado,
dividiendo finalmente entre 3 resulta
89. Cul es el nmero inicial?
a) 48
d) 58
b) 40
e) 36
c) 60
b) 98
e) 140
c) 105
b) 54
e) 48
c) 50
b) 16
e) 12
c) 18
b) 4
c) 5
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
d) 6
e) 7
b) 7
e) 5
c) 12
b) 6
e) 5
c) 4
b) 24
e) 352
c) 80
b) 10
e) 12
c) 8
Pg. 91
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 70
e) 42
lo
le
le
2.
c) 84
b) 12
e) 18
c) 14
b) 468
c)
e) 630
b) 350
c)
e) N.A.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 92
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 275
c)
e) N.A.
15.Cuatro jugadores A; B; C y D
convienen que en cada partida, el
perdedor doblar el dinero de los 3.
Ellos pierden cada uno una partida en
el orden indicado por sus nombres,
despus de lo cual cada uno de ellos
tiene 480 soles. Cunto tena A al
principio del juego?
a) 990
270
d) 150
b) 510
c)
D.Total
a) 17
d) 18
b) 25
e) 26
c) 24
Caso 2
Total
D.
U
.
D.
T.
3. Si con el dinero que tengo compro 8
cuadernos me sobraran S/. 1.10, pero
si compro 11 cuadernos me faltara S/.
1.00. Entonces el dinero que tengo
es :
a) S/. 6.00
6.80
d) 6.90
b) 6.70
c)
e) N.A.
D.Unitario
Caso 1
1. Si le pago S/. 15 a cada uno de mis
empleados, me faltaran S/. 400, pero
si slo les pago S/. 8, me sobraran S/.
160. Cuntos empleados tengo?
a) 75
d) 80
Total
Caso 1
* DIFERENCIAS
Caso 2
D.
U
.
D.
T.
e) N.A.
DIFERENCIAS Y EQUIVALENCIAS
Caso 1
b) 82
e) 85
c) 70
D.
U
.
D.
T.
Caso 2
Total
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 93
*
Mtodo Prctico
Si las cantidades son del mismo tipo , se
debe tener en cuenta:
1. Lo que falta y lo que sobra se suman,
las otras cantidades se restan
y
estos resultados se dividen.
2. Lo que sobra y lo que sobra se resta,
las otras dos cantidades se restan y
estos dos resultados se divides
PRIMER AO DE SECUNDARIA
EQUIVALENCIAS
Tambin lo conocen como mtodo de
Regla Conjunta y se utiliza para evitar
el planteamiento de ecuacin.
b) 2
e) N.A.
c) 3
b) 4
e) N.A.
c) 5
PRACTICA DE CLASE
1. Si a los alumnos que tengo los hago
sentar de 3 en 3 en los bancos que
poseo, me sobraran 2 de ellos, pero si
los hago sentar de 2 en 2, se quedaran
de pie 6 de ellos. Cul es el nmero de
alumnos que tengo?
a) 30
d) 15
b) 16
e) 14
c) 18
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 94
b) 197
c)
b) 55
e) 50
c) 45
e) 101
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 6
e) 9
c) 7
a) S/. 210
230
d) 240
b) 220
c)
e) 250
b) 1500
c)
e) 3600
b) 1.5
e) N.A.
c) 1.4
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 95
PRIMER AO DE SECUNDARIA
d) 4
a) 237
723
d) 372
b) 273
c)
PRACTICA DOMICILIARIA
e) 327
b) 3
e) 5
b) 60
e) 120
c) 80
b) 2
e) N.A.
b) 5
b) 21
e) 40
c) 12
b) 200
c)
e) 20
c) 3
e) 16
c) 20
a) S/. 7
d) 11
b) 8
c) 5
e) 13
b) 10
c)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 96
d) 8
e) 6
d) 67
d) 10 S/. 50
e) N.A.
d) 17 28
e) N.A.
b) 400
c)
e) 300
b) 47
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) 57
e) 48
b) 1 300
e) 900
c) 975
b) 40
e) N.A.
c) 60
b) 14
c)
e) N.A.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 97
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 5
e) 16
c) 10
b) 832
e) N.A.
PRACTICA DE CLASE
01. Si a b = a2 - b
calcular (3 4) + (2 1)
OPERADORES
c)
A) 5
D) 9
02.
calcular :
B) 7
E) 10
Si : m n = 3m + n
A) 7/10
D) 10/7
03. Si :
calcular :
C) 8
B) 3/5
E) 8/9
C) 5/7
m % n = 2m + n y
m n = 3m - n
(6%4) - (42)
A) 4
D) 9
B) 6
E) 11
C) 8
04. Si : a # b =
calcular : 6 # 4
A) 5
D) 8
B) 6
E) 9
C) 7
05.
Si : p q =
calcular : 2(4 2)
A) 3
D) 10
B) 5
E) 40
06.
Si :
a b = ab + a - b
calcular : (3 2) 1
A) 12
B) 13
D) 15
E) 18
07.
Si :
m n = 5m - n
a % b = 3a b
C) 8
C) 14
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 98
calcular : (2 % 3) % (1 4)
A) 6
D) 9
B) 7
E) 12
PRIMER AO DE SECUNDARIA
a) 4/5
d) - 2 / 5
C) 8
c) - 4 / 5
08.
Sabiendo que :
ab=
hallar el valor de :
E = (3 1) 5
A) 10
D) 25
b) - 3 / 5
e) N.A
n! = 1 x 2 x 3x x n
Hallar: 4! + 5!
B) 15
E) 30
C) 20
a) 9
b) 5040
c)
288
d) 188
e) 144
4 2
hallar el resultado de :
a) 2
d) 11
H = (5 % 1) . (7 % 4)
A) 4
D) 8
B) 5
E) 12
C) 6
B) 5
E) 10
C) 6
a+b
3
C = AB C
Hallar:
8
a) 15
d) 38
c) 7
10. Si : a b = 3a - b2 a b = a2 + b
calcular :
E = (2 1) (1 2)
A) 4
D) 8
b) 3
e) 5
12
b) 35
e) 42
c) 20
b
5
PRACTICA DOMICILIARIA
Y se ha obtenido en una de sus
aplicaciones:
10
= 4
01.
Sabiendo que:
y=x y
x- y
m2 n2
mn=
Hallar el valor de :
R=(8
6)
(3
4)
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
a) 0
d) 15
02. Si:
b) 5 2
e) N.A.
c)
10
p * q = 2p + 4q.
Simplificar:
(p * q) * (q* p)
E=
0* 1
a) p
d) 2p+4q
03.
b) q
e) 5p+4q
e) N.A.
A+B
B = A
B = B A+B
B =
c) 5
x=
= (B + 1)2
5
6
b) 81
e) 81 2
c) 9
Q* = 2Q - 5
si: 1 Q < 6
Q* = Q2 + 1
si: - 4 Q < 1
5* ( 3) * 4 * 3* 2*
2* 3* 0 *
5*
a) 7,6
d) 2 1/15
a) 3
d) 2
2
2
07. Dado:
S=
x-1
04. Si:
A+B
a) 9
d) 1
5#3
M=
23
d) 6
d) -1
e) 0
06. Dadas las siguientes relaciones:
c) p+q
b)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Si: x y = xy + yx
a # b = axb + ab
a) 4
Pg. 99
b) 8
e) N.A.
c) 6,7
= 100
b) 9
e) 2 - 1
c)
3 -1
05.
Calcular:
Si:
45
a
b
= 2b - ab
a * b = a + (a # b)
a) 3
b) -1
d) 2
e) N.a.
c) 0
x # y = y2 x
Hallar el valor de:
(2*3)
M=
a) -4
(-2*1)
+ {[2 # (-1)]* 2}
b) -3
c) -2
9 16
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 100
a) 5
d) 3
b) 0
e) N.a.
c) 12
PRIMER AO DE SECUNDARIA
rea de un Trapecio
b
AREAS SOMBREADAS
FRMULAS PRINCIPALES
rea de un Cuadrado
Bb
h
2
S =
S = L2
D
S = D
2
rea de un Rombo
rea de un Rectngulo
S =
Dxd
2
h
S = bh
rea de un Crculo
rea de un Tringulo
S = r
S =
b .h
2
S = L
S = h
S = r
360
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 101
PRIMER AO DE SECUNDARIA
S = R2 - r2
Rpta : .............................
a) 64
b) 12
ejemplos
c) 20
d) 16
2.
Rpta : .............................
e) 24
Rpta : .............................
3.
Rpta : .............................
4.
5.
4.
Rpta : .............................
6.
7.
Rpta : .............................
a) (4-)/6
b) 12(+4)
d) 48 + 4
e) N.A.
c) - 3
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 102
PRIMER AO DE SECUNDARIA
a) 3
d) 4 3
b) 2 3
e) N.A.
c) 3 3
a)
b) 2 3
c) 3 3
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
d) 4 3
Pg. 103
PRIMER AO DE SECUNDARIA
e) N.A.
a) (4-)/6
b) 12(+4)
d) 48 + 4
e) N.A.
c) - 3
b) 180
c) 116
d) 140
8
6m
e) 108
a) 4(4-)
d) 12 - 2
b) 16-2
e) N.a.
10m
c) 2(4-3)
PRACTICA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
a) (4-)/6
d) 48 + 4
b) 12(+4)
e) N.A.
c) - 3
Pg. 104
PRIMER AO DE SECUNDARIA
10
8
12
CONJUNTOS
8. Qu parte es el rea sombreada del
rea no sombreada ?.
01.
En un mercado se hizo una
encuesta sobre la compra de pescado y
carne : 38 personas compran carne, 16
compran carne y pescado y 30 compran
pescado, )cuntas personas fueron
entrevistadas?
A) 68
D) 38
B) 58
E) 52
C) 25
02.
Una
maana,
40
nios
desayunaron con queso o mantequilla.
Si 27 desayunaron con queso, 25 con
mantequilla y 12 con
queso y
mantequilla,
)cuntos
nios
desayunaron con uno slo?
10.Hallar el rea sombreada en la
siguiente figura. ABCD es un cuadrado
de lado 10.
A) 25
D) 27
B) 28
E) 30
C) 24
03.
Un grupo de 30 nios se
renen para jugar con bolitas o
soldaditos: 12 juegan con slo bolitas y
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 105
B) 12
E) 10
C) 8
04.
Durante
50
das
debe
comerse entre gallinas o pollos: 25 das
se come slo gallinas y 16 das slo
pollos, )cuntos das se comen gallinas y
pollos?
A) 10
D) 11
B) 12
E) 13
C) 15
A) 10
D) 13
B) 15
E) 11
C) 14
06.
Veinticinco aos concurren a
una fiesta de cumpleaos: 8 reciben
solamente globos, 9 reciben globos y
gorritos, )cuntos reciben solamente
gorritos?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 10
E) 6
07.
En una caminata realizada
por 20 jvenes, llevaron gaseosas o
limonada: 13 llevan gaseosa, 5 llevan
limonada y gaseosa y 12 llevan
limonada, )cuntos llevan slo una
bebida?
A) 13
D) 15
B) 12
E) 8
08.
En un centro de idiomas de
40 alumnos: 17 hablan slo francs y 16
hablan slo ingls, )cuntos hablan los
dos idiomas?
A) 6
D) 12
C) 7
B) 8
E) 10
C) 7
09.
Una persona toma caf o t
durante 30 dias. Si toma slo caf
durante 12 das y caf
y
t
durante 13 das, )cuntos das toma
solamente t?
A) 8
05.
En
un
fundo
hay
80
trabajadores que cultivan maz o
verduras: 45 cultivan slo maz y 22
cultivan maz y verduras, )cuntos
trabajadores cultivan slo verduras?
PRIMER AO DE SECUNDARIA
D) 9
B) 5
7
E) 6
C)
10.
En una fbrica hacen zapatos
y zapatillas. Si 40 trabajadores hacen
zapatos, 18 zapatos y zapatillas y 38
hacen zapatillas, )cuntos trabajadores
hay en la fbrica?
A) 60
D) 78
B) 90
E) 56
C) 58
11.
Treinta alumnos de un aula
de clase juegan ftbol o basquetbol. Si
11 juegan solo ftbol y 10 juegan slo
basquet,
)cuntos
juegan
ambos
deportes?
A) 6
D) 7
B) 8
E) 5
C) 9
12.
Cincuenta nios van de
paseo a una laguna y llevan para jugar
pelotas y barquitos. Si 18 llevan slo
pelotas, 20 llevan pelotas y barquitos y
32 llevan barquitos, )cuntos llevan un
slo juguete?
A) 18
B) 40
C) 38
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
D) 30
E) 16
13.
Una persona come pan o
frutas durante 30 das. Durante 12 das
come solamente pan y durante 13 das
come pan y frutas. )Cuntos das come
solo frutas?
A) 8 das
D) 9 das
B) 1 0 das
E) 7 das
C) 5 das
14.
Noventa alumnos de un
Centro
Educativo
aprenden
computacin, setenta aprenden idiomas
y 30 aprenden ambos. )Cuntos alumnos
tiene dicho Centro Educativo?
A) 110
D) 140
B) 120
E) 160
C) 130
15.
De 140 alumnos del Colegio
AA@ practican : 70 ftbol, 55 ajedrez y
25 ftbol y ajedrez. )Cuntos alumnos no
practican ninguno de los dos deportes?
A) 30
D) 50
B) 35
E) 40
C) 45
Pg. 106
PRIMER AO DE SECUNDARIA
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
18.
De
un
grupo
de
90
comerciantes, 45 venden papa, 60
venden camotes y 20 ambos tubrculos.
)Cuntos comerciantes no venden ni
papa, ni camote?
A) 1
D) 4
B) 2
E) 5
C) 3
19.
45 alumnos asisten
donacin de tiles escolares, 21
solamente
cuaderno,
15
cuaderno y lapicero. )Cuntos
solamente lapicero?
a una
reciben
reciben
reciben
A) 10
B) 9
C) 8
D) 11
E) 7
20.
De
un
grupo
de
120
alumnos : 90 bailan marinera, 40 bailan
huaylas y 25 ambos bailes. )Cuntos no
practican ningn baile?
A) 25
D) 15
B) 5
E) 12
C) 10
TAREA
1. Una persona come huevos o tocino en el
b) 11
d) 13
e) 9
c) 12
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
hablan
ingls
tambin
hablan
castellano y son 1,200 los que hablan
slo ingls. Cuntos no hablan ni
ingls ni castellano?
a) 650
b) 625
d) 675
e) N.a.
c) 500
b) 10
d) 12
e) 13
c) 11
Pg. 107
PRIMER AO DE SECUNDARIA
R = {1; 3; 5; 7; 9; ...}
T = {x N / x es par}
a) Todos los nmeros pares
b) {x N / x es impar}
c)
d) {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; ...}
e) {0}
6. Dados los conjuntos:
A = {x N / 2 < x < 6}
B = {x2 + 1 / 1 < x < 4}
C = {x - 2 / 4 < x < 6}
Cuntos
elementos
tiene
operacin: (B A) (A C)?
a) 0
b) 2
d) 4
e) N.a.
la
c) 3
b) 21
d) 11
e) 5
c) 16
b) 20
d) 9
e) 7
c) 11
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 108
a) 22
d) 28
b) 24
e) N.a.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) 26
6
por A
por B
por C
por los tres
solo por B
solo por A
solo por C
a) 20 , 10 y 15
20
c) 30 , 30 y 34
42
e) N.a.
a) 36
d) 18
15
35
XIX
e)
20
25
80
400
?
150
7
21
12
30
57
74
a) 102
d) 121
22
58
21
b) 132
e) 155
c) 144
39
XXXII
12
64
12
2
36
?
32
a) 192
b) 96
d) 72
e) 144
c) 86
c)
nmero
c) 250
57
1
3
a) 9
b) 15
d) 12
e) 4
:6
27
5
7
a) 18
b) 36
d) 57
e) 65
10
x
9
3
c) 1
7. Determinar x en
31
90
27
30
XVI
XXXIII
XXXII
d)
15
el
XXIX
27
determine
VIII
b)
c) 14
d)30 , 38 y
a)
48
12 ?
b) 450
e) 1050
DISTRIBUCIONES GRAFICAS
IV 3
cuadro,
a) 600
d) 800
b) 18 , 19 y
b) 24
e) 40
3. Del siguiente
faltante:
1
II
16
c) 45
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 109
PRIMER AO DE SECUNDARIA
8. El valor de x es :
3
4
13
156
12
132
a) 186
b) 193
d) 270
e) 290
15
34
c) 214
x 1/3
4/33
3/11
d) 9/83
e) 1
b) 18
d) 6
e) 54
7
35
15
c) 7/39
47
3
5
5
8
a) 50
b) 48
d) 44
e) 42
2
4
18
36
a) 40
b) 38
d) 42
e) - 18
a) 3
b) 5
d) 4
e) 2
fig. III
fig. II
b) 67
d) 58
e) 76
20
c) 16
16
b)
27
a) 2
b) 3
d) 5
e) 1
11
12
81
?
c) 4
24
30
12
a) 64
24
19
c) 46
c) 26
fig. I
10
18
a) 42
7/51
2/9
3/195/27
b) 5/81
66
a) 3/37
13
b) 30
d) 32
e) 36
49
a) 36
c) 28
c) 8
11
13
60
12
33
3
fig. a
16
4
fig. b
15
5
fig. c
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 110
a) 66
b) 6
d) 64
e) 56
c) 52
PRIMER AO DE SECUNDARIA
18.En el grfico:
98
50
18
?
3
a) 8
b) 2
d) 12
e) 6
d)
b) 7
10
c) 8
c) 3
e) 5
a) 1/6
b) 2/6
d) 3/5
e) 6/5
c) 5/3
ECUACIONES
Practica
Resolver las ecuaciones siguientes
01.
7x-10+2x = 5+6x
Practica
3.
4.
b) 21
e) 24
c) 22
b) 2
e) 12
c) 3
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 111
Resolver: x
5.
a) 1
d) 4
6.
a) 1
d) 4
9.
Resolver:
23
11
26
d)
13
Resolver:
a) 1
d) 6
13.
b) 4
e) 1
Resolver:
a) 1
b) 61
e) 62
c) 120
16.
c) 3
b) 2
e) 6
b) 60
e) 160
24
13
21
e)
13
b) 22
e) 50
1.
c) 3
c) 3
e) a b
c) a ab+b
TAREA DOMICILIARIA
Resolver: 5x + 50 = 4x + 56
a) 1
d) 5
2.
3.
b) 2
c) 4
Resolver:
c) 3
e) 9
Resolver: 36
a) 1
d) 63
4.
b) 2
e) 6
Resolver: 16x 11 = 7x + 70
a) 1
d) 4
5x 2 x 8 x 14
2
3
4
2
b) 2
b) a + b
2
d) a + b
24
13
c) 24
a) a b
x 2 12 x 5x 36
1
3
2
4
b) 2
e) 8
Resolver:
c) -60
c)
c) 80
17.
c) 3
c) 3
a) S/. 20
d) 25
10x 3 3x 1
x2
3
5
b)
2x 5 5x 3
2
2 0
3
4
3
a) 40 m
d) 120
x x x x
x 17
Resolver:
2 3 4 5
a)
12.
e) 6
Resolver:
a) 60
d) -61
11.
15.
x x1
x2
2
7
b) 2
a) 5
d) 2
10.
c) 3
b) 100
e) 162
Resolver:
e) 6
a) 1
d) 4
7x
9x
5
8
8
10
a) 110
d) 160
8.
c) 3
b) 2
e) 8
Resolver:
14.
5x 5
3
x1
a) 1
d) 4
7.
d) 4
x x
11
2 3
b) 2
e) 6
Resolver:
PRIMER AO DE SECUNDARIA
4x
8
9
b) 60
e) 68
3x 16 5
x
3
c) 62
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
a) 11
d) 14
5.
Resolver:
b) 12
e) 16
6.
b) 12
e) 40
Resolver: 2x
a) 1
d) 4
7.
Resolver: x
a) 1
d) 4
8.
Resolver:
a) 1
d) 4
10.
11.
b) 2
e) 5
c) 3
5
1
7 x 1
8
x
4
6
3
6 5 7
9
b) 5
e) 12
c) 6
Resolver:
a) 90 000 b) 80 000
c) 950 000
d) 9 500
e) 45 000
15.
Resolver:
(x - 1)(x - 2) + (x - 1)(x - 3) = 2(x - 2)(x 3)
a) 1
d) 3/7
c) 3
x 4 x 4
3x 1
2
3
5
15
c) 20
b) 6/7
e) 11/3
c) 7/3
CRIPTO ARITMETICO
Practica
1) Si : ab + 6 = 55 . Entonces el nmero a b es:
a)45
d)94
b)65
e)85
c)49
2) Si : ab + 8 = 24 . Hallar a + b .
a)8
b)7
c)12
d)13
e)14
a) 12
b) 18
c) 22
d) 24
e) 28
Cul es el nmero cuyos 3/4 menos 8, y la mitad
ms 5, dan 122?
a) 60
d) 140
12.
b) 2
e) 7
b) 30
e) 60
5x
x 4x
2x 6 x
450 000
3
3
9
c) 3
c) 3
Resolver:
a) 4
d) 10
14.
5x 7 2x 7
3x 14
Resolver:
2
3
a) 1
d) 6
9.
c) 18
3x 9
5x 12
4
5
3
b) 2
e) 6
a) $35
d) 10
13.
19 2x 2x 11
2
2
b) 2
e) 6
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) 13
x 3x 5x
15
2
4
6
a) 1
d) 36
Pg. 112
b) 80
e) 200
c) 100
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
d)42
e)45
b)8
e)14
c)13
b)23
e)24
c)21
b)25
e)16
c)29
b)25
e)16
c)29
b)36
e)8
c)18
cd 9 = 25 , Hallar d c .
b)2
e)4
c)3
12.Si: ab 18 = 27 . Hallar: b + a.
a)2
d)8
b)3
e)9
c)14
Pg. 113
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 114
TAREA:
b) 6
c) 4
d) 1
e) N. A.
b) 3075
e) N. A.
c) 2453
b)3331
e) N. A.
c)12
b)65
e)61
c)63
b) 4
e) 0
c) 1
c) 3413
6) Si:
a) 5
d) 9
a)62
d)64
a) 3
d) 2
4. Si se cumple que:
a) 891
d) 819
b)13
e)11
a)14
d)15
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 4
e) 6
c) 3
b) 7
e) N.A
c) 2
7) Si:
c) 881
5. Si se cumple que:
xxx yyy 222; xxx yyy 1110
b) 4646
e) N. A.
faltan
--5 x
1470
a) 15
d) 14
b) 6
e) N. A.
8) Si:
b)7
e)3
c)4
x 6 = 1 bb . Hallar a + b.
b)7
e)2
Calcular: a + b + c + d
a) 19
d) 16
a)9
d)6
el
c) 11
PRACTICA DE CLASE:
2) Si : ab
en
a) 4
d) 3
es:
a)8
d)9
Hallar: b + c.
c) 4466
c)8
b) 18
e) N.A
c)15
9) Si:
a 5
6
2c
24
1
Calcular: a + b +c
3
2b
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
a) 25
b) 24
d) 18
e) 17
c) 21
Pg. 115
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 116
SIGNOGRAMA
PRIMER AO DE SECUNDARIA
d) -, +, -
Practica
4. 3
b) x, -, +
d) -, x, +
e) n.a.
b) +, x, -,
d) , x, +, -
e) N.A.
b) +, x, +, +, x c) -, x, +, +, +
d) -, x, x, +, x
e) N.A.
b) +, x, +, +, x
d) -, x, x, +, x
e) N.A.
b) -, -, +, x
d) , +, -, x
e) N.A.
e) , -, -,
8 = 11
a) x, -, , x
b) x, x, -, x
d) x, -, x, +
e) N.A.
c) -,x, -, -
c) , -, x, -
3 = 14
a) x, +, x, -, -
b) x, +, x, -,
c) x, +, x, -, x
d) -, -, x, +, x
7. 12
13
4 = 21
a) , +, x, -, x
b) , x, +, -, x
c) , +, , -, x
d) +, x, x, -,
12
60
e) N.A.
15
e) N.A.
3 = -21
a) -, x, +, , -, + b) -, x, +, , -, x
c) x, +, -, x,
9. 30
d) -, x, x, , -, + e) N.A.
7
2=1
a) -, x, +, , -, x b) -, -, +, +, -, +
c) -, x, +, +
c) -, x, +, -, -
3 = 21
b) x, , -, x
8. 50
d) x, -, -, +
6. 5
c) -, +, x,
a) x, -, +, x
5. 9
c) x, +, -
e) x, -, x
10.18
a) +, -, +, x,
d) -, -, -, x, -,27
e) N.A.
3 = 30
b) +, x, +, , x
c) x, , +, , x, + d) x, , +, x, , + e) N.A.
c) -, x, -, +
Tarea domiciliaria
11.
1. 15
2 = 13
a) , -, x
b) , +, x
d) x, -, x
e) -, x, +
2. 9
5 = 35
a) +, x, -, x
b) x, -, -, x
d) x, -, x, -
e) N.A.
3. 8
a) x, x,
c) -, +, x
c) , x, -, +
c) , x, -
=8
x
+
=0
=1
x
= -2
2 = 50
b) x, +,
=5
= -8
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 117
12.
13.
14.
15.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
=3
=8
Pg. 118
a)
b)
:
x
=4
=3
=4
=-1
1
3
3
1
4
3
1 1 1
4
1
e) 1 2 6 5
3 8 2
5
10
5
5
c) 7
2
3
1
2
1
14
6
f) 3
2
3.
4.
5.
1
3
8
5
2
6
6.
4
5
15
12
1
5
Efectuar :
c) 9/44
b) 227
e) 2000
c) 800
b) A < B
e) N.A.
c) 2A = 13
8.
b) 60
e) N.A.
7.
1
3
1 2
c) 8/50
b) 9/50
e) N.A.
1 1 1 2 4
e) 2 3 4 5 5
3
5
5
3
3
8
8
d) 9
2.
3 5 9
4 9 94
a)
h)
1
1
2
Efectuar:
1.
g)
3
1
1
d) 5 1 3 12
2 8
PRACTICA
f)
c) 2
FRACCIONES
b)
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b) 8/17
e) 3/29
c) 9/16
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
a) 147
d) 95
9.
b) 110
e) N.A.
16.
c) 120
Al efectuar :
(2/3 - 0.25) (2/3 + 0.25) da :
c) 1.44
12.
b) 40
e) 70
b) 4
e) 18
Si quedan las
19.
c) 12
3
partes de lo transcurrido en
4
c) 0.2
c) 9.3 h
20
75
90
d)
5
20.
14
81
35
e)
60
b)
c)
7
y cuya
12
79
6
Practica Domiciliaria
1.
c) 90
c) 7
b) 8 h
e) 5 h.
a)
b) 6
e) 20
a) 6 h
d) 13.7 h.
c) 16000
15.
b) 9/40
e) N.A.
2
de lo que falta transcurrir de un da
3
equivale al doble de lo transcurrido. Cuntas
horas despus del medio da son?
14.
b) 12000
e) 40000
c) 60 lt.
Los
18.
13.
b) 2/1000
e) N.A.
b) 80 lt.
e) 70 lt.
a) 4
d) 18
17.
a) 85/144
b) 55/144
d) 1 1/36
e) N.A.
11.
Simplificar :
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c) 65
10.
b) 125
e) 75
Pg. 119
A qu ser igual :
a) 0.2
d) 0.281 4
2.
0.34444...
1
1.22222...
b) 0.28 2
e) 0.281
c) 0.28 3
a) 2.5
2.5 0.25
5.2
+
5
5.2 0.52
2.5
b) 2.6
c) 2.7
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
d) 2.8
3.
1 1
2 3
1 1
2 3
a) 8.22
d) 8.24
3.666...)2 6
b) 8.25
e) N.A.
c) 8.23
5.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
e) 2.9
( 0.91666...+
4.
Pg. 120
b) 2/n
e) 2/n(n-1)
c) 2(n-1)/n
a) 6
d) 12
b) 6
e) N.A
c) 8
Simplificar :
1 1 1 1
3 4 4 5
1
3
1 1 1 1
3 4 4 5
b) 13
e) 32
c) 44
a) 3/7
d) 3
6.
b)
e) 3
c) 2
multiplicada por
2205-
980
5445+ 2420
8.
c) 5 2/45
9.
b) 2 14/15
e) N.A.
b) 1.87 9
e) 2.7
c) 1.87 10
10. Simplificar:
b) 27/28
e) 23/28
c) 31/28
6
11
11
d)
28
a)
17
.
11
11
b)
17
11
e)
6
c)
28
11
son
,
11
consecutivos
enteros
b) 5
e) N.A.
c) 4
4
7
7
d)
9
a)
b)
5
8
c)
3
7
e) N.A.
2
de un libro. En
3
cunto tiempo podr estudiar 10 libros?
a) 200 min.
d) 4 h.
b) 5 h.
e) N.A.
c) 3h. 20 min
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
2
y despus se
3
2
de lo que qued. Resulta:
3
Aumento del capital
Disminucin del capital
El mismo capital
Faltan datos
N.A.
Pg. 121
PRIMER AO DE SECUNDARIA
incrementa en sus
a)
b)
c)
d)
e)
1
2
7
d)
13
a)
b)
6
13
c)
7
1
4
A
8
5
Vrtice par:
concurren 4 lneas
2
de los miembros de un comit son
3
1
mujeres,
de los hombres estn casados. Si
4
hay 9 hombres solteros, Cuntas mujeres tiene,
el comit?
20. Los
b) 24
e) 26
6
11
e) N.A.
a) 36
d) 16
c) 12
TRAZOS DE FIGURAS
TRAZOS DE FIGURAS
Conocidas tambin con el nombre de figuras de un
solo trazo, que se refieren a la construccin de una
figura sin levantar el lpiz del papel, ni repetir el trazo
por segunda vez.
Vrtice impar
Concurren 3 lneas
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 122
PRIMER AO DE SECUNDARIA
Practica
Aplicando los dos postulados resolveremos
siguientes ejercicios:
los
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 123
PRIMER AO DE SECUNDARIA
(I)
(II)
a) II y III
d) Todas
b) I y IIII
e) N.A.
c) Slo III
(I)
(II)
a) VF
d) FF
b) VV
e) N.A.
c) FV
(III)
a) II y III
d) Todas
(I)
(II)
b) I y III
e) N.A.
c) Slo III
(III)
a) Slo I
d) II y III
b) Slo II
e) N.A.
c) Slo III
(I)
a) Slo I
d) I , II y III
(II)
b) Slo II
e) N.A.
(III)
c) I y II
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 124
PRIMER AO DE SECUNDARIA
(I)
(I)
(II)
a) Slo I
b) Slo II
d) Slo I, II y III
(III)
(II)
(IV)
c) Slo I y II
e) T.A
(III)
b) Slo II
e) N.A.
c) Slo III
CONTEO DE FIGURAS
(I)
(II)
MTODOS DE CONTEO
(III)
a) 1
d) 4
(IV)
b) 2
e) N.A.
c) 3
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 125
PRIMER AO DE SECUNDARIA
de (1)
: 1, 2, 3
=3
de (2)
: 12, 23, 3x, 2x = 4
de (4)
: 123x
=1
Total
:8
Conteo por Induccin
-
cantidad
de
figuras
contar
Este
MTODO SE EMPLEA
Ejemplo:
Cuntos sectores
circulareshay?
Ejemplo:
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Ejemplo:
V: Para cuadrilteros:
Ejemplo:
Pg. 126
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Practica de clase
01. )Cuntos tringulos hay en la figura?
A) 3
D) 6
02.
figura?
A) 5
D) 8
03.
figura?
A) 7
D) 6
04.
figura?
B) 4
E) 7
C) 5
B) 6
E) 9
C) 7
B) 8
E) 5
C) 9
Pg. 127
A) 8
D) 6
PRIMER AO DE SECUNDARIA
B) 9
E) 5
C) 10
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 128
05.
)Cuntos
en la figura?
A) 9
D) 12
06.
figura?
A) 5
D) 8
B) 8
E) 10
08.
figura?
hay
A) 8
D) 6
C) 11
B) 6
E) 9
07.
)Cuntos
en la figura?
A) 6
D) 9
cuadrilteros
B) 7
E) 10
C) 7
cuadrilteros
PRIMER AO DE SECUNDARIA
hay
C) 8
B) 4
E) 7
C) 5
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 129
09.
figura?
A) 15
D) 16
PRIMER AO DE SECUNDARIA
B) 13
E) 14
B) 9
C) 10
E) 7
)Cuntos tringulos hay en la
C) 12
10.
Hallar el nmero total de
cuadrilteros
A) 5
D) 8
B) 4
E) 7
C) 6
14.
Hallar el nmero total de
tringulos
A) 2
D) 5
B) 3
E) 6
C) 4
hay
en
la
A) 7
D) 4
B) 6
E) 8
C) 5
15.
)Cuntos
en la figura?
A) 10
D) 7
B) 9
E) 6
12.
)Cuntos
en la figura?
cuadrilteros
hay
C) 8
cuadrilteros
hay
A) 3
D) 6
B) 4
E) 7
C) 5
TAREA
16.
Hallar el nmero total de
tringulos
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 130
20.
figura?
A) 5
D) 8
17.
figura?
A) 4
D) 7
B) 6
C) 7
E) 9
)Cuntos tringulos hay en la
B) 11
E) 8
C) 10
B) 8
E) 6
18.
)Cuntos
en la figura?
A) 3
D) 7
A) 12
D) 9
PRIMER AO DE SECUNDARIA
B) 5
E) 4
19.
)Cuntos
en la figura?
C) 5
cuadrilteros
a) 72
d) 50
hay
b) 60
e) N.A.
c) 54
C) 6
cuadrilteros
hay
a) 48
d) 36
b) 42
e) N.A.
c) 38
A) 7
D) 5
B) 8
E) 6
C) 9
A
a) 90 b) 30 c) 60 d) 105 e)
24.Hallar el total de ngulos:
165
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 131
PRIMER AO DE SECUNDARIA
PRACTICA
B
B
E
H
a) 21
d) 24
b) 22
e) 25
c) 23
b) 8
e) 18
c) 27
b) 16
e) 14
c) 17
b) 24
e) 20
c) 23
2. 2; 4; 8; 10; x
a) 56 b) 28 c) 14 d) 32 e)
64
a) 12
d) 14
3. 1; 2; 4; 7; 11; x
DISTRIBUCIONES
a) 15
d) 18
Practica
1. Cul es el nmero que falta en la siguiente
serie?
7 ; 12 ; 17 ; 22 ; ?
a) 25
d) 30
b) 27
e) N.A.
c) 29
a) 52
d) 29
18 ; 20 ; 17 ; 22 ; 15 ; 26 ; x ; y
b) 33
e) 48
c) 43
5 ; 41 ; 149 ; 329 ;
b) 521
e) N.A.
b) 50
e) 31
c) 28
b) 76
e) 98
c) 80
b) 8
e) 10
c) 11
b) 42
e) 34
c) 38
b) 35
e) 36
c) 37
b) 68
e) 26
c) 64
b) 72
e) 124
c) 82
a) 481
d) 581
a) 22
d) 25
2. Hallar x + y:
a) 30
d) 41
c) 561
a) 9
d) 12
8. 60; 58; 54; 48; x
a) 40
d) 36
9. 5; 10; 17; 26; x
b) 24, S
e) 24, T
c) 26, S
a) 36
d) 34
10. 2; 8; 14; 20; x
a) 27
d) 22
11. 6; 6; 12; 36; ?
a) 144
d) 84
12. B; D; F; H; ?
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
a) K
d) I
b) J
e) M
c) L
b) W
e) U
c) T
Pg. 132
PRIMER AO DE SECUNDARIA
13. B; D; H; N; ?
a) V
d) X
5
14
14. V; ; I; E; ?
a) B
d) F
b) A
e) D
c) c
b) Y
e) V
c) W
15. A; D; I; O; ?
a) X
d) Z
a) 6
d) 11
b) 8
e) N.A.
12
b) 31
e) 28
c) 36
4
?
a) 0
d) 4
b) 7
e) 6
c) 5
b) 1
e) N.A.
b) 31
e) 36
c) 33
b) 25
e) 22
c) 21
14
a) 10
d) 7
15
b) 9
e) N.A.
c) 8
5. Cul es el valor de n ?
20. 3; 3; 6; 18; ?
a) 70
d) 84
13
11
c) 2
c) 9
b) 72
e) 86
c) 36
25
40
12
18
SERIES GRFICAS
a) 4
d) 10
Practica
1. Cul es el valor de a?
a
4
1
a) 4
d) 9
?
13
26
c) 8
a) 12
d) 4
b) 6
e) N.A.
c) 8
b) 6
e) N.A.
b) 10
e) N.A.
20
c) 9
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 133
PRIMER AO DE SECUNDARIA
7. Cul es el valor de a?
487
163
12
19
a) 65
d) 50
b) 60
e) N.A.
a) 8
d) 4
c) 55
b) 7
e) N.A.
24
5
84
b) 30
e) N.A.
33
?
18
30
a) 63
d) 9
63
a) 9
d) 40
c) 18
a) 2
d) 8
?
7
b) 3
e) N.A.
b) 10
e) N.A.
c) 4
a) 15
d) 3
?
8
b) 11
e) N.A.
c) 10
a) 1
d) 7
c) 35
20
15
12
26
11
c) 6
b) 3
e) N.A.
c) 5
a) 243
d) 55
27
b) 141
e) N.A.
c) 62
15. Halla x:
a) 47
d) 53
21
28
39
47
12
18
28
b) 42
e) 59
c) 35
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 134
3x
PRIMER AO DE SECUNDARIA
d) 150
e) N.A.
3x
a
2x 3
x3
a) 30
d) 12
b) 24
e) 6
c) 18
x + 11
x+6
a) N ; x + 15
c) L ; x + 14
e) N.A.
32
b) M ; x + 17
d) K ; x + 18
50
53
71
14
44
26
a) 36
d) 8
b) 17
e) N.A.
19
b) 42
e) 52
1
5
a) 24
d) 494
5
27
64
-3
b) 32
e) 26
3
2
5
4
19
28
b) 130
c) 140
(9)
(n)
(18)
a) 25
d) 45
c) 40
PRACTICA DE CLASE
10
45
25
c) 24
b) 32
e) N.A.
ANALOGIAS NUMERICAS
20. Halla: x + y.
a) 120
c) 48
a) 16
d) 48
c) 9
20
14
c) 64
a) 35
d) 50
19. Halla x:
18. Halla: x + y
b) 18
e) N.A.
41
x+2
10
a) 9
d) 81
16
25
7
26
13
b) 35
e) N.A.
c) 40
(7)
(?)
(23)
5
17
17
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
a) 11
d) 14
b) 12
e) N.A.
c) 13
Pg. 135
PRIMER AO DE SECUNDARIA
3. Cul es el valor de x?
3
12
24
(5)
( 13 )
(x)
a) 24
d) 30
4
5
7
b) 25
e) N.A
a) 2
d) 6
c) 26
(3)
(4)
(n)
a) 2
d) 5
11
6
3
b) 3
e) N.A.
( 19 )
( 16 )
( ... )
a) 9
d) 19
64
225
36
a) 6
d) 14
4
8
10
6
10
14
a) 208
d) 188
( 108 )
( 210 )
( ..... )
c) 10
a) 3
d) 9
(4)
(3)
(7)
b) 4
e) N.A.
b) 72
e) N.A.
c) 144
(8)
(n)
(11)
7
26
13
b) 17
e) N.A.
c) 14
a) 111
d) 114
(15)
(?)
(170)
5
17
17
b) 119
e) N.A.
c) 113
13
112
124
( 15 )
( 113 )
(x)
14
15
17
b) 125
e) N.A
c) 126
c) 190
3
7
10
a) 124
d) 130
30
80
95
b) 207
e) N.A.
2
4
( 81)
(.....)
b) 8
e) N.A.
10
45
25
a) 25
d) 24
c) 24
b) 15
e) N.A.
b) 12
e) N.A.
a) 36
d) 216
15
28
435
4. Cul es el valor de n?
40
10
5
(6)
(5)
( ... )
9
6
9
4
5
5
a) 2
d) 5
(3)
(4)
(n)
11
6
3
b) 3
e) N.A.
c) 4
c) 7
121
1
49
a) 13
( 19 )
( 16 )
( ... )
b) 15
64
225
36
c) 16
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
d) 19
Pg. 136
PRIMER AO DE SECUNDARIA
e) N.A.
4
8
14
6
10
14
b) 8
e) N.A.
c) 10
( 21 )
( 64 )
( ..... )
3.
30
80
95
b) 17
e) N.A.
c) 19
(4)
(3)
(7)
8
6
9
b) 4
e) N.A.
c) 7
(3)
(5)
( ... )
4.
15
28
435
b) 12
e) N.A.
c) 24
( 81)
(.....)
2
4
b) 72
e) N.A.
c) 144
PSICOTCNICO
Practica
5.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 137
PRIMER AO DE SECUNDARIA
6. .
E
8.
?
A
07.
9.
?
?
A
7.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 138
PRIMER AO DE SECUNDARIA
10.
11.
13.
12.
E
14.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 139
PRIMER AO DE SECUNDARIA
15.
18.
19.
E
16.
A
20
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 140
PRIMER AO DE SECUNDARIA
como
es
A
es?
ANALOGIAS GRAFICAS
Practica
es a
es a ?
como
6.
es a:
como
es a?
7.
?
N. A.
A
4.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 141
8.
9. .
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 142
PRIMER AO DE SECUNDARIA
10. .
14. .
?
A
11. .
15.
12.
16. .
es a
como
es a ?
13.
17. .
es a
como
es a?
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 143
PRIMER AO DE SECUNDARIA
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 144
18.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
+r
Hallemos:
es a
es a?
como
+r
La Razn
r = a 2 a1
r = a3 a2
19.
a1 an n
Donde:
a1 Prima trmino
a n ltimo trmino
n nmero de trminos
El nmero de terminos:
A
n
Donde:
20.
an a0
r
nmero de trminos
a n ltimo termino
1.
A
n terminos
Entonces:
S
SERIES, SUMATORIAS
2.
n n 1
2
S 2 4 6 8 .......... 2n
n terminos
Entonces:
S n n 1
3.
S 1 3 5 7 .......... 2n 1
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 145
n terminos
E = 1 + 2+ 3 +.........+ 30 + 30 + 29 + 28
+ ...........+2 + 1
Entonces:
a) 465
d) 654
S n2
Ejemplo:
Se tiene:
Solucin
9
+5
15
+6
+1
23
+8
+2
34
+ 11
+3
x
+15
+4
x = 34 + 15 = 49
PROBLEMAS DE CLASE
1. Calcular:
c)903
a)7635
d)7365
b)6735
c)6375
e)3756
b)560
e)780
c)506
S = 1 + 2 + 3 + ............ +.86
a)3741
b)930
e)850
Hallar x en la serie:
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b)3681
d)3962
c)8631
e)3572
E = 15 + 18 + 21 + 24+ ....+ 45
a)330
d)310
b)320
e)350
c)340
Q = 7 + 10 + 13 + 16 + ....+ 37
S = 1 + 2 + 3 + 4 + ..........+ 89
a)4050
d)4500
b)4005
e)4675
c)5004
a) 224
d) 426
b)422
e)644
c)242
3.-Calcular:
S = 20 + 21 + 22 +...........+ 60
a)1520
d)1640
b)1590
e)1720
c)1710
a) 410
d) 460
b) 401
e) 501
c)420
a)15
d)18
b)16
e)19
c)17
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 146
PRIMER AO DE SECUNDARIA
b)1056
e)1605
c)106
a)1653
d)1353
b)1453
e)1853
c)1533
a)288
d)478
b)278
e)882
c)376
19.-Hallar n en :
a) 90
d) 180
b) 120
e) 360
c)160
1 + 2 + 3 + 4 + ...............+ n = 105
c)67
a) 13
d) 16
b) 14
e) 18
c) 15
20.-Hallar el valor de x, s:
1 + 3 + 5 + 7 + .............+ x = 196
a) 28
d) 23
b) 27
e) 37
c) 26
E = 10 + 12 + 14 +..................+ 66
a) 1021
d) 2101
b)1012
e)2011
c)1102
21.Hallar el trmino 30 de la
siguiente sumatoria:
1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 +..............
15.-
Q = 1 + 3 + 5 + 7 +9 + ..........+ 51
a) 756
d) 657
16.-
b)765
e)706
c) 59
PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS
b)1026
e)1428
b) 58
e) 63
c)676
F = 12 + 13 + 14 + 15 +.............+ 47
a) 1206
d) 1602
a) 57
d) 61
c)1062
b)25
e)8
c)12
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 147
b)3
e)6
b)12gr.
e)24gr.
a)9
d)21
c)18gr.
b)8
e)12
c)6
c)marrn
e)N. A.
b)160
e)76
c)52
b)4kg
e)8kg
c)4
3.- Un
polica
persegua
a
un
delincuente a travs de una
escalera de un edificio. Se cuenta
que su peso disminuye 6 gramos
por subir al cuarto piso. Cuntos
gramos baj si logro alcanzarlo en
el doceavo piso?
a)15gr.
d)22gr.
PRIMER AO DE SECUNDARIA
c)12kg
b)12
e)N. A.
c)18
b)2
e)3
c)5
b)20
e)40
c)10
d) Mi primo
e) N. A.
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
b)9
e)8
c)5
a) 10
b)25
c)125
d) absurdo
e)muy fcil
16.En un almacn hay 6 cajas
grandes, en cada uno de ellas hay 4 cajas
medianas, en cada una de estas cajas hay
3 cajas pequeas, y en cada una de estas
cajas hay 2 cajas aun ms pequeas. El
nmero total de cajas es:
b) 102
e) 180
b) 10
e) 5
c)8
b)50
e)60
c)45
b)3
e)6
b)19
e)22
c)20
d) Primo
e) N. A.
c) 264
PRIMER AO DE SECUNDARIA
a) 144
d) 246
Pg. 148
c)4
b)24
e)N. A.
c)12
b)120
e)N. A.
c)80
b)5
e)7
c)3
ARITMETICA
Colegio Pre-Universitario
Pg. 149
b) 120
e) n.a
blancas.
c) 140
b) 10
e)n.a
c) 14
b) 8
e) n.a
c) 9
PRIMER AO DE SECUNDARIA